[優(yōu)秀]六年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文4篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
生活中的關(guān)愛,讓我們?cè)谏鐣?huì)中收獲溫暖和希望。雖然這些關(guān)愛總是被人忽視,但卻像夜空中的繁星一樣閃閃發(fā)亮,溫暖著人們的心旁。
那一天,天空灰蒙蒙的,冷冽的.寒風(fēng)把人吹得不得不穿上厚厚的棉襖,但還是冷的讓人不禁縮頭,我也是這些“縮頭烏龜”中的一個(gè)。我站在公交車站上靜靜地等待著公交車,沒辦法,誰(shuí)讓我要上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班呢。
不一會(huì)兒,汽車“咔咔”的來(lái)了,車上雖很擁擠,但是很溫暖。我嘆了一口氣,快速地打了卡,站在了車上。過了兩站,一位老爺爺慢悠悠地走了上來(lái),他滿頭白發(fā),十分高大,但走起路來(lái)晃晃悠悠的,好像一不小心就會(huì)摔倒似的。一個(gè)坐在座位上的叔叔掃了老爺爺一眼,趕快假裝他睡著了,這時(shí)一個(gè)阿姨看不下去了,高聲說道:“先生,可以把您的包從座位上拿下來(lái)嗎?空出來(lái)座位,讓老人坐一下!薄笆裁,不可以!我這里面有電腦,摔壞了,你給我賠。
那個(gè)叔叔不屑一顧地說道,阿姨聽了氣得直跺腳,說:“你還有沒有教養(yǎng)啊?沒聽廣播說要讓座啊!而且只讓你拿個(gè)包,又不讓你讓座位!”那個(gè)叔叔也不甘示弱地說:“好,你有教養(yǎng)!我可是……”就這樣,他們你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。這時(shí)一個(gè)長(zhǎng)發(fā)的阿姨站了起來(lái),冷靜地說:“我剛好下車,讓老人坐吧!”說著,她就下了車,我一看也到站了,于是我跟著下了車。剛一下車,我感到很奇怪,因?yàn)樗谲囌旧险局]有走,這是為什么呢?我好奇的觀察著這個(gè)阿姨,希望能看出點(diǎn)蛛絲馬跡來(lái)。又過了一會(huì)兒,又來(lái)了一輛與上一趟一樣的車,阿姨走了上去。我的心里像上千個(gè)大鐘同時(shí)響了起來(lái),我恍然大悟:這個(gè)阿姨剛才不是因?yàn)榍∏绍嚨秸荆侨隽藗(gè)謊,她只是不想讓老人感到尷尬和自責(zé),還能讓老爺爺坐上座位,于是就提前下了車,我很感動(dòng),頓時(shí)感覺天不那么冷了。
這件事過去很長(zhǎng)時(shí)間了,但感動(dòng)依然在我心中,阿姨的不讓人覺察的關(guān)愛給那個(gè)冬天增加了一絲溫暖。在這個(gè)紛繁的世界上,還有多少能給別人關(guān)愛和溫暖的人呢?
六年級(jí)的作文 篇2
一年有四個(gè)季節(jié),有生機(jī)盎然的春天,有炎熱的夏天,有碩果累累的秋天,還有冰天雪地的冬天。我喜歡的是炎熱的夏天。
早晨,我被那知了的聲音吵醒了。一雙朦朧的眼睛透過玻璃看到并不刺眼的太陽(yáng)。起床走出大門,我看到了許多美景。枝繁葉茂的柳樹正在努力地成長(zhǎng)。金色的.陽(yáng)光鋪滿街道?諝夂苄迈r。到處都是干干凈凈的。
這個(gè)夏天最迷人的景色就是傍晚。站在那卦山頂上,真的有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺。
看下面,有紡織廠的工人剛下班匆匆忙忙回家的身影,也有年輕人傍晚跑步鍛煉身體的情景。一切的事物都是那么美好。
吃過晚飯后,搬一個(gè)小凳子坐在院子里面看星星。瞧,那不是北斗七星嗎?還有牛郎織女星呢!如果在寧?kù)o的夜晚數(shù)星星,那也是一種美好的生活吧!
