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【精華】六年級年的作文300字匯編10篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的六年級年的作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文300字 篇1
一天中午,陽光明媚。十字路口發(fā)生了車禍警察趕到了事故現(xiàn)場處理事故。車堵成了長龍,一位司機與車和路展開了一場對話。
汽車司機們使勁的按著喇叭嘀、嘀——這路堵得還讓不讓人活了。這路修的不夠?qū)挘B車都開不了了。路發(fā)話了:“汽車日益增多,怎么能怪我門路呢!修得再寬也不夠你們?nèi)祟愰_著無比大的汽車”在馬路上肆意的'亂闖。人類又開始指責汽車:“都怪你汽車,長這么大干嘛?!”汽車氣不過對人說:“要不是你們要舒適,我們干么呀這么大!”人類一時想不出來說什么就開始亂罵一通:“你們這些狗東西怎么這樣忘恩負義,我們造了你們,你們卻來反嘴。說到狗,狗都比你們好它是人們最忠實的朋友。而你們呢!”車與路對著人教訓了起來:“不說你沒有理由了!被我們的話說對了!你們?nèi)祟愔粫焸湟恍┠銈冊熘坝X得有用的東西。造完之后處處挑煉!睘樽约旱乃接麃碚医杩凇Uf完車與路都將人類扔在了泥土路上,人類回到了以前鳥語花香的生活。
人們感慨還是以前的生活好呀!空氣是那么清新!人們是多么的健康!與車禍說再見吧!
六年級年的作文300字 篇2
春暖大地,萬物復蘇,百花齊放,百鳥齊鳴,春天到了,風也來了。
當春天來臨,微風吹拂,干枯的樹枝,長起新芽,一片嫩綠。那是在風起的時候,才會有的景色,樹枝隨著風搖擺,歡唱著,跳動著。真是有,風吹大地,萬物復蘇!風一點一點,將顏色染遍大地的每一處,它是透明的顏色,卻能給大地染上不同的顏色。
風起的時候,是它們復蘇的時刻;風起的時候,是大地一片生機的時刻;風起的.時候,是萬物歡呼的時刻。風起,云涌,一片大好。
風起的時候,小鳥說:“那是食物的氣息!
風起的時候,樹木說:“那是溫暖的氣息!
風起的時候,河水說:“那是奔跑的氣息!
風起的時候,我會說:“那是脫去棉衣的氣息!
風起的時候,是美麗的時候,是春來的時候,更是我最愛的時候。
六年級年的作文300字 篇3
一個嫰黃的小花蕊,一層一層疊起來的一塵不染的潔白花瓣,就成了一朵散發(fā)著淡淡清香的白蓮。
六月,正值炎炎夏日。這時一朵又一朵的白蓮從水里鉆出來,夾雜在碧淥的蓮葉中間,顯得很明顯。有的白蓮還是沒展開,白色的花骨朵還帶著淡淡的淥色,有的蓮花才展開兩三片花瓣,像位嬌滴滴的少女,有的蓮花全舒展開了花瓣,大方的展示著自己的美。站在岸上觀花的人都被白蓮發(fā)出的'香味迷得久久不想離去。
我喜歡白蓮,并不是因為它的美麗和清香,而是因為它的品質(zhì),誰能想到,如此潔白的蓮花,它的根竟然生長在骯臟的淤泥里!它那出淤泥而不染的品格更讓人敬佩。
蓮花,不但有動人的容顏,更擁有高尚的品質(zhì)。是我最喜歡的花,更是我永遠學習的好榜樣。
六年級年的作文300字 篇4
在我們成長的過程中,有許許多多,形形色色的人留給我們不同的印象。其中有一個人,他留給我很深的印象。
那是我剛剛7歲的時候,我遇到了一個新鄰居,他在一單元四樓住著。一張圓臉,兩只炯炯有神的大眼睛,比我大一歲,姓王,小名叫千千,因為年齡相近,我們很快就熟悉了,每天都在一起玩耍,那段時間,我們都很快樂。可是后來發(fā)生的一件事,差點讓我們鬧起矛盾來。
