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(薦)關(guān)于霧的作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于霧的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于霧的作文1
說起霧霾，相信不少人都對(duì)它恨之入骨，談起時(shí)也是唉聲嘆氣。這不，剛有了幾天晴天，周一早上就給我們了一個(gè)大“驚喜”。
早上，剛踏出門口，眼前的一幕就讓我驚呆了：天空好像被一塊灰蒙蒙的布給籠罩了起來，路上的行人、路邊的植物、汽車，也被染成了灰色。所有的一切都覆上了一層灰。走在街上，能見度不足百米。原本清晰的景象在霧霾的影響下，變得萬(wàn)分模糊。就連紅綠燈鮮艷的顏色看起來都有些恍惚。
到了學(xué)校，情況并沒有變化，低溫也沒有絲毫的用處。紅旗在半空中飄揚(yáng)，柔美的動(dòng)作因?yàn)橹車覊m的影響，出現(xiàn)了細(xì)微的遲緩。因?yàn)樵陟F霾天里運(yùn)動(dòng)，會(huì)吸入許多小顆粒，空氣中的含氧量也會(huì)降低，極不適宜運(yùn)動(dòng)，所以上午的體育課也被取消了。真不知道是該喜還是該憂。
霧霾天，還真是討厭！
清晨我習(xí)慣性的拉開窗簾，映入我的眼簾的是，白茫茫的一片灰暗。
好奇心不斷地向我的心底鉆，我跨出了門檻，聞到一股刺鼻的味道，難道是霧嗎？不會(huì)的，霧天會(huì)很潮濕呀？這天可一點(diǎn)也不潮濕呀？
我懷著疑惑的心情來到了學(xué)校。這時(shí)老師已經(jīng)到班了。我想老師提出了這個(gè)問題。老師便給全班講解道：“同學(xué)們，教室外面是不是霧蒙蒙的呀？但是，這不是霧。而是霧霾。霧霾，霾，也稱灰霾，空氣中的.灰塵、硫酸、硫酸。有機(jī)碳氧化合物等粒子也能使大氣混濁，視野模糊并導(dǎo)致能見度惡化，如果水平能見度小于10000米時(shí)，將這種非水成物組成的氣溶膠系統(tǒng)造成的視覺障礙稱為霾或灰霾，香港天文臺(tái)稱煙霞。霾與霧的區(qū)別在于發(fā)生霾時(shí)相對(duì)濕度不大，而霧中的相對(duì)濕度是飽和的（如有大量凝結(jié)核存在時(shí)，相對(duì)濕度不一定達(dá)到100％就可能出現(xiàn)飽和）�！薄霸瓉硎沁@樣怪不得我早上來的時(shí)候白茫茫的�！蔽亦絿５�。
唉！霧霾呀！請(qǐng)您老人家回家休息吧！不要在街上晃蕩了！
關(guān)于霧的作文2
清晨，打開窗戶，一團(tuán)白色氣體爭(zhēng)先恐后的竄進(jìn)來，圍繞在我的身旁。哦！起霧了！
穿好衣裳，走出門，清新的空氣沁心而來，微風(fēng)拂過面頰，仿佛大自然母親親吻我的額頭。好舒服，好愜意！踏上一條小路，走，去尋霧！
走進(jìn)霧海，樹葉沙沙作響，花朵輕輕搖曳，微風(fēng)中，含夾著花香，葉香，土香，像一盤大自然的菜肴擺在面前。霧中，每一朵花，每一棵草，每一片葉似乎成了大自然的佼佼者。在霧的音樂會(huì)里，鳥兒在歌唱，樹葉在伴舞，昆蟲在演奏，霧的音韻，如汩汩靈泉般涌了出來，我不禁陶醉。
走著走著，自己仿佛也變成了一團(tuán)霧，在海中自由的穿梭。�。∧愫�，青翠的樹葉，是要我為你增添新衣嗎？你好，自由的鳥兒，你的聲音多么動(dòng)聽，是要我為你伴舞嗎？你好，湛藍(lán)的天空，你的新裝多么華麗，是要我為你多添一層色彩嗎？你好，潔白的白云，你與風(fēng)兒嬉戲打鬧，是邀我做你的玩伴嗎？你好……
