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六年級作文300字

時間:2024-04-06 15:01:19 六年級作文 我要投稿
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[合集]六年級作文300字4篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[合集]六年級作文300字4篇

六年級作文300字 篇1

  時光匆匆,而我們也在這流逝的時光中慢慢長大,許多往事也漸漸在腦海中被忘卻,穎兒,你還好嗎?那一天,我永遠也不會忘記。穎兒,那一天,我苦苦的哀求著你“穎兒,不要丟下婷婷好嗎?”可你卻只是摸著我的頭,告訴我:“婷婷,姐姐不會丟下你的,姐姐也是迫不得已!”

  穎兒,我懂,你因為學業(yè),要去一個遙遠的地方,但是我們卻要分開了,穎兒,你在那邊還好嗎?穎兒,那天,我緊緊地抱著你,苦苦哀求著你,可你卻狠下心來,一把推開我,跑遠了,但嘴里還喊著:“婷婷!姐姐會想你的.!姐姐不會忘記你的!婷婷——!”

  就扎樣,穎兒,我們被無情地分開了。穎兒,你千萬不要擔心婷婷,婷婷很好,婷婷知道,在大洋彼岸,有一個人在深深地思念著婷婷,而婷婷也在深深地思念著那個思念著婷婷的人,穎兒,那個人就是你。

  穎兒,今天婷婷又想起了你,婷婷今天哭了,穎兒不要擔心,穎兒不在,在沒有人陪婷婷說心里話了,沒有人在婷婷傷心的時候安慰婷婷了,穎兒,你還好嗎,你什么時候回來呢?穎兒,今天婷婷又想起了婷婷送你的時候“穎兒,不要丟下婷婷好嗎?”

六年級作文300字 篇2

  從我們剛剛降臨的時候,我們就來到了這個絢麗多彩的世界,在體驗多彩的奇妙旅行?稍谶@絢麗多彩的世界里也有些人體驗不到這世界的美妙,那就是殘疾人。

  我們生活中有許多殘疾人,例如盲人。他們不能用眼睛去看這世界,他們不能用眼睛去感受四季帶給他們的美麗事物和快樂。

  聾啞人,他們不能聽見人與人之間的交談,不能參加這快樂的交流,也不能聽見世間那美妙的音樂。

  手腳不利的人,他不能輕松自如地活動。在在常人眼里,如:寫一個字、織一件毛衣、畫一幅畫……都那么簡單,可在他們眼里卻是那么困難。困難的讓人感到傷心,傷心自己為什么是殘疾人。

  看到殘疾人初中,我就想到了海倫凱勒,她在十九個月大的時候,一場大病奪走了她的視力與聽力。海倫凱勒面對殘酷的'現(xiàn)實,戰(zhàn)勝了命運,那該需要多么頑強的意志力啊!

  讓我們伸出小手,關(guān)愛并幫助身邊的殘疾人,讓他們能更健康快樂地生活,那么我們的世界將變得更加美好!

六年級作文300字 篇3

  寒冷的冬天悄悄地走了,春天跨著輕快的腳步向我們走來。

  春天的風真輕啊,如同母親的手撫摸著你;春天的風真暖啊,撲面而來,舒服愜意;春天的風真香啊,風中帶著花草味,沁人心脾。

  我來到田野里尋春,田野里油菜花開放出金黃的.花朵,遠遠望去,像一片金色的海洋。油菜花不但開出了美麗的花,它的香味還 很好聞。它的香味引來了蜜蜂和蝴蝶。突然,我看見一個小朋友手里拿著一個網(wǎng)兜,在捉蝴蝶,看著看著,我便想起了楊萬里寫的一首詩中的一句話:兒童急走追黃碟,飛入菜花無處尋。

  我來到公園里尋找春天。公園里變了一個樣子。小草從地下探出了腦袋,那是春天的眉毛吧?早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?樹木吐出點點嫩芽,那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?

  我來到校園里尋找春天。校園里杜鵑花開出了美麗的花朵,它在微風中對我點頭,我笑著,也對它點點頭,這時,杜鵑花開得更旺了,仿佛在對我笑呢!校園里的桃花在枝頭聽著我們那好聽的歌聲,她仿佛在微風中跳起了舞蹈。

  春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那風箏里,春天在枝頭蕩秋千,春天在那燕子、杜鵑的叫聲里,春天在哪里……讓我們一起去尋找春天吧!

六年級作文300字 篇4

  在我成長的過程中,有許多令人快樂的事,有一件事我一直忘不了。

  下雨了!滴答,滴答,雨滴落在葉叢中,發(fā)出鬧心的響聲,我的'心情糟透了。早晨出門時還是晴空萬里,但現(xiàn)在卻是烏云密碼,陰雨連連,怎么辦?媽媽會來嗎?說好今天她忙讓我自己回家的。

  等了十幾分鐘,雨一點也沒有要小的趨勢,嘩啦啦,雨更大了,似乎在向我宣戰(zhàn)。看著天越來越黑,街上的人一點一點減少,連車也逐漸變少,我的心里又氣又急,走吧!我用書包擋在頭上,準備冒雨回家?蛇@雨好像故意和我作對似的,剛沖進雨地,我的鞋里,臉上,身上全濕了,又潮又冷,肚子也不爭氣地叫起來,一貫愛耍嬌氣的我,臉上不知是眼淚,還是雨水?我正低著頭向前走,突然“雨停了”!我抬頭一看,原來是媽媽撐著一把傘,急忙忙地向我跑來。

  媽媽氣喘吁吁地說:“對不起,媽媽來晚了,路上不好走,讓你淋雨了!眿寢屵呎f,邊拿過我的書包,將我擁在她傘下。于是我和媽媽同打一把傘,牽著手,一起往回跑去。

  雨下得更大了,豆大的雨點打在傘上,發(fā)出“砰、砰”的聲響,它們似乎還想欺負我,可媽媽溫暖的胳膊緊緊地摟著我,潮濕、寒冷、饑餓一下子全不見了,這一刻我感到無比的快樂。

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