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關(guān)于彩虹的作文15篇（優(yōu)選）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于彩虹的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于彩虹的作文1
大家看到這個(gè)題目肯定只想到，大雨之后的彩虹橫貫天空的樣子吧！但是這個(gè)題目的韻意并不是這樣的，它寄托了我對(duì)母校的懷念。因?yàn)樵谧约旱哪感r(shí)，并不知道好好珍惜它，但一離開(kāi)它，并知道了對(duì)它的思念，想起種種往事，像大雨之后才能見(jiàn)彩虹。
星期六的下午，寫(xiě)完作業(yè)后，自己要休息一下，該怎么休息呢？我抬頭看到了畢業(yè)時(shí)的照片，離開(kāi)母校這么長(zhǎng)時(shí)間了，也沒(méi)有去看看，真的很想念它！我立刻跑往自己想念的學(xué)校去。
我來(lái)到學(xué)校門(mén)口，學(xué)校的門(mén)敞開(kāi)著，似乎知道我要來(lái)似的。走進(jìn)學(xué)校后，似乎沒(méi)有多大改變，依然是那么慈祥，那么和藹。
草坪上的草有的衰落，有的還正長(zhǎng)著，像一幅銀綠春草圖。一陣風(fēng)吹來(lái)，草輕輕搖擺著，開(kāi)心的說(shuō)：“歡迎，歡迎！歡迎你回來(lái)！”花壇里的花雖然凋謝，但是依然挺直在花壇中，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的.少女盼望雪的粉灑滿整個(gè)身體。馬路兩旁的樹(shù)，有的葉子都掉了，有的還有幾片葉子，落光了葉子的樹(shù)上掛滿了一顆顆黃色的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣。這些樹(shù)雖然掉光了葉子，但是在果實(shí)的襯托下依然那么美麗，可愛(ài)！
走進(jìn)教學(xué)樓里，到了自己曾經(jīng)所在的教室門(mén)口，望著里面排的整整齊齊的桌椅，不由得想起在這里的景象，同學(xué)們?cè)谶@里聽(tīng)課，做作業(yè)，回答問(wèn)題，開(kāi)心，……現(xiàn)在同學(xué)們都上了初中，分散了再也回不到以前那種自由開(kāi)心的時(shí)刻了。好可惜呀！學(xué)校里的電腦室，器具室，閱讀室像以前一樣，沒(méi)有發(fā)生多大變化。教學(xué)樓外安裝了一種機(jī)器，我也不知道是什么，但它很大，方形，里面有一個(gè)風(fēng)輪，非常的復(fù)雜。來(lái)到了教學(xué)樓右前面的水管旁，大概是沒(méi)有擰好吧！水從里面一滴滴的滴了出來(lái)，和風(fēng)化成一首美妙，富有旋律的歌曲。閉上眼自己仿佛置身其中，那感覺(jué)真好！
我關(guān)了關(guān)水龍頭，最后來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)變了樣。在操場(chǎng)的周圍畫(huà)了一個(gè)環(huán)形的圈，圈的旁邊有磚塊。我想，應(yīng)該是想鋪跑到吧！讓同學(xué)們更好的鍛煉身體。操場(chǎng)邊上的樹(shù)矗立在風(fēng)中，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣，在守衛(wèi)著美好的學(xué)校。
我戀戀不舍的離開(kāi)了學(xué)校，在路上想：離開(kāi)了校園，才知道對(duì)它的思念，正如風(fēng)雨之后才見(jiàn)到彩虹！為什么當(dāng)初自己卻不好好珍惜呢？我……
不管怎樣，母校我依然愛(ài)你！
關(guān)于彩虹的作文2
太陽(yáng)明晃晃地掛在天上，我輕輕閉上眼睛，感受著陽(yáng)光的每一寸溫暖，耳畔響起她那爽朗的笑聲，思緒又將我拉向遠(yuǎn)方……
那是一個(gè)清冷的黃昏，雨還是淅淅瀝瀝地下著，我站在教學(xué)樓的屋檐下，焦急地等待著，要不是值日，我一定能趕在這場(chǎng)雨之前回到家�？衫咸鞝斊c我作對(duì)，雨越下越大，“噼噼啪啪”地打在地上，濺起一朵朵小水花，要么在拳頭大小的水洼中蕩幾圈波紋，可我現(xiàn)在哪有時(shí)間去細(xì)細(xì)觀賞，滿腦子想的都是回家。
唉，看來(lái)今天又要被淋成落湯雞了，我失望地?fù)u了搖頭，目光呆呆地望向不遠(yuǎn)處，許多家長(zhǎng)正匆匆忙忙地帶自己的孩子回家，我不禁抱怨起媽媽，又因?yàn)楣ぷ鞣泵Σ荒軄?lái)接我。再一轉(zhuǎn)動(dòng)目光，突然發(fā)現(xiàn)
不遠(yuǎn)處有個(gè)水果攤子，架著大傘，大概是因?yàn)檫@場(chǎng)雨來(lái)得太匆忙，來(lái)不及收攤子吧。我把心一橫，嘴里自言自語(yǔ)道：“算了，先跑到那再說(shuō)吧。”當(dāng)我做好預(yù)備姿勢(shì)準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中時(shí)，突然聽(tīng)到了一聲頗為高興的叫喊：“金姍姍，一起撐傘吧！”盡管這聲音帶點(diǎn)沙啞，但我還是覺(jué)得十分動(dòng)聽(tīng)、悅耳，懷著激動(dòng)的心情轉(zhuǎn)過(guò)身，我心想：誰(shuí)心腸那么好，愿意帶我一程呢？