濃霧似海，卻輕如薄紗。飄飄悠悠的霧，如盈笑的女孩，帶著款款步伐輕輕走來；又如香格里拉的少女，帶著神秘的面紗悄然而至。輕霧圍繞，恍如紗巾覆蓋在身邊，想摸，卻摸不到。想拉，卻拉不開。有誰(shuí)知道，這可是大自然的.杰作。
霧海中，一切都是白的，白的迷人，白的鮮活。那種白。人類永遠(yuǎn)不會(huì)畫。在霧里，金黃，火紅，湛藍(lán)，黝黑都融于白中，白的無可挑剔，美的無可指責(zé)。
越看越陶醉，越看越迷離，仿佛我真成為了大自然霧的一部分。
霧，悄悄的走了，正如它悄悄的來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……
關(guān)于霧的作文3
清晨，打開窗戶，迎來的不是一縷縷金色的陽(yáng)光，而是夢(mèng)幻般的薄霧。啊!這真是一個(gè)好天氣呀!，一連幾天都是陰雨綿綿，今天不熱也不冷，地面雖然有點(diǎn)濕，但是卻有一種雨的、特有的香味。
來到校園，我看到了被霧包住的校園，就像一個(gè)巨大的繭，美麗極了。剛一踏進(jìn)校園，我馬上覺得像踏入了夢(mèng)幻仙境一般，我深深地陶醉了�？茨�，那綠色的樹，像一個(gè)瘋狂的舞者，因被霧深深地陶醉而不斷地跳著舞，舞呀舞，舞出一條條綠色的弧線。用又細(xì)又長(zhǎng)的鐵絲在霧中隱隱約約，真怕它什么時(shí)候就會(huì)突然不見了。哎?哪里怎么會(huì)有一道彩虹?不不不，你看錯(cuò)啦!那是彩色的商貿(mào)大廈。它確實(shí)很像彩虹，不過更像一道通往天際的一條七彩色的彩色之橋。
早晨，霧還是沒有散，只是變成了金黃色，但這讓它反而更好看。背著書包的小朋友像在霧中的精靈，他們飛飛呀飛飛向知識(shí)的殿堂。猛然聞到一股味道。什么味道呢?難道是在大都市呆久了，嗅覺也退化啦?于是我再像那個(gè)方向一嗅。啊!我又聞到了。那是泥土的香味、生命蘇醒的`氣味、清新的可以讓人腦子清醒的草味，還是那夢(mèng)幻般的霧不小心散發(fā)的味道?不必深究，因?yàn)樗鼈兌际谴笞匀坏南阄�。精神不禁一振，開始一天的學(xué)習(xí)與工作。
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！蓖瑢W(xué)們幼雅但響亮的讀書聲在霧中仿佛傳得更加遠(yuǎn)了。這聲音好像有魔力一樣，讓那些懶散的人頓覺慚愧，愿意努力;讓那些萎靡不振的人恢復(fù)自信。
中午，霧散了，可它帶來的夢(mèng)幻和美麗依舊存在。
霧中的校園，是美麗的;霧中的校園，是夢(mèng)幻的;霧中的校園，是可愛的。
關(guān)于霧的作文4
霧乃世界上的第一奇觀。雖說給人帶來不便，但景色如畫，獨(dú)特一番。
清晨，霧出來了。我扒在窗戶上，望著那一層薄薄的霧。茫茫的霧四處蔓延，一片片如云似絮，織成了一層層薄薄的`輕紗。遮住了天，鋪滿了地，圍繞著房屋，蓋住了樹，好像是霧那長(zhǎng)長(zhǎng)的紗裙擋住了生活中的一切，我眼前的事物都只是顯現(xiàn)出一圈灰蒙蒙的輪廓。人們好像被托了起來，懸在半空，騰云駕霧地漫步著，這一切令我目瞪口呆。馬路上的車輛并沒有減少，車窗上全是模模糊糊的一片，讓司機(jī)不得不減慢速度。
