六年級(jí)作文必備15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文1
有些人喜歡那喜歡五顏六色的野菊；有些人喜歡那鮮美的雞冠花；有些人喜歡那貌不驚人的小草，它是那樣的富有生機(jī)和活力。
我家門前有一壇草，綠茵茵的，給人一種清新的感覺，幾場(chǎng)春雨過后，那小草就像魔術(shù)師，把自己變得更加美麗。
秋天，一場(chǎng)突如其來的暴風(fēng)雨襲擊了小草。暴雨過后，我趕緊去看那些草，哎呀！小草快奄奄一息了。但是，小草沒有向暴風(fēng)雨低頭，它含著晶瑩的`淚珠站了起來，仿佛在說：“我們的生命力是多么頑強(qiáng)�。 笔前�，小草雖然沒有鮮花那樣?jì)善G，沒有白楊那樣挺拔，可是小草具有頑強(qiáng)的生命力。
樹，砍斷了枝條還能再生；草，燒了還能在長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹茁壯的生長(zhǎng)著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石頭，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……
在我們身邊有許多具有小草精神的人。比如；辛勤培養(yǎng)我們的老師，治病救人的醫(yī)生、護(hù)士，忠于職守的警察叔叔……他們用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。
張海迪，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。但是，張海迪并沒有沮喪和沉淪，他以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心，他雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，但他卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)中學(xué)的全部課程。自學(xué)了大學(xué)英語、日語和德語，并攻讀了大學(xué)知識(shí)和碩士研究生的課程。我應(yīng)該學(xué)習(xí)張海迪座有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人。
生命是渺小的，就像大海的一粒不起眼的金色的沙，生命是偉大的，像一顆璀璨的明珠，生命時(shí)而是脆弱的，不堪一擊，我們要珍惜生命，讓自己的人生更加光彩照人。
六年級(jí)作文2
成長(zhǎng)是人生道路上不可缺少的一道亮麗的風(fēng)景線，是一個(gè)人成熟的標(biāo)志，也是一個(gè)人不斷走向成功的過程。成長(zhǎng)是人生最輝煌的一頁，不一樣階段對(duì)成長(zhǎng)的領(lǐng)悟也有所不一樣。
小時(shí)候的我，不懂的什么是“成長(zhǎng)”，只想著按自我的意愿，去做自我想做的事情。兒時(shí)的我常常會(huì)牽著媽媽的手，哭鬧著要媽媽給我買棒棒糖；兒時(shí)的我常常會(huì)光著腳丫，走在鄉(xiāng)間的田埂上，嘴里還不停地哼著家鄉(xiāng)的歌謠；兒時(shí)的我，常常會(huì)因不留意弄壞一只洋娃娃而嚎啕大哭，無休無止。兒時(shí)成長(zhǎng)的腳印是輕快的，愉悅的，更是無憂無慮的。
