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(熱門)六年級(jí)的作文300字8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,我已是個(gè)十二歲的大姑娘了。這其中有一大半的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的。是老師讓我從一個(gè)愛哭的小孩子,變成了一個(gè)有知識(shí)的'少年。在此,我要對(duì)所有教育過(guò)我的老師說(shuō)一句:您們辛苦啦!謝謝您老師!
記得幼兒園那三年是我最最調(diào)皮的時(shí)候,是您:楊老師,抱著我哄我,您在我的身上付出了比別人多出一倍的關(guān)懷,是我在睡夢(mèng)中喊您媽媽。懷著對(duì)小學(xué)生活的憧憬,我邁入了小學(xué)的小門,是您:談老師,每天含辛茹苦的教我們識(shí)字,教我們說(shuō)話。慢慢地,我們步入了高年級(jí),學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越繁重了,是您:肖老師,在課余飯后陪我們漫步在校園,給我們的課余生活又增添了一份生機(jī)。這些回想起來(lái)就淚水漣漣,因?yàn)樵龠^(guò)一個(gè)月,我們就將要離開教育我們多年的老師,離開母校。老師,您心中雖然有一些不舍,有一些牽掛,可您嘴上卻說(shuō):“你們都長(zhǎng)大了,就像小鳥長(zhǎng)硬了翅膀,也要高飛了,總不能一直當(dāng)我的小尾巴。
老師,總之,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“謝謝您,老師,祝您身體健康!”
六年級(jí)的作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己的理想。我也不例外!我的理想有很多很多個(gè)!如:人民教師、醫(yī)生、發(fā)明家……我最大的理想就是當(dāng)一名人民教師!
“教師”這是個(gè)眾所皆知的光榮名號(hào)。它像紅燭,點(diǎn)亮了別人,燃燒了自己,他把一切的青春無(wú)私的'給了我們,他把自己的希望寄托給了我們,他把所有的努力又給了我們!教師的無(wú)私不差于我們的父母!
如果我是一名教師,我就會(huì)把所有的精力用來(lái)講課。批改作業(yè),不會(huì)浪費(fèi)每一分每一秒。把所會(huì)的知識(shí)盡可能的教給學(xué)生。不會(huì)的話,我會(huì)知道講會(huì)為止。絕對(duì)不對(duì)一個(gè)學(xué)生產(chǎn)生絕望的態(tài)度,不去糟蹋每一個(gè)國(guó)家未來(lái)的可用之才。
我是教師,就會(huì)盡量去呵護(hù)學(xué)生,不讓他們受到打擊,如果他們是含苞欲放的花朵,那我希望我是初升的太陽(yáng)去照耀他們 。如果他們是黑屋子里的孩子我希望我是一盞盞紅蠟燭,燃燒自己,照耀著他們走出困境 。如果他們是雨中的小草我只希望我是一把默默無(wú)聞的雨傘,給他們關(guān)愛,給他們溫暖。
為了我這個(gè)理想我會(huì)努力學(xué)習(xí)!讓我的理成為現(xiàn)實(shí),讓我的理想插上翅膀遠(yuǎn)航!
