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關于成長作文最新
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的關于成長作文最新，僅供參考，大家一起來看看吧。
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人在一生中總會面臨許多失敗，而失敗卻能讓我們明白很多，得到很多。在我的一生中有許許多多的失敗，但最讓我記憶深刻的是那一次。
那一次是至關重要的作文比賽，我是第一次晉級到這樣的比賽。只要不被淘汰，就可以獲得市三等獎�？紙鲈谝粋�教室里，這時老師不在教室，其他選手都在聚精會神地創(chuàng)作。
時間一分一秒的過去了，我卻遲遲沒有動筆。突然，我尋覓到昨天在這復習時的作文書。心里想到了一個壞念頭——偷看里面的作文。我的臉頓時通紅，心跳加速，我想：平時抄作文沒什么，比賽抄作文，可是算作弊處理的！可是我現(xiàn)在一點兒勝算都沒有。老師、家長對我的`期望很高，如果不拿個成績，我會內(nèi)疚的。我不敢再想下去，心想著趕快拿來 到答案。手卻又本能地縮了回去。感覺老師和同學正在兇巴巴地盯著。
我開始小心翼翼地翻開作文書。此刻我心亂如麻，不自不覺地就翻到作文書的一篇作文，正好是比賽的題目！看著別人奮筆疾書的創(chuàng)作，覺得別人的老師、家長就沒有對他們的期望呢？他們有可能準備了很久，花費了多少心血……我想的頭都快要炸開了。
我不喜歡這樣。在對與錯之間，我選擇了前者，我把作文書收了回去。用一顆正義、公平、嚴謹?shù)男娜ケ荣�，按照自己的感覺寫。
結果可想而知——我被淘汰了！但是我很高興，因為我沒有忘記老師的話，寧可不會也不能作弊。我一定能在下屆認真準備，并獲得成績。
失敗真好。因為失敗是給你再一次的機會，從哪里跌倒就從哪里爬起。哪一位成功前沒有經(jīng)歷一次次失敗呢？
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那是一次危險的嘗試，我失敗了，并且還受了傷。我觸電了，但是也沒有傷哪里，就是大拇指中間有個黑紅的大圈，摸起來很疼。那是我五年級的時候。
我在家里自己一個人玩電腦，玩著玩著頭就暈了，于是就在院子里玩，由于我是在自玩，所以我需要找兩根兵器，我手中用的是棒子，但是還是不夠，需要兩根，而且武器不要相同的，我想我需要一個鞭子，用在揮，棍子用來亂掃。
我在院子里四周巡視，發(fā)現(xiàn)沒有什么可以來做合適的兵器，于是我就爬著樓梯向還沒有裝修的第二層走去，看看有什么可以做兵器使用。突然我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一根電線，這根電線的尺寸和身材，正好可以當做我的鞭子。但是我警告自己不要觸碰，萬一還有電，就有10％可能死亡，但是有沒有合適的兵器，所以我就選中了這個。
我用手觸摸這根電線。“��！我靠有點�！笔痔鄣暮�，我急忙下了樓，在樓下呆了一分鐘，等電過去后，我用涼水清洗我的大拇指，受傷處在左手的大拇指上。用涼水一過，突然受傷的.地方出現(xiàn)一個大大的黑色的東西，還不是泡。一旦不用清水沖洗，手就很疼。而且手指還不能碰別的東西。
那一次嘗試我失敗了，還搞砸了，所以我明白了我以后再也不要靠近危險東西，否則后果不堪設想啊，這一次有些幸運，幸虧是根普通電線，只有一些電，不是高壓電線。
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人總會成長，成長使人明炎涼世態(tài)，成長使人拼搏向上。
——題記
暑假的到來讓人感到開心，我也不例外，因為爸爸媽媽讓我到江蘇去玩，第一次坐上長途汽車內(nèi)心充滿了歡樂，原以為這次旅行很開心，到卻不是這樣大半天過去了窗外只有一些枯老的樺樹，特別是到達秦嶺時那路繞的我神魂顛倒，天公不做美下起了暴風雨，我在風雨中來到了休息站。
人們也在風雨中顯的那么無情，這時一位年邁的老奶奶吃力的行走，可她卻一不小心滑倒了，她在地上呻吟著，可路上的行人都沒有反映，他們只顧在一旁看著或者各忙各的，好像聰未看到這一幕，我鉆入人群聽到一些人說：“這種事千萬別管，這一看就是碰瓷的，誰去拉她誰就會走不了”。就這樣老奶奶一直等到車站管理人員開才被扶起來。