我定睛一看，愣了一下，剛才的喜悅之情蕩然無(wú)存。唉，是誰(shuí)不好，偏偏是這個(gè)冤家，今天下午我還跟她吵了一架，現(xiàn)在她又怎么會(huì)好心幫我呢？我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，沖進(jìn)了雨中，可沒(méi)跑幾步又回來(lái)了，因?yàn)橛陮?shí)在太大了，像潑，像倒，根本寸步難行。難道我就這樣坐以待斃嗎？這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”地一聲，
我裝作不經(jīng)意的`地瞄了一眼，她撐開(kāi)了傘，我更加覺(jué)得萬(wàn)念俱灰，只能在心里盼望著雨快點(diǎn)停，盼望著她能不計(jì)前嫌，給我一個(gè)臺(tái)階下。
突然，她飛快地拉起我的手，真摯地對(duì)我說(shuō)：“金姍姍，我們一起走吧�！闭f(shuō)完，就拉著我在雨中艱難地行走著。那頂小花傘微微顫抖著，在風(fēng)雨中搖曳著，雖然這把小小的雨傘抵擋不了傾盆大雨，但此時(shí)，我的心中充滿了驚喜、羞愧與感動(dòng)�？粗请p清澈、閃動(dòng)著光芒的明眸，我心中升起了一縷陽(yáng)光，這縷陽(yáng)光將我心頭的愁云和雨霧化成了一道彩虹，剛才的疑慮頓時(shí)煙消云散。
就在那一刻，我明白了，只要有愛(ài)，雨中也會(huì)有彩虹，只有愛(ài)，我們的心靈才能得到真正的凈化與升華！
關(guān)于彩虹的作文3
人生就像遼闊的大海，一眼望不到邊，可終究有它的盡頭。正如大海有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)卻波濤洶涌一樣。生活不總是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)有磕磕碰碰。所以，人生更多的是像一片天，時(shí)兒陽(yáng)光明媚，時(shí)兒烏云密布，不過(guò)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。人生的變化，最主要是在于人的思想和心態(tài)。
每個(gè)人的想法不同，所以，人生也有不同，如面對(duì)困境，孟子說(shuō)：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，你是否能有所感觸？
因?yàn)樯钤谶@片藍(lán)天下，所以我的心中架起了一道彩虹——我堅(jiān)信，自己是最棒的！
一棵小草，它永遠(yuǎn)不能成為大樹(shù)，參天聳立，可是，它卻能擁有“春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)；一滴水珠，它永遠(yuǎn)不能成為江河，一瀉千里，可是，它卻能擁有穿透巖石的執(zhí)著；一顆星星，它永遠(yuǎn)不能成為月亮，光輝皎潔，可是，它卻能擁有甘為點(diǎn)綴的犧牲；一個(gè)平凡的我，也許只是蕓蕓眾生中最最普通的一員，但是，我也能超水平發(fā)揮，放出最耀眼的光芒。因?yàn)�，我�?jiān)信，我是最棒的！
我常在想，我沒(méi)有牛頓的智慧，沒(méi)有貝多芬的天賦，我能干什么？我會(huì)干什么？不過(guò)，我想他們之所以成功是因?yàn)樗麄冃闹杏袑儆谒麄兊牟屎纾撬偈棺约呵斑M(jìn)。雖然現(xiàn)在的我，沒(méi)有豐富的人生閱歷，沒(méi)有深刻的人生感悟，但是，再平凡的人也有他的'夢(mèng)想。當(dāng)我從膽小怕事變得知難而進(jìn)，當(dāng)我從懵懂無(wú)知變得博古知今，當(dāng)我從自卑走向自信，當(dāng)我一步步地朝著我的理想前進(jìn)時(shí)，心中的彩虹，它一直陪伴著我。
曾經(jīng)，一面臨考試，我就是心驚膽戰(zhàn)，許多考題明明知道做，卻因?yàn)椴幌嘈抛约海偸菍?xiě)錯(cuò)。因此，我覺(jué)得自己很沒(méi)用，甚至放棄努力�？蛇@樣只會(huì)讓我離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，于是，我調(diào)整心態(tài)，選擇相信自己�，F(xiàn)在，面對(duì)著每場(chǎng)考試，我都是以平常心來(lái)對(duì)待，自信讓我交出一份完美的答卷，我知道我也能用手中的畫(huà)筆描繪未來(lái)美麗的藍(lán)圖。
心中的彩虹，你是五彩斑讕的，因?yàn)橛辛四悖晕业纳鸥省?/p>
我終于明白了李白所說(shuō)的：“天生我材必有用�！蔽腋屑ど系劢o我的恩賜，我一定會(huì)把心中的彩虹真正地升上藍(lán)天！
關(guān)于彩虹的作文4
從前，所有的房子都很高，最低的房子也有一千多層，最高的當(dāng)然可以頂?shù)教焐狭�。我就住在最高的那層樓上，我有一條彩虹寵物，本來(lái)我很開(kāi)心，可后來(lái)它不僅沒(méi)有帶給我幸運(yùn)，卻帶給我許多災(zāi)難。
就說(shuō)有一回吧，我在房間里專心致志地寫(xiě)作業(yè)。彩虹在窗外目不轉(zhuǎn)精地盯著我寫(xiě)作業(yè)。突然，窗外一道光閃過(guò)，我想：一定有人在裝神弄鬼。
晚上，夜深了，家里進(jìn)了小偷，這個(gè)小偷功夫了得，他可以隱身，也可以穿墻。這一晚，我們家關(guān)著門(mén)，他就用穿墻的功能進(jìn)去了。他的目的是來(lái)偷那條彩虹，可是，因?yàn)橥砩蠜](méi)有陽(yáng)光，看不見(jiàn)彩虹，他翻遍了任何一個(gè)角落，也沒(méi)找到。小偷只好空著手，灰溜溜地逃走了。
