六年級年的作文【精】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
這次去了玄武湖，回來時走的是櫻花大道。 剛進入櫻花大道，只見一團團潔白純凈的‘雪’在櫻花樹上搖曳——那是櫻花。
我們繼續(xù)向前走。一路上，悅悅拉著藤子讓我替她們拍照，一張又一張，美好的記憶被我們定格住。看來，她們倆，是被這燦爛的櫻花給迷住了呢! 櫻花確實好看，那五片小小的花瓣，把金黃的，猶如金子般的花蕊藏在了里面。這里的`櫻花是最純潔美麗的粉紅色。
正當盛開時節(jié)，滿樹燦爛，如云似霞，好似九天之上最美麗、燦爛的彩霞。我對這幅畫情有獨鐘。我一邊走，一邊拍打著櫻花樹的樹干，想讓繁花落下，那會是怎樣的一種極度的詩情畫意呀! 走著走著，快到路的盡頭了。我一路給她們拍著照片，一邊貪婪地欣賞著櫻花。這櫻花雖然爛漫，但花期極短，所以有“櫻花七日”一說。
我愛櫻花!不僅因為它的嫵媚，它的嬌柔，而是因為它在經(jīng)歷短暫燦爛后隨即的凋謝，它凋零在最美麗的一刻!人生何不如此?有人碌碌一生，無所作為;有人雖英年早逝，但功成名就。我要讓自己的一生變?yōu)橐环�，一幅�?yōu)秀、美麗的畫——無論人生長短，所擁有時間的多少。 櫻花之季，櫻花之美，櫻花之壯，櫻花之魂!
六年級年的作文 篇2
許多年過去了，但我怎么也忘不了我那有著一雙看似漂亮有神的眼睛，可愛的身姿，柔軟美麗長毛的小阿笨。它的笨拙與無奈是我永遠的痛！ 小時，我極想要一只兔子，就是那種小販們用鐵籠子裝了擔著四處叫賣的小兔子。我常蹲在攤子前打量那些可愛而又迷人的小生靈，那些聰明的小販便殷勤地告訴我，這叫作迷你兔，很好養(yǎng)，很好玩的。 家里很小，實在是不適合養(yǎng)什么小動物的，我卻仍固執(zhí)地想要那兔子，與媽媽相持很久，最終以測驗滿分這一交換條件讓媽媽同意給我買只兔子。 我歡欣雀躍地到攤子前看那些可愛的兔子。媽媽最終選了最大的一只，說好養(yǎng)活些，我有些不滿，我想要的是那種極小極可愛的兔子，而這只，顯得有些太普通了。但它有著一雙漂亮的大眼與柔軟美麗的長毛，我把小鐵籠子捧在手里，去看那只在籠中一動不動的兔子，它有一雙十分剔透的眼睛，不是血紅的，是淡淡的，仿佛滲了許多的水，濕潤極了，它天真而膽怯地望向我，那雙眼睛干凈而無辜。我確信，這一定是只非常聰明靈活的小兔子。媽媽常說，眼睛是心靈的窗戶啊！頓時我便喜歡上了它！ 就像我后來無數(shù)次憶起的那樣，它的那雙眼睛，好似琉璃珠子一樣，清澈得如同天空，又是那么稚嫩，晶亮晶亮的。那是一雙十分美麗的眼睛，我那么喜愛它的那雙眼睛。 我興沖沖地找了一個很大的紙盒作它的小窩，下面鋪了幾層報紙，我把小兔子放了進去，它十分興奮地在紙盒里跳來跳去。 養(yǎng)兔子對孩子來說，有著很深的含義。兔子在孩子心中永遠是與寓言、童話聯(lián)系在一起的，它們聰明而善良。有白色的溫暖的毛，看起來可愛極了。 可是殘酷的事實并不是這樣，我買的兔子笨極了，與我想象之中的差別實在太大了，我簡直無法接受這個事實。我怎么也想不通有著這樣美麗眼睛的小生靈會這么出奇地笨！ 我時常會把它抱出來遛玩，讓它在房間里逛逛。