隨著時(shí)光的流逝，我慢慢長(zhǎng)大，也漸漸明白了“成長(zhǎng)”的好處，懂得了自我肩上的使命。從“”之事，聯(lián)想到祖國的興衰，我們這一代責(zé)無旁貸。我要為自我的明天加油、添彩，更要為實(shí)現(xiàn)自我的`遠(yuǎn)大目標(biāo)報(bào)效祖國，而不懈努力。這些已經(jīng)構(gòu)成了一股無法抗拒的力量，正是這股力量，在我成長(zhǎng)的道路上，不斷鼓舞著我，鞭策著我，使我在學(xué)習(xí)上，成為班級(jí)的佼佼者，生活上的強(qiáng)者，這些我并不滿足。有句廣告詞說得好“沒有最好的，只有更好的”。長(zhǎng)大后的我，深深地體會(huì)到，成長(zhǎng)中的腳印是穩(wěn)重的，是有壓力的，更是有動(dòng)力的。
成長(zhǎng)中的道路并不是一帆風(fēng)順的，是曲折的，是泥濘的，是布滿荊棘的。但我絕不輕言放下。只有奮發(fā)向上，不斷攀登，才是成長(zhǎng)的過程，才能磨煉出堅(jiān)強(qiáng)的、不言敗、自信的我。
六年級(jí)作文3
陪伴，在每個(gè)人的生命里都無比重要。它無時(shí)無刻不在我們身邊，以致于許多人都忘記它的存在。
前段時(shí)間，我一直嚷嚷腳疼。鑒于我“前科”累累，于是媽媽帶著我去了醫(yī)院。
拍完片子，媽媽和我坐在醫(yī)院大廳等候結(jié)果。不知道是不是因?yàn)樘脹]有認(rèn)真感受陪伴的滋味，我竟有些惶恐。我見媽媽的手輕輕摩挲著一個(gè)袋子，詢問道：“這里面裝了什么呀？”
媽媽似乎對(duì)我的問題很感興趣，迫不及待地把袋子里地東西拿給我看。
接過這厚厚一沓。我不禁有些驚訝。媽媽一邊替我翻動(dòng)手上的東西，一邊說道：“這些都是你以前的片子啊、診斷報(bào)告啊�！�
我輕聲感嘆：“這么多呀！”
媽媽語氣里洋溢著自豪：“是啊，七年前的我也都收得好好的呢！”我看著嶄新的報(bào)告單，如果不是聽了媽媽說的話，根本不會(huì)想到這會(huì)是七年前的。如果不是媽媽細(xì)心，如果不是她的不放棄，如果不是她的陪伴，我怎會(huì)有這絢爛美好的生活？
廣播響起，拉回我的思緒，眼淚不受控制地滴落。落在媽媽手背上，落在我的.心里。媽媽輕輕拍了拍我的后背，拉起我的手走向診室。她掌心的溫暖傳遍我的全身，令我由心底感受到陪伴這甜蜜的味道。
母愛的陪伴，日日夜夜縈繞在我的身旁，它已經(jīng)滲透我的筋骨，融進(jìn)我的血液，而母親是否能長(zhǎng)久陪伴我呢？能陪伴我?guī)讜r(shí)？珍惜眼下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陪伴吧！
六年級(jí)作文4
作文，最直接明顯地反映出一個(gè)學(xué)生的語文水平，是一個(gè)大家都關(guān)注的事。
提高作文水平的途徑當(dāng)然很多，最主要的還應(yīng)該是多讀多寫，讀，當(dāng)然是必要的，但是，閱讀適當(dāng)?shù)臅膊灰欢軓母旧辖鉀Q寫作文的難題，還要寫。
常言道：“金無足赤，人無完人�！蔽恼乱膊焕猓v然是名家范文，也有可挑之處，更何況是學(xué)生習(xí)作，不可能達(dá)到至善至美的境地，而對(duì)于現(xiàn)在的中小學(xué)生來說，作文的確是一個(gè)難纏的家伙。
過去，作文對(duì)我來說，也是十分讓我“頭痛”可有一次讓我改變了我對(duì)作文的看法，說起來這還真得感謝我的老師，是她指導(dǎo)我成為一名好學(xué)生，記得上次寫作文，我寫是——《二十后的我》，沒想到作文本發(fā)下來，老師對(duì)我贊賞有加，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)寫作的樂趣，樹立了寫作的信心，袁老師盡量去評(píng)價(jià)我習(xí)作中的閃光點(diǎn)，進(jìn)而給予我充分的鼓勵(lì)和勇氣，我至今還記得她說過的一段話：作文是一座綜合起思想、知識(shí)、思維、語言的富礦，都是大家勞動(dòng)成果和智慧的結(jié)晶，正是這句話帶我走進(jìn)：“心靈港灣的'深處�！�
