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六年級(jí)感恩作文【集合】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)感恩作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)感恩作文1
今天上午,我們學(xué)校三到六年級(jí)同學(xué)和自己的爸爸媽媽一起聆聽(tīng)了孫云老師“學(xué)會(huì)感恩——成就精彩人生”的演講報(bào)告會(huì)。孫云老師的演講不僅觸動(dòng)了我們幼小的心靈,也深深地感染了在場(chǎng)的爸爸媽媽們。當(dāng)孫云老師的演講進(jìn)入“感恩的心”時(shí),我已經(jīng)哭成了一個(gè)“淚人”,身旁的同學(xué)、身邊的老師、身后的爸爸媽媽們,個(gè)個(gè)如此!晴朗的天空下,紛飛著滂沱的`淚雨,孫云老師聲情并茂的演講,喚起了在場(chǎng)所有人對(duì)于愛(ài)的回憶。
對(duì)我來(lái)說(shuō),媽媽的愛(ài),是頭頂那輪永遠(yuǎn)溫暖的太陽(yáng),無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在;爸爸的愛(ài),卻是一把沉默的大傘,晴天里合攏,雨天里才會(huì)撐開(kāi)。
我一直都知道爸爸愛(ài)我。幼時(shí)床邊的睡前故事;生病時(shí)溫暖寬闊的胸膛;寒冷冬夜放冰涼小手入暖被的細(xì)致;還有漸漸吃力起來(lái)的伴我一起長(zhǎng)大的游戲“飛高高”。這樣的愛(ài)點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滲透在日常生活瑣碎的細(xì)節(jié)中,太過(guò)于平凡,太過(guò)于普通,我享受著,是如此的理所應(yīng)當(dāng)。因?yàn)槟菚r(shí)的我,還沒(méi)有學(xué)會(huì)如何才能讀懂一個(gè)父親。
今年暑假,八月六日,一個(gè)極悶熱的夏日,爸爸帶我到“南山竹!庇瓮妗W侠|車峰頂看林海,順著石階溪畔聽(tīng)鳥(niǎo)鳴。當(dāng)我們沿著湖岸信步而游時(shí),一場(chǎng)毫無(wú)預(yù)兆的傾盆大雨兜頭而落。豆大的雨點(diǎn)砸得我大呼小叫,特殊的地理位置更讓我們避無(wú)可避。怎么辦?爸爸迅速脫下自己的短袖襯衣,裹在我身上,拉著我一路狂奔。等我們好不容易找到一座小亭子時(shí),這場(chǎng)“瘋雨”竟然也說(shuō)停就停住了。雨后特有的涼意隨著湖風(fēng)一陣陣襲來(lái),我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。爸爸一邊幫我擦臉上的雨水,一邊問(wèn)我:“冷不冷?”我剛想撒嬌說(shuō)冷,卻看到了爸爸只穿著一件背心的樣子,濕透了的單薄背心緊貼在爸爸身上,近乎透明。原來(lái)的話堵在了喉嚨里,看著一心只顧著幫我擦雨水的老爸,鼻子一陣發(fā)酸的我說(shuō)出口的話是:“老爸,你冷不冷?”爸爸夸張地挺起胸膛:“你老爸什么時(shí)候怕過(guò)冷?”我卻看著他手臂上明顯突起的“雞皮疙瘩”紅了眼眶——爸爸,我知道,你的不冷是因?yàn)榕挛覔?dān)心,你竟然連一絲擔(dān)憂也不忍心讓心愛(ài)的小女兒承受,這樣的愛(ài),原來(lái)才是父親!
親愛(ài)的老爸,風(fēng)雨襲來(lái)時(shí),你撐在我頭頂?shù)哪前汛髠,有著大山的沉默,也有著大山的厚重與堅(jiān)忍。因?yàn)橛辛诉@座山的承托,女兒才得以擁有萬(wàn)里晴空的博大與遼遠(yuǎn)!原來(lái),傘與山,才是一個(gè)父親愛(ài)的全部注解。
今天,孫云老師給我們上了一節(jié)有關(guān)于愛(ài)和感恩的課,我想,以后,我不僅要做一個(gè)會(huì)享受愛(ài)的孩子,還要做一個(gè)會(huì)付出愛(ài)的好孩子!
