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一陣清風六年級作文（通用44篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的一陣清風六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一陣清風六年級作文 篇1
烈日高掛，大地像個蒸籠，透不出一絲涼意。今年夏天出奇的熱，又偏偏在期中考試前趕上這該死的天氣。唉，運氣欠佳！
已經(jīng)好多天沒有下雨了，空蕩蕩的馬路上似乎只向我一人敞開。路邊停的車的車蓋燙得很，在上面打幾個雞蛋應(yīng)該很快就會熟吧？
終于到家了，我大口大口地喝完飲料，身上便有了一絲的'涼意。今天的作業(yè)還是那么多，無奈，我只好打開文具盒拿出筆，投入到了“緊張的戰(zhàn)斗”中。天太熱了，一會兒就弄得手上全是汗，這讓人怎么寫作業(yè)呀？咦？家里不是有電風扇嗎？我打開電風扇，一陣陣的涼風吹來，“呼——”真爽！沒那么熱了，我又投入到了“戰(zhàn)斗中”。
“咔……”咦？怎么回事？我循聲望去，看見電扇無力地轉(zhuǎn)動著。終于，它停了下來�！斑@該死的天氣，讓電扇都熱怕了！”
唉，只能忍受炎熱了。
不一會兒，手心就冒汗了，作業(yè)的四分之一剛寫完就已經(jīng)大汗淋漓了。
忽然，背后一股涼風緩緩襲來。也許是電扇看我這樣于心不忍吧。我一陣狂喜，重新振奮精神，努力的奮斗著。涼風陣陣襲來，風力不大不小，極富節(jié)奏。我的心情開始放松下來，似乎忘記了周圍的一切。
有了這風，我很快的就寫完了作業(yè)，感覺也很好。于是慢慢地享受起來：我仿佛站在高山上，風徐徐吹過我的后背，眼前一片綠油油的草地……風忽然小了，我又是一陣疑惑，難道電扇又“怕累”了？我轉(zhuǎn)過身去，啊，原來是媽媽！只見媽媽拿著扇子，靜靜地站在我的身后，豆大的汗珠順著她的臉頰往下淌。我驚呆了。媽媽用手擦了擦臉上的汗珠：“作業(yè)寫完了嗎？收拾東西準備吃飯吧！”望著媽媽的笑臉，我的內(nèi)心充滿了感激，但我卻一句話都沒說出來。
母親如夏日里的一陣清風，為我?guī)斫z絲的涼意。我一定會把這陣清風永遠留在心間。
一陣清風六年級作文 篇2
“淅瀝瀝、淅瀝瀝”！窗外下起了今人遐想的雨——秋雨。
雨，是多種多樣的，春雨的溫柔，夏雨的暴躁，而秋雨，往往給人一種說不出的'感覺。
早晨，一睜開眼，便覺得只身處在雨霧的世界，四周都是，到了中午，雨，下來了，微黃的樹葉被秋雨打落了，飄飄揚揚的，像一個個迷戀玩耍的孩子，暫且不肯回到大地母親的懷抱中，而雨則是一直輕輕地下著。春雨如絲一般，而夏雨則來得快，去得也快，秋雨則不同，正在兩者之間，柔中帶剛，剛中亦有柔。
一下課，很多同學(xué)便趴在陽臺上，呼吸著由秋雨帶來的清新空氣，而校園里的花、草、樹木都似乎在秋雨的滋潤下，顯得有精神了，它們貪婪地吸取著難得的甘露。
可好景不長，不久，老天就像突然發(fā)了脾氣，變成了滂沱大雨，嚇得植物都低下了頭，還好，云媽媽及時安撫了它，它才又變得溫順。
過后，雨停了，而后的空氣特別清新，大家都跑到樓下去，玩著，鬧著，開心地呼吸著。
晚間，雨早已停了，徐徐清風吹來，使我不禁打了個寒噤。但這清風又是晴朗的天所沒有的，我很珍惜這一次的秋雨、清風。
但這不是我希望的秋雨。秋雨，我希望是輕輕的，快活的，它可以載著夢想，飛去。
秋雨，在四季雨中，你是最有特色，最有個性的。
一陣清風六年級作文 篇3
七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。烈日當空，道路兩旁，成熟的谷物熱得彎下了腰，低下了頭。蚱蜢多得像草葉，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。
我一路小跑，向冰棒店出發(fā)。一開始興高采烈的我，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我隱約看見冰棒店的輪廓了。又一路小跑起來。
我跑到冰棒店的'門口了。我看見店里坐著一個恬靜的女孩。正拿著一本書津津有味地看著。忽然，她好像發(fā)現(xiàn)了我，用甜美的聲音問我：“買點什么？”“要兩根冰棒�！蔽疫呎f邊往外掏錢。她迅速地走到冰柜面前，熟練地夾起兩根冰棒，放到袋子里，遞給我。
我又一路小跑，生怕冰棒在我到家之前融化掉。我望了望天上的太陽。咦，現(xiàn)在幾點了？好像是中午了。
中午的太陽毒得像要把大地烤熟一樣。我把手插進口袋里，咦，我的錢包呢？我頓時焦急起來，錢包里還裝有我的手機呀！我連忙轉(zhuǎn)身，飛快地往回跑。
突然，我看見了一個熟悉的身影。大眼睛，黑頭發(fā)，那是冰棒店的小女孩。她白暫的臉，因為在高溫下快速奔跑而變得通紅。她手上還拿著一個天藍色的包包。那正是我的錢包！她說：“下次不要這么粗心大意了，我還要回去看店呢！”
我站在那里，突然一股清風吹來，吹在我的臉上，吹進我的心田。
一陣清風六年級作文 篇4
夏日的清風有種“清風徐來，水波不興”的輕柔，吹在臉上無狂風的猛烈，更無寒風的凜冽。她像一個仙女站在你面前輕盈地打著轉(zhuǎn)，用她那長長的綢帶輕拂你的.臉龐，你也會隨之翩翩起舞，陶醉在這輕柔之中。
夏日的清風是那么的靈巧，她似一個小小的精靈，在你面前閃動。待你去抓時，她又從你身邊擦過，和你玩起了捉迷藏。看到被她吹動的草叢，你立刻跑過去抓她�？墒撬`巧地躲過你的手，又向小河邊飛去，這時，遠處似乎傳來了她快活的笑聲。你生氣了，她又從河邊漂游過來，圍繞著你，用手撫摸著你的臉，又用那溫柔的話語安慰著你，你被她逗樂了，又繼續(xù)和她一起游戲。你想一把抱住她，可她一扭身，飛快地又跑了，只留下一串清脆的笑聲。你不僅感嘆，這真是一個靈巧的小精靈呀！
夏日的清風又是那么的乖，她不會在你學(xué)習(xí)時來搗亂，她會倚在你身旁，看著你寫字讀書。當你遇到疑難而發(fā)愁時，她就用那雙可愛的小手，幫你拭去額前鼻尖上的汗珠，并輕輕地說：“別急，仔細想想啊，一定會做出來的�！蹦忝碱^舒展，終于做出來了，她為你拍手祝賀，即使手拍紅了也不知道疼。
這就是夏日的清風，時而輕柔，時而靈巧，時而又那么乖。她像一個漂亮的小女孩那么溫柔體貼，那么善良可愛，那么充滿活力。
一陣清風六年級作文 篇5
撩起心幕，讓那一簾清風去散心中的灰霾。
清
兩袖清風，一肩明月。
陶淵明吟著“采菊東籬下”，悠然咋地，置榮利于物外；周敦頤拼著“出淤泥而不染”，蕩滌塵埃，氣定神閑。這是古人的`清姿雅韻，這是自古以來的一脈相承。
地委書記借錢蓋房，兩手一揮，竟空空兩袖；信義兄弟演繹傳奇，新年不欠舊年賬；將軍貼字“攜禮勿入”，書其清廉，光輝一生。這是今人的作為，這是明月下千年的不變清輝。
雅
我自啖一顆青梅，飲一杯白開，從從容容，端雅一生。
家人要他利用職權(quán)調(diào)配侄兒工作，他擺擺手，絕不同意；年過八旬的父親要求他立刻執(zhí)行家人的意愿，他照舊尊敬父親，卻仍委婉拒絕。當身邊的人都一致要他暫放雅致，他搖搖頭，微微一笑，本色不改，從容依舊。
這是一份淡泊，一份端雅。任你千錘萬鑿，任你黃沙漫天，任你風起浪哮，不喧鬧，不急躁，自如磐石般默默堅守，端雅永恒。
正
當頂天立地，正氣凜然，義氣昂揚，一揚指，便天地低頭，滄海開路。
我問包青天：“什么是正？”他揚起額頭，眉光灼灼，“勿以官小而不廉，勿以事小而不正�！�
我問楊震：“什么是正？”他凝望幕夜，義正言辭，“天知，地知，你知，我知�！�
我問孟子：“什么是正？”他大筆一揮，語重心長，“舍生而取義者也�！�
我問蒼天：“什么是正？”霎時殷雷滾滾，電閃雷鳴。
我坐在窗邊，望向那溫熱的東方土地，靜候，一簾清風。
一陣清風六年級作文 篇6
我的身體自動開始晃動。像小溪一樣流淌的汗水把我的白色衣服分成了一塊，秋天的驕陽使我的小臉變紅，凌亂的發(fā)梢貼在額頭上，潮濕不堪。萬里無云的'天空，就像正在熱敷的大蒸籠一樣，讓人感到壓抑不安。
“休息一下吧！”教官終于仁慈地喊道。我嘆了口氣，朝操場旁邊的一棵大樹跑去，癱坐在雨傘形狀的樹蔭下，喝完了杯子里唯一的水。累得像潮水一樣涌向我，我四肢無力，大腦一片空白，視線模糊。
這時，一個影子似乎正向我們走來。哦，是劉老師。她拿著紅色的袋子，好像清風拂過臉，親切的微笑，嘴角淺弧度，奇跡般地給我?guī)砹饲鍥龊土α�。我站起來，和其他學(xué)生一起好奇地圍在她身邊。劉老師笑瞇瞇地打開了包。
