關(guān)于榜樣作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的關(guān)于榜樣作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于榜樣作文1
我讀過許多書,有意義深刻的寓言;有生動有趣的童話;有引人入勝的詩歌……但其中經(jīng)典之最的,卻是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。海倫把一生都獻(xiàn)給了她所喜愛的事業(yè)。在表面上看,海倫是那樣輕松、快樂,可當(dāng)我乘著那本書駛?cè)牒惖膬?nèi)心世界時,才發(fā)現(xiàn)這是用多少辛勤的血汗一點(diǎn)一滴地積攢起來。
海倫的`生活充滿陽光,她時時刻刻都用樂觀去對待每一件事物。盲、聾、啞,對常人來說這是五雷轟頂?shù)拇驌,可海倫卻樂觀地創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。如果海倫還活著,科技又發(fā)達(dá),我想移植一只眼睛給她,讓她重見陽光,實(shí)現(xiàn)三天光明、不,永遠(yuǎn)光明的美麗夢想,用雙手去拼搏出更燦爛的輝煌。我還想為她移植一只靈敏的耳蝸,讓她聽見枝頭小鳥的歌唱;聽見世界上最美好的音樂;感受世界更大的快樂。讓更多的陽光陪伴著她,她快樂,我也快樂。
海倫·凱勒,這個舉世矚目的聾啞人,都戰(zhàn)勝了不可戰(zhàn)勝的困難。而我們,不愁吃,不愁穿的健全人,為什么做不到呢?世界對每個人是公平的,只要你能堅(jiān)強(qiáng),肯拼搏,那么就沒有不可能,只有成功!
當(dāng)我學(xué)習(xí)學(xué)得心浮氣躁時,她使我平靜下來;當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時,她使我沒有向困難低頭;當(dāng)我做事失敗,心灰意冷時,她使我重新燃起希望之火。啊,海倫,你真是我學(xué)習(xí)的榜樣!
關(guān)于榜樣作文2
在我的身邊有許多人都有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),他們的身上有許多閃亮的光點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)方面有許多人的閃光點(diǎn)都要比我多,但我覺得最值得我學(xué)習(xí)的只有大膽發(fā)言的.崔勇豪。在上課任何課時都能做到舉手發(fā)言,沒有一個老師會不喜歡他。當(dāng)他站起來時,響亮的回答聲,就像火山爆發(fā)的聲音,響徹云霄。清晰的解題思路從他的嘴里講出來真是有條有理,是一位名副其實(shí)的小老師。
再說品德這一方面,我覺得我們班司夢雅比較好,雖說他的學(xué)習(xí)不太好,并且有時候還罵人。但是有一次老師給我們說:“班里的同學(xué)看見加餐就踩上去,但是只有司夢雅,把加餐一個一個的拾到紙箱里。”聽到老師的這句話我很驚訝,沒想到暴力的司夢雅也有這樣善良的一面。
文靜的景逸凡,在學(xué)習(xí)方面不太喜歡大膽發(fā)言,但是她文明禮貌,互幫互助,品德高尚。他的心靈就像是一位純潔的天使。在班里的同學(xué)有不會的題時,她總能幫助別人講解題意。不管在什么時候他都那么踏實(shí)上進(jìn)。景逸凡就是這樣一個為他人著想的人。
我要向這些榜樣學(xué)習(xí)好習(xí)慣。
關(guān)于榜樣作文3
片段一
“同學(xué)們,你們?nèi)绻恐軋?jiān)持寫一篇作文,然后拿來給我批改,我相信你們的作文水平回提高的!闭Z文老師在講臺上條條有理的說著,我雖然聽著,心里卻不太相信。
片段二
“同學(xué)們,普通班的一位同學(xué)從這學(xué)期已經(jīng)寫了三篇作文并且拿給我批改。我告訴你們這件事是想提醒你們,應(yīng)該多寫作文!甭犞蠋熢谥v臺上說著,并且還強(qiáng)調(diào)多寫作文會提高自己的的作文水平,我的心開始蠢蠢欲動了,但還處于糾結(jié)狀態(tài),有時間嗎?