令外又發(fā)生了另一件事，只見一個老人帶著幾個小孩，孩子們手里拿著一桶方便面，此時老太太正與賣開水的`女人爭吵著，只見老奶奶說：“這成什么話，你到農(nóng)村去哪兒逗都要得到開水你這里還要收錢”。那女人卻理直氣壯的說：“你不泡就又，我不差你這個人”。那老人帶著孩子憤怒的走了，那女人得意的笑著。
路上雨越來越大我體會了這事態(tài)炎涼，社會的無情。我改變了孩子的心態(tài)，我知道了生活的不易，我堅信我歸茁壯成長。
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每個人都會成長，盡管方式不同。人生正如茶葉一般，只有經(jīng)過沸水的溫泡，才能散發(fā)出它生命的本色；人生正如咖啡一般，只有經(jīng)過苦澀，才能品味出它的美味；人生正如雄鷹一般，只有經(jīng)過無數(shù)次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊長空。
成長中，一定會經(jīng)歷無數(shù)次的磨難，才能真正長大。正如《孟子·告子下》中所說：“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”像那古人，經(jīng)歷了多少磨難，才能增長原來沒有的才干。
雖然我深知這些道理，卻無法控制住自己。我，矛盾的個體，做事也是毛病百出。在經(jīng)歷了這幾年的磨難之后，讓我養(yǎng)成了獨有的怪癖。不想與異性交談，別人說的我也是愛理不理的。我也會獨立的思考問題，做錯了就應該吸取教訓，爭取不再犯相同的錯誤。這就是青春期的我。
現(xiàn)在，我十五了。正處于青春叛逆期的我，怪癖依然存在。時常與父母頂嘴，有時會不想理會他們，不想與他們溝通。家務我倒是會幫忙做，思想會開小差。想著想著，就想偏了。我是多么想控制住自己��！
我努力讀懂自己的`心，盡量去排除一些雜質，留下的就應該是自己應有的吧！與別人相處有道，建立自己交友的體系。這就是我為自己分的憂愁吧！
經(jīng)過成長的蛻變，一路的成長，經(jīng)歷無數(shù)次的磨難，才能夠變得成熟冷靜！
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每個人都有幾段變化，直觀就是“我”長高了，長大了。我們壽命逐漸變短，童心漸漸消逝，我們從幼稚變得成熟，從兒童變成少年，把無知拋到腦后，讓科學伴“我”翱翔。
小時候的我，也聰明不到那去，就是懶，還容易把乘法口訣搞錯，甚至連加減法也多一減一的�？剂藥状味己懿�。于是我奮發(fā)圖強，明天回家都努力預習，多做練習題。之后，小學時代的數(shù)學從未下過90分，其他科沒怎么關心，所以都很差。但是我這人有一缺點，就是有點馬虎，容易看錯題，直到現(xiàn)在還有這習慣。
我以前是個“單細胞”生物，幼兒園的某一天，老師帶來了個“球”叫我們猜猜這是什么，“足球”、“皮球”、“籃球”…。
一連串的'聲音起伏，甚至還有“乒乓球”。老師說“你們都猜錯了，這是地球儀，是模仿地球的形狀造出來的模型。”大家都乖乖閉嘴，而一個響亮的回答擾亂了這份寧靜，“不可能”。那就是那時固執(zhí)的我，認為別人是錯的，而自己是對的，但這種固執(zhí)不是常有的，“地球是方塊形狀的，圓的話，人會掉下去。”老師竟無言以對，但好奇的同學們卻紛紛議論我的不是，我顯得有些害臊，那天沒怎么說話。但是我依然堅信自己的理論，回家問別人時，大家都回答著同類的話，我只好默默承認了。
童年是很美好、很純真，但我們已經(jīng)是中學生了，已經(jīng)不是幼兒園的小屁孩，小學的小壞蛋了，讓我們一路成長吧。
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成長的這條路，處處充滿了歡樂，但卻又不失悲傷，在這條路上，我笑過，也哭過。但有你陪我走過，即便是淚水也充滿了幸福。因為有了你們的陪伴，我才能從一棵幼小的樹苗長成一棵茁壯的小樹。你們在我身邊，就像那一縷縷陽光，照射著我，讓我成長。
你們是參天大樹，我就是那樹下的小草，你們?yōu)槲覔伍_了一把大傘，為我遮風擋雨，讓我成長。