“啊，啊，��！單擊包里有五顏六色的糖果和巧克力。那個包的絢爛和甜蜜立刻使我精神抖擻。我們爭先恐后地伸出手來。明亮的糖果放在我們身上。手掌就像一群精靈一樣給我們注入了神奇的活力。我等不及要撕開包裝了。船隊通常被扔進進口，甜蜜的味道從嘴里滲透到胸部。我眼前浮現(xiàn)出劉老師親切的笑容。那個笑容里充滿了她對我們的愛。這份愛就像清風一樣，驅(qū)散了我心中的煩悶和焦慮。
教官的哨子又吹了，我跳起來跑到訓(xùn)練場去了。
陽光還是很熱，但我不再害怕了。因為我心里已經(jīng)有了愛的陰影，那里不斷地刮起愛的風。
一陣清風六年級作文 篇7
大家常說，父愛母愛是最偉大的，但我覺得有一種愛可以和父愛母愛相提并論，那就是奶奶的愛。奶奶，是一個特殊的存在，年輕時為兒女操勞，年老時為孫兒操勞。奶奶的愛，有時就像一束溫暖的陽光，照進我的心房；有時就像一股甘甜的清泉，滋潤著我的心房；有時像一陣涼爽的清風，撫平我煩躁不安的心靈。生活中，奶奶的愛無處不在。
記得那是一個炎熱的夏夜，半夜小區(qū)突然停電。雖然工人已在搶修，可一時半會無法修好，本該熟睡的我因熱得受不了而睜開了眼，在床上翻來覆去，遲遲不能再次入睡。我盼望著奇跡出現(xiàn)——空調(diào)“嘀”一聲啟動，那清涼的風向我襲來，帶走這夏日惱人的炎熱。然而，四周是那樣的寂靜，什么奇跡也沒有發(fā)生，空氣還是那樣熱，我還是那樣煩躁。
突然，一陣腳步聲響起，沉重而緩慢，是誰呢？爸爸？媽媽？還是奶奶？我趕緊閉上眼睛裝睡。隨著腳步聲的臨近，我的房門被輕輕推開，一個顫巍巍的身影映入了我偷偷地睜開的眼簾，原來是奶奶。只見奶奶拿著她慣用的大蒲扇，坐到了我的床頭，輕輕地為我扇著風。窗外，昏暗的`月光照到奶奶臉上，我清楚地看到，奶奶眼睛里已經(jīng)布滿了血絲，充滿了倦意。她拿著扇子的右手也顫顫悠悠的，但卻沉穩(wěn)地一下又一下地為我扇著風。
涼爽的清風撲面而來，我的眼眶卻濕潤了，因為我知道，那縷縷清風，就是奶奶對我無私的、深厚的愛。
一陣清風六年級作文 篇8
在每個人的生活中，都少不了關(guān)愛。關(guān)愛就像一股甘泉，滋潤著我們的心田；關(guān)愛就像一把傘，為我們遮風擋雨……下面就讓我為大家打開記憶的閘門，為大家一吐為快吧。
那是一個烈日炎炎的一天，我趕在太陽用紅霞普照大地之前便起床了。當然，我們今天要去蟹島玩，想想都激動的很呢。
坐上車，準備出發(fā)，我們還沒吃早飯，于是便帶了很多吃的。但是，由于我沒忍住，路上便吃了很多吃的，肚子撐撐的。不知不覺中，我們已經(jīng)到了。
我興奮的跑到最前面，不禁發(fā)出贊嘆：“哇，這兒的風景真是美不勝收！”說著便大步向前，忽然，我的余光掃到了一個小女孩身上，只見她坐在路邊，捂著肚子。我的好奇心促使我向前一問：“你怎么了，小姑娘？”她沉默了一會兒，說：“我暈車，現(xiàn)在肚子很疼�！蔽异`光一閃，趕快從包里拿出了一包糖，說：“吃吧，我也暈車，這是我的暈車糖。”她看了看我，臉上露出了一絲微笑。接著，我給了她一瓶水。她站了起來說：“謝謝你，我相信你一定是個善良的.女孩，現(xiàn)在我的肚子不那么疼了，真的很謝謝你！”我笑了笑，便跟這個小女孩告了別。
我們接著又去了很多地方，我們還玩了滑梯、秋千。可我一直心不在焉的，不知不覺，我們已經(jīng)該回家了，我們收拾好東西后便欣賞著一路的美景回家了。
我至今也沒有忘記那個小女孩，那夏日里通往我心靈的涼風。關(guān)愛，真的是無處不在。
一陣清風六年級作文 篇9
清晨，推開窗戶，一陣清風拂過臉頰，風中夾雜著草木的清香，仿佛這世上的煩惱全都煙消云散，留在心中的只有清風那若有若無的身影，獨自唱著一首清新怡人的歌謠。
是的，我是清風，我是自己夢中的清風。我會隨著小蜜蜂舞蹈，來到百花叢中。茉莉花、百合花、梔子花……的陣陣芬芳令我神醉，當然，好東西不能獨享，我將這花香散播到疲勞的人們的心中，讓他們神清氣爽。
我向花朵們道了“再會”，一旁的小草被我們的談話吵醒，揉了揉惺忪的睡眼：“是誰呀？來打攪我的好夢�！蔽颐嗣男∧X袋：“懶蟲，起床啦！”小草不好意思地朝我點點頭。舒展著筋骨扭動著腰肢，和著我的節(jié)拍翩翩起舞。
我邁著柔美的華爾茲，來到午后的'林間，樹枝懸垂，綠葉齊響，好似歡迎我這遠道而來的友人。一日不見，如隔三秋。我在樹木間來回穿梭，和他們攀談著：“你們的功勞真大，我去沙漠邊緣看過了，沙塵暴消失了，取而代之的是滿目蒼翠與我的好朋友一一微風�！睒淠韭犃藫u了搖身子，嘩啦啦的響聲，像是他們不好意思地笑了。我繼續(xù)向前走去，將這好消息帶給人們。
黃昏，我來到湖面，小魚小蝦在清澈見底的水中嬉戲，隨著我的到來，水面波光粼粼。夕陽下，湖水泛著金光，我也結(jié)束了一天的旅程。
請你記住我，我就是清風，一個愛幻想的清風。清晨、午后、黃昏；原野、山坡、湖畔，那里都有我的身影。
一陣清風六年級作文 篇10
路上，人影綽綽，清香裊裊的早晨，一陣陣清風從身旁拂過，顯得格外心曠神怡。朦朦朧朧中，我不禁回憶起了往事。
那是一個陽光明媚的下午，我正在和爸爸媽媽去外面游玩。忽然，遇見了一個不愉快的場景，前面有一個人似乎腳受傷了一樣，摔倒在地。我正想著拉他一把，可是眾多的小思想便從我的大腦中萌發(fā)了。
最近我看見很多新聞，說有些人裝受傷，等到被好心人幫助時，便嫁禍于人，然后大撈一筆。可是如果置之不理的話，他錯過了足夠的治療時間，后來他便會大小病接連不斷，如果嚴重的話，他也許會瘸了一條腿……我不禁瞥了他一眼，發(fā)現(xiàn)他旁邊的人有很多跟他擦肩而過，然后揚長而去，心里十分不是滋味，可又不夠敢上前問候。
我又不轉(zhuǎn)過頭了，看著爸爸媽媽的.態(tài)度。他們也發(fā)現(xiàn)了這個十分狼狽的人，立即加快腳步。
可等到我們趕來時，他已經(jīng)被一個人救起來了�，F(xiàn)在他正在速度極快地喘息著。媽媽走到跟前急切地問：“他怎么樣了？”
“沒事！”旁邊的那位叔叔笑著說，“他只是突然休克了�！�
“沒事就好！”爸爸媽媽長呼了一口氣。
后來，那位叔叔做了個自我介紹說：“我叫小梁，主要研究醫(yī)學(xué)，業(yè)余時我也十分熱愛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。”
爸爸媽媽和那位小梁聊了一會兒，我們便相背而行了�；丶視r，感覺又一陣清風拂過我的臉頰……
一陣清風六年級作文 篇11
春夏秋冬里，風的影子無處不在。不知道從哪里來，卻給人們帶來了清涼和快樂；不知道往哪里去，去帶走了人們心中的我獨自走遍四季。春天，我是一位溫柔的風姑娘，我貼著草叢掠過，喚醒所有生物。帶走蒲公英的思念，傾聽雛菊的歌聲；我順著溪流劃過，看魚兒淘氣地吐泡泡，吹得溪流泛起粼粼波光；我輕輕穿過樹林，聽樹葉竊竊私語，看蝴蝶舞者華麗的芭蕾，它們微笑著，歡迎我的到來。
夏天，我搖身一變成了個頑皮的孩子。在炎炎夏日里，我在沙灘上卷起細沙，吹起小浪，和人們一起在海里沖浪，大家都因我的到來感到開心。
我吹走了夏日炎炎，吹來了秋高氣爽。秋天，我來到田野，看著辛辛苦苦的農(nóng)民伯伯，為他們吹走臉上的汗珠，并帶給他們美好的心情；來到工地，看忙碌工人們努力地建筑，我一個飛奔，從工人們身旁劃過，“啊，好涼快！”。在書聲朗朗的教學(xué)樓里，孩子們認真的`學(xué)習(xí)著，我輕輕一吹，吹走他們的煩躁，使祖國的接班人更好的學(xué)習(xí)。
冬天，我化成了冬爺爺?shù)男攀�，提前通知冬爺爺來臨，人們高興地在冰面上滑冰，迎接我們的到來；我伴著雪花姐姐，一起從天而降，把已落在地上的雪姐姐吹得漫天飛舞。
我一年的旅行已結(jié)束，旅途是那樣精彩，我還要繼續(xù)做這樣一縷清風，游走世界，感受大自然的神奇，我們下個春天再見吧！苦悶和煩惱。
一陣清風六年級作文 篇12
每當?shù)搅讼奶欤钇谂蔚木褪窍娜绽锏囊豢|清風了。
夏日里的一天，終于在烈日的光芒里，出現(xiàn)了1路車臃腫的身軀。在烈日下苦等了許久的人們都興奮，剛才的疲憊神情一掃而光，一個個收起太陽傘，抹起頭發(fā)，扶了扶眼鏡，掏出了錢包……我也緊張了起來，抓緊了背包。
車還在幾十米外，人們已經(jīng)迫不及待地擁到路中央。每個人都在估算著什么，不停地擠來擠去。