片段三
“同學(xué)們,普通班×××同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)寫了八篇作文,剛才下課,他又拿了一篇給我批改……”聽到語文老師說到這,我再也不處于糾結(jié)狀態(tài)了,時間?不就是擠出來的嗎?有什么了不起的!我下定決心,從這里開始,我要堅(jiān)持每周寫一篇作文。
結(jié)局
我終于知道,榜樣的力量不僅在于觸動我們的內(nèi)心那一瞬間,而在于使我們觸動后并付諸實(shí)際行動而產(chǎn)生的成果,這樣的.榜樣的力量是偉大的!但我相信,只有我們向自己心中的榜樣看齊,并堅(jiān)持不懈地努力奮斗,我們將使自己一步一步的向榜樣靠近,相信有一天,我們也會成為別人的榜樣,并且會釋放更為輝煌的榜樣的力量!
關(guān)于榜樣作文4
我的榜樣是劉丹寧,她各方面都很優(yōu)秀。
劉丹寧長著烏黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,一張能說會道的嘴巴,還有一雙勤奮、助人為樂的手,我們都非常喜歡她。
劉丹寧優(yōu)點(diǎn)可多了。第一、她上課認(rèn)真聽講,40分鐘內(nèi)從不跑神,她積極舉手,仔細(xì)聽同學(xué)發(fā)言。而且她回答問題不慌不忙,自然大方地說出正確答案,答案非常精彩睿智,經(jīng)常震驚全班。第二、劉丹寧助人為樂的精神值得我學(xué)習(xí)。她每次看見別人摔倒都會急忙把別人扶起來并關(guān)心地說:“小朋友,以后要小心點(diǎn)喲!”別人臉上都會露出感激的表情。有時她也會幫同學(xué)撿掉在地上的鉛筆、鋼筆、文具盒等物品。劉丹寧助人為樂從不留名,不要回報的無私精神很值得我們每個人學(xué)習(xí)。第三、劉丹寧非常喜愛讀書,她寫的文章特別棒。有一次作文交流會,劉丹寧把自己優(yōu)美的作文讀給了全班,全班同學(xué)好像真的被劉丹寧帶到了那風(fēng)景優(yōu)美、鳥語花香、綠樹成陰的世界。她讀完后得到了全班同學(xué)和老師的.掌聲,劉丹寧開心極了!但她從不驕傲。
我要像劉丹寧學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的助人為樂、無私奉獻(xiàn)的精神;她的積極舉手,讀書寫作的良好習(xí)慣,做一個聰明勤奮智慧的好學(xué)生。
關(guān)于榜樣作文5
我最敬佩的人是我的爸爸,他是我的好榜樣。他在稅務(wù)局工作,是一名稅官。爸爸濃濃的眉毛下面長著一對大眼睛,剛36歲頭發(fā)就花白了。他工作能力很強(qiáng),是團(tuán)省委授予的青年崗位能手,又是市地稅局的業(yè)務(wù)標(biāo)兵,人人都很佩服他。
人們都說坐機(jī)關(guān)的'人清閑,可我的爸爸卻總是每天早出晚歸。他晚上總加班,許多次夜里回來我和媽媽都不知道,估計早過半夜12點(diǎn)了。爸爸所在的稅政管理部原來有4個人,后來機(jī)構(gòu)改革,部里只留下了2個人.那個阿姨是剛來的,對工作不熟悉,今年又生小孩休息了,部里的人少了,活兒卻連年增加,爸爸一個人干幾個人的活兒,頭發(fā)不白才怪呢!
爸爸是個愛學(xué)習(xí)的人。我常聽人們說他業(yè)務(wù)好,報紙上也登過他的事跡;氐郊依,他不是看會計書,就是看稅務(wù)書。爸爸曾兩次參加市地稅系統(tǒng)業(yè)務(wù)知識考試,都得了第一名。他還多次立功受獎,榮譽(yù)證書裸起來有半人多高哩.他常常給人們講稅法,在電視里也有他的專題講座。
爸爸的生活很節(jié)儉。他平時總是穿一身藍(lán)色的制服。別看爸爸生活節(jié)儉,在有些事上他卻十分大方。他年年都要給貧困地區(qū)和下崗職工捐款,還要捐資助教。爸爸是稅官,他每個月都按規(guī)定繳納個人所得稅,他常說:“我們收稅的更要帶頭繳稅!