六年級(jí)感恩作文2
我們要感恩傷害我們的人,因?yàn)樗麄兡ゾ毩宋覀兊男闹?我們要感恩欺騙我們的人,因?yàn)樗麄冊(cè)鲩L(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí);我們要感恩鞭打我們的人,因?yàn)樗麄兿宋覀兊臉I(yè)障;我們要感恩遺棄我們的人,因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們的自立;我們要感激絆倒我們的人,因?yàn)樗獜?qiáng)化了我們的毅力;我們要感恩斥責(zé)我們的人,因?yàn)樗麄冎L(zhǎng)了我們的智慧。
假如80年后災(zāi)難即將來(lái)臨、太陽(yáng)將要爆炸,我們每人都只有兩張票,那是逃生的唯一選擇,只有登上宇宙飛船,逃離太陽(yáng)系,才能生存下來(lái),這兩張票你可以送給家人朋友,你會(huì)怎樣選擇?是給給予我們生命的父母?還是給慈祥的爺爺奶奶、外公外婆?是給生氣勃勃的自己?還是給美麗聰明的哥哥姐姐?是給大方的阿姨?還是給帥氣的.叔叔?如果你問(wèn)到我,我會(huì)毫不猶豫的選擇爸爸和媽媽!因?yàn)榘职謰寢尳o予了我們生命。你可能覺(jué)得他們撫養(yǎng)我們成人,是天經(jīng)地義的,不是的。他們完全可以棄我們而去?伤麄儧](méi)有!沒(méi)有棄我們而去!這都是因?yàn)橛袗?ài),所以我會(huì)把票拱手相讓。
你可能會(huì)說(shuō):“感恩又不是只有你會(huì)。”對(duì)感恩不止我會(huì),可是又有多少人不止嘴上說(shuō),也在付諸于行動(dòng)?“一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來(lái)回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著問(wèn)自己:‘我盡力了嗎!’幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么,他傷心的說(shuō):‘我最記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝!备卸靼!因?yàn)楦改附o予了我們生命。感恩吧!因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我們知識(shí)。感恩吧!因?yàn)榕笥呀o了我們力量!我們要珍惜眼前的幸福,要懂得感恩,要學(xué)會(huì)報(bào)答。
感恩,是我們永恒的話題,讓我們學(xué)會(huì)感恩,珍惜現(xiàn)在的幸福。
六年級(jí)感恩作文3
感恩如一顆正在萌發(fā)的小草;感恩如一杯有一點(diǎn)晃動(dòng)就平穩(wěn)不定的白開(kāi)水;感恩是一種不一樣的愛(ài)。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,今天我演講的主題就是感恩。我們一生要感謝的人成千上萬(wàn),或許他是一個(gè)路人甲,可是在你困難時(shí)幫助過(guò)你;也可能是一位你敬愛(ài)的老師;同時(shí)也可能是一種友誼,那就是小伙伴;在這么多人中我最要感謝的人只有兩位:母親,老師,因?yàn)檫@兩位在我困難時(shí),當(dāng)了我最好的避風(fēng)港!
母親,懷胎十月當(dāng)我們落在大地媽媽的懷抱里哇哇大哭時(shí),仰躺在手術(shù)臺(tái)上的如天使般母親卻喜笑顏開(kāi),她們痛并快樂(lè)著!子期是伯牙的知音,花是鳥(niǎo)的知音,那媽媽就是我的知音。每當(dāng)我一個(gè)人蹲在角落里哭泣時(shí),她知道為什么;當(dāng)我要放棄時(shí),是她告訴我堅(jiān)持;當(dāng)我被老師批評(píng)時(shí),她不問(wèn)我為什么,這使我漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)。母親,感謝你讓我懂得了獨(dú)立自主,我知道我降臨的那一天是您的被難日。您還記得您第一次帶我去幼兒園嗎?那一天,您告訴我,我們?nèi)ビ變簣@玩玩,當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)到玩字立馬背上小書包,嘴里含著一顆棒棒糖,到了幼兒園,我立馬變了臉,立刻變成了一顆粘人的口香糖,黏在媽媽的衣服上始終不肯下來(lái),但最終還是被您的一句話給打敗了,之后我回到家中,您獎(jiǎng)勵(lì)我一顆棒棒糖,而這一顆糖的甜味我至今還未忘卻。同時(shí)你讓我明白了一個(gè)道理:靠自己獲得的食物是最甜美的。
我還要感恩的,那就是我的好兄弟鄭老師。老師是傳遞知識(shí)的泉源,老師既是我的兄弟也如我的母親一般,當(dāng)我失敗的`時(shí)候,拼命的鼓勵(lì)我;犯錯(cuò)時(shí)告訴我沒(méi)關(guān)系,下次努力就好;我落魄時(shí)就當(dāng)我的保護(hù)傘。就這樣我們已經(jīng)了三年,三年來(lái)他是我教練,剛加入排球隊(duì)時(shí)我連一個(gè)球都發(fā)不過(guò),是他彎下腰來(lái),靜靜地對(duì)我說(shuō):球一定要比手拿得高,眼睛一定要盯著它的。那一句句溫柔的話,直戳我心,他那一個(gè)個(gè)熟練而沉著的動(dòng)作讓我羨慕,看我那笨拙而矮小的身軀,發(fā)出一個(gè)又一個(gè)過(guò)不了界的球,他示范了一遍又一遍,每當(dāng)我的球落在遠(yuǎn)處,他跑過(guò)去彎下腰撿起給我。當(dāng)我發(fā)過(guò)第一個(gè)球時(shí),高興得一蹦三尺高的是他,而不是我。我一轉(zhuǎn)頭,看見(jiàn)他手上青一塊紫一塊,我拿了一帶冰給老師,他卻說(shuō)你好好練習(xí)去,可臉上卻笑得如此燦爛。老師你是一個(gè)刀子嘴豆腐心的人?僧(dāng)時(shí)我卻明白了一個(gè)道理:功夫不負(fù)有心人。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,這兩位朋友是我想感謝得人,同時(shí)也是你們想感謝得人。
六年級(jí)感恩作文4
成功路上的一條起跑線——感恩。
——題記
人的一生會(huì)遇到許多人,這些人往往會(huì)給你帶鼓勵(lì),帶來(lái)感動(dòng),帶來(lái)幸福,帶來(lái)歡樂(lè)……那么我們可曾想過(guò)要感謝他們?