我趕緊跑下樓，打開大門，迫不及待地探出頭去。哇！地面上也有了一層薄霧，它籠罩著大地，覆蓋住大地，我踩在地上，如同踩在烏云上一般，來到了仙境。我樂得合不攏嘴，又蹦又跳。我活如一位神仙，在自己的仙境里彈蹦著。我又向前方跑去。瞧！霧誰(shuí)也不放過——連前幾天剛開出花骨朵兒的小梅花，也裹了件厚棉襖，它似乎很喜歡把整個(gè)人隱藏在棉襖中，頭都不露出來。我朝上仰望，哇哦！灰暗暗的天空似乎能壓倒一切，連太陽(yáng)都給霧打敗了。我沉浸在這個(gè)微微流動(dòng)的牛奶世界里，走在晨霧中，任由這些霧四處彌漫著，像毛毛雨似的濕潤(rùn)我的臉頰，令我興奮。
突然，一股狂風(fēng)襲來，霧漸漸散去。最上層的霧原本非常密集，現(xiàn)在散開來，不斷分散著。一點(diǎn)一點(diǎn)，高樓的上半部分露出來了，樓身也逐漸露出來了。朝上空望，仿佛有一個(gè)天空堡在天空漂浮著，異常奇妙。時(shí)間在流逝，霧終于散盡，花叢、草地、大地，又現(xiàn)出來，我又可以看個(gè)一清二楚了。
一輪太陽(yáng)閃現(xiàn)出來，煥發(fā)著明亮的陽(yáng)光……
關(guān)于霧的作文5
“由于持續(xù)的環(huán)境污染，明天的霧霾將是千年一遇的。請(qǐng)市民朋友出行時(shí)做好防護(hù)準(zhǔn)備。”電視臺(tái)的氣象預(yù)報(bào)先生憂心忡忡地說。
第二天早晨，我出門一看，霧真大呀，簡(jiǎn)直是伸手不見五指。打開汽車防霧燈，燈光像照著一堵墻似的。好不容易到了學(xué)校，只見校門口貼出通知：“因霧霾太大，學(xué)校放假三天�！�
這可真是難得的.空閑機(jī)會(huì)，正好坐飛機(jī)去我向往已久的上�？萍拣^玩。到了機(jī)場(chǎng)，只見工作人員正人手一臺(tái)大風(fēng)扇，呼呼呼地使勁兒吹大霧。吹了半天，跑道上方總算被吹出了一片晴空，讓捌門的飛機(jī)上了天。
霧霾之上是晴空萬(wàn)里，飛行十分順利。一想到夢(mèng)寐以求的上海科技館，我的心跳就越來越快。忽然，空中小姐一陣慌亂，原來因?yàn)殪F霾太濃，雷達(dá)信號(hào)無法穿透，飛機(jī)和塔臺(tái)失去了聯(lián)系，迷路了!幸好飛行員很快找到了解決方法：霧霾太厚太密，密實(shí)到可以停飛機(jī)。飛行員放下起落架，讓飛機(jī)在霧霾上滑行，霧霾上立即留下三條溜冰似的痕跡。我們剛停穩(wěn)，另一架飛機(jī)從左邊滑了過去。不一會(huì)兒，又一架飛機(jī)從右邊滑過……哇，飛機(jī)全當(dāng)汽車使啦!
這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)機(jī)長(zhǎng)下了飛機(jī)�？战銓�(duì)迷惑不解的乘客解釋說：“機(jī)長(zhǎng)想下去看看我們到哪兒了�！背丝蛡兌紨D到舷窗邊，看著機(jī)長(zhǎng)揮舞鏟子，在霧霾上挖洞。機(jī)長(zhǎng)一鏟一鏟地挖著，挖出的霧霾像雪似的堆在旁邊。乘客們紛紛給機(jī)長(zhǎng)加油，有幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男士還跑下飛機(jī)和機(jī)長(zhǎng)一起挖。很快，他們就消失在了霧霾洞里。當(dāng)我們等得打起了瞌睡時(shí)，這幾個(gè)勇敢的人突然從霧霾洞里冒了出來。跑在最前面的機(jī)長(zhǎng)揮著胳膊大喊：“我們?cè)诜侵薜纳峡?”他們慌慌張張地向飛機(jī)沖來，身后居然跟著一群雄獅!原來，非洲的野生動(dòng)物都通過那個(gè)洞跑到天上來溜達(dá)了!天上可沒有食物，那它們餓了吃什么呀?難道是……我們?
