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我的收獲作文六年級
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我的收獲作文六年級,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的收獲作文六年級1
這學期的春游我們?nèi)チ酥旒壹獾臑跏粒谀抢镎媸峭娴帽M興!
我們來到目的地,眼前的設備讓大家興奮不已——在場地中心有一個大池塘,上面有漂浮、滾筒、鐵索等游戲設施。老師宣布能夠自由活動了,同學們在老師的帶領下先玩起了鐵索橋。只見同學們艱難地一步一步邁著,手把旁邊的鋼絲抓得牢牢的。到了鐵索橋的中央,索條晃得更歷害了,有些同學經(jīng)不住這樣劇烈的搖晃,不幸落水了。但那些失敗的同學們也不甘示弱,回到起點又重新試了一次。
看到他們一次次的失敗,一次次的嘗試,看著他們的.身影,我不禁想起了紅軍戰(zhàn)士們勇奪鐵索橋的情景?湛帐幨幍膬蓷l鐵索被殘 暴的敵人燒得通紅,明知道成功的幾率很渺小但是他們絲毫不畏懼,依舊勇往直前,攻克了難關。這需要的是極大的勇氣。
玩過了鐵索橋,但同學們依舊沒有放下躍躍欲試的心情。他們站在起點處,前方是一塊塊浮在水上的漂浮。柳顯亮首先創(chuàng)下了功績,只見他把鞋子放在地上,光著腳上陣。他穩(wěn)穩(wěn)地踩在每一塊泡沫上,用最快的速度飛奔進了池塘。見到他第一次嘗試就成功了,其他同學更有了自信,他們一個個魚貫而入,都取得了成功,就連女孩子也是如此。
游戲伴隨著我們的歡笑聲結(jié)束了。這次春游體現(xiàn)出了同學們堅持、樂觀的可貴的精神。
我的收獲作文六年級2
在暑假時,我參加了“紅領巾少兒合唱團”,這個活動讓我收獲不小。
我是個愛讀書,喜歡交朋友的女孩。當我第一天參加合唱隊時,我很孤獨。因為在合唱隊我沒有朋友,也沒有認識的同學。吃過午飯,我正在津津有味地讀一本《三國演義》。教室里熱鬧極了。有的同學在做游戲,有的同學在聊天,還有的.同學在一起看漫畫,邊看邊小聲議論著,只有我一言不發(fā),在那里靜靜地讀書,我看得入了迷……
突然,一個人急急忙忙從我身邊跑過,一不小心,把我的書碰到了地上。我很惱火,因為我正好讀到一個精彩的故事,我還盼著看結(jié)局是怎樣的呢?書掉到地上已經(jīng)合上了,這么厚的書,我得多長時間才能找到啊!我抬起頭,用目光去尋找那個碰我的人:只見她穿著粉紅色的連衣裙,長長的頭發(fā),丹鳳眼,微微有一點點胖……她見我看她,不好意思地笑了笑,急忙把書撿了起來,向我連聲道歉,還細心地幫我找到那個故事。我對她說了聲謝謝。她搖搖頭說:“不用謝,我們交個朋友吧!”于是,我們手拉著手跑了出去……后來,我又結(jié)識了許多新朋友……
這次活動,不僅讓我清閑的假期變得豐富多彩,也讓我收獲了快樂和友誼。
我的收獲作文六年級3
從我出生到現(xiàn)在我收獲了很多東西,有玩具、書、知識、智慧、失敗、喜悅……但是令我最難忘的是上一年收獲的成功。
在比賽開始前我和同學、爸爸不斷下國際象棋,我不斷被同學和爸爸“將死”,但我不斷的在失敗中積累經(jīng)驗,最終于把我們班的同學一個個打敗,可是還沒嬴得到我爸爸。就在比賽前一天,我也不知道是讓我,還是我超越了爸爸,我終于把爸爸打敗了!這令我信心大增,最后激動人心的時候到了!坝颜x杯”三棋比賽拉開了帷幕,雖然我到了我第一個對手面前,而他對我的鎮(zhèn)定的神色給嚇倒了幾分。我猜他在想:“這家伙難道他完全不緊張,不可能比賽剛開始哪有人這么鎮(zhèn)定”。我看著他的眼神就在想:“嘿嘿!緊張了吧,其實我也是裝出來的,只要看看我的腳就行了”。因為我的腳就在震。比賽開始了,沒十幾分鐘我就以勝利結(jié)束了這場“戰(zhàn)斗”。最后我一路過關斬將但卻在和我不分上下的宿敵王建昆手上輸了,而且又敗給了一個人,雖然我不知道他的名字,但能打敗我的`一定很強。最后我只拿到第三名,但我也很高興了。
拿到獎后我更加努力練習,最后我還參加廣東省舉辦“王老吉”杯國際象棋錦標賽,經(jīng)過十一輪的比賽我幸運的成為了“五級棋仕”,在這比賽以后我也曾被對手打敗過,但這也是我成功的階梯,在以后的比賽我也得過一次名次,這使我明白了“失敗乃成功之母”這句話的道理!
