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關(guān)于做風(fēng)車作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于做風(fēng)車作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于做風(fēng)車作文1
我今天要做的小制作是一個(gè)風(fēng)車。用到的材料有:一張綠色的彩紙(因?yàn)槭谴禾,所以我選綠色的),一根筷子,雙面膠,鐵絲,剪刀等。
首先用剪刀把彩紙裁成一個(gè)正方形,用剪下來多余的彩紙把筷子包裝起來。然后把這個(gè)正方形對(duì)折后再對(duì)折,攤開后在對(duì)折處用剪刀把它剪開,將其中的.四個(gè)對(duì)角用雙面膠把它們粘在一起,再在中心處戳一個(gè)小洞,用鐵絲把它固定住。最后再用鐵絲把風(fēng)車和筷子綁在一起。就這樣一個(gè)美麗的風(fēng)車就做好了。拿著風(fēng)車走在路上,風(fēng)一吹過來風(fēng)車就不停的轉(zhuǎn)動(dòng),真是太漂亮了!
關(guān)于做風(fēng)車作文2
昨天,我和爸爸做了一個(gè)小風(fēng)車。我準(zhǔn)備了一張a4紙,姐姐給了我一個(gè)用完油的簽字筆芯,爸爸找來一個(gè)鞋釘,在爸爸的指導(dǎo)下,我用剪刀把紙剪成一個(gè)正方形,接著把正方型疊出對(duì)角線,然后把每個(gè)對(duì)角線的角剪開到交叉線一半長,接著,間隔著把每個(gè)角的`一半折到交叉點(diǎn)位置,爸爸幫我把鞋釘穿透交叉點(diǎn),然后把鞋釘叉到筆桿上,這樣一個(gè)風(fēng)車就做好了。我發(fā)現(xiàn)風(fēng)車不會(huì)轉(zhuǎn),爸爸說你一跑風(fēng)車就轉(zhuǎn)了,于是我拿著風(fēng)車對(duì)準(zhǔn)前面在家里跑了起來,風(fēng)車真的轉(zhuǎn)起來了!
關(guān)于做風(fēng)車作文3
讀了這個(gè)故事,讓我更加佩服牛頓,在同學(xué)的諷刺聲中,他沒有消沉,而是更加發(fā)憤圖強(qiáng)。
“講不出道理來,光會(huì)做有什么稀罕呢?真可笑!”卡特的這句話激發(fā)了牛頓,讓牛頓感到很羞愧。是啊!光會(huì)動(dòng)手做并不值得沾沾自喜,要想真正明白其中的一些道理,就不是那么簡單了。從此,牛頓發(fā)憤學(xué)習(xí),遇到任何事情都要問個(gè)“為什么”。
《做風(fēng)車的'故事》使我想起了牛頓的另一個(gè)故事。也是在牛頓小的時(shí)候,有一天,他躺在蘋果樹下休息,忽然,從樹上掉下一個(gè)熟透了的蘋果。他就在想:蘋果為什么會(huì)從樹上掉下來呢?僅僅是因?yàn)槭焱噶说脑,那蘋果為什么不往上飛呢?正因?yàn)樗辛诉@么多的“為什么”,才使牛頓后來有了偉大的發(fā)現(xiàn)——地心引力。
讀了牛頓的故事,使我懂得了不管做什么事,光會(huì)動(dòng)手做還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要善于思考,去發(fā)現(xiàn)其中的道理。
關(guān)于做風(fēng)車作文4
今天第二節(jié)課是美術(shù)課,李老師教我們做風(fēng)車。要用到的工具有:彩紙、圖釘、剪刀、一次性筷子一根。它的制作過程是這樣的':先用剪刀將彩紙剪成風(fēng)車型,在用圖釘將剪好的風(fēng)車扎在一起;最后整體在固定在一次性筷子上就可以了。制作過程中我遇到了一些小問題,怎么忙也弄不好圖釘,這時(shí)劉紫伊看到后問我:“賈可馨你做好了嗎?”我說:“還沒有!薄澳俏襾韼湍惆!”“好啊,真是謝謝你!”在劉紫伊的幫助下我也做好了風(fēng)車,老師讓我們出去放風(fēng)車,我的風(fēng)車轉(zhuǎn)了起來,真是太棒了!今天我很開心,我學(xué)會(huì)了做風(fēng)車,還學(xué)會(huì)了自己的事情要自己做!