爸爸很孝順,每個月都要回老家看爺爺奶奶,給他們買東西,幫他們干家務(wù),還去田里干農(nóng)活。他也常教育我要孝敬長輩、熱愛勞動.
這就是我的爸爸,我為有這樣一個好爸爸而感到無比驕傲和自豪!
關(guān)于榜樣作文6
建設(shè)美麗中國這個目標(biāo),雖然看起來很遙遠(yuǎn),但是只要你做好身邊的小事就能辦到。怎么?你不信?那就聽聽我的故事吧。
那是三年級的一天,下課后我像往常一樣走出了教室,但是一出教室門就被唐老師叫住了。唐老師對我說:“你看地上這么臟,快去把垃圾撿了吧!笨粗車腵垃圾,我心不在焉地隨手撿起了身邊的幾張垃圾,就大步流星走向垃圾桶。在路上我開始有點(diǎn)沾沾自喜甚至洋洋得意起來,因?yàn)槲覔炝死S護(hù)了校園的衛(wèi)生。這樣想著我的步伐更加的意氣風(fēng)發(fā)了,昂首挺胸地快步走到了垃圾桶邊丟掉了垃圾。正當(dāng)我得意時,突然聽一陣腳步聲在我耳邊響起,我扭頭一看,是李鍇。只見他在路上,彎下腰撿起了幾張垃圾,然后一臉平靜的把垃圾丟進(jìn)了垃圾筒,好像這件事情對他沒有一點(diǎn)影響?粗歉蓛舻靡粔m不染的地面,我的心里慚愧極了。李鍇他自覺自愿撿了垃圾都沒有得意,而我被老師叫去撿垃圾還得意了好久,真是不應(yīng)該?粗铄|離去的身影我陷入了沉思:如果班上多幾個這樣的人,那班級是不是就變美了;如果學(xué)校多幾個這樣的人,那學(xué)校是不是就變美了;如果中國多幾個這樣的人,那中國是不是就變美了!
想到這里,李鍇離去的的背影在我眼中不由得高大起來。
關(guān)于榜樣作文7
“榜樣的力量是無窮的”。雖說我不知道這句話是誰說的,但誰敢說不是呢?在我的'記憶中,電視中的榜樣倒是不少,可沒一個被我承認(rèn)。讓我第一個承認(rèn)的,是一位大叔,他個子很高,一字眉很醒目。
當(dāng)時是在公交車上,我坐在窗邊望著窗外的景色。車在萬通源停了一下,上來了一對老夫婦,他們站不穩(wěn),上了車還差點(diǎn)摔倒。這時,那位大叔“刷”地一下站起身讓了座?墒沁差一個座,他很著急,目光在車中“掃描”著。接著,他喊到:“有誰給讓讓座?”可是人們都無動于衷。我的心“咯噔”一下,不明白這個大叔與老人無親無故,卻為何這樣做。
“有誰給讓讓座!”語氣中有點(diǎn)兒懇求的意思。再也坐不住的我站了起來,連我自個兒都不知道在干什么。也許是感動吧,在這樣的情況下,我讓了座。有許多人詫異地看著我。大叔閃出了贊許的目光,老人則露出了和藹的笑容。拍拍腿說:“孩子,來,坐奶奶腿上!”我遲疑了,可老人卻二話不說,將我抱在懷里。我的心暖暖的,車廂靜極了,人們都看著這一幕。
感謝這位大叔,他是我的榜樣,是他讓我懂得了讓座。也讓許多老人和殘疾人能“坐”車了。
關(guān)于榜樣作文8
望過窗外一株小草,我不禁想起了對榜樣的想法,經(jīng)過一夜的小雨,在同一片藍(lán)天下,小草和花都是土地上的植物,小草依然挺立,小花卻合上了花瓣。
我不禁對榜樣做出了感慨,在地面上,草不就是花的榜樣嗎?
