關(guān)于夢(mèng)的作文[熱]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于夢(mèng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　關(guān)于夢(mèng)的作文 篇1

　　袁克良有著80歲的高齡，卻有著61年的黨齡，在遠(yuǎn)離城市，到?jīng)]有水和電的亂石崗搭個(gè)窩棚過(guò)日子，渴了喝雨水，餓了啃干糧，黑了點(diǎn)油燈，30年來(lái)，種樹(shù)12萬(wàn)余株，沒(méi)領(lǐng)國(guó)家一分錢(qián)，30余年來(lái)忍受著常人難以忍受的……

　　袁克良有著80歲的高齡，卻有著61年的黨齡，在遠(yuǎn)離城市，到?jīng)]有水和電的亂石崗搭個(gè)窩棚過(guò)日子，渴了喝雨水，餓了啃干糧，黑了點(diǎn)油燈，30年來(lái)，種樹(shù)12萬(wàn)余株，沒(méi)領(lǐng)國(guó)家一分錢(qián)，30余年來(lái)忍受著常人難以忍受的寂寞，他不計(jì)名利，不求回報(bào)?埋頭苦干，這種愚公移山的精神感動(dòng)了我，我一定要向他學(xué)習(xí)!

　　美環(huán)保衛(wèi)士弗朗西斯在國(guó)內(nèi)常徒步或騎自行車(chē)，用手勢(shì)眼神或紙條傳達(dá)環(huán)保觀念，他相信只要一直做下去，一定能讓每個(gè)人都意識(shí)到環(huán)保的重要性。堅(jiān)持了17年不說(shuō)話，只用意識(shí)來(lái)傳遞，17年后，他終于開(kāi)口說(shuō)話，到處發(fā)表自己的觀念，發(fā)表演講，他就是美國(guó)圣弗郎西斯(舊金山)的環(huán)保衛(wèi)士弗朗西斯，他用自己的行動(dòng)為我們樹(shù)立了榜樣!

　　如果我們少吃一點(diǎn)青蛙，那么農(nóng)田就會(huì)少一些害蟲(chóng)?如果少砍伐一些樹(shù)，那么荒蕪的山上就會(huì)披上一件綠衣?如果我們能節(jié)約用水，那些活活渴死的人們就不用那么早就失去一條條美好的生命!

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓干涸殆盡的小河變成昔日清澈見(jiàn)底的小河，讓大地母親重獲新生吧!把水利用起來(lái)。有些學(xué)校浪費(fèi)水的情況非常嚴(yán)重，有的人洗一塊帕子就要用一盆水，而且水龍頭不關(guān)，好像那水永遠(yuǎn)不會(huì)用盡一樣是的，就肆意的揮霍水，我們可以把淘米的水和洗澡的水用來(lái)沖廁所和澆水，假如我們能把這些廢水利用起來(lái)，那不是有很多用處!電也是一樣，無(wú)論什么時(shí)候都在亮著，學(xué)校可以采取定時(shí)開(kāi)關(guān)燈的方法，如我們學(xué)校就是采取這種方法，這樣大大減少了電的浪費(fèi)。一個(gè)學(xué)校就要浪費(fèi)這么多的水，何況整個(gè)世界，那就可想而知了，地球母親要承受這么多的浪費(fèi)，能承受得起嗎?我們應(yīng)該要深刻反省自己，環(huán)保不是一朝一夕能做成的，需要我們?yōu)橹�而奮斗!如果我們從一些小事做起，從身邊做起!看到有果皮紙屑主動(dòng)撿起，扔進(jìn)垃圾桶，能夠多多種樹(shù)讓環(huán)境多一抹綠色，節(jié)約用水!

　　有一個(gè)真實(shí)的故事：小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的'深山里。有一天，偷獵者殺了他的媽媽?zhuān)�又將小雪豹拿到市�?chǎng)上買(mǎi)。一位叫斯蒂文的外國(guó)游客買(mǎi)下了小雪豹，將它送到北京瀕臨動(dòng)物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救它的恩人，人們?yōu)樗�取名斯蒂文，，在養(yǎng)殖中心，小斯蒂文長(zhǎng)成了一個(gè)英俊的“小伙子”，可它沒(méi)有伙伴。他整天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方，夜里發(fā)出絕望的哀號(hào)。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，后來(lái)耳朵也聾了，養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家，小雪豹的家在那美麗的青藏高原的深山里。我們主觀地認(rèn)為，把小雪豹放在養(yǎng)殖中心就是對(duì)它的呵護(hù)了嗎?可小雪豹的家是在自然界呀，我們應(yīng)該要保護(hù)這些瀕臨滅絕的動(dòng)物!