關(guān)于做風(fēng)車作文5
在一個(gè)陽光明媚的下午,我開始做風(fēng)車。
我先拿了一張正方形彩紙,對(duì)角折了兩次,然后,我沿著抓痕小心翼翼地剪了下去,一直剪到離中心點(diǎn)距離三分之一的地方,我把每個(gè)三角形的一個(gè)角有序的向中心點(diǎn)折去,我剛按住一個(gè)角,正要壓上另一個(gè)角時(shí),它就像淘氣的小孩一下子彈了回來,唉,沒辦法,我只好重新折,我連續(xù)折了三次終于“安撫”好它了。然后中,我拿出大頭釘,給四個(gè)調(diào)皮的“小孩”們打了一針,一下子把它們乖乖地插入了吸管中,這下你們跑不了了吧,我的`小風(fēng)車終于做完了。舉著風(fēng)車,我在風(fēng)里跑著,咦?小風(fēng)車怎么不轉(zhuǎn)?我很好奇,我仔細(xì)地看了看,原來釘子插得太緊,風(fēng)車被釘住了,于是,我把釘子拔出了一點(diǎn),再在風(fēng)里跑,小風(fēng)車就像聽話的寶寶一樣轉(zhuǎn)了起來,我看見了我的“杰作”完美地誔生了,心里像吃了比蜜還甜。
原來在成功的道路上不是一帆風(fēng)順的,有許多人都被困難打敗了,我一定要做一個(gè)不怕失敗的人。
關(guān)于做風(fēng)車作文6
今天的手工作業(yè)是做風(fēng)車。和媽媽討論了做風(fēng)車的方法后,我準(zhǔn)備一張正方形紅紙,一個(gè)大頭針,雙面膠,還有一支帶橡皮的鉛筆。開始制作了,首先我將正方形的紙沿著對(duì)角線對(duì)折,找到對(duì)角線的中心點(diǎn),并沿對(duì)角線對(duì)稱的'剪開,共剪了四條等長的邊(中心點(diǎn)附近不能剪),得到四個(gè)相同的等長三角形,然后從八個(gè)角中,間隔選出四個(gè)角風(fēng)別向中心點(diǎn)折疊,并用雙面膠粘好,這時(shí)風(fēng)車的外形已經(jīng)初具規(guī)模,用一個(gè)大頭針穿過風(fēng)車的中心點(diǎn),再固定在鉛筆的橡皮頭,這樣一個(gè)紅紅的風(fēng)車就做好了。我鼓起腮幫子大口的吹著風(fēng)車,風(fēng)車慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)了,很有成就感。為了看到風(fēng)車旋轉(zhuǎn)更快的樣子,我在家里開始奔跑,哈哈!風(fēng)車轉(zhuǎn)的越來越快了!接下來,我還要再做一個(gè)黃色的風(fēng)車,這是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)!
