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關(guān)于喝彩的作文實(shí)用11篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于喝彩的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于喝彩的作文1
生活中，總有些值得喝采的人或事，以往總是為別人喝彩，而今天我要為自己喝彩。
寒假的一天，我和樓下的小伙伴到王城公園的體能樂(lè)園玩。
一進(jìn)門，我不禁眼前一亮：好多健身器材呀！有懸在空中晃晃悠悠的吊橋，有走在上面讓人心驚膽戰(zhàn)的鋼絲，有能鍛煉臂力的軟梯
我看到一個(gè)名叫蜻蜓點(diǎn)水的健身器材，它是一排用繩子吊著的'離地面約30厘米的木樁組成的。由于繩子軟，木樁又懸空，沒(méi)有支點(diǎn)，稍一碰它就會(huì)東搖西晃。
苗苗迫不及待地跑過(guò)去嘗試，可只走到第二個(gè)木樁上就掉了下來(lái)，還連連嚷嚷：晃來(lái)晃去的，真不好過(guò)！另外幾個(gè)伙伴試了試，也都以失敗告終�？粗蠹掖诡^喪氣的樣子，我便鼓勵(lì)她們：咱們來(lái)比一比吧，誰(shuí)先過(guò)去誰(shuí)就是今天的‘老大’！
關(guān)于喝彩的作文2
幾個(gè)星期前，我們音樂(lè)老師上完課后，對(duì)我們說(shuō)，現(xiàn)在有個(gè)合唱團(tuán)，如果想報(bào)的話，放學(xué)后去音樂(lè)教室，老師來(lái)挑選。
不過(guò)，去報(bào)名的人挺多，不過(guò)，堅(jiān)持到最后的只有五個(gè)人，有李宇華，李筱易，趙心怡，宴依冉和沙雨寒，她們報(bào)名之后，每天下課之后，她們都忙著去音樂(lè)教室唱歌，天天練，她們的嗓子都啞了，我們沒(méi)參加的都說(shuō)參加的很幸福，因?yàn)樗齻兙筒挥蒙险n了，可是，她們雖然不用上課，但是，她們還要一直的唱歌，唱的嗓子疼，她們也沒(méi)抱怨，再說(shuō)，她們唱歌不也是為了讓我們學(xué)校的'第一嘛，可是，她們的辛勤的汗水有誰(shuí)在意過(guò)？誰(shuí)想過(guò)她們累不累。
還有一次，我們?cè)谏险n，她們回來(lái)了，下課以后，我問(wèn)李宇華怎么樣，她說(shuō)不知道，到了第二天，老師說(shuō)得了冠軍，這把我們給高興壞了，這時(shí)，我想，現(xiàn)在說(shuō)她們的人沒(méi)有了吧，因?yàn)樗齻冇霉谲娀貓?bào)學(xué)校了。
所以，我為合唱隊(duì)喝彩！
關(guān)于喝彩的作文3
在生活中每個(gè)人都會(huì)為了一兩件事感到自豪，其中我也有一件事使我感到自豪，今天我就以《為自己喝彩》來(lái)講給大家聽。
在我三年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)老師，帶著我們?nèi)e的班考試，一聽說(shuō)去考試，我們的心里就非常緊張，于是我們就跟著老師去考試，在考試中，在我們已經(jīng)考了一半時(shí)，老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“最后幾道題都是奧數(shù)題�！边@可把我們嚇壞了，聽說(shuō)奧數(shù)題很難，到在我們寫到奧數(shù)題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)奧數(shù)題也不是太難啊，等到考試結(jié)束了，我們就回到了教室。
第二天，老師把考試的分?jǐn)?shù)告訴了我們，我一聽到我的分?jǐn)?shù)就高興極了，我考了95分，我考了95分。到了下課，同學(xué)們都來(lái)看我的試卷，看看我是怎樣把那幾道奧數(shù)題給解出來(lái)的，有的同學(xué)問(wèn)我，我就說(shuō)：“我在考試之前，看過(guò)這些奧數(shù)題，所以就都會(huì)寫了�！�
我看著同學(xué)們，來(lái)看著我的.試卷，問(wèn)我問(wèn)題，心里是高興極了，是特別的驕傲，我為自己喝彩！
關(guān)于喝彩的作文4
也許，你要為世博會(huì)喝彩，也許你要為亞運(yùn)會(huì)喝彩，而我卻要為我的語(yǔ)文老師喝彩，因?yàn)樗秊槲覀兏冻隽颂嗵唷?/p>
王老師的個(gè)子高高的，十分美麗，雪白的面孔上有一雙泉水般純凈的大眼睛，上面一雙烏黑閃亮的'長(zhǎng)睫毛，顯得格外漂亮。