你們是那滋潤萬物的甘霖，我就是那株幼小的樹苗，你們滋潤著我，哺育著我健康的成長。
那個夜晚，我難以忘懷，因為你們深沉的愛，讓我成長。
那天晚上，風雨交加，幼小的我病倒在床上，是您，把我抱起，送去醫(yī)院；是您，徹夜無眠，守護著我；是您，給我鼓勵，讓我不再害怕，不再孤獨。
那天晚上，我感受到了你的愛，為了我，你的臉上爬滿了皺紋，您的青絲已染成了白發(fā)，爸爸媽媽，你們伴著我，我才能成長。
你們冒著大雨，把我送進了醫(yī)院，無微不至的關懷著我，那時我似乎感到了你們的'心跳在加速，擔心我時的那種急切的心情。
我醒來后，你們一把抱住我，讓我感到了愛的偉大、愛的溫暖，此時，我覺得自己
漸漸地長大了。
爸爸媽媽，你們是荷葉，我是紅蓮，除了你們，誰是我無遮攔天空下的隱蔽？
爸爸媽媽，你們的相伴讓我成長！
站在成長的路上，我靜靜回首。清清草香，我看到了你，你的眉黛顰顰，你那敞不開的心房；輕聲花語，我看到了你，你那微笑著的憂傷，還有你安靜的堅強；華人豪氣，我看到了你，你眉宇間的傲骨，還有你堅硬的胸膛……
成長路上，一直有你相伴，有你們相伴。
走在彎彎曲曲的山路上，雖然絆腳的石頭隨處都是，但有你相伴，幸福離我越來越近。
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那是一天非常的高興，因為媽媽答應我?guī)胰ミ_活泉公園玩，我非常高興，那時候我沒有出過遠門，所以唯一的樂趣就是去達活泉公園所以我非常的高興。
到了達活泉公園的門口就飛奔了進去，因為我要等媽媽所以跑了一會停一會兒，終于到了達活泉公園的游樂場了，哪里的游樂設施應有盡有，我看的眼都要花了。
我東看看西看看，看看哪里有好玩的東西，終于我鎖定在了一個叫做激流勇進的一個游樂項目內(nèi)，我和媽媽坐在激流勇進的.車里，披上雨披，不一會兒車開始動了，他一開始是慢悠悠的走動，我覺得很沒有意思，所以還是東看看西看看，終于車開始上坡了，上坡雖然也很慢但是也更上膽戰(zhàn)心驚了，上完了上坡又開始平平緩緩的行駛了。
我沒有在意，忽然到了下坡路，車飛快的向下滑，并且旁邊的水飛快的濺向四周，我還沒有做好準備就下來了，真是膽戰(zhàn)心驚啊。
我來到了一個叫做小飛俠的游樂項目前，這個游樂項目是蹦極。那是我第一次玩蹦極，我上去安裝好裝備后馬上開始了跳躍，平時我跳的不怎么高，可是這一次我一跳就搞過了五層樓，真像在太空里一樣，只不過跳上去以后往下看很高，差點嚇死我，不一會我就熟悉了，就和我旁邊的一個小朋友一起比賽看誰蹦的高，當然還是我贏樓
不一會兒就要回家了，我忘不了那一次的達活泉公園的游玩，也忘不了那驚心動魄的一刻。
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當我啼哭著來到這個世界，來看這個世界，當我長出第一顆牙齒，當我學會走路，我逐漸成為了一名學生，直到現(xiàn)在，有許多人伴隨著我使我不斷成長，一路以來，我有許多想要感激的人。
首先，我想感激的是我父母，他們給予了我生命，并且是在我成長路中陪伴我最久的人，但在這期間，我經(jīng)常會嫌他們太羅嗦，并且把他們的話當成耳邊風，甚至有時老少不分的頂撞他們，但我知道，他們所做的一切都是為了我好。
其次，我要感激授予我知識的人——老師，在我很小的時候，我認為老師是無所不能的，他們一直是我心目中的偶像，這使得我很尊重他們。從小學一年級到初二，我換了許多老師，其中有一個特別特殊的人，因為各種我對他的不滿，導致我一天心血來潮給他發(fā)了一條罵人短信，我原以為以她的性格會在班上嚴重批評我，但出乎我意料的是幾天后他寄給我一封信，讀完之后，從中沒有一句批評我的話，反而在教育我要尊重長輩。在此之后，我對他的看法完全改變了。
最后，我要感謝的是陪伴我度過學習生活的`的同學們。我們吵過架，打鬧過，絕交又重歸于好過。在學習上，我們一起同甘共苦，在生活上，我們一起分享喜悅，在每個人的過生日時，我們都為彼此準備了一個驚喜，在畢業(yè)的時候，我們都依依不舍。
我的長大，我的懂事都離不開你們的陪伴，一路成長，有你們伴，我不孤單。
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坐在課桌前，面對桌面上的那道似曾相識的數(shù)學題，回想到那一次我嘗試解出這道題的過程。