車擦著人群的邊緣駛過來，沒等他“站”穩(wěn)，人們便一股腦兒擁向車門。男生的瀟灑，女生的矜持，統(tǒng)統(tǒng)被拋在了那空蕩蕩的站臺。此時的.人們緊緊地“團結(jié)”在一起。
我被幾個大漢擠在車中間，車子一剎車或一轉(zhuǎn)彎，我就要隨著車子前后或向左向右擺動。
車又到了一站，我站直了嬸子，準備迎接第二次“洪流”。車門在一雙雙手的幫助下，艱難地開啟了。一個響亮而又清脆的聲音傳入我的耳中“讓一讓啊，大家別擠，小心傷了老人！”秀氣的女生攙扶著一位白發(fā)老人上來了。大家遲疑了一會兒，讓出了一條小道。“老奶奶，你是去哪兒呀？”清脆的聲音再次在我耳邊響起。原來她們倆不認識！“去……干河街�！崩先藷o力地回答。車內(nèi)安靜得只聽見人們呼吸的聲音，大家都不約而同地低下頭，思考著什么。過了一會兒，有幾個人起來給老人讓了座。車廂里突然顯得寬松了些。
夏日里的一縷清風，它帶給我們的不僅僅是一絲清涼，更重要的是內(nèi)心的一種寧靜。
一陣清風六年級作文 篇13
如果可以，我愿化作一縷清風。
沒有人知道我是誰，也沒有人看得見我。
來的時候就來了，忽然飄至誰也不曾察覺；走的時候就走了，無聲無息，無影無形；唯有用心去感受我瞬間存在的蹤影。沒有什么可以讓我猶豫、徘徊，也沒有什么讓別人嫉妒、羨慕，做一個隨性的`自我。
我愿化作一縷清風，沒有什么可以束縛我，沒有什么可以禁錮我，也沒有什么可以使我留戀。我追求的是自由和進取，唯有不斷前行。
我愿化作一縷清風，在炎炎的烈日下，拂動著靜寂的草木，吹拂著雙頰的汗水，帶來絲絲的透涼和希望。讓其感受自然的絲絲情懷和恩澤。
我愿化作一縷清風，恣意任性，意氣風發(fā)。愛去哪兒就去哪兒。昨天還在戲弄江南水鄉(xiāng)的桃紅柳綠，今天便卷起漫天黃沙塵土。把記憶寫在翠綠的葉片上，待得他日，再次想起這段回憶。我想，這才是人生的意義所在，這樣的人生才充滿激情和愜意。
我愿化作一縷清風，我將吹散漫天的愁云，撫平心靈的創(chuàng)傷，讓溪水蕩起層層漣漪，讓森林泛起陣陣波濤，讓薄霧輕輕揭開面紗。古往今來，有不少人贊美我，在陶淵明筆下，我是“清風脫然至，見別蕭艾中”；在孟浩然眼里，我是“逸氣假毫翰，清風在竹林”。我的存在并不是要受到人們的追捧與敬仰，而是盡自己所能，為人類帶來快樂。
我愿化作一縷清風，哪怕只是一瞬間……
一陣清風六年級作文 篇14
風，輕輕地拂過。拂過山丘，拂過湖泊；拂過樹木，拂過草叢。擺脫一切雜念，讓思緒，伴著風，沒有阻攔，去尋求屬于自己的自由。
山峰陡峭，卻不能阻止風的巧過；海浪兇涌，卻擋不住風的穿過。一陣清風，拂過發(fā)際，穿過心靈，令人一身輕松。
每一次的微風，都是對身心的一次歷煉。風雜著雨，穿著一絲絲細針般的絲雨主。吹斜的雨，如同箭矢，卻難刺不過風。細雨嘩嘩作響，伴著風聲，奏成一首交響曲，為寧靜的城市小鎮(zhèn)，平添了一份朦朧的美。
我喜歡風，并不是喜愛它的外貌的美。它沒有炫麗的色音，卻只是無色無味，只能用心去感受，去傾聽。我所喜愛的'，是它那無憂無慮的自由。它穿梭于萬物之間，無人問津，也無人問候。誰也攔不住它，然而卻并不孤獨。風，流動的空氣，像流動的小溪，自由奔騰，心無任何雜念，只是不斷地向前，向前。
在夜幕籠罩的黑夜，寧靜得幾乎沒有一點兒聲音。獨有風繼續(xù)流動著，穿梭在天空白云之上，高樓大廈之間。它是那么的寧靜，那么的安祥。它擺弄著樹冠，樹葉被搖動地沙沙作響；它拂過水面，水面上蕩起了波紋。累了，就停靠在街邊，等待著下一個日出。
我喜歡風，喜歡它的平凡，喜歡它的安祥，喜歡它的自由。它四海為家，在街道上清涼人們的炎熱，輕輕地刷過小草的頭。有時無聊了，便揚起街邊的沙土，飄起一團似霧的土灰。
風，自由自在，無拘無束。讓我們像一陣風一樣，擺脫人間凡欲，去尋找屬于我們自由的自由吧！
一陣清風六年級作文 篇15
打開這扇“塵封”許久的窗，風似洶涌的潮水從窗口涌來，吹動窗子兩邊輕柔的白紗起舞；窗外的樹不斷搖曳著，枝條伴隨著微風歡快地飛舞，那優(yōu)美的舞姿不禁令人追憶起那一段段悠久的歷史，那一段段古老的傳說……
身邊的那張書桌上，堆滿了書。翻開那本老得發(fā)黃的史冊，細細品讀，回到那遙遠的古代。
風，輕輕地吹過，遠處的亭中，一位身穿粉紅色古裝長裙的女子，她保持著威嚴，卻又不失貞淑嫻靜的溫柔。那嫻雅的美，真是“珍重芳姿盡掩門”。風吹動她的長裙，旋律般輕輕地擺動。她抬頭凝視著天空，感受著風的溫柔……從她的心中詠出那份對風的呼喚——“好風頻借力，送我上青天”。
穿過一條條古街，來到一座破爛不堪小樓外，清風侵染著整個小樓，把那首千古絕唱送了出來——“春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中�！�
沿著樓梯往上走，卻見一位衣衫襤褸的老人獨自坐于桌前，遙望那潔白的月亮，把酒斟酌。他看到了國家的'興亡，聽到了風中傳來的悲愴的歌聲，瀟灑地舉起酒杯，一飲而盡……風將他不朽的英魂帶回了遙遠的故國。
風吹過，帶著無窮的遐想……風無行跡但卻實存，又充滿了令人回味的無窮芬芳。
伸出你的雙手，領(lǐng)悟風帶來給你的生命含義！放寬你的胸懷，擴展你的視野，將你的情感寄予于風，讓它如風一樣自由灑脫——這就是風的昭示。
不必害怕，如風一樣，大膽向前，拋開世間的榮辱，勇敢走出屬于自己的路！
一陣清風六年級作文 篇16
曾幾何時，還放聲大笑于陶淵明，笑他太過隨意，膽小出世。
曾幾何時，迷戀于功名權(quán)利而忘乎所以。
曾幾何時，“苦惱于“世間謗我欺我辱我笑我輕我惡我騙我，該如何？”
也曾幾何時，狂妄自大，急功近利想要證明自己。
熟不知，陶淵明實是一位智者，參透了“菩提本無樹，明鏡亦非臺”的處世哲學(xué)的智者。他雖清貧，確飽含歡愉。
熟不知，山水也好，枯榮也罷，人生亦然。功、名、成、敗也不過是人生途中的一站又一站。一時的顯赫，能換來我一生的幸福嗎？
熟不知，曾近苦惱著的問題，答案只不過是“忍他讓他由他避他耐他不理睬他”。
也從未知，人生在世，只為那幾字箴言“得之坦然，失之淡然”。就如禪曰：爭其必然，順其自然。
一片閑云，兩袖清風，那是智者追尋的極樂世界。我不是指著，所以我不會一味地追尋出世，我也無法做到。但我知道，內(nèi)心的我渴望以自己的方式活著。我想遠離那些喧囂浮華，我想努力做到那八字箴言，我想真正參透那份從容。
因為我不是智者，所以我仍要在我不大不小的夢想上默默努力。雖然此時的我知道，不是任何事光靠努力就可以成就自我。但我依舊渴望追夢，追尋那一路上自己可以獲得的。我想真正獲得專屬于自己的`處世態(tài)度——積極入世但有從容不迫。
渴望著，那一片閑云兩袖清風。只不過，在我的世界里，閑云下還有親愛的家人，清風里還夾雜著夢想的味道。
一陣清風六年級作文 篇17
酷暑曬著大地，天悶熱悶熱的，許多小溪都已干涸了，只有一條奄奄一息的小溪正奔向自己的夢想之地——海。
它在森林里不停地流淌，忽然一股清風飛過，它看看小溪便好奇的停下腳步問溪流一些問題。
“喂，你在干什么？”
“我要奔向大海實現(xiàn)我的夢想！”
“是嗎？別癡心妄想了，你知道嗎？我游便世界，看見過太多像你這樣的小溪，但它們一旦游出森林就干涸了，因為現(xiàn)在太炎熱了，都是人類造成的！”
小溪嚴肅的說：“那又怎樣，別人失敗，不代表成功離我而去，失敗歸來。只是一場堅持、忍耐就能勝利的難關(guān)！”
“是嗎？”風驚訝地看了一下，便喲飛走了。
幾天后，天氣稍微轉(zhuǎn)好，但卻遲遲不下雨，這時清風發(fā)現(xiàn)了小溪，它已經(jīng)變得只有一小段了，小溪躺在地上看見清風說：“我一定要去……大…海！”
這時，清風用盡全部力量讓小溪卷起飛上天空，借助太陽的.力量使小溪變成水蒸氣，就這樣它們飛到了大海，突然另一位清風來了它看到這些說：“你如果這樣會……”
“我知道，我又變了世界，從來沒有認真觀看過一處景物，今天就欣賞欣賞大海吧！”
清風笑了一下，便抖動著身體，就這樣一場小雨落在海上，小溪已于大海融為一體，這時它望一下天空，發(fā)現(xiàn)清風不見了，發(fā)現(xiàn)清風從這個世上徹底消失了…
我們每個人都有一個美好的愿望，但我們每人都是只有一只翅膀的天使，只有找到真正的同伴，互相借助雙方的力量，飛向自己的夢想之地。
一陣清風六年級作文 篇18
碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
窗外，是繚繚清風，皚皚白雪，枝枝臘梅。
忽然記起詩人盧梅坡的《雪梅》：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”