關(guān)于做風(fēng)車作文7
做風(fēng)車今天早上,楊老師讓大家回家做風(fēng)車,還要將過程寫下來。放學(xué)回到家,我將書包一放就開始準(zhǔn)備了。做風(fēng)車要準(zhǔn)備的原料首先是一張彩色的比較厚的卡紙,越厚越好,這樣不容易折壞,還需要剪刀、大頭釘、膠棒、小木棍或長吸管等工具。首先,將準(zhǔn)備好的卡紙裁成正方形,然后將卡紙沿對(duì)角線對(duì)折,折成一個(gè)三角形之后再對(duì)折,然后展開。展開的正方形紙上就有兩條十字線。用剪刀按折痕(也就是兩條對(duì)角線)剪開,但是,千萬不要全剪開,而是剪到里中心大約一厘米的.地方就可以了。
接下來,將剪開的四個(gè)角分別折向紙的中心點(diǎn),要隔一個(gè)角折一下,用膠棒將折向中心的角固定住,以防玩時(shí)突然突然散開。
將粘好的雛形用一個(gè)大頭釘穿過中心固定在竹簽或小木棍上,這樣,一架風(fēng)車就“萬事具備,只欠東風(fēng)”啦?粗易龊玫娘L(fēng)車,別提多高興了,我在家里客廳里舉著做好的風(fēng)車跑起來,“呼呼呼——”我的風(fēng)箏轉(zhuǎn)起來嘍。
關(guān)于做風(fēng)車作文8
上節(jié)課老師說,我們要做風(fēng)車,于是我?guī)Я艘缓袌D釘,一張白紙和三根長鉛筆用來做風(fēng)車。課堂上老師一聲令下:“開始你們的創(chuàng)作吧!”,我們都興高采烈地跳起來大喊了一聲:“耶!蔽野验L方形的白紙,用直尺撕成正方形的白紙。然后對(duì)折兩次,再打開接著我用剪刀顏值剛才的'折痕剪下去。留下距離中心大概兩厘米左右的距離。這樣,圖釘,把剪出來的八個(gè)角隔一個(gè)疊一個(gè)然后用圖釘釘起來的時(shí)候,我一個(gè)不小心把手給劃流血了。我用剩下的紙把血擦了干凈,丟在了垃圾桶里。最后用圖釘把鉛筆插一個(gè)洞,再把剛剛做好的風(fēng)車上面的部分插進(jìn)鉛筆洞,一個(gè)風(fēng)車就做好了!老師讓我們跑一下,讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來。別人轉(zhuǎn)的都很快,而我轉(zhuǎn)的卻很慢。我心里苦滋滋的。于是我又做了一個(gè)風(fēng)車,這個(gè)風(fēng)車轉(zhuǎn)的就很快了,我高興得手舞足蹈。
我喜歡做風(fēng)車!
關(guān)于做風(fēng)車作文9
今天,我和媽媽在家里。媽媽在洗衣服,我自己在房間里無聊。
突然,我想:不如這個(gè)時(shí)候做做手工,解解悶!于是,我急忙跑到書柜前,抽出一本媽媽前幾天給我買的學(xué)做手工的書。我打開書,挑來挑去,選中一個(gè)做風(fēng)車的',我覺得這個(gè)風(fēng)車又簡單又好玩,而且工具材料家里都有。我動(dòng)手做了起來,先拿出一張紅色硬卡紙,把它折成正方形,剪了出來。然后沿正方形對(duì)角折起,再剪成快要掉下來的三角形。馬上就要做好了!我又把每個(gè)三角形其中一角折到中間,用大頭針把每一角穿在一起。我翻山倒柜,終于找到一根吸管,我把吸管穿在大頭針后面,風(fēng)車就這樣做好了。因?yàn)榇箢^針很長,所以風(fēng)車后面還剩下一小截針。為了防止大頭針傷人,我用橡皮泥把針包了起來。我又在風(fēng)車上畫上一些圖案。就這樣,一個(gè)漂亮的紅色風(fēng)車出世啦!我拿著風(fēng)車在屋里跑來跑去,風(fēng)車很快轉(zhuǎn)了起來,我的心里快活極了!
