關(guān)于球的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于球的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于球的作文1

　　文盲是什么？文盲對(duì)于我們這個(gè)年代的少年來(lái)說(shuō)是很陌生的。可是就在生活中，有人為了一己之利而去充當(dāng)“文盲”。今天，我看到了一幅關(guān)于“文盲”的漫畫……

　　在一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)呼嘯，在一處公交車站，立著一個(gè)大大的牌子，上面寫著五個(gè)格外顯眼的大字——母子上車處。可在牌子下面的通道上，卻站著四個(gè)高高大大的男人，他們每個(gè)人的臉上都沒(méi)有任何表情，仿佛就像沒(méi)有看到牌子上寫的大大的'字，他們把一對(duì)母子擠到了旁邊，根本不管這對(duì)母子的感受。

　　站在“母子上車處”的四個(gè)男人中，其中排在第一個(gè)的男人，身穿一件大衣，兩手插進(jìn)兜里，面無(wú)表情。而第二個(gè)人戴著一頂厚厚的大棉帽，把手縮進(jìn)袖子里，迷起眼睛，裝成沒(méi)有看到牌子上的字。而第三個(gè)人是個(gè)小矮子，很像一個(gè)知識(shí)分子，鼻子上架著一副圓圓的眼鏡，穿著一件新流行的羽絨服，腳上還有一雙皮鞋，一副若無(wú)其事的表情，絲毫不在乎母子的感受。排在最后的那個(gè)人，穿了一件棉大衣，戴一個(gè)口罩，毫不在意牌子上的字。被擠到旁邊的母子用詫異的眼神看著他們，母子倆穿得都很單薄，跟四個(gè)大男人成鮮明對(duì)比。

　　“母子上車處”是社會(huì)為了關(guān)愛(ài)兒童和婦女而設(shè)立的，而這些看起來(lái)有紳士風(fēng)度的男人卻來(lái)跟婦女兒童搶位置，為了這么一點(diǎn)點(diǎn)的便宜——優(yōu)先上車，寧愿充當(dāng)一個(gè)文盲，他們是永遠(yuǎn)不會(huì)懂得“尊老愛(ài)幼”這個(gè)成語(yǔ)的含義的。

　　行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們不要像漫畫里的人一樣，做一個(gè)真正有素質(zhì)、有知識(shí)的文明人吧！

關(guān)于球的作文2

　　星期五剛放學(xué)，老勵(lì)就背著一個(gè)羽毛球拍來(lái)找我打羽毛球，我以最快的速度跑到托管班教室，放下書(shū)包，拿起羽毛拍和羽毛球與老勵(lì)去了大禮堂。

　　我和老勵(lì)的'很有默契，打得來(lái)。這次我提出要打比賽，這對(duì)于總和老爸打比賽的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小KS�？蛇@次我有一點(diǎn)兒緊張，因?yàn)椋汉推渌�同學(xué)比真是輕而易舉，可是要知道勵(lì)嘉琪也是羽毛球高手呀！要戰(zhàn)勝她可有點(diǎn)兒難�。�

　　我和老勵(lì)的手緊緊握著羽毛球拍。只見(jiàn)老勵(lì)將球一拋，拍子迅速地一揮，球像離弦的箭一樣，向我飛過(guò)來(lái)。我也不甘示弱，飛快地把球打回給老勵(lì)。就這樣球在我倆之間飛來(lái)飛去，后來(lái)我實(shí)在忍不住了，就耍了一點(diǎn)小聰明，突然把球打得很輕很輕，哈！老勵(lì)終于支架不住了，我勉強(qiáng)的贏了第一局。

　　第二局，我乘著老勵(lì)不注意的時(shí)候，把球扔上去，球拍一揮，球輕輕松松地就打了過(guò)去。正當(dāng)我揚(yáng)揚(yáng)得意的時(shí)候，我怎么也沒(méi)想到老勵(lì)很快地反應(yīng)過(guò)來(lái)，把球打還給我。這第二局她竟然輕易地贏了。哎！我可真是大意失荊州��！我們以平局告終。

　　羽毛球不僅讓我得到了鍛煉，還讓我的身心得到了放松，怪不得我會(huì)迷戀上它呢！

關(guān)于球的作文3

　　在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生了很多事情，而我記憶最深刻的是我和仙人球的故事。

　　那年，我五歲。我們?nèi)�家都非常喜歡花花草草之類的植物。有一次，爸爸從花卉市場(chǎng)買了一盆仙人球。只一眼，我就被它的`美麗吸引了：它圓鼓鼓的身體上披著一件碧綠的外衣，且長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小刺兒，看上去生機(jī)勃勃。爸爸還說(shuō)它能開(kāi)花，還是很漂亮的花。因此我更喜歡它，把它當(dāng)作我的寶貝。從那一刻開(kāi)始，我日夜盼望仙人球開(kāi)花的樣子，想象那時(shí)的她一定如少女般美麗動(dòng)人。