聞這話，仿佛在冬天。其實現(xiàn)在已經(jīng)立春了。
不看已經(jīng)年邁的日歷，其實真不知春的到來：
當她小心翼翼地邁著輕輕的腳步，卻被這白雪、香梅的美景吸引住了。她，不舍得離去，也不會宣布春的到來。她用那小巧而修長的手，撫摸著香梅——這在大雪中仍傲然挺立的梅。她的嘴角微微一笑，不忍心讓這美好煙消云散。她決定時間再長點，她再宣布。
春天來了、春天來了！
百靈鳥用婉轉(zhuǎn)的歌候唱著。
春天來了。朱自清先生說：天上的風箏漸漸多了，地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去。“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的'是功夫，有的是希望。
春天來了。泰戈爾說：來吧，春天，大地的熱情奔放的愛人，你使森林的心因為渴望傾訴而跳動！你化作不安的陣風，吹到百花盛開，新葉搖舞的地方來吧！你像閃電的大笑，象暴風雨的呼嘯，沖進喧囂的城市中心，解放那僵滯了的語言和無知無覺的勞動，增援我們正在渙散的戰(zhàn)斗而征服死亡！
春天來了。有多少個詩人在這個美好的季節(jié)里熱情澎湃，有多少個舞者在這個奇妙的季節(jié)，翩翩起舞。
春天來了，夢想呢，可不可以再近一些。
一陣清風六年級作文 篇19
媽媽，您可知道嗎，我多想變成一縷清風。為了在天空自由飄動？為了親吻云霞？為了指揮著樹兒跳舞？其實都不是，清風只愿意幫您拂去您頭上的汗珠。
媽媽，我要陪伴您一起工作我要時時刻刻給您帶來清涼，雖然現(xiàn)在已有了空調(diào)、電扇，但是，我知道媽媽您心里只缺那小小的一縷清風。
我要靜靜地吹拂著，吹拂著，給您帶來涼爽，減輕工作的壓力。
我多想從早到晚，一直很想伴隨著您。您為了早上六點的頭班車，為了我的身體，不惜自己的睡眠時間，早早的起來，給我做早餐，當我起床時熱騰騰、香噴噴的早餐早已擺好在桌上，看著額頭滿是汗珠的您。我眼前就會浮現(xiàn)您在灶前辛辛苦苦為我煎雞蛋、下面條的`場景。這時，我多么想變成一縷清風，吹走您頭上的汗珠與困意�。】粗页酝暝绮�，您又匆匆踏上工作的旅程，此時此刻的我，心里便油然而生了對您的欽佩之情，沒有什么能表達這樣的感情，可能愛就在無言中吧！
晚上您拖著疲憊的身子回家，我立刻化身一縷請風吹走您的疲倦，再給您端上一杯熱茶，您就會精神倍增。
也許只有睡覺才是您最輕松的時刻，我會用最微小、最舒服的氣息來陪伴您進入夢鄉(xiāng)。
清風會迎接新的一天，好開心。媽媽，我會用清風吹起你那長長的頭發(fā)，不要說我淘氣，因為生活中處處都是樂趣。這時我會變成原來的自己跟媽媽一起嬉戲，這將是我最快樂、最幸福的時刻。
“你這孩子別這樣快跑，跑慢點，小心摔著�！薄皨寢�，快來追我��！”這就是我同你說的話了。
一陣清風六年級作文 篇20
“風不會放棄任何一支花朵，花開后卻容易遺忘風的恩賜”就像老師會關(guān)心每一個學(xué)生，然而我們真的心存感恩了嗎？
所有的水流都是一經(jīng)流逝，就再也追不回來了。同樣，所有的風也都是一次性的'，長風吹過水面，如纖纖長指敲動琴弦，每一個音符都是新一輪吻別。
在我們一生中，從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，甚至步入社會，誰能說清人這一生中究竟有多少老師，可是曾經(jīng)教過你的老師你還記得嗎？是否也像花朵一樣忘記了老師的恩賜呢？
我們常常遺忘，就像被水流滋潤過的藕尖會忘記流水，被清風吹拂過的蓮花會遺忘清風，我們常常會忘記以感恩的心去面對老師。
是他們在一個個深夜仍翻動著書本，醞釀如何講好明天的課程。是他們在一個個課間，帶著剛剛講完課的疲憊，去向不喜歡完成作業(yè)的同學(xué)催作業(yè)。是他們?yōu)榱颂岣咄瑢W(xué)們的成績，給自己帶上嚴厲的面具。
總說秋風蕭瑟，你可知沒有秋風的蕭瑟又哪來的碩果累累；總說寒風刺骨，你可知沒有刺骨的寒風又怎會有臘梅的嬌艷；總說老師們呆板嚴肅，你可知沒有嚴師又哪來的高徒。
老師就如一縷清風，輕撫著每一個學(xué)生的心，雖然他們有時嚴厲，但那份深深的關(guān)愛總是一如既往的溫暖。
我們要永遠記住這一縷縷清風，感激這一縷縷清風，回報這一縷縷清風。
一位老師、一縷清風、一生珍藏！
一陣清風六年級作文 篇21
那縷清風是柔和的，把我這顆小小的蒲公英種子帶到空中。那縷清風輕輕的托起我，我的身體便隨她飛向遠方……
作為蒲公英的我，是遲早要隨著清風飄向遠方的，因為那才是我一生的旅途呀。我知道，就算我不走，那縷清風仍會在一旁督促我，直到我離開。當那縷清風迎著笑臉陪著我向空中飛去時，我的世界才真正開始。而我這棵蒲公英才真正的開始顯露出我自己所擁有的才能，那縷清風才真正的不為我擔心。
隨著越飛越高，空氣越來越稀薄，我的呼吸卻來越困難。我對那縷清風說，現(xiàn)在已經(jīng)很高了，我們已經(jīng)可以下去了吧。那縷清風對此不以為然，她的`目的是為了考驗我，自以為這不夠高。而且她也沒有找到一個合適我居住的地方，所以她要帶我飛向更高、更遠的地方。那縷清風是慈祥的，她帶著我在天空中尋找著，讓急躁的我變得平靜。
到了更高的空中，她也開始急躁，開始不停地向地上東張西望，想要找到一處適合我居住的地方。終于，在清風的不懈努力下，她在一處熱帶雨林中找到了適合我居住的地方，并開始緩緩下降。在下降的奇妙旅程中，我懂的了她的艱辛和勞累，并在心中對她充滿了感激。
在此后的生活里，我在熱帶雨林里扎根成長，那縷清風也一直陪伴著我，讓我茁壯成長……
那縷清風在我最需要她的時候陪伴了我，呵護了我，關(guān)愛了我，并愿意成為我一生的伴侶。
那縷清風—我的媽媽。
一陣清風六年級作文 篇22
小魚兒們時不時的浮出水面，那張有規(guī)律的嘴巴不停的張了合，合了張。望望這碧綠的青天，看看這來來往往的人兒。
雖說我是女孩子，但我一點都不喜歡花。在我印象中每個女孩子都愛那些五顏六色的花兒。要問為什么，老實說我也不清楚，并不是因為那些花兒不芬芳，也不是因為那些花兒不迷人。
但是在我不經(jīng)意瞥見那一湖荷花時，瞬間吸引我的視線。有粉的、白的，有盛開著的、也有打著骨朵的。不管是哪個角度都能看出它們的美。它們總是這樣的脫俗，不需要任何的濃妝淡抹、也不需要過多的贊美，也許正是這樣才會使我對它們賞心悅目。
它們就這樣傲然的挺立在湖的中央，任意讓風兒愛撫。肆意的在藍天下?lián)u曳，不要乎世人的眼光，不理睬他人的三言兩語。只是盡情折投入在自己的世界里，把自己的.小天地裝飾得更加迷人可愛。
小魚兒們時不時的浮出水面，那張有規(guī)律的嘴巴不停的張了合，合了張。望望這碧綠的青天，看看這來來往往的人兒。
瞧瞧那頑皮的魚兒，時而鉆入水中消失不見，時而圍繞著荷足不停地轉(zhuǎn)圈、嬉戲，直到累了才死心，沉入水底稍做休息。
只要你在這個地方呆久了，看清了，就會發(fā)現(xiàn)在你的周圍縈繞著一層香氣，是一種淡淡的香氣。如果不細心是不會發(fā)現(xiàn)它的美好的。它的蓮蓬能使人垂涎三尺，它的氣質(zhì)能使詩人贊美嘆息，它的氣息能讓人陶醉，這一切都是美好的。
一陣清風六年級作文 篇23
“我像只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光，游過了四季荷花依然香……”這首鳳凰傳奇的《荷塘月色》真是樸素見精華。《清風荷影》圖里，三朵荷花并蒂而開，怒放于清風中�；ò晔峭笣櫟娜榘咨�，那是只屬于荷的色彩。南宋畫師在絹帛上的精心設(shè)色太過厚重，倒是眼前這圖上的幾筆素色更顯得荷的真趣。荷花如君子，不雕飾自己，但她總有一份搖曳的動態(tài)美。展開的'瓣兒，纖細的莖，挺立的蓬兒，讓你情不自禁地想伸手去感受它的紋路，它的柔韌，卻唯恐褻瀆了它的高雅。
風中的婆娑，月下的靜默，芙蓉向臉，微步凌波�？粗鴪D中的荷花向西方守望，而它們的根深扎在東方，守望東方的古典與唯美。清風，果真奇妙，吹遠了荷花，推進了荷葉，凌亂了荷花，勾勒了風韻，那由遠而近漸漸放大，條理清晰，錯落有致，卻不繁雜的是荷葉嗎？細細摩挲時，仿佛真感受到它的清新，葉托了花，花襯了葉。
