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觀荷花六年級作文（精選52篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的觀荷花六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
觀荷花六年級作文 篇1
今天，天氣格外的晴朗，陽光格外的明媚，我和媽媽，還有媽媽學(xué)校的老師一起到金鷹山莊去觀荷花。
一路上，我們歡聲笑語。一陣微風(fēng)吹來：小鳥為我們歌唱，花兒向我們點頭，樹木向我們招手。不知不覺，我們來到了金鷹山莊，花兒仿佛在對我們說：“朋友們，歡迎您來到金鷹山莊游玩�！�
走進大門，一陣清香撲鼻而來，令人心曠神怡。我第一眼看到的是那栩栩如生的荷花，接著是亭亭如蓋的三角梅。看看另一邊，那用塑料花拼成的孔雀，嬌艷似火，它的周圍還有三朵漂亮的荷花。你瞧！荷花池里的荷花：那一個個還沒開放的花骨朵兒，像一個天真活潑的小女孩把她那美麗的'臉龐收了起來；正要開放的荷花像一個美麗的小女孩跳著動人的舞蹈，分外好看；開放了的荷花像一個溫柔、和藹、美麗、善良的小女孩，十分可愛。再說荷葉吧，圓圓的荷葉像一個大圓盤，水珠灑上去，像一顆顆珍珠，迅速地滾滾而下。媽媽告訴我，荷花從很臟的泥土里冒出來，但是卻潔白無暇，這就叫做“出淤泥而不染”。我聽了媽媽的話似懂非懂地點點頭。
過了一會兒，我們來到山上，我看見了一種叫“本地紅睡蓮”的荷花，它長得非常小，只有我的一只手那么大。它的顏色各不相同：黃的、紅的、藍的……到了下午，我發(fā)現(xiàn)早上開放的荷花都慢慢的收攏了，早上收攏的荷花都慢慢的展開了，真奇怪！接著，我們還參觀了各式各樣的荷花。如：女皇之王、小艷陽、白雪公主、金色年華、冰嬌、迎賓芙蓉……
一轉(zhuǎn)眼，太陽落山了，我們踏著落日的余輝往回走，但是我眼前還浮現(xiàn)出那美麗、潔白的荷花。心想：荷花從這么臟的泥土里鉆出來，卻依然是那樣的潔白無暇，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花的這種精神嗎？
觀荷花六年級作文 篇2
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！泵慨�(dāng)我吟誦這首詩，我的眼前就情不自禁出現(xiàn)了婀娜多姿的荷花。
今天，媽媽帶著我和弟弟一起去嶺下的荷花池里看荷花，剛剛走到荷花池邊，一股股淡淡的清香就撲鼻而來，我閉上雙眼，貪婪地吸了幾口氣，心情變得格外舒服。原來，荷花已經(jīng)開花了，我最喜歡的花就是荷花了，它會讓我的心情變得格外地舒服。
荷花池里的荷花擠滿了整個荷花塘，一個個荷葉像一個個碧綠的大圓盤，大圓盤上有著好幾顆晶瑩的露珠，一顆顆晶瑩的露珠好像一顆顆晶瑩剔透的白色的寶石。許多荷花，有的展開了兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都開了，露出了里面嫩黃色的小蓮蓬。有的還沒開放呢！這叫花骨朵，像一個可愛的娃娃吃了飽脹得要爆炸似的，真可愛！荷花們在比美有一朵荷花說：“在這些荷花中最美的一朵花�！眲e外一朵荷花說：“我才是這些荷花中最美的�！庇行┖苫柮浀民R上就要破裂似的.，荷葉上不時會跳出一只只可愛的小青蛙，小青蛙在開著演唱會呢！你聽那優(yōu)美的聲音，“呱呱、呱呱”。
小魚兒們在荷花與荷葉下一邊玩著有趣地捉迷藏，一邊聽著青蜻歌手美妙的歌聲，我仿佛覺得自己是一朵美麗的荷花，一陣風(fēng)吹來，我就翩翩起舞。過了一會兒，風(fēng)過了，我停止了舞蹈。蜻蜓蜓飛過來告訴我它清早飛行看想到的美麗景色，小魚告訴我它昨天做過的美夢。這時媽媽的聲音傳入我耳中，我才知道我不是荷花，我是在看荷花呢！
這就是嶺下美麗的荷花池！最后我戀戀不舍地跟著媽媽回到了家，這次去嶺下看荷花讓我流連忘返。
觀荷花六年級作文 篇3
有的人喜歡艷麗濃郁的牡丹，有的人喜歡嬌艷的玫瑰，有的人喜歡小巧玲瓏的鈴蘭，而我喜歡爛泥出來卻不染最好的荷花。每年六月，池塘里的荷花都像水中的仙女一樣優(yōu)雅。微風(fēng)吹散了池里的`花，讓人心曠神怡，看荷花的興趣又增加了。你看水面上漂浮的荷花，映著鮮紅的太陽，映著河兩岸的垂柳，隨風(fēng)舞著荷香，吻著碧綠的荷葉，吻著清澈的池塘。池里的荷花，白如雪，粉如霞，在鋪滿荷葉和浮萍的池水里顯得格外神圣，像是從天而降，為人民帶來福祉的女神。我們城市有個荷塘，我經(jīng)常去玩。
臨近荷花盛開的季節(jié)，池水變得極其翠綠，就像一顆無暇的翡翠。過了一會兒，荷花從水里冒出來，似乎隨時都會爆裂，水面上漂浮著新綠的浮萍和淡綠色的荷葉。再過幾天，六月中下旬，池塘?xí)兊脽狒[起來，到處都是荷葉和荷花�；蛘咄耆_放，如美麗端莊的淑女；或者半開，比如一個害羞幼稚的女孩；還是沒有開放，依然連著花瓣組成的溫暖的房間.形成一幅美麗的圖畫。荷花廣泛用于食品、醫(yī)藥和觀賞。蓮子含有大量淀粉，營養(yǎng)豐富。剝蓮花，蓮子，就像翡翠一樣，剝開皮，一層薄膜，里面是潔白可口的蓮子。蓮藕是一種美味的蔬菜，含有多種維生素、蛋白質(zhì)等成分�？梢援�(dāng)水果吃，也可以煮熟熟吃。
荷花也是名貴中藥，荷葉可以清熱解暑；蓮莖可以透氣，擴胸；蓮子健脾止瀉；蓮心能清火安神；蓮房能消淤止血；蓮藕結(jié)還有解酒的作用！從葉到莖，從花到果，都不能入藥�？磥砗苫ǖ乃幱煤褪秤脙r值不容小覷。蓮花圣潔高貴美麗，能為人類服務(wù)。我怎么會不喜歡呢？
觀荷花六年級作文 篇4
周末，我們一起到海邊看日出。
剛來到海邊，這時，天空灰蒙蒙的，只有一點光，好像小姑娘伸著懶腰，打著哈欠，揉揉惺忪的睡眼。
我們走到沙灘上，坐下來，等待著日出。漸漸的，太陽公公探出了半個腦袋。整個天空被染成了橙色，海面上也像披了一條薄薄的，淡橙色的紗巾。我迫不及待地拿起媽媽的手機，“咔嚓、咔嚓”，記錄下這美麗的景色。
不一會兒，天空明亮起來，空氣也變溫暖起來。太陽公公，的整個腦袋都蹦了出來，他揮著手，好像在說：“哈哈哈，哈哈哈，今天我又是第一個來上班噠！”
沙灘邊，椰樹搖頭晃腦，小鳥嘰嘰喳喳，好像都在跟太陽公公打招呼：“你好啊，你好啊，你今天來得真早呀！”
夏天到了，荷花開了，媽媽帶著我來到了河邊看荷花。
荷葉像大大的`玉盤，又像豬八戒的肚皮，還像一個大披薩，逗著我哈哈大笑。荷葉上還蹲著一只大青蛙，青蛙最大的愛好就是喜歡“呱呱”地叫著，好像在說“你好”，我也和青蛙說了一句“你好”。
密密的荷葉中間，躲著一朵朵荷花。有的…有的…還有的…來了一陣涼爽的風(fēng)，空氣來彌漫著好聞的味道。荷花們迎著風(fēng)擺動起來，有的花瓣也被吹落了些，露出里面的花蕊，嫩嫩的，引得蜻蜓也飛來了，停在上面歇腳。
一路上，我們邊走邊聊，非常開心，媽媽還給我講了外公小時候的故事，每到了夏天，外公會摘下一片大大的荷葉，戴在頭上，像極了大大的遮陽帽，我覺得外公真是個天才，我都沒有想到這個辦法呢。
我們還看到荷葉下的小金魚游來游去…
夏日的荷花真美��！下次我也要和爸爸一起來，一起開心，一起哈哈大笑。
觀荷花六年級作文 篇5
不知從何時起，我便喜歡上在夏天的雨后，和爸爸、媽媽到家附近的紅石公園去看荷花。
漫步紅石谷的水邊小路，透過一叢叢綠樹，遠遠望去，只見水面上散落著星星點點的微紅，我知道那是月波湖的荷花開了。雨后的池塘成了荷花的舞臺。小橋南北，在鋪滿綠葉的湖面上，處處點綴著荷花，紅的紅，粉的粉，詩人楊萬里曾寫到：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，可在我眼里，荷花并沒有那么艷麗，它清清淡淡的顏色，清清淡淡的芳香，就像一幅清清淡淡的水彩畫。有的荷花已微微張開，有的正盡情綻放，有的還只是花苞，像一個個未開啟的'香水瓶，讓人忍不住一個個地去觀賞去品味。
晶瑩的水珠在荷葉上自由地滾動，像夜空中的星星，粼粼的波光為荷葉鑲上了一圈金邊，不時有魚兒從旁邊結(jié)對游過。岸上的孩子們，頭上披著荷葉，手里拿著蓮蓬，興高采烈的追逐嬉戲。一位老人也不甘寂寞，劃著小船進入荷花中，把成片的水鴨子嚇跑了。讓我禁不住想起詩人李清照寫的那一句：“誤入藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”。還有一只只蜻蜓飛來，或在荷葉上小憩，或在荷花上逗留，或者來個“蜻蜓點水”，它們也想在這幅水彩畫上留個影。
微風(fēng)吹來，一片片粉紅與翠綠交融在一起，一陣陣微微的荷香讓人心曠神怡。這一刻讓我想起，正是因為這荷花才讓我喜歡來到這里，就像與一個好伙伴，相約在夏天的雨后見個面。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！边@是古人對荷花的贊嘆，荷花不像牡丹那么富貴，不像玫瑰那樣妖艷，也不像許多花那樣芳香濃郁，我喜歡荷花，就是喜歡它的清秀、高潔，喜歡它那種無法言說的美麗。
觀荷花六年級作文 篇6
晚上，我躺在床上，進入了“荷花”的世界……
雨過天睛，一道七色的彩虹掛在天空，池塘里的荷花被映得那第清透、迷人。
荷葉又大又圓，有的像撐開雨傘，有的像反戴的帽子，有的像又大又寬的托盤，幾顆晶瑩的水珠在荷葉上滾來滾去，流連忘返，還有一片葉子上有兩顆渾圓的光亮的雨珠，在滾動，有如女孩子的一雙眼睛般活潑。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。我看到了，在那一片荷葉的掩蓋下，露出幾朵荷花，有的白如云，有的粉似霞。白的'好像少女白嫩的皮膚，又似無暇的白雪。再看那粉紅的，真不知是被天邊的晚霞映紅了臉還是怕羞。這些荷花有羞澀地打苞的，有的剛剛綻出了幾瓣，還有的娉娉開放。你瞧，那打著苞的，真像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉。半開著的，像一位純潔少女，用白嫩的手捧托著臉龐。那完全盛開的更加動人，她開朗地向人們露出美麗的笑臉。怪不得人們用“芙蓉仙子”的芳名來贊美荷花的好呢。
幾只小青蛙在荷葉上面蹦蹦跳跳地玩耍，好像把荷葉當(dāng)為了游樂園。幾只可愛的蜻蜓在荷花上方飛來飛去，似乎在說：“荷花姐姐，你們真像傳說中的花仙子�！边�不時來個蜻蜓點水。水中的魚兒在荷花周圍自由自在地游來游去，時而跳出水面，輕輕地劃出一道銀色的弧線，時而在水中你追我趕互相嬉戲……
荷花出淤泥而不染，依舊冰清玉潔，不僅高雅美麗，點綴了大自然，還把自己的全身無私地奉獻出來。
我喜愛這婀娜多姿的荷花，我希望掌握豐富的知識，做一個像荷花一樣的人。
觀荷花六年級作文 篇7
有人喜歡芳香的茉莉，有人喜歡艷麗的杜鵑，還有人喜歡傲雪的寒梅，但我卻喜歡滿身是寶的荷花。
夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節(jié)。
你看，那打著苞的，真像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開的更加動人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。
在那水平如鏡的湖面上，鋪滿了荷葉，遠遠望去，像一塊綠色的毛氈。走近去看，有的荷葉宛如一個個小碟，有的如大圓盤，還有的則像一把雨傘。荷葉那碧綠的顏色，像翠玉一般的溫厚，呈現(xiàn)著蠱然的生機。
花千姿百態(tài)，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，好似小娃娃的小臉蛋兒，有的.還是含苞待放的花骨朵兒。荷花散發(fā)著芬芳迷人的清香。荷花有的是花骨朵，含苞欲放，有的綻開幾片花瓣，像害羞的小姑娘，還有的完全綻開，美麗極了。
荷花的姿態(tài)各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進入了夢鄉(xiāng)；有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好；還有的挺直細細的腰，像在聆聽著大自然的聲音。有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧！”而有的還是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等著根的喂養(yǎng)，陽光的撫育，時刻盼望著出人頭地的那一天……