　　偶然的一天，我看到外婆在田里為莊稼施肥，我也悄悄地拿走了外婆的肥料給仙人球施肥。雖然，她尖尖的刺兒扎痛了我的手指，但一想到仙她開(kāi)花時(shí)的情景，就忘了疼痛。事隔了幾天，我發(fā)現(xiàn)仙人球非但沒(méi)有開(kāi)花，反而無(wú)精打采，沒(méi)有往日里精神抖擻的的樣子。我有些想不通，卻又在懷疑：是不是施肥太少？第二天，我正準(zhǔn)備再次給仙人球施更多的肥料時(shí)，休息在家的爸爸猛地走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀不客氣地說(shuō)：“我終于抓到‘兇手’了！”我滿臉疑惑，不知爸爸何出此言。他這才輕輕一笑，耐心地告訴我：“你這樣不科學(xué)地為它施肥，會(huì)把它的根燒得爛掉，用不了幾天可就把它的性命斷送掉了！你說(shuō)你是不是一個(gè)‘殺手’呢？”

　　噢，我這才恍然大悟。原來(lái)做事不能急于求成，否則會(huì)適得其反，把事情弄糟。

　　你說(shuō)是不是挺有趣呢？

關(guān)于球的作文4

　　今天上午，外公買菜回來(lái)剛進(jìn)門，我就問(wèn)：“外公，今天中午吃啥呀？”“吃酸菜魚(yú)�！蔽遗d奮地大叫一聲：“噢，太棒了！”

　　于是，廚藝精湛的外婆就在廚房里忙開(kāi)了。首先，她三下五除二麻利地刮掉魚(yú)鱗、剖開(kāi)魚(yú)肚、除去內(nèi)臟、沖洗干凈，接著將魚(yú)切成大約一指厚的片，撒上鹽調(diào)味，然后用蛋清和豆粉上漿，這時(shí)的魚(yú)片是半透明的，表面是一層又粘又滑的漿液。這樣，酸菜魚(yú)的準(zhǔn)備工作就做好了。

　　該燒菜了，外婆起好油鍋，放入酸菜煸炒。只聽(tīng)“吱啦”一聲，一股酸辣味頓時(shí)在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)。啊，真香！惹得我立馬滿口生津。酸菜在油鍋里顏色越來(lái)越深，香味也越來(lái)越濃。接著，外婆倒入開(kāi)水和料包煮了一會(huì)兒，然后將魚(yú)片小心地?fù)苋脲伬�，魚(yú)片很快就變成了乳白色，似雪如玉，鮮嫩誘人，饞得一旁的我口水都快流出來(lái)了。我抑制住自己，趕緊招呼家人開(kāi)飯了。

　　一家人圍坐在一起，一邊享受著美味可口的酸菜魚(yú)，一邊夸贊外婆的'手藝。我突然站起來(lái)，高聲嚷道：“下次我來(lái)掌勺，外婆當(dāng)我的助手�！�

關(guān)于球的作文5

　　今天是星期六，我和表弟奈不住無(wú)聊，便來(lái)打乒乓球了。

　　我們來(lái)到乒乓桌前，我拿起球熱身了一下，他卻不耐煩的說(shuō)道：“快點(diǎn)，好了沒(méi)有，我都等了半天了。”我于是就問(wèn)他：“你會(huì)打乒乓球嗎？”他搖了搖頭，接著我就給他講了打乒乓球的規(guī)則，便開(kāi)始比賽了。

　　先是表弟發(fā)球，表弟一開(kāi)始急急的，第一次發(fā)球就撲了空，他笑道：“失誤，只是個(gè)失誤而已�！苯又�他便又開(kāi)始發(fā)球了。但他接二連三地發(fā)球失誤，于是我對(duì)他說(shuō)：“你還是從基本的發(fā)球開(kāi)始練吧！”可他堅(jiān)決不學(xué)。

　　終于他的球發(fā)了出來(lái)，我反擊后，他便接不下球了。我對(duì)他說(shuō)：“唉，你呀你，還是從基本的拍球開(kāi)始吧！”他仍然頑固的.不肯學(xué)。我們打了半個(gè)小時(shí)，他總算能打幾個(gè)球了，但我每使用扣殺，他就接不住了。而且他連發(fā)球的姿勢(shì)都不對(duì)。我勸了他數(shù)次，可他就是不聽(tīng)。

　　漸漸地，他也熟悉了打球，我很奇怪，為什么他能這么的厲害。我真奇怪。

　　有一次，我假裝出去玩，只留他一個(gè)在家里�？赡苁翘珶o(wú)聊了，他便開(kāi)始練起我說(shuō)的基本功來(lái)，我可以看出來(lái)，他練的時(shí)間已經(jīng)不是一天兩天了。以前他只拍了兩三個(gè)，而現(xiàn)在他卻拍了四五十個(gè)。他拍的雖然沒(méi)有我多，但我從中看見(jiàn)了他的努力和堅(jiān)持，后來(lái)，他打得越來(lái)越厲害了。

　　在這件事中我懂得了許多道理：干任何事情一定要從基本做起，不然再簡(jiǎn)單的事你也不會(huì)干；還有就是只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功，只要努力就一定會(huì)收獲。