拿起一張報紙,報紙上用鉛字印著三個響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笞,“張海迪”。張海迪五歲那年,因患脊髓血管導(dǎo)致高位截癱。這樣的經(jīng)歷,使張海迪開始了他獨(dú)特的人生,自己無法上學(xué),自己便在家中開始了自學(xué)。經(jīng)過這一次次人生磨難,雖然張海迪是殘疾,但也走了過來,還發(fā)奮學(xué)習(xí),并攻讀了研究生的`課程,還寫了《輪椅上的夢》,這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
我們不是殘疾,也不是小兒麻痹癥患者,我們?yōu)槭裁床荒芟駨埡5夏菢尤プ瞿?我們(nèi)笔裁磫幔课覀儸F(xiàn)在這樣,就是因?yàn)槲覀內(nèi)钡氖且庵緢?jiān)強(qiáng),百折不撓的精神,對精神的感悟,想必大家都有吧,那大家做了自己腦海中的“精神”嗎?
張海迪身患高位截癱,而他在病床上,用鏡子反射去看書,最后張海迪以驚人的速度和毅力學(xué)會了四門語言,并成功的翻譯了16本海外著作?如果現(xiàn)在輪到你,你會怎樣?這樣的能力,需要的也是精神!
一個人最需要的就是精神!這就是我的榜樣張海迪,給我的啟示!
關(guān)于榜樣作文9
在我們的生活中處處都有學(xué)習(xí)的榜樣,值得稱贊的人。有些人非常有禮貌、有些人樂于助人、有些人很友善......
有一次,同桌對我說:“可以借用一下你的自動筆嗎?”我不假思索的厲聲說:“不行,難道你沒有自己的有嗎?”說完這句話,我覺的這樣做不好。同桌之間應(yīng)該相互幫助。更何況她是我的好朋友。贈人玫瑰,手有余香。幫助他人,快樂自己。我對同桌輕聲說“你自己從鉛筆袋里拿吧!薄爸x謝!”同桌溫和的說。
還有一次,我校的值周生在檢查衛(wèi)生的時候,一個值周生手里的筆不小心掉到地上,一個低年級的小朋友立刻跑過去撿起那支筆,有禮貌的說:“姐姐,給你的筆!毙∨笥训呐e止打動了我的心。多么懂事、有禮貌,助人為樂的小朋友啊!這種行為應(yīng)該表揚(yáng)。值周生把這件事告訴了我校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。大隊(duì)輔導(dǎo)員在學(xué)校廣播站播節(jié)目時表?xiàng)盍诉@個低年級的小學(xué)生。我想:文明校園,文明社會需要你、我、他的支持和參與。社會才能更美好。
在我們的.身邊就有值得我們稱贊的人,他、她,就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我一定要向他們學(xué)習(xí),做一個樂于助人的人。
(能從生活中的小事中,感悟到做人的道理,以小見大。美就在身邊。)
關(guān)于榜樣作文10
璇璇是我的學(xué)習(xí)榜樣,她天天都要訓(xùn)練,但這并沒有影響她的學(xué)習(xí),因而她的學(xué)習(xí)成績一直都名列前茅。如果這次失敗了,下次她會更加努力。
例如:第一單元測驗(yàn)的時候,作文要求是寫她和她的.好朋友在學(xué)習(xí)上,之間所發(fā)生的一件事情的,而璇璇卻寫了她的好朋友做的一件事情看出她的好朋友的優(yōu)點(diǎn),而導(dǎo)致被老師扣了十多分,此時此刻,我不經(jīng)意的望到了璇璇,她悶悶不樂的坐在那兒,面上一點(diǎn)笑容都沒有,這可以知道,以往對測驗(yàn)充滿信心的她,這下變得十分失望了。但璇璇并沒有因此而氣餒,她對學(xué)習(xí)變得更加努力了。到了第三單元的測驗(yàn),璇璇考得了驕人的好成績。這時,璇璇可愛的面上露出了一絲的微笑了。
剛剛不是說璇璇訓(xùn)練了,學(xué)習(xí)特一直名列前茅嗎?是的,璇璇每天都訓(xùn)練到六點(diǎn)多鐘,才回家吃飯做作業(yè),時間比別人少很多,但璇璇卻能十點(diǎn)多鐘做完作業(yè),而且還溫習(xí)了功課呢!