早上，我發(fā)現(xiàn)，房子里亂糟糟的，就知道有小偷來(lái)過(guò)了。我責(zé)罵彩虹，說(shuō)：“都怪你！害得我們家進(jìn)了小偷，房子亂七八糟，還得整理，麻煩死了。”現(xiàn)在想想還真有點(diǎn)可怕。沒(méi)想到，彩虹居然被我罵哭了。
我以為災(zāi)難又來(lái)了，可令我大吃一驚的是：彩虹的'眼淚居然是各種口味的巧克力豆。我開(kāi)心極了，一把抓起來(lái)塞進(jìn)嘴里，大口大口吃起來(lái)，就像一只餓狼。吃了不知多少，我都吃不下了，于是就把巧克力豆往窗外扔。小朋友聞到氣味，紛紛擁擠過(guò)去，抓起來(lái)就吃。他們也吃不下，可樓上的巧克力豆都越來(lái)越多，快要把我的家淹沒(méi)了。
我只好溫柔地哄著它，讓它別哭了。我不停哄，它才停止哭泣，不再掉眼淚，巧克力豆也沒(méi)有了。
彩虹的胃口還真不小啊！它餓的時(shí)候能把我家的東西全吃完，不餓的時(shí)候，至少也能吃掉一半的東西。我叫媽媽給我去買(mǎi)零食，買(mǎi)來(lái)之后，我吃了一些，就和彩虹玩游戲，它玩了一會(huì)兒，肚子就“咕嚕咕�！钡亟衅饋�(lái)，所以零食又被吃完了。就這樣，我好幾次叫媽媽去買(mǎi)。
有一次，她終于忍不住了，說(shuō)：“自己的事情自己做，不要叫我去買(mǎi)，跑來(lái)跑去，我腳都長(zhǎng)了。”我只好餓著肚子，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)辦法，把彩虹弄哭，我就有吃不完的巧克力豆了！這樣不僅不用跑來(lái)跑去，而且巧克力豆還很好吃。
瞧，多討厭的彩虹呀！
關(guān)于彩虹的作文5
雨愛(ài)寫(xiě)文字，但總有憂傷的感覺(jué)，她不愛(ài)說(shuō)話，朋友也不多，總愛(ài)一個(gè)人看著淅淅瀝瀝的雨發(fā)呆，在雨中呆整整一天，會(huì)莫名其妙地收集雨水，放在窗邊，用手指攪動(dòng)雨水，一句話也不說(shuō)。這是為什么，只有虹知道。
十三歲那個(gè)夏季的雨天，雨遇到了虹。虹在雨家躲雨，后來(lái)又在一個(gè)班，她們成為了好朋友。雨和虹一起上學(xué)，一起吃飯，一起回家，一起寫(xiě)作業(yè)，一起散步。只是虹很開(kāi)朗，而雨卻總不說(shuō)話，這讓她好奇。虹總看到雨在雨中發(fā)呆，問(wèn)她為什么。雨說(shuō)，她父母離婚了，覺(jué)得自己就像這雨一樣，下過(guò)了，就沒(méi)有了，只有一個(gè)人默默地來(lái)，默默地走。虹很驚訝，也替雨難過(guò)。那一天，虹一天沒(méi)有說(shuō)話。
在放暑假的第一天，虹拉著雨去山上。雨一邊走一邊問(wèn)：“虹，我們?nèi)ジ墒裁�，你看，又要下雨了。我們都沒(méi)帶傘，會(huì)感冒的�！焙缜魄铺�，果然！她似乎很高興，回頭大聲說(shuō)：“雨，快來(lái)，我有話對(duì)你說(shuō)！快一點(diǎn)兒！”雨只好跟著她走。
到了半山腰，她們遇到了一位叔叔，虹湊上去對(duì)那位大叔說(shuō)了什么，雨沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，那位大叔笑呵呵地說(shuō)：“小姑娘，待會(huì)過(guò)來(lái)吧！我那里有感冒藥，雨會(huì)下很大的。”說(shuō)著，就走了。雨看著大叔走遠(yuǎn)，心里很好奇，虹到底要干什么。她回頭一看，虹在那兒等她呢！她快步走了過(guò)去。這時(shí)，雨像發(fā)瘋了一樣，“嘩嘩”地下了起來(lái)。雨早已習(xí)慣了，可虹就不行了，“哈啾哈啾”地打噴嚏，雨勸她回去，可虹卻笑著擺手。雨停了，虹一下子跳了起來(lái)：“雨，快來(lái)，你看那邊！”雨順著她的手往天邊看去，不禁“哇”了一聲，她看到了彩虹！真美呀！每種顏色都那么純凈。深吸一口氣，�。≌嫘迈r哪！這時(shí)，虹對(duì)她說(shuō)：“雨，你知道嗎？彩虹的到來(lái)必須有雨的.幫助，如果沒(méi)有雨，哪有彩虹呢！雨，不是沒(méi)有用的，是它造就了彩虹的美麗�！庇昕粗�，好一段時(shí)間沒(méi)說(shuō)話，她內(nèi)心深處的憂傷一下子沒(méi)有了。突然，她一下子抱住了虹，輕輕地說(shuō)：“虹，謝謝你�！焙缫脖ё×怂�
再后來(lái)，大家都聽(tīng)到了雨的笑聲，經(jīng)�？吹接甑男δ槪吹接甑奈淖衷跁�(shū)上發(fā)表，看到雨總是快樂(lè)地與虹一起唱歌。雨還是喜歡雨水，只不過(guò)把雨水用來(lái)澆她養(yǎng)的仙人球。雨在日記中寫(xiě)道：“只有經(jīng)過(guò)雨的洗禮，才會(huì)有美麗的彩虹�！�
關(guān)于彩虹的作文6
我坐在畫(huà)室里，沉思良久。望著那一幅幅廢畫(huà)，老師向我吧氣，搖搖頭，說(shuō)：“一幅比一幅差。我也許要換一個(gè)人了…”
曾幾何時(shí)，我在美術(shù)組里總是出類拔萃。后來(lái)，我的作品像是失去靈性，換來(lái)的總是失望與嘆息。新一輪的美術(shù)比賽就要開(kāi)始了，老師拍了拍我的肩膀，這次決定讓我去博一把，輸了可能就要讓我離開(kāi)美術(shù)組…也不知為何，聽(tīng)著老師失望的語(yǔ)氣，我竟然堅(jiān)定起來(lái)，接下重任�？墒�，無(wú)論如何練習(xí)，我仍舊找不到那份感覺(jué)。