其實(shí)，寫作是一種快樂，當(dāng)看到自己的作字變成鉛字，這對(duì)任何人都有是一種不估量的吸引力，寫作文應(yīng)該是一種恣意弛騁揮酒熱情的樂趣“在自己的一片領(lǐng)土上播種出最迷人的心靈之花”這就是我一直喜歡的一句話小學(xué)生作文，我們不需要“太成熟”，“太沉重”，寫屬于自己的文章告別過多的理理智和壓抑。
在此，我希望所有的同學(xué)都可以插上翅膀飛向藍(lán)天，敲開作文這扇大門。
六年級(jí)作文5
傍晚空氣中氤氳著花朵的清香。滴滴的車笛聲打破了夜晚的寂靜，原來是鐵蛋遠(yuǎn)道而來的表哥回來了。
前幾天鐵蛋兒的媽媽告訴鐵達(dá)，過幾天她的表哥就要回來了，這可把鐵蛋高興壞了，因?yàn)樘岬綇膩頉]有見過自己的表哥，據(jù)鐵蛋的爸爸媽媽說，他的表哥戴著眼鏡，有一對(duì)齊劉海，個(gè)子還高高的。
鐵蛋的腦海中常常浮現(xiàn)出自己表哥的模樣，就這樣，鐵蛋兒等了一天又一天，早上有太陽公公陪伴，晚上有明月，與他相伴。
終于等到了第3天的晚上，鐵蛋的表哥來到了鐵蛋所住的小村莊。
鐵蛋看見了自己的表哥，她開心的奔向表哥，一把摟住表哥說：“表哥，你終于來了�！�
鐵蛋和表哥度過了美好的一周，每天他都和表哥一起鉆研學(xué)習(xí)賽跑，晚上一起躺在草地上數(shù)星星，表哥還叫鐵的`畫畫……讓這個(gè)小村莊，充滿活氣和生機(jī)，每天晚上，你都可以在十里之外，聽到鐵蛋和他哥哥的歡笑聲，在鐵蛋哥哥的幫助下，鐵蛋屢次被評(píng)為五好學(xué)生，三好學(xué)生成績(jī)上也有很大的進(jìn)步。
可一周的時(shí)間很快就過去了，鐵蛋的哥哥就要走了，才依依不舍的望著表哥的背影，他眼眶濕潤了，表哥朝了他揮了揮手。說道：“再見鐵蛋，你是個(gè)好孩子，你要好好學(xué)習(xí)，我下個(gè)月還會(huì)來的，你也要努力�！辫F蛋聽了表哥的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭說道：“好的表哥，我不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望的�！�
夜深了，月光照著大地，守護(hù)著人們甜美的夢(mèng)。
六年級(jí)作文6
青禾抽穗，槐花飄香的季節(jié)，我們迎來了一年一度的端午節(jié)。
端午節(jié)是中華民族最古老最傳統(tǒng)的節(jié)日之一，相傳在2000多年前，楚國的愛國詩人屈原，因秦人攻破楚國，憤而跳江自殺，屈原去世后，楚國百姓非常哀痛，紛紛到江邊投放粽子，喂食魚蝦，防止魚蝦去吃屈原的尸體，因此農(nóng)歷五月初五這一天，人們就有了包粽子的習(xí)俗，以此來紀(jì)念詩人屈原，久而久之就演變成了今天的端午節(jié)。
端午節(jié)除了包粽子、吃粽子，還有很多其它習(xí)俗，比如：點(diǎn)朱紅、掛艾草、賽龍舟、佩香袋等等。
端午節(jié)的前幾天，家里就開始忙碌起來了——準(zhǔn)備包粽子。先把糯米泡在水里，再把它撈出來倒一些醬油，然后把粽葉刷洗干凈。包粽子的時(shí)候，先拿一片前兩天刷洗干凈的`粽葉，把它圈起來，用勺子舀一勺糯米，再加幾顆紅棗或者肉塊，然后用棕葉緊緊包裹，系上繩子，放進(jìn)蒸鍋煮幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)屋子里飄散出香味的時(shí)候，甜甜糯糯的粽子，就大功告成了。