感謝你,讓我出現(xiàn)在了這個(gè)神奇的世界。是你,教會(huì)我勇敢……當(dāng)我小的時(shí)候,餓了,你便給我吃的;當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大,上學(xué)了。你便接送我上下學(xué);當(dāng)我再大些,遇到困難,你便讓我勇敢地克服。我要感謝這樣的你,母親。
感謝你,給了我淳淳的教導(dǎo)。是你,給我了一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,豐富了我們知識(shí)的營(yíng)養(yǎng);是你,為我插上一雙飛翔的翅膀,帶領(lǐng)我遨游知識(shí)的.海洋:也是你,用您那溫暖的手牽著我,踏上了知識(shí)的殿堂。您不是演員,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出了迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!我要感謝這樣的你,老師。
感謝你,使我懂得友誼的真正含義。你,在我遇到困難時(shí),卻不知所挫時(shí)出現(xiàn);你,在我遭到打擊,心情低落時(shí)出現(xiàn);你,在我飽含委屈,卻默默不作聲時(shí)出現(xiàn);你,在我遇到麻煩,走的絕境時(shí)出現(xiàn)……我,要感謝這樣的你,朋友。
感謝你,激動(dòng)著我?jiàn)^斗。你曾在我一次考試失利之后,說(shuō)要挑戰(zhàn)我,同時(shí)也鼓勵(lì)我,催我?jiàn)^進(jìn)。是你,在我考試失利時(shí),投給我一個(gè)鼓勵(lì)的目光;是你,在我得到好成績(jī)時(shí),一起分享喜悅;是你,在我耍點(diǎn)兒小聰明而暗暗自喜時(shí),讓我踏實(shí)做人。是你的鼓勵(lì),是你的分享,是你的踏實(shí)做人,讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力,讓我有斗,我,要感謝這樣的你,對(duì)手。
只要我們懷揣著一顆感恩的心去對(duì)待他人,我們遲早會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅。那么就讓你我?guī)е卸鲝倪@里出發(fā)!
六年級(jí)感恩作文5
曾看過(guò)一本書,書的內(nèi)容已經(jīng)不記得了,但其中的一句話給我印象特別深:我們生活在這個(gè)世界上,要永遠(yuǎn)記住這六個(gè)字:感恩、知足、惜福!是的,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字,足以涵蓋了生活·
一切知道感恩父母的人,才算的一個(gè)完整的人.記的在我上一年級(jí)的一天晚上,天下起了大雨,當(dāng)時(shí)我還還在學(xué)校,我不知道怎么回家,因?yàn)橛旰艽,就是跑都不可以安全回?我的眼睛被雨水打著.當(dāng)時(shí)眼睛看不清周圍的一切.就在那時(shí)一個(gè)身影離我越來(lái)越進(jìn),我看的很模糊.我不知道是誰(shuí).就在那時(shí)我聽(tīng)到了有人在叫我的名字,我擦擦眼上的雨水看清了是我的媽媽·媽媽把我背起用雨衣把我蓋上冒著傾盆大雨沖忙的往家趕·回到家我吃完飯就睡覺(jué)了·就在三更時(shí)事情發(fā)生了·當(dāng)時(shí)我覺(jué)的自己全身很熱,就像身上著火一樣.我很受不了.我暈過(guò)去了,以后的事我一點(diǎn)不級(jí)的了.當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候我躺在醫(yī)院的床上,爸爸媽媽都在哭·我叫了一聲媽媽,媽媽就把我抱在懷里,不停的說(shuō)嚇?biāo)缷寢屃恕の耶?dāng)時(shí)很小知道什么,但我知道爸爸媽媽是擔(dān)心我而哭的.外面還下著大雨,看看爸爸的身上濕淋淋的'.我知道爸爸是為了救我不顧一切的送我到醫(yī)院來(lái)·
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,懂得了很多道理.我要用我的一生去感謝我的父母,如果沒(méi)有父母最博大最無(wú)私的愛(ài)傾具所有的真愛(ài),所有的情感來(lái)灌溉、毫無(wú)顧及自己的勞累和艱辛,起早摸黑的養(yǎng)育,怎能有我的今天呢·
親愛(ài)的朋友讓我們帶著一顆感恩的心,一生一世牢記父母的恩情,愿普天下的孩子愛(ài)自己的父母,感恩自己的父母,朋友們讓我們深情的對(duì)自己的父母說(shuō):"爸媽我愛(ài)你們".