終于，我撕下那一張張練習(xí)，揉成團(tuán)扔進(jìn)垃圾筒，哭也似的`沖出畫(huà)室。正值下午，午后陽(yáng)光是那么溫暖而明媚。我坐在潔白如玉的臺(tái)階上，望著那沙沙白樺林，陷入沉思。淚水悄悄的沿著臉頰緩緩的流了下來(lái)，滴在臺(tái)階上，在陽(yáng)光的反射下發(fā)出了五彩的光芒。
天空中飛來(lái)一群鳥(niǎo)兒。它們好像要回家，向著南邊徑直飛去，只剩下一只孤零零的鳥(niǎo)兒，吃力地跟后頭，但仍舊越落越遠(yuǎn)…
它還是重重地摔了下來(lái)。
它悲慘地叫著。空氣中洋溢著它的痛苦，我皺起了眉頭，慢慢站了起來(lái)，想上前幫助它。令我吃驚的是，它停止了慘叫，開(kāi)始努力扇動(dòng)翅膀，越扇越快———它逐漸飛了起來(lái)，好像使出了全身的力氣，搖搖晃晃地低空盤(pán)旋，一圈一圈，越飛越高，最后，它終于成功了，朝著鳥(niǎo)群飛翔的方向飛去，漸漸消失在陽(yáng)光里。
我望著它遠(yuǎn)去的背影，小小的身軀里蘊(yùn)含著強(qiáng)大的力量，我不禁熱淚盈眶，它受了傷，命運(yùn)帶給它重重挑戰(zhàn)，它卻敢于拼搏，努力向前——它知道，只有克服困難才能取得成功！我又何償不像這只鳥(niǎo)兒呢？我笑了，緩緩轉(zhuǎn)身，想回畫(huà)室。誰(shuí)知，老師早已站在身后，他拿著一張白紙，笑著對(duì)我說(shuō)：“你要知道，只有敢于拼搏，勇于嘗試，才能搭出一條成功之路。困難和挫折，就是成功路上的試金石，你要敢于面對(duì)挫折，克服困難，才能收獲彩虹盡頭的那罐金子。
如今，比賽也已結(jié)束了一年了。我永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)我取得那場(chǎng)比賽的桂冠時(shí)，老師給我那抹意味深長(zhǎng)的微笑——那是我第一次由心感到比賽前的那一幕給予我的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這次冠軍的榮耀！
關(guān)于彩虹的作文7
絲絲細(xì)雨靜靜飄灑，如同輕舞的精靈。這景，如此美麗，卻又是如此沉重——她不見(jiàn)了，在雨中消失了。
我和她吵架了，起因是一只玩具熊。曾經(jīng)它淡粉的兔耳歡樂(lè)地豎起，如今卻有氣無(wú)力地垂下，是我不小心弄壞了。朋友淚如雨下，我心不在焉地道歉，她的眼眶卻更加濕潤(rùn)。我說(shuō)，大不了賠她一個(gè)，她喃喃自語(yǔ)著，這個(gè)不一樣。她哭著跑了，在蒙蒙細(xì)雨中，如同折翼的天使，真是——莫名其妙。走就走，跟我沒(méi)有關(guān)系。于是，我默默離開(kāi)——沒(méi)有一句安慰。漸漸地，色彩消失，剝離，化為灰白。她，竟帶走了所有美麗，除了——一盒彩虹糖。取來(lái)一顆，淡淡甜意緩緩散開(kāi)，細(xì)細(xì)品味……
仿佛又回到了入學(xué)的第一天。青松挺立，微風(fēng)送來(lái)陣陣清爽。滿頭大汗的她，提著箱子，咬著牙爬樓梯。不知是否是巧合，我遇見(jiàn)了她。“需要幫忙嗎?”“嗯，謝謝�！睅退褨|西搬到寢室。她擦了擦汗，笑了，笑得那般甜美。輕輕拉著我的手坐在柔軟的床上，小心地取出一盒彩虹糖，搖一搖，取出兩粒，遞給我，糖果閃著溫柔的光。輕輕放一粒入口，濃濃清甜流入喉中，如同置身于一片開(kāi)闊的云層，在空中舒展著希望的羽翼。劃過(guò)陽(yáng)光和雨露，看見(jiàn)了一道絢麗的彩虹。甜甜的'，撫平了傷痕，驅(qū)散了悲傷。一粒糖果，竟有如此力量。從此，我愛(ài)上了彩虹糖。
從回憶中驚醒，我怔住了。猛地回頭，匆匆追向朋友遠(yuǎn)去的方向……我找到了她。沒(méi)有多余的言語(yǔ)，遞給她兩粒糖。她愣了一瞬，便吞了下去�！皩�(duì)不起，我們和好吧!”“嗯�！彼椭^，笑了。我也品了一粒，它格外甜，格外暖。溫暖，在冰冷的彩虹糖角落彌漫……只有曾經(jīng)失去，才能明白友誼的可貴;只有懂得珍惜，才能品出彩虹糖的味道。
天，漸漸暗了。陽(yáng)光灑在了雨后的草地上。我仿佛看到了彩虹——如同友誼一般美麗的彩虹。
關(guān)于彩虹的作文8
我喜歡晴天，因?yàn)樵谇缣斓臅r(shí)候，一切都是明亮的，但是晴天是看不到彩虹的，只有經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才能觸摸到彩虹�！}記
烏云籠罩著整個(gè)天空，四周陰沉沉的。雨越下越大，雖然打著傘，仍有雨滴不停地往她的衣領(lǐng)里鉆。
看著瀑布般灑下的雨水，她的喉嚨忽然像被什么東西塞住了，難過(guò)得說(shuō)不出話來(lái)。早上的英語(yǔ)課，只有62分的模擬卷，帶來(lái)的是同學(xué)們的冷嘲熱諷，老師嚴(yán)厲的批評(píng)，甚至還有最好朋友的異樣眼神。
“英語(yǔ)課代表才考62分呢!”他們說(shuō)。
全班只有她一個(gè)人的試卷被要求家長(zhǎng)簽字。父母平時(shí)都很忙，她總是盡量不讓他們?yōu)樽约旱膶W(xué)習(xí)操心，然而這次，她不知道該怎樣面對(duì)父母。想到這兒，眼淚開(kāi)始不由自主地往下掉。她咬了咬牙，抱緊雨傘飛快地向家跑去。
回到家時(shí)已經(jīng)6點(diǎn)了，她草草吃完了晚餐，跑進(jìn)自己的小房間里寫(xiě)作業(yè)。她告訴自己，不能讓媽媽看到自己的眼淚。
“吱呀”門(mén)被推開(kāi)了。她習(xí)慣性地往門(mén)口張望，向媽媽問(wèn)好，努力掩飾著聲音中的哽咽。
“作業(yè)做完了嗎?”
