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一年級(jí)跳繩作文

時(shí)間:2024-03-25 15:24:18 關(guān)于作文 我要投稿
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關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用1

  “18、19、20……”一天,小明正在院子里跳繩,跳得滿頭大汗,忽然聽見“咔嚓”一聲,他停下來到處看。

  原來是不遠(yuǎn)處剛栽的小樹,不知什么原因上半身折了,樹枝和樹葉痛的低下了頭,這可怎么辦呢?小明拿著跳繩低頭著急的想。

  他看見了手中的'跳繩,突然想出了一個(gè)好辦法,只見他先把小樹扶直,接著用跳繩纏繞在小樹斷裂的地方,小樹挺直了身子,像個(gè)戰(zhàn)士筆直的站立在那里,昂起了頭。

  小明沒有了跳繩不能繼續(xù)練習(xí),但是救了一棵小樹的生命,心里美滋滋的,他唱著歌開心地回家了。

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用2

  我最喜歡的課余生活是跳繩。

  有一次,我和姐姐舉行跳繩比賽。比賽開始了,第一個(gè)選手是她的妹妹。她一上場(chǎng),就跳起來?yè)Q腳,慢慢放慢速度。突然,她被繩子絆倒,差點(diǎn)摔倒在地上。我妹妹跳了42。

  2號(hào)選手上臺(tái),我一口氣跳了20多下。這時(shí),侯心里想:我一定要堅(jiān)持住,這樣才能超越姐姐。但是慢慢的,我的'手酸得不行了,我的腳像鉛一樣重。終于,我停了下來,當(dāng)我上氣不接下氣的時(shí)候。我跳了三十九級(jí)。

  我姐姐以微弱優(yōu)勢(shì)擊敗了我。雖然輸了,但我很開心,因?yàn)槲液徒憬阍谝黄鸷荛_心。

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用3

  說起我的課余生活,真的很開心。放學(xué)后我喜歡看書和跳繩。

  每次下課,我都會(huì)拿出書,津津有味的`看。我記得有一次,大概6點(diǎn)左右,爸爸在家做飯,我也沒有多余的東西,就開始看書?粗粗,連飯都忘了吃。我沒有理會(huì)父親的呼喚,最后父親把我拖到桌子上,不然,我可能要看更久。

  再說說跳繩。雖然我在班上跳得不好也不快,但我每天都下樓去操場(chǎng)。有一次,我和姐姐跳繩前跳了一下,我?guī)退屑?xì)數(shù)。輪到我跳了。剛開始我還怕自己比她差太多,但我居然贏了,開心極了。那天,我們跳舞跳了很久,臉上都是汗,又濕又臟,就像兩個(gè)小花貓,但是沒有人覺得累。

  課余生活讓我增長(zhǎng)知識(shí),鍛煉身體,帶給我很多快樂。我喜歡我的課外生活!

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用4

  今天下午的作文課上,王老師神神秘秘地從口袋里掏出一根跳繩。王老師說:“你知道我用跳繩做什么嗎?”大家異口同聲:“當(dāng)然是跳繩!蓖趵蠋熣f:“你猜對(duì)了!

  我準(zhǔn)備好做準(zhǔn)備工作了。王先生先脫下外套,然后換上一雙運(yùn)動(dòng)鞋。然后踩住繩子,雙手用力拉。

  我開始跳繩。王老師一開始跳得很慢,后來慢慢加快了速度。快的`時(shí)候繩子像銀蛇一樣在空中飛,還發(fā)出“呼呼”的哨聲。我看到王先生右腳抬起來用左腳跳,左腳抬起來用右腳跳,又跑又跳,用花繩跳。

  這時(shí),教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。我想知道王粲小姐這么大了怎么跳繩。

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用5

  你要問我的愛好是什么,你肯定喜歡,就是跳繩。

  于是我媽讓我參加一個(gè)跳繩小組,我很期待。終于在周三下午的`時(shí)候,我飛快的跑向群里,沒想到體育老師竟然是我們?cè)瓉淼牟僮鲉T,只看到他身材很魁梧。然后。我開始和一群學(xué)生一起練習(xí)。老師先讓我表演,試試實(shí)力。跳了一小段后,我氣喘吁吁,發(fā)出嘶嘶聲。老師看到我的熊時(shí)攔住了我。

  于是,那天我下定決心:這學(xué)期一定要把跳繩練好,讓跳繩成為我的特長(zhǎng),打敗初三

  我也想告訴三年級(jí)的弟弟,雖然我比你小,但不代表你跳繩比我好,小心被我打敗。

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用6

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,小兔到公園里玩,當(dāng)它玩得正開心時(shí),聽到一陣陣歡樂的笑聲。原來小豬和小猴在河對(duì)岸的'草地上跳繩呢!小兔也想去跟它們玩,但是一條小河擋住了它的去路,小兔急得哭了起來。

  小豬聽見了,大聲問小兔:“你怎么了?”小兔說:“我想和你們玩,但是小河擋住了我的去路。”小豬想到了辦法,拿來一塊大木板。小猴和小豬把木板放在河面上,讓小兔順利地過河。

  小兔來到草地上,和小豬、小猴開開心心地玩起了跳繩。小鳥見了,高興地唱起了歌。

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用7

  一天早晨,小豬豆豆和小猴跳跳一起到河邊跳繩,它們把跳繩一頭系在樹上,另一頭豆豆甩著。它們玩得很開心的時(shí)候,豆豆突然對(duì)跳跳說:“你看,小兔貝貝想和我們一起玩,可是它過不來!碧f:“昨天我和小狗散步的時(shí)候看見了一塊木板,那個(gè)可以當(dāng)做橋讓貝貝過河。”

  貝貝聽著它們的對(duì)話,難過的'心情又開心起來。跳跳迅速拿來木板,和豆豆把木板橫架在河面上,豆豆和跳跳開心地說:“貝貝終于可以過河和我們一起玩啦!”