這一天,我像往常一樣去找他玩,他正在玩通關游戲,我當時對電子游戲還不是很感興趣,想要和他一起下樓玩,他很快便退出了游戲,和我到院子里去玩了。我和他最喜歡玩的游戲就是捉迷藏了。這一次,第一回是我先藏。我找到一處絲瓜架子下,心想千千肯定找不到我的,可他直接就沖向我的藏身地,把我給找到了。我感覺不對,覺得是千千偷看了,于是對他的'態(tài)度冷淡下來了。他笑著跟我解釋,見我不聽,就反復,耐心的給我解釋。但是,當時我的倔脾氣可是上來了,就是不聽,千千就想著辦法給我講笑話,逗我。最終,我還是相信了他。因為千千的耐心和執(zhí)著,我們又一次重歸于好。
他是我童年的好伙伴,也是我的好朋友,因為這一件事,我對千千的印象特別的深。并且將來,我也會永遠記著他。
六年級年的作文300字 篇5
人數(shù)并不多,但是比賽打得很焦灼,這是一場令我得意的比賽。
來到了理工大學東校區(qū)的操場上,雖然現(xiàn)在還是夏天,但是也能感覺到清風送來的一絲涼意。不一會兒,人就集合完畢了。比賽開始了。對方先入一球,但是,對方并沒有謙虛點的意思,其中一個隊員說:“嗐,我還以為他們多么厲害呢,原來就這點水平啊。來,我們不防守,就光門將可以動,咱們看看他們能不能攻入一球,如果能的話……”我剛制止了他的長篇大論,就在對方無人防守的情況下,攻入一球,我心里很是得意,心里想:再讓你囂張,遭到報應了吧!還發(fā)表長篇大論,讓人聽了惡心!
接著,我又攻入了7粒球。
足球賽結束了,更讓我得意的是點球。
第一次和第二次發(fā)得都超級糟糕,不是滑倒了就是球沒有打正。但是,好運接著就來了:我發(fā)第三個球的時候,球以極快的.速度飛向球門,而且角度非常雕,撲都撲不出去,之后,很少有滑倒了的或者打飛了的,每次進球,伙伴都給我鼓掌。
提起這件事,我就得意得不得了,小尾巴“噌”地就翹上來了。
六年級年的作文300字 篇6
“文盲“從字面上解釋就是沒有文化目不識丁的意思,而“假文盲“呢?又做何解釋呢?當我看到《假文盲》這一幅漫畫時對“文盲“有了新的認識。
那是一個寒風刺骨的清晨,一位瘦小的母親吃力地抱著孩子,不停的哄著孩子:“別哭,媽媽帶你去醫(yī)院!澳赣H穿著單薄的衣服在風中瑟瑟發(fā)抖,而幾個大男人卻穿著厚實的棉衣,一個戴著鴨舌帽,另一個扣著厚厚的棉帽,還有一個捂著厚厚的口罩,心安理得的站在標有母子乘車處的站牌邊排隊,母親顯然是被他們擠到了邊上。我從她的眼睛里看到了焦急更多的是無奈,而男人的眼睛里卻是坦然。看到這一幕我氣憤不已,而內(nèi)心深處卻是無比的傷心,為什么會這樣呢?就算我再沒有文化遇到這樣的情況我也會知道要幫助她,不是搶她的位置!你不會么?文盲并不可怕,可怕的是你裝文盲,有知識卻裝無知,這比文盲還可怕,知識的.背后是自私自利。在高喊著建設社會主義精神文明建設的今天,有一些“假文盲“在插有“不得踩踏“標識的草坪上留下腳印,隨手亂扔紙屑。以小見大,人們的道德都到了那里去了?
讓我們從小事做起,共創(chuàng)和諧社會吧!
六年級年的作文300字 篇7
今天我和媽媽看了一篇關于誠實守信的文章,感覺這篇文章寫得真不錯。
這篇文章簡介了誠實守信,怎么樣做到誠實守信。在家庭中家長教育我們要誠實守信,因為誠實守信是中華民族的美德。誠信之間的“誠”的意思就是真誠、誠實。“信”就是貴承諾、講信用,合起來誠信的基本意思就是說老實話、辦老實事、做老實人?鬃影选靶拧睌[到了關系國家興亡的位置,把誠心當為治國之寶?梢娬\信對于我們來說是多么重要。
大家都知道誠信對于我們來說很重要!但是大人與小孩子之間常常失去承諾,也就是失去了誠信。比如說說好了帶孩子去玩耍等等這一類的.,總因為有事情騙小孩子,所以,不管是小孩還是大人,都要講信用。因為這才是中華民族傳統(tǒng)的美德嘛!