端午節(jié)的早上，一大早，媽媽就端著一大盆熱氣騰騰的粽子放在餐桌上。我迫不及待地拿起一個(gè)粽子，解開粽繩，打開粽葉，輕輕咬一口，滿嘴都是香甜和滿足。
如果運(yùn)氣好，還能趕上看賽龍舟呢，不過我們這邊的賽龍舟活動(dòng)很少，但香袋是必不可少的。
一年一度的端午節(jié)很快就過去了，我期盼著明年的這一天。
六年級(jí)作文7
“加油！加油！加油！”這是一年一度小學(xué)部科技體育節(jié)的比賽現(xiàn)場(chǎng)，觀眾席上同學(xué)們賣力地為自己班參加比賽的同學(xué)打氣、加油、助威！
就在比賽的前一個(gè)月，同學(xué)們不甘落后踴躍報(bào)名參賽，想在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一展身手，體育老師在每節(jié)體育課上，也都在訓(xùn)練我們的`體能。說實(shí)在的，訓(xùn)練還真是蠻辛苦的，可是我們都知道，沒有辛苦的付出哪來的收獲呢？所以，所有報(bào)名參賽的同學(xué)們都咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。
這不，真正的較量就在眼前了。比賽的當(dāng)天，我們就賣力地給賽道上的選手加油、助威。可是，所有比賽結(jié)束了，我們班沒有聽到什么好的結(jié)果，哪怕是一塊銅牌也好，我們?nèi)喽己苁�。一個(gè)個(gè)坐在座位上直發(fā)呆，也就在這個(gè)時(shí)候，六年級(jí)的年級(jí)長(zhǎng)走進(jìn)我們班的教室，滿臉喜悅地對(duì)著我們班黃老師說：“祝賀！祝賀！你們班這次科技體育節(jié)得了一等獎(jiǎng)！”
我們簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，黃老師也是一臉的疑惑望著年級(jí)長(zhǎng)：“我們班……怎會(huì)……”
“六（13）班同學(xué)在開放式作文、電腦繪畫和科技小制作等方面，表現(xiàn)得十分出色！”年級(jí)長(zhǎng)說的每一句話我們都聽進(jìn)了耳里，喜在心頭。
耶！真是意外的驚喜，綜合成績(jī)名列第一�？磥砦覀儼喑梭w育遜色一些，其他方面真是人才濟(jì)濟(jì)，不過，在體育方面我們還真是要加強(qiáng)呢！
六年級(jí)作文8
這是一個(gè)發(fā)生在車站的真實(shí)故事，這四個(gè)人都是男人，他們卻對(duì)站牌上的“母子上車處”五個(gè)大字視而不見，裝成假文盲，他們的心里想著自私自利，不為他人著想，遠(yuǎn)處一位母親抱著她的孩子，用驚訝的眼神看著他們，但又無動(dòng)于衷。
看了這幅漫畫后，我禁不住批評(píng)了這四個(gè)男人，可以看出，他們一個(gè)是知識(shí)分子，但知識(shí)分子難道不識(shí)字嗎？第二個(gè)是軍人，但軍人難道不懂得尊老愛幼嗎？第三個(gè)是老板，但老板就可以高人一等嗎？第四個(gè)是牙醫(yī)，但難道牙醫(yī)就沒有道德品質(zhì)嗎？想到這兒，我想到了我剛學(xué)的一句名言：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。