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比的作文600字集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的比的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
比的作文600字 篇1
"光陰似箭，日月如梭"。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了，在小學(xué)的六年中，我經(jīng)歷了許許多多的事：有苦惱的，有開(kāi)心的，還有......這些是我大都不太記得了，但有一件事，我依然記憶猶新。
那是在陽(yáng)光明媚的星期二的下午第二節(jié)課，全班同學(xué)都拿著跳繩到籃球場(chǎng)去比賽，第一輪是海曼.淑寧.紫璇.楊陽(yáng)、入嫚和我一起比，哨子吹響了，比賽開(kāi)始了！我拼了命的跳，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……但是最后的成績(jī)還是很差，只有160多個(gè)，我已經(jīng)盡力了，為什么還是那么的差？"陽(yáng)揚(yáng)跳了180個(gè)"不知誰(shuí)大喊，我真不敢相信，這也跟我相差太多了吧！紫璇跳的比我還少，只有130多個(gè)，淑寧跟她也一樣。
第二場(chǎng)，輪到欣然那組了，欣然她也很厲害，她跟我也差不多，160多個(gè)，這下我可放心了，后來(lái)徐老師說(shuō)："160個(gè)以上的再來(lái)一場(chǎng)決勝負(fù)。"我也是其中的一位，這次我的心情比上次更緊張了，我真怕我自己全跳的比原來(lái)還少。后來(lái)葉老師吹哨子，我立刻跳了起來(lái)，一分鐘過(guò)去了，我已經(jīng)筋疲力盡。這次我居然跳了180個(gè)，我高興得一蹦三尺高，但是更令人吃驚的`是欣然跳了205個(gè)，這也太神奇太厲害了吧！唉！，看來(lái)，我還是比不過(guò)欣然啊！雖然這次比賽，我并不是第一，我跳出最好的水平，成功突破了自己，我知道了，只要努力，不管拿到什么樣的成績(jī)，都是值得高興的，這次的比賽我玩的十分的高興。
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，再過(guò)幾個(gè)月，我就要上初中了，小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深印在我的心坎上，永遠(yuǎn)不會(huì)淡忘，以后我又要開(kāi)始新的生活了，要加倍努力啦！
比的作文600字 篇2
暑假里，我報(bào)了一個(gè)機(jī)器人制作班，老師先教我們?nèi)绾纹创顧C(jī)器人，再教我們編程，說(shuō)第二天讓我們進(jìn)行比賽，看誰(shuí)學(xué)得最快、最好。
第二天早上，教師讓我們先調(diào)整下汽車(chē)機(jī)器人，我們一人一個(gè)場(chǎng)地，我輸入了一段程序，然后把車(chē)放在黑線跑道上，機(jī)器人開(kāi)始還走在黑線上，后來(lái)慢慢地向右邊走了，我連試幾次都是這樣。我想 ：“這車(chē)子怎么總向右開(kāi)呢？”后來(lái)，我查到了原因，原來(lái)是馬達(dá)有問(wèn)題。我用測(cè)試器測(cè)試了一下，果然一個(gè)馬達(dá)快，一個(gè)馬達(dá)慢，我又找了兩個(gè)馬達(dá)測(cè)試一下，轉(zhuǎn)速差不多，我便把這兩個(gè)馬達(dá)換了上去。