荷全身都是寶，荷花下面是藕，藕可以做出美味的菜肴，還有蓮子，可生吃，也可做湯，據(jù)說有很好的營養(yǎng)和醫(yī)用價值，蓮蕊可泡茶，生津解渴……
我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高尚品質(zhì)。
觀荷花六年級作文 篇8
我認(rèn)為我的家鄉(xiāng)美的地方很多，其中最美的地方之一就是郜村荷花園。
這天下午，我們?nèi)襾淼搅宋髀?lián)鄉(xiāng)郜村荷花園，懷著一顆無比好奇的心來賞荷花。
來到了西聯(lián)鄉(xiāng)，我們下了車，步行走向那美麗的郜村荷花園。
一路上，路邊都是五顏六色的格�；�，像一位位婀娜多姿、亭亭玉立的少女一樣，時而微微點頭，時而像害羞一樣，將“臉”微微傾斜�；ㄓ疫呌幸慌排虐咨男∈�，花的左邊還有一條奔流不息的'大河。走了一會兒，只見眼前一片綠色、粉色，只看見許多荷花、荷葉、蓮蓬，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”呀！快了，快到了！荷花園周圍豎立著一個個警示牌，大致意思是：不許亂摘荷花、荷葉。進了荷花園，只見各種各樣的荷花到處都是，有：小美紅、粉寶石、印第安睡蓮、佛座蓮……綻開的荷花五彩繽紛，真是美極了，活像一個個害羞的絕世美人。綠色的荷葉像一把把為荷花姑娘們遮陽的大傘。胖胖的蓮蓬則像荷花姑娘們洗澡的蓮蓬頭。荷花、荷葉的根部長著一圈浮萍，看著像一片綠油油的草地似的。
我?guī)е鴭寢屵M了荷花園，一座木橋隱藏在美麗的荷花叢中，我們在木橋上穿過來穿過去�？纯捶蚀蟮纳徟睿纯幢叹G的荷葉，看看粉紅的荷花，我恨不得伸手摘兩個�？晌乙幌耄喝绻咳硕颊獌蓚�，一大池荷花荷葉不都沒了嗎？這么大個池子全部光禿禿的，怎么會這么好看？想罷，我果斷地縮回了手，繼續(xù)欣賞著美麗的荷花。
聽完了我對美麗的郜村荷花園的描述，能不能告訴我，你認(rèn)為很美的地方是哪里？一定要告訴我喲！
觀荷花六年級作文 篇9
淡淡的幽香，迷人的芬芳，不禁讓我沉醉其中。今日，天剛剛蒙蒙亮。我就迫不及待去外婆家賞荷花……
劃著彎彎的小船，緩緩的駛?cè)牒苫▍仓�，一顆顆，一朵朵亭亭玉立的荷花，就像被裝扮過的美貌的少女一般，那金黃的花蕊就是她飄逸的長發(fā)，那粉紅的花瓣就是她俏麗的臉龐，那青翠欲滴的大荷葉便是她整潔優(yōu)雅的長裙。她們像一群調(diào)皮可愛的孩子站在河池上，任由陽光愛撫般照耀他們，當(dāng)微風(fēng)徐徐地吹來，平靜湖面上泛起了層層漣漪，她們就跟著夏天歡樂的節(jié)奏開始翩翩起舞了，有的擺弄著她們的裙擺，有的彎著身子，像是在給夏哥哥打招手；還有的挺直了細細的腰，像是在聆聽大自然那美妙絕倫的聲音。就在這時，一只小蜻蜓從我眼前飛過去，它就像是一只小精靈，為這和諧而又美好的.畫面點上了濃墨重彩的一筆。
不僅荷花美，荷葉也很漂亮。那又圓又大的荷葉有呈微波狀的邊緣，青翠而富有生機的綠色映入我的眼簾。那猶如圓盤的荷葉擋住了強烈的光線，魚兒們都成群結(jié)隊的躲在荷葉下乘涼呢？一陣陣調(diào)皮的風(fēng)娃娃吹來，荷葉就會歪著它的腦袋，將它頭上晶瑩剔透的露珠給抖了下來，多么調(diào)皮，多么歡樂的畫面��！看到此景，讓我不由感嘆！身在這滿池荷葉荷花的小池里，是多么富有詩意��！
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！笔嵌嗝唇�(jīng)典，它象征著純潔神圣，象征著美麗而又純凈�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅�！笔嵌嗝锤挥懈呱械那椴�，它象征著荷葉不求回報的精神，它象征著荷花的美麗多姿，芬芳讓人陶醉。我愛荷花，愛荷葉，更愛那炎炎夏日詩情畫意的大冶湖畔。
觀荷花六年級作文 篇10
窗外的雨聲滴嗒～滴嗒～的奏響。一滴滴的水珠落在校園的各個地方，但落在荷花上卻有一種獨特的聲音。
池塘中的水涼冰冰的，手放進去試一下，絕對會凍得通紅，水中站立著幾株荷花，淡粉色的花瓣染上一點白，包圍著土黃色的'花蕊，一滴滴調(diào)皮的水珠不斷落下來，給花瓣重重地壓了下來，但還未彈回來就又被壓了下去，讓荷花沒有一點的準(zhǔn)備，就來了個措不及防。一旁的荷葉就不會這樣，它有一層“保護罩”——細短又很柔軟的小絨毛，只要有小水珠不幸落到荷葉上面來，那就會被毫不留情地扔下去，濺起一朵形狀奇特的小水花。
冰冷的水下還有幾條不怕冷的家伙——小金魚。它們的嘴巴一動一動的，十分有趣，像是在青苔中尋找美味的食物。但有時，它們也會用老掉牙的節(jié)目來搏取小朋友的眼球，那就是“裝死”。它們躺在水下一動不動會讓人誤以為是真死了！這些家伙也會等水珠，然后跳起接住，可能它們把這當(dāng)作下雨中唯一的樂趣。
過了許久，天色微涼。給池塘朦上了一層輕紗，霧散了的時候，化成水灑在荷花和荷葉上，水珠悠閑地躺在荷葉上。也有一些不尋常的荷花，呈棕色，好似風(fēng)一吹就刮倒似的，弱不禁風(fēng)。風(fēng)一吹，吹來陣陣涼意，吹來一片片枯黃的楓葉，吹來一朵朵鮮艷的梅花。許多荷葉、荷花都涂上了金黃色的顏料，已做好了迎接冬天的準(zhǔn)備。
滴嗒～滴嗒～雨勢逐漸微弱，由豆大的雨滴變成毛毛雨，毛毛雨逐漸停止，但過了一會兒又開始了打鼓，水滴在欄桿上，一伸手就可以接到。雨水冰冷，但和池塘中那種剔骨的涼相比，還是輸了。
觀荷花六年級作文 篇11
“荷花，出污泥而不染�！边@一句俗話是贊揚荷花滴泥不染的精神的。
我第一次看見荷花是在我六歲那年的一天清晨。那天早上，我和爸爸到公園去觀賞植物，我們來到離池塘不遠的地方，我就吵著鬧著要看荷花，爸爸經(jīng)受不了我的“哭鬧攻擊”，只好帶我到池塘邊看荷花。那荷花花瓣白里透紅，像一位頭帶雪白的帽子、身著綠衣的仙子婷婷玉立地站在池塘中。有的荷花開出了兩瓣，有的含苞欲放，有的已經(jīng)全開了。
爸爸叫我數(shù)一數(shù)，全開的荷花有幾瓣，“一瓣，二瓣，三瓣，四瓣，五瓣……” 數(shù)到最后，我也數(shù)不清了。爸爸也笑了，不知是笑我傻，還是笑荷花開得好。
我驚訝地望著這些花兒，它雖然從難看并且臟污的泥土里長出，但一點也不像泥污那樣渾濁、骯臟，并與它相反。
我喜歡梅花那傲霜挺立的精神，也喜歡爬墻虎那種頑強不息的精神，單我更加喜歡荷花那出污泥而不染的精神。
荷花不但出污泥不染，而且它也把自己的身體奉獻給人們：它把它嫩白的塊根——藕，給我們品嘗，它把它綠色的荷葉給我們泡茶，它又把它芳香撲鼻的花瓣做成禮物贈送給我們。
我覺得，荷花就像可愛的蜜蜂，對人類無所需求，還把自己的`勞動成果或自己奉獻給人們，它們還像雷鋒，生來靜悄悄，死去也無聲無息。
唉，要是人世間也有一大群人也有荷花的這種精神就更好了，讓那些出生在一個賭博家庭的孩子都不沾染上許多壞習(xí)慣，讓人世間更加美好!
我想：“荷花，你純白的花瓣表達了你純潔的心靈，你寬大的荷葉表達了你心胸的廣大，你潔白的塊根則讓我感受到了你樂于奉獻的精神!
正在我想的時候，一陣微風(fēng)吹來，十幾朵荷花像仙女一樣翩翩起舞，這時，荷花的形象在我的心中顯得更加美麗了!
觀荷花六年級作文 篇12
說到荷花，想必大家都不陌生吧。她是中國十大名花之一，是印度、越南和馬拉維的國花，也是中國山東濟南市、濟寧市；湖北孝感市、洪湖市；河南許昌市；廣東肇慶市；江南九江市等7市的市花。
荷花種類很多，分觀賞和食用兩大類。原產(chǎn)亞洲熱帶和溫帶地區(qū)，中國早在周期就有栽培記載。荷花全身皆寶，藕和蓮子可使用，蓮子、根胚、藕節(jié)、荷葉、花及種子的芽胚等都可以入藥。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”就是對荷花之美的真實寫照。荷花擁有“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”的高尚品格，歷來為詩人墨客歌詠繪畫的題材之一。
荷花外形嬌美，卻又不失頑強之氣。荷花有粉紅的、紫紅的、深紅的、淡紫的、淡橙的、淡黃的、還有白色的。其中最著名的就是粉荷花和白荷花。粉荷花的花瓣是水粉色的，給人一種嬌艷多姿的感覺，她雖嬌小，卻有著白蓮花沒有的高貴與驕傲。湖面上青翠欲滴的荷葉，托出朵朵芙蓉，如同少女緋紅的臉頰，即使被大片大片的.荷葉“淹沒”也能使人一眼就瞧見她的美。白蓮荷花的花瓣，潔白如玉，白得干凈、白得圣潔，花里托著淡黃色的蓮蓬，蓮蓬向上一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子。白荷花的美是那種素雅的美，但也美得迷人。像一個個披著輕紗在湖中戲水的仙女含笑佇立，嬌羞欲語。這時，一陣清風(fēng)拂過，把白荷花那淡雅卻沁人心脾花香吹向遠方。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。出淤泥而不染，濯清漣而不妖這些詩句，早已深深印入人們的腦海。荷花像謙謙君子，一塵不染，正直坦蕩，光明磊落。
觀荷花六年級作文 篇13
手，調(diào)皮伸出去，觸到了那冰涼的湖水，湖水碧綠如一塊翡翠，無邊無際地擴大著，深深的綠，仿佛是一塊冰玉。
船，慢慢地滑動著，穿過一座小石橋，一棵又一棵的彎腰老樹，一個又一個的轉(zhuǎn)彎。透過小樹枝丫的間隔，我看到了大片大片的荷花叢。
駛出小樹林，我便看到了翠綠的湖面上的小木枝柵欄，柵欄里便是大大的、小小的各色荷葉與那含苞待放的花骨朵。
荷葉是綠色的，有的浮在水面上，有的挺立在柵欄旁，有的兩兩依靠在一起。有翠綠的，有深碧的，有草綠的。荷葉大多成杯狀，中端往上收，外端向旁垂釣豐。中間的凹進去，就像了杯子。
那“萬綠叢中一點紅”可就應(yīng)了景。幾枝荷花就那樣傲然地聳立在一叢叢荷葉中，不顯擺，不張揚，卻如出水芙蓉般存在，出淤泥而不染。青綠的枝條，宛若女子的纖細腰肢。上頭正是那花骨朵，嫩粉的花瓣微微地張開，仿佛一位初見人世的少女，清秀的臉上不施粉黛，卻眉眼如畫，面露羞祛的微笑，遠勝紅妝。美若絕畫，勝似天仙。
掩映在荷花叢中的，還有那鵝黃的.花芯，與那飽滿的蓮蓬。映在一起，仿佛一副清新出塵的畫。
一朵朵荷花，還未盛放，卻先顯出入骨的清新與靜無聲的平淡與冷靜。
“出淤泥而不染�！蔽以趽u船上輕輕自喃。這，恐怕是我們到達的清高境界吧。
如此平淡自然的處事、清平而高雅，平淡而從容，這種用言辭無法形容的淡隱境界，是屬去出塵的荷花的。
遇事慌里慌張，只會加重事情的嚴(yán)重性，只有平淡處事，鎮(zhèn)定自如，才不會把事情變嚴(yán)重，但荷花的平淡自如，也并不是沒有情感，平白渡日，而是用一種平淡冷靜的目光去看生活。
用冷靜處事，用平淡仰望生活。這，是荷花的態(tài)度。
觀荷花六年級作文 篇14
荷花的別名是蓮花，在老家的小河就有好多。
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴些白花，有裊娜地開著的.，有羞澀地打著朵的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星……這是朱自清眼里的荷花。畢竟西湖六月中，月光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這是楊萬里眼中的荷花。荷花是粉紅色的，再配上你嫩黃色的的蓮蓬，荷莖是綠色的，是紅與綠的完美結(jié)合。這就是我眼中的荷花。荷花一般在河里或湖里無論在哪一定都是非常美麗的。
荷花是圣潔的代表，更是佛教神圣凈潔的象征。荷花出塵離染，凈潔無暇，故而中國人民和廣大佛教信桿都以荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì)作為激勵自身潔好的座右銘。荷花是友誼的象征和使者。中國古代民間就有春天折梅贈遠，秋天采蓮懷人的傳統(tǒng)。說到荷花，就讓我想起了在抗日時，在和國民黨反動派對戰(zhàn)時犧牲的英雄們，在敵人用金錢和官職的誘惑下都沒有透漏一點消息，這不是和“出淤泥而不染”的荷花的精神是相通的嗎?用現(xiàn)在的話來說，就是清正廉潔嗎?