  貝貝順利地過了河,和豆豆跳跳一起玩耍,豆豆把系在樹上的那一頭給跳跳拿著,讓貝貝在中間跳。它們的笑聲吸引了小鳥,小鳥在它們的頭頂唱起了快樂的友誼之歌。

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用8

  我一直想好好練跳繩,寒假正是最好的時(shí)機(jī)了。我心中暗暗地下了決心,要當(dāng)班里的“小小跳繩王”。

  老爸給我制定了寒假跳繩計(jì)劃,老媽特意給我買了兩付跳繩,堅(jiān)持每天打卡跳繩十分鐘左右,并且每天都想突破自己的跳繩記錄。經(jīng)過整個(gè)寒假的練習(xí),我從最初一次跳幾下進(jìn)步到一次可以跳130次,最高可以跳到毎分鐘145下。

  這次過年回老家時(shí)候,我也把跳繩帶了過去。每天吃完中晚飯,我都會(huì)按照計(jì)劃堅(jiān)持跳繩,老家的哥哥姐姐也紛紛加入了跳繩活動(dòng)中,他們也愛上了跳繩。

  很開心我找到了自己很喜歡的.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,跳繩既鍛練了身體,又讓我收獲了快樂,養(yǎng)成了自律的好習(xí)慣。同學(xué)們快來加入我的跳繩隊(duì)伍吧!

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用9

  今天上午,我們做完早操全班同學(xué)在操場(chǎng)上跳繩。我看見我們班的蔡馨樂同學(xué)在一片空地上練習(xí)向后跳繩。

  看!她雙腳并攏,踮起一點(diǎn)腳尖,膝蓋微微彎曲,用力往上一跳,可是沒跳過去,我

  想:看她的表情應(yīng)該沒有氣餒吧!又試了好幾次,仍然沒有成功。我走過去對(duì)她說:“蔡馨樂,你要加油哦!”最后一次,終于成功了。只聽見“嗒嗒嗒”的聲音越來越快,蔡馨樂跳得越來越起勁,她用力往后一甩,繩子就從她的腳下溜了過去。后面的辮子像一只蝴蝶在空中翩翩飛舞。

  當(dāng)蔡馨樂跳完繩的.時(shí)候,用力的大口喘氣,好久才停下來。我想:蔡馨樂應(yīng)該很累了吧!

  蔡馨樂連往后跳都會(huì)了,真厲害呀!

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用10

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小豬胖胖和小猴跳跳在一起玩繩。因?yàn)樗鼈冎挥袀z個(gè)人,所以只好把繩子的'一頭綁在樹干上。

  正當(dāng)它們玩得開心時(shí),小兔子白白來了。胖胖和跳跳大聲說到:“白白,你好啊,想和我們一起玩嗎?”白白回答:“是的,我想,可是我過不來呀!蓖蝗唬峙朱`機(jī)一動(dòng),自言自語地說到:“大樹旁邊不是有塊木板嗎?我們把它搬過來放在小河上正好可以當(dāng)作小橋。”過了一會(huì)兒,白白就蹦蹦跳跳地過了河。

  終于可以一起開開心心地跳繩了,它們的歡聲笑語引來了一群快樂的小鳥。

  看,多么快樂的一群小伙伴!

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用11

  因?yàn)閷W(xué)習(xí)它是鍛煉身體的好機(jī)會(huì)。跳繩不僅能鍛煉身體,還能讓我們成長(zhǎng)。

  今天,我媽媽教我跳繩。我媽開始教我跳繩,我看到她的腳抬得很低。我說:“媽媽,我試試。”媽媽說:“好吧,試試看”。我試了,但是繩子一到我的`腳,我就穿不進(jìn)去了。我又練了一遍,終于做對(duì)了。我成功了。我可以跳過一個(gè)。我很興奮,媽媽鼓勵(lì)我。我可以多跳過兩個(gè),我更開心,F(xiàn)在我可以跳很多很多。我有時(shí)跳得很好,揮桿也很好。

  我學(xué)會(huì)了,我很開心。

  一開始覺得很難,后來就簡(jiǎn)單了。以后,我會(huì)繼續(xù)努力。

  我和媽媽心情都很好。

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用12

  我是一個(gè)活潑開朗的小男孩,但是我有一個(gè)小女孩最喜歡的愛好,就是跳繩。剛開始不喜歡跳繩,慢慢體會(huì)到跳繩的好處,慢慢改變了主意。

  首先,跳繩可以增強(qiáng)體質(zhì),鍛煉身體,讓我們少生病。其次,他還可以鍛煉我們的協(xié)調(diào)能力,讓我們的手腳更加靈活。最重要的是,我的跳繩很好!每次上體育課,跳繩,連女生都很自卑,F(xiàn)在我已經(jīng)從一個(gè)不喜歡運(yùn)動(dòng)的`孩子變成了我們班的體育明星,感謝跳繩帶來的快樂和鍛煉。而且通過每天早上的跳繩,我知道了堅(jiān)持的重要性,F(xiàn)在的我比以前更有毅力了!