不要啊!我要回家——
關(guān)于霧的作文6
今天一走出加強(qiáng)班的大門，瞬間被眼前這幅景象驚呆了。
一片白茫茫，看東西仿佛霧里看花。我和杜其為了逃避霧霾的襲擊趕緊往家里跑。路上看不見任何東西，視線不超過3米。大街上汽車都是一步一步往前蹭著，還有的車到了小區(qū)門口不知道拐。有的車更是到路口了不知道該往哪拐。行人有的不把霧霾放眼里，干脆不帶任何防備措施，有的只是戴了一層口罩。
許多人認(rèn)為霧就是霾，只不過換了一種新字，其實(shí)這樣的理解是大錯(cuò)特錯(cuò)。霧是空氣濕度太大而造成的，看起來就像云一樣，對(duì)人體沒有任何傷害。而霾就不同了，霾是空氣中大量廢氣與有害物質(zhì)組成的。霾中含有二氧化疏，硫酸，硝酸等有害物質(zhì)，長(zhǎng)期吸入會(huì)造成肺病，甚至?xí)斐煞伟?/p>
防范霧霾就是關(guān)閉門窗，不常去外面走動(dòng)。盡管去外面走動(dòng)也要戴上口罩。戴口罩也是有講究的，普通擋風(fēng)用的口罩起不到一點(diǎn)作用，必須要專業(yè)的防霾口罩或醫(yī)用口罩。防霾口罩就是專門阻擋霧霾中的有害顆粒的，如pm2.5、而醫(yī)用口罩，你如果仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些小洞洞，而這些洞洞可以攔截住細(xì)菌，累計(jì)在后面的薄紗上面，但是也有弊端，就是只能用一次，以免細(xì)菌滋生。而霧霾口罩就顯得比較好了，以為不是一次性的'，用完清洗一下，還是可以再用的
今天大家懂了這么多知識(shí)，今后遇到霧霾天氣可就不會(huì)那么可怕了，預(yù)防霧霾，保證健康。
霧像白云，又像棉花，最像的就是蒸汽了。
清晨，我穿上衣服，透過陽(yáng)臺(tái)上的窗戶看見周圍一片朦朧，就像童話中的仙境。遠(yuǎn)處傳來一陣陣?guó)B兒的叫聲，但一點(diǎn)也看不見一只鳥。
中午太陽(yáng)就像一個(gè)大圓盤，高高的掛在天空中，但大地上沒有一絲陽(yáng)光，原來是被厚厚的濃霧遮住了。傍晚霧就更濃更多了，天灰沉沉的，像是要下雨了。
對(duì)了，我還在電視上了解到一個(gè)小知識(shí)，霧又叫霧霾，如果人吸入了大量的霧霾，就會(huì)對(duì)身體有著一定的傷害，所以人們出門時(shí)要帶口罩。
關(guān)于霧的作文7
我曾震撼于泰山的巍峨，也曾慨嘆漓江的秀麗，但我更陶醉于那如夢(mèng)似幻的廬山之霧，那是我見過的最神奇的一道風(fēng)景。
清晨，霧從山谷里“水漫金山”似的涌上來，使一座座山像小島一樣在霧的海洋里若隱若現(xiàn)。漫步于群峰之間，我感覺自己如同一位漁翁，駕一葉扁舟，在海洋中穿行。不到一分鐘，洶涌地翻卷著的`霧便把這些“小島”淹沒了。即使是近處層巒疊嶂的山嶺，也慢慢隱去了身影，被晨霧裹挾其問的我也頓時(shí)迷失了方向，不知身在何處。霧還未散去，雨在不覺間已悄然而至。它和著霧的旋律——一會(huì)兒大雨滂沱，一會(huì)兒和風(fēng)細(xì)雨；一會(huì)兒房頂上噼啪作響，一會(huì)兒又淅淅瀝瀝、纏綿如絲。而霧氣始終縈繞在雨中，忽濃忽淡，忽疾忽徐，縹縹緲緲，不絕如縷。雨霧中的廬山仿佛披著薄紗的少女，神秘高貴、如詩(shī)如畫，叫我怎能不沉醉其中，流連忘返呢？
廬山的霧，也有它壯麗的一面。一次在纜車上，我們?cè)獾搅舜箪F的“襲擊”。濃霧從山頂直瀉而下，頓時(shí)，我們連離得最近的纜車都看不清楚了。纜車在云霧中穿行，微風(fēng)吹拂著衣裳，我覺得自己就像是傳說中的仙人，衣袂飄飛，仙霧繚繞。纜車穿過云層繼續(xù)向上行駛，我再低頭望去，只見腳下的云霧如萬(wàn)頃波濤，翻涌騰躍。啊，云海！多么壯闊的場(chǎng)面�。」庞《葌髡f中“阿修羅”們與天神共同用巨蛇、高山攪拌乳海時(shí)，就是這樣的吧！這神奇瑰麗的景象震撼了我，讓我的心情久久不能平靜下來。