六年級(jí)感恩作文6
母親,像一堵墻,遮住了風(fēng)雨,擋住了烈日,好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(zhǎng);母親,像慈祥的鳥(niǎo)媽媽,每天都用充滿愛(ài)的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛,鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f(wàn)里長(zhǎng)空。我的母親也像墻,像鳥(niǎo)媽媽對(duì)我呵護(hù)倍至,鼓勵(lì)有加,尤其讓我感激的是母親常常對(duì)失落的我進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì),讓那深刻的道理在我的心里生根,她是我的第老師。
我清楚地記得,那是前幾年的事,在一次考試中,我居然考了個(gè)76分。放學(xué)了,同學(xué)們都興高采烈的回家了,我卻慢吞吞地整理好書包,我拖著疲憊的'身體,邁著沉重的腳步,一步一步地挪回家。比起往日,書包好像重了好多。我眼前盡是媽媽在深更半夜輔導(dǎo)我復(fù)習(xí)功課的的身影,盡是老師期待的目光,盡是同學(xué)們的譏諷和嘲笑……一切的一切,使我無(wú)地自容。終于到家了,媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子,便什么都明白了,她柔和地安慰我,告訴我不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。接著,媽媽還幫我分析了題目,告訴我解題思路。在媽媽的指導(dǎo)下,我終于明白了失分的根源,媽媽也舒心的笑了。
母愛(ài)是感人的,母愛(ài)是深沉的,母愛(ài)更是無(wú)微不至的。
六年級(jí)感恩作文7
鮮花感恩雨露,是因?yàn)橛曷蹲岝r花嬌艷;高山感恩大地,是因?yàn)榇蟮刈尭呱酵Π危簧n鷹感恩藍(lán)天,是因?yàn)樗{(lán)天給了蒼鷹一片天空,讓蒼鷹翱翔;大樹(shù)感恩土地,是因?yàn)橥恋亟o了大樹(shù)一個(gè)生根發(fā)芽的地方;我感謝父母,是因?yàn)楦改附o了我生命。
還記得那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好日子。我背著書包邁著輕松地步伐去學(xué)校。到了學(xué)校,前幾節(jié)課都沒(méi)興趣,我無(wú)精打采地走到課程表前“。∈侨!”我默默念叨!岸b忊彙鄙险n了,三生老師說(shuō):“今天我們來(lái)講感恩這一課!希望大家專心聽(tīng)!毙南耄呵,不就是一節(jié)課嘛!但是,當(dāng)老師講到父母為了他們的兒子不顧一切的時(shí)候,我的心頭一震,在之后的時(shí)間里,我的心早已不在教室了。
走在回家的路上,我心中充滿慚愧,我的媽媽對(duì)我這么好,可我對(duì)她……哎!我真是不知道感恩,心想:“今天我回去,一定要幫媽媽做一件事。
回到家,便看見(jiàn)衣服一大堆的.堆在沙發(fā)上,我心想:咦?衣服?難道是老天爺給我的機(jī)會(huì)嗎?我便拿起衣服,扔進(jìn)盆里,倒進(jìn)水,撒上洗衣粉,便開(kāi)始洗衣服了。
我蹲下去,綰了綰袖子,但搓衣服沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單,搓了一件衣服,我的小手已經(jīng)通紅了,不知道是哪一股力量鼓舞著我,使我一直洗了下去,不管手有多疼。
不久后,媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)沙發(fā)上的一堆衣服不在了,便來(lái)問(wèn)我,我自豪的告訴媽媽:“那堆衣服,我洗了,一點(diǎn)都不辛苦!“此刻,兩個(gè)人都開(kāi)心的笑了。
感恩,是多么美好!