馬達(dá)調(diào)好后，我剛要測(cè)試，齒輪又掉了下來(lái)，我便換了一個(gè)大點(diǎn)的齒輪，可還是掉，我干脆換了一個(gè)軸承，齒輪不掉了，原來(lái)是軸承有問(wèn)題。但是，為了走的更好，我裝了一個(gè)光感，裝好后，我又測(cè)試了一下光感，光感一切正常。我又編了一段走彎路的程序輸了進(jìn)去。之后，我把車(chē)子放在黑線上，車(chē)子在彎線上也輕松的'走在了黑線上了。因?yàn)槲覍?duì)光感做了調(diào)整，光感的燈一照黑線車(chē)就直走，照白的地方就朝黑線那轉(zhuǎn)，所以很容易的就走過(guò)去了。
我們調(diào)好后，老師宣布比賽了，老師給我們一個(gè)跑道，我們立刻編出走這跑道的程序，然后，我們的機(jī)器人一個(gè)個(gè)開(kāi)始走。結(jié)果第一個(gè)機(jī)器人走出跑道四次，第二個(gè)走出三次……只有我的車(chē)一次也沒(méi)走出跑道，我得了比賽的第一名。
正因?yàn)檫@次難忘的一課，使我一開(kāi)始就喜歡上了機(jī)器人制作，更讓我明白了一個(gè)道理：做事要精益求精，如果我一開(kāi)始就這樣算了的話(huà)，我也不可能拿到第一。
比的作文600字 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的下午，我班將于四班打一場(chǎng)激烈的排球賽，這場(chǎng)球賽也不知道我班會(huì)贏，還是四班會(huì)贏，就讓我們拭目以待吧！
排球賽開(kāi)始了，四班先發(fā)球，他們發(fā)了一個(gè)高空球，我班的王天雨打了一下，把這個(gè)球猛地打了回去，對(duì)方選手又打了一下，把這個(gè)球打出了界，我班隊(duì)員高興的叫了一下。我們班又連得了4分，我 看了一下比分，5比0，這時(shí)，四班好像一頭憤怒的獅子，一連追了5分！我班選手的心情頓時(shí)緊張了起來(lái)，比分一下子到了17比15，四班差一分就贏了，那時(shí)，我們的心情一下子緊張到了極點(diǎn)，我們?cè)骄o 張，就越打不好。最后一個(gè)輕球，是我們可以打回去的，因?yàn)榫o張的'心情，使我們把球打到了后面。所以第一局的勝利是四班得了。
我們低著頭，老師似乎看出了我們沒(méi)有多大的信心了，說(shuō)：‘’你們已經(jīng)打得很好了 ！“老師又鼓勵(lì)我們，有幫我們說(shuō)戰(zhàn)術(shù)，不久，我們的信心又回來(lái)了，第二場(chǎng)開(kāi)始了，我們非常鎮(zhèn)定的走上了賽場(chǎng)。
這回我們發(fā)第一球，我們發(fā)了一個(gè)猛球，四班的選手沒(méi)接住，一連我們得了7分，緊連著四班也追了上來(lái)，我們又把分拉到了17比8，最后我們以一個(gè)發(fā)球贏了第二場(chǎng)，我們高興的跳了起來(lái)！
第三場(chǎng)，老師讓我們班的主力隊(duì)員上場(chǎng)，一開(kāi)場(chǎng)，四班發(fā)了個(gè)猛球，我班主力像一只老虎把球打了過(guò)去，四班兩人接球，又把球打了回來(lái)，我班隊(duì)員又一個(gè)倒接球，把球猛地打了過(guò)去，結(jié)果，對(duì)方?jīng)] 接住，這分我們班得了！比賽進(jìn)入高潮，當(dāng)比分是14比13時(shí)，我們就差一分就贏了。我們班的啦啦隊(duì)大喊：”一班，加油，一班，必勝！“我們的氣勢(shì)好像鎮(zhèn)壓住了四班，走后我們以15比13勝了四班。我 們幾個(gè)隊(duì)員高興地相擁在了一起！
