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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-01-05 10:06:08 六年級(jí)作文 我要投稿
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六年級(jí)作文300字(精品3篇)

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)作文300字(精品3篇)

六年級(jí)作文300字 篇1

  貓是捉鼠能手。有一天,終于被我看到了貓捉老鼠的場(chǎng)景。

  一天,我獨(dú)自一人在做作業(yè),突然聽(tīng)到廚房里有輕微的響聲,我躡手躡腳地走過(guò)去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的發(fā)現(xiàn)廚房里有一只老鼠東張西望的,像是在尋找食物。突然它的眼睛一亮,像一把劍似的,飛跑到桌子腿旁“唰唰”就爬上了桌?幸鸨P(pán)中的雞翅!鞍,那是我的中餐呀!”

  就在此時(shí),它的身后出現(xiàn)了貓。貓伸了伸懶腰,雙眼發(fā)光,尾巴豎了起來(lái),身上的毛也豎了起來(lái),“嗚——”叫了一聲。這是老鼠聽(tīng)到聲音回頭一看,不好,是貓,嚇得它圍著盤(pán)子轉(zhuǎn)起圈來(lái)。貓縱身一跳,跳到老鼠身邊,居高臨下。

  它用爪子把那只老鼠鉤的起來(lái),那只老鼠就像失了魂魄似的。貓用舌頭舔了舔老鼠,打老鼠拋在空中,再用雙爪接住。然后把老鼠按在地上,用勝利者的目光看著老鼠,老鼠吱吱叫著像在祈求貓放了它,貓無(wú)動(dòng)于衷。用它鋒利的牙齒撕咬它那美味的`老鼠肉,享用它那美味的中餐。沒(méi)過(guò)多久,老鼠已經(jīng)被貓吃的一干二凈。貓心滿意足地舔了舔自己的爪子,“喵嗚”一聲跑的無(wú)影無(wú)蹤,去尋找下一個(gè)目標(biāo)了。

  啊!這真是老鼠是貓的天敵,貓是老鼠的克星。

六年級(jí)作文300字 篇2

  以前,我總羨慕別人家有車(chē)。馬路上“嘀嘀”的車(chē)?guó)Q聲令我向往,我多想有一輛屬于我們家的車(chē)!

  終于,20xx年,爸爸和媽媽去鹽城買(mǎi)了我家第一輛汽車(chē)。過(guò)了幾天,新車(chē)便到家了。作為剛成為“車(chē)族”一員的我們,第一件事就是一起去兜風(fēng)。

  新車(chē)雖然有輕微的塑料味,但是坐著東風(fēng)·悅達(dá)起亞·銳歐的新汽車(chē),吹著涼爽的自然風(fēng),我的心里感到無(wú)比快樂(lè)。又過(guò)了幾天,又一件令我感到快樂(lè)的事情發(fā)生了——車(chē)牌到家了。一回到家,我迫不及待地?fù)屵^(guò)車(chē)牌,滿心歡喜地左看右看。老爸是1974年出生的,老媽是1977年出生的,所以我爸特意定了個(gè)車(chē)牌:74a77,老爸愛(ài)老媽,真有趣!有了新車(chē)以后,出行更加方便了,要去古河,就去古河;要去鹽城,就去鹽城。爸爸還帶我們一家前往上?赐靡患。新車(chē)的到來(lái),讓我們一家沉浸在歡樂(lè)與興奮中,也讓我整天生活在快樂(lè)中,就連考試都考了很高的.分?jǐn)?shù)。

  車(chē),給我們帶來(lái)了無(wú)限的方便,也給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。后來(lái),媽媽因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)也需要車(chē),家里就又買(mǎi)了第二輛悅達(dá)起亞牌的車(chē)—k2。現(xiàn)在,我家已經(jīng)有兩輛車(chē)了,但我還是清楚地記得買(mǎi)第一輛車(chē)時(shí)的快樂(lè)。有車(chē)真好!

六年級(jí)作文300字 篇3

  在李老師不在的日子中。在全班同學(xué)中,大部分的同學(xué)都表現(xiàn)的.很好,只有個(gè)別同學(xué)上課說(shuō)話,不按時(shí)完成作業(yè)。

  星期五上午,我們正在抄寫(xiě)第一單元要點(diǎn)。突然,原本安靜的教室一下子熱鬧起來(lái)。我十分不解,四處張望后,我找到了笑聲的來(lái)源。原來(lái),是后面有人在笑,笑得很高興……鈴——鈴——鈴——一陣鈴聲過(guò)后,“下課啦!”隨著同學(xué)們的歡呼聲,這一節(jié)課結(jié)束了。

  到了下午,我就開(kāi)始想李老師了。我只要一想到還有三天李老師才能回來(lái),我就感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢很慢。

  下午兩節(jié)課,都是課文課,因?yàn)槲覀冊(cè)诘谝还?jié)課就把卷子寫(xiě)完了,所以,在第二節(jié)課時(shí),我就一遍一遍地檢查卷子。在這一節(jié)課上,邵老師讓我們一邊寫(xiě),一邊聽(tīng)他講話。邵老師因?yàn)榭谝舻膯?wèn)題,發(fā)音不準(zhǔn)。所以,原本很平常的話語(yǔ),在我們聽(tīng)來(lái),總是很怪,害得我們一直在笑,笑得手都軟了。

  到了星期一,我又有一點(diǎn)害怕了,不想讓李老師這么快回來(lái)了。因?yàn)槲覀儼噙@幾天的紀(jì)律不太好,害怕李老師回來(lái)吵我們。但是,除了這一點(diǎn),我還是很希望李老師能快點(diǎn)回來(lái)。

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