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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-09-06 10:26:07 六年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的六年級(jí)的作文常用(6篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的六年級(jí)的作文常用(6篇)

六年級(jí)的作文 篇1

  成長(zhǎng)的路上,伴隨我的,還有你們和你們給予的“暖”。

  ——題記

  北風(fēng)凜冽,寒風(fēng)刺骨,空中飄著一些雪花。雖然坐在教室,但光聽(tīng)外面風(fēng)的呼嘯,就覺(jué)得十分寒冷,我忍不住打了個(gè)哆嗦。

  我在教室里不時(shí)望望外面惡劣的天氣,聽(tīng)著風(fēng)的腳步聲,心想:還有半個(gè)小時(shí)放學(xué)了,可別下大雪。我心里這樣祈禱著,可這天氣偏偏和我作對(duì),不一會(huì)兒,漫天的飛雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

  “叮零零!”期盼的放學(xué)鈴聲如期而來(lái),但我卻不想走出教學(xué)樓,因?yàn)檠┫碌锰罅,走出去仿佛就能把人變成冰雕。迎面吹?lái)了一陣?yán)淅涞谋憋L(fēng),讓我倒吸一口冷氣,頓時(shí)覺(jué)得原來(lái)熱乎乎的手一下子變得僵直。

  這可怎么回家呀!我和我的同學(xué)不停地抱怨著這鬼天氣,可怨有什么用呢,又不能把雪喊停了。于是,我們又討論起怎么回家,有同學(xué)提出跑回家,有同學(xué)覺(jué)得這方法可以試試,因?yàn)榕芷饋?lái)既能很快回到家,又能出汗,不會(huì)冷。

  還等什么呢?我們沖向了漫天的雪幕中。因?yàn)榕艿眉保也恍⌒淖采狭艘粋(gè)迎面而來(lái)的人。我摸了摸被撞疼的地方,正準(zhǔn)備向那個(gè)人道歉,由于我一直低著頭,沒(méi)有看到她的臉,抬頭時(shí),卻發(fā)現(xiàn)是媽媽?zhuān)寢尶吹绞俏,馬上拿出帽子、手套、圍巾,給我穿戴上,我卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手冷的在抖,嘴唇也凍得發(fā)青,說(shuō)話的聲音也是發(fā)抖的。可她并沒(méi)有關(guān)心自己,不停著對(duì)我說(shuō):“你冷不冷;要……要不要穿外套?……”

  在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)媽媽走路的姿勢(shì)不太正常,我問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ鴮?duì)我說(shuō):“沒(méi)事,只是在樓梯上崴了一下。”

  聽(tīng)了媽媽的`話,頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了,一下子抱住了媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!您辛苦了!”“媽媽也抱著我,慈愛(ài)地摸著我的頭。

  天空中的雪不知道何時(shí)已經(jīng)停了,可您對(duì)我的愛(ài),卻剛剛好!

六年級(jí)的作文 篇2

  “春天在哪里呀,春天在哪里……”這是小孩子們經(jīng)常唱的歌,也是我小時(shí)候最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌。但是春天到底在哪里呢?今天的作文課上,老師帶我們游覽了仙下河,我終于找到了“春天”。

  春天在小花里。風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的仙下河岸長(zhǎng)滿了萬(wàn)紫千紅的花,而且每種花都姿態(tài)各異:有的花上有絨毛,組成了小小的愛(ài)心形的;有的花是長(zhǎng)在柔軟的枝條上,可以隨風(fēng)起舞;還有的花長(zhǎng)在高高的`樹(shù)枝上,也就是桃花。它的顏色各不相同:有深紅色,有粉紅色,還有紅色與粉紅色相間的?粗鼈儬(zhēng)奇斗艷,是多么有活力呀!

  春天在樹(shù)木里。在我的正前方,我發(fā)現(xiàn)了一棵站得筆直的小樹(shù),它的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng),好像在向我招手問(wèn)好。它是多么的富有生機(jī)與活力呀!