自古中古人民就視鏈子為珍貴食品，如今仍是高級滋補營養(yǎng)的食品。蓮藕是最好的蔬菜和蜜餞果品。蓮葉，蓮花，蓮蕊等也都是中國人民喜愛的藥膳食品�？梢姾苫ǖ氖澄幕呢S富多彩。傳統(tǒng)的蓮子粥，蓮房脯，蓮子粉，藕片加肉，荷葉蒸肉，荷葉粥等等舉不勝舉，《本草綱目》中記載說荷花，鏈子，蓮衣，蓮房蓮須，鏈子心，荷葉，菏梗，藕節(jié)等均可用藥。
真是荷花渾身都是寶呀。
觀荷花六年級作文 篇15
夏日，天氣炎熱，驕陽似火，池塘里的荷花開了�！袄怖怖病币宦飞细杪暟殡S著我們，陽光沐浴著我們，讓我們混沌的心豁然開朗，我們一起去摘荷花吧！
到了！到了！池塘里滿是粉紅色的荷花和碧綠一片的'荷葉，荷花已全部歡樂地綻開，從粉紅粉紅的花蕊里散發(fā)著淡淡的清香，碧綠的荷葉把荷花襯托地更加艷麗，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。朱雨欣跑到池塘邊，想用手去摘荷花，卻怎么也夠不著，我們倆急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，怎么辦？這時，朱雨欣觀察著對面，好像知道了什么，摸了摸頭，對我說：“你到對面拿根竹竿來，說不定就能達到目的�！蔽衣犃�，將信將疑，拿了一根竹竿都給她，她把竹竿小心地拋入水中，輕輕地移向最近的荷花，一點點、一點點……
不料朱雨欣手一松，荷花又回到了原來的位置，唉！白費力氣了，我也在心里嘆了一口氣，我們不甘心，不服氣，再來一次，卻怎么也夠不著，總是失敗，這可怎么辦�。∥壹钡念~頭直冒汗，朱雨欣看了看，又想了想，指著荷花說：“這荷花根在水里了，來！這樣�！蔽覀冇种匦略嚵艘槐椋煲獕蜻^來的時候，朱雨欣連忙說：“把荷花的根拔掉�！蔽壹泵Π凑账脑捜プ觯矣昧σ话�，荷花便飄飄悠悠地到了我們面前，我們拿起荷花，湊近鼻尖，聞了聞，淡淡的、清香裊裊地鉆進我們的心肺。
這件事雖然小，卻很有趣�？磥�，生活中的奧妙還真不少，現(xiàn)在那束荷花我用了一只大盤放上水，養(yǎng)在陽臺上，每天放學(xué)都會去看看它。這件事我現(xiàn)在不會忘記，將來也是如此。
觀荷花六年級作文 篇16
這是一個盛夏的黎明，晨幕還沒有打開。樹木呆立著，花草甜睡著，小鳥還沒有從夢中醒來，一切靜極了。偶爾也會傳來一陣陣微風(fēng)，使人覺得非常的涼爽，沁人心脾。
就在這個清晨，姥姥帶著弟弟和我一起去長安公園觀賞夏日的荷花。到了公園，我們老遠就聞到一陣清香撲鼻而來，使人不由得駐足細細品味、聯(lián)想。走進了，荷花池映入眼簾，真美啊!一朵朵粉白色的荷花從茂密的荷花叢中鉆了出來，“笑瞇瞇”地“臥”在一片片碧綠色的荷葉上，荷葉映襯著荷花，形成了公園里最亮麗的一道風(fēng)景線。它們有的已經(jīng)大方地露出了美麗的笑臉，不停地與游人拍照留念;有的還害羞的用花朵捂著自己的臉，深怕別人會發(fā)現(xiàn)她心中的秘密;還有的正在使勁的拉開自己的`面紗，仿佛自己就站在夢想的舞臺上，一片一片的展示自己。池面上，蜻蜓和蝴蝶飛來飛去，仿佛姐妹倆在迎著風(fēng)翩翩起舞，更像兩個淘氣的小姑娘在做游戲。青蛙把荷葉當(dāng)做了演唱廳，在上面“呱呱呱”的放聲高歌;露珠把荷葉當(dāng)作搖籃，在上面快樂的打著滾兒;小魚兒把荷葉當(dāng)作雨傘，在池下自由的嬉戲……
可是就在這時，天漸漸的陰暗下來，灰蒙蒙的，空中飄起了綿綿細雨。小小的雨珠落到地上，漸漸形成了小水洼;那小小的雨珠掉到水塘里，濺起了一片片漣漪。雨輕輕的吻著它們，一滴一滴，靜靜地落在荷葉上，使人感受到這夏季雨中的安恬與舒暢。
此時的我已經(jīng)感受到這雨中荷花的韻味，像一首優(yōu)美的詩，一幅優(yōu)美的畫。即使被雨滴打掉了一片花瓣，但那朵殘缺的荷花依然是那么潔白，那樣無暇。
贊美你呀，荷花!愿你永遠那樣圣潔，高雅!
觀荷花六年級作文 篇17
我喜歡很多種花，比如雍容華貴的牡丹，比如嬌艷欲滴的玫瑰，比如清新淡雅的茉莉……但我最喜歡的還是出淤泥而不染的荷花。
荷花為睡蓮科的植物，它的地下莖橫行于湖塘內(nèi)的泥中，稱為蓮鞭。蓮鞭的頂端數(shù)節(jié)，在夏秋間鉆入湖底泥土的深處，逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)上，發(fā)生須根，扎根湖底;萌生葉片和花莖，挺立于水面之上，風(fēng)姿綽約。宋代理學(xué)家周敦頤在他的《愛蓮說》中道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！币虼�，荷花自古以來被我國人民作為潔身自愛、品格高尚的象征。
每到初夏，荷塘里，荷葉間就會冒出一點點淡紅——那是花苞!過了一陣子，荷花開了，她們樸素、淡雅，伸展著她們嫩嫩的身體，遠看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷葉身后;近看像高貴的公主，身旁圍繞著護衛(wèi)。有的像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立著;有的`非常懶惰，趴在荷葉上靜靜地休息;還有的含苞待放，花苞尖上的一點點紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著荷花，構(gòu)成了一幅景色優(yōu)美的風(fēng)景畫。
荷花不僅美麗，還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火，藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材，蓮子的中央有特效藥。此外，據(jù)說魯班還根據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋代著名詩人楊萬里贊美荷花的詩句。是啊，荷花以她的高雅引起了人們對她的青睞與喜愛，也贏得了“水中芙蓉”的盛譽，成為全國十大名花之一。
我愛荷花，愛她的美麗，愛她的作用，更愛她高尚的品質(zhì)。
觀荷花六年級作文 篇18
夏天的一陣小雨后，一切都得到了凈化。無論是濕潤的，還是柔曼的，都可愛得逼你的眼。塘中的荷花更引人注目。
我在塘邊悠閑自在地漫步，縷縷幽香伴著水氣飄過來，沁人心脾，且不說荷花，就那猶如綠雨傘般的荷葉煞是喜人!我多么希望此刻的美能變成永恒。我想，如果我身著艷麗的百花青衫，腳穿小巧玲瓏的繡花鞋，頭戴幾朵可愛的香花，坐在一只精致的小舟上賞荷撫摸我那心愛的'荷花，與它零距離接觸，那該多么愜意!也許這只能出現(xiàn)在夢中吧!