深息一口，淡淡的清香縈繞心頭，“素葩多蒙別艷欺，此花端合在瑤池。無情有恨何人覺，風清欲墮時。”道盡荷的清寂，清風的蹤跡在畫上看不著，荷葉輕搖卻透露出清風的去處。相輔相成的杰作，在此我抑制不住心中的感觸，愿為了畫中幾瓣多情的水色，一縷清絕的詩魂，做《回旋曲》中垂死的泳者，泅一夏，游到它們身邊，可采到的瞬間，荷花幻化朦朧，宛在水中央。荷給了我晶瑩的夢，我卻在不覺中有了對它的守望。
一陣清風六年級作文 篇24
星期六的早晨，爸爸帶我到美麗的清風湖公園玩。清風湖公園在東營市政府的南側(cè)，我去過許多次，但沒有像今天這樣仔細觀察。
霧很大，一下車就看見整個公園浸在一片濃霧里，如同仙境一般讓人陶醉。西門口有一塊大石頭，上書“清風湖公園”五個蒼勁有力的大字。
往里走，迎面一座石橋，橋欄桿上鑲嵌著漢白玉柱子，每個柱子上都刻著一條飛龍，它張牙舞爪，威風凜凜。柱子下面雕刻著朵朵荷花，十分美觀。石板上刻著浪花，還有幾只海鷗在海面上自由翱翔。橋呈拱形，有五個孔洞，中間孔洞最大，越往兩邊越小。游艇可以從孔洞自由穿梭。
下了橋，是一條筆直的.小路，路兩旁大樹林立，樹葉快掉光了，預(yù)示著冬天就要到了。兩旁的草地，都變得枯黃，僅剩一點綠色。哎，很奇怪！南邊水天相接，一眼望不到邊。北邊卻能依稀看清楚湖邊的建筑，最引人注目的是東營電視塔。
再往前走，是一條木質(zhì)棧道，棧道邊擠滿了釣魚的人，他們一大早來到這里，撐起魚竿，放上魚餌，靜靜地等待魚兒上鉤，這不，有一位老大爺已經(jīng)釣到了半桶鯽魚。
從棧道往東看，還有一個小島，島中央有一座寶塔，遠遠望去，有四層、八角，聳立在一座假山上，雄偉壯觀。周圍樹木蔥郁，一片生機。亭子的北邊是一條小徑，通過三座高大的石橋通往清風湖北門。
我們回來的路上不時聽到鳥的鳴叫，嘰嘰喳喳地，把清晨的清風湖從夢中叫醒！
一陣清風六年級作文 篇25
漸灌滿冷風的夜里，聽到有煙花在遠處一聲一聲一聲地炸響�？諝馑坪醣环殖闪藘蓚�部分，有一些憂郁的靈魂，從罅隙間擁涌而出，拖著沉重的孤獨降臨。
我站在空曠的廣場上，人潮早已散去，我感到身后漸起的靈魂的吶喊，被封在身體里，卻又一點一點響起巨大的`膨脹聲，和著他們痛苦的呻吟。
煙花仍在熱鬧的散開，猶如曲終人散之前的場面一般。
那一點點被撕裂的夜空，仿佛深刻維系著一切。所有的空洞和陰霾一瞬間侵襲而來。那些曾經(jīng)又重新回來，斷點一樣在心中流淌，所有的一切伴著煙花的碎裂聲，倒帶回放。電影般的切換笑臉。
一瞬間，大腦一片空白。卻又不知何故地若隱若現(xiàn)著四維的《夢里花落知多少》。我仿佛看到那些人，從我的面前跑過，最后卻定格成了林嵐的臉，她憂傷地說，三年，怎么突然就三年了呢。
曲散人終是夙愿，黃粱一夢總惘然。
那些煙花，終究也會被風帶到某個不為人知的地方吧。也許他們會聚集成煙花沙漠。掩蓋住自身的不愿被知曉的秘密。
煙花一點一點地散盡。一切逐漸平息。再不回頭。
曲終人散的時候，我是否愿意承認這是盡頭。
夜終于安靜下來，嗅著自己安然的呼吸，漸漸入睡。
弦子的《醉清風》適時地響起：……是我想得太多，猶如飛蛾撲火那么沖動，最后，還有一盞燭火，燃盡了，曲終人散誰無過錯，無看破……
一陣清風六年級作文 篇26
“讀千年古詩，做清風少年”，我讀遍了無數(shù)千古佳句，但在我印象中，王安石筆下生機盎然的梅花—《梅花》卻深深的印在我心中。
梅花，雖不比蒼郁的青松、清瘦的翠竹、滴綠的香桂引人注目；也不比旺盛的牡丹、幽香的蘭花、亭亭的蓮花令人玩賞。它入不了花圃，登不了雅室，進不了庭院。春天，百花爭妍，蜂蝶起舞，它不趕時髦，不湊熱鬧；夏日，大地鋪綠，群芳迭出，它不錦上添花，更不趨炎附勢。在百花凋零，萬木枯萎之時，它以堅實的身影，出現(xiàn)在寒霜經(jīng)地的季節(jié)里。好一朵高潔堅強的`梅花�！皦菢渲γ�，凌寒獨自開�！碧焐J定處在墻角的梅花冒著嚴寒開放，正是贊美了梅花傲骨凜然的品格。
“遙知不是雪，為有暗香來�！边h看就知道潔白的梅花不是雪，是因為梅花隱隱傳來的香氣。作者既描寫了梅花的潔白無瑕，更突出強調(diào)了梅花默默無聞的奉獻精神。
在生活中，我們卻像溫室里的花朵，經(jīng)不起風吹雨打，在父母的精心呵護下成長，有時顯得嬌氣蠻橫。長大了我要像梅花一樣，生長在寒風雪地的季節(jié)里，不畏冰雪嚴寒，不擇地勢，隨遇而安，無蜂為歌，無蝶為舞，不覺得寂寞，不覺得冷落；在大自然的懷抱中，安于寂寞，活得自在。梅花，不畏冰雪寒冷，高潔堅強，有著默默無聞的品格和不畏權(quán)貴的品質(zhì)。
我，要像梅花做一個清風少年。
一陣清風六年級作文 篇27
一到清風湖，映入眼簾的就是寬闊的、明如玻璃的湖水，蕩漾著一道道波紋，十分好看。欣賞完湖面風景，我們便去買船票。我們上了一個浮橋，我剛一踩上去，腦袋就暈了一下，感覺渾身輕飄飄的，就好像自己已經(jīng)浮在了水面。我們上了船，看見電動船控制臺左面有個啟動器，有倒、前進的字樣，我一看就知道怎么操作了。我就大膽地說：嫂子，我來開船試試。嫂子說：恩，好。我坐上主駕駛的座位，啟動起了船，我把控著方向盤，前進著。
船行駛著十分平穩(wěn)，我冷靜的打著方向，開始欣賞著風景，四周有許多大大小小的石橋，為清風湖增添了美麗。還有許多游客，坐在釣魚的位置上釣魚，不過一會，就有了收獲。涼爽的風迎面吹來，我感到十分舒服。而在遠處的山上，有個亭子，十分雄偉。我一眼就望見飛翔在藍天的鷗鳥，它們在天空中飛翔的.十分灑脫，他們的腦袋始終盯著湖面，仿佛早已鎖定好了目標，準備抓魚吃，不過一會，一只鳥就俯沖下來，伸出爪子，從抓出了一條魚，然后就立刻飛遠了。侄女拍手，叫道：哦！鷗鳥抓魚吃咯！我頓時感到周圍的風景，是那樣的和諧。讓我總想?yún)群啊?/p>
時間雖然短暫，但卻總是美好的，我欣賞到了清風湖的美麗風景，不，準確地說是欣賞到了清風湖那和諧又美麗的風景。
一陣清風六年級作文 篇28
清風湖是我省最大的城市公園。公園分為兩個部分，東湖和西湖。那有“音樂噴泉”、金黃的人造沙灘、垂釣園……那四季的風景都很美，但我最喜歡清風湖的夏天。
夏天，湖水清澈見底，能看到魚兒自由自在地在水里游來游去。湖旁邊有一個“音樂噴泉”。它一噴就像個水簾洞，我們孩子在下面跑來跑去，有的穿著雨披，有的打著傘，還有的直接過去，衣服濕了也不管。噴泉噴著噴著，一下子停了，我們淋了一身子水。噴泉的水流入湖中，細心的設(shè)計師在水淺的地方鋪上了一塊塊的石頭。我們淌著水，踩在石頭上捉小魚兒、小蝦米。有些孩子不舍得走，走到半道上還要回頭看看�！耙魳穱娙本拖裎覀兒⒆拥臉穲@。有些爺爺正在哼著小曲釣魚呢！一看，成果不小，夠吃一頓了。那里的樹長得茂盛，花也開的迷人，紅的、藍的、白的、黃的……晚上燈都亮了，東湖山的假山上的'燈就像瀑布，橋上的燈映在了湖面，水在動，影子也在動。像小狗跟著主人，主人停，它就停。
冬天，湖面結(jié)冰了，像蓋了一層白白的被子。有些人舉辦冬泳比賽，可受人歡迎了。在冰的中心，有一群不速之客，那就是過冬的鳥兒，人鳥和平共處，成為了好朋友。
我喜歡清風湖，但我更喜歡清風湖的夏天。它與明月湖、廣利河、新世紀廣場，連成了一道黃金的旅游線。希望大家到東城觀賞美景。
一陣清風六年級作文 篇29
“正當我無時無刻不被貼上‘背離時代’的標簽時，我卻找回了真正的自我�！贝耐裨谧詡骼锏纳羁唐饰鋈栽诙匣仨懀莻�在二戰(zhàn)時拒絕書寫蠱惑人心的文章的偉大靈魂，以順從自我之通透無畏再次敲響新時代的警鐘。
這是一個真人秀泛濫、“顏值”評判標準盛行的時代，當大眾模式下的“旅行、戀愛、親情”都可以成為炒作對象，當虛榮心、表演欲、自我感動的外殼正裹挾著我們前行時，一場消費主義下的商業(yè)運作、新媒體驅(qū)動的造神運動正迅速打破原有的`價值觀，企圖構(gòu)建“服務(wù)觀眾”的新標準。
幸而有人說出了“不”。當被問及為何不上真人秀時，葛優(yōu)給出了“不想被過度消費”的回答，“順從自我”才得以再一次突破利益的藩籬，完整而堅實地展現(xiàn)其存在。
其實從古到今，“順從自我”都是不曾缺失的命題。那是魏晉名士發(fā)出嘩然長嘯以求打破群體文化的刻板教條的闊大豪邁，是羅曼·羅蘭于二戰(zhàn)期間給國界的另一側(cè)的“敵人”茨威格寫信往來的信仰追求……絕非簡單而膚淺的背道而馳，那是始終信守人生價值的堅定，是不受外界干擾與束縛的怡然天真，是早已把疏朗遼闊沉淀在心田的光輝，也是將夢想轉(zhuǎn)為強有力的行為的人生實踐。
因而“順從自己”，不再僅僅是一句口號，一種心境，而更應(yīng)化為一種行為，一種大的氣象，讓精神在實踐中找到更為超越的坐標。
“順從自我”是心底的一株蓮花，濯而不妖，待到花開，清風自來，香滿池。