于是我開始反思自己，想了一陣，我不禁臉紅了，因?yàn)椤谴闻愦蟀轴烎~，在一個(gè)農(nóng)家娛樂場(chǎng)所，所以釣魚不要錢，但“不準(zhǔn)擅自帶魚”在場(chǎng)所里處處都有這個(gè)標(biāo)語牌，我雖看見了，但見大爸釣到一條很可愛的小金魚，于是偷偷拿了回來。現(xiàn)在回想起來，我羞愧不已。我們生活中有許多像漫畫上這樣的人，我們了大多都是為了自己的一己私利，而不遵守規(guī)則。我們以后在生活中，要遵循規(guī)則，要為他人著想，要知道，有愛心、尊老愛幼的人，才會(huì)得到人們的'肯定，受到人們的愛戴，同時(shí)也要把這些誠懇問一下那幾位叔叔：“你們不覺得的你們行為不應(yīng)該嗎”？
六年級(jí)作文9
我的母親是一個(gè)平凡的人，和天底下所有母親一樣，她將偉大的母愛默默給予了她的女兒。多年來，我感受著無微不至的母愛快樂成長(zhǎng)，一切覺得理所當(dāng)然，從未真切的感恩母親，甚至任性的責(zé)怪母親沒有滿足自己買芭比娃娃的要求。
有一天，我無意中讀到一篇歌頌?zāi)笎鄣奈恼�。一位母親和她5歲的孩子坐在飛機(jī)上，突然，乘客們聞到了一股嗆人的煙味，原來飛機(jī)發(fā)生故障了，頓時(shí)，恐懼情緒蔓延在所有人的臉上。這位母親凝望著自己的孩子，鎮(zhèn)定地說：“孩子別怕，媽媽在！”這時(shí)，飛機(jī)已經(jīng)快要失控了，在緊急關(guān)頭，母親毫不猶豫的將年幼的孩子送出了只容得下一人通過的逃生出口�？赐赀@篇文章，我流出了眼淚，我真切的'感受到了偉大的母愛，我想到了“泰坦尼克號(hào)”快沉沒時(shí)那位舍生救子的母親，想到了汶川大地震中那位懷抱孩子舍生護(hù)子的母親，也想到了我自己的母親。
爸爸工作很忙，我的記憶中，媽媽每天早上總是第一個(gè)起身，當(dāng)我睡意朦朧時(shí)，她已經(jīng)在廚房演奏鍋碗瓢盆交響曲，為我準(zhǔn)備早飯了，待我吃好早飯，她又開著電瓶車送我上學(xué)，自己回頭匆忙的吃完早飯，又去上班，每天去接我放學(xué)時(shí)，總不忘帶點(diǎn)點(diǎn)心給我。晚上輔導(dǎo)我作業(yè)后，還得收拾家里，又是最后休息。多少個(gè)春來冬去，多少個(gè)日日夜夜，細(xì)想起來，媽媽給我的愛實(shí)在太多！
誰言寸草心，報(bào)得三春暉？天下的孩子們，羊有跪乳之情，鴉有反哺之恩，我們做子女的應(yīng)盡量理解父母、孝敬父母、感恩父母，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)孝道，無論家貧家富，你都會(huì)感受到有母親的家總是最溫馨的。
六年級(jí)作文10
日月蹉跎，轉(zhuǎn)眼間，你我已經(jīng)共同觀賞過了十三個(gè)春花秋月。在這短短的一段時(shí)光中。你我享受了別人賦予我們的愛。末了，讓我們拿起生活中記錄的愛。向所有的賦予者撒下同樣的愛的情懷。
我撒下敬重的愛報(bào)答老師。我撒下友情的'愛傳播給同伴。我撒下感恩的愛回報(bào)父母。我撒下生活的愛，賦予世界當(dāng)頭上的紅旗冉冉升起，我便明白，祖國對(duì)于我們的愛，她讓我們有一個(gè)安靜的地方學(xué)習(xí)，讓我們遠(yuǎn)離了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)。所以，我愛祖國。當(dāng)我知道，在祖輩他們那一代生活艱苦，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有些地方被戰(zhàn)火吞沒，我便更加愛這眼前的幸福生活。當(dāng)我知道多數(shù)人被病魔無情的收回生命，我便更加珍愛我健康的體魄。當(dāng)我聽見泉水丁冬，獸語連連，樹葉沙沙，當(dāng)我看見一面明凈的湖泊，當(dāng)我看見奔流而下的小河，當(dāng)我看見高聳入云的群峰，當(dāng)我看見白玉無暇的云朵，我便發(fā)現(xiàn)我愛這秀美山河。