關(guān)于球的作文6

　　無(wú)意中發(fā)現(xiàn)家里有一副羽毛球拍，我很好奇，就問(wèn)爸爸：“爸爸，這羽毛球怎么打呀？”“特別容易，我來(lái)教你吧�！卑职终f(shuō)完就拉著我出去練習(xí)。

　　我以前見(jiàn)別人打過(guò)，看到羽毛球在空中飛來(lái)飛去，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，心里覺(jué)得癢癢的，心想什么時(shí)候自己也親身體會(huì)一下這美妙的旋律。

　　這下總算有機(jī)會(huì)了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我可從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)，有困難吧？”“這有什么好怕的`，每個(gè)人都是從不會(huì)到會(huì)的，要相信自己�！�

　　爸爸先教我端球，就是自己練習(xí)向上發(fā)球、再接住，再發(fā)、再接，重復(fù)練習(xí)，直到熟練為止。剛開(kāi)始，我根本接不住，后來(lái)，我反復(fù)練習(xí)，越來(lái)越熟練。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“學(xué)習(xí)打球不能急，要慢慢來(lái)，下面來(lái)練習(xí)接球。”爸爸從對(duì)面發(fā)球過(guò)來(lái)，我在這邊接球，可怎么都接不住。羽毛球就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，總是故意和我作對(duì)，我明明感到接住了，而球偏偏掉在地上，害我回回都得撿球，真沒(méi)勁！原來(lái)這小家伙還挺難控制的，我可不會(huì)低頭，咱們走著瞧。“寶貝，打球需要眼和手共同協(xié)作，才能搞定，可別小瞧它。只有多多練習(xí)，才能熟能生巧。”“爸爸說(shuō)的很對(duì)，我贊同�！苯酉聛�(lái)，我看準(zhǔn)方向再出擊，果然不出所料，可以接住幾次了。

　　在爸爸的教導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了打球，還可以跟爸爸打好幾個(gè)回合呢，看著羽毛球在我眼前快樂(lè)的跳舞，別提我有多高興了。

關(guān)于球的作文7

　　“渾身圓溜溜，刺兒很扎手，說(shuō)它是刺猬，不動(dòng)也不走�！边@是什么植物呢？這個(gè)就是沙漠多見(jiàn)的植物——仙人球。

　　仙人球身上穿著綠色的外衣，滿身是刺，像是一個(gè)威風(fēng)的小刺猬。每一排刺的旁邊都有一條深溝，又像一個(gè)被切開(kāi)的小西瓜，不過(guò)可不能吃哦！它的`小刺是金黃色的，看起來(lái)像一排排鋒利的金針，這些金針不僅有保護(hù)自我的功能，還可以保留住稀少的水分，是它的“秘密武器”！

　　雖然這些金針看起來(lái)非�？膳�，但是，只要你不攻擊它也沒(méi)什么，用手輕輕地?fù)崦�它，你�?huì)感覺(jué)像撓癢癢似的，非常有趣！

　　仙人球生長(zhǎng)在干旱的沙漠里，它原先有著嫩綠的葉子，因?yàn)樘��?yáng)的陽(yáng)光太酷熱，所以它的葉子漸漸退化了，變成了刺。

　　仙人球也是人類的好朋友，放在家里既能美化環(huán)境，又能凈化空氣，如果把它放在電腦桌旁還能防輻射呢！如果水分充足的話，也許還能開(kāi)花呢！那花一定是黃色的，美麗極了，就像一位美麗的少女。

　　我喜歡它那美麗的小黃花，但我更喜歡堅(jiān)強(qiáng)、樸實(shí)的仙人球！

關(guān)于球的作文8

　　我雖然不會(huì)打羽毛球，但是當(dāng)我看到電視上羽毛球比賽時(shí)就覺(jué)得，這簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了嘛！不就是一個(gè)拍子把球打到對(duì)面嗎！可是當(dāng)我真正開(kāi)始學(xué)的時(shí)候就不是想得這么容易了。

　　剛開(kāi)始，我在學(xué)校的羽毛球課上練習(xí)，心想，多一項(xiàng)本領(lǐng)不是一件壞事，老師先是讓我們學(xué)習(xí)握拍，要一拿拍子手就是正確的姿勢(shì)，可是正確握拍，讓我的手變得又酸又麻，但我想不就是一個(gè)握拍嗎！我一個(gè)上午就能搞定，可是這一上午我的手指痛死了，心里有兩個(gè)選擇在糾纏著我，是放棄，還是繼續(xù)？可是我一想世上沒(méi)有過(guò)不去的'坎兒，我就打消了放棄的念頭。經(jīng)過(guò)了2天的訓(xùn)練，同時(shí)也伴隨手指的適應(yīng)，我完成了握拍的練習(xí)。