我們雖然贏了，但不知道后面的幾場(chǎng)結(jié)局會(huì)怎樣，不過(guò)，重在參與嘛，輸贏都沒(méi)關(guān)系！
比的作文600字 篇4
一天， 老師告訴了我們一個(gè)十分好的消息，五年級(jí)要舉行拔河比賽啦，這使我興奮了好幾天呢！
首先，我們班級(jí)里分成兩隊(duì)舉行拔河比賽，兩方同學(xué)積極地把繩子往后拽，都希望自己這邊能嬴 ，我使出了吃奶的力氣，可也無(wú)濟(jì)于事，我著急極了，最終我們這邊還是輸了。
班級(jí)里的拔河比賽結(jié)束了，就迎來(lái)了我們班對(duì)五（3）班的.比賽了，我們十分輕松地贏了他們。
最激烈的比賽就是我們班對(duì)五（1）班了，隨著吳老師一聲“預(yù)備——”我們都迅速地抓起了繩子，腳緩緩地向后退，身子也慢慢地向后仰，爭(zhēng)取能贏過(guò)五（1）班。
“開(kāi)始！”，吳老師大吼一聲，比賽正式開(kāi)始了，我們都使出了全身的力氣往后拉，邊拉我邊輕聲默念：“一定要贏得這場(chǎng)比賽，一定要贏！”便使出平時(shí)我最大的力氣往后拉，手被磨得通紅，手心也感到發(fā)麻、發(fā)痛，但我仍然不放松，反而使出了更大的力氣往后拉。漸漸地，漸漸地，繩子向我們這邊靠了過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)我們堅(jiān)持不懈的努力，我們終于贏了第一局。
第二局又如火如荼地展開(kāi)了，我們大聲吼叫著，把繩子往我們這邊拉。對(duì)方也不甘示弱，使出吃奶的勁往后拉。我漸漸地感到吃不消了，身邊的丁海峰，漲紅了臉，嘴里喊著：“一、二、三，拉!……”我頓時(shí)來(lái)了力量，使出全身力氣往后拉，丁海峰不停地大聲吶喊、大聲指揮，臉漲得更紅了，啦啦隊(duì)也不停地為我們加油，經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力，我們班終于又贏了！
我們歡呼，我們喜悅，我們跳躍，我們擁抱……。我們勝利了！我們大家相互慶賀著，開(kāi)心極了。
通過(guò)這次比賽，我更喜歡拔河了，因?yàn)樗粌H能鍛煉我們的身體，還能鍛煉我們的意志，更能體現(xiàn)我們的團(tuán)隊(duì)精神！我愛(ài)拔河，你們呢？
比的作文600字 篇5
童年似一副水墨畫(huà)，越看越喜愛(ài)它的美；童年是一瓶美酒，醞釀的時(shí)間越久，口感就越好；童年似一首經(jīng)典的老歌，越聽(tīng)越耐人尋味。這不！轉(zhuǎn)眼間，我就開(kāi)始上中學(xué)了，可每當(dāng)我讀到魯迅童年之時(shí)，不禁會(huì)將自己的童年于魯迅的童年進(jìn)行對(duì)比。
魯迅在小時(shí)候是一位闊少爺，自然有許多我這種普通人體會(huì)不到的快樂(lè)。就拿這百草園來(lái)說(shuō)，帶給少年魯迅帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，在百草園中，有許多的動(dòng)植物。一去就可以看見(jiàn)那輕捷的叫天子——云雀從草間直竄云霄，好似在歡迎著你的到來(lái)；享受鳴蟬蟋蟀的交響樂(lè)；還有各種花，草，葉的香，都在微微潮濕分空氣中醞釀，使人心曠神怡；一到下雪的冬季，少年魯迅還運(yùn)用閏土父親教的方法，在雪地上捕鳥(niǎo)。真是好不自在！再看看我一放假就在只能家中看電視、玩手機(jī)，平時(shí)也很少出去玩，日子過(guò)得的真是無(wú)趣。