有一次，語(yǔ)文測(cè)試的時(shí)候，我考了75分，我非常傷心，后來(lái)老師把我排到了第三排。老師耐心地給我們講課和補(bǔ)習(xí)，我也認(rèn)真地聽講，經(jīng)常地給我們補(bǔ)習(xí)，她總是很晚才回家。有時(shí)麥克風(fēng)壞了，她怕我們聽不見，用的聲音大了，嗓子都喊啞了。
經(jīng)過(guò)努力，其中考試的時(shí)候，我也比以前進(jìn)步一點(diǎn)，我考了第26名，我很高興，我不能驕傲，我要繼續(xù)努力，下次期末考試我一定要考到前十名。
老師，我多想對(duì)您說(shuō)：我謝謝你們，您為了我們付出了太多太多，我為你們喝彩。
關(guān)于喝彩的作文5
老師是世界上最偉大的人，人們常常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容老師，把老師比作園丁、比作蠟燭、比作人類靈魂的工程師。老師，請(qǐng)讓我們?yōu)槟炔剩?/p>
當(dāng)我們告別了幼兒園，懵懵懂懂地走進(jìn)校園，是您在身旁牽引著我們，沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上，用您那淵博的知識(shí)，把我們帶進(jìn)了一個(gè)五彩斑斕的世界。您每天早出晚歸，為我們備課、批改作業(yè)，用汗水和心血培育著我們。老師，請(qǐng)讓我們?yōu)槟炔剩?/p>
老師，您就像是一片無(wú)邊無(wú)際的大海，引領(lǐng)著我們這些小魚兒在知識(shí)的海洋里遨游！您就像是一棵挺拔的大樹，無(wú)償?shù)刈屛覀冞@些枝葉每天從您身上汲取養(yǎng)分、茁壯成長(zhǎng)！老師，您就像一把金鑰匙，為我們打開了知識(shí)寶庫(kù)的大門。我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī)都離不開您的'諄諄教導(dǎo)！老師，請(qǐng)讓我們?yōu)槟炔剩?/p>
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”老師，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，來(lái)回報(bào)您的無(wú)比恩情！
關(guān)于喝彩的作文6
在生活中，我們?yōu)閯倮炔剩晃覀優(yōu)槌晒Χ炔�；我們�(yōu)樗说倪M(jìn)步而喝彩。除此之外，我還為自己喝彩。
自打我上學(xué)以后，我就不敢上臺(tái)演講，非常膽小。后來(lái)，在老師和家長(zhǎng)的.幫助下，我終于敢上臺(tái)演講了。那還是在三年級(jí)上學(xué)期：
那天，班里又要舉行講故事比賽�；氐郊�，我把這件事告訴了媽媽，說(shuō)我不想上臺(tái)演講。媽媽聽了后非常氣憤，說(shuō)：“你必須上臺(tái)演講，你還要老師請(qǐng)家長(zhǎng)嗎？”我只好硬著頭皮去準(zhǔn)備，查資料。然后背的滾瓜爛熟才肯停下來(lái)。
到了下午，講故事比賽開始了。我想，對(duì)了，我不講故事，回去告訴媽媽已經(jīng)講了故事了不就行了?可又轉(zhuǎn)念一想，那媽媽知道了該多傷心��！我左右為難， 不知如何是好。終于，我鼓起勇氣，對(duì)自己說(shuō)：“加油，你一定行！”這時(shí)，我舉起了手，上臺(tái)講故事。我一直鼓勵(lì)自己：“加油，你一定行！”終于講完了故事。
雖然我講得不好，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)突破。我為自己喝彩：“耶，我終于成功了！”
關(guān)于喝彩的作文7
也許你想成為太陽(yáng)，可你卻只是一顆星辰；也許你想成為大樹，可你卻只是一株小草；也許你想成為大河，可你卻只是一泓山泉；于是，你很自卑。
很自卑的你總是感嘆命運(yùn)；其實(shí)，你不必這樣，欣賞別人的時(shí)候，總是都好；審視自己的'時(shí)候，總是很糟。和別人一樣，你也有一片風(fēng)景，也有空氣，也有陽(yáng)光，也有寒來(lái)暑往，甚至有別人未曾擁有的一朵小花，一陣蟲鳴。
做不了太陽(yáng)，就做星辰，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光。
做不了大樹，就做小草，讓綠色裝點(diǎn)希望。
做不了偉人，就做實(shí)在的自我，做最好的自己。
不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空一樣高遠(yuǎn)，大地一樣寬廣，平凡的你也有著自己美麗的風(fēng)景！
超越自我，只有靠你自己。
關(guān)于喝彩的作文8
我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性，都有許多閃光點(diǎn)，請(qǐng)找出自己的閃光點(diǎn)，為自己喝彩吧！