我的收獲作文六年級4
學了本組課文,我可謂是收益多多。
比如,在第一課中,作者采用了比喻、擬人、排比等修辭手法,使文筆生動活潑,而且,也很好地表達了作者對山中“朋友”的那份深厚的情感。還有這篇課文有著是一樣的韻律和情懷,飛揚著作者豐富的想象。在第二課中作者運用比喻、擬人等修辭手法,描繪出雨聲的聲韻美和色彩美,表達出自己對山雨的獨特感受。在第三課中作者把自己看到一只在草叢中爬行的小蟲,把他想像成了一位“游俠”;看到花色斑斕的小蟲,把他想像成“南國的少女”;看到震動翅膀的小蟲,把他想像成音樂家;看到推著食物的小蟲,把他們想像成從遠方歸來的“勞動者”……豐富的想象,賦予小甲蟲以勇敢、勤勞和智慧的特質(zhì),從而使一只只小蟲深深印在我們心中。還有第四課,用擬人的修辭手法淋漓盡致的.展現(xiàn)了索溪峪的“野”。
除了在課文里學到的,我還在課外書上學會了許多寫作方法,如:在適當?shù)臅r候采取想象、擬人、比喻等方法。
總之,學了本組課文,我收益多多!
我的收獲作文六年級5
每個人都有成功的經(jīng)歷,成功后的喜悅并不是同樣的.,今天,我也收獲了成功的喜悅。
暑假的一天下午,爸爸帶我和妹妹來到世紀小學的體育館。換了衣服后,體育老師讓我們圍繞游泳池跑三圈。剛跑完三圈,黃老師就讓我們在地拖桶洗腳,再下游泳池。我洗了腳后,“撲通”一聲跳了下去,“好冷!”這三個字情不自禁地從我口中跳出來。
“今天,我們學習的是‘飄’。昨天我們學習了吐泡泡,所以今天就學‘飄’!秉S老師大聲地說。黃老師又說:“首先,我們先要把雙手伸直,把右手搭在左手上面,然后把雙手向上夾住耳朵,再吸口氣彎腰,腳彎曲踩著泳池磚,再一蹬,就飄了出去!蔽覄傞_始學的時候,做好準備動作后,向前一蹬,誰知,比“落湯雞”更糟糕,沉了下去,我連忙站起來。連續(xù)試了幾次,結(jié)果還是那樣。我頓時像一個皮球被放了氣那樣,呆泄得站在那里一動不動。黃老師來到我面前,鄭重其事地對我說:“學游泳必須心平氣和,這樣才能學好。你再試一下吧!”我便做好動作,腳一蹬,就跟剛才一樣沉了下去。黃老師又對我說:“你知不知道,你為什么沉下去?是因為你的頭沒有低下,再來一次!”黃老師鼓勵我。我再試了幾次,我成功了!成功后,我心里甜滋滋的,比吃了蜜還甜。我和妹妹手拉手一起飄了過去,就這樣,這個開心的下午過去了。
今天,我體會到了成功后的喜悅,還讓我懂得了“一分耕耘,一分收獲!
我的收獲作文六年級6
一次,我去同學家玩,同學告訴我,他每次干完家務活,爸媽都會給一些“小費”給他。我想:我平時在家也干了不少家務活呀。而且我也沒什么零用錢,如果這樣做,會怎么樣呢?
