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秋六年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的秋六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋六年級(jí)作文1
雪，這種潔白的，美麗的東西總是寄托著我們的美好理想。秋，是一個(gè)收獲的季節(jié)，提起秋，人們總會(huì)想到的樺樹葉和豐收的喜悅。但這兩個(gè)字總是格格不入，秋和雪有什么關(guān)系呢？然而“雪”這個(gè)假小子非要把秋給拉入伙。
雪，它總是寄托著我們童年的歡聲笑語(yǔ)。每年，經(jīng)過(guò)六七個(gè)月的漫長(zhǎng)等待，終于盼來(lái)了雪。今年的第一場(chǎng)雪來(lái)的格外早，可能是上天經(jīng)不住孩子們的渴望吧，還未入冬，上天就把雪――這位本屬于冬的精靈派下了人間。
早上，我一踏出家門，就發(fā)現(xiàn)天上零零星星地飄下了幾朵雪花，本以為不久雪花就會(huì)變成雨，嘩嘩地落下，可雪花這位精靈一直在空中飛舞，雖然寥寥無(wú)幾，但始終不甘心成淅瀝的雨滴。
也許，壓抑了太久，憋悶了，太久的時(shí)間，灰色的天幕終于拉開，鵝毛大雪在空中飛舞，小雪花兒們終于獲得了自由，緩緩地墜入大地母親的懷抱。
這時(shí)，我正在課堂上，不經(jīng)意向窗外瞥了一眼，但又馬上把目光盯向窗外，雪花們正像脫了韁的野馬，在空中飄蕩，把世界染成了白色。我不禁叫了旁邊的同學(xué)向窗外看，他們都露出了驚訝的表情，不是因?yàn)檠┐�，而是因�(yàn)檫@是在十月，在秋季，雪這本屬于冬姑娘的精靈，竟然在金秋時(shí)節(jié)闖入了人間。
下課了，雖然只有短短的十分鐘，但這無(wú)法阻擋我們的熱情，我們沖向操場(chǎng)，調(diào)皮的'雪花們非要找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，調(diào)戲我們一把，他們非要鉆入我們的衣領(lǐng)，他成了半滴水融入到我們的身體，只為給我們帶來(lái)一絲涼意。但這根本熄滅不了我們的熱情，我們沖向足球場(chǎng)，在雪在上大大地刻畫自己的姓――曲、劉、于，三個(gè)大字?jǐn)[在操場(chǎng)上格外醒目。
雪還在繼續(xù)下，我們還在繼續(xù)玩耍，好像我們的熱情不減雪就不會(huì)停似的。時(shí)間過(guò)得飛快，總覺(jué)得課間一下子就過(guò)去了，我們跑入教室，滿身是雪，但依然如此開心，如此愉悅，一上午，馬上就過(guò)去了。
同學(xué)們中午來(lái)上學(xué)的時(shí)間比以往早了很多，恨不得剛剛吃完飯就奔向?qū)W校，雪停了，但玩雪的心沒(méi)停，打雪仗、團(tuán)雪球、堆雪人……我們玩得不亦樂(lè)乎，唯有掃雪讓我們有一點(diǎn)的失落。
然而，雪這個(gè)假小子戲弄了我們一番，還沒(méi)等我們玩過(guò)癮，她就消失的無(wú)影無(wú)蹤了，好像只是來(lái)人間逛一圈就回天上老家了，只是給我們留下了一地的融水，弄得我們哭笑不得，只能抱怨雪為什么化的這么快。
這場(chǎng)來(lái)去倏忽的雪，恍若未曾來(lái)過(guò)，而我的心中暗想――那白雪皚皚的季節(jié)將從此刻徐徐綻放……
秋六年級(jí)作文2