  感謝跳繩給我的生活帶來了如此多的快樂和成長(zhǎng)。我愛跳繩!

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用13

  那天上午,天氣晴朗。小豬大大和小侯靈靈來到小河邊跳繩,大大把繩子的一頭系在樹上,另一頭自己拿在手上甩,靈靈在中間跳繩。就在它們玩得正開心的時(shí)候,突然,它們倆聽到哭聲,轉(zhuǎn)頭一看,那不是小兔彩彩嗎?它們倆問:“彩彩,你哭什么呢?”彩彩說:“我看你們玩得很開心,也想玩,行嗎?”

  “那好呀!”大大和靈靈說。彩彩傷心地說:“河上沒有橋,我過不去。”靈靈說:“我造房子的時(shí)候還剩幾塊木板,正好可以做橋讓你過來!闭f完,小猴靈靈就回家拿木板。

  木板拿來后,靈靈就把木板放在河面上,小兔彩彩就順利地過來了。小豬讓小猴拿著繩子的`一頭,自己拿著另一頭,彩彩在中間跳,天上小鳥正唱著歡樂的歌呢。

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用14

  今年我上二年級(jí)了,聽說跳繩要考試了,可我跳得不太好,所以決定練習(xí)跳繩。媽媽跟我每天晚上下樓跳繩,她說跳繩可以鍛練身體呢!

  剛開始練習(xí)跳繩的時(shí)候,總是跳不好,還一直很累。我看媽媽跳得就很輕松,這是為什么呢?

  媽媽告訴我手和腳的動(dòng)作一定要協(xié)調(diào),如果繩子甩得慢,腳就要跳得慢,繩子甩得快,腳就要跳得快。我鍛練了好多次,跳得明顯有進(jìn)步了。媽媽還糾正了我雙手的動(dòng)作,甩繩子的時(shí)候,手臂應(yīng)該往前甩,而不是向兩邊展開。聽了媽媽的`話,我覺得跳繩比以前輕松多了。

  經(jīng)過一星期的鍛練,現(xiàn)在我一分鐘能跳六十多個(gè)了。通過這件事情,讓我明白了一個(gè)道理,不管理事情有多難,只要堅(jiān)持做就一定能成功的。

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用15

  星期天,我和我的好朋友胡春燕在公園里比賽跳繩。我立即撿起繩子,向前扔去。突然,繩子從我的`腳上飛走了。我還沒反應(yīng)過來,繩子就停了。我看著胡春燕。她使用的力量不輕不重。繩子一從她腳上解下來,她就跳了起來。就這樣,她沒有犯任何錯(cuò)誤。它非常強(qiáng)大。我覺得她能做到,我也能做到,我再次撿起繩子,用我輕重的力氣扔出去。果然,繩子慢慢來到我的腳下。當(dāng)我跳的時(shí)候,繩子從我腳下穿過。我邊數(shù)邊跳,一,二,三,慢慢跳到200多。胡春燕睜不開眼睛。突然,她停下來說:“你贏了這場(chǎng)比賽,但你下次一定要輸!

  我認(rèn)為只要我們努力,一切都可以實(shí)現(xiàn)。

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用16

  前天,學(xué)校組織了跳繩比賽,韓老師選出了一些同學(xué)下午去參加比賽。

  下午到了,我們剛上完體育課,大家累得滿頭大汗,韓老師來了,就讓參加比賽的那些同學(xué)站隊(duì),我們等了好一會(huì)兒才輪到我們班。

  比賽終于開始了,大家像一群奔騰的小馬,在草原上跳躍,我一共跳了140個(gè),我對(duì)我的.成績(jī)感到非常的滿意,比完賽,我們就回教室去了。

  我希望我們班得個(gè)第一名。

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用17

  有一天,媽媽在家舉辦跳繩比賽。一分鐘內(nèi)跳得最多的人。先是西西的'妹妹開始跳,我們一起數(shù)。她跳得很快,連續(xù)跳了81次。接下來,我跳了。

  一開始,我跳得很快。后來沒力氣了,就慢慢跳。有幾次被繩子鉤住,所以一分鐘只跳了41下。接下來,跳了下去。第一個(gè)他跳不過去,第二個(gè)跳不過去,第三個(gè)跳不過去。因?yàn)樗氖秩拥锰,腳跳得太慢,跳得太高,他跳不過去。原來他不會(huì)跳繩?粗媸翘腥ち恕4蠹叶夹α,肚子疼。下一個(gè)是賈加,因?yàn)樗簧现邪啵运膊粫?huì)跳。最后,我媽跳了。我媽連續(xù)跳了140下,一次沒被繩子鉤住。比賽結(jié)束,我媽是冠軍,我姐是亞軍,我是季軍!