璇璇真是一個成績優(yōu)秀的好孩子,她很值得我學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種失敗了可以重新來,而從不氣餒的學(xué)習(xí)態(tài)度。
關(guān)于榜樣作文11
小時候,媽媽常對我說,讀書,尤其是讀一本好書,可以讓你得以明凈如水,開闊視野,豐富閱歷,益于人生。當(dāng)時懵懂的我尚無法完全理解媽媽的話,只能隱約體會到讀書會給我?guī)砗芏嗪锰帲瑥拇艘院,圖書就變成了我生活中最好的朋友。
在上學(xué)和回家的途中,在伴著恬靜月色的晚上,在每個周末和假期,都有圖書和我相伴。閱讀《 格林童話》的時候,我就完全沉浸在白雪公主和灰姑娘的世界中,與他們一同歡笑,一同悲傷。在讀到《唐詩三百首》中的“飛流之下三千尺,疑是銀河落九天”時,我又仿佛置身于風(fēng)景如畫的廬山中,看見那揮灑自如的.瀑布。當(dāng)然我最喜歡讀的還是成語詞典,里面每個成語配有一個小故事,讀起來有意思極了!通過讀這本書我不但學(xué)習(xí)了成語,還明白了不少道理。從此在遇到困難、挫折時,我知道應(yīng)當(dāng)“百折不撓”的做事情,要“善始善終”不能“半途而廢”。
俄國大作家托爾斯泰說:“書籍是智慧的鑰匙”。今后我還要讀更多更好的書籍,不斷豐富自己,不斷開拓視野,要做一個當(dāng)之無愧的讀書小榜樣!
關(guān)于榜樣作文12
馬克.吐溫曾經(jīng)說過:“19世紀(jì)有兩位奇人,一位是拿破侖,另一位就是海倫.凱勒!逼渲校盍砦揖磁宓木褪呛.凱勒,她給我樹立了一個楷模。
海倫說:“知識給人愛,給人光明,給人智慧,應(yīng)該說知識就是幸福,因?yàn)橛辛酥R,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”的
確,知識的力量是無窮的,正是知識給人類創(chuàng)造奇跡!
海倫是不幸的,卻有是幸運(yùn)的,正是有了知識,才另她如此幸運(yùn)。在海倫19個月失去聽覺和視覺后,便與這世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這幼小的生命不知該如何派遣與世隔絕的孤獨(dú)感,她性格粗暴、無理、
古怪,父母為了調(diào)教好她費(fèi)盡千番苦心,卻毫無用處,直到莎莉文老師走進(jìn)了海倫的生活,她才“打開”了心靈的.窗戶,得以與人溝通。當(dāng)老師教會她所認(rèn)識的第一個字——“水”時,她便對知識有了強(qiáng)烈的渴求,
開始迫不及待的閱讀、認(rèn)字,像海綿一樣的汲取知識,她在常人難以想象的情況下學(xué)會了多國語言,閱讀了多部名著,吸取了那些哲人的思想精髓。
海倫.凱勒用她那艱難卻又幸福的人生,詮釋了生命的意義。我要學(xué)習(xí)她,渴求知識,讓自己的生活充滿意義!
關(guān)于榜樣作文13
在我的生活中有許多的榜樣。有一個與眾不同的,她就是我們班的學(xué)習(xí)委員,不僅成績好,還熱愛幫助別人,她就是張藝磬婕。她不胖也不瘦,一雙汪汪的大眼睛,嘴巴能說會道,樣子十分可愛。
張藝磬婕是一個學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的同學(xué)。每次老師提問題的時候,她都能積極舉手回答問題。有一次,我們背課文,我們怎么也背不下來?蓮埶図噫紖s不同。不像我們這樣,她全神貫注地看著課文,眼睛眨都不眨一下,也不受外界的干擾,默默地看著書。到要背的時候,她主動舉手起來要求背誦,一字不漏地背了下來,不是一臉的驕傲,而是滿臉的謙虛。下課了,我們都過去問張藝馨婕是怎么背下來的,她說非常簡單輕松,背課文的'時候要用心,多讀多看,把課文想像成一幅連綿不斷的畫面,再按照先后的順序把畫面的內(nèi)容一一說下來,不就可以了嗎?