六年級(jí)感恩作文8
知恩圖報(bào)是人類最美的情感,也是中華民族最優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。
感恩,無(wú)論是誰(shuí),只要她給予了你鼓勵(lì)與幫助,你就應(yīng)該感恩她,
感恩母親吧!母親就像是一縷陽(yáng)光,給我們溫暖,給我們關(guān)懷。我們出門在外時(shí),誰(shuí)最牽掛?是母親。我們從學(xué)校歸來(lái),誰(shuí)最開(kāi)心?是母親。我們做作業(yè)做到晚上十點(diǎn),誰(shuí)最心疼?還是母親。我們感冒發(fā)高燒,誰(shuí)最著急?仍然是母親。母親是挫折中的一陣陣清風(fēng),給我們拭去汗水,送來(lái)清涼。
感恩父親吧!父親是一片大海,母親是海上的一艘小船,而我們,則是海上那一張順風(fēng)而航行的白帆。如果沒(méi)有了大海和小船保護(hù),白帆可能會(huì)被海浪卷走,被狂風(fēng)刮走,最后,也就不存在了。父親是一座傲然挺立的山峰,自己承受著風(fēng)霜雨雪,而給我們最好的保護(hù)。
感恩我們最辛勤的.老師吧!老師,你是蠟燭,照亮了我們前進(jìn)的方向;老師,你是小船,載著我們駛向了知識(shí)的港灣。多少個(gè)夜晚,家家戶戶的燈都已經(jīng)滅了,孩子們都已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),然而,只有老師的屋子里,還亮著一束柔和的燈光,老師還在那微弱的燈光下備課、批改作業(yè)。老師,早些休息吧!讓我們的笑臉,飄進(jìn)您的夢(mèng)中,那夢(mèng)啊,準(zhǔn)是又香又甜。老師,您是春雨,滋潤(rùn)了我們幼小的心靈老師,您是大樹(shù),為我們遮擋風(fēng)雨;老師,您是園丁,辛勤的照顧我們這些祖國(guó)的花朵。
感恩了,我成長(zhǎng)了;感恩了,我快樂(lè)了。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩,讓感恩伴我們前行!
六年級(jí)感恩作文9
有一些人,他們培育出一代又一代優(yōu)良少年,把知識(shí)的泉水撒往人間,他們是帶給我們幫助最大的人,也是最容易被忘卻的人。老師,猶如勤勞的園丁,將一朵朵花兒滋養(yǎng)。
老師,您歇會(huì)兒吧。停下手中紅筆,睡個(gè)好覺(jué)吧。叉叉與勾,一個(gè)個(gè)標(biāo)志都是您的勞作成果。為了輔導(dǎo)我們,您已經(jīng)多久未眠,一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí),您手中的.筆好似從未停歇,一代代人的智慧都在您的筆下結(jié)成。我們的作業(yè)并不多,一些人叫苦叫累,而您卻好似不知操勞。我們的作業(yè)對(duì)于我們是智慧,對(duì)您卻是負(fù)擔(dān),老師停下筆,好好歇息吧。
老師,您喝口水吧。您費(fèi)勁了心思,為我們準(zhǔn)備40分鐘,一邊又一遍的練習(xí)應(yīng)當(dāng)很累吧,但為了我們卻將此拋之腦后,將我們的學(xué)習(xí)想在前頭,我們一代代人的智慧結(jié)晶,哪一顆沒(méi)有流過(guò)您的嘴邊,那一刻智慧的大腦,沒(méi)有聽(tīng)過(guò)您有聲有色的話語(yǔ)。
老師,收回您那顆忐忑不安的心吧。您表面上只跟我們講課而已,其實(shí)還藏著一顆著急的心。您一邊為我們傳輸知識(shí),一邊為我們操心學(xué)習(xí),還一直擔(dān)心著我們,就因如此,您天天無(wú)法入眠。老師,收回您這心,好好睡吧。
老師,您為我們傳輸知識(shí)而不求回報(bào),您如一位勤奮的園丁,澆灌著一朵朵“花兒”,在此,我只想說(shuō):“老師您辛苦了!”。
六年級(jí)感恩作文10
在我學(xué)習(xí)的道路上,隨著階段不同,我一定會(huì)遇到許多老師:幼兒園老師、小學(xué)老師、初中老師、高中老師……但是現(xiàn)階段我最想感恩的,是我的小學(xué)班主任高老師。
我的班主任高老師,她是一個(gè)愛(ài)美的老師。她的頭發(fā)染成了栗棕色,在陽(yáng)光的照耀下金燦燦的,眼睛大大的,高高的鼻梁上架著一副紅黑相間的.眼鏡,一張紅潤(rùn)的嘴。一笑起來(lái),臉頰中的酒窩就顯現(xiàn)出來(lái)了。
高老師對(duì)我的學(xué)習(xí)有超級(jí)大的幫助,記得有一次:高老師在教我們班前,我們班計(jì)算題很差,但是高老師一接到我們班就跟我們說(shuō)“:要想口算計(jì)算題不扣分,平時(shí)就要多練計(jì)算題,每天至少寫一頁(yè)口算,當(dāng)你在口算比賽時(shí),你肯定能拿獎(jiǎng)。通過(guò)高老師苦口婆心的教導(dǎo)。功夫不負(fù)有心人,口算大賽后,我獲得口算獎(jiǎng)。
高老師,不但對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分上心,還培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)一致珍惜集體榮譽(yù)的精神。
記得有一次:我們班因?yàn)槟橙私o班級(jí)扣分了,高老師非常生氣,找了這個(gè)同學(xué)談話。從此以后,這個(gè)同學(xué)再也沒(méi)有給這個(gè)班級(jí)扣過(guò)分。通過(guò)高老師對(duì)同學(xué)的談話,讓我們體會(huì)到一種要把集體榮譽(yù)感時(shí)刻放在心上的責(zé)任感。
每當(dāng)我讀到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)時(shí),我就會(huì)想起我的班主任高老師,我覺(jué)得這就是她教學(xué)寫照,高老師,感恩您,讓我遇到你,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
六年級(jí)感恩作文11
從懵懵懂懂、剛踏進(jìn)學(xué)校這座知識(shí)大門的學(xué)弟學(xué)妹到思想成熟、成績(jī)優(yōu)異,即將走出這座神秘大門的我們,是多么巨大的變化。∥覀儽臼且粭l丁東作響的小溪,轉(zhuǎn)眼間就成了一大片浩瀚的海洋。誰(shuí)能告訴我這是誰(shuí)的功勞?對(duì)呀,這都是老師的功勞!