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用18

  一個(gè)天朗氣清的早上,小兔去河邊采玫瑰花。忽然,小兔看見小豬和小猴在跳繩,小豬拿著繩子的一邊,另一邊繞在樹枝上,小猴在中間跳。它跳得真像一只活潑的袋鼠。這時(shí),小猴對(duì)小兔說:“小兔,你快來和我們一起玩兒吧!毙⊥谜f:“好呀,可是我過不去。”小兔急得直跺腳。

  這時(shí),天上掉下一塊木板,好像特地為他們準(zhǔn)備的。小猴和小豬趕緊把木板搬到小河上,不大不小剛剛好。

  小兔順利地過了河,小猴拿著繩子的`一端,小豬拿著繩子的另一端,小兔站在中間跳。它們?nèi)齻(gè)一邊跳一邊唱歌,歌聲驚動(dòng)了剛剛睡醒的小鳥,小鳥飛在它們上面,唱起了友誼之歌。

  最后它們四個(gè)人成了無話不談的好朋友。

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用19

  比賽開始前,我既緊張又興奮。我怕我得不到好成績(jī)。我會(huì)先來嗎?我會(huì)讓同學(xué)失望嗎?我覺得。

  想了又想,游戲開始了。我們迅速跳了起來。跳繩像一條來回飛舞的龍,在空中跳著“芭蕾”。參賽者跳得太快,把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。我氣得狂跳不止。沒想到被跳繩絆倒,差點(diǎn)摔倒。我不得不再跳一次。這時(shí)候我想到了心軟的辦法。我慢慢跳了起來。過了一會(huì)兒,他們失去了力量,我,充滿了能量,突然跳了起來。一次,兩次,三次。過了一段時(shí)間,我終于超過了他們。比賽結(jié)束后,我獲得了第一名。比第二名跳了60多倍。

  我很高興,因?yàn)槲胰〉昧撕贸煽?jī)。另外,我學(xué)到了一個(gè)道理,遇到困難不要灰心,只要努力就會(huì)有好結(jié)果。

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用20

  上周五,我們金元莊校區(qū)舉辦了一場(chǎng)精彩的跳繩比賽,大家都很開心。我要參加“單搖”比賽,有點(diǎn)激動(dòng)。

  很冷,但是大家都不怕。你看,參加比賽的同學(xué)都在認(rèn)真準(zhǔn)備,沒有參加比賽的`同學(xué)在后場(chǎng)加油。

  比賽開始時(shí),我看到王浩丞飛快地?fù)u動(dòng)著繩子,就像一只輕盈的蝴蝶扇動(dòng)著翅膀。他跳得多好!最后他得了一等獎(jiǎng),我很為他高興。

  終于輪到我上場(chǎng)了。我和謝在一組。我跳啊跳,跳得很快。不好,壞了一次,我趕緊跳了起來。我真的很累,但我必須咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去。

  比賽結(jié)束了。雖然我沒有獲獎(jiǎng),但我們班獲得了小組第一名。別提我們有多幸福了。下次我會(huì)繼續(xù)努力爭(zhēng)取第一名。

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用21

  從二年級(jí)開始,我?guī)缀趺看味技敝ド蠈W(xué)。我上三年級(jí)的時(shí)候,我媽給我出了個(gè)意見,說“你第一次上學(xué)遲到是因?yàn)榕履氵t到。你最好每天早起鍛煉。”我爽快的答應(yīng)了,為了表示決心,我早早的起來,去樓下的空地上解繩子。

  不管是寒風(fēng)還是炎炎夏日,我還是早早起床,堅(jiān)持自己的跳繩計(jì)劃。通過我的努力,我的跳繩水平有了很大的'提高,F(xiàn)在只要遇到對(duì)手,基本就是我的勝利。

  現(xiàn)在,我明白我的努力沒有白費(fèi)。如果你努力工作,你會(huì)在任何事情上都取得成功。

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用22

  一天下午,天氣晴朗,小豬陽(yáng)陽(yáng)和小猴飛飛相約一起到河邊跳繩?墒牵挥袃蓚(gè)人跳不起來,小猴飛飛說:“你把繩子一端綁在樹干上,你拿另一端甩!毙∝i陽(yáng)陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭,然后抓起跳繩使勁甩。小猴走過去,輕輕一跳,像一只可愛的小燕子,小兔蘿莉走過來,看著它們玩得這么開心,羨慕不已。

  小兔蘿莉說:“我可以和你們一起玩嗎?”小猴說:“可以,你怎么不過來呢?”“這有條河,我過不去。”

  小豬說:“我記得上次我去小熊家,看到它家有一個(gè)木板,不如去跟它借。”借到木板后,它們把木板橫放在水面上,讓小兔過了河……小鳥見了,唱起了動(dòng)聽的友誼之歌。

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用23

  夢(mèng)把它解釋為一種通俗易懂的語言,虛無縹緲,不真實(shí)。每個(gè)人都有夢(mèng)想,但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是非常困難的`。

  我們中國(guó)不是有句名言“年輕人不努力,老年人傷心”嗎!這句話告訴我們,年輕的時(shí)候不努力,長(zhǎng)大了就來不及學(xué)了。

  愛因斯坦說:“成功等于努力加上正確的方法加上少一些空話。”如果從學(xué)生的角度來看“努力”的含義,是否意味著要努力學(xué)習(xí),天天向上?

  如果我們現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不明確,那么努力還是來不及的。只要我們比以前更加努力學(xué)習(xí),我相信我們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用24

  今天是跳繩比賽,我非常緊張,心撲通撲通直跳,就像要跳出來了一樣。

  比賽開始了,我連忙看著前面同學(xué),就像釘子一樣盯著前面的包書暢的`后腦勺。就要輪到我了,我非常緊張,我一跳就跳過去了,我真沒想到我會(huì)一下子就跳過去了,我感到很驚訝。第二次輪到我了,我努力跑過去,一跳,卻沒有跳過去,因?yàn)槲业哪_被鉤住了。我一出來,發(fā)現(xiàn)我的腳扭傷了,我連忙跑過去給包書暢看,她看了后說:“出血了,你還能跳嗎?”我雖然腳受傷了,可是我還是想為班級(jí)出力,我說:“我可以跳的!蔽矣峙苓^去,跳了第三跳。哇,我跳過去了,雖然腳有點(diǎn)疼,但我很開心!