一陣清風六年級作文 篇30
漆黑的夜，廣袤的地，無垠的天，只留下一輪明月與那風兒喃喃細語小路上，一大一小、一高一矮襯得梧桐樹愈發(fā)高挺好似一幅油畫，令人產(chǎn)生無盡遐想。
如果你晚間常在那條河邊散步，一定能夠見到這樣兩個背影，矮矮的挽著另一個的胳膊，兩人緩慢前行沒錯，其中那個矮矮的背影是我。
又是一個秋日，晚風甚是清涼，樹葉哼著搖籃曲，仿佛催人入夢鄉(xiāng)，幾片梧桐葉不時飄落，真像紛飛的蝴蝶��！若是閉目深吸，也算得上愜意了。飯后，他又和我走上了那條路，那條熟悉的路，那條平坦又漫長的路。從國際新聞到家常便飯，從名校高所到我的未來，再回顧到他的.歷程，我們無所不談。就算沒有了交流，我們也有心的溝通。他不語，我也不語；他握著我的手，我也緊緊的握住他的手；他時不時把目光投向我，我也仰視著他的容顏。
“再過一段時間就是你的生日了，這可是你上初中的第一個生日，一定要好好地給你過！”他那飽經(jīng)滄桑的臉龐被月光清射。
我怔住了，停下了腳步，他似乎十分激動，正籌劃著什么，并沒有注意到我。
那背影看似高大，卻不知有多少次無助；他沒有放棄，依舊撐起了這個家，巨人一般，偉大我感謝這個背影，感謝他養(yǎng)育我長大；我敬佩這個背影，敬佩他有不辱使命的責任感；我更想替他，替他擔起一切！
這么多年，我深深知道，也記得：明月清風，他常在！他便是我的父親，我的港灣。
一陣清風六年級作文 篇31
數(shù)學(xué)課，那密密麻麻的數(shù)字布滿黑板。一條條公式隨著顫動的筆載入書內(nèi)，唉，一切都是那么的無聊！
打開作業(yè)本，那題目異常簡單，我輕輕地操起筆，唰唰地寫了起來。做著作業(yè)，打著草稿�？偙茸谀镜巧�，呆呆地聽老師講課更好。耳邊一片清靜，那正是我所需要的環(huán)境，真希望一直都是如此。
突然，一道繁瑣的題目出現(xiàn)在我的眼簾，我再次拿起筆，在題目下草草寫下幾行算式。驗算一遍，不對，又在算式上草草劃了幾橫，望著書上的`題目，正與作業(yè)本上的題目相似，只能怪自己上課沒有認真聽講，早知道這題這么難，當初就不應(yīng)該分神。
問同學(xué)？不行，我怎么能交頭接耳；問老師，也不行，在數(shù)人矚目之下請教，必定會遭來恥笑；放棄，更不行，一定會被老師批評一頓，望著匆匆交作業(yè)的同學(xué)逐漸增多，我的心也俞加焦躁不安。
這時，老師望見了處于風雨中的我，放下手中的紅筆，推開講臺上摩肩接踵的人群。徑直走向我的位置，她來到我身邊，低頭尋找著那道令我焦頭爛額的題目，用手輕輕地指著，對我說：有時候，不要通過一種方法來解決問題，要學(xué)會走多條渠道來獲得事物的結(jié)果。說完，便回到講臺上。
我愣了愣，隨即恍然大悟，在草稿紙上劃去了算式的思路，列出了方程。果真，不過半分鐘，那道題的答案已浮出水面，我交給老師，她微微點了點頭。她的話語，似一縷淡淡的清風，拂去了我所受的風雨。
不管是風雨，還是逆境，總有縷清風陪伴著我。
一陣清風六年級作文 篇32
盼望著，盼望著，我們終于要動身前往夢寐以求的基地了，同學(xué)們心里和臉上都綻開了花，可是誰都沒有把它當作一次游戲，那樣就失去了它本身的價值和意義。大家都知道，我們此去的目的，是磨礪自己，使自己更堅強，鍛煉自己，讓自己自立自強。當然吃苦耐勞是一方面，新奇也占很大的比重，這是我們上初中的第一次也是最后一次去基地。
有些同學(xué)沒去過基地，但也被我們班濃郁的氣氛熏得有了種：“問世間基地是啥？直叫人生死相許�！钡母杏X。去過的同學(xué)不用說更是精神亢奮，每天下課都會與好朋友一起討論在基地的往事，想與誰同一宿舍�；叵氲谝淮稳セ氐臅r候，回想我滴下的'汗水，留下的眼淚，我那時不敢從上鋪跳下，被同學(xué)嘲笑，所以憤怒一時，一躍而下，結(jié)果摔傷了腿。我那時做標本，和同學(xué)們一起去采集葉片，老師讓我背著采集箱，我一個人背著那么大的箱子，怎么想都很滑稽。我那時做木刻，老師講了兩種方法：一種是簡單的陽刻，一種是復(fù)雜的陰刻，別人大都用陽刻，我卻用了陰刻，別人都刻完了，我還在繼續(xù)刻。我那時包餃子，因為包了方片皮兒餃子，被趕到了門外……
以前的事已經(jīng)過去，但這次似乎還要更好。聽說食堂伙食不錯，許多人都吃胖了；聽說我們要去遠足，還能拾到巴掌大的貝殼；聽說星期二晚上要看電影《七小羅漢》；聽說星期三晚上的聯(lián)歡會我們班有許多同學(xué)要表演節(jié)目；聽說這次基地之旅很不錯；聽說我們會變的自立自強！��！一定會自立自強！
一陣清風六年級作文 篇33
夜半，聽蛙聲漸起，清風拂面，甚是沉醉。蜜糖的香味，如麥浪，一陣一陣，連綿起伏，經(jīng)過鼻尖，彌留心田，沁人心脾。午后途中心曠神怡之感讓人神往，原來，心，也能如此靜謐，空靈。滿片的金黃，并無豐收之喜，倒生出些生的希望，我想，這可歸功勤勞的蜜蜂。撿一片落花，細數(shù)它的紋理，花開花落，生命輪回，時光于無聲無息之中細細流去。生命長河奔騰不息，分支的一個個細小紋理，由發(fā)源至壯大，至燦爛，至哀絕。
菩提本無樹，明鏡亦非臺。
嘆至純至愛之情之思之感常披上灰色的大衣，如蜷縮在墻角的凍壞了的賣火柴的小女孩，若因善良為她擦燃一根火柴，她會退掉大衣，伸出小手，露出欣然的微笑，甜蜜而溫馨。無奈火苗亦會調(diào)皮地躥上手背，留下印記。一次又一次，這里便結(jié)了疤，灰色大衣又穿了起來。但卻如蓮子，最苦的確是蓮心。
熟悉的味道，令人更愿自由自在，無拘無束，恍惚中兒時的影子閃爍眼前，馬路上，田野里，草堆上，大樹下，池塘里，道場中，古井邊，都有我們歡快的.身影和腳印，想來鼻尖酸酸，一絲淡淡的憂傷和惆悵。
遠處，傳來幾聲狗吠。是漸大的清風還是陌生的腳步驚擾了它們？豆豆聽到了嗎？下午踏進家門，他搖晃著尾巴圍著我轉(zhuǎn)，舔我的腳，努力爬上我的腿。這小小的充滿靈氣的生物總能讓你感動。
委屈和煩惱，只有父母心疼。世界上唯一心疼自己嫌自己太瘦的男人有且只有一個：父親。還有誰能像父親一樣待我如初心？早已淚流滿面。
清風徐來，沉醉不知歸路。城市的車水馬龍，早已無任何留戀。根，深深扎進土里，踏實，安心…若有星月相伴，我似仙子入仙宮。
一陣清風六年級作文 篇34
一股清風路過人心，微涼，愜意。
炎炎夏日，我不在家里吹空調(diào)，卻來逛街。只因家里太煩悶�？烧绲牧谊柼玖�，使我趕緊跑到了家書店。
書店里陣陣風吹來，讓我的心也冷靜下來，翻開了身邊的那本書《城南舊事》。這時。有個聲音從身后傳來：“這本書挺好的，講的是林海音的童年，你可以看看，很適合你們這個年紀哦！“。我拿起書，看了看簡介，就決定買它。轉(zhuǎn)身問價錢時，看見老板時，有些驚訝：老板大約40歲。黑頭發(fā)中摻雜著一絲白發(fā)。穿著灰黑灰黑的衣裳。這些都很普通，但真正使我驚訝的是，他坐在輪椅上下半身用一大塊布蓋著。
或許是我的表情給了我答案，老板很平常的笑了一下說：”你先坐吧，我給你講個故事�！罢f完便轉(zhuǎn)的車輪離開了，我看著他走的背影心中不免納悶：他這是怎么了？這時我的內(nèi)心意識到我應(yīng)該離開，可我卻莫名的想留下來。
不一會兒，他一手轉(zhuǎn)著輪椅一手拿著杯水，朝我走了，我很有些警惕的接過水坐下，他并沒有注意，而是自顧自的`講起了自己的故事。
他說，很多人看到他的雙腿都很都會很驚訝，但他現(xiàn)在已經(jīng)不在乎了。他說他的雙腿是在以前在工地干活時不小心被砸傷的。后來他因為腿壞了，而感到生活沒有了希望，便開始自暴自棄，但他的女兒告訴他，他還有用。接著，他的女兒和他一起開了這家書店，他打算利用自己的力量去幫助那些愛看書的朋友。他說他想用自己的力量去告訴那些殘疾人，其實他們是有用的。
當我想起要走時，已經(jīng)五點了，正午的烈陽已離去。匆匆的離開，感謝書店的老板，像一個清風吹走了驕陽。撫摸了人心。
愿這個清風永在，我要將這個清風永遠傳遞下去。
一陣清風六年級作文 篇35
留住一陣清風，不是躊躇靦腆的微風，不是蕭瑟無情的烈風，不是冰冷徹骨的寒風，而是不驕不躁、透人心脾、純凈飄逸的清風。
清晨，走出家門，初陽輕灑在晨露滿布的草葉上，折射出剔透的微光，隨風舞動，星星點點映入眼簾。樹葉也在這陣涼爽的清風中愉快地哼唱，為這世界上最廉價，最渺小，也最生動的舞姿伴奏、喝彩。清風拂面而來，吹動了頭發(fā)，吹去了煩躁，吹進了心里，將那最后一點倦意如落葉般卷走，蒸發(fā)在濕潤的空氣中。心曠神怡，如清風充斥天地一般，充實了我的心房。