秋來(lái)了，早晨行在路上，明顯的感受到了一股清冷的寒，襲面而來(lái)。嘈雜的馬路上全是來(lái)去匆匆的腳步，只有路兩旁黃色的花，旁若無(wú)人悠閑的開著。每次經(jīng)過(guò)，我都想打探出它的名字，以及它的家族史。人總是有好奇心的，這是可以理解并且接受的一種心態(tài)�？擅看嗡际悄敲磧�(yōu)雅的開著，讓我張不了口，只能屏住呼吸，走近它，卻不驚擾它。管它叫什么名字，名字在某個(gè)時(shí)候并不重要，重要的是它竟在秋天，這么一個(gè)我認(rèn)為蕭條的季節(jié)里，美麗了我的每一個(gè)行色匆匆的早晨。即使不知道它的名字，不知道它的來(lái)歷，我也沒(méi)有理由忘記。沒(méi)有理由忘記的還有那些生命中每一個(gè)或憂傷，或快樂(lè)，或喜悅，或失落的.日子。
在秋天，一些聲音蓋過(guò)我所有的孤寂，讓我以為紛亂的塵世里，終于覓到一片屬于我的天空，一朵潔白的云彩，為我唱著最動(dòng)聽(tīng)的歌，那是一支只屬于我的歌。我喜歡靜坐在秋天的門濫上，細(xì)數(shù)著每一個(gè)與回憶有關(guān)，與歌聲有關(guān)的日子，心變的如湖水般溫柔。我懷揣著美麗的遐想，走丟在秋的夢(mèng)幻里。夢(mèng)要是永遠(yuǎn)不醒多好，至少我還會(huì)堅(jiān)定的認(rèn)為冷漠的石頭也會(huì)開出溫馨的花。可事實(shí)證明，石頭終究是石頭，它只會(huì)僵硬而又冰冷的存在著。
球，既是寒冷的，又是寂寞的；我總想高歌一曲，表示我滿心的孤獨(dú)；
天是藍(lán)色的，秋是黃色的，冬是白色的，春是五彩繽紛的......
秋六年級(jí)作文3
秋天沒(méi)有春的萬(wàn)物復(fù)蘇，爭(zhēng)奇斗艷；也沒(méi)有夏的烈日炎炎，酷暑難當(dāng)；更沒(méi)有冬的銀裝素裹，冰天雪地。她是一個(gè)連接酷熱與寒冷的季節(jié)，人們沒(méi)有刻意關(guān)注過(guò)她，她也沒(méi)有向大自然索取什么，只是奉獻(xiàn)著自己的一切，演繹著多彩的秋之贊歌！
一幅幅山居秋圖
秋是屬于山間的。秋為大自然的萬(wàn)物提供了展示的舞臺(tái)，它們經(jīng)歷了夏日的煎熬，靜靜地等待這多彩季節(jié)的降臨。這，是僅次于春的大展廳，你看，楓樹穿上紅色的襯衣，映得整個(gè)山間通紅如火，充滿著激情與活力；野菊花也不甘示弱地亮出“看家本領(lǐng)”，變得嫵媚妖嬈，卻又略帶憂傷，一片片花瓣就像是晶瑩的`淚珠凝結(jié)而成的，讓人回憶起往昔。松樹卻在這舞臺(tái)上別具一格，別出心裁，依舊一身新綠，仿佛慵懶得不想更衣。還有山坡上的草兒，已經(jīng)變黃，仿佛給山穿上一件金黃色的外套，一切、一切，太美了！我自然也要享受這美麗的圖畫。漫步山間，眼眶被染得桔紅，秋風(fēng)徐來(lái)，感到格外的心曠神怡。四周的落葉圍繞著我，如同對(duì)我喁喁私語(yǔ)，我就像是融在這山居秋圖中，融在這滿眼的紅黃綠之中。
一首首豐收贊歌
秋是屬于農(nóng)民的。經(jīng)過(guò)了寒冬與盛夏，經(jīng)過(guò)了辛苦的耕作，那些終日都彎腰鋤地，把自己獻(xiàn)給土地的農(nóng)民終于迎來(lái)了大自然的饋贈(zèng)。秋這位使者讓種子在土壤中生長(zhǎng)，在這個(gè)季節(jié)有了回報(bào)。紅彤彤地蘋果裂開闊別許久的笑臉；鴨梨的清香讓人迫不及待咬上一口。稻谷裝滿了倉(cāng)，小麥搖身成了金黃的珠粒，高梁也把自己寶貴的紅寶石捐贈(zèng)給辛勤耕作的農(nóng)民。稍有空閑的農(nóng)民們也欣喜的游逛山林，那沙沙作響的落葉像是恭賀這喜慶的日子，高唱一首首豐收贊歌！我也仿佛看到月光下田間閃爍的地方，那是辛勤耕耘的汗水和豐收喜悅的淚水！
一次次嗅覺(jué)盛宴