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用25

  一天,小豬聰聰和小紅明明在河邊跳繩。小豬聰聰把跳繩的一頭系在樹上,另一頭自己拿著甩,只見小猴明明在中間一上一下地跳著。突然,小猴明明聽到了哭聲,只見小兔麗麗在河對(duì)岸哭著說:“我也想和你們一起玩兒,可是這河太寬了,我過不去。”

  小猴明明靈機(jī)一動(dòng),想出了好辦法,他說:“我家造房子的時(shí)候多了很多木板,可以當(dāng)做小橋,讓小兔麗麗過河,我回去拿一塊!

  不一會(huì)兒,小猴明明就把木板拿過來了,小兔麗麗終于可以和小猴小豬一起玩兒了。小鳥可可看到這一切,開心地唱起了友誼之歌。

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用26

  我一年級(jí)第一次體育課,我看見大姐姐大哥哥在跳繩,有的雙跳,還有的反跳,而我也只能站在一邊羨慕他們。

  有一天晚上,媽媽神秘地對(duì)我說道:“我來教你跳繩,怎么樣?”“好的,”我回答。

  媽媽首先給我講跳繩的'要領(lǐng),手腳協(xié)調(diào)一致,肢尖落地,嘴巴閉上,用鼻子呼吸。剛開始,我跳繩不是一個(gè)點(diǎn)上跳,一會(huì)兒左,一會(huì)兒右,總是踩跳,我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽及時(shí)鼓勵(lì)我,我越跳越好,漸漸地,漸漸地,我比以前有進(jìn)步了。

  體育課時(shí),我一分鐘能跳100多個(gè)了,同學(xué)們說:“百尺竿頭,更進(jìn)一步!

  我學(xué)會(huì)了跳繩,心里美滋滋的,我們來比賽吧!

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用27

  星期天,我和同學(xué)一起到操場(chǎng)上參加跳繩比賽,等到我跳繩時(shí),我把繩輕輕一揮,就跳過了,后來我越跳越快,我正跳得有勁,突然聽見教體育的.陳老師說:“每個(gè)人只有一分鐘比賽時(shí)間,到了一分鐘每個(gè)人都必須停下來,在一分種內(nèi)誰跳得最多,就算誰贏。”

  我聽完后就使出吃奶的勁去跳,結(jié)果我跳了一百一十個(gè),體育陳老師說:“前三名才有獎(jiǎng)!苯Y(jié)果我是四名,就沒有獎(jiǎng)了,不過我并沒放棄,我想:“這次沒得,下次還有機(jī)會(huì)!边@個(gè)運(yùn)動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理,比賽重在參于。失敗了不要放棄,要養(yǎng)好精神等待下次比賽,才是最重要的。

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用28

  最近我們二年級(jí)流行一種運(yùn)動(dòng),那就是跳繩。跳繩是一項(xiàng)非常好的體育運(yùn)動(dòng),它不僅能讓小朋友多做運(yùn)動(dòng),還能培養(yǎng)我們的協(xié)調(diào)能力。

  以前我不會(huì)跳繩,只能眼巴巴看著其他小朋友玩,心里面又著急又羨慕,于是我暗下決心一定要學(xué)會(huì)跳繩。我仔細(xì)觀察會(huì)跳繩的'小朋友,看他們是怎樣甩繩子,怎樣跳起來的;丶液笪一貞浿瑢W(xué)們跳繩的樣子,模仿著跳。剛開始我總是手和腳不配合,不是忘了甩繩子,就是跳起的動(dòng)作太慢,連續(xù)幾次后,我終于成功了,從開始的第一個(gè),慢慢地進(jìn)步,現(xiàn)在我一口氣能跳幾十下。

  現(xiàn)在我越來越喜歡跳繩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了,下課后我常常和同學(xué)們跳繩。怎么樣?你也來和我一起跳繩吧!

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用29

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小豬和小猴一起來跳繩。

  小猴想:我們只有兩個(gè)人,怎么跳?正巧,小猴的`旁邊有一棵樹,小猴就說:“小豬,你把繩子的一邊綁在樹干上,你拿著繩子的另一邊,我來跳!睖(zhǔn)備完畢,它們就開心地玩了起來。

  忽然,小豬和小猴聽到了哭聲,原來是小兔在哭。小兔邊哭邊說:“小豬哥哥,小猴哥哥,我想和你們一起玩,可是這里有一條小河擋住了我的去路!毙∝i和小猴便開始找方法幫助小兔過河。不一會(huì)兒,小豬在草叢里發(fā)現(xiàn)了一塊長(zhǎng)木板。小豬和小猴就把長(zhǎng)木板放在河的上面,小兔順利地到了河的對(duì)岸,它們開開心心地玩了起來。小鳥看見了,高興地唱著友誼之歌。

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用30

  我非常喜歡跳繩。相信大家都喜歡跳繩。你知道怎么跳繩嗎?只要雙手握住繩柄,做好準(zhǔn)備,就可以抖胳膊,有節(jié)奏的跳。

  今天和小伙伴們玩跳繩。我們競(jìng)爭(zhēng)激烈!輪到我跳的時(shí)候,我的`心情很緊張。我在心里暗暗告訴自己:不要緊張,要冷靜。我深吸了一口氣,拿起繩子,緊緊抓住繩柄,當(dāng)所有人都喊“開始”的時(shí)候,我搖晃著手臂跳了起來。我的朋友們?cè)谝慌詾槲覛g呼。他們兩個(gè)在數(shù)數(shù),有的喊著:“加油,婷婷;加油,婷婷……”當(dāng)我聽到我的小朋友歡呼時(shí),我加快了速度。我跳了60多次。腳酸,嘴干。我支持不了,就停了。朋友們都夸我很棒!