廬山的霧，是夢(mèng)幻的霧，是奇異的霧，身處其中令人難以自拔。我想，只有大自然的造化神工，才能創(chuàng)造出如此壯觀瑰麗的景觀！
關(guān)于霧的作文8
傾盆大雨，煙雨濛濛，那一襲藍(lán)裙快步走近，沒有注意濺起的泥水沾濕了裙擺；雨打芭蕉，風(fēng)聲怒號(hào)，那一頭秀發(fā)隨風(fēng)飄飛，來不起將之別在耳后。
前往補(bǔ)習(xí)班的路上，頃刻間下起瓢潑大雨，夾雜著冰雹，電閃雷鳴，風(fēng)嗚嗚叫囂著，樹木沙沙得顫抖，道路旁是被折斷的樹枝，路上積水沒過腳踝。她好不容易到教室，看見萱的座位上空無一人。是下雨的緣故吧。她一邊想著，一邊拿出手機(jī)，撥通萱子的電話：“喂，萱子嗎？”“嗯，這邊雨好大哦，我可能還要一會(huì)兒才到�！薄澳銕懔藛�？”“好像沒有誒�！薄澳俏襾斫幽惆�，雨太大了�！薄昂茫乙粫�(huì)兒在后門�！彼畔聲�，拿起傘便出了教室，走到后門口，看暴雨肆虐。
手機(jī)鈴響，是萱子：“喂，伊子嗎？能不能往外走一點(diǎn)，這邊進(jìn)不來了。”“好，是停車場(chǎng)門口吧？”她向前走了兩步，張望著，“好啦，我看見了，等我一下�！彼┲灰u藍(lán)裙，半披散著秀發(fā)，踏著沒過腳踝的泥水，撐著傘，頂著風(fēng)，一步步走向萱子，沒有理會(huì)風(fēng)吹亂發(fā)絲，不去在意雨沾濕裙擺。她走到車門前，門剛打開，傘已撐在萱子頭頂。兩閨蜜相視一笑，一切盡在不言中。兩人同躲在一把傘下，也不怕天邊的電閃雷鳴。
好不容易到了室內(nèi)，腳步才終于慢了下來。萱子松口氣般輕嘆一聲，看著她微微一笑：“伊子今天真好看，可惜下雨�！彼p笑出聲：“不覺得我走在雨中給你送傘的時(shí)候最好看嗎？”雨終于是停了，夕陽(yáng)在落下地平線前終是拔開烏云露出笑顏，明麗的天空中多了一座七彩的橋。一切都那么美好而自然，在雨中發(fā)酵的.友誼，在雨后露出的彩虹，恰到好處的溫暖，適時(shí)顯現(xiàn)的絢麗。
當(dāng)我們拉起手來，給彼此一個(gè)微笑，便不再害怕暴雨肆虐。
關(guān)于霧的作文9
霧，輕盈，飄緲，神秘而美麗。萬(wàn)物從霧中來，也在霧中隱去。
霧中的村莊
天空的背景布漸漸從黑色變?yōu)榘咨�，星月完成了它們�(nèi)A麗的表演，在雞鳴聲中完美謝幕。頑皮的霧可是耐不住性子了，但一不小心玩過火了，不僅天空，連人間也成了白茫茫的一片。綠樹、紅瓦、白墻、小溪、麥田，什么都看不真切，只有地上游戲的'小孩子們，成了一個(gè)個(gè)會(huì)動(dòng)的圓點(diǎn)，生動(dòng)極了。在這一幅名為“霧中村莊”的畫中，景物都像是被遮了一層薄紗似的，成了一個(gè)個(gè)色彩鮮明的色塊，朦朧而美麗。
霧中的村莊，寧?kù)o而又含情脈脈。
校園的霧
霧自由慣了，來到城市竟會(huì)到處碰壁，無奈之下只得收心，但還是被那些“大人”趕到了像霧這樣的“小孩子”適合呆的校園里去了。霧到的時(shí)候，還沒有上學(xué)呢，校園里可太安靜，霧又想調(diào)皮了，一會(huì)兒撩撥樹，一會(huì)兒逗逗草，還偷偷地把它們擋起來，引得門口的孩子好奇地朝校園里張望。孩子們一進(jìn)門來，就和霧撞了個(gè)滿懷，孩子們一來，霧就不無聊了，摸摸女生的小辮子，碰碰男生的脊梁，可是玩得不亦樂乎呢。
校園的霧，自在活潑，充滿孩子氣。
城市的霧
太陽(yáng)退出了“天空”那個(gè)巨大的舞臺(tái)，星星和月亮居然翹班了！只有烏云在空中安靜地飄著。雨滴從烏云中擠了出來，落在了城市的每一寸土地，夜里的霓虹在雨后的小霧中變得不那么刺眼，朦朧而靈動(dòng)，讓整個(gè)城市，染上了一抹溫柔的暖色，不由得讓人想去與它親近。
城市的霧，讓人放松，引人遐想。
上帝在描摹人間時(shí)不小心打翻了調(diào)色盤，白色的顏料滴落人間，變成了霧，一種美麗、飄渺，惹人喜愛的精靈。
關(guān)于霧的作文10