第二天,我很自覺地干起了家務活:洗衣服、煮早餐、洗碗、整理房間……
說真的,家里被我這么一整,果然干凈了很多。爸爸媽媽高興地說:“哎呀!孩子懂事了,會幫爸爸媽媽做事了!”我臉上露出得意笑容,想:哈哈!我提出要求,爸媽應該會答應的`!“鈴……”電話突然響起,它好像在反對我這樣做。我瞄了它一眼,想:你憑什么反對呀!“爸爸媽媽,這張紙上寫有剛才我做家務的工錢,共20元,請付錢!”我走到父母身邊,拿著紙,狡猾地說爸爸媽媽卻說:“孩子,你的工錢我們會給,但請你先付這十年的食物費、衣服費、上學費……”我捂住耳朵,跑回房間,生氣地想:不給就不給嘛!
早上起床,我發(fā)現(xiàn)鬧鐘旁壓著一張紙,紙上寫著:女兒,不要用錢去衡量你身邊的每一個人,親情比金錢重要,世上有許多錢買不到的東西。
看著紙條,我回想起以前父母對我的關心:在冬天,媽媽不顧寒風來送被子給我;在我忘帶作業(yè)本時,爸爸在百忙之中擠出時間送作業(yè)本給我……我的眼睛濕潤了,淚珠兒流了出來,我真想對爸爸媽媽說聲“對不起,我錯了!”原來我每天無時無刻都在收獲著愛呀!
我的收獲作文六年級7
在我八歲那一年的暑假,爸爸送我去姥姥家。
我的姥姥年輕的時候是老師。她總是笑瞇瞇,一笑就會露出一排潔白的牙齒,她那寬闊的.額頭里面裝滿了知識,好像總也用不完似的。
一個夜晚,吃完晚飯后,我和往常一樣依偎在姥姥身旁,等待她給我講故事。
姥姥說:“今晚不講故事,我教你寫字。我說:“我在學校天天都在寫字啊。”姥姥說:“我要教你寫的是毛筆字!蔽艺f:“毛筆字,我們的學校沒有人寫毛筆字!崩牙延终f:“寫毛筆字可以鍛煉你的耐心!薄昂冒!闭f著,我搶過姥姥手中的筆就要寫,姥姥說:“先寫一個‘一’字。”我說:“‘一’字有什么難寫的!蔽揖臀兆」P大大咧咧地在紙上寫了一個‘一’字。我自己看了,都覺得不滿意,這個‘一’字就像姥姥臉上的皺紋一樣。姥姥拿過毛筆示范給我看,她還邊寫邊說:“你握筆的姿勢不對,應該這樣……”沒等姥姥說完,我又從姥姥手中拿過毛筆,很快地寫了幾個‘一’字,以為寫得好了,可姥姥說:“寫得沒筆鋒。”我不耐煩了,說:“這破‘一’字還真難寫!崩牙颜f:“萬事開頭難,我開始也和你一樣,再寫幾遍相信你能行的!闭f完,姥姥手把手地教我寫了一會兒,我又繼續(xù)寫,但還是沒達到姥姥的要求,心里可急了。姥姥說:“基本功練好是寫毛筆字地關鍵,所以一定要從一橫一豎練起!庇谑,我又靜下心來慢慢地寫了幾個。終于,我把‘一’字寫標準了。姥姥笑了,露出了一排潔白的牙齒。
“功夫不負有心人”。
我的收獲作文六年級8
在我金色的童年里蘊藏著許許多多的閃亮的小星星,其中有一顆最閃,最亮,最耀眼。這便是我一次最大的收獲!
那是發(fā)生在去年的事了,那次,我在家里閑得無聊,于是就想到了一個試驗,把一個瓶子里裝上幾只蒼蠅,然后把瓶口蓋住,看蒼蠅是否會努力逃出來,同時也將幾只蜜蜂放入另一個瓶子中再把瓶口也蓋住,看看蜜蜂又是會怎么做的。說干就干,我拿來兩個透明的瓶子,再分別捉幾只蜜蜂和蒼蠅裝進這瓶子里,再把瓶口蓋住。我首先來到裝蜜蜂的瓶子前,心想:蜜蜂這么強,肯定會逃出去的',誰知結(jié)果卻與我想的大大相反,蜜蜂在堅持了一會兒后覺得沒有可能會逃出去的,于是就放棄了逃生的希望,奄奄一息的躺在瓶底一動不動,等待死神的到來。看到這情景,我失望極了。我有來到裝蒼蠅的瓶子前,蒼蠅們并沒有朝一個方向去尋找出口,而是飛向不同的方向,他們有的朝亮點飛去,有的卻背著亮點飛行,他們經(jīng)過無數(shù)次的尋找之后,終于找到了出口,逃了出去?吹竭@一情景,我不禁而大吃一驚:弱小的蒼蠅竟然可以這么的堅強,努力不懈地去尋找出口。最后居然找到了出口。
是的!即使不是強者,是弱者,在遇困難時只要堅持、堅持再堅持,那么就一定能夠成功!