秋是屬于香味的。秋天洋溢著果香，充滿著詩(shī)意，讓人深深的眷戀，我在這丹桂飄香的環(huán)境中陶醉；輕輕接近菊花，聞著那醉人的芳香；還有遠(yuǎn)隔十里八里都能聞到的桂花香。還有許多的優(yōu)雅，許多美麗的，不知名的花兒香，沉浸其中，享受一次次嗅覺(jué)的盛宴，為秋日空氣增添了一分香氣，我仿佛看到藍(lán)天下生活著的人們，他們正為這秋日的到來(lái)而高歌、而欣喜……
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！蔽易匀活I(lǐng)悟不出一代偉人的哲理，但是秋之中，我深深陶醉，深深地享受，深深歌唱，讓思想遠(yuǎn)行……
秋六年級(jí)作文4
秋，特別的季節(jié)。特別的天，特別的云，特別的樹，特別的花，特別的一切……
——引子
楓之戀
秋季，楓樹情竇初開，他愛(ài)上了雨絲。
他躲在角落里呆呆地望著雨絲她那輕盈的身影，如癡如醉。曾幾何時(shí)，幾片楓葉隨風(fēng)飄落，悠哉悠哉地在空中旋轉(zhuǎn)。我知道，那是楓樹與雨絲在空中跳舞。秋雨淅淅瀝瀝的聲音成了舞中優(yōu)美的音樂(lè)，秋風(fēng)“瑟瑟”的節(jié)奏是熱烈的掌聲。而楓樹呢，呵，他的臉已經(jīng)漲的通紅了！
云之韻
秋天，天高云淡？我可不這么認(rèn)為。你瞧，太陽(yáng)還半醒半睡，云就布滿了天空，如猛虎，如烈馬，似巨龍，似怒獅……云還很調(diào)皮呢！你看，那一頭笨重的大象已經(jīng)變成了乖巧的小白兔，那一只頑皮的白狗也成了雄赳赳﹑氣昂昂的.金獅。大雁從云層中掠過(guò)，也“銷聲匿跡”了。
太陽(yáng)出來(lái)了，云兒們卻沒(méi)有一絲退卻之意，相反，云兒們成了“金云”使他們更加“猖獗”了。
電之魂
秋時(shí)的閃電也不甘落后，他的身影已經(jīng)閃現(xiàn)在天空了，當(dāng)然，他只出現(xiàn)了幾秒，甚至一秒也不到，不能抓住機(jī)會(huì)的人恐怕是看不見(jiàn)這一瞬即逝的美妙景色吧。
天空死一樣的沉寂，一道刺眼的白光打破了沉寂。他就是我期盼已久的閃電，宛如一條白蛇，又仿佛天穹的銀河。我永遠(yuǎn)望不見(jiàn)他的頭，也瞧不見(jiàn)他的尾，他只知道，也只認(rèn)同：“與其在陰暗的角落茍存一萬(wàn)年，不如用生命中所有的光輝照亮世界一秒鐘”。
月之柔
中秋佳節(jié)，怎能忘月之柔
月亮從東方緩緩升起。先是露出一小半邊臉，月亮還沒(méi)化完妝呢！等露出一小半邊臉時(shí)，月亮已經(jīng)迫不及待地往上蹭了。月亮升起來(lái)了周圍灑滿了奪目的銀光，熠熠生輝。月亮掛在半空中，潔白如玉，難怪李白“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”了。看著看著，口水流了出來(lái)，中秋之月好像月餅啊，一定很好吃，可是誰(shuí)舍得呢？
月亮周圍有一圈彩虹似的環(huán)，美極了，那就是“月暈”吧。皎潔的月光一點(diǎn)也沒(méi)有太陽(yáng)光的火辣，也沒(méi)有閃電的引人注目，她是給人間鋪上了一層薄薄的輕紗，總讓人有一種甜甜的感覺(jué)。
星之輝
秋夜，群星閃爍在天際，像無(wú)數(shù)雙清澈明亮的眼睛，不停地眨呀眨。
看，長(zhǎng)庚星﹙金星﹚！他徘徊在西方，活像一盞明燈，光芒照人。北極星在北方獨(dú)放異彩，為迷路人指明方向。北極星下方是北斗七星，宛如一把勺子，仙女座呈“W”形，在北極星正上方。
浩瀚星空，每一顆星星都在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，每一顆星星都在散發(fā)著一束束屬于自己的光輝，每一顆星星都在聆聽(tīng)著一首首婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲……
秋六年級(jí)作文5