關(guān)于做風(fēng)車作文10
今天,我在公園看到一個(gè)小朋友拿著風(fēng)車在跑,風(fēng)車飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著。我看到了非常羨慕,就對(duì)媽媽說:“我也想有一個(gè)自己的小風(fēng)車。”媽媽說:“那你就自己動(dòng)手做一個(gè)。”
一回到家,我就迫不及待的拿出一張藍(lán)色蠟光紙和一個(gè)圖釘,又拿出了小木棒、剪刀和膠棒。我先把蠟光紙裁成正方形,再把正方形折成一個(gè)三角形,再對(duì)折一下成了一個(gè)小三角形,接著把蠟光紙打開,沿著每個(gè)三角形的邊剪開直到離正方形的中心只剩下一厘米的時(shí)候就可以了。然后將四個(gè)三角形的右角彎至正方形的中心點(diǎn),用膠棒粘牢。最后用圖釘從正方形的.中心點(diǎn)穿過,釘在小木棒上。記住千萬不要釘?shù)锰o,否則小風(fēng)車就轉(zhuǎn)不起來了。小風(fēng)車終于做好了,我的心情別提有多高興了。
我拿著小風(fēng)車飛快地跑出了家門,小風(fēng)車迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)著,讓我眼花繚亂。今天做小風(fēng)車太有意思了,以后我要多做一些有趣的小制作。
關(guān)于做風(fēng)車作文11
今天放學(xué)的時(shí)候,楊老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——做風(fēng)車。聽完這個(gè)消息,同學(xué)們歡呼雀躍。放學(xué)一回家,我就迫不及待地找做風(fēng)車的材料:剪刀、正方形的彩紙、吸管、彩筆、圖釘。準(zhǔn)備好材料,就開始動(dòng)手做起來。首先,我先做風(fēng)車的葉子:先在正方形卡紙上畫出兩條對(duì)角線,再沿著對(duì)角線剪開三分之二的地方。然后從八個(gè)角中,間隔選出四個(gè)角分別向中心點(diǎn)折疊,用膠水貼好。最后,我在風(fēng)車的`葉子上畫了五顏六色的彩虹。接下來,我拿出吸管,用圖釘穿過風(fēng)車的中心點(diǎn)固定在吸管上,這樣,一個(gè)漂亮的風(fēng)車就做好了。我舉著風(fēng)車,在馬路上跑著,風(fēng)車在風(fēng)中飛快地旋轉(zhuǎn)著,五彩的彩虹隨著轉(zhuǎn)動(dòng)畫出一個(gè)圓圓的彩圈。媽媽看見了,夸我真能干,我心里就像喝了蜜似的別提有多高興了。通過這件事讓我明白了一個(gè)道理,只要肯動(dòng)腦筋,你就能成功,成功收獲的不僅僅是喜悅更是自豪。
關(guān)于做風(fēng)車作文12
今天,我和媽媽一起做了一個(gè)大風(fēng)車。我們先做準(zhǔn)備工作。我找來了一張正方形的黃色紙,還有鉛筆、膠水、尺子、剪刀、大頭針等工具。
我先畫出這張紙的對(duì)角線,用剪刀把每一個(gè)對(duì)角線剪開,但是注意不要剪得太開,而且一定不能剪斷。然后,我又拿出膠棒在中間涂了一些,選了其中一個(gè)三角形左邊的角往中間一折,下一個(gè)用右邊……
就這樣左折右窩,最后,風(fēng)車的上半身做好了。我再用大頭釘往中間一扎,又讓釘子把吸管也扎好,這下,下半身也做好了!
哈哈!風(fēng)車做好了?墒俏铱傆X得還缺少了點(diǎn)什么。!對(duì)了!原來是缺少了色彩呀!我急忙拿來了我的水彩筆,給風(fēng)車涂上了五彩斑斕的顏色,F(xiàn)在,風(fēng)車就完美無缺了!媽媽連連稱贊說我做的.風(fēng)車好極了。
我拿著風(fēng)車去樓底下玩。鵝黃的風(fēng)車就像是春天的太陽,看起來暖暖的,柔柔的,我舉著風(fēng)車跑呀,跳呀,風(fēng)車在春風(fēng)里悠悠地轉(zhuǎn)著,就像一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞,真是高興極了!
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