我生活在一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的班級(jí),我很幸運(yùn),能在我最喜歡的兩個(gè)老師帶的班級(jí)里上課——孫老師和張老師。這兩個(gè)老師對(duì)我的關(guān)心簡(jiǎn)直是無(wú)微不至,和自己的.親媽媽一樣。
由于我的體制比較弱,在太陽(yáng)下暴曬身體會(huì)不舒服。這時(shí)老師會(huì)問(wèn)我:“是不是不舒服?要不要歇一會(huì)兒?”接著送我到教室,用餐巾紙抹去頭上的汗珠,給我倒杯涼水讓我補(bǔ)充水分,然后讓我在教室里趴下休息一會(huì)兒,自己去管理班級(jí)了。我望著老師離去時(shí)的背影,感受到無(wú)比的溫暖。
還有一件事,讓我無(wú)法忘懷。
那是一個(gè)秋天,我因急性腸胃炎而連著四天沒(méi)去上學(xué),這可把老師急壞了。張老師詢問(wèn)了我家的地址,抽出空來(lái)給我送作業(yè),然后細(xì)心地給我講上課的內(nèi)容,如果我有不懂的地方,張老師很耐心地再講了一遍,直到我弄懂為止,這才回學(xué)校。我很感動(dòng),這種感動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言表示。
兩位老師不僅關(guān)心我,對(duì)其他同學(xué)同樣地關(guān)心。
一次,我們班的陳子昂開(kāi)刀的休息期間,孫老師帶著水果與我們的祝福和大隊(duì)長(zhǎng)一起前去探望他。為了讓他不落下功課,老師定期讓一位同學(xué)給他講解課程,使他很快就跟上了學(xué)習(xí)。這兩位老師值得我們尊敬的故事還有很多很多。
當(dāng)我們要感謝她們的時(shí)候,她們只說(shuō)了一句:“我只要你們的好成績(jī)。”這是多么樸素而又高尚的一句話!我們要懂得感恩,感恩人類靈魂的建筑師,感恩天底下所有的老師,我向你們致敬!
六年級(jí)感恩作文12
羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”。人,身于宇宙之主宰,更應(yīng)懷有一顆感恩之心,感激之情。
懷抱一顆感恩的心,猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心,猶如掌握了人生殿堂的一串串鑰匙;懷抱一顆感恩的心,猶如在人生的海洋中擁有一艘堅(jiān)固的船;懷抱一顆感恩的心,猶如鳥(niǎo)兒擁有了調(diào)解平衡的尾巴。
黃香小的時(shí)候,母親去世了,父親也多病。炎熱的夏天到時(shí),黃香睡前總是用扇子扇涼父親的.床和枕頭,一邊上父親早點(diǎn)兒入睡,寒冷的冬天到來(lái)時(shí),黃香睡前總是先鉆進(jìn)父親的被窩里,用自己的身體暖熱被窩才上父親睡下。黃香這么孝敬父親,現(xiàn)在有多少孩子能夠做到!現(xiàn)在每個(gè)孩子都是家里的“小皇子”“小公主”,每天都被父母寵著,慣著!沒(méi)有吃過(guò)苦頭。
每當(dāng)聽(tīng)到“世上只有媽媽好,有媽的孩子是塊寶!蔽揖透锌f(wàn)分:媽媽為了我們,耗費(fèi)了自己的青春年華,當(dāng)年那白嫩嫩的雙手,如今已是粗糙無(wú)比。父母的愛(ài)是無(wú)私的,我們要珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)。假如,有一天,父母離開(kāi)了我們,我們會(huì)怎樣?是后悔?是痛苦。記得那年,媽媽生病了,臥床不起。我坐在床旁,望著媽媽,說(shuō):“媽媽,你歇歇,我為您唱一首歌吧!”媽媽看了看我,微弱地說(shuō):“好呀!”“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。媽媽,謝謝你的養(yǎng)育之恩,這些年您辛苦了,這一次你生病了,我心里很愧疚!”媽媽聽(tīng)了,熱淚盈眶,一眨眼,兩行熱淚緩緩地流過(guò)了她的面頰,說(shuō):“女兒長(zhǎng)大了,懂事了,知道孝順我了!媽媽不辛苦,把你帶到這個(gè)世上,媽媽很幸福!”我輕輕抹去媽媽的眼淚,對(duì)她笑了笑。
“滴水之恩,涌泉相報(bào)”。我們要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,珍惜父母對(duì)我們的深情。
六年級(jí)感恩作文13
星期三早上,老師給同學(xué)和同學(xué)們的爸爸媽媽、爺爺奶奶上了一節(jié)讓我們知道感恩并學(xué)會(huì)感恩的、令人感動(dòng)的`課。
老師走上講臺(tái),她問(wèn):“孩子們,你們愛(ài)你們的媽媽嗎?”“愛(ài)!”同學(xué)們異口同聲地回答,響亮的聲音打破了當(dāng)時(shí)的沉默。老師又對(duì)我們說(shuō):“老師給你們講個(gè)故事好不好?想不想聽(tīng)?”“想聽(tīng)!