我的收獲作文六年級9
二十多天的寒假轉(zhuǎn)瞬即逝,我從其中收獲了一個道理:只有堅持不懈,才能走向成功。
放寒假前,我的班老師就提前布置了寒假作業(yè),還有一項活動呢!就是在放寒假的二十一天里,每天都要堅持打卡練字、閱讀。聽說,最后還要評比發(fā)獎品呢!
聽了這個消息,我非常興奮,而且非常積極地參加活動,心里暗暗發(fā)誓:我一定要堅持下去!
寒假放假沒過幾天,活動就開始了,剛開始的時候,我非常認真地閱讀,非常認真地練字?墒牵瑳]過三四天后,我的興奮勁過去了,眼看著鄰居家的.那幾個小孩都在玩這玩那,再看一看我,每天要練字、閱讀,甚至還要抽出一點時間來做我的寒假作業(yè),一點玩的時間都沒有,我的心里真是羨慕嫉妒恨啊!
又過了幾天,我開始對這個活動心不在焉,我實在是忍不住了,心里像是抓癢似的。還沒過幾天呢,我就把筆撂了,沖出家門和那幾個小孩一塊玩耍,漸漸地,我似乎忘了這個活動了。
“光陰似箭,日月如梭”,一轉(zhuǎn)眼,一個寒假過去了,我走向了新的學期,可是,我發(fā)現(xiàn)其他同學的字一個個都變得非常工整漂亮,可我的字卻不如之前了,這時,我才明白了這個道理:只有堅持不懈,才能走向成功。
今后,我不能做事半途而廢了,一定要一直堅持下去,這樣才能走向成功!
我的收獲作文六年級10
大家好,我叫徐夢涵,是六年級的小學生,今年12歲。
記得有一次農(nóng)歷九月初九,這是重陽節(jié),我從睡夢中慢慢地醒來,就聽見有人在叫我。我睜大眼睛看了看,原來是媽媽用那親切的口吻對我說道:“大寶貝,快起來,媽媽帶你去薩爾圖!蔽衣犚娏,立刻起了床,我想了想,既然今天是重陽節(jié),我和家人們應該在一起,于是我和家人們一同去了薩爾圖。
可是這一路我都悶悶不樂的,因為我看見了一位可憐的老爺爺孤獨地趴在泥土上。那老爺爺?shù)耐群湍_都一起變成了一個圓柱形。頓時,我感到有一些心酸,我想今天不是重陽節(jié)嗎?不應該家人團聚嗎?為什么這位可憐的老爺爺不和家人團聚了?
我現(xiàn)在很糾結(jié),所以我看媽媽正在那買蘋果,我就偷偷地來到了爺爺身邊,看見了老爺爺一身都是灰蒙蒙的。“爺爺你為什么在這里趴著呢?你為什么不回家呢?”爺爺說:“小朋友我不是不回家,只是我的兒女給我趕出了家門!边@時我非常氣憤,于是我找到了媽媽說:“媽媽你帶錢了嗎?”媽媽說:“我?guī)Я,怎么了?”我說:“我想買點水和面包!庇谑菋寢尳o我了50元,我迅速地跑到了食雜店,買了10個面包兩瓶水。我又回到了老爺爺?shù)?身邊說:“老爺爺我買了10片面包和兩瓶水給你,我這里還有10塊錢,這個也給你。”爺爺說說:“謝謝你小朋友!蔽艺f:“不客氣了,爺爺我先走了,祝你好運。”
我想對每個人說,人生最 大的快樂和幸福,不是你從別人那得到了什么,而是你能給予別人什么。
我的收獲作文六年級11
眼看就要小學畢業(yè)了,回想起這六年來的點點滴滴,我收獲了許多東西,但我收獲到最好的東西就是----我的友誼。
回想起自己剛上小學時,班上出現(xiàn)的都是些陌生的面孔,而我自己又很害羞,一直都不敢與同學們交流,所以我只能靜靜的坐在座位上,看著她們聊天,可看著看著,我就越覺得自己是班上的孤立者,越覺得自己很孤單、寂寞。直到那一次考試——