“做完了�！�
“那休息一會(huì)兒，早點(diǎn)睡�！眿寢屨驹陂T(mén)口，關(guān)切地說(shuō)。
她為自己的心筑起的堤壩一瞬間崩塌了，淚水從眼眶里奔涌而出。媽媽發(fā)現(xiàn)了她的異樣，趕忙走到她的身邊，問(wèn)她怎么了。她一邊抽泣，一邊用顫抖的手指向桌角的試卷。試卷上鮮紅的'數(shù)字，大得那么刺眼，深深地刺痛了她的心，她的身體劇烈地起伏著。媽媽拿起筆，在試卷上簽下名字，然后輕輕地拍了拍她的肩膀，說(shuō)：“我喜歡晴天，因?yàn)樵谇缣斓臅r(shí)候，一切都是明亮的，但是晴天是看不到彩虹的，只有經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才能觸摸到彩虹。”媽媽說(shuō)完又在她的耳邊，輕聲哼唱起了《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。她擦干眼淚，靜靜地聽(tīng)著……
一個(gè)月后的期中考試，她英語(yǔ)考了第一名。那天，她買(mǎi)了一張賀卡，工工整整地抄上了《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的歌詞。回家后，她做的第一件事就是把英語(yǔ)試卷放到桌角，然后放上那張賀卡，封面的右下角用彩筆寫(xiě)著這樣一句話媽媽，我觸摸到了彩虹。
關(guān)于彩虹的作文9
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！毕嘈糯蠹叶悸�(tīng)過(guò)這首歌。我一直堅(jiān)信，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才會(huì)有收獲。沒(méi)有人能隨隨便便就取得成功的果實(shí)。
一大早我就在家嘮叨個(gè)不停：“今天是我的生日！爸爸會(huì)送我什么禮物呢？”我早已開(kāi)始猜測(cè)那份神秘禮物。
等候了一天，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，爸爸上班回來(lái)了，我的禮物！我跑出門(mén)去，四處張望，街道上終于出現(xiàn)了那熟悉的身影。只見(jiàn)爸爸兩手空空，禮物……
我有些失望，到了家我問(wèn)爸爸：“你知道今天有什么特殊的意義嗎？”只見(jiàn)爸爸滿臉疑惑：“你考一百分的紀(jì)念日？”“不是！”“你要錢(qián)的日子？”“差不多！”我滿懷希望的等待爸爸的回答：“不知道？什么意義？”“此刻淚水在眼眶打轉(zhuǎn)：“不告訴你！”我強(qiáng)忍住眼淚轉(zhuǎn)身跑了出去。媽媽剛從外面回來(lái)，我避開(kāi)媽媽躲在角落里。
終于傷心的淚水，再也無(wú)法抑制。淚水如清泉般涌出，心想被鉛塊壓著一樣沉痛，一肚子委屈不知向誰(shuí)訴說(shuō)：“我的生日爸爸居然忘記了，我滿懷期望的等待一份特殊而有意義的禮物，爸爸卻……”正在這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲，緩緩的向我逼近。我擦干眼淚哽咽著，不想被別人知道我的“不幸”。一個(gè)龐大的身影屹立在我的面前。從腳往上看，這身影是那么熟悉，是爸爸！他撫摸著我的頭，幽默的說(shuō)：“我知道了！今天是你的.生日！走，挑禮物去�！�
爸爸的大手緊拉著我，我抬起頭望著爸爸，淚水模糊了我的雙眼：“就算爸爸忘了我的生日又如何？爸爸每天忙里忙外不正是為了我嗎？我何曾送過(guò)爸爸禮物？我把父愛(ài)拋于腦后，認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)，我顧慮過(guò)爸爸的感受嗎？”
在一番分解之后，我慚愧極了。父愛(ài)同樣是偉大的，父親默默無(wú)聞的為我們操勞著，有他那寬大的肩膀傳遞愛(ài)的火苗！
這次小小的風(fēng)雨，帶給我的卻是一座最大最絢麗的彩虹！它帶給我的果實(shí)將會(huì)使我終身受用不盡！
關(guān)于彩虹的作文10
成績(jī)發(fā)了下來(lái)，那是一個(gè)低得讓我恐懼的分?jǐn)?shù)，這分?jǐn)?shù)好像一道閃電，正中劈在我頭上，擊的我全身發(fā)軟，心一陣緊似一陣的痛，就像一條蛇正死死纏住我的脖子，抽干我的思想。淚，緩緩流過(guò)一個(gè)叫心的地方。
初二這一年，我學(xué)會(huì)了什么，知道了什么，日子是迷惘的嗎？要初三了，已經(jīng)是初三的`學(xué)生了，到底想怎么辦？我不禁偷偷問(wèn)自己，可是，心里只有沉默，不知道答案。一串串淚珠酸澀無(wú)奈的像掉了線的珠子，狠狠砸在了腳上。
“莫斯科不相信眼淚”，小時(shí)候，在萬(wàn)眾人中受捧，五彩繽紛的日子要到頭了，不是嗎？不經(jīng)意間。要從擺滿鮮花與掌聲的房間搬到黑暗的房間，我想重新飛上青天，可又那么力不從心，我驚訝，但是，現(xiàn)實(shí)是我失去了一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，悲傷之后，便用眼淚來(lái)發(fā)泄，但，那總讓人覺(jué)得經(jīng)歷艱辛卻無(wú)人理會(huì)。