  跳繩真的很有趣!

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用31

  今天是一個(gè)好天氣,我和妹妹一塊去跳繩。

  為了讓好玩點(diǎn),我和妹妹想了個(gè)方法,這個(gè)方法是可以雙人玩,也可以比賽誰先跳繩跳到100下。開始玩了,大家第一玩雙人跳,雙人跳是如此玩的:一個(gè)人手持跳繩,另一個(gè)站手里拿著跳繩的`人面前,然后再把手轉(zhuǎn)起來,人也跟著跳起來,如此就可以啦!玩了一會(huì)兒,在玩的時(shí)候,我和妹妹都非常開心!

  大家又開始比賽啦!結(jié)果出來了,我跳的最快,可是妹妹卻沒有不開心。

  這真開興的一天。

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用32

  大課間的時(shí)候,我們做好了早操,便都在操場(chǎng)上開始活動(dòng)了,有的'跳動(dòng)長(zhǎng)繩;有的跳短繩。

  我和小徐找了一塊空地,我們石頭、剪刀、布,贏的那個(gè)人甩,結(jié)果我出了石頭,小徐出了布,我輸了。我想:真可惜,我輸了!算了,就讓小徐來甩吧!我踮起腳尖伸長(zhǎng)脖子把背挺的像蒼天大樹一樣直,小徐把繩子一拉,繩子便迅速長(zhǎng)長(zhǎng)了一些,預(yù)備開始!小徐說:“一、二、三跳!”我就飛快地跳了起來,我們連著跳了70個(gè)!我想:還是放氣吧!我又想只跳了70個(gè)的話我就不能破全班記錄了!就這樣我和小徐跳到了上課為止竟然跳了157個(gè)!

  我和小徐真是絕配呀!

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用33

  今天,我在家里學(xué)跳繩。

  媽媽先給我示范了一遍,然后我自己跳了起來。繩子好象跟我做對(duì),總是要絆住我的腳。不一會(huì)兒,我就滿頭大汗了,我有一點(diǎn)泄氣了。媽媽鼓勵(lì)我說:“慢慢來,一定會(huì)跳好的!苯又糾正了我跳繩姿勢(shì),我接下來跳了幾下,沒有象上次那么笨重了。

  經(jīng)過我勤學(xué)苦練,終于“功夫不負(fù)有心人”,我學(xué)會(huì)了跳繩。

  通過這件事,我懂得了無論做什么事要有恒心有毅力,不要在困難面前低頭,就一定能夠取得最后的`成功。

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用34

  一年級(jí)要舉行跳繩比賽了,我也想去參加。

  下午我學(xué)完了二胡就回家拿繩和媽媽一起去體育場(chǎng)練跳繩了。

  我拼命地練先跳了一個(gè),再跳了二個(gè),我想接連跳三個(gè),可是我最多還是只能跳二個(gè),我有一點(diǎn)灰心了。我對(duì)媽媽說:“我為什么跳來跳去只能跳二個(gè)呀?”媽媽說:“你只要堅(jiān)持不懈地跳下去,一定能行的!”我對(duì)自己說:“好!加油!”

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用35

  這幾天,在常青藤小城的一幢樓里,每天晚上都會(huì)傳來“嘭嘭”的聲音。這可不是裝修的木工聲,而是這家的`小女孩正在苦練跳繩呢。

  原來,上兩天,林雨欣參加了學(xué)校的跳繩選拔賽,結(jié)果落選了。自此以后,她一做完作業(yè),就練習(xí)跳繩。媽媽做教練,爸爸做拉拉隊(duì)員,候補(bǔ)隊(duì)員林雨欣一次又一次地練著……雖然,每次只是多跳了三五下,但是她沒有放棄。她說,機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,雖然我只是個(gè)候補(bǔ)隊(duì)員,但是我得時(shí)刻準(zhǔn)備著,為班級(jí)爭(zhēng)光。

  夜深了,205房間里的“嘭嘭”跳繩聲,在寂靜的小區(qū)里傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用36

  有一天老師說學(xué)校要舉辦跳繩比賽,希望大家踴躍報(bào)名。我積極參加學(xué)校的每一項(xiàng)活動(dòng),但這次我沒有報(bào)名,因?yàn)槲也粫?huì)跳繩。但是心里癢,就下定決心練跳繩。

  一旦我每天放學(xué)后完成作業(yè),我就在院子里練習(xí)跳繩。我選擇一個(gè)站好的地方,雙手握住跳繩的兩端,從后到腳前搖晃,停下來再跳過去,甚至是一跳,等等。就這樣,雖然動(dòng)作不連貫,但我還是不停的跳。一天,兩天,三天。我每次都練出汗。慢慢的`,我可以連貫的跳十幾二十次。即使起飛后,我也能在地上連續(xù)抖兩下跳繩。努力有回報(bào),終于學(xué)會(huì)跳繩了。

  通過這次經(jīng)歷,我不僅學(xué)會(huì)了跳繩,也認(rèn)識(shí)到無論做什么都要有耐心和決心,持之以恒才能成功!

