【通用】六年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
人的一生總會(huì)經(jīng)歷許多的成功與失敗。于我而言，每當(dāng)我回想起自己之前所發(fā)生的那件往事，總是讓我記憶深刻而又深深地難以忘懷。
那是在我11歲時(shí)，那天天空萬(wàn)里無(wú)云，暖和的陽(yáng)光照在我臉上，小鳥在樹枝上歡快地歌唱著。媽媽給了我五塊錢，讓我去商店里買包鹽，回家做我最喜歡吃的菜。
正當(dāng)我懷著十分喜悅的心情買完鹽后，一路小跑著走在鄉(xiāng)間小路上�？梢粋�(gè)不小心，路上的小“東西”頑皮地將我絆倒了，鹽也撒了一地。我想這下慘了，媽媽一定不會(huì)再做我喜歡的菜肴，說(shuō)不定還�？粗厣消}和沙子混在一塊的情景，這時(shí)的我百感交集。突然間，我想起了科學(xué)課上老師教我們的一個(gè)實(shí)驗(yàn)——怎樣把“沙鹽”提純，這使我頓時(shí)茅塞頓開連忙將地上的“沙鹽”帶回家去。
當(dāng)我剛進(jìn)家門時(shí)，媽媽見我手捧的竟然是一大包“沙鹽”，頓時(shí)火冒三丈，板著木炭似的大黑臉大步朝我走來(lái)。我見狀，立馬迎著笑臉對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，媽，您稍安勿躁，這可是十分難得的‘干凈鹽’�！眿寢屄牭竭@話，滿臉的茫然。
這時(shí)，我立馬找來(lái)了器具，科學(xué)實(shí)驗(yàn)馬上開始。只見我先把“沙鹽”和水混合起來(lái)，然后用過濾紙將沙子過濾掉，接著把留下的鹽水放在爐子上燒開，將鹽水里的水分蒸發(fā)掉，最后只見晶瑩剔透的鹽慢慢地露出了它那羞澀的臉。此時(shí)媽媽看見原來(lái)烏黑的'“沙鹽”變成了晶瑩的純鹽，臉上也露出了滿意的笑容。
如今每當(dāng)回想起媽媽當(dāng)時(shí)那開心的笑容，我也情不自禁地滿心歡喜，因?yàn)檫@使我明白：多學(xué)習(xí)、思考，善于動(dòng)手，勇于實(shí)踐，往往能使我們把失敗化成功，更能讓我們的生活增添不少的精彩。
六年級(jí)的作文 篇2
一絲絲秋風(fēng)夾著落葉的香氣輕輕拂過身體，一縷縷溫暖的陽(yáng)光透過身體照射在我的心田上。陽(yáng)光明媚，我們懷著興奮的心情迎來(lái)了這快樂的一天——秋游。
在車上，我們?nèi)缧÷槿敢粯优d奮的討論著，直到導(dǎo)游拍拍手，我們才安靜下來(lái)。“今天，我們?cè)缟舷热ド虾Ｖ参飯@看菊展，下午去看一場(chǎng)馬戲�！睂�(dǎo)游話音剛落，我們的心就一齊歡躍起來(lái)。
我們先來(lái)到了上海植物園。哇！眼前的景象只能用一個(gè)字來(lái)形容：美！一個(gè)個(gè)階梯上盛開著幾片怒放的菊花，中間還流淌著潺潺流水，水中央還站立著幾只用菊花鋪成的仙鶴，一切都是那么自然、親切。走進(jìn)一看，路邊上盛開著一排排小雛菊，它們迎風(fēng)探著腦袋，似乎在歡迎我們的到來(lái)。路的右邊是一個(gè)幽靜的湖泊，四周挺立著幾簇蘆葦，一片金黃的菊花緊跟其后，它們左右搖動(dòng)著繡球般的腦袋，好像一個(gè)個(gè)圓頭圓腦的小娃娃，在等待我們的愛撫。接著，我們來(lái)到“菊花園”。只見一簇又一簇的菊花競(jìng)相開放，千姿百態(tài)，它們或仰或傾，或聚或散，有怒放的，有含苞的，在風(fēng)中似歌似舞，美極了！
馬戲開始了，燈光突然暗了下來(lái)，演員們蹦蹦跳跳來(lái)到舞臺(tái)中央，踏著音樂的節(jié)奏，他們一邊跳一邊甩著繩圈，輕盈地在中間穿來(lái)穿去，讓人眼花繚亂、目不暇接。接下來(lái)的'節(jié)目精彩紛呈，我們激動(dòng)得手都拍麻了。我最喜愛的節(jié)目是牛仔丟帽子的表演，他們把手中橙紅色的帽子一個(gè)個(gè)拋出去，帽子在空中飛旋，形成一個(gè)個(gè)奇妙的圖案，又不偏不倚地落在他們的手上和頭上。又見帽子在牛仔們的手上、空中、頭上飛速流轉(zhuǎn)，而又絲毫不亂。最讓人拍案叫絕的是，牛仔們把帽子拋向高空，他們?cè)谖枧_(tái)上不停地翻滾，等他們停下來(lái)時(shí)，他們每個(gè)人的頭上恰好都落了三頂帽子……