  春天不僅在小花和樹(shù)木里,還在小河里。雖然仙下河沒(méi)有大海那樣波瀾壯闊,也沒(méi)有西湖那樣水平如鏡,更沒(méi)有漓江那樣靜、青、綠,但是它有動(dòng)聽(tīng)的“嘩嘩”流水聲,就像唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠,讓人體會(huì)到它內(nèi)心的快樂(lè)。

  游覽完畢了,我們只能依依不舍的離開(kāi)這美麗的仙下河?墒俏抑懒,春天就在活力的小花里,還在茂盛的樹(shù)木里,更在“嘩嘩”的河水里。春天是生機(jī)勃勃與充滿活力的季節(jié)。

六年級(jí)的作文 篇3

  以前我去上作文班的時(shí)候,我總是會(huì)發(fā)現(xiàn)幾只小狗躲在暖氣管里縮在一起取暖,但是,有一只小狗總是會(huì)在門(mén)口等著我。

  那只小狗的眼睛水汪汪的,像顆美麗的黑珠,它的嘴巴小小的,像個(gè)“小櫻桃”一樣。我之所以喜歡叫它小灰,是因?yàn)樗拿镁脹](méi)有洗過(guò)了,原本白雪皚皚的毛變成了灰色,總會(huì)讓人覺(jué)得它原本的毛是灰色的。當(dāng)它每次一見(jiàn)到我的時(shí)候,那短短的尾巴,就像一個(gè)不倒翁一樣,一直在搖。

  還記得那次上完作文課放學(xué)的時(shí)候,它一看到我就興高采烈地如箭一般飛過(guò)來(lái),一直咬著我的褲腳,一臉可憐地望著我,好像在說(shuō):“親愛(ài)的小姐姐,我好餓啊,請(qǐng)你給我買(mǎi)點(diǎn)吃的吧!”我被它拽地?zé)o可奈何,只好點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。去到商店門(mén)口,我對(duì)小灰說(shuō):“你乖乖地在這兒等著,我去買(mǎi)點(diǎn)好吃的。”它好像聽(tīng)懂了一樣,立刻一屁股坐到地下,等著我。

  回到家后,媽媽發(fā)現(xiàn)給我的零花錢(qián)全沒(méi)有了,頓時(shí)火冒三丈,生氣地問(wèn)我:“今天下午才給你的'零花錢(qián),你去干嘛了,一下子全用光了?”我怯怯地說(shuō)了一句:“喂作文班門(mén)口的小灰了!眿寢屄(tīng)了以后,生氣地說(shuō):“這個(gè)月,零花錢(qián),全部不發(fā),看你還拿什么給那些野狗買(mǎi)東西。”我剛想頂嘴,媽媽卻轉(zhuǎn)身而去。

  后來(lái)幾次上作文班的時(shí)候,它好像知道我的零花錢(qián)停發(fā)了一樣,總是一臉歉意地看著我,而我卻總是回給它一個(gè)燦爛的笑容,然后把從家里拿出的餅干喂給它。它吃完以后,我向它揮了揮手,它“汪汪”地叫了幾聲,好像在對(duì)我說(shuō):“小姐姐,下個(gè)星期見(jiàn)!

  這就是我最喜歡的小狗——小灰。雖然因?yàn)樗,我的零花錢(qián)被收回了,但是我依然很喜歡它,更喜歡它對(duì)我撒嬌時(shí)候那副可愛(ài)的模樣。

六年級(jí)的作文 篇4

  人生苦短,彈指一揮間,酸·甜·苦·辣·咸盡嘗遍,試問(wèn)我心間,是苦,還是甜(幸福)?

  回憶過(guò)去,我總是感到無(wú)比的甜蜜。幸福,有時(shí)和我相遇。無(wú)論是爸爸媽媽?zhuān)是老師同學(xué),他們都給我?guī)?lái)了溫暖,使我感到格外的幸福。

  記得我上一年級(jí)的時(shí)候,一天上午,我們?nèi)议_(kāi)車(chē)出去玩。我們先去醫(yī)院去看望媽媽生病的朋友。到了醫(yī)院,媽媽進(jìn)去探望她的朋友,我們則在車(chē)?yán)锏戎?/p>