火辣辣的夏天走了，秋姑娘邁著輕盈的腳步，婀娜多姿地向我們走來(lái)，也為萬(wàn)物帶來(lái)了精美的禮物，讓我們感受到秋天不一樣的韻味。
今天是一個(gè)特殊的日子，我們30名小記者坐上雙層大巴，走進(jìn)了多姿多彩又豪華的信華城，感受這里不一樣的建筑風(fēng)格。
到了信華城，有幾位哥哥和姐姐帶領(lǐng)我們參觀，帶我們組的是胡越姐姐。我們像柵欄一樣把她圍在中間，生怕聽(tīng)錯(cuò)一句話、一個(gè)字。胡越姐姐向我們介紹了信華城的基本情況：信華城占地面積998畝，中間有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的寫字樓建筑，高157米左右，樓旁是一個(gè)像玄鳥翅膀一樣的五星級(jí)大酒店，它的創(chuàng)意正是來(lái)自于“天命玄鳥，降而生商”。
隨著胡越姐姐的腳步，我們來(lái)到了洋房樣板區(qū)，四周的樹木越發(fā)郁郁蔥蔥，像進(jìn)入了一個(gè)古老的`森林，幽靜雅致。樹的種類也非常多，有桂花樹、臺(tái)灣樸樹、紫薇樹、紅葉石楠、青梅樹、紅梅樹、銀杏樹、竹子等，不計(jì)其數(shù)，讓人在秋天也感受到春意盎然。
參觀結(jié)束后，我們還和信華城的工作人員一起喂鴿子、做游戲，高興極了！抬頭望著藍(lán)天白云，腳踏綠油油的大地，我感到了內(nèi)心的安寧……
秋天的韻味在信華城完美顯現(xiàn)，我喜歡信華城，更喜歡秋天的信華城！
秋六年級(jí)作文6
春、夏、秋、冬都有它們自己獨(dú)特的魅力，而我最喜歡秋。秋是金色的季節(jié)，秋是豐收的季節(jié)，秋是歡快的季節(jié)，秋是美麗的季節(jié)。
秋是金色的。看秋姑娘這位天然裁縫師已經(jīng)為樹木，稻谷換上了金黃色的新衣裳，在她巧手的裝扮下，楓樹、菊花閃亮地登上了秋天這個(gè)舞臺(tái)。微微吹過(guò)一陣秋風(fēng)，帶來(lái)絲絲涼意。漫步在秋天的田埂上，已成熟的稻谷，好似一片金黃色的海洋。
秋是豐收的。看，果園里的果樹樂(lè)彎了腰。農(nóng)民伯伯摘下一個(gè)個(gè)黃澄橙的'桔子，一串串水靈靈的葡萄……柿子樹上，戲燈籠似的柿子掛滿在樹上，這一個(gè)個(gè)果實(shí)，可是農(nóng)民伯伯的希望�。�
秋也是歡快的�？矗⒆觽兛倫�(ài)在秋天的小溪里玩耍。那清涼的水，清得讓人陶醉，涼得讓人舒心。然而孩子們更喜歡爬到山林上看那一片片隨風(fēng)飄落的樹葉，那枯黃的葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，飄落在小路的葉就像鋪了一條黃色的毯子。
秋更是美麗的。嘩啦啦，一場(chǎng)清涼的雨下完后，抬頭仰望天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空猶太如一塊巨大的藍(lán)水晶，沒(méi)有一絲雜色，使那疲憊的身心得以放松。菊花出在競(jìng)相開放，淺黃的，淡藍(lán)的……都在隨風(fēng)搖曳著。
時(shí)間短暫，與你離別的時(shí)間將再見(jiàn)吧，秋姑娘，讓我們相約來(lái)年。
秋六年級(jí)作文7
故鄉(xiāng)的秋
秋，已悄然而來(lái)。
應(yīng)該再也沒(méi)有比這時(shí)更美的早晨了吧。天空碧空如洗，沒(méi)有一絲混濁的氣息。草葉上露珠滾滾，似乎鳥兒婉轉(zhuǎn)地歌聲就能震落下來(lái)。
獨(dú)自一人走在山間小路上。
田野里沒(méi)有蟋蟀的叫聲，也沒(méi)有螞蚱足跡，有的只是滿田的桔桿。
小草在秋風(fēng)的搖藍(lán)曲中沉睡，稻谷在秋風(fēng)的撫摸下長(zhǎng)大，高粱在秋風(fēng)的催促下?lián)Q上紅色的衣服。
