六年級(jí)年的作文錦集[4篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
天空依舊是那樣湛藍(lán),云朵依然是那樣潔白,和煦的陽光照射在臉上,這是多么溫暖。而我那顆輕松快樂的心,仿佛被什么揪住了,變得惆悵萬分。因?yàn)樵诓痪弥,我們將告別這熟悉的校園,告別可親可敬的老師,告別朝夕相處的同學(xué)。此時(shí)此刻,縱然有千言萬語、良詞妙句,也無法表達(dá)我那深深的眷戀之情。
在我的記憶深處,最光榮的是老師,最偉大的是老師,最神圣的.也是老師!在這六年小學(xué)生活中,老師引導(dǎo)我們掌握了許多知識(shí),引領(lǐng)我們輕叩智慧的大門,讓我們感受到“知識(shí)”的魅力。是老師,在我們受到挫折和委屈時(shí),能為我們撐起一片藍(lán)天。老師,您像母親一樣關(guān)懷我們。每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),是您鼓勵(lì)我們?nèi)ス钠鸶恼e(cuò)誤的勇氣。我們的每一點(diǎn)收獲都滲透了老師的心血。
再見了,老師!
在這個(gè)溫暖的大集體中,我們?cè)?jīng)有過喜,有過憂,有過淚,也有過笑。在我們師生共同努力下,每年拔河比賽的冠軍,我們都手到擒來,衛(wèi)生流動(dòng)紅旗始終高高掛在六(1)班的墻壁上,是那么永恒,那么鮮艷!
再見了!我親愛的同學(xué)!
此時(shí),我忽然覺得校園冷冷清清的,仿佛在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中,每一處,甚至每一個(gè)角落都隱藏著我們?cè)?jīng)發(fā)生的豐富多彩的故事。我真不忍心離開我們的母校啊!我幻想著時(shí)光可以倒流,我幻想著時(shí)間可以停留,我幻想過去的情景可以重演!但一切都已成為過去。
再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學(xué)!再見了,哺育我六年的母校!
六年級(jí)年的作文 篇2
友誼是關(guān)心,友誼是互助,友誼是春風(fēng),友誼是暖流,友誼是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力。我在與好朋友余凌霄的交往中,品味到了真誠(chéng)的友誼。
那是一次作文口頭競(jìng)賽。初賽時(shí),她作為班上的語文科代表。負(fù)責(zé)掌握時(shí)間——按秒表。我悄悄告訴她,讓她手下留情多給我些時(shí)間,畢竟我的作文太長(zhǎng)了。她沒動(dòng)聲色,我以為她已默認(rèn)。便自信穩(wěn)拿第一。
“開始!”她嚴(yán)肅地宣布。我滔滔不絕地說著,可是還沒接近尾聲,只聽咚的一聲,她竟然準(zhǔn)時(shí)按下秒表。在所有人中,只有我,超時(shí)了!我好沒面子!好傷心!
對(duì)她的舉動(dòng),我十分生氣。什么好朋友,這點(diǎn)小忙都不幫,害得我在眾目睽睽之下出丑、難堪,讓我陷入萬丈深淵。我毅然決定不和她作朋友了!
在以后幾天,我一直沒理她。她已經(jīng)察覺到了。她幾次想給出我解釋,我總是不懈一顧,揚(yáng)長(zhǎng)而去。因?yàn)槲覍?duì)她已經(jīng)心灰意冷了,我們的'友誼已不存在?伤傄医o她解釋的機(jī)會(huì)。
這天,我極不滿意地停下來!澳阒绬?我其實(shí)也有難言之隱呀!友誼要講誠(chéng)信,講原則,如果沒有這些,友誼還有價(jià)值嗎?”我說:“你不用如此,朋友請(qǐng)你幫忙。你卻——我又不是沒跟你說!你讓我當(dāng)眾出丑,多難堪。俊薄皩(duì)不起!我也……不想!形勢(shì)所迫!要是你在我手里過了關(guān),不再提高自己,決賽能獨(dú)占鰲頭嗎?不如……我?guī)湍!”我恍然大悟,原諒了她?/p>
接著的幾天里,她天天陪我一起練習(xí),又幫我修改稿子,給我指出不足,還給我出點(diǎn)子。每天她都堅(jiān)持不懈地督促我,有時(shí)練得我滿頭大汗、力倦神疲。就這樣,我終于把握住了時(shí)間。
“皇天不負(fù)有心人!”在我倆的共同努力下,那次口頭作文決賽,我獲得了一等獎(jiǎng)!真有說不盡開心,她也感到很欣慰!
這事讓我茅塞頓開:友誼應(yīng)建立在原則中,鞏固在真誠(chéng)中,發(fā)展在批評(píng)中,不然,就會(huì)斷送在奉承中。
六年級(jí)年的作文 篇3
出去游玩日寸,總能看到一些人手里舉著一只大大的配有各種長(zhǎng)短鏡頭的單反相機(jī)左右調(diào)試,特別有“范兒”,我這個(gè)小攝影愛好者心里那叫一個(gè)羨慕!