　　再就是打羽毛球必備的招式：發(fā)球跟高遠(yuǎn)球。這2個(gè)動(dòng)作讓我的胳膊上的肌肉多次拉傷，可是我還是憑著“世上沒(méi)有過(guò)不去的坎兒”又一次地戰(zhàn)勝了自己。這一次過(guò)關(guān)了，最后就只剩下了我還沒(méi)有學(xué)習(xí)的套路，這項(xiàng)學(xué)完之后，老師給我們說(shuō)：“你們都很好，這學(xué)期你們學(xué)完了，我把你們?cè)搶W(xué)的都交給你們了，你們也都畢業(yè)了，以后要多加練習(xí)�！�

　　我終于學(xué)會(huì)了這項(xiàng)本領(lǐng)，我現(xiàn)在跟之前已經(jīng)不是一個(gè)拍子能把球打到對(duì)面就行的思想了，而是我們做一件事情不應(yīng)該遇到困難就放棄。小小的羽毛球不僅讓我的課余生活多姿多彩使我擁有了強(qiáng)健的體魄，而且還磨練了我的意志，我真喜歡它呀！

關(guān)于球的作文9

　　這幅漫畫的內(nèi)容是：在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，冷得讓人直發(fā)抖。四個(gè)大男人悠閑地站在汽車站的“母子上車處”。第一個(gè)人可能是一位公務(wù)員，他兩手插著口袋，兩眼直視遠(yuǎn)方；第二個(gè)人可能是一位軍人，他身穿軍大衣，兩手伸進(jìn)口袋，兩眼閉著假裝沒(méi)有看見(jiàn)“母子上車處”的牌子；第三個(gè)可能是一個(gè)工人，他正悠閑地站在母子上車處；第四個(gè)人穿一身白袍子，戴著口罩，好像是一位醫(yī)生。一位年輕的婦女身上貼著單薄的衣服，抱著一個(gè)孩子，被四個(gè)大男人擠在“母子上車處”的旁邊。她冷得直發(fā)抖。

　　難道是那四個(gè)大男人不認(rèn)識(shí)字嗎？不是的。你看他們的衣著打扮，他們?cè)趺磿?huì)不認(rèn)識(shí)字呢？他們只是為了自己的方便而已。在我們的生活中，有沒(méi)有這種“假文盲”呢？有。我在學(xué)校里，常�？吹剿�龍頭沒(méi)有擰緊。在水龍頭一旁，張貼著“節(jié)約用水”的.標(biāo)語(yǔ)，可同學(xué)們卻沒(méi)有認(rèn)真去遵守，一些同學(xué)用完水后，不關(guān)水龍頭就走了，任白花花的水“嘩嘩”地流著，這些同學(xué)充當(dāng)假文盲。學(xué)校四周都張貼著“不要亂扔垃圾”，可是還有許多同學(xué)吃完零食，隨手一扔便走了。

關(guān)于球的作文10

　　在一個(gè)寒冷的早晨，風(fēng)發(fā)狂的吹著。

　　在一個(gè)車站旁，站著兩母子；看看旁邊的路牌上寫著“母子上車處”。哦！原來(lái)她們是來(lái)等車的呀！那怎么站在外面呢？再看看母子上車處的隊(duì)伍，天��！站著一群身穿棉袍的男子，他們?cè)趺慈绦倪@樣對(duì)待這母子��！那婦女說(shuō)：“各位大哥，您能讓讓我們嗎？”站在第一排的男子還假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，把手伸進(jìn)口袋，甚至還吹起了口哨。排在第二排的應(yīng)該是一名軍人吧，身為軍人，他這么做對(duì)得起這身軍裝嗎？后面那個(gè)矮個(gè)子縮起了脖子，擺出一副無(wú)所事事的樣子·，沒(méi)有一個(gè)人肯給母子倆讓位。

　　看了這幅漫畫，給我的感觸很深：漫畫中的這幾位男人，難道是瞎子？難道是文盲？不，絕對(duì)不是的，只有一個(gè)解釋：就是他們假裝沒(méi)看到牌子，假裝不認(rèn)識(shí)字。想早點(diǎn)上車。

　　他們明明知道這是母子上車處，還假裝文盲心安理得的站在那兒，面對(duì)婦女的請(qǐng)求毫不動(dòng)搖，這種人就是真正的缺德。

　　如果人人都像這樣，天理何在？中國(guó)為什么被欺壓？因?yàn)槲覀兟浜螅�因�(yàn)橐恍�沒(méi)有素質(zhì)的'人的存在，而只有人的素質(zhì)提高了，中國(guó)才有真進(jìn)步！

關(guān)于球的作文11

　　八歲時(shí)，我就對(duì)乒乓球有了很濃的興趣，很想掌握打乒乓球的技巧。經(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求，爸爸終于幫我買了一雙乒乓球拍。我拿著新的球拍，心里別提有多高興了。

　　來(lái)著球拍站在球臺(tái)邊，發(fā)現(xiàn)球臺(tái)好高啊，這讓我很不方便接球，爸爸似乎看懂了我的'顧慮擔(dān)心地問(wèn)：“真的要學(xué)嗎？”我果斷的說(shuō)：“要！”看了看我后，爸爸只好試著發(fā)一個(gè)普通的高球，雖然我信心百倍，但我是第一次打乒乓球，還是有點(diǎn)緊張的，所以手不由自主的快了半拍，結(jié)果球打在我的頭上，痛的我“啊”的一聲，摔開(kāi)球拍，來(lái)摸頭。爸爸看見(jiàn)了嚴(yán)肅的說(shuō)；“如果你要做好一件事必須要克服困難，才能做好。”