淡雅的白菊花，高潔的黃菊花，熱烈而生沉的'紫紅色的菊花，都在秋風(fēng)中開得燦爛。
緋紅的樹葉，橘黃色的葫蘆和那碧綠的露珠，把秋裝飾的如詩(shī)如畫。
秋，演繹著整個(gè)季節(jié)的神韻。
秋六年級(jí)作文8
秋
炎熱的夏天走了，豐收的季節(jié)來(lái)到了，天氣也涼了，一片片枯黃的葉子像一只只金燦燦的蝴蝶在空中翩翩起舞，隨風(fēng)飄落。
“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了”小草脫下了綠裝，穿上了秋裝，秋姑娘有來(lái)了�？戳硗饪葱〔�，花兒，像是在沉睡一樣，默默地，一聲不吭等待這春天的到來(lái)。秋天來(lái)了菊花，桂花，雞冠花都開開了。句花有白的似雪；紅得似火；粉的似霞，黃的似金，爭(zhēng)芳斗艷，把秋天裝扮的`成了一幅畫卷。
“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了”農(nóng)民伯伯們的臉上露出了笑臉，把果實(shí)都收了，“布谷”鳥在那里“布谷，布谷”的腳這。農(nóng)民伯伯們高興極了。
秋天就是這么美麗，不讓人熱，而是讓農(nóng)民伯伯們喜笑顏開，我喜愛(ài)秋天，永遠(yuǎn)愛(ài)秋天。
秋六年級(jí)作文9
今天早上，我聽(tīng)到了一首唯美的秋之贊歌。
早晨，才五點(diǎn)半，我就醒了，再也睡不著了，我輕輕打開窗，深深呼了一口氣，沉醉在這清晨美景中。
秋風(fēng)吹起了木笛，呼呼，呼呼，空靈優(yōu)美。大樹嘩嘩地應(yīng)和著這時(shí)斷時(shí)續(xù)的美妙笛聲，掉下幾片枯黃的葉子在空中翩然飛舞，似乎用舞姿來(lái)訴說(shuō)自己回歸大地母親的喜悅。金毛犬優(yōu)悠聞聲跑了過(guò)來(lái)。沙沙沙，它在落葉上歡快地撒歡。它是來(lái)伴舞的吧！只見(jiàn)它一會(huì)兒漫無(wú)目標(biāo)地追著落葉；一會(huì)兒在泥土上打了個(gè)滾兒，站起身來(lái)，刷刷地抖落身上的葉子；一會(huì)兒像打了興奮的試劑似的蹦跳撒歡；一會(huì)兒進(jìn)行十五米往返跑，那密集的腳步聲如同鼓點(diǎn)，咚咚咚，非常清脆。
等它終于安靜下來(lái)時(shí)，草叢里響起了一陣悠揚(yáng)的'琴聲。哦，原來(lái)蟋蟀們也不甘寂寞，也拉起了小提琴。蛐蛐，蛐蛐的聲音此起彼伏，一會(huì)兒雄壯渾厚，一會(huì)兒細(xì)膩婉轉(zhuǎn)。池塘邊，青蛙們也來(lái)湊熱鬧。它們咕咕地叫了一會(huì)兒，又改成呱呱呱的唱腔繼續(xù)叫。好一個(gè)龐大的合唱團(tuán)！
天已經(jīng)大亮了。鳥兒們也陸續(xù)從優(yōu)美的樂(lè)聲中醒來(lái)。它們撲棱撲棱地拍幾下翅膀，擺開了陣勢(shì)：領(lǐng)唱的白頭翁哼起了前奏，一群棕色的小麻雀跟著唱起了主調(diào)。還有兩只我叫不出名字的，羽毛艷麗的大鳥棲在枝頭放聲啼叫，這是高聲部吧？一只黑色的小鳥嘰嘰叫起了副歌隨著白頭翁的嘴尖一點(diǎn)一點(diǎn)，它們的歌聲也隨之變化：時(shí)而像鋼琴那樣動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而像二胡那樣悠揚(yáng)，時(shí)而像吉他那樣心潮活潑，時(shí)而像古箏那樣古色古香。好一首秋之贊歌！
嘀嘀，嘀嘀，一個(gè)不和諧的聲音響了起來(lái)。討厭的鬧鐘！我伸手關(guān)掉了它，去換衣服了。
秋六年級(jí)作文10
秋天的風(fēng)總是不盡人意，迎面撲來(lái)，不像春風(fēng)那樣溫柔，也不像夏天那樣使人神清氣爽，更多的是像冰刀一樣刺入皮膚，而秋陽(yáng)卻不一樣，它給人帶來(lái)的更多是無(wú)限美好和懷念。