這兔子傻極了，見眼前有桌子椅子一類的東西從不知躲，直愣愣地就撞上去，我把它拉回來，放在一邊，它仍一臉無辜地看著你，仿佛一點也不清楚剛才發(fā)生了什么。它吃的菜葉子總要放在離它不過半米的范圍內(nèi)它才懂得去吃，遠了它便不知那是什么的。媽媽見它這樣，哈哈地笑起來，“笨，你真是笨哪�！蹦且院�，它便叫“笨”了，有時，我也會很親昵地叫它“阿笨”，雖然它對這個名字沒有一絲感覺。你若叫它，它仍呆呆的，絕對不抬頭理你一下。 實際上，養(yǎng)兔子并沒有想像中的那么容易，兔子遠不是印象里那樣干凈，相反的，“笨”的紙盒有一種腥臭味。我日日為它換報紙仍是除不去，它時時都會將那些報紙弄得亂七八糟，我每天清晨去掀起那層濕答答的報紙時，免不了厭惡地捏住鼻子，生氣地拍拍那只胖乎乎的傻兔子，我記起以前鄰居家那只懂得自己上廁所的狗，無奈極了。 阿笨其實很會吃，它吃干的菜葉子，用三瓣的嘴“咔叱咔叱”地啃著，它極愛那些嫩嫩的葉子，興致勃勃地將兩只爪子搭在一起，眼睛緊瞪著菜葉子，仿佛十分認真一樣。它不愛菜幫子，總是任性地留下幾個硬梆梆的菜梗子，我逗它，拿菜幫子放在它眼前，它先會傻愣愣地咬上幾口，過了便死也不再咬了，它側(cè)過它的頭不看你，好像與你鬧脾氣一樣。 為了阿笨的菜葉，我每日都要陪著媽媽一同買菜，那賣大白菜的攤子前總有許多被人撕下來的菜葉子，我提著小塑料袋，急匆匆地裝起來，然后再十分禮貌地對賣菜的女人說“謝謝”。
撿來的菜葉子是十分臟的，我先把它們放在水里洗干凈，再用干毛巾擦干凈了，要不然兔子吃了有水的菜葉，會拉肚子的。 我有時也會帶阿笨出去玩，許多小孩子都對阿笨很感興趣，他們跑過來，爭著撫摸它的毛。其實阿笨是一只十分漂亮的兔子，雪白雪白的毛，極好看的眼睛，好似透明的長耳朵，還時不時地將爪子搭在籠子上，愣愣地看你，做出仿佛撒嬌的表情。 阿笨很膽小，它對環(huán)境的適應(yīng)能力極差。一次，我?guī)Я怂ズ舆呁�，把籠子打開，將它放在地上，它直愣愣地坐在那兒，死也不動，用菜葉逗它也不張嘴，用一種茫然的神態(tài)看你，眼睛都直了，我抱它，它也不動，就那么傻傻地瞪著眼，不知所措。 起先，我以為它病了，撫摸它感到它在瑟瑟地發(fā)著抖。 過了許久，它終于緩過勁來了，又開始到處跑來跑去，并去咬地上的草葉，嘴巴上的.毛都變得綠綠的，完全又是平時那只活潑的小兔子。我這才反應(yīng)過來，原來它是不適應(yīng)環(huán)境的改變，不過它的反應(yīng)著實是慢，如果我們是奔四的腦子，它撐死了就一計算器。真不知道以前被擔來擔去的日子它是如何熬過來的。
那天陽光很好，它愜意地爬來爬去，還時不時張嘴咬咬那綠油油的小草，有小蟲子爬到它身上，它傻傻地不知去理睬它們，自個快樂地晃著腦袋。 那時它一定不知道，自己只有一個星期的時間剩下了，它無憂無慮，快樂得無辜。 阿笨死掉的那天，陽光也很好，我本來想抱它出來曬太陽的，可是它就這樣直直地趴在盒子里，一動也不動。 我把它和盒子一同抱下樓時，陽光照在它白色的毛上，很是耀眼，我突然想起很久以前，我第一眼看見阿笨時，它天真地看向我，它有一雙浸在水中一般的眼睛，仿佛能流下淚來。 后來有朋友告訴我，這些兔子啊，是別人做完實驗的兔子，活不了多久的。我頓時醒悟，為什么我的阿笨會這么地笨。我可憐的小阿笨��！原來，你只能一直呆在幼年時期，你是永遠也長不成一只神氣而聰明的大兔。 在很多年后的今天，我仍會時常想起它，它那種固執(zhí)而無辜的笨樣子，仿佛這世上的塵埃都與它無關(guān)一樣。 阿笨原本是只實在討人喜歡的兔子！