多少個(gè)深夜凌晨，捧著一卷書(shū)，坐在昏暗的燈光前，在這個(gè)看似平靜的深夜，又有多少人在和我一樣刻苦，而我，只能比他們多熬一刻，深夜里，萬(wàn)家燈火熄滅，又何嘗發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩在落淚，時(shí)常痛恨自己，這條路是自己選的，又有什么好哭的呢？但努力了拼搏了卻沒(méi)有多少收獲，聽(tīng)著潮水般的掌聲為勝利者響起，看著嬌艷的花兒為成功者綻放，只可惜那人不是我。
風(fēng)雨過(guò)后，會(huì)出現(xiàn)彩虹，那眼中有淚，心中會(huì)不會(huì)出現(xiàn)彩虹呢？我努力思考，想追尋答案，有沒(méi)有人能隨隨便便的成功？有沒(méi)有鮮花能不經(jīng)歷風(fēng)雨的磨礪？有沒(méi)有果實(shí)能不經(jīng)歷蟲(chóng)害的考驗(yàn)？在這一次次搜尋中，我有了一個(gè)答案，淚水的果實(shí)，便是彩虹了。
我明白了，眼淚不只代表你有著迷惘的過(guò)去，不代表你是一個(gè)弱者。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我堅(jiān)信，落日后還會(huì)再升起，月缺后還會(huì)月圓，只要信念在，只要心中的彩虹在，明天一定繽紛炫彩。
初三，我終于知道該學(xué)會(huì)什么，該知道什么了，到了該擦干淚水，揮揮衣袖，帶上久違的笑容與勇氣起航了。
也許還會(huì)再流淚，但只要心中有彩虹，明天還會(huì)晴朗依舊。
關(guān)于彩虹的作文11
當(dāng)中不再滴落大豆般的雨點(diǎn)，當(dāng)漫天的烏云不再聚集，當(dāng)人們的臉上又重新掛上了笑容時(shí)，大雨停了。當(dāng)雨過(guò)天晴時(shí)，便會(huì)有一個(gè)穿著五彩衣的小女孩在空中舞蹈，不過(guò)時(shí)間很短，稍縱即逝，仿佛是不想讓人們?cè)倮^續(xù)逗留駐足欣賞他的舞姿。沒(méi)錯(cuò)，他就是彩虹。
當(dāng)我們年少無(wú)知的時(shí)候，總會(huì)問(wèn)我們：“你們喜歡彩虹嗎？”，我們那時(shí)什么也不懂，們都面面相覷。這時(shí)可能是的發(fā)言：“，我喜歡。因?yàn)槲衣?tīng)媽媽講過(guò)，彩虹是一條五顏六色的帶子，他總會(huì)在中飛，所以我喜歡�！碑�(dāng)老師和們?yōu)槲遗氖纸泻脮r(shí)，我不禁害羞了起來(lái)，頓時(shí)也添加了對(duì)彩虹的喜愛(ài)。
當(dāng)我們漸漸步入高年級(jí)時(shí)，老師可能會(huì)問(wèn)我們同樣的.問(wèn)題：“你們喜歡彩虹嗎？”當(dāng)我們覺(jué)得：這么幼稚的問(wèn)題，老師這么老謀深算，一定有什么計(jì)謀。又是一片面面相覷，這時(shí)可能又是你：“老師，我知道。我非常喜歡彩虹，自從我看了一篇在希臘對(duì)彩虹的傳說(shuō)之后，我就迷上了他，我也可以與大家一起一下，是這樣的：伊里斯是希臘彩虹女神，她從東飛到西替眾神向生靈傳遞消息，因此在花的語(yǔ)言中蝴蝶花意為“消息”。她在天空匆匆飛過(guò)時(shí)會(huì)留下一道色彩，形成彩虹�！�(dāng)我滔滔不絕地為大家講解著，說(shuō)完之后，又是一陣熱烈的掌聲。
沒(méi)錯(cuò)，“彩虹”這個(gè)美好的字眼，當(dāng)暴風(fēng)雨的來(lái)襲停止了，天空中就會(huì)有一條五彩斑斕的帶子在空中飛舞著；每當(dāng)夏季的狂風(fēng)暴雨過(guò)后，那宛如仙女般美麗的奇異七色—彩虹，便會(huì)出現(xiàn)在那遼闊的天空之中。她那五顏六色的身軀在天空之中架起了一座五彩橋。
彩虹，這是有多少人的憧憬聚集起來(lái)的，每當(dāng)彩虹出現(xiàn)，人們都會(huì)看著他默默閉上，心里念叨著的愿望。這是多么美好、的時(shí)刻��！當(dāng)彩虹再一次的出現(xiàn)時(shí)，我們便會(huì)用相機(jī)“咔嚓”一聲記錄下這美好的時(shí)刻；如果說(shuō)我的是什么，我一定會(huì)答道：做一次彩虹，在空中飛舞一回，在空中描繪一回，在空中讓人們拿起相機(jī)拍下來(lái)。
這就是彩虹！這就是那座我們所憧憬的五彩橋，這就是那個(gè)我們所羨慕的小女孩，這就是那一條五彩斑斕的七彩帶。他是由兩個(gè)字所描繪的，那就是“彩虹”。
關(guān)于彩虹的作文12
追求的過(guò)程是痛苦的，但結(jié)果卻是甜蜜的�！}記
小雨初霽，出沒(méi)于隱隱青山之間。最后一抹余暉終于消失在蒼茫的暮色之中，我仿佛經(jīng)歷了一次新的洗禮。
帶著幸福的感覺(jué)，無(wú)邊地遐想著，佇立于清冷的秋風(fēng)密雨中，心里卻揚(yáng)起了春風(fēng)般的勃勃生機(jī)。