　　我再次鼓起勇氣拿起球拍，繼續(xù)練習(xí)了。爸爸又發(fā)了一個(gè)跟剛才一樣的球，我又開(kāi)始緊張了。但轉(zhuǎn)念一想：如果我起緊張，肯定會(huì)越學(xué)不會(huì)。于是我靜下習(xí)來(lái)，調(diào)整呼吸。當(dāng)球快到拍子的時(shí)候，我猛的回?fù)暨^(guò)去，哈哈，真是名師出高徒啊。后來(lái)的幾個(gè)球我都穩(wěn)操勝握連連打中。我高興的跳了起來(lái)，爸爸也為我高興。

　　我終于學(xué)會(huì)打乒乓球。我發(fā)現(xiàn)只要經(jīng)過(guò)努力，認(rèn)真去做，就一定會(huì)做好。

關(guān)于球的作文12

　　一年前，我就學(xué)會(huì)了打羽毛球。要學(xué)會(huì)羽毛球，真不是一件容易的事。

　　那時(shí)，媽媽的一個(gè)朋友在教羽毛球，一有空我就去他那里，他就教我打羽毛球。他可嚴(yán)格了，有不對(duì)的動(dòng)作就會(huì)指出來(lái)。

　　剛開(kāi)始學(xué)的情景至今記得。先是他發(fā)球讓我接，我看著羽毛球朝我飛過(guò)來(lái)了，我球拍一揮，只聽(tīng)“啪”的一聲。我剛慶幸自己打過(guò)去了，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在笑，我再仔細(xì)一看，教練站在對(duì)面也直樂(lè)。再看球不見(jiàn)了。媽媽提醒我說(shuō)，球被你打到后面去了。教練一連發(fā)了好幾個(gè)球，我不是打飛了，就是沒(méi)打到。輪到我發(fā)球了，我心想，發(fā)球應(yīng)該是簡(jiǎn)單的`事。我把球往空中一拋，接著用羽毛球拍打，只聽(tīng)“啪”的一聲，本以為球會(huì)飛過(guò)去，沒(méi)想到球沒(méi)了，教練看見(jiàn)我轉(zhuǎn)著圈找球，就朝著我喊：“球在你后面呢！”我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，球果然在我的身后。奇怪了，怎么發(fā)球也發(fā)到后面去了呢？我飛快地跑過(guò)去把球撿起來(lái)。接著，我又學(xué)著發(fā)球，這次發(fā)球我一定要發(fā)好。我先把球往空中一拋，再用羽毛球拍用力一打，球像一只蝴蝶飛了過(guò)去。搞笑的是拍子打到了我腦袋，痛得不停直跳。惹得大家笑彎了腰。

　　有了剛才成功，接下來(lái)的發(fā)球我順利多了。如今，我的羽毛球打得越來(lái)越好了。

關(guān)于球的作文13

　　今天，我觀察了球形的仙人球。

　　我發(fā)現(xiàn)了仙人球的刺是彎的。別人還說(shuō)仙人球的刺是直的。我聽(tīng)別人說(shuō)仙人球很圓很大，還可以滾動(dòng)。但是我把仙人球給滾過(guò)了也不能滾動(dòng)。所以我下定決心再一次觀察仙人球。

　　我用一天的時(shí)間來(lái)觀察我的仙人球。我知道仙人球的頭頂上還有一種絨毛，而那種絨毛就像我們冬天穿的大衣領(lǐng)帶上的毛一樣。而且你滴一滴水到它的絨毛上面去，它的毛上就有一滴水。我還知道仙人球能呼吸呢！仙人球的呼吸口就在刺那里，為什么別人都看不見(jiàn)呢？因?yàn)椴皇怯么虂?lái)呼吸的，而是用長(zhǎng)出刺的洞來(lái)呼吸的，所以別人看不見(jiàn)它的呼吸口。仙人球，還有兩種功能是，仙人球在下大雨的.時(shí)候，它就會(huì)狂吸狂吸水，然后到雨停的時(shí)候，它就能用存下來(lái)的水生活下去。第二種功能就是仙人球還可以拿來(lái)吃呢！因?yàn)樗�有很多很多的水份，所以人們能拿仙人球�?lái)當(dāng)食物吃！仙人球也可以放在電腦旁邊，吸收輻射。

　　仙人球的外形從正面看有點(diǎn)兒像楊桃，從上面看有點(diǎn)像五角星。

　　我覺(jué)得仙人球在沙漠里不會(huì)倒下，所以我叫它厲害的仙人球！

關(guān)于球的作文14

　　雨過(guò)天晴的一天下午，兩個(gè)綠色的、滿身是刺的圓球，端坐在花盆里，活像兩個(gè)野外作戰(zhàn)的士兵，滿身的泥濘，只悄悄地露出個(gè)腦袋。不錯(cuò)，這就是我栽種的仙人球了。

