【經(jīng)典】關于跳繩的作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關于跳繩的作文，希望能夠幫助到大家。
關于跳繩的作文1
明天就要跳繩比賽了。這兩天在家里、學校我都很認真的在練習跳繩。星期天媽媽給我買了一個新跳繩，回家以后我拿著新跳繩跳的非常好。我連續(xù)3次都跳了120個呢。星期六，我和楊博文在一起練習一帶一跳。在學校，我和楊博文也很認真的.練習跳繩，有一次我們連續(xù)跳了138個。我覺得跳繩很開心。
明天要比賽了，只要我不慌張，一帶一時，不要笑，好好配合，就一定能取得好成績，為班級爭光！
關于跳繩的作文2
我們學校的跳繩 比賽就要開始了，我要加緊練習，爭取跳出好的成績。剛才看到雷智涵同學的日志，寫到我們班的下餃子這個項目已經(jīng)可以一個同學連一個同學，不再間斷了，我真高興��！這說明大家都經(jīng)過了努力練習，都想為班集體爭得榮譽，這是一件多么光榮的`事情啊！
一年級七班的同學們，大家一起努力吧，咱們一定能取得好成績，加油！加油！加油！
關于跳繩的作文3
輪到我了，緊張的心反而平靜了，我想我一定要比她們跳得次數(shù)多。我拿起繩子試了一下，覺得比較合適，就開始跳了起來。兩只手使勁搖晃，像兩個飛速旋轉(zhuǎn)的車輪，不見人在跳動，只見繩子在空中紛飛，耳邊是繩子“嗚嗚”旋轉(zhuǎn)的聲音??我跳啊跳，堅持著跳了下去。跳了不知道有多久，我覺得該有幾十分鐘了，怎么搞的我的一分鐘會怎么這么長？也好，如果我能夠堅持下去，那我不就可以多跳幾下了嗎？不就比她們的成績要好了嗎？我終于支持不住了，然而這時，時間也恰好到了。我這個人一下子癱倒在地上，坐在那里一動也不動。旁邊的.人告訴我：“你跳了267個，到現(xiàn)在你是第一，跳得最多�！蔽腋吲d得從地上跳了起來，人也好象增添了無窮的力量。
關于跳繩的作文4
今天下午，我們班的全體小朋友去操場參加跳繩比賽。
有的比賽，有的不比賽。
比賽的人先準備準備，不比賽的.人在一邊當啦啦隊。
一會兒，輪到我了，我很緊張，一聽見哨聲，我就集中全力跳，跳了一會，哨聲又響了，然后我就停了下來。
我看我的成績，原來是119個。
關于跳繩的作文5
今天下午，我們盼望已久的跳繩比賽終于在區(qū)政府廣場拉開了帷幕。
老師帶我們來到了區(qū)政府的廣場。我看見有的同學在摩拳擦掌，有的同學在練習著，還有的同學坐在地上休息準備迎戰(zhàn)，同學們都在期待著跳繩比賽的開始。
比賽開始了，跳得最差的.王展博上場了，他跳了一下就停一次，跳了幾下又停一次，最后只跳了19下，同學們都哈哈大笑了。最有趣的就是王梓丞了，他跳起來像拉蛤蟆一樣，每跳一步都會向前走一步，只跳了25下。跳得最快的就是褚彥茜了，1、2、3、4、······一直跳了一百七十二下，時間才到，她得了冠軍。我們都為她鼓掌。
回去的時候，區(qū)政府的廣場上還飄揚著我們快樂的歌聲小聲呢。
關于跳繩的作文6
今天下午是跳繩比賽，老師帶領我們到操場上，那里已經(jīng)是人聲鼎沸，熱鬧極了!我們迅速站好，男生一隊，女生一隊。
我心想;我們一定會贏!比賽開始了，老師的哨聲響起，運動員趕緊跳起來，我們熱情地為第一個小朋友呂常悅加油。
輪到我的時候，我想著要得第一名，跳得可高興了。
我們班的.劉書賀跳得可多了，我真佩服他!
關于跳繩的作文7
今天下午,小紅`玲玲,小剛來到操場上玩跳繩的游戲。
小紅手中的'繩子像彩環(huán)一樣飛舞起來，掠過頭頂，擦過地面，從腳下一閃而過。她輕盈得像只燕子，繩在她手中上下翻飛，猶如金蛇狂舞，發(fā)出“呼呼”的響聲，讓人目不暇接，我數(shù)著:1，2，3，，4......100......108......。隨著一聲清脆的哨聲，玲玲，小剛爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，而小紅呢?累得氣喘吁吁;臉兒漲得通紅，嘴里呼呼地喘著粗氣......