我依舊靜靜的坐在那,等待著考試的到來,可我又看了看自己的文具盒里,發(fā)現(xiàn)自己沒拿筆來心想怎么辦,怎么辦?就要考試了!巴蝗晃铱匆娢彝朗种形柚鴥芍ЧP,我馬上出現(xiàn)了一個念頭,可立馬又被我給抹滅了”怎么能向她借筆呢?我跟她又不熟,可我該怎么辦呢?想著想著我的.汗也來湊熱鬧了,悄悄地鉆了出來。我的同桌好像看出了什么,她碰了碰我的肩膀,對我說“你是不是沒帶筆呀,沒關系,我這有兩支,吶給你!彼岩恢ЧP挪到我眼前,我弱弱地說謝謝你!薄安挥每蜌猓沂悄愕耐缆,這是應該的!蓖蝗,有一股暖流涌進我的心窩,我拿起那支筆,感覺那支筆好重,好重。
友誼是個永不褪色的話題,有陽光的地方就有友誼,有友誼的地方就有陽光,我愛陽光,但我愛我的友誼。
我的收獲作文六年級12
有耕耘,就會有收獲。在小學的時光里,不僅學會了數(shù)不勝數(shù)的知識,也收獲了不少的東西,其中,我覺得自己收獲最大的還是——勇氣。
從很小的時候,我非常膽小,做什么事都沒有主張,只是順著他人的想法去做,你聽我這樣講肯定覺得我很懦弱,誰叫我膽子小。但是當我上小學的時候,這個班級的人讓我改變了。
那就是六(2)班,這個班級中充滿了歡樂,每個人相處的及其融洽,在陽光下共同奔跑,共同嬉戲,我漸漸加入了其中,變得不再膽小,比如有一次。再一次體育課上,老師組織了一次賽跑,每個人都要參加,但我想他們肯定不要我,如果我跑的太慢,肯定要被罵,我也不想跑。但是他們最后邀請了我,他們都叫我準備好,跑的不好沒關系,積極參與嗎!我被感動了,內(nèi)心不在害怕,伴隨則勇氣度過了和同學相處的日子。
再比如,學校組織了比賽,當挑選人時,他們選擇了我,我就開始認真學習不辜負他們的'期望,班級的榮譽并不是不需要我,而是要讓我努力,為班級爭光,就這樣,我就擁有了勇氣和自信的為班級獲得了榮譽,這一切都是同學的功勞。
在六年中的收獲在我心中歷歷在目,但最重要的還是同學們給我的那份勇氣。
我的收獲作文六年級13
有一天,我走在放學回家路上,突然轟隆隆的雷聲從天邊響起,接著豆大的雨珠從天而降,不一會兒沒帶雨傘的我就成了落湯雞,突然我看到有一個車站,車站上站著很多撐著傘的人們,那傘一個挨著一個,沒有一絲絲縫隙。我心生一計:為何不裝作等車“蹭傘”呢。我一身鉆到傘底下,可惜好景不長,公車一輛一輛的駛來,人們一個個都上車了,哎,怎么辦呢?我蜷縮著身子,于事無補地拿衣服遮一下,突然我感覺身子淋不到雨了,是雨停了嗎?不對,晶瑩的雨珠像斷了線的珍珠落在馬路上。我警覺地回頭看了一下,我身邊不知什么時候站了一個阿姨,她撐著一把普通的傘,傘面不大卻微微傾向我這邊,她認識我嗎,我又仔細地看了一看,她有所察覺,回頭朝我這看了看,對我微微一笑,我也尷尬的朝她一笑。她笑起來真好看,甜甜的酒窩,像一朵盛開的花朵。“一輛,兩輛,三輛……”來了十幾輛公車,這個阿姨還沒有走,是站錯站臺了嗎?這是太陽笑嘻嘻地出來了,雨天晴,這個阿姨上了剛來的`一輛車,朝我揮了揮手說再見,直到這輛車遠去我還在心里重復默念著謝謝。
這個阿姨的面容雖然慢慢被我遺忘,可是她那善良的心深深地銘記在我心,對別人的孩子都能如此關愛,這不正體現(xiàn)了人間處處有關愛嗎?我要跟她一樣把這個精神永傳下去。
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