桂林的古東瀑布之所以久負(fù)盛名，是因?yàn)槿藗冇斡[瀑布需要自己爬上去。第一級(jí)瀑布極猛，甚至于一些16歲以上的男生都無(wú)法逾越，它成了我心中的圣地，因?yàn)樗纳衩亍２饺牍鹆謺r(shí)，我的追求便是那瀑布的源頭。瀑布下，秋雨給攀登帶來(lái)了一道難關(guān)，為了我的追求，我毅然放棄捷徑，走向第一級(jí)。老遠(yuǎn)便聽(tīng)見(jiàn)瀑布在狂嘯，我穿上雨衣，穿上草鞋，踏進(jìn)瀑布前的水潭，踏上了一條追夢(mèng)的旅程。
秋實(shí)的水有一些刺骨，我不禁深吸一口氣，頂著雨絲，踏上巖石，抓住我唯一的`依靠——那條鐵索。雙手抓緊了鐵索，指節(jié)按得生痛，卻不敢放手。步履艱難的我一步一烙印，踏在堅(jiān)硬的巖石上。巖石、風(fēng)將我的雨衣刮破，冷風(fēng)、冷雨和水流灌進(jìn)我的衣服，一個(gè)寒顫，一個(gè)黑影在我眼前掠過(guò)，微徼恐高的我下意識(shí)向下看了看，我有些神志不清，寒意迅速侵蝕我的全身，雙手漸漸無(wú)力。山洪下來(lái)了，本就兇猛的瀑布更添些許洶涌，“嘣”的一聲，我的草鞋鞋帶斷了，我隨著山洪，身子漸漸下墜。墜落中，一條黑線出現(xiàn)在我眼前——鐵索，我一手緊緊地抓住它，一手擦干被雨水模糊的雙眼，發(fā)現(xiàn)我的下半身已置身于水潭中。我當(dāng)然可以從容放棄，可高高在上是我的追求，我怎能向我的追求低頭。
微涼的雨絲不經(jīng)意間灑在我平靜的心湖上，漾開(kāi)一圈圈的漣漪。我用盡全力，掙扎著重新踏上這條神圣的路，我要披荊斬棘。麻木的雙手，機(jī)械的攀登。
我想象著瀑布后的景象，飛快而又艱難地攀爬著，前方路途遙遠(yuǎn)，但我絕不停止追求。終于，我佇立在山頭。雨停了，彩虹出來(lái)了。我細(xì)細(xì)欣賞著，但它很快又走了，我沒(méi)有失落和惋惜，雖然留不住彩虹匆匆的腳步，但在我心中，卻永遠(yuǎn)追到了彩虹，并永遠(yuǎn)擁有它。不，那不止是彩虹，更是我的追求。
關(guān)于彩虹的作文13
山石體膚糙礪，棱角分明，構(gòu)成大山，展現(xiàn)其自然粗獷，但卵石的“體膚平滑，肌理圓潤(rùn)，也無(wú)不是”經(jīng)年累月，水蝕沙磨“的結(jié)果。
我們應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，歷經(jīng)磨難對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀，不經(jīng)歷磨難的人生，怎見(jiàn)風(fēng)雨后的彩虹。
林肯，一個(gè)全世界都為之嘆服的.偉人。1809年，他出生在一個(gè)小木屋中，9月母親去世；22風(fēng)經(jīng)商失��；23歲競(jìng)選洲議員落選；26歲即將結(jié)婚，未婚妻死了；39歲尋求國(guó)會(huì)議員，失��；45歲競(jìng)選參議員落花流水選，49歲再度競(jìng)選為參議員，失�。�51歲，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。
林肯的經(jīng)歷像是孟子的“故無(wú)將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨“的再現(xiàn)。正如他所說(shuō)”對(duì)付屢戰(zhàn)屢敗的最好方法——永不放棄，磨難后的人生，見(jiàn)到了風(fēng)雨后的彩虹。
戴安娜﹒高登，歷經(jīng)傳奇人生的女人。很小的時(shí)候就想成為一名出色的滑雪運(yùn)動(dòng)員。然而不幸的是她患上了骨癌，為了保全生命，被迫鋸掉了右腳，后來(lái)，癌癥蔓延，先后動(dòng)了幾次手術(shù)，然而她沒(méi)有被擊倒，排除萬(wàn)難，在1988年冬奧會(huì)滑雪項(xiàng)目上獲得金牌和美國(guó)滑雪錦標(biāo)賽的冠軍。
戴安娜的傳奇人生是上天為了磨礪她的意志，才在她的人生道路上疫下的障礙，風(fēng)雨后，讓她看見(jiàn)了彩虹的美。
愛(ài)爾蘭詩(shī)人克里斯蒂布朗，一個(gè)震動(dòng)歐洲文壇的人，剛出生就患上了腦灘癥，導(dǎo)致雙腿殘疾，整個(gè)童年都在搖籃中度過(guò)，幾年后，他每天讓妹妹把粉筆夾在他的左腳上寫(xiě)字，年得一年，他每天與磨難做斗爭(zhēng)，21歲出版首部自傳體《我的左腳》。
布朗，不因厄運(yùn)一蹶不振，真正的強(qiáng)者，從磨礪中找到光亮。
沒(méi)有磨難的人生只能是平庸的人生。偉大人物都是在磨難中造就的，而那些碌碌無(wú)為的人往往是在磨難面前望而卻步的人。
不經(jīng)歷磨難，怎能見(jiàn)彩虹。21世紀(jì)的我們肩負(fù)著更艱巨的歷史重任。未來(lái)的道路上還有許許多多的磨難，正等待著我們，無(wú)論走到哪里我們都要挺起胸膛，昴首闊步，因?yàn)槟サZ之后生命才更有意義。
關(guān)于彩虹的作文14
窗外陰雨綿綿，淅淅瀝瀝的小雨仿佛蒼涼了整個(gè)冬天。受疫情影響，小區(qū)只留了唯一的進(jìn)出口，突然間傳來(lái)陣陣喧鬧聲。