一天早晨上學(xué)，起初天一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，除了路燈見(jiàn)不到其他光，到村門口的油柏馬路兩旁的綠化帶郁郁蔥蔥，東邊的天打破了黑暗，從一個(gè)點(diǎn)向四周射出光芒，開始光照射的范圍很小，漸漸地越來(lái)越大，開始只是一個(gè)紅色的小點(diǎn)，隨著照射的'范圍不斷擴(kuò)大，由紅色漸變成橙色，再漸變成黃色，最后天空一片光明，最后的顏色也與它融為一體了。這令人震撼的景觀僅僅需要路過(guò)的五分鐘。
這五分鐘很短，卻引起了我一段很長(zhǎng)的回憶。
同樣也是這個(gè)地方，只不過(guò)是兩年前了，身為小學(xué)里的大姐姐，肩負(fù)著為校爭(zhēng)光的使命，為了在市里的比賽有個(gè)好成績(jī)，老師決定利用周末的時(shí)間進(jìn)行晨跑。那是秋天的一個(gè)早晨，老師帶領(lǐng)著幾個(gè)參加比賽的同學(xué)一起晨跑，我很清楚的記得，就在那條油柏馬路，我跑步喝了風(fēng)，差了氣，肚子可是難受。他們扶我坐在綠化帶旁邊，這時(shí)我才注意到身后的秋陽(yáng)，差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了這樣的美景。一條油柏馬路，我們坐在馬路階上，兩旁是高大的楊樹，身后是一片綠油油的綠化帶，和遠(yuǎn)方將要升起的太陽(yáng)。天空被照射的很有層次感。
時(shí)隔兩年，記憶猶新，每次回憶都有一抹溫暖涌向心間。
秋六年級(jí)作文11
��！我愛(ài)秋天！我喜歡秋天的天氣，更愛(ài)秋天的美景。今天是雙休日，正好是重陽(yáng)節(jié)，我可以出去賞秋了。
走出家門，一陣涼颼颼的秋風(fēng)吹在我身上，我沒(méi)有裹緊身上的衣服說(shuō)冷，而是盡情地迎接這深秋的風(fēng)，我騎上自行車，一邊騎一邊想，我一定要去最有秋天的地方。
我來(lái)到梁豐生態(tài)園，沿著一條鋪滿鵝卵石的小路，我走進(jìn)了那迷人的百果園，兩邊都種滿了果樹。有梨樹，梨樹經(jīng)收果了；有石榴，一個(gè)個(gè)紅石榴像小娃娃紅撲撲的臉蛋，有的已經(jīng)咧開了嘴，露出了紅寶石般的牙齒；再往前一看，桔子和柿子也結(jié)果了，一個(gè)個(gè)果實(shí)都黃得發(fā)亮，真像一盞盞小小的黃燈籠�。�
走出生態(tài)園，我來(lái)到田野上，嗯？寬廣的田野去哪了？哦，原來(lái)金燦爛的稻穗把田野都給覆蓋了，熟透了的`稻穗，為秋天的到來(lái)笑彎了腰；還有高粱，紅紅的臉龐像一個(gè)害羞的小姑娘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片正在起伏的大海。
“嗯，什么這么香啊？”一看，原來(lái)是桂花樹啊，一陣風(fēng)吹來(lái)，米黃色的桂花紛紛落下來(lái)，好像下了一場(chǎng)桂花雨。
重陽(yáng)節(jié)，是深秋時(shí)節(jié)，也是一個(gè)賞秋的季節(jié)。
秋六年級(jí)作文12
剛剛送走了夏天，在不知不覺(jué)中迎來(lái)了秋天。秋天是那么的美麗，那么的迷人。
