關(guān)于喜怒哀樂(lè)的作文（精品）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于喜怒哀樂(lè)的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于喜怒哀樂(lè)的作文1

　　今年五一我是回鄉(xiāng)下陪爺爺奶奶過(guò)的，跟我一起走的有姐姐。這不一大早還沒(méi)睡醒，婆婆就來(lái)叫我們了。

　　還在與“周公下棋”的我當(dāng)然不會(huì)起來(lái)啦，一個(gè)翻身，被子一過(guò)又睡了過(guò)去。婆婆用她的大嗓門(mén)對(duì)著床上的我和姐姐吼道：“快起來(lái)咯，勞動(dòng)節(jié)放你們回來(lái)睡覺(jué)的��！起來(lái)吃飯了，山上的胡豆全干了，吃了飯到那方去把胡豆扯了。”我用腳踹了踹姐姐，她睡得比我還熟，被我踹了幾腳，翻了翻身，把我身上的'被子扯了扯又睡了過(guò)去。婆婆見(jiàn)我們不為所動(dòng)又吼道：“在不起來(lái)就用棍子打了哈，一會(huì)叫你們爺爺過(guò)來(lái)了哈。”

　　聽(tīng)到爺爺要過(guò)來(lái)，我和姐姐同時(shí)起床，穿好衣服。要知道爺爺可不想婆婆這么好說(shuō)話呀。不過(guò)動(dòng)作看起來(lái)并不連貫，于是婆婆又對(duì)我們喊道：“在不快點(diǎn)，早飯就吃完了哈�！边@句話加緊了我和姐姐的速度。

　　吃了飯，背這個(gè)大背兜，我們就出發(fā)了。到了田邊，我看著爸爸種的樹(shù)又長(zhǎng)了一頭，已經(jīng)比我要高的多了。胡豆在樹(shù)與樹(shù)的相隔處插著，與這翠色 欲滴的銀杏樹(shù)比起來(lái)要遜色的多。胡豆已經(jīng)焉了，土黃土黃的顏色，要不是它的枝丫我這高度近視恐怕就分辨不清了。

　　走到前面，拔著胡豆，可能是因?yàn)樽蛞瓜铝擞甑脑�因，土松了，拔著并不費(fèi)力，不一會(huì)就堆成了一個(gè)“正方體”。

　　“呀！”一個(gè)聲音劃破了寧?kù)o的氣氛，目隨聲去，原來(lái)是姐姐踩了一只青蛙，怪不得了，姐姐并不是怕蟲(chóng)子的外表和性格，只是怕碰到她們的觸感罷了，因?yàn)榻憬愕倪@一聲，。讓我也提起了“警備之心”，在心頭幻想了蛇的影子，也是我更加努力的干活了。

　　到了中午我們才忙完，吃了午飯又開(kāi)始了大掃除。哎！第一次放勞動(dòng)節(jié)，給我留下的深刻印象就剩下一個(gè)字——“忙！”

關(guān)于喜怒哀樂(lè)的作文2

　　辛棄疾曾寫(xiě)過(guò)這樣一首詞：“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁�！蔽覀冸m然是新世紀(jì)的少年，卻早就品嘗著不是“強(qiáng)說(shuō)”而是“實(shí)說(shuō)”的少年愁，它們?nèi)丈跻蝗盏貕褐�我們這些嫩胳膊嫩腿的“萃萃學(xué)子”。有人戲稱(chēng)我們是“沒(méi)有思想的作業(yè)機(jī)器”，但就是機(jī)器也需要保養(yǎng)啊�！拔逡弧遍L(zhǎng)假期間，我們卻成了永不停轉(zhuǎn)的'車(chē)輪。不信，請(qǐng)看我在假期里的幾道習(xí)題——

　　1，已知：數(shù)學(xué)試卷三張，語(yǔ)文試卷兩張，化學(xué)試卷四張，政治試卷一張。

　　求：能否在眼皮“打架”之前做完?

　　解：不能。

　　設(shè)一張數(shù)學(xué)試卷需1小時(shí)，一張語(yǔ)文試卷需1小時(shí)，一張化學(xué)試卷需1小時(shí)，一張政治試卷需2小時(shí)，則：h總,=1小時(shí)/張x(3張+2張+4張)+2小時(shí)=11小時(shí)，一天24小時(shí)一1一小時(shí)一睡眠時(shí)間=吃、喝、拉、撒所耗費(fèi)的時(shí)間……唉，所剩有幾?而且還有……還有中考復(fù)習(xí)……哇!我好困!

　　批閱：你這樣叫苦怎么行?沒(méi)有幾天就要中考了，再熬一熬吧!批閱者：媽媽。

　　答：媽媽說(shuō)得對(duì)。我該努力復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎考�，F(xiàn)在振作精神，繼續(xù)復(fù)習(xí)。

　　2，已知：同學(xué)上門(mén)來(lái)邀我去參加同學(xué)會(huì)。

　　求：我該不該去?