  我們等了半天,我等得有點(diǎn)不耐煩,就下車(chē)呼吸新鮮空氣。沒(méi)想到剛一下車(chē),我就看見(jiàn)了一張嶄新的10元錢(qián)鈔票,我連忙跑過(guò)去,把錢(qián)撿起來(lái),心想:太好啦!白撿了一張10元錢(qián),真是太好啦!于是, 我回到車(chē)?yán),把這件事情告訴了爸爸?墒,爸爸聽(tīng)后陰著臉對(duì)我說(shuō):霖霖,你這樣做是不對(duì)的。“我聽(tīng)后,納悶地說(shuō):”有什么不對(duì)的呀?“只聽(tīng)爸爸嚴(yán)厲地說(shuō):”撿了錢(qián)應(yīng)該交給警察叔叔,應(yīng)該還 給失主,不能占為己有,要做一個(gè)拾金不昧的好孩子,懂嗎?“我聽(tīng)了,這才認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,羞愧地低下了頭。紅著臉說(shuō):”懂了。“我們找到了一個(gè)警察叔叔,并把錢(qián)交給了他。這才松了口氣。還有 一次:記得那時(shí)正是盛夏時(shí)期,媽媽帶我去商場(chǎng)買(mǎi)東西。我剛到商場(chǎng)就已經(jīng)汗流滿臉了,媽媽看我這么熱,就到雪糕店買(mǎi)了一根大冰棍給我吃,這真是”雪中送炭“!我接過(guò)冰棍,把它三下五除二那 樣消滅掉了。我走到垃圾桶面前,漫不經(jīng)心地把冰棍的棒子丟進(jìn)垃圾桶里,只聽(tīng)見(jiàn)”鐺“的`一聲,那棒子掉了下來(lái),我沒(méi)有去理會(huì)它,就轉(zhuǎn)過(guò)身去追媽媽了。突然,我聽(tīng)見(jiàn)了一陣童聲:”大哥哥,大哥 哥,你的棒子掉在地上了!霸瓉(lái)是一個(gè)小男孩,只見(jiàn)他一邊說(shuō),還一邊指著地上的棒子。我心想:這”小不點(diǎn)“竟然管起我來(lái)了,不理他。想完,我馬上三步并做兩步地去追媽媽。這時(shí),那小男孩見(jiàn) 我沒(méi)有理會(huì)他,又嚷了起來(lái):”大哥哥不乖,大哥哥不乖,老師常常教育我們不要亂掉垃圾,做一個(gè)講究衛(wèi)生的好孩子!拔椅孀《,當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),加快速度追上了媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)媽媽正在目不轉(zhuǎn)睛地看 著那個(gè)小男孩,我也情不自禁地跟著媽媽看去,發(fā)現(xiàn)那個(gè)小男孩彎下腰,撿起棒子,小心翼翼地放進(jìn)了垃圾桶,這樣才放心地去玩了。我看著他的一舉一動(dòng),臉上覺(jué)得火辣辣的。一路上,媽媽雖然沒(méi)有 批評(píng)我,但她的眼神對(duì)我說(shuō):”人家還叫你大哥哥呢,你配嗎?“

  如今,雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久,但現(xiàn)在想起來(lái),就像是剛發(fā)生過(guò)一樣。它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我應(yīng)該怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、拾金不昧、不亂丟垃圾的人。

六年級(jí)的作文 篇5

  人生總有笑有淚,也總不會(huì)是一帆風(fēng)順的,一定會(huì)有順有逆,雖然也有無(wú)奈。想起那天,仍覺(jué)無(wú)奈。。。。。。

  那是周日,我作業(yè)早已寫(xiě)完,看了一會(huì)兒書(shū),想看一會(huì)兒電視。走到客廳,妹妹像往常一樣,從起床就霸占著電視。我對(duì)她說(shuō):“你去玩會(huì)兒其它的吧?姐姐想看一會(huì)兒電視!甭(tīng)到這話,正看得津津有味的妹妹裝作沒(méi)有聽(tīng)到,其實(shí)就是不想給我看。我又靠近一點(diǎn),彎下身子,又把那話再說(shuō)了一遍,妹妹極不情愿的扭過(guò)頭,對(duì)我說(shuō):“不給你看,我要看。”說(shuō)完馬上又扭回頭去看電視。