我向往它，我追求它，我陶醉它。向往她的美麗，追求它的高遠(yuǎn)，陶醉它的蕭瑟。秋天也就是這樣。他沒(méi)有春天的溫暖，沒(méi)有夏天的炎熱，沒(méi)有冬天的寒冷。它有著它自己的風(fēng)格，是那么的獨(dú)特，令人捉摸不透。秋天也就是這樣，才有了人們?yōu)橹蛲囊幻�。秋風(fēng)，像是秋天的使者，它一吹，吹來(lái)了涼爽，吹來(lái)了不同于四季的獨(dú)特的`光芒。還有一點(diǎn)，也是最重要的，它來(lái)了紅紅的有一點(diǎn)黃黃的楓葉，看起來(lái)是那么的美麗動(dòng)人，楓葉被吹到了地上，人們走過(guò)，颯颯的一陣響聲從腳底傳來(lái)，這也就是楓葉，它有著屬于它的魅力。聽(tīng)！秋風(fēng)有吹掉了楓葉……
大雁，像是秋風(fēng)的使者，在秋天中尋找自己冬天的歸宿，它們排著它們那特有的人字行，都有條理的跟著隊(duì)伍，看起來(lái)是那么的和諧為首的那一只，也許是它們的首領(lǐng)吧！
秋天，一個(gè)讓我如癡如醉的季節(jié)，天高云影似乎都在我的心中。
秋六年級(jí)作文13
撫著秋風(fēng)，聽(tīng)著秋雨，細(xì)細(xì)品味，這秋之韻味。
秋天，可以滿滿收獲的季節(jié)，橘子和山楂都已壓低了樹枝；秋天是一個(gè)勤勞的季節(jié)，農(nóng)民在田地里灑下辛勤的汗水；秋天是一個(gè)安靜的季節(jié)，城市的忙碌看不到鄉(xiāng)下的閑靜。這，就是秋給予我的第一印象。
然而，真的想與秋撞個(gè)滿懷，還得到鄉(xiāng)間走走。
走在鄉(xiāng)間的小路，微涼的秋風(fēng)夾雜著瓜果的清香拂過(guò)臉龐，沁人心脾，路旁山楂樹上，輕輕地摘下一顆山楂，“卻把青梅嗅”似的放在鼻下聞一聞，一股屬于山楂特有的清新香氣飄進(jìn)鼻孔。于是忍不住輕輕咬下一小塊兒，頓時(shí)酸中帶甜的味道在唇齒間彌漫。回味間一段愉悅的少女談話從山楂林深處傳來(lái)：“明天就可以摘山楂了！這酸爽呵！ ”
哦，秋之韻味，是豆蔻年華的酸澀。
穿過(guò)山楂林，一片黃澄澄的“海洋”映入眼簾，“海洋”中隱約幾個(gè)身影在忙碌著，我恍然大悟，原來(lái)那是金黃的稻田，農(nóng)民正在稻田中辛勤的勞作，雖然沒(méi)有“足蒸暑土氣，背灼炎天光”那么熱，但汗水依然順著黝黑的臉頰流淌下來(lái)，在秋風(fēng)的造勢(shì)下，他們的脊梁也許是涼颼颼的吧！不過(guò)不要緊，每當(dāng)他們嗅到那稻谷的盈盈香氣，便不在意涼熱了！
哦，秋之韻味，是佝僂農(nóng)夫的稻香。
沿著田間小道繼續(xù)前行，不遠(yuǎn)處一座座農(nóng)家小院錯(cuò)落有致。走近后輕輕推開院門，只見(jiàn)一位老人在陽(yáng)光下默默地享受著秋天的閑適與安靜。身旁木桌上一杯清茶還在飄著裊裊熱氣，魁梧的梧桐樹的厚實(shí)葉子在秋風(fēng)中舞蹈著落下，落在老人的身上、院子里。老人仿佛感覺(jué)到有人來(lái)了，微微睜開眼睛，和藹的沖我微笑�？粗先撕吐淙~我感覺(jué)自己打破了這份愜意，只想融入這幅美麗的'圖畫。
哦，秋之韻味，是耄耋白發(fā)旁氤氳的茶禪一味。
秋之韻味，美不可言。聞不到，卻又縈繞身旁。
她用她那長(zhǎng)長(zhǎng)的水袖輕輕拂過(guò)大地，為人們拂去夏日的暑熱與浮躁，真可謂“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。
即將成熟的酸澀、收獲的香甜、靜下心來(lái)的愜意茶香便是這體之不盡的秋之韻味。
秋六年級(jí)作文14
海，是那么迷人，那一片寧?kù)o的藍(lán)色讓人心曠神怡；秋，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽。當(dāng)迷人的大海配上那怡人的秋天時(shí)，還有語(yǔ)言可以形容出來(lái)嗎？