瞧.池塘中那潔如冰雪，秀似粉顏的荷花也格外新麗芬芳，荷蕊更加風(fēng)致，耀眼得使你認(rèn)為它已化為金黃的水，卻不知那是雨的微妙之處。小雨后，沒有一絲風(fēng)，那一滿荷葉卻流淌著一粒粒的水珠，像要滴下鮮美的汁液。荷花浮在搪水之間，被雨沖洗后更加使得雅靜，特別的顯眼，令人難以忘懷。
紅花還要綠葉襯.荷葉毫不吝嗇地將自己的優(yōu)點裝飾荷花,像一位母親.溫柔地,輕輕地,陪伴在荷花的身旁,那么的無怨無悔.那剛剛被雨梳洗過的荷花，粉暈中微帶白色，宛若一位羞答答的小家碧玉，無怪乎有人稱它為“水中仙子”。我躊躇許久，我能摘下一朵嗎?可它們是那么的美。我甚至不忍心摘下這水的精靈，它們是多么充滿生機與活力呀!于是我默默地欣賞，默默地祝福，愿它們永遠美麗而有朝氣……
我沐浴著荷的美,向前方漫去……
雨后荷，是位多情女;雨后塘，是慈母懷;雨后賞荷，讓我感受萬般情懷。別人贊荷是仙女，我看荷是圣女，一個一塵不染的圣女。我愛荷花的化身，更愛荷花的本性。
觀荷花六年級作文 篇19
去年八月，爸爸、媽媽專程帶我到香河第一城，賞荷花，品荷宴，現(xiàn)在想起，那荷塘美景還歷歷在目。
那天一到第一城，我就迫不及待地走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，大有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”之感！有的荷葉才冒出一點點嫩尖，可愛極了；有的已經(jīng)長成手掌般大了，微風(fēng)吹來，隨風(fēng)搖曳；有的已經(jīng)長成“大玉盤”了，生機勃勃。一陣風(fēng)吹來，“綠色海洋”頓時“波濤”起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風(fēng)停了，“綠色海洋”也平靜了下來。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。
再看那千姿百態(tài)的荷花，潔白如雪、粉紅似霞，每一朵都像水晶一樣純潔。有的才只是一個青里泛白的花苞，含苞欲放；那些全開了的，像一個個穿著素雅的仙女在翩翩起舞；還有些花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的`蓮蓬，蓮蓬上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘��！”荷花散發(fā)出的清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從這朵花飛到那朵花，與荷花快樂地嬉戲著。
聽媽媽說，荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子更是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑送來陣陣芬芳和絲絲清涼。啊！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的風(fēng)格！
觀荷花六年級作文 篇20
牡丹以它富貴驕嬈的身姿傲視群芳；櫻花以它漫天飛舞的柔媚陶醉人心；盛荷以它清秀高雅的氣節(jié)折服眾人；而殘荷卻以另一種美震憾我的心！
行走在在某條林間小徑，晚風(fēng)夾著黃葉撫面而過，留下點點涼意，入冬了。
不知何時，小徑已化為零星的碎石，抬頭，一池殘荷怦然入目！真是“一石激起千層浪”！這是一池怎樣的殘荷��！
往日的“接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅”早已不復(fù)存在，取而代之的是枯葉，敗荷，斷枝。那寬闊的大荷葉被東風(fēng)無情的撕去了外套，枯黃，陰暗的褐色葉片蜷縮在一起，那或黑或紫的斑點如令人作嘔的蛆蟲在那葉脈上擴大。我的心里泛起凄苦的漣倚。時光帶走了荷葉的點點降紅，原本鮮艷飽滿的花瓣劇烈的收縮著，輕輕一觸，便搖下一地銅黃的碎片。那被古人周敦頤贊美過的“中通外直，不蔓不枝”的青蒼傲莖，早已低下了頭，那些被狠狠拽下蓮蓬的莖隨風(fēng)搖擺。就算那還有蓮蓬的，也不過拳頭般大小，再也長不大了。我有點心疼了。
“不，我不需要你的同情！”一個低沉而不容爭辯的聲音在我心底炸開�！皼]有了這些，但我還有根！還有根！”
我的心猛得一縮！——還有根！
我尋找著，目光隨著斷莖往下走，看到了，看到了！
那不畏寒冷，浸在水中的根！那不怕臟苦，深扎在泥土中的根！那拒絕人們同情，倔強的.根！它被除數(shù)莖葉裹著，但那腐敗的外殼擋不住它鮮活的生命力，擋不住它心中熊熊燃燒的信念！
那一點深厚，強勁的綠是那么灼眼，將我徹徹底底得震憾！——殘荷也美麗！美麗和不屈！美麗的倔強！
我不知道誰說過，“留得殘荷聽風(fēng)雨”，但我卻以為：風(fēng)雨聲中聽殘荷！
諦聽殘荷的不屈！諦聽殘荷的倔強！諦聽殘荷的美麗！
觀荷花六年級作文 篇21
荷花，不比“一卉能熏一室香”的芬芳茉莉，不抵“花影妖嬈各占春”的嫵媚杏花，也不像“可曾沾雨露，不改向陽心”的燦爛向日葵。但是，它蘊含的詩情讓我為之動容。
一泓碧綠的水面上，荷花星羅棋布，妙齡少女般亭亭玉立。粉荷垂露，盈盈欲滴；白荷帶雨，皎皎無暇。怒放的，嫩蕊搖黃；含苞的，欲綻還羞。綠蓋疊翠，青盤滾珠，與漣漪陣陣的碧水相映成趣。這莫不是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中的風(fēng)景？
只是美麗還不足已吸引我�！靶迈r靚妝，艷溢香融，羞殺蕊珠宮女”的杏花比它美，“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”的海棠花也比它美�？墒�，它們只不過是繡花枕頭，沒有荷花骨子里的那種精神。
一次，不覺間經(jīng)過一個水差不多已經(jīng)枯干且滿是淤泥的池塘，我加快步伐走近，卻發(fā)現(xiàn)池塘里竟盛開著幾朵荷花。雖然葉和莖上滿是泥沙，但它們依然那么高傲，那么可愛。周圍的狼藉絲毫掩不住它們卓越的風(fēng)姿。我從心底里為它們“悲哀”：別的花大都生長在肥沃的土地上、溫暖的陽光下，而此時的它們，境遇實在悲慘。但是，我不禁為它們高興：這一道亮麗的風(fēng)景不正印證了那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔嗎！
如果你認(rèn)為這些外在的`東西很花哨，那么就請看荷花落到實處的可愛：美麗的花瓣謝去后，那清香的蓮子和甘甜的蓮藕就該“登場”了。一個個睡在蓮蓬里的胖胖的蓮子被剝出來，經(jīng)過處理，變成了一道道可口的佳肴。而那鮮嫩的藕，雖然長久不見陽光，但清洗出來卻光亮、潔白。原來，荷花不僅養(yǎng)眼，還養(yǎng)身、養(yǎng)神呢！
“雨后桃花作片飛”的美景讓我陶醉，“玉簫吹徹北樓寒，野月崢嶸動萬山”的梅花令人欽佩，可我卻獨愛那別樣詩情的荷花。
觀荷花六年級作文 篇22
在這炎熱的暑假里，太陽火辣辣地炙烤著大地，讓人難熬，而荷花就在這火爐似的季節(jié)悄悄地盛開了。
在離我家不遠處的濕地公園里，整個池塘的荷花盛開了，我們一家人在傍晚時分來到池塘邊，欣賞著“出淤泥而不染”的荷花。
一到公園，我們就看到好多游客已經(jīng)在那欣賞荷花了。一陣陣微風(fēng)吹來，荷花的清香迎風(fēng)撲面而來，讓人心曠神怡。走近荷塘，滿池的荷葉一個個挨挨擠擠的，像碧綠的大圓盤，荷葉又大又圓，又像一把把小綠傘，為池中的小魚遮風(fēng)擋雨。雨后的荷葉上面還有一顆顆晶瑩剔透的`露珠，像珍珠似的，可好看了！滿池的荷花有的已經(jīng)盛開了，有的含苞待放，還有的還是花骨朵兒。一朵朵盛開的荷花像一個個亭亭玉立的小姑娘，有的穿著粉紅色的裙子站在水池中翩翩起舞，讓我聯(lián)想到一群可愛的女孩子在跳水上芭蕾的情景；有的躲在綠葉下面，好像一個個怕羞的孩子在探頭探腦地看著我們。這時，幾只蜻蜓從我腦袋上飛過，輕輕地停在荷葉上面，使我不由自主地想起楊萬里的詩句——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。我站在這里，感覺置身于一幅美麗的畫卷中，十分陶醉。
不知不覺，我們已經(jīng)繞著荷花池走了一大圈了，媽媽告訴我，荷花不僅外觀好看，它還有很多用處呢。等荷花謝了就會結(jié)出蓮蓬，每個蓮蓬里有很多蓮子，蓮子有清涼解暑的作用，也是炎炎夏日的消暑美食。蓮心可以泡茶，還可以入藥治病呢！看樣子荷花的美，不僅在于外表，更美在貢獻的價值。
傍晚時間好快，一眨眼晚霞也漸漸消失了，我戀戀不舍地離開了荷塘。夏日的荷花真美，我愛荷花！
觀荷花六年級作文 篇23
窗外，春燕銜泥，早早的就帶來了春的消息�？墒�，可惡的新冠病毒啊，將無數(shù)的童心禁錮在家，隨著春意漸濃，也帶來了全國戰(zhàn)疫的好消息，深圳也不再禁足了，蓮花山也開放了，我的心猶如窗外的陣陣春雷，再也按耐不住了。今天我和爸爸來到了蓮花山玩。
首先我們打車來到門口，只見門口幾個大字“蓮花山公園歡迎您”。我們走了進去，眼前開滿了花，讓我十分陶醉。沉浸在美麗的花的海洋里，春風(fēng)拂面，真是妙不可言。
然后我們來到風(fēng)箏廣場，這里天高地闊，是放風(fēng)箏最理想的地方。隨著風(fēng)箏騰空而起，大人們，小孩們時而撒腿狂奔著，時而手扯長線遠眺著，時而迎風(fēng)佇立。
接著，我們拾級而上，穿過荔枝林向山頂攀登。時而幾聲婉轉(zhuǎn)、悅耳的鳥叫聲，讓我情不自禁駐足側(cè)望，尋找那些春的精靈。還是怪春姑娘的畫作太過寫意了，在那大紅大綠的背景上如何能尋得那些跳躍的小精靈呀！墨翠上疊著嫩綠，嫩綠上又描著鵝黃，鵝黃處又綴著一團團，一簇簇的大紅、大黃、大紫。還有那林間綠地上點綴著零星的小花，處處都在爭紅斗艷。
不知不覺，我們就來到了山頂?shù)男∑綇V場。偉人的銅像依舊那么雄偉，步伐依舊那樣矯健。銅像傍邊那挺拔翠綠的青松，猶如正在做著戰(zhàn)績匯報的衛(wèi)兵。我順著小平爺爺?shù)?目光望去，深圳中心區(qū)全貌盡收眼底：一排排、一棟棟的樓房，猶如一排排，一隊隊整裝待發(fā)的士兵；被烏云遮了一半的平安大廈宛如的旗桿，高聳入云。
天色漸暗，我們不得不匆匆下山。出了門口我又戀戀不舍的回望了幾眼這滿園的春色，希望疫情快點結(jié)束呀，讓我們在春的懷抱了盡情的撒歡吧！
觀荷花六年級作文 篇24
荷生長在南方，是一種十分常見的植物。
夏天到了，池塘里的荷花開了許多，婷婷玉立，許多行人忍不住佇立觀賞。我也跟真觀察了起來。荷花的花瓣根部是白色的，中間往上就開始慢慢變粉，頂部的粉紅色逐步變深，花瓣一片片層層疊疊，包裹著嫩黃色的小蓮蓬，蓮蓬上有一粒粒未熟的蓮子，像嵌入一件藝術(shù)品里的鉆石，小極了。巨大的荷葉擠在一起，既像大蒲扇，又像一頂綠傘。我總喜歡吧水撩到荷葉上，水就立刻變成了水珠，宛然一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在盤子里翻滾。躲在荷葉下泥水里的就是藕了。藕一節(jié)節(jié)的，像小妹妹的胳膊，又白又胖，讓人想去咬一口。切開藕，有許多大小不一的洞，洞里還有絲，這就是“藕斷絲連”了。
荷不僅僅婷婷玉立，還全身是寶呢。夏日里的荷花清香怡人，適合游人散步觀賞。微風(fēng)吹來，似有似無的清香，不是很濃郁，卻又沁人心脾。摘下荷花，插入家里瓶中，屋子里也會彌漫著香氣。
當(dāng)蓮蓬熟了，很多人就想方設(shè)法的采摘蓮蓬，剝下上面的蓮子吃。別看蓮子只有花生米那么大，可他有清熱散火的'功效，還可以補腎。藕則一般當(dāng)菜吃。許多飯店把它加工成糖藕，這可是小孩子的最愛。我們家常常拿藕絲、木耳、肉絲一起炒，味道清脆可口。
荷葉的功能也不少，有人拿它來包食物，食物就有了荷葉的清香。例如叫化子雞。荷葉還可以當(dāng)中藥，有降低血脂的功效。
人們都贊荷花出淤泥而不染。荷花雖然是泥塘里長出來的，但她依然干凈素潔。我將污水放倒荷葉里，污水滾來滾阿去變成了水珠。水珠倒出去后，荷葉上依然干凈如故。真是一點都不染啊。
荷不愧是花中君子，難怪歷來那么多文人、老百姓都喜歡它。
觀荷花六年級作文 篇25
何為圣人？一生清潔也！
——題記
幼兒時，常常到爺爺?shù)脑郝淅镔p花。那里花數(shù)不勝數(shù)，而記憶里，唯有那壇里的荷花，總時不時的在我心頭綻放。
爺爺養(yǎng)的荷花與其他花不同，花瓣較厚，花蕊粗粗的，呈墨綠色。我無法用文字準(zhǔn)確形容它的顏色：粉中透白，白中透粉，像是用粉色的水彩顏料一遍一遍刷到潔白色的花瓣上。荷花的周圍常常有荷葉的陪襯，這時，荷花像一位下凡的仙女，嬌嫩可愛，亭亭玉立地駐足于荷葉之上，荷葉象她的裙子，漫漫鋪開，微風(fēng)拂過，她便隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞，宛若碧波仙子下凡塵，美極了！
可我之所以喜愛荷花，更是因為它的品質(zhì)。古人云：“出淤泥而不染。”這說的便是荷花。要知道，荷花被種在骯臟的淤泥之下，可它探出頭來，微微綻放時，花朵不但沒有被淤泥所玷污，反而顯得更加楚楚動人，也許，其他花種在淤泥之中，便不會像荷花一般“不染”了，要不“同流合污”，要不就是在淤泥中再無法生長了。
每每想起荷花，我總能想起明代的大將軍于謙，他一生鄙視俗流，不同流合污，正如他筆下的《石灰吟》中的石灰，潔身自好“要留清白在人間”。也如孔子曾說，“人應(yīng)該堅持自我的本性”。的確，我們更要堅持自己的本初，變成與“俗”同流的'人。
寫到這里，不禁想起曾讀過的《訪蘭》一文，最為深刻的的是，那溫室里的“野”蘭，就改變了它的本性，而山野中的蘭花，不為生存而綻放，反而因為被人贊美、欣賞而自豪。
我們應(yīng)該向荷花學(xué)習(xí)，成為那出淤泥后的“仙子”，“中通外直”，堅持荷花的本性。
觀荷花六年級作文 篇26
夏日，許多花都已凋謝，但荷花正燦爛綻放。
暑假的一個周末里，我們一家來到洋湖濕地公園，觀看美麗的荷花，走近荷塘，一股淡淡的清香撲鼻而來，映入眼簾的是一片片綠油油的荷葉，就像綠色的海洋，讓人心曠神怡。