　　樓下的胡爺爺是栽花種草的好手，滿院的花草都被他整理的枝繁葉茂，特別是仙人掌，品種就有十多個(gè)。高的，矮的，圓的，扁的'，扇形的，舌形的……顏色有綠的、黃的、紅色的，還有更神奇的是，一株仙人掌竟然是兩種顏色，真不知道它是怎么生長(zhǎng)的！

　　前年夏天，我聽(tīng)說(shuō)仙人球能防輻射，便向胡爺爺要仙人球栽，胡爺爺從一顆很高大的仙人球上掰下兩個(gè)拇指蓋大小的小刺球給我，我細(xì)心地將他們?cè)栽诨ㄅ枥铮瑵擦它c(diǎn)水，它們便扎了根開(kāi)始生長(zhǎng)。我天天盼著它們快快長(zhǎng)大，快快開(kāi)花。想象著那花一定非常非常美麗……

　　天長(zhǎng)日久，它們也就被我淡忘了，直到今天我再一次關(guān)注它們時(shí)，它們已經(jīng)長(zhǎng)到七八厘米高，拳頭大小了，沒(méi)想到仙人球的生命力真的這么頑強(qiáng)！

　　不要看仙人球滿身是刺，它可是沙漠里迷路人的救星呢。仙人球能在身體里儲(chǔ)存大量的水分，割開(kāi)她們的身體，就會(huì)有水流出來(lái)。雖然我的這盆仙人球沒(méi)有生活在沙漠中，但是尖刺的縫隙里積留著一層土，使它看上去像是剛從沙漠里移植過(guò)來(lái)的，似堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，雖飽經(jīng)風(fēng)霜，但至死也不愿低下頭，依然挺立。

　　花盆上鐫刻著：“千錘百煉還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)�！边@不正是仙人球的寫照嗎？我們也應(yīng)該具有仙人球的這種精神！

關(guān)于球的作文15

　　一個(gè)普通的公交車站，上車的人們分成幾堆在焦急的等待著，這個(gè)車站也和其它的車站一樣有個(gè)“母子上車處”。

　　我踮起腳尖擠進(jìn)人群�；仡^看了看，滿眼都是焦急的臉。“今天等車的人真多！”。等車的隊(duì)伍不斷延長(zhǎng)，稍有些靠后的我開(kāi)始把目光越過(guò)許多人的頭頂，望向來(lái)車的方向�！败囋趺催�沒(méi)來(lái)？”我抱怨著。

　　這時(shí)，我往右踱了踱，靠到欄桿上。向右一看，看見(jiàn)一塊寫著“母子上車處”的牌子，牌子下是一位身材瘦小的女子，抱著一個(gè)大約兩歲的孩子。咦？這對(duì)母子的身后竟然站著四個(gè)大男人！一位體型肥胖，雙手插進(jìn)大衣口袋里，挺著肚子站在女子身后，臉上的表情顯然是在說(shuō)：“反正這兒人少，我站一下沒(méi)什么大不了的！”；另一位是個(gè)高個(gè)子，旁若無(wú)人地站在那里，鎮(zhèn)定得讓我無(wú)法形容他；他身后的男人戴頂鴨舌帽，穿一雙锃亮的皮鞋；還有一位更可笑，戴著一個(gè)大口罩排在這只隊(duì)伍的最后。你以為戴著口罩就能遮住你的真面目了？不可能！這四個(gè)男人有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是對(duì)牌子上的'字視而不見(jiàn)，就像四個(gè)文盲。周圍的人們指指點(diǎn)點(diǎn)地看著他們，我在心里也瞧不起他們的素質(zhì)。

　　我要乘坐的公交車到了。上車前，我看了一眼這四個(gè)“假文盲”。只見(jiàn)他們不耐煩地來(lái)回度著步子，一點(diǎn)也不感到羞恥。

　　這個(gè)故事雖然不一定真實(shí)存在，但在現(xiàn)實(shí)生活中有許多他們的翻版。一個(gè)小小的公交車站折射出了人性的丑陋和自私，如果人人都這個(gè)樣子，我不敢想象這個(gè)社會(huì)會(huì)變成什么樣子！我深深思索著。

關(guān)于球的作文16

　　今天上午，我和爸爸、媽媽舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“打羽毛球比賽”，比賽規(guī)則是：1、一個(gè)人連續(xù)五個(gè)球，接不著就算輸，必須換另一個(gè)人，贏者繼續(xù)。2、不能耍賴皮，拍子不許碰著地。