常言道“秋冬毒霧殺人刀”。我們看得見、抓不著的“霧霾”其實(shí)對(duì)身體的影響較大，尤其是對(duì)心腦血管和呼吸系統(tǒng)疾病高發(fā)的老年人群體。
1。對(duì)呼吸系統(tǒng)的影響。霾的組成成分非常復(fù)雜，包括數(shù)百種大氣化學(xué)顆粒物質(zhì)。其中有害健康的主要是直徑小于10微米的氣溶膠粒子，如礦物顆粒物、海鹽、硫酸鹽、硝酸鹽、有機(jī)氣溶膠粒子、燃料和汽車廢氣等，它能直接進(jìn)入并粘附在人體呼吸道和肺泡中。尤其是亞微米粒子會(huì)分別沉積于上、下呼吸道和肺泡中，引起急性鼻炎和急性支氣管炎等病癥。對(duì)于支氣管哮喘、慢性支氣管炎、阻塞性肺氣腫和慢性阻塞性肺疾病等慢性呼吸系統(tǒng)疾病患者，霧霾天氣可使病情急性發(fā)作或急性加重。如果長(zhǎng)期處于這種環(huán)境還會(huì)誘發(fā)肺癌。
2。對(duì)心血管系統(tǒng)的影響。霧霾天氣空氣中污染物多，氣壓低，容易誘發(fā)心血管疾病的急性發(fā)作。比如霧大的時(shí)候，水汽含量非常的高，如果人們?cè)趹敉饣顒?dòng)和運(yùn)動(dòng)的.話，人體的汗就不容易排出，造成人們胸悶、血壓升高。
3。霧霾天氣還可導(dǎo)致近地層紫外線的減弱，使空氣中的傳染性病菌的活性增強(qiáng)，傳染病增多。
4。由于霧天日照減少，兒童紫外線照射不足，體內(nèi)維生素D生成不足，對(duì)鈣的吸收大大減少，嚴(yán)重的會(huì)引起嬰兒佝僂病、兒童生長(zhǎng)減慢。
5。影響心理健康。陰沉的霧霾天氣由于光線較弱及導(dǎo)致的低氣壓，容易讓人產(chǎn)生精神懶散、情緒低落及悲觀情緒，遇到不順心的事情甚至容易失控。
6。影響交通安全。出現(xiàn)霾天氣時(shí)，視野能見度低，空氣質(zhì)量差，容易引起交通阻塞，發(fā)生交通事故。
關(guān)于霧的作文11
十二月四日傍晚，我們突然接到王校長(zhǎng)的通知：由于明天霧霾升級(jí)為紅色預(yù)警，所以全校停課一天。
以前只要不上課，我都會(huì)興奮地手舞足蹈，可是這一次停課，我卻怎么也高興不起來。雖然可以不用上課，可是霧霾會(huì)嚴(yán)重危害我們的身體健康啊!有一位房產(chǎn)工作者，他一天要跑好幾個(gè)樓盤，特意去買了一個(gè)厚口罩。沒想到，這個(gè)口罩只帶了一天，到了晚上，白口罩竟然變成了黑口罩!霧霾可真恐怖啊!不但口罩會(huì)被污染成黑色，而且人滿為患的兒童醫(yī)院也全是因呼吸有害空氣而感冒、發(fā)燒的小朋友。霧霾對(duì)我們小朋友的傷害實(shí)在是太大了!
現(xiàn)在，天是灰的，水是黑的，空氣是渾濁的'。走到大街上，大家都戴著口罩;走到商場(chǎng)里，冷冷清清;走到公園里，鴉雀無聲。這一切，都是霧霾惹得禍想著想著，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我變成了一位魔法師。我來到樹林里，一只鳥飛過來氣憤地對(duì)我說："你們?nèi)祟愓婵蓯�，天天砍樹，瞧，現(xiàn)在環(huán)境多差呀!"我來到巖石旁，一群螞蟻生氣地對(duì)我說：“你們?nèi)祟愄焯焱诘�，瞧，現(xiàn)在環(huán)境多差啊!”我來到一條小河邊，一群小魚搶著對(duì)我說：“你們?nèi)祟愄焯焱永锏估F(xiàn)在水資源被污染，環(huán)境多差啊!”
是呀，現(xiàn)在人類看到動(dòng)物，只要能賺錢，都把它抓來賣錢;如果樹木能發(fā)一筆大財(cái)，都把他砍掉;如果山妨礙了修建高速公路，就把它夷為平地......
我舉起魔法棒用力一揮，"嘩～”，轉(zhuǎn)眼間，天是那么藍(lán)，水是那么清澈，空氣是那么清新。魚兒又在水里暢游;工廠不再排放有害氣體，小朋友們?cè)诠珗@里盡情玩耍......現(xiàn)在，世界又充滿了生機(jī)勃勃的活力。霧霾終于被我制服了!
