六年級的作文5篇(優(yōu))
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的六年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
在寒風(fēng)呼嘯的一天,在公交車上發(fā)生了感人的一幕。
那天,我們一如既往地坐公交車回家。公交車上十分安靜,半路上,上來了一個男人,他戴著一副大大的墨鏡和一個又大又黑的口罩,只露出一點(diǎn)點(diǎn)皮膚,看起來像一個壞人。這個男人一上車就東張西望。我有一些不安,想:他是一個壞人嗎?怎么東張西望?這時他脫下了眼鏡,露出了一雙瞪得十分大的眼睛,最終他把目光鎖定到了一位戴項(xiàng)鏈的女士身上。他把手伸進(jìn)了口袋,拿出來一個東西,我一看:不好,是刀!只見他拔出刀,抵在了那位女士脖子上,他回頭對我們說:“只要你們不動,我就不傷害你們,否則,我就不保證你們的安全。”說完,便對那位女士說:“快!把你身上值錢的東西都拿出來!迸炕呕艔垙埖匕阉捻(xiàng)鏈、銀行卡和現(xiàn)金給了他,不知是太慌張還是怎么,錢掉了一地。劫匪馬上蹲下身子,把錢往口袋里塞。就在這時,一個高大的身影站在了他面前,劫匪既憤怒又恐慌地抬起了頭。一看,發(fā)現(xiàn)是一個瘦小的男人,他憤怒地拿起刀向男人胸口刺去。男人靈敏一躲,順便又給了劫匪一拳,劫匪不慌不忙接住了他的拳頭,順勢把刀架在了男人的脖子上。男人給了司機(jī)一個眼神,示意他停車。司機(jī)立刻踩上剎車,由于慣性,劫匪一下向前趴倒。男人立刻騎在劫匪身上,解下褲腰帶綁住了劫匪的'胳膊。頓時,車廂里響起了熱烈的掌聲。
事后有人問他:“你為什么要這么做?”他說:“我只是做了我該做的!笔前。∪绻郎系娜硕己退粯,那么世界會更美好,在冬日里會更溫暖。
六年級的作文 篇2
在我們的校園生活中,有許多許多使我們難以忘懷的事。其中有一件事給我留下了永遠(yuǎn)也抹不去的痕跡。
記得那時是六年級的時候。正好是夏末秋初,突然有一天晚上下起了大雨,雨一直持續(xù)到了隔天早上。當(dāng)我們早上到學(xué)校的時候,驚奇的發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的花壇里有成千上萬只小蝸牛。他們有的黏在樹葉上,有的還在樹枝上慢慢地移動。等我們第一節(jié)下課時,同學(xué)們都去花壇邊捉蝸牛,當(dāng)然我也不例外。我摘了一小片葉子,把我捉到的兩只蝸牛放在葉子上。有的'同學(xué)捉的太多了,并且還把那些小蝸牛抓在手里。
叮鈴鈴叮鈴鈴!!隨著一聲上課鈴,同學(xué)們紛紛跑進(jìn)了教室。上課時,我還是把我的兩只小蝸牛放在樹葉上,然后藏在課桌的一個角落里。有的同學(xué)捉的太多了。沒地方放,也不舍得把小蝸牛扔掉,實(shí)在沒辦法,就把小蝸牛放在自己的文具盒中。等下課時,班里的同學(xué)都把自己的小蝸牛拿出來玩,有的同學(xué)還把各自的蝸牛拿來比賽。我們班編了一種游戲非常好玩,名字叫“順桿爬”。就是把各自的蝸牛拿出來,分別放在兩支筆上,看哪只蝸牛先爬到終點(diǎn)哪只蝸牛就獲勝。如果自己的蝸牛不聽話在中途不動了,那可就算自動棄權(quán)嘍!如果兩只參賽的小蝸牛都不動了,那就看誰跑的遠(yuǎn)誰就算贏。等第三節(jié)課上課時,我們還是把小蝸牛放在“老地方”。但下課后我們發(fā)現(xiàn)自己的蝸牛都不翼而飛了!我們都在桌子上到處找,他們肯定是在上課時自己跑了,不過以它們的速度應(yīng)該跑不了多遠(yuǎn)。更令人可笑的是,那些把自己的蝸牛放在文具盒里的同學(xué)。蝸牛爬的滿文具盒都是,每爬一會都會爬出一條路來。因此,這些小蝸牛們又創(chuàng)造出了世界上的第二條“絲綢之路”······隨著一陣陣笑聲,這件事就告于段落了。
其實(shí)在我們的校園生活中,還有許多類似的趣事。我們不就是因?yàn)檫@些簡單的趣事,而一點(diǎn)點(diǎn)長大,一點(diǎn)點(diǎn)成長嗎?