張藝磬婕不光學(xué)習(xí)好,樂于分享,生活中也是熱愛幫助別人。有一次,我忘了拿文具盒,她知道后主動給我鉛筆和橡皮,讓我用她,當(dāng)時我非常感動。
她就是我的學(xué)習(xí)的榜樣,我應(yīng)該向她多學(xué)習(xí),像她一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)又熱愛幫助同學(xué),張藝馨婕同學(xué)永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
關(guān)于榜樣作文14
人的本性是不甘落后的。在生命的旅途中,我那一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,都?xì)w功于心目中的.榜樣。
人們常說父母是子女的第一 任 老師。在我的心中,媽媽始終是我思想上的導(dǎo)師、榜樣。媽媽是一位普通的小學(xué)語文教師,工作雖平凡,但她卻一絲不茍,每天晚上,媽媽都要改成批的作業(yè),有時沒作業(yè)改還為我們備課,督促我做作業(yè)。她顯得那樣偉大與崇高!我每天都在想:媽媽這樣辛苦工作,我還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢?
如果說媽媽是我生活上的榜樣,那韓怡便是我學(xué)習(xí)上的榜樣。在一大群女生當(dāng)中,她是驕子。她的成績是靠她的勤奮刻苦獲得的。當(dāng)四周的同學(xué)的同學(xué)都在嬉笑談天時,她還在專心致志,沉浸在知識的海洋中。
一次,有道題解了好久也沒眉目,腦子里一片空白,只得去請教她。她并不是我想象中的神童的速度,而是像平時一樣,用手指輕輕推了推眼鏡,陷入了沉思……
清晨我剛進(jìn)教室,“我做出來了!”轉(zhuǎn)頭一看,只見她沖我一笑,從書包里拿出一本簿子,上面寫滿了解題過程,畫了十幾個圖形。我驚訝地望著她,臉上堆滿了笑……
榜樣的力量是無窮的,在她們的感召下,我一年又一年地被評為“三好學(xué)生”。愿更多的人成為我榜樣,使有限的生命充滿陽光!
關(guān)于榜樣作文15
在一次期中考試時,我信心十足地答完了試卷。
可是試卷發(fā)下來時,我頓時傻了眼,我的成績比我好朋友們要低好多。我心想,完了!肯定又會令爸爸、媽媽、老師失望的`。唆,本來是高興的心情現(xiàn)在卻變得很槽了。
我的好朋友嚴(yán)明月見此情景跑來安慰我,我一見她,她滿臉上似乎寫滿了“高興”二字,這使我更難過了,理都不理她,就加快了腳步。嚴(yán)明月一臉茫然,連忙追來問我,我頭也不回,一把把她推開,就跑了。
第二天,我暗下決心一定要超過她。從那以后,我根本不理她,見了她,就跟沒見人似的。
可是,嚴(yán)明月的舉動讓我很驚訝,她不但沒有討厭我,而且還是一如既往地關(guān)心我,幫助我。我有些感動了。
“十天、九天、八天、七天、六天……”該考試了,看著日歷逐漸翻去的天數(shù),我心里著急了,正當(dāng)我一籌莫展的時候,嚴(yán)明月來了,她拿著幾本厚厚的復(fù)習(xí)資料來到我家,和我一起復(fù)習(xí),共同進(jìn)步。
那天晚上,我覺得學(xué)習(xí)很簡單!
試卷發(fā)下來了,我很高興,嚴(yán)明月和我并列第五名。
!有朋友真好!嚴(yán)明月的幫助使我懂得了很多,很多。
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