洋湖濕地公園荷池很大，荷花荷葉長滿了池塘，那一張張荷葉，翠綠的、墨綠的，顏色不一，挨挨擠擠。像一個個碧綠的大圓盤，又像一把把撐開的小傘，為小魚小蝦遮風(fēng)擋雨；還有的荷葉卷著卷兒，好像我們平日里吃的蛋卷。
荷花更美麗，白的如雪，粉的如霞。有的像害羞的小姑娘只綻放了兩三片花瓣；有的還是花骨朵，含苞欲放，花瓣緊緊地抱在一起，像一個熟透的大桃子；有的花瓣迫不及待地一展姿容，全都綻放了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，層層疊疊的花瓣擁護著它，引來了許多彩蝶和蜻蜓在翩翩起舞，更加顯得勃勃生機。
荷花，從根到莖、葉、花，全身都是寶，不但可以觀賞，還有藥用和食用價值，蓮藕和蓮子營養(yǎng)豐富、清香可口、妙不可言。是我非常喜歡的食物。
荷花，還有一個動人的傳說呢！傳說荷花原是王母娘娘的`侍女——玉姬的化身，因為她動了凡心，便被王母娘娘“打入淤泥，永世不得再登南天�！睆拇怂頌橛窦∷`的荷花，扎根在人間。
不知不覺到了傍晚，清風(fēng)習(xí)習(xí)。此時，幾只青蛙把荷葉當(dāng)作了蹦床，在上面歡快的玩耍；我沉醉在眼前被晚霞渲染的荷塘邊，不禁想起了楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！钡奈髯雍苫�。
荷葉荷花，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的畫。為公園增添了靚麗的風(fēng)景，點綴了整個夏日的美。
觀荷花六年級作文 篇27
在這個夏日炎炎的季節(jié)里，我、媽媽、表妹一起來到了新登上山村。為了增加畝產(chǎn)收益，推動美麗經(jīng)濟發(fā)展，在這片美麗的土地上，辦起了熱鬧的“上山荷花節(jié)”，我們就是慕名而來的。
我們馳車而來，不過十分鐘就到了，我立刻下了車。一片繁盛的景象映入我的眼簾，一片一眼望不到邊的'荷花，宛如一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，美得驚艷！游客在觀賞荷花的同時，偶爾也能遇到幾只愛點水的小蜻蜓或者在荷葉上的幾滴露珠，不禁讓人吟詩一首：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！倍嗝从性娨獍�！讓人感覺詩意的同時，還能感受到那無形的清涼和幾縷荷花的幽芳，大自然總是那么和諧！
在上山荷花景區(qū)內(nèi)還更有詩意的景色，村民為這里取了一個好聽的名字“荷塘月色”。因為這里的夜景十分優(yōu)美，圓潤的月亮配上朵朵優(yōu)雅的荷花，就像走進了一幅水墨畫中，給人無盡的暇想。靈動的荷花當(dāng)在太陽下是最美的：早晨與荷花結(jié)伴的露珠到了中午像化為了幾顆珍珠，把陽光向四周反射，過程中還有幾圈光暈被挾帶著。被傳到了荷花上，這下好了，荷花就像一個小太陽，或者說是一個燈籠，一種奇特的美在我腦中油然而生。不得不說，白天的荷花是真得很美，營造了“蓮心禪韻”的詩畫意境，用以展示上山村最具代表性的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的百畝荷塘。
觀賞了這么美的荷花，我們戀戀不舍地離開了。雖然舍不得這美麗又富有詩意的荷花，但我心中還有一顆向往它的心。有緣再見，美麗的荷花；有緣再見，美麗的上山村。
觀荷花六年級作文 篇28
“鈴鈴鈴”，一陣鬧鐘聲把我從美夢中喚醒。唉，誰讓我答應(yīng)要陪表哥去賞荷花的呢？
我和表哥頂著霧氣，走在無人的街道上，向荷花池走去。
來到荷花池，哇！我頓時被眼前的美景吸引住了。一朵朵亭亭玉立的荷花，挺直腰桿站在迷霧中，宛如一位妙齡少女。荷葉則像一把倒掛的雨傘，默默守護在荷花旁。池底的小魚在歡快地暢游，在水面上激起了層層漣漪。我這是來到了天上的荷花池？這時，“撲哧撲哧”的聲音把我從幻想中拉出來，原來是幾只頑皮小蜻蜓，撲打著翅膀，在水面上嬉戲。
走近一看，荷花的花瓣就像千手觀音一樣，盡力守護著最中間的花蕾，一陣微風(fēng)吹來，荷花的'清香便發(fā)散開來，使人陶醉其間。周敦頤的《愛蓮說》中說道：“予獨愛蓮指出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植�！笨磥磉@句話說的沒錯，這會，陽光已經(jīng)照射進來，霧氣也消散了許多。
這時放眼望去，一大片荷花映入我的眼簾，有的是已經(jīng)盛開了，好似在跟別的蓮花爭妍斗艷，有的卻仿佛是一位害羞的小姑娘，不愿露臉見客。但是，那些荷葉卻永遠像軍人，守衛(wèi)著她們。
采蓮人駕著小船，撥開薄霧，駛?cè)脒@片屬于他的地盤，尋找屬于他的“財富”。這次避開車馬喧囂，靜靜地賞菊花，的確十分開心。
從古至今，有許多名人賢士稱贊荷花，有周敦頤，楊萬里，朱自清……從現(xiàn)在起，我一定要做一個像荷花一樣的人，做一個正人君子，做一個正義的人！荷花，我喜歡你典雅高潔，喜歡你的高尚品質(zhì)。
觀荷花六年級作文 篇29
荷花，花中的君子。它沒有牡丹的雍容華貴，玫瑰的熱情奔放，沒有郁金香的優(yōu)雅氣質(zhì)，有的只是那一份令人陶醉的幽香，那份樸實無華的真摯。
人們多愛牡丹的華貴與王者之氣。而我卻偏愛荷花的淡雅。它從不與別的花朵爭奇斗艷。當(dāng)百花各自開出艷麗的花朵時，它只是默默守護著自己的淳樸，將幽香帶給人們。有的荷花嬌小玲瓏，像嬰孩般可親；有的荷花熱情奔放，像亭亭玉立的少女般可愛；有的荷花超凡脫俗，像持重貴婦般可敬。真是奇姿異態(tài)紛呈，美不勝收。
紅色的荷花就像靈動的火焰，飄舞的紅裙，極為絢麗。粉紅色的荷花就像少女的面頰，帶著一點青澀與嬌羞。還有那白色的荷花就像用純潔無暇的玉石雕出來的，冰肌玉骨。它是那么的清雅脫俗、潔白無暇。令人肅然起敬。
荷花的`香味濃郁。如果你去觀賞荷花，雖然你還沒靠近那荷塘，還沒看見那些荷花，但你就已經(jīng)問聞到一陣香味陣陣襲來。當(dāng)你在荷塘旁，如果你吸上一口氣，更是清香滿口，沁人心脾。馬上讓你心曠神怡。將茶包放入荷花中，荷香沾在茶包上，將茶包拿去泡茶，荷香與茶香索身繞口，數(shù)日不絕。
觀賞荷花不能只看它的形態(tài)和芬芳，更重要的是它的品質(zhì)和風(fēng)格。
荷花甘于寂寞，它無私奉獻，淡泊名利、嫵媚脫俗。它不會因為沒有蝴蝶纏繞而失落，也不會因為沒有蜜蜂追隨而頹喪，更不像柳絮那樣隨風(fēng)飄，也不像桃花那樣逐水流。它只是靜靜的佇立在荷塘之中，給人們帶來歡樂和美的享受。
我愛荷花的一切。它的冷艷，它的幽香，它的質(zhì)樸，它的純潔。
觀荷花六年級作文 篇30
我的家在西南農(nóng)業(yè)大學(xué)，那里有一座美麗的共青團花園。一年四季鮮花盛開。而在美麗的共青團花園里，我最喜歡的就是那個秀麗的荷花池了。
這個荷花池也不算大，它雖然比不上泰山的雄偉、峨眉山的秀麗、西湖的俊俏、張家界的神奇。但這個小小的荷花池在我的眼里，卻是別有一番風(fēng)味。
瞧！荷花池的四周種滿了柳樹、桃樹。每當(dāng)春暖花開的季節(jié)，蜜蜂和蝴蝶們便在花叢中飛來飛去地忙著采蜜。夏天的時候，池邊的柳樹真是枝繁葉茂，它們的.樹干彎彎曲曲的，雖然是這樣，但它們?nèi)匀伙@得那么的堅韌，那么的白折不撓。一陣微風(fēng)吹來，柳樹飄動著它的枝條，仿佛幾位美麗的少女在池邊梳理著她們那秀美的長發(fā)。池里的水清澈見底，不時還有魚兒游過，它們在水里追逐嬉戲，時而吐個水泡玩玩，時而探出頭來，時而來個鯉魚打挺，看得我真是目瞪口呆。再一瞧，池塘的左邊邊，荷花和荷葉挨挨擠擠地長在一起，真象一個大家庭在吃團圓飯一樣。
一朵朵大大小小的荷花，白里透紅，紅里透粉，仿佛一個個小娃娃在池塘里玩耍，每個娃娃的臉上都洋溢著童年的喜悅。除了荷花，荷葉也有它的特色，一個個荷葉就像碧綠的大圓盤擺滿了整張桌子等著洗呢。荷葉上還有許多小水珠，風(fēng)一吹，水珠就像珍珠一樣在“大圓盤”上滾來滾去。真是有趣極了。嘿！聽，哪里傳來的呱呱聲，我定睛一看，原來是一只小青蛙在荷葉上跳動著，仿佛在說：“歡迎你來到荷花池”。而此情此景，我總會不由自主地說：荷花池真美�。‰m然它比不上那些風(fēng)景名勝，但它在我心中卻是最美的！
我愛美麗的荷花池，但我更愛我的家鄉(xiāng)北碚。
觀荷花六年級作文 篇31
入秋后的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外涼爽，微風(fēng)輕盈地在空中回蕩，吹在我的臉上讓人感覺舒服極了。乘著涼爽的天氣和開學(xué)前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風(fēng)一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。
809路汽車穿過隧道飛快地行駛著，不一會兒就把我們安全地送到了西湖邊。站在湖岸上，向湖中遠遠望去那千姿百態(tài)的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。
白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的`花瓣更顯得分外美麗。
一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞；遠處是一簇含苞待放的花骨朵，側(cè)身看去仿佛是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會……
荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。
荷花真美�。〈笞匀坏娜f物真是充滿生機！
觀荷花六年級作文 篇32
荷花是人們最喜歡的一種花。
春天來臨，荷葉就會從水中鉆出來，正如楊萬里的小池詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”慢慢的滿池淥油油的荷葉，像千萬把綠色的小雨傘。那明亮的露珠，在荷葉上滾來滾去，春風(fēng)一吹，荷葉像婷婷玉立的小女孩擠來擠去，晶瑩剔透的小水珠一會兒全都倒在池塘中，發(fā)出一連串“嘩啦”的聲音，多迷人的春天荷塘。
嬌陽似火的夏天來了，滿塘的荷葉碧綠碧綠的，湖水清清，魚兒成群結(jié)隊自由自在的游來游去，引來了幾只翠鳥，在天空中盤旋，捷銳的目光盯著水中的魚兒。荷花像千枝利箭，沖出水面，穿插在綠色的荷葉中，那荷花有白的、花的、那綠色的蓮蓬，黃色的花芯，南風(fēng)一吹并發(fā)出陣陣迷人的芳香，人們站在荷塘邊心曠神怡。
秋天來了，那荷葉還是那么綠，可是那葉邊開始變黃了，有些葉子被蟲啃得洞連洞，呀！荷葉變老了�？擅牟缮徆媚铮齻冏徟柙诔刂袆潄韯澣�，穿梭般的采著蓮子，口中還唱著悠揚的山歌，好一個美麗的秋天荷塘。
轉(zhuǎn)眼寒風(fēng)習(xí)習(xí)，殘酷無情的冬天來了，原來美麗的.河塘，那碧綠的荷葉被霜打得垂頭喪氣，像收了的破雨傘，折桿落葉。和春天相比簡直就是天壤之別，只看見忙忙碌碌的農(nóng)友們在池塘邊把水抽得一干二凈，幾筐魚兒滿滿的，這就是喜悅的見證，再看農(nóng)友們卷袖卷褲，一手拿著鐵勺子，一手拿著鐵鏟在烏黑的池塘中挖起藕來，折斷后藕斷絲連。藕又成了人們餐桌上的美味佳肴。
看了荷花的變化，使我想到荷花出污泥而不染的精神，把一生獻給人們，變老的荷花心靈美。
觀荷花六年級作文 篇33
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句讀出自宋朝詩人楊萬里《詠荷》佳句。夏天烈日炎炎，照得人汗流浹北，無精打采，但正是荷花成型的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。今天我和媽媽就去了西湖邊，與荷花來了個零距離的親密接觸。
首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的茶葉才只冒出一點嫩尖，可愛極了;有的已經(jīng)長成手掌般大了，微風(fēng)吹來，隨風(fēng)搖拽，高高挺立;有的已經(jīng)長大“大玉盤”了，生機勃勃。一片片荷葉挨挨擠擠，好像是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時，吹來一陣風(fēng)，“綠的海洋”霎時間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風(fēng)停了，“綠的海洋”又平青下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠，也像一群頑皮的孩子在荷葉上嬉戲。真是“一陣風(fēng)來碧浪翻，珍珠零落難收拾�！�
再細看。荷花千姿百態(tài)，粉嫩無瑕，像粉色的`水晶一樣純潔美麗。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放;有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人;那些全開了的，像一個穿著粉中帶白衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正張開喉嚨大喊：“我成熟了，快來摘啊!”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂的嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花是圣潔美麗的象征，它出污泥而潔白無瑕，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
觀荷花六年級作文 篇34
暑假時，太陽火辣辣的炙烤著大地，街上沒有行人，周圍也聽不見人說話的聲音，只聽見知了在樹上無精打采的叫著“知了!知了!”路邊柳樹的葉子上沾滿了灰層，它也顯得沒有力氣，整棵樹的葉子都卷起來了……到了傍晚時分，我和表妹，表姐，我們?nèi)齻�人一起到外面的公園里去玩了。剛一進門，我的眼球便被眼前的一些娛樂設(shè)施給吸引住了，看!有蹺蹺板，滑滑梯，秋千……真是數(shù)不勝數(shù)，讓人看得眼花繚亂，當(dāng)時的我們像一只靈活的'猴子，一會兒爬上了滑滑梯，一會兒又在那兒蕩秋千，一會兒又從秋千上跳了下來去玩蹺蹺板了，東蹦西跳。