“叮鈴鈴～”鬧鐘把我叫醒了，原來我做了一個(gè)夢(mèng)!但愿我的心愿早早實(shí)現(xiàn)。
關(guān)于霧的作文12
今天似上天不小心打翻了墨水瓶、陰深深的、還好老天沒把這塊染了墨水的布拿去洗，要不就要滴水了。然后，上天再補(bǔ)上一塊薄紗。灰中有白、白中襯灰、好一片云霧繚繞的景象。
回到家里，老娘就說最近有冷空氣光臨、讓我注意保暖。我心里想：這么久了、終于有一點(diǎn)冬的氣息了。可就這一個(gè)“冷”字，讓我的思緒乘上了時(shí)光機(jī)，回到了幼兒園時(shí)代--
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！?/p>
那一天是入冬以來最冷的一天，天空似乎也同情我們、在低聲抽泣著。咱們北半球冬天黑得早，這是常識(shí)。這不、剛五點(diǎn)鐘，天就黑得像地洞似的。放學(xué)了，同學(xué)們都像被在籠子里困久的鳥兒、一齊往校門跑。不一會(huì)兒，每個(gè)同學(xué)都被各自的家長(zhǎng)接走了，只有我還坐在座位上、一動(dòng)不動(dòng)。老師似乎摸透了我的心思，走過來幫我收拾好書包微笑著對(duì)我說：“來、麥咪，姐姐我送你回家吧。”剛說完、就把我拎到的腳踏車的后座，我心里有種別樣的'但卻難以言盡的滋味。
我家里人都是老師，都在自個(gè)學(xué)校各忙各的，故都沒有時(shí)間來接我�；丶业倪@條羊腸小路很黑，平時(shí)很少人走，像這樣的天氣、更不用說了。沒有路燈，道路旁的人家很多都養(yǎng)著狗，哪怕你輕輕地走過，它也會(huì)發(fā)出“汪汪”的叫聲。對(duì)于膽小的我、理所當(dāng)然覺得那很可怕。我把臉貼在老師的背上，仔細(xì)瞧著道上被車碾留下的痕跡。突然間、我覺得天不冷了、道路不黑了、狗也不嚇人了……
到家了，我很客氣的對(duì)老師說：“老師、進(jìn)屋里坐坐吧？”可老師卻親切地回答：“不用了、謝謝你好孩子�！�
老師在雨中往回騎，道路上那蜿蜒曲折的“蛇”深深的烙在了我的心里。東拐西彎、像一朵盛開凌亂花瓣的花，成為了我永遠(yuǎn)的記憶。
愿上天賜您兩滴晶露：一滴除去您身上的疲憊、另一滴，折射您身上的偉大光輝…
關(guān)于霧的作文13
早晨起來后我驚奇地發(fā)現(xiàn)窗簾怎么變成白色的了，拉開窗一看，原來外面起了大霧，山們像害羞的少女遮住了面頰。
一出門，我便感到很涼爽，一顆顆細(xì)小的水珠迎風(fēng)吹來，吹在我的臉上。這霧如同濃濃的牛奶，把整個(gè)城市浸在里面。地面上濕漉漉的，行人在霧中“橫沖直撞”。走到花園里，小草沾著水珠晶瑩剔透，使你不忍心碰碎這一顆顆珍珠�；▋簞t因沾著霧水，顯得飽滿沉重的樣子；柳樹的葉子在霧中閃閃發(fā)光，綠得耀眼，綠得透明，還往下滴著水珠呢！我抬起頭向遠(yuǎn)處望去，什么也看不見，高達(dá)二十多層的宏博一號(hào)也只能依稀看見樓頂。
我在霧中穿梭著，小心翼翼的，害怕撞到別人。馬路上是很危險(xiǎn)的，你看不見車，只能看見兩個(gè)燈光如眼睛般像你移來。我的周圍全是霧，沒錯(cuò)，濃霧中就是這樣的感覺：清涼、舒暢、又有點(diǎn)兒令人害怕。
在這樣的`霧中穿行，我不免幻想了起來：霧中似乎是另一個(gè)世界，一個(gè)夢(mèng)幻般的世界，我在這個(gè)世界里自由自在地穿行。我與小草生長(zhǎng)，和花兒跳舞，在大樹旁休息。頃刻間，我變成了一股霧氣。我在空中飛舞，給人們帶來了清涼。我是調(diào)皮的小精靈，弄濕人們的衣服，阻擋人們的去路，還給人們洗臉呢！漸漸的，霧淡了，好似白色的輕紗將天地連起來，山姑娘披上了紗衣，花兒也被它們包圍，朦朦朧朧的，是多么美！
霧散了，夢(mèng)幻般的世界消失了�？纯赐饷妫磺卸紳皲蹁醯�，抬頭仰望天空，天是那么藍(lán)。是霧把它洗得這么藍(lán)嗎？
哦，霧！你這個(gè)精靈，你把我的思緒帶到了遠(yuǎn)方？
關(guān)于霧的作文14