“這個(gè)故事是這樣的:有一個(gè)小女孩,她的爸爸去世之后,和媽媽相依為命。有一天,她媽媽出去打工,小女孩在門口等著媽媽回家。到了晚上,媽媽還沒(méi)有回來(lái),小女孩就按照媽媽出去的路線去找。她終于找到了,但媽媽早已經(jīng)死了。這個(gè)故事講的就是我們現(xiàn)在就要學(xué)會(huì)感恩,不要等親人死了之后才知道感恩!甭(tīng)著聽(tīng)著,大家的眼淚不知不覺(jué)地都流了出來(lái)。
這時(shí),我突然想到了自己,以前總愛(ài)和爸爸媽媽頂嘴,和他們吵架,自己是多么不孝啊!我真想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“對(duì)不起,爸爸媽媽,我錯(cuò)了,以后我會(huì)讓你們過(guò)上幸福生活的!”
六年級(jí)感恩作文14
歲光悠悠,是誰(shuí)帶來(lái)那盞不滅的燈火在前方照亮?夜色茫茫,是誰(shuí)把燈光高高掛起指引迷失的自己?歲月的車輪用滑動(dòng)的片刻帶我去尋找那位站在黑暗當(dāng)中的執(zhí)燈人——母親。
朋友,你們還記得自己“咿咿呀呀”學(xué)語(yǔ)的時(shí)候嗎?每當(dāng)我們開(kāi)口說(shuō)“媽媽”的時(shí)候,母親的臉上總是掛滿了欣慰的笑容。有時(shí),母親攙扶著你晃晃悠悠地學(xué)步,即使摔了一跤,在一旁默默注視著你的母親總是會(huì)向你投以激勵(lì)的目光,因?yàn)樗嘈拍隳苡赂业卣酒饋?lái),這不就是在教你要自己克服困難嗎?這不就是母愛(ài)嗎?
記得地震那一年秋天,在帳篷里呆的時(shí)間長(zhǎng)了,身子都顯得經(jīng)不住風(fēng)雨了。有一次,媽媽騎著自行車送我去學(xué)校讀書。半途中,天有不測(cè)風(fēng)云,老天既然下起來(lái)一場(chǎng)大雨,盡管媽媽那寬大的身軀為我遮擋了呼呼北風(fēng),可傾斜的雨點(diǎn)滴在臉頰上,隱隱約約還是能感覺(jué)到一絲絲寒氣,“阿——阿——阿嚏!”我揉了揉鼻子,糟糕!感冒了!這時(shí),媽媽在路邊停了下來(lái),只見(jiàn)她利索地將原本單薄的衣服脫下了一件外套,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地將衣服披在我身上,神情顯得十分焦急,并關(guān)心地問(wèn)道:“孩子,還冷嗎?”我使勁地?fù)u了搖頭,隨即媽媽繼續(xù)艱難地前進(jìn)……這時(shí),我在媽媽的庇護(hù)下哽咽著,眼眶濕潤(rùn)了,心里有股說(shuō)不出來(lái)的溫暖。到了校門口,剛剛下車,媽媽咳嗽了好幾聲,我心痛極了。媽媽為了我,不顧一切來(lái)保護(hù)自己,媽媽,長(zhǎng)大后我一定會(huì)報(bào)答您,孝順您。我心里默默地想著……
母親似大地震后的一聲呼喚,像一縷春風(fēng),吹醒了大地,帶來(lái)了勃勃生機(jī);母親是一個(gè)路標(biāo),在我們迷茫無(wú)助的時(shí)候,伸出暖的雙手為我們正確地指引前進(jìn)的.方向;母親是一只雄鷹,不辭辛勞地哺育著我這只稚嫩的雛鷹,希望我將來(lái)勇敢地翱翔在蔚藍(lán)天空。歲月很快就無(wú)情地爬上了母親的臉龐,幾根白發(fā)在她的頭發(fā)里若影若現(xiàn)。有時(shí),我們背上沉重的書包,還未跨出門檻,母親免不了幾句嘮叨:上學(xué)時(shí)小心車,放了學(xué)不要在路上逗留;有時(shí),母親會(huì)為我們提前做好香噴噴的飯菜,并耐心地等待我們回家;有時(shí),母親會(huì)……我要感謝母親,是她給予我生命,是她辛辛苦苦地讓我從呱呱落地到長(zhǎng)大成人。
鴉有反哺之孝,羊之跪乳之恩。你,知道蒼鷹為什么會(huì)在長(zhǎng)空翱翔嗎?那是它在感恩長(zhǎng)空,長(zhǎng)空讓他自由;你,又知道花兒為什么會(huì)綻放出美麗的花朵嗎?那是它在感恩辛勤的園丁,園丁用他那勞動(dòng)的汗水,來(lái)滋潤(rùn)了花兒,花兒用它的美麗來(lái)為花園添加一分色彩。俗話說(shuō)得好:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!笔前!我們是否會(huì)是在媽媽疲憊不堪之時(shí),送上一杯熱水、熱茶,遞上一張熱毛巾呢?“慈母手中線,游子身上衣。”是!天底下哪個(gè)父母不心疼自己的孩子呢?不關(guān)心自己的孩子呢?