六年級的作文 篇3
說起護(hù)蛋,你是不是會想到老母雞保護(hù)自己的雞蛋呢?猜對了一半——是護(hù)雞蛋,但不是老母雞護(hù)蛋,而是我們自己去護(hù)!
這是班主任老師布置的一項(xiàng)特殊任務(wù),在課堂上,老師向全班同學(xué)交待:“明天一人帶一枚生雞蛋,從早上起床開始就不能離身,但可以對雞蛋采取相應(yīng)的保護(hù)措施。一天下來,誰的雞蛋完好無損,由家長簽字確認(rèn)后,就算完成了任務(wù)。一定要記住,不能用熟雞蛋;雞蛋碎了也不能換雞蛋……違規(guī)者取消任務(wù)資格!”
哇!全班一片沸騰,這可真是一個既有趣、又刺激、還具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)呀!
第二天,當(dāng)我把被塑料袋、衛(wèi)生紙、布袋和鐵盒子保護(hù)了四層的雞蛋帶到學(xué)校時,很多同學(xué)都圍過來看我對雞蛋的保護(hù)措施,這也不奇怪——有些同學(xué)一層也沒有保護(hù),就一個光溜溜的雞蛋。
第一節(jié)課順利度過。在課間,有好多同學(xué)的雞蛋都碎了,其中一個同學(xué)提著裝有碎雞蛋的`塑料袋,攤著雙手說:“唉,才一節(jié)課就碎了,任務(wù)失敗!倍业碾u蛋則安全的度過了第三節(jié)課。你別想著我幸運(yùn),我也是付出了很大代價的——由于害怕把雞蛋打碎,我課間幾乎都沒有出去玩,只是有一次實(shí)在忍不住了,抱著小盒子出去轉(zhuǎn)了一圈。
你可別以為我的雞蛋沒碰到危險,有一次也面臨破碎的考驗(yàn)?zāi)!想知道?接著往下看?/p>
在第三節(jié)課課間,我突然想上廁所,于是便抱著我的小盒子跑向了廁所。在廁所門口,我與迎面出來的同學(xué)撞了個滿懷,小盒子從我手中一下飛了出去,落在了地上,我的心一下子提到了嗓子眼:雞蛋會不會碎?我連忙撿起查看,哇!我的雞蛋完好無損。
就這樣,我小心翼翼地陪著我的雞蛋度過了驚心動魄的一天,終于熬到了晚上。
第二天,老師說:“昨天的護(hù)蛋任務(wù)有40%左右的同學(xué)成功完成了……”課堂上嘰嘰喳喳的響成一片!啊瓫]有一個同學(xué)因違反紀(jì)律而取消任務(wù)資格,在這里,對全班同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),也希望同學(xué)們好好想想從中得到的收獲與心得!崩蠋煵痪o不慢的說著,而全班則在歡笑聲中炸開了鍋……
護(hù)蛋真的不容易,我為此付出了很多的心血。與護(hù)蛋一樣,對于我們珍愛的東西,只有用心去呵護(hù),才能使他們真正感受到我們的關(guān)愛。
六年級的作文 篇4
我是一滴水,我曾到過世界的角角落落。
我乘坐云朵,悠悠飄過,感受茫茫草原哪無邊無際的遼闊;我曾鼓勵沙漠里艱強(qiáng)的小河從不屈不服的胡楊林腳下流過;我曾化做一朵潔白的雪花在喜瑪拉雅的山坡飄落,我曾和伙伴們在小溪里唱著、鬧著、卷成浪花朵朵,滋潤著一片片的稻禾。有了我們,才有綠草青青,花兒朵朵,世界才這么精彩多姿,大地才會生機(jī)勃勃。
如果沒有了我們,世界將會變成什么?沒有水的草原將變成戈壁,漫天的黃沙呼嘯肆虐;沒有小河的滋潤,不屈的胡楊終會枯萎死去,在烈日酷暑中向后來的人們講述水的傳說;如果沒有雪花妝扮,喜瑪拉雅挺立的脊梁將會萎縮,如果沒有水的滋養(yǎng),小溪和農(nóng)田都將干涸,人們將會流離失所,這些我都曾親眼見過。