  刁嶺小學(xué)四年級(jí)二班方雨桐

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用37

  在學(xué)校里,老師要在班上挑選幾個(gè)同學(xué)參加全年級(jí)的跳繩比賽,老師在挑選,我就在旁邊認(rèn)真地觀看。我看到別的小朋友跳得很精彩,我的'心里很緊張。歸我跳的時(shí)候,我卻一個(gè)都沒有跳過去。跳繩到我面前來,我就是跳不過去。大家都笑了,我心里很難過。老師說這個(gè)星期日要到家里好好練習(xí)。

  回到家里,我找媽媽要了十元錢買了一根跳繩,就開始練習(xí)。練了一天以后,我一分鐘能跳六十多個(gè)。又過了幾天班上進(jìn)行挑選比賽,我終于跳了一百零六個(gè),班上最多的跳了一百三十個(gè)。我得了第三名,但我很不高興,因?yàn)槲覜]有得第一名。

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用38

  “蹦、蹦、蹦,一群小朋友來跳繩;笑、笑、笑,快樂笑聲滿校園!

  “哈哈哈”,咦這是哪里來的笑聲?哦,原來是小朋友們?cè)谔K。我也參加了“跳繩團(tuán)”,其中我最喜歡正跳,我手里拿著繩子的兩頭跳繩。我也參加了“跳繩團(tuán)”,其中我最喜歡正跳,我手里拿著繩子頭使勁一甩,然后我一跳,就算成功了。接著我們跳了接龍?zhí),我和同學(xué)們一起跳,只聽兩邊甩繩的人說一聲“跳!”,跳繩就開始了,大家在心里默數(shù)著“一二三跳”,我們一起使勁地向上蹦著,像一只只永遠(yuǎn)飛不起來的小鳥在拼了命地學(xué)飛。啪啪啪的跳繩落地聲和我們哈哈哈的'笑聲融合在一起。

  通過這個(gè)跳繩游戲讓我明白了,我們快樂的源泉來自團(tuán)隊(duì)的配合。

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用39

  今天下午第二節(jié)課后,我們二年級(jí)段要進(jìn)行跳繩考試。還沒開始考,我的心呀就怦怦亂跳,緊張唄!

  考試馬上要開始了,同學(xué)們脫掉厚厚的衣服上場(chǎng)了。只聽哨子一響,耳邊呼呼的跳繩聲不斷的傳來。我排在第十個(gè),我穩(wěn)穩(wěn)地抓住繩子,拼命地跳。“一、二、三……”對(duì)面的'老師在幫我們計(jì)數(shù)。

  跳到一百下時(shí),我有些支持不住了,不過我還是咬緊牙,用盡全力堅(jiān)持跳著。又聽到一聲結(jié)束的哨聲,跳繩考試結(jié)束了,我已經(jīng)上氣不接下氣了,老師說:“143”我高興地跳了起來,因?yàn)槲覐膩頉]有跳這么多過。我超越了!

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用40

  現(xiàn)在,我們學(xué)校每個(gè)星期都會(huì)有陽(yáng)光一小時(shí)活動(dòng)。在活動(dòng)中,我看到別的`小朋友跳繩跳得很好,繩子很“聽話”,隨著節(jié)奏不斷起舞,我非常羨慕,于是,我跟爸爸說:“我也想學(xué)跳繩。”

  爸爸爽快地答應(yīng)了。他給我買了一根繩子準(zhǔn)備教我。剛開始繩子總是“不聽話”,一下都跳不好,我有點(diǎn)泄氣了,真想把繩子摔到地上,然后狠狠地“教訓(xùn)”它一頓:為什么不聽我的話!爸爸見了,輕輕地告訴我:“學(xué)任何東西都要有耐心,要掌握竅門,要帶者頭腦去做。用心就可以把事情做好,用腦就可以把事情做對(duì)。聽了爸爸的話,我又重新練了起來。

  經(jīng)過一段時(shí)間的用心、用腦地練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了跳繩。雖然跳得不是很好,但至少我的繩子”聽話“了。

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用41

  這學(xué)期我們每天都有活動(dòng)課,活動(dòng)課上老師總讓我們跳繩。剛開始,我不會(huì)跳繩,于是我放棄了跳繩。

  有一次,高老師見我不會(huì)跳,就手把手地給我教,還不斷地鼓勵(lì)我。久而久之,我不但學(xué)會(huì)了跳繩,而且還會(huì)花樣跳繩呢:正跳、倒跳、單腿跳……老師,謝謝您教會(huì)了我怎樣跳繩。

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用42

  跳繩是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一。我以前舞跳得不好。后來發(fā)現(xiàn)造成這種情況的原因一是腳跳得太高,二是呼吸太快,過了一段時(shí)間就跳不動(dòng)了。這兩個(gè)問題我每次跳繩都克服了,但總是以失敗告終。

  有一天,偶然的機(jī)會(huì),我又認(rèn)識(shí)了跳繩。那是一天晚上,父親看到我這樣跳繩,就對(duì)我說:“你的動(dòng)作不對(duì)。跳繩的`時(shí)候要均勻呼吸。跳躍的速度不要快也不要慢,要保持勻速。”從那以后,我每天都按照爸爸告訴我的要點(diǎn)練習(xí)跳繩。最后我一分鐘能跳140多下!