我們一個一個的輪流跳繩，天快黑了，我們才回家。
關于跳繩的作文8
今天下午第三節(jié)課是體育大活動，我和好朋友約好一起去沙池堆城堡。我們興致勃勃地到了游樂場，可老師卻說要跳繩過關。一聽到“跳繩”兩個字，頓時把我的大好心情給毀了。因為，我還不會跳繩。過關開始了，別的小朋友跳起來像舞動的蝴蝶，可我卻像笨重的`企鵝。
我拼命地練習，可繩子專門和我作對，到腳下就停住了。邊上的鄭杰鴻還在不停地說：“我都過關了，你怎么還不會？”聽了他的話，我更加著急，可是怎么也跳不過去。這時，好多同學過來教我，有的說：“繩子要甩起來�！庇械恼f：“腳要跳高點�！钡且恢钡较抡n，我也沒有過關。今天，我真不開心。
關于跳繩的作文9
今天下午放學，我們班在操場比賽跳繩。
快到我的時候，我就非常緊張，孫曉彤說：“別緊張，就當玩游戲�！彼f完，我就變得不緊張了。
輪到我，我跳了140個。
聽到成績，我開心地跳了起來，我希望下面的'小朋友也取得優(yōu)異的成績。
關于跳繩的作文10
今天下午，我們六個班級舉行跳繩比賽，各班挑了十名同學參加。
比賽開始了，我們班第一個上場是許嘉雨同學，我們?nèi)嗤瑢W對著他大聲喊：“許嘉雨加油，許嘉雨加油．．．．．．”結(jié)果他跳了一百多下的成績。下一名同學是尚進，我們都很期待他得到好成績，結(jié)果他拿到了年級第二名好成績，我們大家都很高興，尚進為我們班爭光了。
我們班其他同學有的取得好成績，有的不好，最后我們輸了。王老師表揚尚進說：“你為我們班爭光，我現(xiàn)在就獎給你一朵大蘑菇。”
我非常羨慕他們能參加比賽，我希望下一次也能參加。
關于跳繩的.作文11
我們的課余生活有許許多多!比如跳繩、跑步、跳高、踢足球、等…運動，其中我最喜歡的是跳繩。
在一次跳繩比賽時我的了第一名，我又開心又激動，因為我的了第一名。我們班級的'學生有喜歡跑步的和喜歡拔河的。
記得有一次學校舉行拔河活動我們?nèi)昙壱话嗪腿昙壢啾荣愇覀儼嘹A了我們非�？鞓�。
這就是我們的課余生活!
關于跳繩的作文12
今天下午我們學校二年級的學生比賽跳繩，我們很開心。
我們班的劉書賀跳了162個。
我們班有的跳了90個，有的`跳了70個，有的跳了40個。
我不知道我們班的了第幾名，我想應該得了正數(shù)第幾名，千萬不要是倒數(shù)第幾名。
關于跳繩的作文13
“蹦 、蹦、蹦，一群小朋友來跳繩；笑、笑、笑，快樂笑聲滿校園�！�
“哈哈哈”，咦這是哪里來的笑聲？哦，原來是小朋友們在跳繩。我也參加了“跳繩團”，其中我最喜歡正跳，我手里拿著繩子的兩頭跳繩。我也參加了“跳繩團”，其中我最喜歡正跳，我手里拿著繩子頭使勁一甩,然后我一跳,就算成功了。 接著我們跳了接龍?zhí)�，我和同學們一起跳,只聽兩邊甩繩的人說一聲“跳！”，跳繩就開始了，大家在心里默數(shù)著“一二三跳”，我們一起使勁地向上蹦著，像一只只永遠飛不起來的`小鳥在拼了命地學飛。啪啪啪的跳繩落地聲和我們哈哈哈的笑聲融合在一起。
通過這個跳繩游戲讓我明白了，我們快樂的源泉來自團隊的配合。
關于跳繩的作文14
跳繩是我最喜歡的運動之一。每天下課，我都喜歡和同學比賽跳繩。
今天課間，我看見我的同學陳思旋正在跳---“挽花”。我很想學。于是，我走上前去，很小心地問她：“你可以教我跳“挽花”嗎？”“當然可以。”她邊跳邊回答�！澳窃蹅儸F(xiàn)在就跳好嗎？”“好”陳思旋一邊示范，一邊給我講跳“挽花”的要領：“你先跳幾下，之后把手臂交叉，跳一下，伸開，再跳一下……。”我按照她說的要領開始跳了，第一次，由于我的動作沒有到位，繩子抽到了我的耳朵……。有一點痛。經(jīng)過幾次的'練習，我終于成功了。
今天，我很開心。我不僅學會了花樣跳繩，還讓我懂得了一個道理：只要付出努力，任何事都可以成功。
關于跳繩的作文15
今天下午上作文課，王老師神神秘秘地從口袋里拿出了一根跳繩。王老師說：“你們知道我拿跳繩干什么嗎？”大家齊聲答到：“當然是跳繩了�！蓖趵蠋熣f：“你們猜對了�！�
開始做準備工作了。王老師先把外衣脫掉，然后換了雙運動鞋。接著把繩子踩在腳下，雙手用力拉一下。
開始跳繩了，王老師一開始跳得很慢，后來，逐漸加快速度。快的.時候那繩子像銀蛇在空中飛舞，還發(fā)出“呼呼”的哨聲。只見王老師一會兒右腳抬起用左腳跳，一會兒左腳抬起用右腳跳，一會兒跑著跳，一會兒還跳花繩呢！
這時，班里響起了經(jīng)久不息的掌聲。我很納悶，王老師這么老了，怎么還能跳繩呢？
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