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關(guān)于眺望的作文[精華5篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于眺望的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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關(guān)于眺望的作文1
在十歲的花季里，淋著絲絲細(xì)雨。朦朧中，眺望著我的未來(lái)。
其實(shí)自己什么都沒(méi)有，也一直不知道為什么而活。
每天都在題海中徘徊，只是為了尋一個(gè)美好的歸宿，一個(gè)精彩的明天。忙忙碌碌的初三，日子飛一般地過(guò)……同林的鳥(niǎo)，我親愛(ài)的同學(xué)們，遲早有一天都要安天命，各奔前程。
越來(lái)越迷茫。
又一次在書(shū)堆里瞅著了。明明自我感覺(jué)只有那么短短的一秒鐘。父親的推門(mén)而入驚醒了我，并讓我明白分針又走完了兩圈了。
二十三點(diǎn)零七分。
揉著惺忪的睡眼，懊惱不已。還有那么多的作業(yè)，還是明天課堂上要講的`“硬指標(biāo)”，我怎么可以睡著呢？
可日子還是要過(guò)，不能因?yàn)檫@兩小時(shí)而打亂。操起筆，像秒針那樣“嘀嘀嗒嗒”地工作。
“那么晚了，先睡吧！”父親敲了敲房門(mén)。
我很不耐煩：“作業(yè)都沒(méi)好呢！睡什么呀？”
“要不我替你下碗面條吧！”
“哎呀，別吵！我不餓！”
房門(mén)外的聲響戛然而止……
過(guò)了很久很久，夜早已深了。四鄰里的寧?kù)o讓我意識(shí)到，肚子早已不爭(zhēng)氣地“鬧空城”了。
“唉，喝杯熱開(kāi)水就好好睡覺(jué)吧！煮夜宵多麻煩呀！”我心里話也不舒坦。
這時(shí)，我認(rèn)為早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的父親又“光臨”了我的“豬窩”�？吹贸鰜�(lái)，他也很憔悴。
“要不我替你下碗面條吧！”
我本想點(diǎn)頭，可又一想，他也許比我還累呢！可看到他眼里流露的期盼，我不自禁地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
熱氣騰騰的面，引得我止不住的打噴嚏。這是我小時(shí)候最?lèi)?ài)的面條，他還記得呢！童年的味道一陣又一陣地涌來(lái)……
其實(shí)自己什么都有，偏偏失去了那顆愛(ài)憧憬未來(lái)的童心。
雨停了。落英中，我數(shù)著自己擁有的幸福。用愛(ài)鑄就希望，與我一起，眺望未來(lái)。
關(guān)于眺望的作文2
坐在陽(yáng)臺(tái)的椅子上，我眺望著夜空，突然，幾束煙花在我頭頂上方綻放，五顏六色，閃耀著迷人的光芒，從內(nèi)到外一點(diǎn)一點(diǎn)伸展開(kāi)來(lái)，正如它名字之中的“花”一樣，迫不及待地展開(kāi)它們美麗的“花瓣”，伴隨著歡快綻開(kāi)的響音，仿佛在為新年送上絢麗的祝福。這是一年一度的除夕之夜，煙花過(guò)后，一切重歸平靜，我看著天空，這一切沒(méi)有讓我感到太多的歡樂(lè)。
夜空下，我想起了已經(jīng)去世的外公，仿佛又回到了過(guò)去，回到那個(gè)小得在地圖上都看不見(jiàn)的小村莊，兒時(shí)的我和外公曾在那里眺望過(guò)美麗的夜空。
記得夏季的一個(gè)深夜，外公叫醒了我：“小孫兒，外公帶你去看看農(nóng)村的夜空�！蔽液屯夤诹朔宽�，外公手指著空中那一輪明月，感嘆說(shuō)：“多么美，多么美麗的月亮呀。”城里的月亮朦朧，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，這里的月亮光明磊落地掛在我們頭頂，晶瑩剔透、潔白無(wú)瑕，在天空緩緩地移動(dòng)著，像一個(gè)美麗的仙女，又像一朵開(kāi)到圓滿的白蓮花，向人間灑下它純潔的光輝。外公指點(diǎn)著月宮中的桂花樹(shù)，給我講起了嫦娥奔月的故事，讓我悠然神往。