　　首先，我和爸爸打，媽媽在一旁邊數(shù)邊監(jiān)督，爸爸知道我個(gè)子低，還給我把球打那么高，連續(xù)兩個(gè)球讓我接不著。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在比分是0比2，兒子加油。”我一聽(tīng)這句話，心慌了，連續(xù)給爸爸來(lái)了幾個(gè)“隱身球，”爸爸一個(gè)也沒(méi)接著。媽媽為我鼓掌，打得好，我和媽媽正在高興的'時(shí)候，爸爸急忙來(lái)了個(gè)“無(wú)敵球”，一下子打住了我的腦袋，我又輸了一個(gè)，現(xiàn)在的比分是3比3，我趁爸爸不注意的時(shí)候，立即回了個(gè)“無(wú)敵球”，爸爸準(zhǔn)備接的時(shí)候，球已經(jīng)落地了，媽媽說(shuō)：“兒子打得好，你爸爸再有一個(gè)球接不住就該下臺(tái)了，我一聽(tīng)這句話，勁更足了，集中精力，全力以赴，最后一個(gè)球，我和爸爸打了好幾個(gè)回合，到后來(lái)，還是爸爸下臺(tái)了，我高興極了。

　　其次，我和媽媽打，媽媽一上臺(tái)，連續(xù)擊敗了我三個(gè)球，爸爸說(shuō)：“兒子，你一定要打敗你老媽呀！”聽(tīng)了這句話，我又開(kāi)始給媽媽打“隱身球”了，接連發(fā)了幾個(gè)球，媽媽一個(gè)也沒(méi)接住，時(shí)間過(guò)得真快，媽媽居然就下臺(tái)了。我興奮的說(shuō)：“羽毛冠軍出現(xiàn)”。

　　通過(guò)這次“打羽毛球比賽”，我明白了，做什么事都要靜下心來(lái)、要堅(jiān)持，俗話說(shuō)：“堅(jiān)持到底就是勝利”。

關(guān)于球的作文17

　　我們教室的窗臺(tái)上放了幾盆花，可我最喜歡的卻是“仙人球”。

　　仙人球可以說(shuō)是一個(gè)“四不像”了，因?yàn)檠剿�像一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)熟帶刺的小南瓜，還像一個(gè)縮頭縮腦的小刺猬，更像一個(gè)墨綠色的刺刺球。

　　它的顏色可是獨(dú)一無(wú)二，無(wú)可挑剔，它下半身是深沉的墨綠色，上半身而是比較幼嫩的淺綠色。

　　它穿的衣服十分獨(dú)特，衣服上還有十分漂亮、整齊的、波浪狀的、墨綠色的棱。這棱上有許許多多、密密麻麻的毛孔，跟人一樣，棱上冒出了一叢一叢的又尖又長(zhǎng)的像鋼針一樣的刺，好像時(shí)刻提醒人們后果自負(fù)。據(jù)說(shuō)仙人球在大沙漠中有許多兄弟姐妹，老刺又尖又硬又長(zhǎng)，很不好，而嫩刺手感受很好，因?yàn)槊�著手心癢癢的。

　　它的花是淺黃色的像一個(gè)小喇叭。而它的生命是很頑強(qiáng)的。它不擇地，只需要一把土一點(diǎn)清水就能成活。

　　仙人球可以凈化室內(nèi)空氣，并且止血止痛，消炎消腫都是它的'拿手好戲。

　　看到仙人球，使我想起了一個(gè)每天默默無(wú)聞樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，就是“清潔工”。

　　第天早上，我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，他們已經(jīng)開(kāi)始打掃街道，他們拿很少的錢卻干最苦最累的活，還經(jīng)常遭人白眼，但他們沒(méi)有一句怨言。

　　我真想變成一個(gè)仙人球。

關(guān)于球的作文18

　　星期五下午，羽毛球教練帶我們?nèi)ネ�廬參加杭州市勝利少年羽毛球比賽。晚上，教練安排我跟一個(gè)叫李心陽(yáng)的隊(duì)友住在一起。我很激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次一個(gè)人獨(dú)立生活，不跟爸爸媽媽一起住。

　　到了酒店休整后，教練就帶我們到羽毛球館進(jìn)行綜合測(cè)試，測(cè)試的項(xiàng)目有仰臥起坐、跳繩、羽毛球基本技術(shù)、還有跳遠(yuǎn)和步伐。這些成績(jī)也要算到比賽成績(jī)的。

　　第二天教練帶我們到了桐廬羽毛球館參加比賽。到球場(chǎng)以后我看到那邊比賽的人好多呀，杭州各地的選手都來(lái)了。我心里開(kāi)始緊張起來(lái)，感覺(jué)有點(diǎn)沒(méi)信心。下午四點(diǎn)多，終于輪到我上場(chǎng)了。第一場(chǎng)，我和一個(gè)蕭山區(qū)的小朋友打，一開(kāi)始熱身的時(shí)候，他發(fā)過(guò)來(lái)的球速度很快，我感到對(duì)手很強(qiáng)，果然我連續(xù)輸了好幾個(gè)球，輸?shù)脑蕉辔以經(jīng)]信心，很快我就輸了這一場(chǎng)。第二場(chǎng)，我的對(duì)手是一個(gè)西湖區(qū)的小朋友，我慢慢的調(diào)整自己的`情緒，最后有驚無(wú)險(xiǎn)的贏了。

　　經(jīng)過(guò)這次比賽，我感覺(jué)我的發(fā)球和扣球不夠好，反手球也要加強(qiáng)。以后我還得繼續(xù)加油。這次雖然我沒(méi)有進(jìn)決賽，但是我收獲了不少比賽經(jīng)驗(yàn)。下次我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取打進(jìn)決賽。