雖然，魯迅先生在平時(shí)玩耍的時(shí)候很有趣，很自在，但一到了學(xué)校就截然不同了。上學(xué)時(shí)，只能每天在壽鏡吾老先生的督促下讀書(shū)和背書(shū)，特別枯燥無(wú)聊，為此，魯迅先生還經(jīng)常在先生讀書(shū)入神的時(shí)候，在底下偷著做些小動(dòng)作。反觀我們有美術(shù)老師親自教我們畫(huà)畫(huà)，根本不用在底下偷著畫(huà)畫(huà)，有音樂(lè)老師教我們唱出優(yōu)美的音律，還有地理老師和歷史老師教會(huì)我們科學(xué)常識(shí)，還有……對(duì)比起魯迅先生的小時(shí)候，我們的學(xué)習(xí)明明已經(jīng)非常豐富多彩了，可為何我們依舊感到枯燥無(wú)味，進(jìn)而討厭學(xué)習(xí)呢？
在魯迅的小時(shí)候，人們都非常的迷信，愚昧，虛偽。就拿在魯迅父親病了的時(shí)候，為他治病的名義開(kāi)了各種各樣奇怪的藥方，可根本沒(méi)有治好魯迅父親的病。還有魯迅父親病的`不行的時(shí)候，衍太太還叫他使勁大喊父親的名字，這不但沒(méi)有給父親減輕痛苦，反而使父親在臨死前特別特別的痛苦，使魯迅先生一直很愧疚于此。反觀我們現(xiàn)在生病了，直接去醫(yī)院就好了，根本不需要吃什么奇怪的藥方。
總而言之，我們現(xiàn)在的生活比魯迅童年的生活豐富很多，也快樂(lè)很多。但，為何我們依舊感到枯燥乏味呢？
比的作文600字 篇6
一想起那節(jié)課，我不禁哈哈大笑起來(lái)……
因?yàn)閷W(xué)校要在元旦前夕舉行拔河比賽，為了能在比賽時(shí)取得好成績(jī)，下午第二節(jié)課體育課，我們班舉行了拔河的練習(xí)。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了操場(chǎng)西邊的草地上。老師先向我們介紹拔河的要領(lǐng)，然后把我們分成兩組，男生一組，女生一組。大家各就各位，躍躍欲試，還沒(méi)等老師下令，就有同學(xué)嘻嘻哈哈地開(kāi)始用力拔了，老師只得抓緊繩子，命令我們等待口令。一切準(zhǔn)備就緒，老師剛喊“預(yù)備，開(kāi)始”，同學(xué)們就使勁往后拉，不到一分鐘，女生輸了第一輪。接著再比一輪，女生還是不堪一擊，以失敗告終。女生們很不服氣，有的說(shuō)男生天生力氣大，有的說(shuō)男生人數(shù)多，這樣比不公平，干脆來(lái)個(gè)單挑，于是，巾幗英雄怡韻和欣沂、琬喬當(dāng)了女生代表，跟三個(gè)男生拔起河來(lái)，不愧是女中豪杰，這一輪女生勝了。大家練得興起，都沒(méi)想到要休息一下，一會(huì)兒一個(gè)男生對(duì)抗三個(gè)女生，一會(huì)兒一對(duì)一單跳著……接著，老師重新把我們分成兩隊(duì)，這一次兩組的人數(shù)相等，而且每組都有男生和女生，力量不相上下，激烈的'戰(zhàn)斗即將打響，隊(duì)員們手像鉗子一樣緊緊抓住繩子，雙腳蹬地，瞪著對(duì)方。老師一聲令下，雙方拼命地往后拉，臉憋得紅紅的，像九月的蜜桃一樣紅，在同學(xué)們的“加油”聲中，繩子一會(huì)兒偏向左邊，一會(huì)偏向右邊，雙方勢(shì)均力敵，僵持不下，最后，喜歡惡作劇的博晟悄悄地把右邊那一隊(duì)的繩子尾部綁在樹(shù)上，左邊那一隊(duì)無(wú)論怎樣出力都無(wú)法把那邊拉過(guò)來(lái)，正當(dāng)他們氣喘吁吁、汗流浹背的時(shí)候，左邊那一隊(duì)高喊“一、二、三”，加大力氣，一齊用力拉，右邊那一隊(duì)嘩啦啦都倒下了，個(gè)個(gè)摔了個(gè)四腳朝天……
快樂(lè)的時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)就下課了，我們?nèi)匀怀两跉g樂(lè)之中。