六年級年的作文 篇3
秋高氣爽，湛藍的天空飄著朵朵白云，我同爸爸媽媽弟弟，一起去了未來方舟的登高云山去游山。
到了登高云山的大門口，我遠遠就看到了一座高聳入云的大山，這座山就像一位頂天立地的巨人，頭頂藍天，腳踩大地。
在山腳下，向山頂望去，山頂似乎還有些霧氣。我覺得上山的路和其他的山的山路不一樣，大多部分山都是走石階上山的，而這座山的路是一條寬三米、沿著山蜿蜒而上的，像一條巨龍一般，我們繼續(xù)往山頂爬。還沒爬到半山腰，我和弟弟就累得氣喘吁吁、大汗淋漓。我再往下一看，我們大約才爬了大約1/3的'路程。
爬著爬著，也就到了半山腰，這兒的風景可真美，小朵小朵黃色的菊花，和一些不知名的花遍地都是。再往上爬一會兒，就能看到一座小亭子，亭子旁邊有一小簇草叢，有些人在那里休息。
走進草叢，有一小股清泉水往下流，我用瓶子接了半瓶水，喝了一口，很清涼，還有些冰，但喝了后，人神清氣爽。我吸了一口氣又往上爬……爬了十多分鐘，我們就到了山頂。
山頂上還有些霧，我們站在山頂，在云霧的纏繞下，使人仿佛到了仙境。山頂上有許多高大挺拔的大樹，要兩個人手抓著手才抱得完。山頂?shù)目諝馐智逍�，簡直就是一個天然大氧吧!
雖然，很久都沒再去怕那座山了，但是那里甘甜的泉水，清新的空氣，繚繞的云霧，都深深地留在了我記憶里。
六年級年的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村。這里環(huán)境優(yōu)美，空氣十分新鮮，每戶人家都會在院子里種上幾株花，有月季花、午時花……
但我最喜歡的是家鄉(xiāng)的河。這條河其實并沒有什么特別之處，樣子跟其它地方的河差不多，河里有嘩嘩流淌的水，河床底下躺著被水沖刷得圓溜溜的鵝卵石，河岸邊長著青青的野草，春天來了就會開出各色各樣的花。在夏天，家鄉(xiāng)的河里就會別有一番景象：蝦群在石頭邊、金魚藻上、岸邊的草叢里自由自在地游來游去，小魚兒成群結(jié)隊隱蔽在石縫中，偶爾還能看到幾只龍蝦，威風凜凜地揮舞著大“剪刀”玩耍。
在這樣的日子里，我和外公就會拿著塑料網(wǎng)兜和一個大碗，趁著外婆洗衣服的.時間，搭好梯子爬下河堤，我捧著碗，外公拿著網(wǎng)兜慢慢走向河流。只見外公躡手躡腳地把網(wǎng)兜靠著河沿輕輕放入水中，然后迅速一提，便可以看見小蝦在網(wǎng)兜里跳迪斯科。
有時因為怕打草驚蛇，這種方法行不通，我們便會采取另一種方案：先鎖定想要抓的蝦，再把網(wǎng)兜慢慢放入水中，不緊不慢跟在目標后，它們游到哪里，網(wǎng)兜就偷偷地追到哪里，當目標放松警惕時，殺它個措手不及……就這樣，我們幾乎每次都能抓一大碗小蝦。
沐浴著夏夜的暖風，我們帶著戰(zhàn)利品回家，腳步都特別輕快。
農(nóng)村生活十分有趣。雖說家里比較簡陋，但卻另有一種獨特迷人的風味。
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