快樂的時(shí)光總是那么短暫，秋游在我們的依依不舍中結(jié)束了，回家的路上，我和同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝裉斓乃娝劊瑲g聲笑語(yǔ)飄向蔚藍(lán)的天空……
六年級(jí)的作文 篇3
這個(gè)寒假因?yàn)闆]有作業(yè)顯得特別有意義。
沒有作業(yè)你可以想干什么就干什么。你可以看書，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，看書不但可以增長(zhǎng)知識(shí)，而且能從書中學(xué)到許多道理。看書也可以充實(shí)自己，豐富自己�？磿梢允谷嗣髦牵磿梢允谷寺敾�，看哲理書使人深刻，看倫理學(xué)之類的書使人有修養(yǎng)，多看書使人善辯。要活到老學(xué)到老，要每天堅(jiān)持看書�？傊嗫从幸娴臅�。這個(gè)寒假我看了許多書，有《愛的教育》、《資治通鑒》、《三十六計(jì)》等等�！稅鄣慕逃纷屛叶昧艘獝圩鎳�(guó)，愛人民，愛大自然，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，樂于助人�！顿Y治通鑒》讓我了解了中國(guó)的許多歷史，讓我懂得了許多做人的基本道理。《三十六計(jì)》讓我知道并學(xué)會(huì)了36計(jì)，經(jīng)商需要三十六計(jì)，打仗也需要三十六計(jì)，任何事情都需要三十六計(jì)，生活也離不開它。
今年是一個(gè)沒有作業(yè)的春節(jié)，呆在家里是不是太浪費(fèi)了。你可以去野外登山玩耍，也可以出去看看外面美麗的風(fēng)光，享受大自然新鮮的.空氣。這么做不但可以鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)，而且也是一個(gè)能鍛煉勇氣、毅力的大舞臺(tái)。登山對(duì)我們的心肺功能、四肢協(xié)調(diào)能力、體內(nèi)多余脂肪的消耗、延緩人體衰老有著很好的幫助。在登山過程中你的心身都可以得到放松。
這個(gè)寒假不但可以看書、登山，也可以去探親訪友�？梢栽黾余徖�、親友之間的關(guān)系。平時(shí)，大人們很忙沒時(shí)間帶我們?nèi)タ礌敔斈棠�、外公外婆，現(xiàn)在有時(shí)間了去陪陪寂寞的老人，讓老人不再寂寞，感受親情和溫暖。
我們一點(diǎn)要讓這個(gè)沒有作業(yè)的寒假過得十分有意義！
六年級(jí)的作文 篇4
我的班主任是張老師，他非常喜愛寫作。他也要求我們練習(xí)寫作，我們每天寫呀寫呀，可是也只能寫三百多字，因此老師越來(lái)越嚴(yán)格了。
晚上，老師說(shuō)：“今天晚上沒寫完周末作文的，要寫八百字的罰抄。”嚇得我一身冷汗，心想：“慘了！不知道寫啥，怎么辦？”靈光一閃，這篇作文誕生了。
老師要求我們寫每日一得，就在昨天。“你這叫什么每日一得，叫你們寫三四十個(gè)字，你們?cè)趺茨敲磻校恐貙�！”教室里異常安靜，只剩下老師的怒火。接下來(lái)老師又開始他的河?xùn)|獅吼了。“我叫你寫一天中最深刻的事情，現(xiàn)在不就是最深刻的嗎？”老師嚴(yán)厲地對(duì)個(gè)別同學(xué)說(shuō)。
老師還要我們寫周末作文�！斑@次的周末作文XXX，要求字?jǐn)?shù)XXX�！泵康竭@個(gè)時(shí)候，我們班的搗蛋鬼就會(huì)來(lái)一句“啊————�！迸萌喔L(fēng)。
“這次是寫美食，要讓食物動(dòng)起來(lái)�！�
“這次要寫人物，人物必須說(shuō)話還得有動(dòng)作�！�
“這次要寫扔雞蛋的'感受，要把心情、動(dòng)作都寫具體。”
老師每要求我們寫周末作文時(shí)都會(huì)告訴我們技巧，讓我們修改，用上學(xué)過的詞語(yǔ)。等等。再加上大作文、小練筆，時(shí)間就被塞的緊緊的。說(shuō)好聽一點(diǎn)，老師是“作文大王”，但要說(shuō)難聽一點(diǎn)的話那老師就是“作文狂人”。我們的班主任對(duì)作文很專一，你們的班主任呢？
六年級(jí)的作文 篇5