我愛這細(xì)雨綿綿，冰雪消融，萬物復(fù)蘇的春天，因?yàn)榇禾焓遣シN希望的季節(jié)。
我愛陽光灼熱，熱情奔放的夏天。躺在海灘上，看著海上的波浪，吹著徐徐的海風(fēng)，是一件多么愜意的事情呀！我愛豐收的秋天，他換來了換來了農(nóng)民伯伯燦爛的笑臉，讓大地一片生機(jī)盎然。
我愛銀裝素裹的冬天，雪白的外衣，顯得多么高貴。凜冽的寒風(fēng)是多么狂妄。晚冬時(shí)節(jié)，人們忙著辭舊迎新，好一派熱鬧的景象。
我愛這繽紛四季，因?yàn)樗麄兌际且环匀说漠嬀�。我愛同窗好友，我愛�?yán)父慈母，我愛泱泱中華，我愛宇宙星空
有一首歌曲中曾唱到只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間讓我們都攜手一起來創(chuàng)造一個(gè)美好的世界．用愛的奉獻(xiàn)來譜寫我的人生！
六年級(jí)作文11
在生活中，要學(xué)會(huì)為別人鼓掌，要做一個(gè)會(huì)站在路邊為別人鼓掌的人。
現(xiàn)在有許多人，內(nèi)心都是高傲自大，明明自己沒有別人厲害卻不愿意承認(rèn)，不愿意去夸別人，自然也更不愿意為別人鼓掌。
現(xiàn)在，每天上課前，老師都會(huì)讓我們把在寒假里做的PPT向大家展示。這時(shí)，大家都會(huì)認(rèn)真聽你講，默默地鼓勵(lì)你，這是一種無聲的鼓掌，無聲的贊嘆。因?yàn)樗麄兌际前l(fā)自內(nèi)心的贊嘆，所以你會(huì)感到高興，也會(huì)越來越自信。當(dāng)演講結(jié)束時(shí)，便會(huì)傳來大家熱烈的掌聲，這是大家對(duì)你的演講最大的肯定，這時(shí)，你也會(huì)高興，因?yàn)檫@掌聲，溫暖了你的.心。
掌聲，給予你自信，讓你感到快樂，會(huì)溫暖你。
在一個(gè)人最困難的時(shí)候，你去鼓勵(lì)他，讓他振作起來，更需要一些掌聲，這時(shí)，他便會(huì)有一些欣慰。因?yàn)檫@掌聲很真誠，會(huì)打動(dòng)他，會(huì)溫暖他的心，會(huì)讓他擁有自信，同時(shí)他便會(huì)振作起來，奮發(fā)圖強(qiáng)。
大多數(shù)掌聲是真誠的，但也有一些，虛假，空洞，不是發(fā)自內(nèi)心的掌聲。
有時(shí)在工作單位，老板、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)完言，下面的員工都會(huì)鼓掌，個(gè)個(gè)都捧著笑臉，可是這種掌聲，真的是發(fā)自內(nèi)心嗎？這并不是能讓人感動(dòng)溫暖的掌聲，這只是為了討好領(lǐng)導(dǎo)，只會(huì)讓老板、領(lǐng)導(dǎo)覺得開心。而其他人聽到這種掌聲，只會(huì)覺得很虛假，沒有誠意，只是為了自己的利益。
為別人鼓掌，應(yīng)該是一種發(fā)自內(nèi)心的贊嘆，會(huì)讓別人感到高興，并不是為了討好他人，用一種虛假、客套的掌聲。
我們要為別人鼓掌，要用一種發(fā)自內(nèi)心的掌聲，卻鼓勵(lì)他人，這樣，會(huì)在你我心里架起一座友誼的橋梁。
做一個(gè)會(huì)站在路邊，為別人鼓掌的人。
六年級(jí)作文12