這就是清風，不過分陰柔，不過分驕躁，不過分冷酷，也不過分妖嬈。有是只是如山的浩然正氣和如水的清新靈動。我甚至懷疑，那一縷縷的清風是由最強大的神，耗盡了畢生心血才創(chuàng)造出來，永遠留在人間。否則，誰還能創(chuàng)造出這樣的母親，用無盡的清涼撫慰我繚亂的心緒。當我重復(fù)平靜時，它又如一個長不大的孩子，蹦蹦跳跳玩樂天地。
日復(fù)一日，清風孜孜不倦地用熟悉的溫柔開導(dǎo)我，卻從來沒有將那些情緒帶回來，總是裝在我心中，充向太陽，待它們被千錘萬鍛，洗凈鉛華，有將其攬下，磨去棱角，播撒于天地間。
在以次次于清風的'擁抱間，而我感受到了它的心，任勞任怨，慷慨大度，甘于平凡卻樂于付出，而不求回報。箱比自詡為“高等動物”的人，雖有了智慧，卻是帶來了斤斤計較，精打細算的能力，創(chuàng)造了一個充滿爾虞我詐的社會，我們總自以為聰明，在大自然前我們就像一個耍小聰明的孩子，再自作聰明下去，豈不可笑？
面對這一陣清風，我多想將它留住，將它細細品讀。
一陣清風六年級作文 篇36
數(shù)月前，我還在蓮城，正欲動身前往皇城之際，護國將軍徐清風恰巧從邊關(guān)回來，路過此地，來拜訪我的父親——蓮城城主蘇寧遠。
那是我第一回見徐清風。徐清風，徐徐清風來，這樣愜意的名字，我實在無法將它與一個浸浴了鮮血的武將聯(lián)系在一起。而面前這個人，身著素凈常服，一心里把玩著折扇，簡直就像一個不務(wù)正業(yè)的'紈绔子弟。臉上掛著閑適的笑容，一絲皺紋也無，倒看不出他已經(jīng)步入而立之年，比我爹小不上幾歲。只有行走時穩(wěn)健的步伐，虎虎生風，才彰顯出一個將軍的身姿和風采。
我從前就聽說過他年輕有為，戰(zhàn)功赫赫，在南竹百姓心中十分有威望，在朝堂之上，也被君主所倚重。但我實在無法喜歡起一個滿手鮮血的人，我有時候在想，像他這樣殺人如麻的人，可曾在夢中驚醒，有惡鬼索命！他雖和我同輩，卻和我爹年紀相仿，大上我許多，又是個大官，我總歸得對他恭敬一些，至少在我爹面前。
徐清風聽說了我要去皇城看望姑姑的事，于是對我爹說，他欲回皇城，正好可以和我一道，多個人，總是安全些。我爹本來就擔心我一個姑娘家在路上出什么事，這下有個武功高強的免費保鏢，自然是滿口答應(yīng)。當下，我爹對他千恩萬謝，說了一堆諸如小女頑劣，勞煩將軍看顧之類的話�；剡^頭來，又千叮萬囑，叫我別在路上胡鬧，給人家添麻煩。
爹爹的叮嚀，我自然是立馬應(yīng)下了，但是心里卻在嘀咕，本來想著好不容易出趟遠門，得在路上好好玩玩，這下多個人看著我，感覺被監(jiān)管一樣，好不自在（當然也許人家心里拿我當累贅哪）。轉(zhuǎn)念又想，路途遙遠，保不齊會有什么事，帶上這家伙，總是安全些，畢竟保命最重要！
一陣清風六年級作文 篇37
歲月的年輪，一圈又一圈地鋪滿記憶的道路，銘記歲月的歷程，陣陣清風從心底漫過……
佇立在窗前，白云從我眼前飄過，輕快而柔和，一去不復(fù)返，內(nèi)心深處，閃過一種錯覺：我長大了，踏上了人生的道路。
驀然回首，往日的時光，承載著刻骨的回憶，頑皮與歡樂交織在腦海，褪去了昨日的嬉鬧，調(diào)皮，進入了今天的思索猶豫。一絲雨點從天而降，攜帶著輕快的.風，一言一行，一舉一動都會引起我無限的遐想。
我漸漸懂得有雨的季節(jié)是美好的。
在雨中，我喜歡獨處，因為寧靜與安詳牽引著我的想象，我喜歡那份寧靜，喜歡那份和諧。獨自漫步在田野上，攀登在崎嶇的山林間，盡情感受大自然饋贈于我們的美好禮物，無拘無束，自在灑脫。煩惱時，便會向大自然傾訴一番，之后自然會心情愉悅，晴空一片。
雨季的天空，也會出現(xiàn)淡淡憂傷，往日與父母的拌嘴、矛盾，也在眼前若隱若現(xiàn)。與父母的不愉快，片刻工夫過后，細細品味父母說的話，句句諄諄教誨，化作一絲愧意襲上心頭，滴滴淚水便充盈在眼眸。
我喜歡望著“嘩嘩”的雨水在小窗前觀察窗外不停歇的悸動，與雨點接觸，使雨水凈化我的心靈。我喜歡在艷陽高照的日子里，毫不猶豫地在陽光的沐浴下做自己喜歡做的事情。我喜歡無時無刻待在窗前，望著窗外熟悉的事物，想一些毫無意義的事情，陣陣悸動也在心中鋪展開來。
一只翠鳥在天空中劃過一道優(yōu)美的弧線，細膩而平和。一片樹葉飄悠悠的落下，憂郁而執(zhí)著，它們的美好年華與溫馨記憶將化作泥土埋于地下，待生根發(fā)芽。昨日的歡笑與哀愁，將會靜靜化作一份無限的感慨，在心底蔓延，如一條蜿蜒的河流，流淌著美好的記憶……
時光，承載著不同的愿望，褪去昨日的風貌，卻少年依舊。
一陣清風六年級作文 篇38
又一個星期過去了，周末的一個早晨，我心中輕快極了，看著家中的書桌書柜，我產(chǎn)生了把它們好好打掃一下的想法。
來到媽媽的房間，一個不起眼的小柜子待在角落。那里面裝的是什么？媽媽的書？還是媽媽的首飾？我好奇地走過去，“吱呀”一聲，拉開柜門。這柜子里并不是我想象中的那樣積滿灰塵，而是一塵不染，里面只放著幾本花花綠綠的相冊和許多鼓鼓的白色紙袋。我大失所望，大聲喊：“媽媽，這是什么��！”
媽媽跑到我身邊，一看，在窗外吹來的一陣風中笑了。她拿起一本相冊，翻開，像是陷入了美好的回憶中。我湊近一看，許多照片上都是同一個小寶寶，有的在舔手指，有的'在呼呼大睡，有的抱著玩具娃娃……“看你小時候，多可愛！”媽媽在照片上輕輕摸著，笑容再也沒有離開過她的臉。
媽媽又從一個紙袋中拿出一沓照片。第一張就是一個扎著兩根小辮子的女孩在幫媽媽捶背。媽媽又把照片翻到背面，照片后面寫著幾行字，我立刻認出那是媽媽的字跡：某年某月某日，女兒幫我捶背……字里行間流露出一種喜悅之情。
媽媽的手撫過一張張照片，像是撫摸著我。照片中的女孩從小到大，像是播放了一場奇妙的電影。媽媽用照片記錄了我成長的點點滴滴，我突然有些羞愧。
我什么時候像這樣關(guān)心過媽媽呢？風拂過，我的心中漾起陣陣漣漪。
媽媽笑得那么燦爛，她說：“我會一直保存著它們的�！蔽彝蝗话l(fā)現(xiàn)此時的媽媽很美，眼睛被一束陽光照成了深棕色，露出潔白的牙齒，頭發(fā)在風中飄揚。啊，這清風，像春日般和煦，像夏日般熱烈，像秋日般豐碩，像冬日般溫暖，這就是媽媽的愛！
愛如清風，愛如清風。
一陣清風六年級作文 篇39
又是一年夏天，照舊酷暑難耐，天上沒有太陽，只有陰云，悶熱至極。
“怎么才回來做值日？”一個尖銳又略帶指責的聲音從四周嘈雜的環(huán)境中跌跌撞撞的飄進我耳朵，“飯前還跟你說，今天中午咱們班做值日，怎么又回來晚了？”原來是組長叫我回來做值日。只見之間她一手拿著笤帚，而另一手則把她那中分的頭簾順到耳朵后面，平時不出汗的她，此刻額頭也滲出了汗�！靶辛诵辛耍惆训匕宥滓槐榘�，我和韓思洋都掃完地了�！�
“某人呢？我們組四個人呀！”我一邊嘀咕著，一邊按照組長吩咐擦地，地板一道又一道的擦痕中寫著我的不滿。
“你好好擦，我?guī)湍悴梁诎迦ィ惚饶橙诉�好一好一點，要是你倆都不回來，可就氣死我了。”組長說著，已經(jīng)擦完了講臺前的一片空地，地面濕濕的，顯得很干凈。很快，黑板在她的手下也變得黑又亮了。
我趕緊低頭彎腰擦地，做完值日。走到組長跟前，她正在整理窗臺。我說：“組長，咱們晚上讓某人一個人做吧，你晚上有事，我就盯著他做，正好下午有勞技課，做完手工，做值日多麻煩呀�！�
“姐姐，你太不厚道了！他沒有回來，也不能讓他一個人做呀。再說你怎么能這樣拈輕怕重，還報復(fù)別人似的呢？太不大氣了吧？”組長的'聲音尖銳，一番話說得我無言以對。好像一道霹靂擊破了心中的陰霾，讓我浮躁的心瞬間平靜下來。是呀，做人怎么能夠以惡相報？忽然間，原本喧鬧悶熱的教室安靜多了，清爽多了。組長的話語就如夏天的清風讓我清涼。
是呀，花信風催開二十四番花開，而夏天的清風吹散的是狹隘小氣的陰云，留下大氣陽光在心頭。
一陣清風六年級作文 篇40
有時，在那炎炎夏日，總會有一絲清風，吹進我們的心田。
——題記
夏，烈日當頭，連吹來的風都有一股說不出的煩悶。我一個人走在回家的路上，心里盤算著該買些什么好。這時，一個墻角吸引住了我。
在那里跪著一個和我年歲差不多大的女孩，她低著頭，露出來的`胳膊是那樣纖細，仿佛輕輕一折就能折斷似的。身上的衣服早已破舊不堪，面前放著一塊牌子。我走近去看，牌子上面寫著：“我的家鄉(xiāng)發(fā)了大水，我和父母走散了，請各位好心人幫幫我。”這時我已看清了她的容貌，一張不算清秀的臉卻瘦得嚇人，臉上還布滿顆顆汗珠。