  我心想:那我把遙控板拿來(lái),一個(gè)一個(gè)挑節(jié)目,調(diào)到她和我都喜歡的節(jié)目去,這不就可以一起看了嗎?我趕緊直起身子,抬手在書(shū)架上去下遙控板,對(duì)妹妹說(shuō):“姐姐找一個(gè)我們都喜歡的,我們一起看好不好?”她歪著腦袋想了想,伸出手,撓撓頭,最后像下了什么決心似得,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我一個(gè)節(jié)目一個(gè)節(jié)目的'找,可每當(dāng)我調(diào)到動(dòng)畫(huà)片,她一下興奮了,倏地站起來(lái),連聲說(shuō):“就看這個(gè)就看這個(gè)。”當(dāng)我調(diào)到其他頻道,她一下又跌回椅子上,滿臉沮喪,嘴里直嚷嚷:“我就要看那個(gè)!”不管什么,除了動(dòng)畫(huà)片她都不喜歡。我又調(diào)出“動(dòng)物世界”,妹妹仍是不喜歡,我急了,不管她喜歡不喜歡,坐在沙發(fā)上就開(kāi)始看。妹妹也急了,到我手中開(kāi)始搶遙控板,最后爺爺奶奶也驚動(dòng)了,問(wèn)明情況后,對(duì)我說(shuō):“你是姐姐,該讓著小孩子,你想看的話到電腦上去搜吧!”我無(wú)奈,只得走進(jìn)書(shū)房。打開(kāi)了電腦。。。。。。

  我這妹妹啊,真是讓人喜歡可有時(shí)也有點(diǎn)討厭,做這做姐姐的也只能以著他了,真是無(wú)奈啊。

六年級(jí)的作文 篇6

  排山倒海的城中村,風(fēng)情萬(wàn)種的破布街,人聲鼎沸的菜市場(chǎng)……似乎是人們關(guān)于三眼橋不變的記憶。

  這里的道路不寬,社區(qū)陳舊,樓房低矮,十幾層也就可以在那里稱“王”了。這兒留下的廢墟與顏色老土的舊樓交相輝映,像極了八十年代的電影場(chǎng)景。

  即使現(xiàn)在的三眼橋已經(jīng)被拆的七零八碎,可它老桿骨子里透露出的那份“純”,卻一點(diǎn)兒也沒(méi)變。

  盛夏的武漢,一大早就打到了三十多度,上烘下烤,根本出不了門(mén)。但三眼橋的馬路兩邊種著茂密的柏樹(shù),為我們撐起了一片綠洲,走在馬路上,好像走進(jìn)了盧浮宮或者西斯廷大教堂,讓人感到一絲肅穆與愜意。

  每天一早,我總是和院子里的孩子們一起去上學(xué),美好的一天就從路上的說(shuō)笑開(kāi)始了。其實(shí),不少院里的.孩子從幼兒園就成校友了,那時(shí)不覺(jué)得有什么,可現(xiàn)在回想起來(lái)就有莫名的親切。我真的很懷念和同學(xué)一起擠五零二路公交,周末和同學(xué)們一起去圖書(shū)館,早上一起吃熱干面、燒麥,還有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的雞冠餃。

  這些看來(lái)尋常的事,卻訴說(shuō)著一種美好和祥和。

  還記得我們?cè)谠鹤永,一起?xiě)作業(yè)的情景,我們一個(gè)個(gè)都埋頭苦干,抓緊每一分每一秒,只希望能是小伙伴中第一個(gè)做完的,待會(huì)兒能一起盡情地玩耍。那個(gè)時(shí)候我們每個(gè)人都玩得那么開(kāi)心,笑得那么痛快。

  每每想到這,我不禁露出了一絲苦笑,這一切都過(guò)去了,再也回不去了么?

  現(xiàn)在我搬家了,這里到處都是高樓、公路、汽車(chē)……好多在三眼橋不曾見(jiàn)過(guò)的,都展現(xiàn)在我的眼前,新家也很漂亮,對(duì)于當(dāng)時(shí)只住過(guò)老房子的我而言,真的太豪華了!

  也許這里真的比三眼橋要繁華好幾百倍,但我還是無(wú)法忘記三眼橋的那份“純”,我不知道為什么會(huì)喜歡這里,為什么會(huì)留戀這里。這里給了我一種說(shuō)不出的美好,說(shuō)不出來(lái)的祥和。我想三眼橋已經(jīng)成為了我生命中一段抹不去的回憶。又或者說(shuō)三眼橋已經(jīng)成為記憶中一道最美的風(fēng)景。

  我盼望著和我久別的朋友們,在那最美的風(fēng)景里,再次,相遇。

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