那是陽春三月的一個夜晚，我坐在課桌前，面對桌上的一道非常難得數(shù)學題，我苦思冥想，可對這道題仍無從下手，一顆顆豆粒般大小的汗珠聚集在額頭，手中的筆在汗水的潤滑下，不停地從手中脫落，急躁的我，不停地大口大口地喘著粗氣，調動全部的腦細胞來想這個問題。
忽然，腦中閃現(xiàn)出老師曾講的一個解決問題的方法——換個角度想問題，又經(jīng)過十幾分鐘的'努力，這道題被我解了出來�？戳丝赐�，他仍在愁眉苦臉地解這個題，看了看墻上的表，四十多分鐘過去了。這時，耳邊想起了同位驚奇的聲音，“哇，你怎么做的？這個題你居然都能做出來，過來給我講講！”聽了同位的這一番話，別提我有多自豪了，這種自豪感化作一股股暖流涌向心頭。想來想去，這個解題的思路，在生活中也很適用啊，換個角度想問題，不要總是站在自己的立場，也要想想別人的感受�！拔梗∠胧裁茨�？快來給我講題！”在同位的催促聲中我趕忙給他講完這道題，又投入下一道難題中去了。
嘗試解這道數(shù)學題用的方法，在生活中不也是一種為人處事的方法嗎？。凡事都要換個角度去思考，換位思考，從我，和他人，去向問題。
我在嘗試解這道數(shù)學題中得到了生活的真理。
我在嘗試中不斷成長著……
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今天我去參加學校宣傳片的錄制。
拍到說夢想的時候，本來老師安排的第一個就是我，可是導演一直沒有看見我。我的夢想是服裝設計師，結果導演讓一年級的小朋友先拍了，她也說她想當一名服裝設計師，導演說相同的夢想就不再拍了，最后說夢想這部分就沒有拍我。
那時我的心都碎了，馬老師說沒有拍也沒有關系，可是我還是很難過，眼淚都要掉下來了。因為我覺得我比那個小朋友畫得好，我準備得很充分，而且馬老師把我的畫放在了第一個，在場所有的'老師和同學們都說該我了，可導演卻視而不見，真讓人著急！
回家我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑著說：“今天這個事情對你來說不見得是個壞事，它能教會你成長�！�
我搖搖頭不明白媽媽的意思，媽媽摸著我的頭說：“有時候運氣和機遇同等重要，與其事后后悔，不如當時為自己爭取一把，比如，如果當時你能勇敢地跑到導演面前讓他看到你，并且告訴他你比那個小朋友優(yōu)秀的理由，毛遂自薦，向導演爭取一個試鏡的機會，不管結果如何，你都不會像現(xiàn)在這樣糾結了！”
對呀，媽媽說的有道理��！爸爸媽媽和老師不可能幫我一輩子，想要成功，不僅要自身優(yōu)秀，還要勇敢爭取，畢竟機會最后還是要靠自己去創(chuàng)造的，這就是媽媽說的成長吧！
關于成長作文最新11
小時候，我還沒有學會騎兩個輪子的自行車，我主動向爸爸提出要學騎兩個輪子的自行車。爸爸把我的小自行車后面的.支撐輪子放了下來，抬著自行車，帶著我就下了樓。
來了廣場，爸爸開玩笑地說，讓我自己直接地騎上去。我會騎四個輪子的，有點基礎。我毫不猶豫地跨上了自行車，騎著就開跑，可是騎了沒五秒鐘，只聽“啪”的一聲，我就摔到了地上，自行車滑出去老遠，也摔在了地上。
過了一會，我又坐在了自行車上，爸爸用力一推自行車，我就滑了很遠，我竟忘了自己是要騎的，不是要滑的，居然忘了蹬輪子。這念頭剛一閃過，“砰”地一聲，我就撞在了廣場邊的墻上……“哼，我就不信我還練不出倆輪子的自行車了！爸，再來！”我鼓了鼓勁。可是心里還是特緊張，畢竟我都摔了兩次。爸爸又推了推我的自行車，讓我隨著那慣性滑了出去。我開始滑著，然后雙手用力抓緊了“方向盤”，腳下一蹬，我騎了起來�？墒沁@是下坡，忽然，前面冒出一只“惡犬”，看見它，我一驚，手中的“方向盤”不由地左右搖晃起來，腳一下就踩到了地上，我用力將自行車來了個一百八十度的大轉彎，接就騎走了。
這次沒摔，還躲過了突發(fā)狀況，這增強了我的信心。我又在廣場上一圈一圈地慢慢試，終于學會了騎自行車了。從此，我的技術越來越純熟，我可以一邊打電話一邊騎自行車呢。
通過學騎自行車，我體會到，人只有在不斷的嘗試中成長，心動不如行動，一切想法讓它變成具體的行動，那么我們會成長得更快！
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