感謝您,偉大的母親!親愛(ài)的母親!我會(huì)用最優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您!決不會(huì)辜負(fù)您的期望!
感恩,是每個(gè)人的必備課。學(xué)會(huì)感恩,親情會(huì)變得愈加溫暖;懂得感恩,友誼才會(huì)變得更加深厚;有了感恩,我們的生活就會(huì)變成和諧、美好……
六年級(jí)感恩作文15
最難忘的一次活動(dòng)————畢業(yè)感恩營(yíng)
六年前,作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿了深深的`留戀之情。
我還記得在今年六一兒童節(jié)的第二天,學(xué)校組織我們六年級(jí)三個(gè)班一起去畢業(yè)感恩營(yíng)參加活動(dòng),在那里,我們認(rèn)識(shí)了皮兒教官和村長(zhǎng)教官。而且,最讓我難忘的是爬畢業(yè)墻和玩盲人和啞巴的游戲。
吃完飯后,老師和教官組織我們?nèi)ヅ喇厴I(yè)墻,來(lái)到墻下,教官給我們說(shuō)要爬3米6的畢業(yè)墻,還說(shuō)必須在15分鐘內(nèi)同學(xué)和老師必須都要爬上畢業(yè)墻,又給我們講了爬墻時(shí)的要求,接著,教官讓我們開(kāi)始商量“戰(zhàn)策”,3分鐘的時(shí)間。王老師說(shuō)讓劉輸、蔣濤、劉嘯威和李旭東當(dāng)“人梯”,然后讓王浩宇、張丁月、劉銘洋和吳曉明先爬上去拉人,女生先上,讓張煜最后上,然后李旭東“倒掛金鉤”把張煜拉上來(lái)。商量完后,計(jì)時(shí)開(kāi)始了,女生排成兩隊(duì),第一隊(duì)女生一個(gè)一個(gè)踩在了劉嘯威的肩上向上爬,劉明洋和吳曉明拉著,第二隊(duì)女生也一個(gè)一個(gè)踩在了劉輸和蔣濤的腿上向上爬,王浩宇和張丁月拉著。第一隊(duì)一個(gè)個(gè)女生上著,王老師在下面托著,托到最后手都動(dòng)不了了。最后一個(gè)人終于上去了,皮兒教官給我們說(shuō)我們是11分25秒,打破了以往11分37秒的紀(jì)錄,我們高興的蹦了起來(lái),皮兒教官讓我們坐在地上后,對(duì)我們說(shuō):“這次能取得這樣的成績(jī),是因?yàn)樵蹅儼嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量!下面請(qǐng)當(dāng)人梯的同學(xué)來(lái)前面來(lái)!彼麄儙讉(gè)來(lái)到了前面,教官讓他們背對(duì)著我們,讓我們看他們的背,他們的衣服很臟,背上也有血印,我們看著哭了,哭得泣不成聲。
接下來(lái)我們參加了漫漫人生路這個(gè)活動(dòng),其中有一個(gè)活動(dòng)是排成四隊(duì),外面的兩隊(duì)用眼罩蒙著當(dāng)盲人,里面的兩隊(duì)當(dāng)啞巴,教官給我們說(shuō)游戲規(guī)則是一個(gè)啞巴拉著一個(gè)盲人,走一段有障礙物的路,啞巴不能用嘴對(duì)盲人說(shuō)話,只能做動(dòng)作。開(kāi)始了,每個(gè)啞巴都拉著自己的盲人慢慢地走著,看到障礙物都做著動(dòng)作讓自己的盲人不撞著障礙物,沒(méi)有一個(gè)人犯規(guī),到最后,這個(gè)活動(dòng)圓滿結(jié)束。
!多么精彩的感恩活動(dòng),你帶給我多少快樂(lè),多少收獲,我將永生難忘!
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