六年級(jí)的作文300字 篇3
瘦土地,長(zhǎng)不出芝麻桿
爺爺,背著鄉(xiāng)井
順著潦河,尋找一滴水的宿愿
滑到了高安的一個(gè)小村莊
因而,我的血脈里
流淌著潦河夢(mèng)中遺失的方向
長(zhǎng)大后,因?yàn)榱屎拥?朵朵浪花
令我激情飛揚(yáng),我溯源而上
春風(fēng)擺渡的綠色軌道
讓我拾起了
爺爺當(dāng)年滑落的一縷鄉(xiāng)音
我多次沿著潦河歌唱
一河兩岸,水潤(rùn)的熒屏,歲月流金
我心潮逐浪,目光落在蒼穹之處
又見母親河最美的風(fēng)度
笑臉繼續(xù),節(jié)拍更響,且看
應(yīng)星故里,歷史的風(fēng)歌
與現(xiàn)代文明的芳蹤
在輝煌的窗口匯合
富硒的名片,承載千祥,花開四季
拜讀的眼神,用睿智的手指
撫摸著上天格外恩典的詞匯
潦河上源的九仙溫泉
如同候鳥的圣殿
滴滴仙水,調(diào)節(jié)紅紅綠綠的小日子
溫馨的情節(jié),蔓延在百里之外的枕邊
我搜腸刮肚,用母親河的乳汁
滌蕩?kù)`感,我發(fā)現(xiàn)
故鄉(xiāng)的坐標(biāo)之上,每一個(gè)葉片
都閃爍著靈動(dòng)的音符
六年級(jí)的作文300字 篇4
親愛的同學(xué)們:
你們好!古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)子孫,原來(lái)的她被小輩們裝飾的楚楚動(dòng)人?涩F(xiàn)在,生活中隨處都存在著浪費(fèi)資源,破壞環(huán)境的現(xiàn)象——水龍頭不停的流出清澈的.自來(lái)水,用水人卻不知去向;房間里開著電燈電視,屋里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人:街道上到處都是垃圾:河面上還漂著被折下的樹枝。你是否看到過(guò)類似的現(xiàn)象,這些隨處可見,隨手能做的小事,我們難道不能把它做得更好嗎?可是,還有這樣的人,被金錢迷失了雙眼,去不加節(jié)制的開采礦物砍伐樹木,看到這些,我真想對(duì)他們說(shuō);俗話說(shuō)的好,善待地球就是善待自己。同樣,傷害地球就是傷害自己。醒醒吧,不能在這樣下去了,現(xiàn)在拯救地球以是全國(guó)人民的呼吁。是!為了人類的生存,為了能在綠色的家園下。就讓我們刻不容緩地行動(dòng)起來(lái),共同護(hù)衛(wèi)我們的家園。讓全國(guó)人民都加入到保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源的行列中。讓明天的空氣更清新,讓明天的河水更清澈吧!
六年級(jí)的作文300字 篇5
暑假來(lái)臨了,爸爸規(guī)劃了這次行程,準(zhǔn)備讓我們聆聽大自然美妙的聲音,投入大自然熱情的懷抱中。
不知壓過(guò)無(wú)數(shù)平淡無(wú)奇的黑色道路,不知經(jīng)過(guò)多少冷冰冰的都市叢林,我們終于來(lái)到蒼翠山林中。蜿蜒曲折的爬坡路徑令人眼花繚亂、目不暇給。好不容易來(lái)到山的最高處,俯瞰而下,平原如同棋盤般,由一塊塊突起的田埂均勻分隔著。一粒粒方格農(nóng)舍錯(cuò)落于田野間,山下的景物如同小人國(guó)般,個(gè)個(gè)渺小但又清晰可辨,讓人一覽無(wú)遺。這美景不禁令人發(fā)思古之幽情,真的如同賈島在“尋隱者不遇”一詩(shī)中所提到:“只在此山中,云深不知處!
仔細(xì)聆聽山林間的聲音,我發(fā)覺在這一片綠林中,夾雜著不同的樂(lè)音。蟬的唧唧聲回蕩于山谷間,好聽極了;風(fēng)在巖壁上的沙沙聲不絕于耳,美妙極了;樹葉彼此傾訴的磨擦聲盡在耳中,悅耳極了。這一大片天籟之音,彷彿交響樂(lè)團(tuán)此起彼落、磅礡宏偉的鞏音,有的輕快地在琴鍵上跳動(dòng),有的盡情的在指弦中穿梭,有的大力的掉落在圓形牛皮上,有的則繁忙的.進(jìn)出于金色的銅管中,真是余音繞樑,三日不絕于耳,夢(mèng)幻極了。
這次的大自然洗滌之旅帶給我無(wú)限的綠意,聽聽大自然的美妙樂(lè)音,看看大自然的奇異風(fēng)光,有別于都市的忙碌步調(diào),真是暢快極了。
六年級(jí)的作文300字 篇6
我對(duì)未來(lái)的學(xué)校充滿了好奇和想象,下面就讓我?guī)е蠹掖┰綍r(shí)空門到未來(lái)的學(xué)?纯窗!