關(guān)于球的作文19

　　再一次語(yǔ)文課堂上，我看到一幅極富諷刺性的作文，講述的是在一輛公車上的事情，故事的情節(jié)將由我來(lái)展開(kāi)。

　　在一輛公車上，但是母子便可收到優(yōu)越的待遇，正當(dāng)一對(duì)衣衫簡(jiǎn)陋的母子上車時(shí)，四位男性正站在母子上車處，理所應(yīng)當(dāng)沒(méi)有感到一絲內(nèi)疚。四位男性單看衣著便可得知生活情況之富有，站在最前面的昂首挺胸的人，看是三十來(lái)頭，體態(tài)健碩，可對(duì)一旁的母子“竟”置之不理。站在第二位的年輕人，頭戴棉帽，身穿大皮襖，相比起那位婦人簡(jiǎn)直是截然相反，可他卻緊閉雙眼，對(duì)于自己所作所為“竟”不感到一絲歉疚，站在第三位的是位中年人，油亮的.皮鞋更是反映出他的“罪行”，只見(jiàn)他同前位年輕人一樣，“竟”也緊閉雙眼置之不理。站在最后的是一位戴著口罩的病人，“竟”也以為自己是病人可以享受母子上車處的優(yōu)待，此行此舉令人發(fā)指！

　　畫家從生活取材，無(wú)非是點(diǎn)明了人們的錯(cuò)誤舉止或表?yè)P(yáng)某些人、某些事，而漫畫不單是看，是要領(lǐng)會(huì)，錯(cuò)誤的，舉止避免，值得傳揚(yáng)的，我們理所當(dāng)然發(fā)揚(yáng)光大。作文

關(guān)于球的作文20

　　“呀！我不服，再來(lái)！”我揚(yáng)起乒乓球拍，向劉文基方打去�？赡苁且�?yàn)槲宜�平太“好”了，球打偏了，從走廊掉入了一樓花園。唉，真倒霉，下樓撿去吧。

　　我來(lái)到花園，發(fā)現(xiàn)花園太大，根本找不到。對(duì)了，上次張龍把球弄掉下去時(shí)，是在下水道口附近找到的。什么？下水道口附近？乒乓球不會(huì)掉下去吧？我來(lái)到下水道口旁，發(fā)現(xiàn)道口很窄，乒乓球根本不足以掉下去，我提著的心放了下去。

　　可我仍然沒(méi)有找到乒乓球。周圍植物很多，很可能就卡在哪一棵上面。啊哈，石榴樹(shù)下也不能排除。但石榴樹(shù)下除了“零落成泥碾作塵”的'石榴花外什么也沒(méi)有，我的希望再一次落空。

　　停，那是什么？我走到一棵風(fēng)景植物旁，撿到一個(gè)足球。真棒！萬(wàn)一找不到乒乓球，可以拿這個(gè)足球向劉文基“將功補(bǔ)過(guò)”。

　　上面的劉文基不耐煩了，他跑了下來(lái)，一眼就找到了乒乓球，我告訴劉文基順手撿了一個(gè)足球，他說(shuō)：“真棒！以后體育課我們有足球踢了！”上課鈴響了，我們匆忙跑回了班級(jí)。

　　啦啦啦！雙喜臨門！不但找到了乒乓球，還撿了個(gè)足球！

關(guān)于球的作文21

　　大家好！我是人間人怕，花見(jiàn)花謝的仙人球。

　　我的根像人的腿一樣，又細(xì)又長(zhǎng)像個(gè)“飛毛腿”，因?yàn)槲业募以谏衬�，沙漠那里的太�?yáng)非常熱，那里沒(méi)有水。如果有一滴水，我就用我的腿來(lái)吸。

　　我的莖是個(gè)身體，我的身體又圓又胖。我穿著綠鎧甲，綠鎧甲上有我的武器，我的'武器就是又尖又長(zhǎng)的刺，好像一只小刺猬。我的刺可是碰到了就會(huì)痛的！

　　現(xiàn)在我葉子變成了刺，因?yàn)槲业娜~子要吸收水的，但是沙漠沒(méi)有水所以我就把葉子

　　變成了刺，這個(gè)刺有很多功能，也可以保護(hù)我。我非常喜歡現(xiàn)在這樣。

　　有一次，有一只狼的肚子餓得咕咕叫，它看我，就以為我是一塊肉，就吃了一大口，快要吃的時(shí)候，我使出我的必殺技。狼剛要咬，就哇哇大叫，我就忍不住哈哈大笑。

　　還有一次，我的小主人把我放到電腦旁，然后自己玩起來(lái)了，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著電腦。10分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，1小時(shí)過(guò)去了。突然一個(gè)輻射向主任過(guò)去。我大聲說(shuō)不要。我使出了必殺技——防護(hù)盾，把主人圍住了。然后又使出吸收功能把輻射吸到我的身體里了，我高興極了！

　　我就是仙人球，大名鼎鼎的仙人球呀！

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