當(dāng)我們玩的正高興時，一股清新淡雅的香味撲鼻而來。我們聞著香味走過去，放眼望去，在樹木的掩映下，公園的四周擺滿了盆栽的荷花，我們好像沉浸在這荷花的世界里了。走進觀望，那一株株出淤泥而不染的荷花亭亭玉立。那翠綠的荷葉好像翡翠雕成的綠玉盤。存積在荷葉上的水珠，好像綠玉盤里的珍珠。我好奇的用手搖了搖荷葉，小水珠開心的滾來滾去，好像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。忽然，一顆晶瑩剔透的“大珍珠”，分離成了幾顆“小珍珠，幾顆“小珍珠”又匯聚成了一個“大珍珠”。朵朵荷花競相開放，有粉的，有白的，還有黃的……真是五彩繽紛，絢麗多彩。一個個淺粉的花苞，含苞欲放，引來了許多勤勞的小蜜蜂，嬉水玩鬧的小蜻蜓。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
”荷花的世界太美了，以至于我們忘了時間，天色漸漸暗了下來，我們輕輕的揮手告別了美麗的荷花。
觀荷花六年級作文 篇35
陽光肆無忌憚的潑灑下來，像粘稠的琥珀色蜂蜜，仿佛糊住了我的呼吸，甚至是身體，行動似乎都緩慢了下來。
看看手里汗津津的一把零錢，混沌沌頭腦中涌現(xiàn)一絲清明：哦，媽媽叫我去買醋。小賣鋪并不遙遠，按照往常，我一定會在5分鐘之內(nèi)跑過去。但是在這個連氧氣仿佛都被蒸發(fā)的三伏天，站著就已經(jīng)夠痛苦的了，要是跑過去，我毫不懷疑我會燃燒起來。
一陣熱浪迎面拍來，剛剛流下的汗仿佛都被蒸發(fā)成了白花花的鹽，扒在臉上癢癢的。咦，不知是不是熱出了錯覺，我在這咄咄逼人的熱浪中嗅到了一絲若有若無的'幽香。精神為之一振，似乎不那么熱了。在好奇心的驅(qū)使下，我循著這一縷淡淡清香，向一片野生的荷花湖走去。
剛剛拐過供人游玩的亭子，眼前一花，綠油油的一片強硬地擠開燥熱得扭曲的空氣，出現(xiàn)在我的視野里。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，世間真有這等美景。巨大的荷葉遮天蔽日，零星點著幾朵盛開的荷花，令人心曠神怡。荷香混著蓮香沁人心扉，一身的燥熱褪去。情不自禁地走上前，輕輕摸了一下探出的荷花�；模軏赡�，仿佛一用力就要折斷似的。這是一朵似開非開的荷花，像一位含羞帶怯的少女，亭亭玉立。然而視線順著向下，卻發(fā)現(xiàn)這高潔無雙，干干凈凈的荷花根部，竟是埋在一片黑黝黝的淤泥之中的。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”腦海中浮現(xiàn)出這句話，一股敬畏之情油然而生。
在買完醋回家的路上，在陽光下艱難的行走著，我不禁回頭望去，我會記得，那個方向有一片荷花湖，里面有不挑環(huán)境，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花。
觀荷花六年級作文 篇36
快入夜了。夕陽的余暉漸漸淡去，遠處，墨色在渲染。豆大的雨點在向下砸，砸到臉上，生疼生疼。淚在緩緩地流，無聲無息，卻停不下來。
雨中，分不清淚和雨。只知一個滾燙，一個凄涼。悲傷緩緩融于血液，無聲流經(jīng)四肢百骸，歸于平靜。不只是第幾次了，次數(shù)太多，竟數(shù)不過來了呢。自嘲地笑笑，絕望地蹲在地上。
不遠處，是片荷花池。朵朵荷花在荷葉中挺立著。綠配紅，煞是好看。我望向荷花池的中點，那里開的，是最美的那朵。她舒展著自己的花瓣，在風(fēng)雨中搖擺著，卻好似在舞動她柔軟的腰肢。那落在花瓣上的水滴倒如她舞衣上的珍珠。她美得不可一世卻不妖艷落俗。她生來就是成功的，不用付出就會有人稱贊她，她成功的`是如此輕松。而我呢？一再付出又得到什么呢？我連成功的曙光都沒摸到一絲一毫。
把頭埋在雙膝，沉默不語，或許是失敗的太多了，心已經(jīng)麻木了，即使是被敲碎都沒有任何感覺。只有把心掃走了，才驚覺心膛中已經(jīng)空了。
太累，真的太累。我嘆了口氣，搖搖晃晃地起身，或許是淋了雨，我只覺頭痛地厲害。太陽穴突突地跳著，我回頭又望了眼池中嫵媚的身姿�；蛟S是我生來與成功者無緣吧。離開。
次日初陽升起，雨昨晚就停了，清晨的空氣沁人心脾。我站在窗口，在遠處的荷花塘瞥到不一樣的一幕。昨日還且亭亭玉立少女般的紅蓮，如今被暴雨摧殘地面目全非。那殷紅的花瓣被打落于水中，枝干凌亂，卻不曾折斷，于天地之間撐起一抹微笑。
看著她，我突然就哭了。哪有什么生來的成功者，又哪有永遠的失敗者。我悔了。她在風(fēng)雨中傲然挺立，而我卻折了腰。
心若不動，風(fēng)又奈何；你若不傷，歲月無恙。
觀荷花六年級作文 篇37
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@首詩是詩人楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》，寫的是荷花美景。我喜歡荷花，所以我要寫的也是荷花。
荷花，一種水生植物，生活在淺水、湖澤、池塘。荷花的花朵較大，長在根的頂端，顏色由粉色到花瓣根部逐漸變成白，黃色的花蕊，整個花朵看上去粉粉嫩嫩的，十分鮮艷，偶爾還能招來蜜蜂、蝴蝶。
荷花的葉片兒又大、又圓，擠擠攘攘的，像一個巨人吃飯的盤子；遠遠望去，又像是一把把雨傘，在為荷花遮陽擋雨。荷花像是從葉片兒中蹦出來的一樣，微風(fēng)拂過，翩翩跳起舞來。
當(dāng)荷花盛開的時候，蓮蓬已悄然成熟�？拷屑氁豢�，像極了家里洗澡時候用的噴水頭。蓮蓬里面有果實，叫蓮子，蓮子白白圓圓的，看上去很好吃，但是如果吃了中間青青的芽，味道卻會很苦，那應(yīng)該也是荷花保護自己的種子冥思苦想出的一個辦法吧。
延著荷花的莖往下，深深的住在水下扎在泥土里的，那是荷葉的.根，就是我們生活中所說的蓮藕。藕是一節(jié)一節(jié)的，用刀橫向切開有幾個孔，這可能是藕身體里的輸送水分和養(yǎng)料的血管吧。說起藕，讓我想起媽媽做的蓮藕排骨湯，咬一口蓮藕，質(zhì)細粉嫩、藕絲綿長；喝一口湯，濃郁醇美，可口香甜……想想都流口水！
若非親眼所見，誰會相信荷花、蓮藕竟生長在這又黑又臟的泥土里，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，人們喜歡荷花，因為它象征著高潔、純真的品質(zhì)，以及人們對勤勞的贊賞。
我去過繁花似錦的植物園，見到過色彩繽紛的花海，但都遠不如這滿是芬芳玉立的荷花池，獨一無二，流連忘返……
觀荷花六年級作文 篇38
有人喜歡芳香的茉莉花；有人喜歡艷麗的牡丹；有人喜歡令人心曠神怡的蘭花……但我卻喜歡那帶有一點點清香的荷花。
夏天，正是荷花盛開，荷葉飄香的季節(jié)。我和媽媽來到了荷花盛開的地方。還沒有走到池塘邊，遠遠聞到了一股清香，隨著清香的味兒，不知不覺地來到了池塘邊。遠望池中，滿眼碧綠，走近一看，池中的荷花千姿百態(tài)，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹馬上就要裂開了似的，真像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。有的才展開兩三瓣兒，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。有的全都綻開了，她開朗地向人們露出美麗的笑容。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，一朵朵荷花變成了一位位披著白沙、婀娜多姿的仙女。在這屬于它們自己的“舞臺”上翩翩起舞，自由自在，無憂無慮。引來了蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀！
池里亭亭玉立的荷花躍入我的`眼簾；在碧綠的荷葉上，水珠滾滾，晶瑩透明。這樸實無華的荷葉，用它那寬大的綠軀，給小池穿了一件碧綠的衣裳。托著一朵怒放的雪白雪白的荷花，在陽光的照射下，放出了耀眼的白光。突然，有幾條小魚跳過高出水面的荷葉，像運動員跨欄一樣，有的跳到了荷葉里，好像躺在里面曬太陽。我被眼前的情景陶醉住了，陶醉在這宛如仙境的美景之中。我深深的被這些白荷花所感化了！
這潔白的荷花像一塊無暇的白玉，吸引這大家，讓大家一看臉上就露出了笑容……
聽媽媽說，荷花謝后結(jié)出的果實——蓮子，是營養(yǎng)價值很高的食品。根部還結(jié)出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗，點綴了大自然，而且還把自己全身無私的奉獻出來。
我愛這大自然的荷花，因為我愛它的多姿多彩……
觀荷花六年級作文 篇39
清晨，我從夢中清醒，看一下鬧鐘，已經(jīng)8點鐘了，我從床上一起，三步并作一步，跑到了荷花池旁。
剛踏上荷花池的土堤，一股濃郁的香氣就撲鼻而來，我饒有興趣得觀賞著從夢中睡醒的荷花，看著她嬌嫩的身姿，我不經(jīng)嘖嘖贊嘆。
荷花的莖是綠色的，有的是灰白色的，好像一把把小傘的傘柄，荷花的莖上布滿了細小的刺兒，抓住荷葉的'莖，手稍微有些疼的感覺，把荷葉梗折斷，莖上就有許多連著的絲，真是”藕斷絲連“；荷梗的頂端是綠色的葉子，綠得那么新鮮，一張張圓形的綠葉均勻得擺在水面上，有的像一把把撐開的雨傘，有的像碧綠的大圓盤，有的像一把把小扇子。透過荷葉的空隙，只見一根根帶著刺兒的荷梗在水上昂首挺胸。
荷葉上綴滿了潔白無瑕的荷花。這些荷花姿態(tài)不一，形象各異。有的荷花盛開了，白色的花瓣中，露出金黃色的花蕊，嫩黃色的小蓮蓬在仰頭微笑，荷花散發(fā)出的陣陣芳香，使你禁不住翹起鼻子一嗅再嗅；摘下一個蓮蓬，剝出蓮子放在嘴里，甜津津的，感到格外舒服。有的荷花才展開兩三片的花瓣，真像一位仙女坐在船上，觀賞祖國改革開放的偉大成果。有的還是含苞欲放的花骨朵，花骨朵的尖兒是嫩紅的，像小巧玲瓏的火把，脹得像馬上要破裂似的；幾朵剛剛開放的荷花羞答答地躲進大片的荷葉后面，露出半片雪白、嫵媚的小臉，有的歪著頭，似乎在觀賞這如畫的風(fēng)景，真是千姿百態(tài)。一陣風(fēng)拂過，荷葉、荷花隨風(fēng)起舞，我仿佛在觀賞一場大型的花傘舞。風(fēng)停了，荷花也停止了舞蹈，幾只蜻蜓飛過來，落在荷花上，陶醉在這幽雅的香味中……
我雖然喜歡很多植物，它們的美麗一直吸引著我，但是，我卻更愛這出淤泥而不染的荷花！
觀荷花六年級作文 篇40
八月，我們一家人去婺源玩。買完票，一進大門，我們的腳步就被眼前的一幅荷花景給拽住了，坐在一旁的亭子里賞起荷花來了……
你瞧你瞧！這被綠荷葉小心托著的那朵荷花是綻放得最美的——粉得嫩得那個養(yǎng)眼！那粉色的荷花，從最初的縮在一起，到現(xiàn)在的張開懷抱，多美呀！擁有四層花瓣的它，當(dāng)然是最上面的那層最美了！下三層的花瓣們，小心地托舉著最頂上的還在輕攏蓮心的花瓣，生怕它們跌入池中一般。那黃色倒圓錐形的蓮心和攏著自己的那層花瓣在花朵的頂端亭亭玉立，仿佛上著黃衣，下穿粉裙，張開小手向世人展示的美麗姑娘一樣，自豪無比！
不細看還真看不到，這里還有一朵還沒盛開的荷花！它可不像她的哥哥姐姐那樣綻放自己，而是躲在一朵大荷花下面，像小孩子，躲在大人身后害羞得不敢見人！它顏色潔白，形如一個小白火龍果，被一支滿是小刺的荷莖頂著。它小手合攏，像個熟睡的.，還沒睜開眼的孩子——白白的，靜靜的，真美呀！
還有白荷花，剛開一點的荷花……它們像仙女一樣亭亭玉立，綻放了的荷花露出了黃色的花蕾，散發(fā)著淡淡幽香；還沒綻放的，則像沒睡醒似的蜷縮著，躲在一旁。別看它們生長在又臭又臟的淤泥里，可長大了它們比誰都干凈，比誰都美! 在生活中，許多出身在富貴家庭的人不但不上進，而且還喜歡比這比那，以顯示自己有多高貴——其實沒幾個人是真心夸贊他們的！而生在農(nóng)村的人大多都是誠實的，善良的，樸素的，愛學(xué)習(xí)，求上進。荷花就是生在“農(nóng)村”的“孩子”，雖然它們生活環(huán)境不好，可它們卻有自己獨特的美，美得是那樣自然，那樣樸素，就像周敦頤所說的那樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖” 。
我愿做一朵荷花，靜靜綻開那美麗的，讓世人驚嘆的人生。
觀荷花六年級作文 篇41
入秋后的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外涼爽，微風(fēng)輕盈地在空中回蕩，吹在我的臉上。
乘著涼爽的天氣和開學(xué)前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風(fēng)一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。
809路汽車穿過隧道飛快地行駛著，不一會兒就把我們安全地送到了西湖邊。站在湖岸上，向湖中遠遠望去那千姿百態(tài)的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。
白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的'花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。
近處是一朵已展開花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上歡快跳舞;遠處是一簇含苞欲放的花骨朵兒，側(cè)身看去仿佛是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰;旁邊的一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會。
荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤;又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。
在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。荷花真美啊!