  跳繩給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用43

  周五,同學(xué)們排著整齊隊(duì)伍到操場(chǎng)上參加跳繩比賽。

  開始比賽了,老師一聲令下,只見場(chǎng)上的同學(xué)又快又穩(wěn)的跳了起來。跳繩像一條條美麗的彩環(huán)在空中閃耀著,繩子打在地上發(fā)出了“啪,啪……

  ”的聲音,一層灰蒙蒙的土騰空而起。場(chǎng)外啦啦隊(duì)的'同學(xué)們一蹦老高,嘴里喊著:“加油,加油……”也有的同學(xué)在數(shù)著數(shù)。

  比賽結(jié)束了。雖然成績(jī)還沒出來,但是我希望我們班能贏!

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用44

  這個(gè)大假期回家,我又感冒了。我媽媽說她應(yīng)該多鍛煉,比如跳繩。她做完了,在家里給我?guī)Я艘桓K,讓我跳。我說:“我不會(huì)跳,怎么辦?”媽媽說:“沒關(guān)系,我來教你!蔽覌屪屛蚁纫粋(gè)一個(gè)練,我不會(huì)跳。媽媽說:“一定要看繩子。繩子到腳的時(shí)候,往下跳,不然會(huì)很累。如果你跳得均勻,你可以停下來!蔽衣犃藡寢尩脑,跳了過去!我心花怒放,又在學(xué)跳了。我覺得連跳都很難?赡苁俏也皇煜ぐ桑∧赣H說:“熟能生巧!

  我相信我跳得很好!

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用45

  暑假,我喜歡跳繩。有一次,我吃完飯給石一打電話,說:“一分鐘跳繩比賽怎么樣,但是作業(yè)做完了嗎?”石姨說;“成交!蔽艺f:“那我們跳繩吧,好嗎?”石姨說:“好的`。”我說:“媽媽,你來當(dāng)裁判好嗎?”媽媽說:“好的。”媽媽說:“開始!蔽揖o張地跳起來,心想:我一定要贏石一。

  然后,我越跳越快。跳190次前只斷過一次,石一跳150次前漏過6次。我贏了,我大喜過望。媽媽說:“你這次贏了,不要高興驕傲,不然就落后了!甭犃藡寢尩脑,我沒有一點(diǎn)驕傲。我覺得:馬上就要上初三了,需要快速練習(xí)。結(jié)果我一次跳了215下。我非常高興。

  我喜歡跳繩。我好開心,好開心!

  因?yàn)樗梢藻憻挕?/p>

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用46

  周六下午,媽媽讓我學(xué)跳繩,我欣然答應(yīng)。

  我在小區(qū)樓下實(shí)習(xí)。我只能跳過一個(gè),卻連第二個(gè)都連不上。這時(shí),四樓的一個(gè)小女孩潘瀟從學(xué);貋砹恕.(dāng)她看到我的笨拙時(shí),她教了我。她告訴我,學(xué)習(xí)跳繩的要點(diǎn)是腿要直,不能深蹲;其次,手一定要把繩柄握好,柄的末端一定要正對(duì)著自己;最后,當(dāng)繩子甩到你的腳上時(shí),你必須輕而快地跳過繩子。在她的'指導(dǎo)下,我能跳十幾下,我很開心。

  第二天早上,我沒有刷牙洗臉。只穿了一件很長(zhǎng)的秋大衣,又練了一遍。一下子跳了40,很開心。

  我也不知道為什么,只要我心里覺得能學(xué)到東西,那我就什么都知道了。我很神奇!我現(xiàn)在在練其他身體能力!我先練!

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用47

  高二暑假的第一天,我在外婆家院子里練跳繩。爸爸也看了我的“表演”。當(dāng)我拿起繩子,把跳繩做好的時(shí)候,第一個(gè)跳下去就和繩子混在一起了。我連續(xù)試了幾次。啊!沒想到跳繩這么難。這時(shí),父親在旁邊說:“要想和好人合作,就必須跳。怎么能跳得像你一樣好?”他撿起繩子,教我跳繩的`技巧。

  爸爸先把手里的繩子掰開,然后把跳繩做好,然后開始跳。當(dāng)他把繩子扔在面前,從腳上跳起來的時(shí)候,他把繩子拉起來,跳繩就完成了一次!然后反復(fù)做,就可以跳繩了。哦,跳繩沒那么簡(jiǎn)單!

  于是我按照父親的教學(xué)方法練習(xí),很快就掌握了基本要領(lǐng)!我高興地跳了三英尺高。

關(guān)于一年級(jí)跳繩作文通用48

  今天下午的第三節(jié)課是一項(xiàng)大型體育活動(dòng)。我和我的好朋友約好去沙池的城堡。我們興致勃勃的去了操場(chǎng),但是老師說要跳繩才能通過考試。一聽到“跳繩”這個(gè)詞,我立刻就把自己的好心情給毀了。因?yàn),我還不會(huì)跳繩。通關(guān)開始了。其他孩子跳得像跳舞的蝴蝶,而我像一只沉重的企鵝。

  我拼命練習(xí),繩子卻逆勢(shì)而上,停在我腳下。鄭對(duì)身邊的`不停地說:“我都過去了,你為什么不能?”聽了他的話,我更著急了,但我跳不起來。這時(shí)候很多同學(xué)過來教我,有的說:“繩子要往上扔!庇腥苏f:“腳要跳得高!钡侵钡较抡n,我都沒有及格。今天,我真的很不開心。

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