“……五、四、三、二、一，上課了！”我和同學(xué)們幼稚地看著表，倒計(jì)著上課的時(shí)間。突然，我的心像被什么觸動(dòng)了，我回想起幼小的時(shí)候，和哥哥一起撈小魚兒；和妹妹一起玩游戲的情景。那些美好的事情都不可能再現(xiàn)了，時(shí)間流逝得太快了，看看我的長(zhǎng)頭發(fā)，還有那被撕下的一張張日歷；那堆積如山的一冊(cè)冊(cè)課本，更加勾起了我的惆悵。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，一晃眼就要過去了，即將升入初中。但是，這幾年來(lái)，我又取得哪些成績(jī)呢？給母校留下哪些深深的回憶呢？
記得《匆匆》一課中有這樣一段話“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候…… 我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？”也許你能回答這些問題，可我怎么也回答不了。在四千多日子里，我不知道自己做了些什么。那么多的日子，我都沒有做出多少令人贊嘆的事情，就算是令我自己感到欣慰的.一點(diǎn)兒成績(jī)也沒有。
噢！我恍然大悟。要充實(shí)今后的日子，我必須珍惜時(shí)間，把握住每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，填充已經(jīng)流逝的四千多日子的空虛。不“拖”掉別人的時(shí)間，更不能“拖”掉自己的時(shí)間，虛度年華。
立刻行動(dòng)！
六年級(jí)的作文 篇6
媽媽的一位同學(xué)是學(xué)林的，聽講是林學(xué)院畢業(yè)的大學(xué)生。分配在中山植物園工作，曾幾次打電話叫媽媽帶我去玩，說(shuō)要見見我。媽媽總是說(shuō)忙沒時(shí)間，或者就是有人來(lái)打擾，幾次想去未去成，去年國(guó)慶節(jié)，媽媽下決心帶我去，我真高興極了。 花了大約三刻鐘，趁車抵達(dá)了中山植物園，本以為已經(jīng)到了，哪里想到，還需走一條羊腸小徑，雖然口里喊苦，但心里卻是甜蜜蜜的。
我們邊走邊笑，雖是秋天但太陽(yáng)仍曬得我擦汗，一轉(zhuǎn)間，阿姨家已近在咫尺了。
我不覺向遠(yuǎn)處眺望，只見綠油油的一塊田地，中間被包圍的是一小魚池，空氣新鮮，加上四周一些什么鳥兒，小蟲兒的喧嘩，真使人感覺到了世外桃源。正所謂“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎！”阿姨全家殷勤招待，我也樂得笑嘻嘻。過了一會(huì)兒，阿姨說(shuō)要領(lǐng)我們參觀菜園及魚池，我樂得拍手叫好！
首先，阿姨帶領(lǐng)我們參觀菜園，只見有一塊菜地空空的'，原來(lái)已拔了吃了。我們?cè)倮@過另一田地，和剛才成了強(qiáng)烈的對(duì)比，這里有青蔥蔥的青菜、白菜、毛豆、菜豆、扁豆、辣椒等，真使我大開眼界。其次，參觀了小小的漁池，池水雖有些混濁不見底，但有一些小魚兒浮出來(lái)，忽兒浮，忽兒沉，搖著尾巴好似在歡迎我這遠(yuǎn)方的客人，樂得我也拋下幾片飼料，以感激它們的熱情接待。
就這樣繞繞，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我在前面走得歡，只見媽媽與阿姨在后面談得歡。
回到屋，喝了茶，稍刻，天色已晚了，只好提議回家。阿姨硬塞一大包毛豆、一小包辣椒、山芋等，叫我?guī)Щ厝�，又送了幾條魚，不收我們錢，我們拒絕了，但阿姨斬釘截鐵地不收錢，不得已只好收下了，再三感謝她！這也許就是阿姨的好客、淳樸吧！
兩手空空的我，歸去時(shí)卻是提大包小包，可謂滿載而歸了。媽說(shuō)：“真是興至而往，興盡而歸也！”今后有機(jī)會(huì)，我想我會(huì)再度光臨這令人陶醉的菜園的。
一天就這樣愉快地渡過了，真是難忘的一天。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文04-12
夢(mèng)-六年級(jí)-六年級(jí)作文04-12
六年級(jí)作文03-14
六年級(jí)作文【經(jīng)典】08-16
六年級(jí)作文(精選)10-07
(精選)六年級(jí)作文11-16
六年級(jí)的作文11-24
六年級(jí)的作文(精選)09-07
（精選）六年級(jí)作文09-08
六年級(jí)作文06-18