大自然的萬物真是充滿生機!
觀荷花六年級作文 篇42
夏天來了，池塘里的荷花開了，一朵朵的荷花開得旺盛。又在夏日的陽光之下，這一池荷花更是風(fēng)姿悅?cè)恕?/p>
荷花是“出淤泥而不染”的高潔之士，自古就有許多的人喜歡荷花，我也喜歡荷花。當(dāng)夏天來臨，而后我在池塘的水面瞧見了那一朵才露尖尖角的荷花，我的心里就充滿了期待。我想看到荷花綻放的模樣。
時間在每日的光影變化之中悠悠走著，不久，我心中的期待也得到了滿足。池塘里的荷花一朵一朵的熱情的開放，在水面上，在一葉一葉荷葉的接壤下，荷花迎著燦爛的陽光悠悠晃動，迎著風(fēng)在優(yōu)雅的舞蹈。
荷花有白色的，有黃色的，也還有粉色的。各種顏色的荷花美不可言，不同色彩的荷花帶給我的感受也全然不同。白的純?nèi)绮蝗纠w塵的仙子，黃的帶上了一種貴不可言的獨特，至于粉色的荷花，這就更像是一位紅了臉蛋的姑娘，有種說不出來的美麗。并且，荷花在荷葉的支撐與映襯下，一朵朵的都顯得如此的不可褻瀆。
夏天的荷花一開，瞬間就將一片區(qū)域都給鋪滿。放眼望過去，我們不免都會為這開滿池塘的'荷花送去驚嘆。在炎熱的夏天里，我們還能在水邊欣賞到美麗的荷花，這是夏天作為對被炙烤得唉聲嘆氣的我們給送來了一份禮物。這份禮物是夏天對我們表達的歉意，用生長在水中的荷花來給我們送來道歉，這足以體現(xiàn)夏天的一片心意。
荷花是美好的，開在春天百花之后，開在了炎熱的仲夏。讓我們在這個炎熱的夏天里欣賞到了一份精彩，荷花是綻放在夏天里的高潔之花，是受無數(shù)人追捧的不可褻瀆之花。我喜歡荷花，你們喜歡夏日里的荷花嗎？
觀荷花六年級作文 篇43
外婆家的對面，是一個荷花池。她就像一塊吸鐵石不斷地吸引我，令我不知不覺進入了使人心曠神怡的仙境。
平日里，遠遠望去，眼中滿池的翠綠。風(fēng)兒一吹，便像前擁后擠的綠濤翻滾著，十分有趣！近看，那荷葉既像一把把倒撐著的傘，又似小女孩旋轉(zhuǎn)著的衣裙。一眼望去，密密麻麻，“沙沙沙”，這是荷葉在挨著、擠著、鬧著。在這樣動人可愛的綠葉襯托下，有著更絢麗的荷花。瞧，那一朵朵荷花整齊有序地點綴在荷葉間！紅的、粉的，還有白里透紅的，各有各的姿態(tài)�？�！那一朵藏在荷葉身后，若隱若現(xiàn)，好像故意和我玩捉迷藏；那一朵開出了一兩瓣，似乎正用花瓣向我招手；那一朵，只開出了外圍的一圈，似一口雕刻精細的玲瓏杯子；還有那一朵，是一個鼓鼓的花苞，猶如一支巨大的神筆插在荷葉中，顯得雄姿勃勃，光彩奪目，透露著一身正氣；還有那一朵……真是千姿百態(tài)，美不勝收！
夜晚，天空中拉上了深藍色的帷幕，月亮升起來了，星星也眨起了眼睛。月光下的荷花似乎籠罩著一層乳白色的輕紗。荷花都沉靜在夜色當(dāng)中，只有一兩朵，還不時地探著腦袋，像是在探查周圍的'動靜，又似在欣賞這美麗的夜色。真是令我如癡如醉！
一陣小雨過后，荷花像洗了一次澡，精神抖擻，嬌嫩欲滴！一張張荷葉上，調(diào)皮的露珠悠閑地躺著，在陽光的照耀下，像是珍珠撒在了碧玉盤里，閃爍著金光。輕輕一聞，空氣里彌漫著荷花醉人的香氣，沁人心脾，使我不由地有一種飄飄欲仙的感覺。
這么美的荷花，使我想到它竟出于污泥。是多么純潔、優(yōu)雅！我更喜歡它的品質(zhì)——出污泥而不染！
觀荷花六年級作文 篇44
盛夏，雖繁盛但干燥，有枯萎也有成長。能接受盛夏的洗禮便會驚艷人們的夏天，而荷花就是如此，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，”那樣的荷花究竟是怎樣的紅呢？
荷花，在烈日的照耀下，向大家展示著自己姿態(tài)。她從不畏懼氣候的干燥，而是以最美的面貌迎接。她不像桃花那樣生長在春天，一個向萬物滋潤以春雨，用春風(fēng)吹散燥熱，為萬物帶來生機的春天。荷花從生到死，從未向惡劣的氣象低頭，荷花，是堅強的。
荷花，不會因為艱辛而放棄生長，放棄對世間美好的.向往。她有時開得格外繁盛，格外紅火。飯后與家人于荷花池邊散步，放眼望去，荷葉覆蓋了整個池面，在一片碧海中，一抹抹粉色顯得格外耀眼，不施加任何胭脂水粉，也不濃妝艷抹，正是這樣真實的荷花，讓我心生敬佩。荷花的美讓人在熾熱的夏天多了一份沁人心脾的閑適，少了一份夏日的寂寞。但是在這綻放的背后又有多少日夜的付出呢？我想，是她對生命的渴望，渴望綻放自己的美，于是她“乘風(fēng)破浪”，傲然佇立于湖面上，荷花是高潔的，是勇敢的，但又有多少人知道呢？
荷花，是自律的。不似溫室中的花朵，有人的澆養(yǎng)灌溉。她對自己一絲不茍，只為將自己最好的一面展現(xiàn)出來。她生長的地方只有一灘渾濁的淤泥，沒有干凈清澈的水來將身軀清洗干凈，但卻開出了方圓一片的美，正所謂：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這樣自律獨立的荷花，怎能不讓人贊嘆呢？
成長就好比荷花，我們的成長充滿著挑戰(zhàn)，但我們要在惡劣的環(huán)境中活出自己，活出色彩，但不失自我魅力，自我品質(zhì)，自我初心。荷花的紅是堅強的紅，是獨立的紅，是持之以恒的紅，是自律的紅，若要成長，就要跟荷花一樣紅。
觀荷花六年級作文 篇45
有人喜歡高雅的玫瑰，有人喜歡溫馨的康乃馨，有人喜歡純潔的百合花，我卻喜歡粉紅的荷花。
?澳?夏天，荷花都頭頂酷暑，展現(xiàn)出高貴的姿態(tài)。
荷花的根很粗，看起來卻像嬌羞的小姑娘面帶微笑，對人們展現(xiàn)出它的美姿?華麗�？梢坏揭雇�，它又好像感覺太孤單，開始自閉起來，跟早晨的它比起來，真是判諾兩花。
同時，你別看荷花雖不令人注目，但它顏色豐富多彩，紫的?黃的?白的?粉的?淡橙的色色俱全，五顏六色。
荷花也是個小懶蟲，清晨，我們都出來散步了，可荷花卻像一個嬌滴滴的姑娘仍在?甜美的夢鄉(xiāng)中。
荷花出淤泥而不染，有著圣潔高雅的品質(zhì)。
我愛荷花，愛它的絢麗多彩，愛它的甜美笑容，更愛它的美麗姿態(tài)。
今天我走在回家的路上，遇上一個池塘里開滿了荷花，隨風(fēng)飄蕩蕩的荷葉，飄溢出一絲絲清香、并發(fā)出一縷縷幽馨。
我便情不自禁地駐足欣賞滿滿一池美麗的`荷花，只見池塘里的荷花有的迎風(fēng)怒放，有的含苞待放，那一個個花蕾就像一個個害羞的小姑娘躲在荷葉當(dāng)中，一片片荷葉就像一把把小雨傘，為荷花姑娘遮風(fēng)擋雨。那一個個蓮蓬就像淋浴的噴頭，那一顆顆蓮子就像一顆顆小雨點。荷塘上時而有幾只五顏六色的小蜻蜓荷葉間飛來飛去。一陣陣微風(fēng)拂過，一池的荷花都在舞蹈，池塘里的水也泛起一陣陣微波，好像是在演奏一曲美妙的歌曲。突然，一陣大風(fēng)，有一朵荷花的花瓣被風(fēng)吹走后，落下來了，漂在水面上，像一只小小的船，小昆蟲坐在里面，正在進行水上旅行。這時，那掉了花瓣的荷花露出嫩黃色的小蓮蓬，便又在花瓣中挺立了起來。
荷花的芳香四溢，婀娜多姿，色彩斑斕，婷婷玉立于碧葉之上的身影，使我陶醉，我愛荷花。
觀荷花六年級作文 篇46
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！碑�(dāng)你一睹六硐荷塘美景時，這首詩便會深深地印在你的腦海里。
炎熱的夏天到了，雖然酷暑難耐，但也是荷花爭奇斗艷的時節(jié)。星期六，媽媽帶著我到六硐荷塘邊游玩，欣賞著那一池“出淤泥而不染”的荷花。
每到七月，遠遠望去，荷花已經(jīng)開了不少了，一朵朵荷花潔白如雪，五六片花瓣拼成一個大花朵�；ò陜阂黄ぶ黄�，像一個個可愛的小姑娘圍成一個圓。它們的姿態(tài)各不相同。有的還是花骨朵兒，像一個害羞的小姑娘羞紅了臉；有的才展開兩三片花瓣，正小心翼翼地探出頭來，正仔細地打量著這個新奇的世界；有的全綻開了，驕傲地展露出嫩黃色的花蕊，散發(fā)出陣陣動人的'芳香，正和路人打招呼呢！
荷花的顏色潔白如雪，可它的氣味和桃花差不多。一陣風(fēng)吹來，站在池前，清香隨著風(fēng)撲鼻而來，仿佛沉浸在沁人心脾的花香里，這感覺真美妙��！
荷葉又大又圓，綠瑩瑩的，像一塊碧綠色的翡翠盤；又像一把把撐起的大傘，挨挨擠擠。在陽光的照射下，滿眼的綠色與純潔的荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅大自然的“水墨畫”。
對了，如果到了九月份，荷花結(jié)出的蓮蓬已成熟，把蓮子拿出來，小小的，可愛至極。但誰能想到，蓮子生吃很苦，不亞于苦瓜。但用來做蓮子羹，味道不錯喲！既可以清熱解毒，還有養(yǎng)胃美顏的功效呢！
荷花以“出淤泥而不染”的精神和“花中君子”的美名深受人們喜愛�？粗@一朵朵爭奇斗艷，花香怡人的荷花，我仿佛是池塘中的一條鯉魚，在一把把荷葉傘下，嬉戲玩耍。
觀荷花六年級作文 篇47
在一個涼爽的清晨，奶奶要帶我去人民公園看荷花，我興奮不已。
還沒進公園，我就聞到了淡淡的清香，味道是從人民公園散發(fā)出來的，我拉著奶奶，奔向人民公園。
到了人民公園，我的眼前出現(xiàn)了一片綠色的海洋，走近一看，才發(fā)現(xiàn)這是荷花池。荷葉高低不平，大小各異，有的挺直“腰板”，有的像沒有睡夠的孩子一樣，把葉子垂在水面上……碧綠的荷葉是圓形的，而有一些綠色的荷葉卻是不完整，這是為什么呢?我問了奶奶，奶奶說：“這有很多很多可能性，最可能的是雨把荷葉砸掉的�！蔽衣犃酥竺靼琢诉@個道理。
荷葉很美，但荷花更美。(過渡句)一朵朵美麗的荷花，仿佛一個個美麗的`花仙子來到了人間。荷花有紅色的，有白色的，還有粉色的……它們一個個爭先恐后，爭奇斗妍，好像怕別人看不到它們的美麗。我和奶奶漫步在漂亮的石橋上，有一種心曠神怡的感覺。一陣微風(fēng)吹來，許多荷花在晃來晃去，好像在跟我招手。見到荷花這么漂亮，我不由自主地說了一句詩：“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”