首先,我們看到的是一個(gè)多功能的操場(chǎng),操場(chǎng)的墻上有一個(gè)可以自動(dòng)出球的機(jī)器,只要你對(duì)著它說(shuō)你想要的球,它就會(huì)吐出來(lái)。這樣你就可以不用帶球,也可以玩到你喜歡的球類。在操場(chǎng)的跑道上有一個(gè)制定器,它可以根據(jù)你的需要變化跑道的長(zhǎng)短。
接著,我們進(jìn)入教室。我們的課桌是全自動(dòng),以后上學(xué)我們不需要背著笨重的書包了。所有的課本都在課桌面上的,只要我們輕輕的觸摸桌面就會(huì)出現(xiàn)。老師常用的'黑板也變成了多功能的了,老師只要帶著話筒講課時(shí),老師講的內(nèi)容就會(huì)出現(xiàn)在黑板上。老師以后講課就會(huì)很輕松。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校,我相信未來(lái)用我們科學(xué)力量一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
六年級(jí)的作文300字 篇7
夏天的晴空,是明媚的,天,是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的。天地上下都處于一片耀眼的光芒中。
夏日的蟬鳴堪稱一絕。先是一只“吱”地試探一聲,接著,另一只“吱吱”得應(yīng)和一聲,然后就熱鬧起來(lái)了。他們個(gè)個(gè)都仿佛憋足了氣似的,爭(zhēng)先恐后地大聲“唱”起來(lái)。
樹干上,樹葉上,草地中,都傳來(lái)他們清脆的聲音。在這聲音中,我仿佛也變成了一只蟬,加入了他們的“合唱隊(duì)”來(lái)了。
他們?cè)健俺痹巾懥,越“唱”越響?.....好像生怕別人不知道似的'。
慢慢地,聲音越來(lái)越小,越來(lái)越小。
合唱停止了。
過(guò)了一會(huì)兒,又是一只“吱”地試探一聲,另一只“吱”地應(yīng)和一聲......
遠(yuǎn)處,電線桿上的鳥兒,也耐不住寂寞,在藍(lán)天中賣弄舞姿。
歌聲時(shí)而粗獷,時(shí)而婉轉(zhuǎn);時(shí)而悲傷,時(shí)而歡快。
忽然,附近安靜了下來(lái),蟬兒睡著了吧?
蟬兒的歌聲非常動(dòng)聽,只要你細(xì)細(xì)聆聽,就一定能感受到他的動(dòng)聽。
六年級(jí)的作文300字 篇8
我的家鄉(xiāng)有著迷人的景色,四季如春,美麗誘人,我愛這兒的一草一木,但我更愛這兒的四季。
春天到了,春風(fēng)中夾雜著新翻泥土的香味。萬(wàn)物被這香味所喚醒。幾場(chǎng)春雨過(guò)后,到竹林里走走,竹筍從地里小心翼翼探出頭來(lái),生怕外面有危險(xiǎn)似的。
夏天來(lái)了,請(qǐng)到池塘看一看。一池的荷花隨風(fēng)擺動(dòng),跳起了巴蕾舞。幾只蜻蜓在荷花上飛來(lái)飛去,好像在向荷花問(wèn)好呢!
秋天,稻田里一顆顆飽滿的稻穗壓彎了稻桿。谷粒在金色的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。這時(shí),勤勞的人們正忙著收割呢!這轟隆隆的機(jī)器聲和人們的歡笑聲融成一片,成了一支優(yōu)美的樂(lè)曲。
冬天,田野里,麥苗兒、油菜……全都在‘棉被’里睡著了,只有大蒜睡得最不老實(shí),頭上露在外面了。院子里,孩子們堆雪人兒、打雪仗……冷了的時(shí)候,賽跑、摔跤……地上的`積雪摔在上面也不會(huì)痛,比體育館里的墊子還要強(qiáng)!
怎么樣,我的家鄉(xiāng)是不是很美呢?你的呢?
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