有時(shí)，我們一起眺望星空，天上的.星星數(shù)不勝數(shù)，農(nóng)村人可不知道北斗星之類(lèi)的，爺爺只是告訴我：“瞧，那像不像一個(gè)鋤頭，這幾顆連在一起像不像熟透的茄子�！蔽姨魍切切�，就像是漆黑的墨紙上灑下了無(wú)數(shù)粒白砂糖，又像是天上的神仙不小心打翻了一箱子璀璨的珍珠，四下散落著，點(diǎn)綴著人間的美好。
外公陪伴我一起眺望夜空，啟蒙了我最初的美感，讓我學(xué)會(huì)了安靜地欣賞自然之美。外公是不是也化作了一顆明亮的星星，一直照耀著我，護(hù)佑著我。
在喜慶的節(jié)日，望著稍縱即逝的煙花，我不由感嘆那些美好的時(shí)光如煙花般消逝，唯有珍惜當(dāng)下，珍惜親情。
關(guān)于眺望的作文3
曾讀過(guò)一句話：“那個(gè)夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪，教室窗外枝椏瘋長(zhǎng)，卻總也擋不住烈陽(yáng)�！币惶岬较奶�，我們總不免會(huì)聯(lián)想到校園，因?yàn)樾@一直是夏日活力與青春最好的載體。如今我們抓住了夏天的尾巴重返校園，我多希望能再看一眼那溢滿空氣的生機(jī)！
站在窗前的那一刻我如愿以?xún)斄�。開(kāi)窗，窗外有熱風(fēng)在激烈地贊頌。我能站在窗前，也能下樓向操場(chǎng)走去，腳踏鮮紅的跑道，槍聲乍現(xiàn)，你我都乘風(fēng)奔過(guò)。但我更愿意在窗前等風(fēng)，沐浴著最后的酷暑，低頭垂眼，窗外，青春才剛剛登場(chǎng)。
夏風(fēng)與陽(yáng)光密不可分，烈陽(yáng)銘刻在青春的骨骼里，燦爛的暖流會(huì)在我們的軀干中留下戳記。青春是一段不論大小都會(huì)留戀的日子，夏天是一場(chǎng)無(wú)論何時(shí)都會(huì)懷念的時(shí)光。窗外的一切都在時(shí)刻變幻，我好像看見(jiàn)了風(fēng)是天空的蔚藍(lán)色，吹出歡快的樂(lè)音。我不會(huì)再次遇見(jiàn)同樣一縷風(fēng)了，就像青春、夏天、人生都是一場(chǎng)有來(lái)無(wú)回的冒險(xiǎn)。
但是卻又聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“干嗎要白來(lái)這一遭呢？”所以我又看向了窗外，起初我看的是天，但顯然枝葉下掩蓋的生機(jī)更為惹眼。正鍛煉的少年們別樣生動(dòng)。我看見(jiàn)了很多，看見(jiàn)了他們用運(yùn)動(dòng)換取知識(shí)，用青春驚艷時(shí)光。少年奔跑時(shí)的眉眼永不褪色，大家用這樣的方式，把自己也變成了匯入夏洋的細(xì)流，我們不止記住夏天，也讓夏天記住了我們。
我看向窗外，看見(jiàn)所有人用自己的努力試圖被納入時(shí)間的洪流。哪怕不會(huì)成功——我們都是旁觀的.過(guò)客——也都曾盡力而為，直到我們所做的一切不再為了任何，只為一剎那單純的滿足感。
眺望著，逐漸模糊了天與地的界線，我能在窗外看到一切我所期望的、需要的、熱愛(ài)的東西，于是我也投身于此。只留窗戶(hù)與風(fēng)，在樓上悄無(wú)聲息地注視著我們。
關(guān)于眺望的作文4
曾讀到過(guò)這么一個(gè)經(jīng)典的故事。
集中營(yíng)里有兩個(gè)囚犯，他們只能通過(guò)窗外看外面的世界。其中一個(gè)人只看窗外不遠(yuǎn)處，那是刑場(chǎng)，每天都有被處死的人，再遠(yuǎn)些則是高高的圍墻，上面有半人高的鐵絲網(wǎng)，還架著兩挺機(jī)槍。所以總能聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“天啊，又死人了！快輪到我了！這么高的.圍墻，怎么出去啊！”
而另一個(gè)人則是眺望遠(yuǎn)方的天空，那里湛藍(lán)透澈，偶爾飄過(guò)幾片云朵，“多漂亮的天空啊，我終有一天會(huì)重獲自由！”這是另一個(gè)人常說(shuō)的話。