比的作文600字 篇7
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，水要漏出來(lái)了�！边@是哪兒傳來(lái)的聲音。原來(lái)我們?cè)谂e行著一場(chǎng)別開(kāi)生面的紙杯傳水比賽。
老師把我們分成兩組，一組是必勝隊(duì)，我們這組是逆襲隊(duì)。
游戲規(guī)則：每組派出4名同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)咬著紙杯，將水傳到第二個(gè)同學(xué)的紙杯中，最后一個(gè)同學(xué)將水傳到桌子上的水杯里，傳水過(guò)程中，不能用手碰杯子，誰(shuí)碰了杯子，誰(shuí)就淘汰。如果哪組傳得快，剩下的多，哪組就贏（三局兩勝）。
游戲開(kāi)始了，第一局必勝隊(duì)贏，第二局開(kāi)始了，我是其中一員，心里像十五只吊桶打水——七上八下。我是第二個(gè)傳水員。老師喊“開(kāi)始”。第一個(gè)同學(xué)把頭往下低，我蹲下身子，像犯了錯(cuò)誤的小兵跪下求饒。水全部傳到我的杯子中，一滴也沒(méi)漏出來(lái)，只不過(guò)我的鼻子洗了個(gè)澡。我興奮地直跳，恨不得馬上大叫：“我成功了，我接到水啦！”可我還有很重要的任務(wù)要完成呢！那就是把水傳給雷辰希，雷辰希蹲下身子接水，我伸長(zhǎng)脖子，把頭往右偏，對(duì)準(zhǔn)雷辰希的杯子，可是水寶寶們偏偏不聽(tīng)我的.使喚，躲在房間里不肯出來(lái)。我把頭使勁往外偏，頭使勁往下低。水寶寶們終于聽(tīng)話(huà)了，嗶嗶地流到了雷辰希的杯子里，最后一個(gè)同學(xué)把水傳到一半時(shí)，啦啦隊(duì)員們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有的同學(xué)在大喊大叫，有的同學(xué)在拍桌子，還有的同學(xué)快要站到桌子上來(lái)了……
比賽結(jié)束了，我們這邊和必勝隊(duì)同時(shí)傳完，水也差不多高。所以第二局打成平手。第三局我們也贏了。最后打成平局。我明白了一個(gè)道理：做什么事都要冷靜，不要慌亂，否則會(huì)影響我們的整體水平。
比的作文600字 篇8
小明的爸爸是公司的大老板，很有錢(qián)，經(jīng)常給小明買(mǎi)一些新奇的高級(jí)學(xué)習(xí)用品。而小紅卻不然，她的家庭并不富裕，生活非常儉樸，從不亂花一分錢(qián)，但學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。
下課了，小明把爸爸剛給他買(mǎi)回來(lái)的鉛筆刀給小紅看。他把鉛筆刀舉得高高的，一邊舉著，一邊用手拍著胸脯高興地說(shuō)：“看，這是新式的�！便U筆刀像個(gè)站立的小人，摘下帽子就是削筆的小口。更妙的是鉛筆屑會(huì)隨著小人的嘴一張一合而吐出。
這天下午，小明又帶來(lái)了一只帶收音機(jī)的鋼筆給小紅看。小紅看到了覺(jué)得既新奇又驚訝。小明卻說(shuō)：“這新式鋼筆，在我看來(lái)不算什么！”
第二天，他又帶來(lái)了一件稀罕東西——帶電子琴的文具盒。這個(gè)文具盒很特別，盒蓋上有各種鍵鈕，每個(gè)鍵鈕都可以發(fā)出好聽(tīng)的聲音，連起來(lái)還可以奏出美妙的音樂(lè)來(lái)。小紅拿在手里，按出了好聽(tīng)的聲音，真是愛(ài)不釋手；但是她知道自己的條件，看夠了，便還給了小明。