　　解：去，我們相處的日子不會(huì)很長(zhǎng)了，年年歲歲花相似，歲歲，年年人不同�；蛟S，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們就要各奔東西，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)很少很少，我不應(yīng)讓自己遺憾。

　　批閱：不準(zhǔn)去�，F(xiàn)在面臨中考，一寸光陰一寸金，怎么能去瞎瘋!你知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)的重要性嗎?現(xiàn)在苦一年，今后甜十年。你學(xué)習(xí)是為你自己好哇!批閱者：爸爸。

　　答：我終于“大徹大悟”——只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，今后才能笑得坦然，笑得長(zhǎng)久。

　　當(dāng)然，這樣的“解”和“答”是苦澀和沉重的，這樣的“批閱”是迷惘和無(wú)奈的，但不管怎樣，我還要對(duì)所有“不識(shí)愁”或已嘗過(guò)“愁滋味”的萃萃學(xué)子們說(shuō)：“少年要懂愁滋味，少年要盼愁滋味；少年不忘愁滋味，少年不畏愁滋味。”

關(guān)于喜怒哀樂(lè)的作文3

　　哀

　　今天，我在看《新聞聯(lián)播》時(shí)，得到一個(gè)驚人的消息：西南地區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重干旱�？粗�電視里的情景，不免讓人心碎：樹(shù)木枯黃，河水干涸，土地寸草不生，牲畜仰頭長(zhǎng)鳴著渴之痛苦。人們正排著隊(duì)等著舀水，可那些水要供洗臉、煮飯、喂牲畜……看到這里，我潸然淚下，恨不能立即伸出援助之手！唉！只能在千里之外奉上默默地祝福，作為精神上的.鼓勵(lì)！

　　樂(lè)

　　這幾天，一直關(guān)注著云南等地區(qū)，天天看新聞、報(bào)紙。偶然間發(fā)現(xiàn)了一張今日的報(bào)紙，便迫不及待地看起了頭條，越讀越開(kāi)心，解放軍叔叔給了災(zāi)區(qū)很大捐助：他們用卡車(chē)運(yùn)來(lái)一箱箱礦泉水，挨家挨戶地發(fā)。頭上冒出了汗，他們置之不顧；累得腰酸背痛，卻一心想著要讓受災(zāi)的人民喝上水，想著想著，又加快了速度，人們按過(guò)水后，欣喜若狂，此時(shí)此刻，水是生命之源，是萬(wàn)物之靈！

　　怒

　　“滴——滴——“我循著聲音找去，原來(lái)是表弟洗手后又忘了關(guān)水龍頭，我眼他說(shuō)了幾十遍要節(jié)約用水，他地當(dāng)耳邊風(fēng)�？磥�(lái)，得用[來(lái)源于]絕招了！

　　我拿出紙和筆，開(kāi)始演算起來(lái)：一秒鐘浪費(fèi)1克水，1小時(shí)浪費(fèi)36千克水，1天浪費(fèi)86.4千克，如果有一千個(gè)人像你這樣做的話，就會(huì)有86.4噸水浪費(fèi)提！這等于幾十個(gè)家庭一個(gè)月的用水量！演算完畢，表弟的嘴巴張成了“o”形，可他顧及面子，竟擺擺手說(shuō)：“我知道要節(jié)約用水，可……可也沒(méi)多少水呀！”說(shuō)完臉漲得通紅地跑開(kāi)了。真是氣煞我也！

　　喜

　　西南地區(qū)有難，八方支援，我們學(xué)校也不例外：早操舉行捐款儀式。好不容易盼到了早操，全體師生都站在操場(chǎng)上，作好捐款的準(zhǔn)備。終于，校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)帶頭捐了款，接著是教師們慷慨解囊，五十元、一百元都是愛(ài)心啊！最后，在音樂(lè)聲中我們也奉獻(xiàn)出了愛(ài)，積少成多，滴水匯成海洋，這些錢(qián)將送給災(zāi)區(qū)人民，讓他們知道，全國(guó)人都在關(guān)心著他們，雖然干旱很無(wú)情，但人有情！

　　這水之“喜怒哀樂(lè)”啟示我們：浪水費(fèi)水之舉不可有，節(jié)水愛(ài)水之心不可無(wú)！

【喜怒哀樂(lè)的作文】相關(guān)文章：

喜怒哀樂(lè)作文07-10

喜怒哀樂(lè)作文05-17

有關(guān)喜怒哀樂(lè)的作文09-22

【熱】喜怒哀樂(lè)作文02-21

我的喜怒哀樂(lè)作文07-08

喜怒哀樂(lè)的作文通用11-11

喜怒哀樂(lè)的初中作文11-07

生活的喜怒哀樂(lè)作文02-23

關(guān)于喜怒哀樂(lè)的作文12-29

喜怒哀樂(lè)作文10篇03-21