我向往這種生活,夏天如此快樂,夏天如此美好,我喜歡這樣的夏日風(fēng)情。
六年級(jí)的作文 篇3
我的小伙伴有很多,有吳懷圳,有崔繼龍,有瞿宏翔,還有劉宇岐……猜,我要寫的是誰(shuí)?猜不到就告訴您吧:是劉宇岐。他長(zhǎng)得高高的,胖胖的,力氣非常大。他是我們的科學(xué)課代表,科學(xué)當(dāng)然是頂呱呱的啦,而我也是科學(xué)頂呱呱的,所以我們就成了朋友。
一年級(jí)時(shí)他就是我的好朋友了。我們有時(shí)候在一起玩游戲,有時(shí)候坐在教室旁邊看著湛藍(lán)的天空一起談心,我們還經(jīng)常交流科學(xué)呢。比如:“冬天為什么會(huì)變冷呢?”“母雞為什么會(huì)生小雞呢?”每當(dāng)我還在轉(zhuǎn)動(dòng)著腦子思考時(shí),他就自信地拍拍胸腹,微微一笑,把答案順溜地說了出來(lái),每次都那么正確。于是我把他叫做“高級(jí)回答機(jī)”。我們班的“高級(jí)回答機(jī)”還有一個(gè)外號(hào),叫“科學(xué)星”,這是因?yàn)樗偰苎杆贀尨鹕蠁栴}。但是,“科學(xué)星”也有遇到困難的'時(shí)候,每當(dāng)這樣時(shí),他會(huì)皺皺眉頭,搖搖腦袋,然后虛心地向同學(xué)老師請(qǐng)教,當(dāng)他解決了問題后,會(huì)綻開笑顏,然后指指頭說自己真笨。但是他不知道,他的“科學(xué)星”外號(hào)原因有一個(gè)就是他不恥下問。
這就是我的小伙伴,一個(gè)熱愛科學(xué)的活潑聰明的小男孩。
六年級(jí)的作文 篇4
這天晚上,小主人已經(jīng)上床休息了,文具盒里鬧翻了天。
早上,小主人的畫在班上得了第一名,老師特意送給他一朵大紅花。大家都在爭(zhēng)辯由誰(shuí)來(lái)帶這朵大紅花呢?鉛筆咳嗽了咳嗽,理直氣壯的說:“多虧了我,小主人才能把畫畫的如此漂亮。由于小主人總是畫錯(cuò),我都由20厘米長(zhǎng)變到了僅7厘米長(zhǎng)了。我的功勞最大,應(yīng)該我來(lái)戴!毕鹌獾谋乔嗄樐[的說“要不是我把敗筆擦掉,小主人能的第一名嗎?如果沒有我,把那些敗筆都留著,小主人還有機(jī)會(huì)的.第一名嗎?”彩筆氣的都蹦了起來(lái),說:“ 要是沒有我,誰(shuí)來(lái)給小主人的畫上色;誰(shuí)來(lái)給小主人的畫變的絢麗多彩;誰(shuí)來(lái)給萬(wàn)物增添生機(jī)!便U筆說:“不如我們?nèi)フ夷挲g最大,知識(shí)最淵博的文具盒爺爺去評(píng)評(píng)理吧?”大家都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
大家來(lái)到了文具盒爺爺這評(píng)理。文具盒爺爺對(duì)大家說:“你們說有的人都是最棒的,只有同心協(xié)力,你們才會(huì)變得更好,更強(qiáng)大。”說著,文具盒爺爺把大紅花戴在了所有人的頭上。大家有慚愧又開心。
是啊,正如文具盒爺爺說的,只有團(tuán)結(jié)一致,才會(huì)更好,更強(qiáng)大;只有團(tuán)結(jié)一致,才會(huì)顯示出更好的自己。
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