最后，第一個(gè)人死于抑郁癥，而第二個(gè)人則挺到別人來(lái)救，重獲自由。
不禁在想，很多時(shí)候的我們?cè)谙萑肜Ь持袝r(shí)也面臨著同樣兩種選擇：為身邊的麻煩提心吊膽弄得郁悶而終還是相信希望保持樂(lè)觀。
正如文首的那個(gè)故事，雖然在同樣的。境界中，但由于心態(tài)不同，悲觀者被打倒而樂(lè)觀者獲得勝利。生活中的我們常被苦難包圍，但困境中一定要學(xué)會(huì)眺望遠(yuǎn)方的天空，讓心靈跟著眼神飛越困難，用樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待一切，這樣就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，獲得成功。
就像貝多芬在耳聾中望到音樂(lè)，奧斯特洛夫斯基在癱瘓中望到寫(xiě)作。正是這種眺望給了他們戰(zhàn)勝困難的力量，將牢籠擊成粉灰。
讓我們也學(xué)會(huì)這種眺望吧。初中進(jìn)行中，起得早，睡得晚，功課也多，然而這何嘗不是擋人的圍墻呢？不如眺望恢弘的天空，那就是美好的未來(lái)，輝煌的未來(lái)。學(xué)會(huì)眺望，滿懷一種奮斗的信仰走過(guò)這段日子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，眼前風(fēng)光正好！
關(guān)于眺望的作文5
“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，為什么流浪，流浪在遠(yuǎn)方……”
聽(tīng)著熟悉的旋律，眺望著令人向往的遠(yuǎn)處，我的瞳孔不斷的瞪大，卻仍望不出遠(yuǎn)方到底是什么。遠(yuǎn)方是優(yōu)美的風(fēng)景，是一個(gè)不無(wú)人知的秘密，亦或者是天之涯海之角。習(xí)慣于眺望遠(yuǎn)方，即使遠(yuǎn)方無(wú)一事物。
失敗時(shí)眺望遠(yuǎn)方，因?yàn)槌晒χ碚蛭覐堥_(kāi)，給我重新飛起的翅膀，帶我飛向遠(yuǎn)方，飛向成功。
浮躁時(shí)我眺望遠(yuǎn)方，因?yàn)檫h(yuǎn)方給我一種寧?kù)o致遠(yuǎn)的感覺(jué)，讓我重新歸于平靜，以平靜之心對(duì)待一切。
寂寞時(shí)我眺望遠(yuǎn)方，看那一草一木，兀的一聲草叢中飛出一只鳥(niǎo)兒，劃破寂靜，一聲長(zhǎng)鳴，將我?guī)蜻h(yuǎn)方。
悲傷時(shí)眺望遠(yuǎn)方，那里的崇山峻嶺，那里的藍(lán)天白云，天然的一種和諧，自然而然的讓你忘卻悲傷，隨白云一起飄向藍(lán)天，飄向快樂(lè)。
偶獲一點(diǎn)小成功，我為此而沾沾自喜，眺望遠(yuǎn)方，平靜的山，平靜的水，平靜的'云，平靜的樹(shù)……一切平靜的事物，教我懂得勝不驕敗不餒到山的崇高，天的蔚藍(lán)，水的清澈。
……
眺望遠(yuǎn)方，因?yàn)檫h(yuǎn)方是一首詩(shī)我可以隨我心意為它填詞；眺望遠(yuǎn)方因?yàn)檫h(yuǎn)方是一首歌，我可以照我心情為其譜曲；眺望遠(yuǎn)方，更因?yàn)殪`魂里涌動(dòng)著看不見(jiàn)的向往。
當(dāng)我失敗、氣餒、自卑、快樂(lè)、悲傷時(shí)，我都眺望他，他給我自信，給我希望，教我“不以物喜，不以己悲”。
眺望遠(yuǎn)方，或許遠(yuǎn)方只是一片空白，但也正因?yàn)樗目瞻�，才讓我覺(jué)得他才是一切皆有可能的。因?yàn)樗目瞻祝抛屛易约耗馨盐兆∩式o他繪上顏色！
習(xí)慣眺望遠(yuǎn)方，因?yàn)樗褚淮厥セ�，在人們心頭燃燒。習(xí)慣眺望遠(yuǎn)方，因?yàn)樗诹恋奶?hào)角，讓亢奮的戰(zhàn)士勇于前進(jìn)。
習(xí)慣眺望遠(yuǎn)方，即使遠(yuǎn)方無(wú)一事物。因?yàn)槲覍⑾Ｍ耐性谟谶h(yuǎn)方，因?yàn)槟鞘俏揖竦募覉@。
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