早上，我猛的睜開眼，一片“波光粼粼“的秋將我牢牢的吸在了海邊上，于是，我便伴著那涼爽的的'秋風(fēng)來(lái)觀海。那金燦燦的陽(yáng)光均勻地灑在了海平面上，像是一片輕輕搖曳的成熟小麥。海中的小島上隱隱約約可以看見(jiàn)些紅紅的、點(diǎn)綴那個(gè)小島的幾個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，這不但使海增加了色彩和生機(jī)，又充分向人們傳達(dá)了海爺爺?shù)挠嵪?-秋天來(lái)了！秋之海的早晨，并不寧?kù)o的是生機(jī)勃勃！
中午，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光照著我，使我睜不開眼，于是，我坐在了沙灘上，沙灘上不再是烤人的，而是有點(diǎn)涼絲絲的。一陣秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，一片金黃色的美麗樹葉緩緩掉在海面上，宛若一個(gè)穿著華麗服裝的少女在輕歌曼舞，寧?kù)o而美麗。那風(fēng)平浪靜的海也仿佛變成了一個(gè)絢麗多彩的舞臺(tái)！一片片火紅的楓葉悄悄落在了海面上，可見(jiàn)秋姑娘飛過(guò)大海掉了多少飾品啊！沒(méi)錯(cuò)，正是秋姑娘的精心安排使無(wú)數(shù)人明白-秋天來(lái)了！看到這兒，我不由自主地微微一笑，想：秋姑娘可真會(huì)找理由展現(xiàn)自己�。�
時(shí)間慢慢走，卻一直不停，所以，黃昏到了！海兩岸的幾棵楓樹格外耀眼，夕陽(yáng)把晚霞這火紅的金粉撒到了海面上，海反襯著秋天的馥郁芬芳，遍地金黃，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹起，海浪輕輕地蕩漾，把秋姑娘的可愛(ài)與優(yōu)雅表現(xiàn)得淋漓盡致。甚至就連那幾棵火紅的楓樹“沙沙“作響，仿佛也在為秋姑娘的美麗吸引地不停鼓掌……
秋之海，美麗無(wú)比！迷人，怡人，簡(jiǎn)直就是一片紅彤彤的天堂！
秋六年級(jí)作文15
“已是黃昏，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！豹�(dú)望落日、殘霞，無(wú)盡悲傷。一縷飄紅遺天邊，或許它似乎也留戀這個(gè)絢麗多姿，可又無(wú)可奈何的紅塵。
蕭蕭落葉送殘秋，寂寂寒波急暝流。驀然回首，秋已去，冬代替，可我心依舊。啊——?dú)埱铮?/p>
自古逢秋悲寂廖。秋風(fēng)無(wú)情配著音，落葉有愛(ài)伴著舞，飛鴻影下，暗香殘留，秋之主旋律。神筆馬良早就把顏料抹上了那已無(wú)息的梧桐樹梢，又把紅色潑上了天空，可現(xiàn)在它們也只想好好休息，等待來(lái)年春風(fēng)的.呼喚。丹桂一輪又一輪，最后也只剩落花殘香，但落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，你再怎么嗅也只有蒼白的味道。秋，肆虐過(guò)后，一切都是靜止的。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜�？丈叫掠旰螅鞖馔韥�(lái)秋。相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘�！惫磐駚�(lái)，多少文人墨客愛(ài)秋、賞秋、品秋，千萬(wàn)幅水墨畫縈繞腦畔，這是一幅落英殘霞圖，那是一幅河堤秋夜圖，我沉醉在殘秋的海洋中，夢(mèng)幻的世界里。那些藏在陳舊文字里的枯藤老樹和夕陽(yáng)下的昏鴉都悄悄在視野里浮現(xiàn)。
明月松間照，清泉石上流。黑暗、靜寂、琵琶音；冷月、邪影、野貓聲。天階夜色涼如水，臥看牽�？椗�。夜幕籠罩大地，唯有皎潔月，蕭瑟秋……
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