突然，我發(fā)現(xiàn)了水面上有一些東西打破了水池的平靜，我仔細一看，原來是一群魚在一起玩耍，它們一定玩得很開心。假如我是一條魚，我會跟它們一起玩耍。如果下雨了，我會躲在荷葉下。等晴天了，我再接著跟同伴玩……在我想象時，突然奶奶叫了我一聲，我被嚇了一跳，奶奶告訴我該回家了，我只好戀戀不舍地離開了人民公園。
荷花池是人民公園最美的景色，我以后一定還要再來這里看荷花。
觀荷花六年級作文 篇48
我喜愛桂花，喜愛它的十里飄香的芬香，喜愛它的“昨晚西池涼露滿，桂花吹斷月中香”；我喜愛菊花，喜愛它的賞心悅目的濃艷，喜愛它的“滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜”；我喜愛牧丹，喜愛它的、冠絕群芳，喜愛它的“何人不愛牡丹花，占斷城中好物華”；我喜愛梅花，喜愛它的凌風(fēng)傲骨、堅強不屈，喜愛它的“墻角數(shù)枝梅，凌寒單獨看，遙知不是雪，唯有暗香來”；可是我更喜愛“花中仙子”荷花，喜愛它的風(fēng)姿瀟灑、氣宇不凡，喜愛它的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
看，荷池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠，好象一個個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的、長著小刺的荷梗在水面上昂首闊步。荷梗上上小扇子似的萼片襯著婀娜多姿、白里帶粉紅的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜_了，露出了嫩黃的小蓮蓬；有的才綻出幾片花瓣兒像一個害臊的小姑娘，正向著行人淺笑，有的仍是含苞欲放的花骨朵兒，看起來飽脹得立刻要決裂似的……
當(dāng)然，紅花還需綠葉襯。一片片碧綠的荷葉，好像一只只耀眼的翡翠盤，托起冰肌玉骨的荷花。荷葉的`美，美在它使人神清氣爽的墨綠；荷葉的美，美在它細細幽幽幾乎不被人覺察到的芳香；荷葉的美，更美在它無怨無悔，腳踏實地的貢獻。試想，假如沒有荷葉的無量碧，哪里來荷花的別樣紅？它們的美，只要在它們?nèi)跒橐惑w時，才干真實展示出來。荷花嫵媚，荷葉清雅，讓人覺得那么愜意，安閑。
我愛荷花，愛她的淡淡幽香，愛她的婀娜多姿，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高尚質(zhì)量。
觀荷花六年級作文 篇49
陽春三月，楊柳吐翠，群花爭艷。荷塘則是碧波漪漣，從塘里面冒出一株株幼小的葉干，青綠青綠的，配上頂上的嫩稚的荷葉，就像一位亭亭玉立的少女站在水中一樣。自由自在的魚兒歡快地游著，尾巴不時地拍打著水面，水花濺了起來，撒在荷葉上，那碧綠的荷葉上仿佛無數(shù)的珍珠在滾來滾去，此情此景，真是給人無窮的遐想。
溫馨的夏日，清澈的池水上撒滿了碧綠的荷葉。雅潔的荷花中有的含苞待放，花骨朵像火炬似的高高伸出；有的蓓蕾初綻，像剛剛?cè)嚅_睡眼的小女孩；有的已爭先怒放，露出嬌嫩的小蓮蓬。荷葉上晶瑩的露水被微風(fēng)吹拂著，就像撒在玉盤里的光華四溢的珍珠。荷葉像大圓盤般的密密地挨著，荷花的顏色艷麗奪目，粉的如霞，白的.似雪，微風(fēng)吹來，荷花散發(fā)出一縷縷幽香，沁人心脾，使人陶醉在其中。朵朵荷葉映著荷花在水面上漂浮，花上的露水在閃爍�？|縷清風(fēng)吹著荷葉，翠綠的荷葉在搖頭晃腦，這一切構(gòu)成了一幅美麗的荷塘圖。
晚風(fēng)帶著荷花的清香徐徐吹來，碧綠的荷葉在晚風(fēng)中輕輕地搖晃，好像怕驚醒靜靜的荷塘似的。我看著這美麗的荷花，一種贊美之情不覺油然而生。
家鄉(xiāng)的荷花，純潔高雅，具有俊美女杰的風(fēng)采，忠貞而崇高。唐代在詩人柳宗元就曾贊美荷花“出淤泥而不染”。是的，它自生自滅，卻樸實自然，有一種說不出的美。不經(jīng)雕琢，卻又亭亭玉立。經(jīng)歷風(fēng)雨，仍然會把果實奉獻給人們。它就同普通而又高尚的人們，他們總是默默無聞地工作，為人類做著不計報酬的貢獻。深秋時節(jié)，荷花隨秋風(fēng)而去，可來年春季，它又隨春雨歸來。
觀荷花六年級作文 篇50
有人青睞高貴富麗的牡丹；有人青睞那傲雪迎霜的玫瑰；有人青睞八月飄香的桂花；可是我卻更青睞那平易近人，處處為家的荷花。
從偏遠的山區(qū)到城市的花園，從村邊的池塘到祖國的名湖，從農(nóng)家小院到富貴的花池，到處都能欣賞到她那婀娜多姿的身影。雖然她出于污泥，但潔白無暇，自然清香，亭亭玉立，其人青睞。宋朝周敦頤曾寫下一篇《愛蓮說》，那一句“獨愛蓮之處淤泥而不染”，取得了多少清高之士的贊許，取得了多少同感之人的共鳴。
宋朝楊萬里的“接天蓮葉無窮碧、映日陽光別樣紅”，將夏日荷塘的美景深深地印在了自己的腦海里。夏日，當(dāng)你走近池塘，第一映入眼簾的是一片綠色海洋，只見荷葉圍成一團，手拉手、肩并肩，情同手足；手牽手、心連心，像一群親密無間的姐妹。近看，一片片荷葉像碧綠的玉盤，那上面滾動的露珠就像一顆顆透亮的鉆石。一陣微風(fēng)吹過，那翻動荷葉，就像是煙波浩渺的海洋頓時漾起的陣陣波濤，連綿起伏。風(fēng)停了，海洋又恢復(fù)了平靜。
假如這景象是一幅巨大的畫，那大自然這樣的美景的創(chuàng)造者真是太偉大了！青蛙見了，在上面開起了音樂會，小魚見了，在下央盡情嬉戲……
我喜愛粉紅色的荷花，站在池邊看，一朵朵荷花粉粉的，大大小小在一起開放，荷花上的`花瓣像一個個小娃娃似的圍在一起，她們有的是含苞欲放的花骨朵兒，看起來飽脹得要破裂似的，有的已經(jīng)盛開了，還有的花瓣掉光了，露出一個小蓮蓬。一陣風(fēng)吹來。荷花就像翩翩起舞的姑娘在跳舞，風(fēng)停了，荷花又像一位姑娘亭亭玉立。
荷花全身都是寶。荷葉可以泡茶，做中藥，蓮藕可以吃，做成外婆最愛吃的藕粉，母親最愛吃藕粉圓子了。蓮子則是夏季解暑的最好食品。
我愛荷花。
觀荷花六年級作文 篇51
有一次，我到池塘邊玩耍，發(fā)現(xiàn)這個池塘一片綠色，一望無垠，真是個綠色的世界，綠色的海洋。原來這就是荷葉呀，荷葉里，還有許多花正亭亭玉立，那就是荷花。如果不仔細看，還以為是翩翩起舞的白蝴蝶呢!我走到一朵荷花面前，呀，這朵荷花可真害羞，它用荷葉把自己的臉蛋遮起來。
瞧，這朵荷花真美麗，它那婀娜多姿的身軀，在荷葉地襯托下，像一位美麗的少女。這些荷花雪白的花瓣上，稍微有一點粉紅，我還看見了里面的花蕊。
荷葉呢?它就是一個頂級的.化妝師，把荷花打扮得漂漂亮亮的。一個池塘里，為什么會有這么多的荷葉，那是因為當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時，它就把荷花擋起來，讓荷花不受傷害，荷花就像母親一樣偉大!
荷花在一年的生長期中分為萌芽展葉、開花結(jié)實、長藕和休眠等過程。每年的六月下旬至八月下旬是荷花的開放期，在那段時間里，荷花開的最旺盛。
荷花是圣潔的代表。它出塵不染，清潔無暇，它高尚品質(zhì)一直作為激勵人民潔身自好的座右銘。荷花的蓮子還可以增加人們的營養(yǎng)，根莖、藕節(jié)、荷葉及種子的胚芽都可以入藥，能治多種疾病。而且，荷葉還可以包東西，代替了有白色污染的塑料袋，既環(huán)保又實用。荷花是在酷日炎炎的夏天生長的，夏天，幾乎所有的花都凋謝了，美人蕉慵惓無力，喇叭花偃旗息鼓，連富貴的牡丹也早已失去神采，荷花卻開得最美麗，最大，最多!從它身上，我看到了艱苦，看到了堅持，更看到了它的奉獻精神，荷花的這些怎能不令人敬佩呢?
我愛荷花，相信它身上的精神將使我終身受用不盡!
觀荷花六年級作文 篇52
在暑假，我去了九天的北京，北京各種各樣的名勝古跡讓我眼花繚亂，但是，唯有荷花令我大飽眼福。
北京的池塘很多，荷花便紛紛扎筑在荷塘中，形成一番壯觀的景象。
記得我在北京圓明園遺址公園漫步，路過一個好大好大的荷塘，里面全是荷花。我與媽媽便坐在荷塘邊觀賞荷花。只見一大片一大片的荷花有的白、有的粉紅，顯示出一種脫俗的美。
有的花兒猶如一只只粉紅的玉鈴在風(fēng)中搖晃，側(cè)耳傾聽，仿佛那清脆悅耳的鈴聲就在空中蕩漾;有的花兒含苞欲放，飽滿的花骨朵好似晶瑩的寶石;還有的花兒，花瓣上那嬌嫩的粉紅，讓人想到一位可愛的小女孩，花瓣是她的臉蛋，荷葉是她的.紗裙。
在北京街市上，你常常會看到這樣的景象：一對年輕人、一對母女或兩位老人，坐在荷塘邊的石桌邊、石凳上，一邊品茶，一邊欣賞“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景色。楊柳依依，群群歸鳥鳴叫著掠過上空，荷花綻放，引來路人駐足觀看。啊!這是一幅多么和諧的畫呀!
當(dāng)然，頤和園的荷花也不遜色。有了古代華麗建筑的襯托，這兒的荷花變得更加高貴了。兩種帶有非凡氣質(zhì)的景物裝扮著頤和園，使頤和園更加光彩奪目。
在準(zhǔn)備回廈門的路上，我再次見到了這位高貴美麗的公主――荷花。
路邊，有一片荷塘，碧玉盤似的荷葉上傲然地立著幾朵怒放的荷花。這時，下起了毛毛雨，雨中的荷花仍然挺著身軀，雨中的荷塘更綠了，透過雨簾，看到那樹和水、荷花和荷葉，我覺得雨也是綠的，把一切又漆上了一遍綠，讓我感覺是待在一片綠色的海洋中。
北京獨特的荷花，使我回味至今。
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