我喜歡青山秀水、萬(wàn)紫千紅的自然風(fēng)光，也喜歡繁華喧鬧、富麗堂皇的都市景觀。但我更喜歡我家鄉(xiāng)吉林市那名揚(yáng)四海的天下奇景——霧凇。 霧凇是中國(guó)奇觀之一，是家鄉(xiāng)的“特產(chǎn)”，每逢嚴(yán)寒的冬季來臨時(shí)，松花江上游的豐滿水電站泄洪，形成了很大的霧氣，霧氣升到了空中遇冷，凝結(jié)了無數(shù)的小冰晶，小冰晶掛在樹上，就形成了舉世聞名的霧凇。
佇立江橋，只見松花江兩岸一排長(zhǎng)枝低垂的雪柳在微風(fēng)的吹拂下，頻頻招手，好像在歡迎你的光臨。那倒掛的雪柳，會(huì)將“玉屑”拋灑在你身上，很快就將你融進(jìn)這霧凇的奇景里。樹上仿佛掛滿了“棉花糖”，真叫人“垂延三尺”，就連那四季常青的松柏也被涂染成了白發(fā)蒼蒼的老人含笑江野。那矮小的灌木叢里堆滿了積雪，遠(yuǎn)望去，既像一頭白白胖胖的大象，又像一只臥在雪地上睡大覺的熊。
當(dāng)我回首十里長(zhǎng)堤，我的腦海里一定閃現(xiàn)出“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”的詩(shī)句。人們?nèi)诤显谶@詩(shī)情畫意、粉妝玉砌的世界里……難怪爺爺觀賞霧凇時(shí)，情不自禁地脫口吟出“寒江雪柳玉樹瓊花，吉林樹掛名不虛傳”的詩(shī)句。 隨著改革開放的春風(fēng)刮進(jìn)了江城——吉林市，我市連續(xù)舉辦了三屆松花江冰雪節(jié)。剎那間，全國(guó)各地乃至世界各國(guó)的友好人士齊集江城。用報(bào)紙上常見的`話說：“真可謂文化搭臺(tái)，經(jīng)濟(jì)唱戲�！笨磥盱F凇還給江城帶來了生機(jī)與活力。如今，贊美霧凇的不僅是我們江城人，還有那么多黑臉膛微微笑著露出白牙齒，還有那么多贊嘆不已的異鄉(xiāng)人。 霧凇，你是江城人民的驕傲，也是中國(guó)人民的自豪！我愛你，家鄉(xiāng)的霧��！
關(guān)于霧的作文15
霧霾、夢(mèng)想，看是毫不相干的兩個(gè)詞匯，對(duì)我來說，卻有割不斷的聯(lián)系。
一連幾天的霧霾天氣，讓人變得懶洋洋的，也讓許多同學(xué)心生抱怨。為什么不放假呀？我也如他們一樣，有過些許的放假期許。
一天早晨，當(dāng)我站在“云里霧里”的時(shí)候，看著四周白茫茫一片，突然心生落寞，感覺世間的一切都顯得那么的渺小，腳下的路是那么模糊�；蛟S只有這樣的天氣才能讓我認(rèn)清了自己，體悟到現(xiàn)實(shí)，感悟到未來。就如此時(shí)站在此地中的我，未來如此的渺茫，面對(duì)未來不知所措。
我的未來在哪里？也許，我早已懂得我的未來渺茫無期，命中注定；或許，在一開始我就選錯(cuò)了路，不該參加中考，不該步入高中的大門，不該浪費(fèi)那一寸的光陰，不該------也許有太多的不該，但我選擇了這條路，我會(huì)無怨無悔的`走下去，走自己的路，讓別人去說吧，無論如何，這都是我自己的選擇。
我的未來我做主。慢慢的，我喜歡上了站在講臺(tái)上的感覺，哪怕只有片刻的停留，心中都會(huì)產(chǎn)生無限的遐思。也正是這種感覺，讓我更加的向往老師這樣的職業(yè)。我覺得當(dāng)了老師，可以站在講臺(tái)上，展示自己的魅力，傳其道解其惑，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，那是一件多么榮耀的事呀！無論在哪座城市，哪所學(xué)校，哪怕只是當(dāng)一個(gè)小山村的民辦教師，面對(duì)貧瘠的土地，和孩子們一雙雙求知明亮眼睛，我的內(nèi)心該是多么的幸福呀！
那是屬于我的講臺(tái)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)對(duì)我來說，雖像霧霾一樣渺茫，但我相信，天行健，君子以自強(qiáng)不息，夢(mèng)想，終究會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
走出“霧霾”，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我的未來不是夢(mèng)！
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