我猶豫起來，現(xiàn)在的社會上騙子這么多，誰知道她是不是，或許這樣做只是為了博取同情呢？但是她這么可憐，萬一是真的，那不就錯怪人家了嘛？我把手伸進了口袋，下了決心要把錢給她，但是這時我的肚子卻又不爭氣的咕咕叫起來，為了一個不相干的人讓我挨餓，這樣值得嗎？就在我猶豫不決時，我看到了一個小女孩兒。
她踉踉蹌蹌的跑過來，來到那個女孩的前面，奶聲奶氣的說：“大姐姐，這錢給你�！蹦莻�女孩抬起頭說了聲謝謝。這時我又聽到了一個聲音：“妞妞，把錢給了大姐姐就回來吧�！睉�(yīng)該是那個女孩的媽媽。
看到這里不禁有些感動，現(xiàn)在的我們早就被這個復(fù)雜的社會變得麻木不仁，也只有這樣的孩子們還能在這紛擾之中維持著自己的本心我們在街頭看到一個乞丐后的第一反應(yīng)一定是這個人是不是騙子，而這些孩子們不同，他們首先想到的是我們應(yīng)該如何幫助他們
我拿上錢，走向那個墻角，連同心里的那一陣清風，一起遞給了這個姑娘。
一陣清風六年級作文 篇41
夏日炎炎，每家每戶或吹空調(diào)或打風扇，在鎮(zhèn)中心的小明家亦是如此。
晚飯后，天漸漸黑了下來，小明坐在自己的房間里，吹著17度的空調(diào)，舒爽的打著電腦游戲。門外，小明的媽媽憂愁地對她爸說：“孩子他爸，電站發(fā)信息說，要修什么東西，今晚會停電，這么熱，停電了可怎么辦呀！”“對呀，這確實是個問題，孩子他媽，要不，我們出去買幾把扇子回來？”小明的爸爸說完，便和小明的媽媽出去買扇子了。
小明依舊坐在房間里打游戲，因為戴著耳機，所以沒有聽見她們的對話聲。
游戲進入到了決定勝負的激烈時刻，小明的爸媽也回到了家。突然，屋里的燈全滅了，電扇停了，空調(diào)關(guān)了，只剩下滿屋的黑暗與寂靜。小明頓時吃了一驚，然后就反應(yīng)過來，朝著門外大喊：“嘛，是不是你把電源關(guān)了？快打開呀，我要玩完了�！毙∶讒寢屄牭竭@話，連忙解釋說：“不是我關(guān)的.，是電站停的電！”小明聽了，打開門說：“還想騙我？你快點去打開！”“真的不是我關(guān)的，不信你看短信……”話未說完，回應(yīng)她的卻是一聲重重的關(guān)門聲。
小明回到床上，心中氣憤地想：關(guān)了電源就直說唄，還找個這么爛的借口，哼。小明又用力踢了兩腳，躺在了床上。門外，小明的媽媽說：“孩子他爸，你說他怎么就不信我說的呢？唉，現(xiàn)在停電了，你說他睡在里面不熱嗎？”“不用管他了，他自作自受�！�
隨著空調(diào)關(guān)閉的時間越來越久，房子里的溫度已經(jīng)上升到了37度，本已經(jīng)睡了的小明被熱醒，出了一身大汗，當他迷迷糊糊又要睡著的時候，突然感到迎面吹來了一股涼風，小明原以為自己在做夢，睜眼一看，原來是他的媽媽坐在床頭為他扇扇子。
母愛，就是炎炎夏日中一股清爽的涼風，平靜了孩子憤怒的心。
一陣清風六年級作文 篇42
大家好，我是一縷清風。每天，我都會讓天上的白云千變?nèi)f化；讓窩里的的幼鳥學(xué)會飛翔；讓茂盛的大樹跳起舞來；讓地上的“藍絲綢”翻起浪花……那時的我可以說得上是無憂無慮了。
可就在某一天，一群手持電鋸的人們開著一輛輛大卡車闖進了森林，把大樹們?nèi)紨r腰斬斷了。動物們四處逃竄，沒來得及逃跑的都被隨后趕來的獵人全部射殺了。把注意力放在大樹們身上的我剛回過神來，看見滿地都是動物的尸體，嚇得只好離開了槍聲不斷的森林，流亡到一座城市里。
在那座喧鬧無比的城市里待了幾天后，我開始思念起原來的故鄉(xiāng)。于是在第二天的早晨我重返故鄉(xiāng)，看到了一幅這樣的景象：原來茂密的森林已經(jīng)不見了蹤影，取而代之的是各種鱗次櫛比的高樓大廈，喧鬧的汽笛聲不絕于耳。而我也發(fā)現(xiàn)那些木質(zhì)家具原來是那些曾經(jīng)向我求救的大樹們制成的。還有餐桌上的一盤盤餐點，其實是那些被殺害的動物們燒制而成的�？吹竭@里，我不禁流下了憤恨的淚水。
幾周后的我發(fā)現(xiàn)自已本身的顏色不再是透明如水的了，而是被一些不干凈的'小顆粒包裹著，變成了淡灰色。這皆緣于最近小鎮(zhèn)里的人們流行起抽煙。大多數(shù)人出門時嘴里都叼著一根煙。人們還亂焚燒垃圾，產(chǎn)生了有害物質(zhì)。我想：再這么下去肯定不會有好結(jié)果的。
一年之后果真如我所想，人們生活的環(huán)境變得惡劣了�，F(xiàn)在的他們連出門都裹得嚴嚴實實的。醫(yī)院里也躺滿了數(shù)不清的患者。有一部分人甚至搬離了小鎮(zhèn)。
啊，人類！請不要再破壞大自然了，這相當于是飛蛾撲火——自取滅亡。如果你們再這么下去，必定會遭到報應(yīng)，產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的結(jié)局的。
一陣清風六年級作文 篇43
風，一種自然現(xiàn)象；風，一種溫暖的問候；風，一種似小橋流水般的溫柔。所以，我想成為一縷清風。
如果我是一縷清風，我將會吹走人們心中的不快，即使你的腦海里有千絲萬縷般的煩惱，我都會為你吹走，送上愉悅，送上千絲萬縷般的快樂，讓你時時刻刻保持微笑，時時刻刻保持清爽，送上前所未有的涼爽。
如果我是一縷清風，我將在你出門的時候，吹一陣清風，表示我最真誠的問候；在你離家的時候，吹一陣清風，表示我最溫暖的問候，送上獨一無二的祝福。
如果我是一縷清風，我將在你傷心的時候，吹一陣清風，讓我撫摸你受傷的心靈；在你痛苦的時候，吹一陣清風，傾聽你痛苦的哭訴，送上萬般的溫柔。
如果我是一縷清風，我將會劃破萬里晴空，為人們展現(xiàn)蔚藍的天空，帶來新鮮的空氣，為人們展現(xiàn)最美的場景，送上美不勝收的風景。
如果我是一縷清風，我將和我的好朋友雨水一起滋潤即將融化的的冰河，一起溫暖人們即將融化的心靈，一起和小朋友玩耍，當他們玩累了，我將捋一捋衣袖送上清涼，讓他們清涼一夏，送上無限的快樂。
如果我是一縷清風，我將吹散天上的烏云，讓天空不再黑暗，我將吹涼炎熱的'太陽，讓大地不再酷暑。我將吹醒死氣沉沉的秧苗，讓莊稼煥發(fā)容光。
如果我是一縷清風，我將吹落秋天的枯葉，我將吹開二月的鮮花，我吹過江面將刮起千尺巨浪，我吹過竹林將推斜萬桿竹子，只為看看竹子的耐性。
我之所以想變成清風，是因為我喜愛春風，是因為我想為人們做出貢獻，更是因為我看見了一首詩《風》，這首詩寫了清風的威力，寫了清風的貢獻，所以我要變成清風，奉獻他人。
如果我是一縷清風，那么我將會……
一陣清風六年級作文 篇44
在我的心中，外婆就是一縷清風，一直呵護著我。我是在外婆的細心照顧下長大的。
暑氣逼人，眼看鋼琴考級的日子越來越近，我每天使出渾身解數(shù)練琴，練琴，再練琴……夏天的午后總是很熱，很悶，偏偏還停電了。坐在鋼琴前的我只感到熱氣一陣陣朝我襲來，豆大的汗珠順著我的臉頰往下流。它們浸濕了我的衣裳，甚至調(diào)皮地落到了琴鍵上。我心煩意亂地彈奏著，手指靈活地跳躍，可錯音亂音也接踵而至。
丫頭，別慌，坐下來好好練，外婆給你打扇子。”外婆握著一把淡綠色的竹扇子，笑盈盈地朝我走來。她輕輕地搬來一把椅子，靜靜地坐在我的身旁，不疾不徐地為我扇風。隨著那一下又一下地搖動，一陣又一陣清涼的風向我撲來。漸漸地，我的心情平靜了。
呼—呼—”“嚓—嚓—”輕柔的風聲在耳畔響起，神奇的聲音如清脆的鳥鳴聲，又似涓涓的流水聲……我漸入佳境。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)外婆的'額頭上冒出了一層密密的汗，雪白的襯衫已經(jīng)濕透，緊緊地貼在外婆已經(jīng)不再壯碩的背上。隨著時間的推移，晶瑩的汗珠從她額角上，鬢發(fā)邊，悄悄地淌下。
外婆始終悠悠然地搖動著扇子，一臉安詳，一臉滿足。許是累了，她時不時用紙巾擦拭著額頭上的汗珠。我眼眶一紅，忍不住停下動作站起身來：“外婆，您歇一會，我不彈了。”“丫頭，快坐下，外婆沒事，不是快考級了嗎？可不能偷懶哦！”外婆笑了笑，還不忘沖我眨眨眼，露出了兩個可愛的梨渦。我拗不過外婆，只好坐下來繼續(xù)練習(xí)。一縷又一縷清風朝我吹來，那是外婆有節(jié)奏地搖動著扇子，那風輕輕柔柔，一直吹到了我的心底。
外婆，您像冬天里的一抹陽光，更像夏日里的一縷和風，暖暖的軟軟的，溫柔了我的歲月。外婆，有您的陪伴，真好！
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