上課的'時(shí)候，小明悄悄地把這些玩具拿出來(lái)玩兒。老師講的是什么，他可一句沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
那次同學(xué)們都在做作業(yè)，只有他一個(gè)人在那里擺弄文具盒。無(wú)意中按了一下鍵鈕，文具盒就再也不好使了，聲音不斷地傳出來(lái)，他按哪個(gè)鍵鈕也不管用。他著急地把文具盒全都打開(kāi)了，并把里面的東西都拿了出來(lái)，聲音才停止。當(dāng)他把頭抬起來(lái)時(shí)，全班同學(xué)都看著他，他也不好意思地低下了頭，臉一下子就紅了。
期未考試的那天，同學(xué)們都在認(rèn)真地答卷，只有他……會(huì)兒撓撓頭，一會(huì)兒伸出脖子望一望。“交卷了！”老實(shí)說(shuō)。同學(xué)們都拿著卷子滿(mǎn)意地交了上去，只有他拖延了好長(zhǎng)時(shí)間才交。
分?jǐn)?shù)出來(lái)了，小明只得了35分，而小紅卻得了100分。兩個(gè)人的學(xué)習(xí)條件是那么懸殊，得到的分?jǐn)?shù)也是那么懸殊。
這件事讓小明想了很久，他終于明白：有好的學(xué)習(xí)用品和生活條件并不能說(shuō)明什么，主要的是不顯示自己，刻苦學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造生活。
比的作文600字 篇9
前天下午的晚托班，我們一中心小學(xué)舉行了一場(chǎng)振奮人心的拔河比賽。
由抽簽決定，我們班要和3班進(jìn)行拔河，要知道3班可是我們班最強(qiáng)勁的對(duì)手，幾次交鋒我班都敗下陣來(lái)，恐怕……一陣涼風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，一直吹到了我心里來(lái)了，于是便和我們玩了一次拋磚引玉的游戲�！按蠹衣�(tīng)好了我們班要是贏了，我就請(qǐng)大家喝可樂(lè)。”大家一聽(tīng)這這話(huà)，一下來(lái)了盡頭，便一觸即發(fā)，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽一開(kāi)局，我們的隊(duì)員便使出了吃奶的力氣，步子協(xié)調(diào)，再加上3班的.慌慌張張。一分鐘之后，紅布便“光榮的來(lái)到了我們這兒，使我們輕而易舉地得到了一分。
俗話(huà)說(shuō)的好：驕傲必?cái)�。我們班看到如此輕而易舉就能夠那一分，便驕傲起來(lái)。有的說(shuō)：只要用一半的力氣就夠了。有的說(shuō)就那些小不點(diǎn)就根我們比。有的甚至說(shuō)我一個(gè)人就能夠抵他們一幫。第二局一開(kāi)局，3班就開(kāi)始發(fā)力了，拉拉隊(duì)也似乎幫3班加油，紅布也好像聽(tīng)了某人的命令，往3班那邊移動(dòng)。盡管我們班的大力士，小力士都用盡全力但是勝利還是屬于他們的了。這時(shí)候，咱們的同學(xué)已經(jīng)累得氣喘吁吁。這時(shí)候，大隊(duì)長(zhǎng)我又說(shuō)：“忘了我剛才的話(huà)嗎？”大家一聽(tīng)便又振作了起來(lái)。第三局一上場(chǎng)，大家便一起喊："五二班加油，五二班必勝。"那聲音聲音真的震耳欲聾，使我們班信心十足，最后陽(yáng)光還是我們的。這時(shí)候，我們班欣喜若狂，歡呼鵲躍。太陽(yáng)公公似乎也在向我們祝福。
前天的拔河比賽，使我懂得了驕兵必?cái)〉牡览怼Ｏ麓伪荣愇覀冞�要贏。
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