雨，是多愁善感的人最愛；花，是美麗的人兒最愛；雪花，則是時(shí)光的最愛。
為何？當(dāng)你見那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落下時(shí)，除了雪花飄揚(yáng)，仿佛全世界都靜止了一樣，我們卻渾然不知時(shí)間已經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬了我們的時(shí)間，將它轉(zhuǎn)瞬成空。而我們只是癡癡地賞著雪花，任時(shí)間匆匆。
雪花的模樣，就像是大自然精心雕刻的，精致而美麗。都說“紅顏多薄命”，是啊，雪花雖然漂亮，但也易逝，落在地上，若沒有同伴的擁抱，馬上就會(huì)化成一灘水。一片瘦弱的雪花落下，使我又不禁想起“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦？”它是在想誰？會(huì)不會(huì)為心里住著的那一片雪花而哭泣？看，它化為了水，是在哭泣嗎？
若是單片雪花，則會(huì)變成水，可是，要凝聚在一起的話，就不容易消失，這是在向我們啟示團(tuán)結(jié)就是力量嗎？
雪柔軟而舒適，細(xì)膩而溫柔，就像是安徒生在撫慰孩子們的'心靈，冰涼中透著溫暖，也像一位身著白衣拖地裙的女子——素雅，高潔，亭亭玉立。好似在漫天雪花中跳著華爾茲，顯露出她姣好的面容和婀娜的身姿。
城市里喧鬧無比生活中的煩惱乏了身心。雪，一次一次的清潔我們心靈中的垃圾，捎來寧靜、祥和。
雪越下越大，如何看也不厭煩，它們的力量很渺小，但竭盡全力去洗潔土地。
我常常想，雪兒們會(huì)不會(huì)有自己想要去的地方：是想來在天上，還是去享受大地的溫暖；是想要落在調(diào)皮的男孩兒身上，還是想落在安靜的小女孩的皮鞋上；是想要在枝頭上俯瞰大地，還是想伏在小草上……最終，實(shí)現(xiàn)了嗎？
雪兒呀，你就那么臥在地上，潔白無瑕，任人踩踏。就讓我，為你，為你們，唱一首雪之歌。
六年級(jí)作文13
今天我真是太高興了。因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié)，是我們的節(jié)日。我們?nèi)胰ズ舆呁妗?/p>
河水潺潺，樹枝依依，真是一派優(yōu)美的景色。河水有些冷，沒人敢下去游，只好在河邊丟石子比賽。
首先，舉行“看誰扔得遠(yuǎn)”比賽。規(guī)則是：每人手里拿一塊石頭，用力往河里扔，扔得最遠(yuǎn)的人獲勝。大家迫不及待地從地上撿起一塊石頭，蓄勢(shì)待發(fā)。我看見老爸老媽姨父他們一個(gè)個(gè)扔得那么遠(yuǎn)，心里不禁泛起了一絲緊張。輪到我來扔了，我運(yùn)足氣力，手往后翻，一只腳抬起來，朝前一蹬，手用力一甩，石頭伴隨著一聲“Fireinthehole！”向河中心飛去。結(jié)果出來之后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我居然得了第三名！我在想，是不是大人們因?yàn)閮和?jié)讓我的？
接下來，我們又進(jìn)行了“看誰漂得多”比賽。規(guī)則是這樣的：每人撿一塊石頭，往河面上打漂，誰漂得多誰勝出。比賽一開始，大家就爭(zhēng)相尋找形狀扁平的石頭來，因?yàn)檫@種石頭好漂。每個(gè)人都裝出一副“資深”的樣子，一個(gè)個(gè)“專家”一般炫耀自己手中的'石頭。比賽開始了，老爸手捏石片，彎下腰，用力把石片一飛，小巧的石片在河面上一路彈去。哇噻！9漂！太牛了吧！牛年也不用這么牛吧！接下來，大家的成績(jī)像棋逢對(duì)手，不相上下。8漂，10漂，11漂，9漂……不一會(huì)兒，又輪到我了。唉，看來這次“兇多吉少”了，算了，還是別詛咒自己了。我把腰一彎，手用力一甩，石片在水面上漂起來，1漂、2漂、3漂……我的心提到了嗓子眼上。終于，在5漂的時(shí)候石片沉入了水底。唉，輸了！