我們對人類來說是多么重要,人類身體的70%都是由我們組成的?墒俏覀冇质沁@么樣的少,世界僅有百分之二點(diǎn)五的淡水才是人們可以利用的,但這百分之二點(diǎn)五之中只有十分之一才能為人們直接使用。僅管如此,可是在過去的許多年間,人們并沒有將我們珍惜過。
我曾從無數(shù)個水龍頭白白地流過,我的'兄弟姐妹們曾被工業(yè)污染成“黑色”,變成了讓人們害怕的禍水,流入江河,流入湖泊,魚蝦們沒有生存的家園,人們看著“黑水”,忍受著干渴,這并不是我們的過錯,我們只能將淚水在心底流過。
人們啊,為了不讓最后一滴水從你們的眼角滑落,請珍惜我們每一個兄弟姐妹吧。一滴水,會映出一個多彩的世界,一滴水,會給人類帶來一片綠茵,一份安寧,一份歡樂。
六年級的作文 篇5
飛是一種人最想感受的感覺,一般人可以飛,不過只能在夢中飛,而我卻可以在真實(shí)的世界里,去感受那一種唯美的“飛”的感覺。
今天我和俞冠戎約好一起去溜旱冰,因?yàn)樗幸恍┦滤砸戆胄r來。我是一只急性子的大猩猩,就連半小時這點(diǎn)時間我就會等得如坐針氈,所以我直接就“溜”到了他家。不過途中很危險,因?yàn)槲壹以跂|,他家在西,對我來說相當(dāng)于十萬八千里,我多希望孫大圣下凡駕著筋斗云載我一程啊——可是那是不可能的。我下了決心,到了樓下,我一路飛“溜”到了我的.加油站——爸爸的店中。半路上我飛“溜”而來,而且速度并不亞于古巴小將羅伯斯的速度,這已經(jīng)是我的極限中的極限了。剛才我差點(diǎn)就撞到了一輛正在飆車,而且看上去還飚得起勁的奧迪,那時我猛地“剎車”,還感覺我腳底已經(jīng)開始冒著火花,而且我已經(jīng)飛了起來,我想起了那句歌詞:“我要飛得更高……”,當(dāng)我飛到——距離車子只有大約2厘米的時候,腳下的旱冰鞋終于停住了,我松了一口氣:“呼……”
吃好東西后,我就從店里開始,發(fā)泄出我剛才儲蓄的內(nèi)力,沖向俞冠戎家。因?yàn)槲覄倓偟臍v險,我保持著最最平常的速度,省的又遇到有人在飆車,再把我撞得底朝天。我終于到了學(xué)校邊上的大斜坡,那斜坡大約有50°那么大的坡度,我要是這樣子下去,一定會摔個人仰馬翻,兩眼冒著太陽系的各個行星以及小行星。我為了爭取時間,沒有太多的時間去考慮一下下,就——沖!
我終于下去了,我終于成功地下去了!但是——我剛到下面,就被一顆絆腳石給絆了腳,由于重心失去平衡,結(jié)果我來了一個人字形的大馬趴,手、頭、腳都被撞、擦了,全是血,“嗚……”我是男子漢!我不哭,但我最后還是堅(jiān)——持了下來,我慢慢地走,我想到了時間問題,我又快了起來,全然忘記了那“一摔之痛”。
我剛要穿過最后一條馬路時,我又被石子絆倒了,我與石子結(jié)下了不解之緣。
最后我終于傷痕累累地到了俞冠戎家。
救命啊……我以后再也不“飛”了……
但我還是得慶幸,在過最后一條馬路的時候,那條路上沒有車……
【六年級的作文】相關(guān)文章:
六年級作文_六年級作文04-12
六年級秋雨的作文 _六年級作文12-13
品味四六年級作文10-02
六年級寫秋雨作文_六年級作文12-13
美好的日子的作文 六年級_六年級作文12-13
夢-六年級-六年級作文04-12
六年級作文03-14
處處有真情 六年級作文_六年級作文12-13
以愛為主題六年級作文_六年級作文12-13