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六年級作文300字4篇【集合】
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的六年級作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
一到星期六、星期天,我、哥哥、小明、小剛四人一起來到和縣三中來打乒乓球。
比賽開始了。我和哥哥先打。他大拇指和食指握住球拍,和寫字時姿勢差不多。他發(fā)動是上旋球,我兩腿分開,兩眼盯著球,心里十分沉著,等球彈到我這邊,一個長球擋了回去?上Ы嵌扔悬c歪,似乎沒打到臺子上。出乎意料的是:球擦到桌臺邊角,他下了。
下一個上臺的是小明。他揮舞著拍子叫嚷道:“我要為好朋友報仇!”真是王婆賣瓜——自賣自夸。不過他這樣說是有一定道理的:因為他十分熟悉我的.球路,還和哥哥學過幾招。我原以為他先會來個快球,這家伙卻發(fā)了個拐球。他知道我怕拐球,特地先上這盤菜讓我嘗嘗苦頭。這球可真厲害,三下兩下就把我趕下了臺。 我在一旁觀看小明和小剛拼殺,一邊研究怎樣對付小明。
我發(fā)現(xiàn),不管小明發(fā)什么新式舊式的球,小剛盡量用小明害怕的丟球去接。由于小明個子矮,手臂短,總是接不住丟球。不到三分鐘,小明成了小剛的手下敗將。
戰(zhàn)斗仍在激烈的進行著,哥哥又戰(zhàn)勝了小剛。幾個回合過去了,竟然誰也沒當上冠軍,因為我們各有各的絕招。但我想:只要我有本事把別人的絕招都學會,那么最后的冠軍一定屬于我。
六年級作文300字 篇2
高老師頭發(fā)長長的,眼睛亮亮的,還綁著辮子。平時是一位可愛又可親的老師,可是有一次還真的很厲害。
記得有一次該上課的時候,我們都進了教室,可是高老師怎么沒來?我想:高老師一定是有事。我剛剛想完,發(fā)現(xiàn)教室里亂哄哄的,有打架的',有在門口看老師來了沒有的,還有的在玩耍,簡直亂套了。
就這時,于思航去辦公室告訴高老師,高老師趕緊一路跑過來了,張世陽和郭博文沒有看見高老師,還在那里打架,結果被老師抓住了。
只見高老師眉毛往上一挑,用力拍著桌子,沙啞著嗓音狠狠地說:“你們?yōu)槭裁创蚣?我平時是怎么教你們的,都白教了!”
郭博文低著頭說:“我······我把張世陽的削筆機打壞了!
“那你怎么了,張世陽?”高老師嚴厲地問。
“我踢了郭博文一腳,”張世陽弱弱地說。
高老師氣的臉都變顏色了,她大聲喊道:“必須把打架的原因寫在一張紙上!备呃蠋煹纳らT真大,我都被高老師嚇著了。
之后張世陽和郭博文拿起筆來趕緊寫著,教室里一點聲響都聽不到了。
你說高老師嚴不嚴厲?其實想想吧,嚴厲也是一種特別的愛,這就是我們嚴厲的高老師。
六年級作文300字 篇3
在這個社會上每個人都有一份“工作”,但是.....
一個星期天,我和媽媽到外面逛逛,買一些東西,放松放松。我們在繁華的街道上漫步,我突然看見了一個衣衫破裂,面黃肌瘦,一條腿殘疾,一只手還拿著碗的人。很明顯是一個乞丐。路過的人都把目光投向那個角落,并且把兜子里的一角兩角扔進他的碗里。
我和媽媽也覺得可憐,就把兜子里的零錢扔進了讓他的.碗里。
我們買完了東西,回家的路上再一次看見了那個乞丐,好像他也應該“下班”了,慢慢的站起來走過馬路但誰也沒有想到,那條殘疾的腿就象正常人一樣行走了。
在世界上有一份這樣工作的人一定不止一個,他們難道沒有自尊,不能自立自強嗎?真為他們嘆息。
讓陽光照射世界每一個角落吧!讓世界充滿和諧吧!
六年級作文300字 篇4
我們住的大院里有三戶人家,開井房的兩邊緊緊地拉著一根8號鐵絲,有2米多高,是專門用來晾衣服的,我不知道這根鐵絲是什么時候哪戶人家拉的,反正大家都在用它晾衣服。每當星期天,鐵絲上晾的衣服滿滿的.,花花綠綠就像萬國博覽會的彩旗。
上個星期天,媽媽一起床就開始洗衣服,還沒等媽媽洗完衣服,隔壁的哥哥就在幫助她媽媽用杈子往上晾衣服,接著對面的李霞姐姐也捧著滿滿的一盆衣服來晾。媽媽搖了搖頭,輕輕的嘆了口氣,把還沒洗完的衣服放入盆中。我看了看窗外,只見李霞姐姐只晾了一半,鐵絲上的衣服就滿了。她也顯出無可奈何的樣子,顯然,今天媽媽洗好的衣服又得像上次那樣,拿到姑姑家去晾了。
又是一個星期天。我看了看媽媽洗好了一天堆的衣服,又看了看天井里的鐵絲,那根鐵絲是光溜溜的,上面沒有晾一件衣服,便叫媽媽快點去晾?墒菋寢寘s說:“等會,去你姑姑家晾吧!
“為什么?那根鐵絲不是沒人晾嗎?干嘛去姑姑家晾?”我詫異了。
“你看,哥哥和李霞姐姐剛才到外面去掏陰溝。弄得一身都是泥,現(xiàn)在一定又在洗衣服吧,這根鐵絲就給他們用吧,我們多走一點沒關系的。”
此時此刻,我也好想拉一根鐵絲。
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