今天真是個(gè)快樂的“六一”呀！
六年級(jí)作文14
自從百萬富翁兔子輸給了億萬富翁烏龜，朋友圈里鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，幾乎全國人民都知道了。兔子向?yàn)觚敯l(fā)了挑戰(zhàn)書：假如我再輸給這個(gè)慢吞吞的烏龜，我就不姓“兔”，姓“龜”。你敢來就在森林國際大馬路上一戰(zhàn)！挑戰(zhàn)者：兔子。烏龜想：我一定要應(yīng)戰(zhàn)，并且打敗你。
到了比賽的這一天，烏龜坐著超音速飛機(jī)來到了森林國際大馬路，坐到了F1賽車，要比賽的時(shí)候，兔子坐在F2賽車上驕傲地說：“烏龜你輸定了！哈哈！”
大象裁判向天空發(fā)了一槍，兩輛賽車像離弦的箭向終點(diǎn)跑去。
一路上，兔子見烏龜?shù)能嚺艿蔑w快，兔子便使了自己的'獨(dú)門絕技：――撞車。但烏龜是賽車?yán)鲜�，兔子不僅沒撞到烏龜?shù)能囎�，而且讓自己的速度慢了好多�?/p>
突然，前面的紅綠燈從綠燈跳成了紅燈，烏龜停了下來，有一個(gè)袋鼠媽媽帶著小袋鼠過馬路，兔子使了個(gè)壞心眼兒：要是闖紅燈肯定比烏龜快。想著兔子把油門加到最大，闖了紅燈還壓倒了袋鼠媽媽的腳，頭也不回的走了。袋鼠媽媽一邊撫摸著自己紅腫的腳，一邊流淚，烏龜說：“別哭！別哭！”烏龜把袋鼠媽媽送到了醫(yī)院，袋鼠媽媽感激地說：“謝謝你！”
當(dāng)烏龜開到終點(diǎn)的時(shí)候，兔子早就在終點(diǎn)等它，兔子迫不及待地問：“誰是第一名？”“烏龜�！贝笙蟛门姓f，“你闖紅燈還壓倒了人，烏龜幫助了袋鼠夫人就應(yīng)該是第一。”兔子聽了慚愧地低下了頭。
從此，森林的動(dòng)物都叫兔子“小龜”。
干什么事都要注意安全，安全第一，比賽第二。
六年級(jí)作文15
昨夜有些清涼，淡淡的一指雪花，飛灑著從天際淺淺的落下，癡迷的眼，輕輕抬首，望一眼晶瑩的蒼白，念不透世俗炎薄，你說，這世俗讓你的心有些傷，我感嘆一聲，輕輕的，做一個(gè)深呼吸，我也嗅到了絲冷的況味。
凄凄清風(fēng)何淚雨，淡淡塵世怎嗚咽？
風(fēng)過無痕，夜清若冰，料峭寒過指尖涼，飲一壺濃濃的世味，原來，那煙火早已從容的，沿著塵世的衰色，從天邊緩緩的浸襲著我，涼薄的世俗淡茶，只是我無法飲透的紅塵。
輕聞繁華深處的次
窗外的'雪，淺淺的叩響了一段夢(mèng)境的思緒，無所謂淚水是否輕濺，只是指尖的茶早已失了色。自己還是在暖氣浸染的小屋里獨(dú)倚窗曼，輕輕的撩開簾攏，讓一指細(xì)細(xì)的風(fēng)淺淺的蕩漾在小屋里，讓有些哀哀的心，在瞬間清涼起來。
一曲如水的《相知如鏡》還在夜色里循環(huán)，自己也仿佛回到了前世那場(chǎng)相遇，一弦，一韻，讓原本涼涼的心事安然的飄渺于清弦里，只是那里古苔清漃，那里古韻悠長(zhǎng)，那里古徑深深，那里，可聽到一草一木的呼吸，那里，可聽到一花一雨的對(duì)話??。那里，是你，是我的一場(chǎng)相遇??！
也只是那一縷癲狂的風(fēng)兒，牽著雪的手，回眸，與我淺笑，說，“只是要與你相遇，在最美的年華，因了你的微笑，我要如此綻放自己的最美，只是為了一場(chǎng)菩提道場(chǎng)里，那不早也不晚的相遇”??！
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