誠信故為重要!
六年級年的作文300字 篇8
廣州塔位于廣州中軸線上的珠江邊,他是廣州的一個標志,可美了。
遠看,廣州塔頂尖、兩頭粗、中間細,像一位美麗的少女,所以又稱小蠻腰。它站在珠江邊,好像在招引游客呢!每當夜幕降臨,那位少女仿佛穿上了彩色的衣裙,廣州塔在燈光的照射下,五顏六色,一會兒紅色,一會兒黃色,一會兒藍色,一會兒綠色,一會兒五彩繽紛,像七色彩虹般,美麗極了!吸引了人們和廣州塔拍照留影。
近看,廣州塔是由許多銀白色的`鋼柱做成的網(wǎng)狀結構建筑。登上108層,從上往下看,廣場上的人們好像一只只螞蟻,來往的車輛好像一輛輛玩具車,大大小小的房屋好像一個個火柴盒。有趣極了!廣州塔里最特別的是一個小廣州塔,不過,那不是真的,而是一個郵筒。我放了一張明信片進去,幾天之后就送到我家了,還蓋上了廣州塔專有的郵戳。我和爸爸媽媽在郵筒前拍了張照片,放在我的房間里。
廣州塔可美了,想來的話,就來我的家鄉(xiāng)——廣州吧!
六年級年的作文300字 篇9
舞蹈對我有著神奇的吸引力。
一年級時,少年宮的人來學校選舞蹈人才,被選中的女生就會有一張紅色通知單。
當父母得知我被選中時,二話不說地報名讓我學芭蕾——他們早就有讓我學舞蹈的念頭了!
于是,我的.學藝路開始了,舞蹈老師很美,可上課嚴厲極了,稍微不認真就要遭受如雷般的批評。我們壓腿,壓腰,壓腳,下腿,下腰,繃腳,無所不能……在這期間,我們哭過笑過,班級里同學也逐漸變少。當我們準備要穿足尖鞋立足尖時,老師對我們剩余的七個人說:“將來會學習立足尖,承受的痛苦會更多!堅持不了的現(xiàn)在就可以離開教室!堅持下來的同學將來氣質(zhì)肯定和別人不一樣!堅持不了的,立!即!離!開!”我們聽了老師說的,更下定決心要學芭蕾。
我們開始接觸高深的立足尖。而且也開始有了觀眾。我們在舞臺上奮力表演,老師對我們的笑容也越來越多,今年,我們六級,老師說,八級就可以跳《天鵝湖》了!
我在舞蹈中長大,痛苦磨煉了我的毅力。
六年級年的作文300字 篇10
已經(jīng)半夜了,我聽到書包里有聲音,便悄悄地走過去。原來是我的書們在說話。
數(shù)學書氣憤地說:“我的主人可討厭了!她一寫錯字,就用橡皮使勁地擦,害的我身上黑一道白一道的`,可難看了!”說著說著,他委屈地哭了起來。語文書連忙安慰他:“別哭了!我跟你是一樣的。如果主人不好好寫字,我們就離家出走吧!”就是就是!坝⒄Z書在一旁煽風點火。其他書一起嚷:”現(xiàn)在就走吧,不然明天還要受皮肉之苦!“”好!“所有書都齊聲說。一聽他們要走,我著急了,連忙止住他們:”別走,別走!我以后再也不這樣對你們了!皠窳怂麄兒镁,并保證我今后要好好寫字,他們看我認識到了自己的錯誤,就答應給我一次機會。
第二天,我高高興興地來到了學校,寫作業(yè)的時候,我心里一直想著昨晚我的書們說的話,就寫得特別認真,結果我竟然一個錯也沒有。老師表揚了我,我心里美滋滋的。
回到家里,語文書高興地對我說:”我們以后再也不離家出走了!不過你也要繼續(xù)努力呀!“我甜甜地笑了。
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