定睛細(xì)瞧，人群中有位老太太，高聲叫道：“我就住這個(gè)小區(qū)，剛剛出去的，進(jìn)來(lái)為什么又要量體溫？人多了，量體溫才讓進(jìn)，還要排隊(duì)，這還下著雨，太麻煩了！”老太太邊叫嚷著，邊做出脫離隊(duì)伍，隨時(shí)沖進(jìn)小區(qū)的動(dòng)作，還把小區(qū)的出入證隨手丟在雨中。那張紅色出入證隨風(fēng)落在泥水中，上面的字跡模糊了。旁邊有人附和著，也想不排隊(duì)等量體溫，隨之沖進(jìn)去。小區(qū)唯一的出入口頓時(shí)亂了。
志愿者們穿著雨衣，帶著口罩和一次性手套，盡力維持秩序，嚴(yán)肅而又耐心地勸道：“叔叔阿姨們，現(xiàn)在疫情嚴(yán)重，我們必須要確定每個(gè)進(jìn)小區(qū)的人體溫正常，保障大家安全，請(qǐng)大家配合。”那位測(cè)體溫的.志愿者依然一絲不茍地測(cè)量著每個(gè)進(jìn)小區(qū)人的體溫，不時(shí)勸導(dǎo)：“疫情嚴(yán)重，每個(gè)小區(qū)都要安排志愿者，所以這里人手少。我們會(huì)盡量快點(diǎn)，大家不要著急�！彪m然他們穿著雨披，但是臉龐還是被雨淋濕了，眼鏡也模糊了，褲子在雨中顏色也變得更深了。
這時(shí)，隊(duì)伍中響起了另一種聲音，“這些年輕人是為我們小區(qū)居民的安全做好保障的啊，我們應(yīng)該理解和支持，若有攜帶病毒的人進(jìn)來(lái)了，危害整個(gè)小區(qū)居民的生命安全�！备腥苏f(shuō)：“大冬天的，又下著雨，真的很冷哦。這兩位小年輕工作很認(rèn)真，不容易的，我們要相互理解�！鳖D時(shí)，混亂的隊(duì)伍漸漸恢復(fù)秩序，老太太的臉上露出不好意思的神情。測(cè)完體溫后，老太太默默撿起那張落在泥水中的出入證交給志愿者。
風(fēng)雨中，兩位志愿者繼續(xù)進(jìn)行檢查、勸導(dǎo)、測(cè)量體溫、登記備案等一系列“戰(zhàn)疫”工作。等業(yè)主們都進(jìn)入小區(qū)后，兩位志愿者才擦了擦臉上的雨水，露出清秀的臉龐，就像雨后的彩虹，守護(hù)著小區(qū)。
狹路相逢勇者勝，疫情面前顯擔(dān)當(dāng)。奮戰(zhàn)在園區(qū)疫情一線的志愿者們，你們是保障園區(qū)居民生命安全最美的那道彩虹，有了你們，我們才能看到美好的希望。
相信沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨，彩虹總在風(fēng)雨后！
關(guān)于彩虹的作文15
風(fēng)一會(huì)兒呼呼地吹，一會(huì)兒嗖嗖地刮，哦，它在歌唱，歌唱它曾去過(guò)的地方，我也要歌唱，歌唱我心靈深處那道五彩斑斕的彩虹。
體育課在上課鈴聲中如約而至，我看了看腳上那雙名牌的運(yùn)動(dòng)鞋，心中頓時(shí)信心倍增，一定要以最好的成績(jī)考進(jìn)田徑隊(duì)!
測(cè)試?yán)_(kāi)了序幕，伴著老師清脆悅耳的哨聲，幾名候選人邁開(kāi)了輕盈的腳步。一百米、兩百米……我漸漸體力不支，腳步慢了下來(lái)，我試著向前面的同學(xué)靠近，可是，任我使出了渾身解數(shù)也無(wú)濟(jì)于事。我和他們就好似兩塊相同的磁鐵，永不會(huì)靠在一塊兒。操場(chǎng)旁的小花兒一會(huì)兒向北擺一會(huì)兒向南搖，似乎在為我跳著拉拉操。我放眼望去，同學(xué)們的身影已成了一個(gè)小黑點(diǎn)兒，又一陣大風(fēng)，待我睜開(kāi)眼之際，他們的背影已消失了，無(wú)影無(wú)蹤……
我放下了心中那層最后的堅(jiān)強(qiáng)，坐在地上，將手舉在眼前，我的眼睛看到的仿佛不是二十父母與老師責(zé)備的目光和同學(xué)們那嘲弄的眼神……
白云的模樣很怪，它一定在朝我做鬼臉!我憤怒地想，我摸著身旁花兒嬌嫩的花瓣，心中五味陳雜：為什么我們都那么平凡，而它卻有美麗的外表我沒(méi)有?為什么上帝這么不公平?偶然間，我眼角的余光瞟到了一抹綠色，一株草!我的嘴張成了“O”形，一時(shí)間，我有點(diǎn)兒迷茫了：為什么鮮艷的'花中會(huì)參有草?難道這是株野草?我細(xì)細(xì)打量它：翠綠的外表，細(xì)細(xì)的身材，的確是株野草!我感覺(jué)心扉被什么東西撞了一下，又一下……
歸途上，我想明白了：不是每顆種子都會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)成花兒，都有例外的，相對(duì)的，不是每個(gè)人都能夠很優(yōu)秀，總有平凡的。這并非什么壞事，并不用自卑，因?yàn)�，是要自己知道自己努力過(guò)了就足夠了。
我再次抬起頭，天空藍(lán)藍(lán)的，白云依舊很怪，但它似乎不再對(duì)我做鬼臉了，而是在對(duì)發(fā)出表?yè)P(yáng)。
幾名同學(xué)圍住我，笑我昨日的中途放棄，我的腦海中浮現(xiàn)出那株小草，笑了笑：“的確，我放棄了，但你或許不知道，正因?yàn)榉艞�，我得到了更重要的東西�！�
放學(xué)了，一陣風(fēng)吹過(guò)，路邊的小草迎風(fēng)舞蹈，艷麗的花兒卻險(xiǎn)些折斷了腰。我的心里浮現(xiàn)出了一道璀璨的彩虹。
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