今年的生日,我不知哪來的勇氣,對(duì)爸爸媽媽說,我想要一只單反相機(jī)。沒想到,他們還真答應(yīng)了!收到禮物的那一刻,我真是心花怒放。
我小心翼翼地拆開厚實(shí)的包裝盒,一臺(tái)嶄新的尼康D3200單反相機(jī)呈現(xiàn)在眼前,黑色的機(jī)身精巧大方,握在手里十分舒適。好奇心驅(qū)使著我迫不及待地安上鏡頭,裝上電池, “咔嚓咔嚓”按下快門。它不僅外觀比卡片機(jī)豪放,而且對(duì)焦速度也要快很多。我對(duì)這剛?cè)耸值男孪鄼C(jī)真是愛不釋手,接連花了好幾天時(shí)間,苦讀“入門大綱”。
這天,我終于等到了大顯身手的機(jī)會(huì)。我們一行十多人到長(zhǎng)詔水庫(kù)游玩,我當(dāng)仁不讓地?fù)?dān)當(dāng)起了“小小攝影師”的角色,為大家拍照。一路上,我睜大一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,拍行進(jìn)中的.大部隊(duì),拍水庫(kù)的迤邐風(fēng)景,連山路兩邊的花花草草都成了我的金牌模特。它們?cè)阽R頭前爭(zhēng)妍斗艷,美不勝收。景不醉人人自醉,我讓老媽展翅騰空,以每秒4張的速度高速連拍,把老媽欲與天公試比高的英姿全部收入鏡頭。聽著相機(jī)“咔嚓咔嚓”響個(gè)不停,我心里真是太爽了!
晚上回到家,我美滋滋地翻看著一天的攝影成果。悲劇就在這時(shí)發(fā)生了:我竟然不假思索地把儲(chǔ)存卡格式化了!新相機(jī)的一些功能我還沒有完全搞懂,一直不敢輕舉妄動(dòng)。今天真是樂極生悲,一天的收獲瞬間消失了!
我真是欲哭無淚,不過怨誰呢?冷靜下來想想,只有繼續(xù)研習(xí),爭(zhēng)取下次拍得更好。這使我懂得了一個(gè)道理:做什么事都要細(xì)心,不能得意忘形。
六年級(jí)年的作文 篇4
“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”“言必行,行必果”“手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力地刺去”“唐僧師徒西天取經(jīng)”……一提到經(jīng)典,我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出這些故事和詩(shī)歌。在充滿懵懂與童真的歲月里,這些故事和詩(shī)歌讓我學(xué)到了很多知識(shí),也明白了很多道理。但讓我感受最深的,是那個(gè)故事——
從前,有一個(gè)小孩叫司馬光。有一天,他和他的小伙伴在后院玩耍。不知怎的,一個(gè)小女孩掉進(jìn)了一個(gè)大水缸里,她拼命地呼喊著:“救命,救命!”附近沒有一個(gè)大人,孩子們聽見她的叫聲匆忙趕來,卻無計(jì)可施,因?yàn)檫@個(gè)水缸對(duì)于年幼的他們來說實(shí)在是太高了。一旁的司馬光見了,急中生智,拿起一塊大石頭,使勁兒朝水缸砸去。水缸瞬間破了個(gè)大洞,只聽到“嘩嘩”的水流聲。小女孩,得救了。
這就是“司馬光砸缸”的故事,相信大家都聽過了。它對(duì)我的影響很大。記得期中考試時(shí),我遇到了一道難題,絞盡腦汁也沒有想到解決的辦法。我干脆破罐子破摔,不做了。正當(dāng)我山重水復(fù)疑無路時(shí),我想起了這個(gè)故事,想起了砸缸的年幼的司馬光。他在那樣緊急的情況下都能頭腦清醒,保持鎮(zhèn)靜,想到砸缸這個(gè)妙招,我為什么就不行呢?帶著這樣的想法,我的心慢慢平靜下來了,重新看向試卷,一步步分析,終于解出來了。我的心里充滿了成就感。
打開經(jīng)典,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”熏陶我學(xué)會(huì)感恩;“為中華之崛起而讀書”激勵(lì)我努力學(xué)習(xí);“民無信不立”教育我誠(chéng)實(shí)守信;“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”啟示我珍惜時(shí)間……在成長(zhǎng)的.路上,經(jīng)典始終與我相伴。
三更有夢(mèng),經(jīng)典作枕。恰同學(xué)少年,猶記歲月崢嶸。讓我們繼續(xù)在經(jīng)典的海洋里遨游,感受經(jīng)典的無窮魅力;讓我們徜徉在經(jīng)典的百花園中,擷芳香一縷。攬經(jīng)典入懷,擁經(jīng)典入夢(mèng),讓生活充滿經(jīng)典,就讓這無窮的經(jīng)典點(diǎn)綴在我們生命路的兩旁。一路走來,都有芬芳綻放;歲月流逝,一路繁花相送。
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