推薦朋友作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的推薦朋友作文，歡迎閱讀與收藏。

　　月清幽光照我衣，獨(dú)坐閑庭愁便存。

　　仰望明月求知己，蟬鳴囑引煩我心。

　　有志卻無同志者，余唯孤處此中庭。

　　莫說天下仁人少，只因尚未遇到時(shí)。

　　獨(dú)自一人在外漫步，看到天上那一輪皎潔的明月，不由得感到一種無端的傷感頓上心頭，于是便作詩一首，感慨知己的難尋。茫茫人生，好像荒野，遍地塵土，如若只我一人，何有明天！世間的情感多之有多，生出的事情也是各不相同，但我所最看重的，卻僅僅只是那如水一般淡薄的友情。記得上小學(xué)時(shí)，老師對(duì)我們說過這樣一句話：“人生若是能夠得到一兩個(gè)真正懂你的朋友，那也就夠了�！碑�(dāng)時(shí)的我們還小，純真的心靈近乎于水一般的清澈透明，自然是聽不懂經(jīng)歷過人情世故的老師的話。心想，只一兩個(gè)朋友，那還不容易，信手拈來�？墒乾F(xiàn)在我終于體會(huì)到的那句話的含義之深，情感之濃。

　　不同時(shí)期所感悟到的不同的友情大概會(huì)各不相同吧！這，是我現(xiàn)在所深刻體會(huì)到的。小學(xué)，中學(xué)，社會(huì)。這三種不同時(shí)期所結(jié)交的不同性質(zhì)的朋友，讓我對(duì)友情這兩個(gè)字，既有贊賞，又有懷疑。

　　假如友情是一杯清水的話，那么往里面加上一些糖，就變成了小學(xué)時(shí)代的朋友；再加上一些鹽，就變成了中學(xué)時(shí)代的朋友；繼續(xù)加上一些鹽讓水徹底變咸的話，就是社會(huì)中所結(jié)交的朋友了。如果再讓我用三個(gè)成語來修飾他們的話，那么純潔，虛偽，利益這六個(gè)字是再也合適不過的了。

　　有時(shí)候，情感的撞擊會(huì)使心靈變得脆弱不堪，而這，就是小學(xué)時(shí)代的朋友。多少年前的勾肩搭背，多少年前的哥們兒相稱，多少年前的歡聲笑語，多少年前的離別相擁，都讓我感受到了一種愁上心頭的感覺�；蛟S，真正意義上的友情，也只有小學(xué)時(shí)才最為純真吧。沒有什么所謂的出賣，沒有什么利益的索取。有的，只是關(guān)心，只是在我傷心難過的時(shí)候，給予我一雙溫暖的手，度我走出嚴(yán)寒罷了。

　　還有時(shí)候，心靈脆弱不堪之時(shí)，一句話語就能讓你的心涼透一。而這，就是中學(xué)時(shí)代的朋友，曾幾何時(shí)，我以為學(xué)習(xí)好的人最適合當(dāng)朋友，但是后來發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。朋友，不是學(xué)習(xí)的代名詞，他是盞燈，伴你前行的照明燈；曾幾何時(shí)，我以為不愛說話的人不渴望朋友。但是，我又錯(cuò)了，那是因?yàn)樗麄儧]有找到屬于自己的那盞最適合的燈而已。也許，中學(xué)時(shí)代的友情并沒有給我留下太多的記憶。但是我懂，他已經(jīng)沒有小學(xué)時(shí)那般純潔了。一些所謂的朋友，為了在別人面前賣弄炫耀，竟然忍心貶低自己的朋友，以此來顯示自己的“高尚”或是“實(shí)力”，但這，是對(duì)友情的出賣。

　　又有些時(shí)候，當(dāng)我們的心已經(jīng)涼透一半的時(shí)候，一次利用往往會(huì)讓你的心墜入冰冷的深淵。而這，就是社會(huì)中那些所謂的朋友。笑里藏刀，你根本分辨不出他用意何在；暖中帶冷，你根本不會(huì)想到最終利用你的人竟然是他。其實(shí)，社會(huì)并不黑暗，也并不可怕�？膳碌�，是那些為了利益與權(quán)力不惜利用自己朋友的人。

　　就是因?yàn)橛辛怂麄�，社�?huì)的風(fēng)氣才變得那么冷淡，就是因?yàn)橛辛怂麄�，本不需要帶上面具的我們必須要刻意偽裝。

　　哎！今晚的月亮是圓的，可是友情會(huì)不會(huì)也像今天的月亮一般沒有殘缺呢？不自覺的想起王勃詩中的一句：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”如今想來，卻是如此��！

　　嗚呼！放下虛偽，放下利益。用一顆真摯的心與人交談吧，也只有這樣，才會(huì)讓人生多一兩個(gè)真正懂你的朋友。如若真的如此，一生何求��！

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