那是三年級(jí)的時(shí)候，一次鍛煉我的機(jī)會(huì)擺在我的面前——陽(yáng)光英語(yǔ)演講比賽，老師想讓我參加，我當(dāng)時(shí)很矛盾，想給自己一個(gè)鍛煉的'機(jī)會(huì)，又害怕面對(duì)那么多人去演講，心想到時(shí)候萬(wàn)一我背錯(cuò)了怎么辦？或者我忘了怎么辦一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里，我本來(lái)不想?yún)⒓樱晌矣胁幌敕艞夁@寶貴的機(jī)會(huì)，想來(lái)想去，最后我還是決定去挑戰(zhàn)一下，給自己一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。
那幾天，我一寫完作業(yè)就趕緊去練習(xí)演講稿，生怕出一點(diǎn)錯(cuò)誤。弄得我整天緊張兮兮的，我還一個(gè)勁兒的埋怨自己當(dāng)初為什么要答應(yīng)老師，可是后悔又有什么用呢？世上根本沒(méi)有賣后悔藥的。
關(guān)于喝彩的作文9
讓我引以自豪的事又很多，但是今天這篇作文，我要為我自己喝彩。
在一個(gè)早晨，我穿著新衣服、新鞋，到外婆家去玩。當(dāng)我走到立交橋旁時(shí)
，我看到了這樣的現(xiàn)象；一位老爺爺正拉著菜車往上走，我急忙向老爺爺走去。
忽然我的新衣服好像在說(shuō)；‘我的小主人，你不要去，你若去了我就會(huì)被弄臟，到了外婆家你就會(huì)受批評(píng)的�！彝Ｏ铝四_步，心里想；我如果去了，我的.新衣服就會(huì)弄臟了，但我的腦海中閃過(guò)老師的話語(yǔ)，我們要尊老愛(ài)幼。我走到車旁，使出全部力氣幫老爺爺推車。
這是老爺爺回過(guò)頭來(lái)，向我微笑，我也向他笑了笑。
老爺爺說(shuō)；‘謝謝你，小姑娘，我說(shuō)；‘不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
‘不過(guò)把你的衣服弄臟了。
‘沒(méi)關(guān)系，衣服洗洗就好了。
關(guān)于喝彩的作文10
螞蟻，雖然體型不大，卻有著團(tuán)結(jié)的力量，勤勞的精神。我為它喝彩!
螞蟻，因?yàn)轶w型小力量大。經(jīng)常被人瞧不起�？赡阆脒^(guò)嗎?螞蟻，雖然體型小力量不大，但是那渺小的力量聚集起來(lái)，可是威力無(wú)窮的。
一只螞蟻搬不起一粒大米�？墒�10只螞蟻就可以。一只螞蟻搬不起一片薯片，可是30只螞蟻就可以搬起來(lái)。一只螞蟻搬不動(dòng)一支筆，可一群螞蟻就可以搬動(dòng)。俗話說(shuō)得好：團(tuán)結(jié)就是力量。螞蟻用它們小小的身軀體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)的力量。
螞蟻，還有一種精神值得我們學(xué)習(xí)，那就是勤勞。
螞蟻，可沒(méi)有我們這么懶。它們一天到晚都在干活兒，所以我們所看見的.螞蟻總是忙忙碌碌地爬來(lái)爬去。
所以，我為螞蟻喝彩，我要學(xué)習(xí)它那團(tuán)結(jié)和勤勞的精神。
關(guān)于喝彩的作文11
為別人喝彩。是一種品德。
在電視節(jié)目上，我曾經(jīng)看到這樣一件事情：四川成都舉行吃辣的的比賽，在第一輪中，一名選手被淘汰了，他在第二輪時(shí)舉起了一塊木板，上面寫著祝XXX在比賽中取得好成績(jī)！那名選手被淘汰了，但仍能大度的為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手喝彩，這是多么高尚的品德�。�
為別人喝彩，竟是這樣被人看重！
由此，我還想到一個(gè)這樣的場(chǎng)面。在一堂樂(lè)理課上，老師正在給我們練默聽節(jié)奏，這時(shí)我們分成幾個(gè)組。最后，三組獲得了勝利，為什么老師把獎(jiǎng)發(fā)給了他們呢？老師說(shuō)：“因?yàn)樗麄冊(cè)跒樽约航泻玫?同時(shí)，也不忘為別人叫好！”
為別人喝彩，未必說(shuō)明你就是弱者。
生活中，不少的人在為自己的成功而感到欣喜。其實(shí)為別人喝彩是一種智慧，因?yàn)槟阍谛蕾p別人的同時(shí)，也在不斷地提升自己和完善自我，學(xué)會(huì)為別人喝彩，是一種可以矯正狹隘心里的方法。
為別人喝彩難，為自己喝彩容易。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)為別人喝彩。
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