　　關(guān)于夢(mèng)的作文 篇2

　　夢(mèng)想是什么？它，是一種動(dòng)力，推動(dòng)著我們大步向前，它，是一種信念，不停地激發(fā)著我們，支撐著我們走向更為寬廣的人生大道。誰(shuí)都不可否認(rèn)，每一個(gè)人都曾擁有夢(mèng)想，但或許它早已被歲月所留下的塵埃覆蓋，失去了蹤跡，也或許它早在某一天被我們不經(jīng)意地遺棄在那條名叫人生的路上。但我仍舊清晰地記得，我在五歲那年，在自己的心中埋下的那顆最初的夢(mèng)想種子。

　　那是在一個(gè)星期天的午后，媽媽溫暖的大手牽著我走進(jìn)了那扇陌生的少年宮的大門(mén)。我十分疑惑地跟著媽媽?zhuān)�走到了那條長(zhǎng)廊的盡頭，走進(jìn)了那間受到陽(yáng)光青睞的舞蹈房。映入我眼簾的，是一幅極其協(xié)調(diào)，美得無(wú)法用語(yǔ)言形容的畫(huà)面：一個(gè)個(gè)扎著盤(pán)發(fā)的少女，穿著嬌嫩的粉色練功服，跟隨著音樂(lè)，舞動(dòng)著她們纖長(zhǎng)的身軀和手指。她們?cè)陉?yáng)光的照射下，好似一個(gè)個(gè)從天而降的的仙女，在跳著我從未見(jiàn)到過(guò)的“仙舞”，舞得我十分羨慕。這時(shí)候，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，微笑著問(wèn)我：“你要參加這個(gè)舞蹈班么？”“那我以后可以和這些姐姐們一樣么？”“當(dāng)然。你如果練得好，長(zhǎng)大以后或許還可以成為一個(gè)舞蹈家呢�！薄拔璧讣�，是不是專(zhuān)門(mén)跳舞的？”“是啊，而且跳的比這些姐姐們還要好，還要優(yōu)美。”比“仙女”跳的還要美？那得跳的多好啊。一顆小小的夢(mèng)想種子被我深深地埋在了內(nèi)心深處，“那我以后一定要成為一個(gè)舞蹈家！”我堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō)出這個(gè)夢(mèng)想。“呵呵，好啊，那你以后好好練�。　�。

　　從那以后，我每一周又多了一件事——去少年宮練舞蹈，而媽媽總是陪在我的身旁，負(fù)責(zé)接送我的的任務(wù)。

　　仿佛，這一切都只是一瞬間，近十年的光陰就這樣過(guò)去了，或許，媽媽早已把我那句“一定要成為一個(gè)舞蹈家”的誓言忘得一干二凈了，可那句話就像是刻在我的心上一般，我永遠(yuǎn)也忘不了，而當(dāng)年那顆小小的夢(mèng)想種子，也早已在我心中生了根，冒了芽，難以割舍，即便隨著我一天天的成熟，我知道這個(gè)夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，但我仍舊不想放棄，每次不管經(jīng)歷多大的苦多大的難，我都會(huì)選擇咬咬牙，堅(jiān)持下去。

　　“成為一個(gè)舞蹈家”這句五歲小孩說(shuō)出的幼稚話語(yǔ)，卻在這九年之中成了我最大的動(dòng)力，它激勵(lì)著我不放棄，激發(fā)著我的潛能，引領(lǐng)我走過(guò)幾度寒暑，幾度春秋。每個(gè)星期日，愛(ài)睡懶覺(jué)的我總會(huì)仍痛割?lèi)?ài)放棄自己睡懶覺(jué)的時(shí)間，跟著媽媽?zhuān)�頂著早晨還未消的陣陣寒意，坐在電瓶車(chē)的后座上，吃著熱騰騰的外帶早飯，風(fēng)雨無(wú)阻地踏上前往少年宮的`征程。腿疼腰疼，在這練舞蹈的九年時(shí)間之中早已成了我的家常便飯，小傷小痛，忍個(gè)一兩天，就過(guò)去了，而有些時(shí)候，因?yàn)榫毩?xí)過(guò)猛所帶來(lái)的胯骨疼痛，讓我在行走時(shí)都感到酸痛異常，可是每當(dāng)我想起這個(gè)五歲時(shí)的夢(mèng)想，我總會(huì)感到自己充滿(mǎn)了力量，讓我重振旗鼓，一個(gè)星期之后又當(dāng)作什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，克服了自己身體上的疼痛，心靈上的畏懼，又一次奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，進(jìn)行訓(xùn)練。

　　九是一個(gè)奇特的數(shù)字，很多人認(rèn)為它代表著結(jié)束，可我認(rèn)為它是一個(gè)新的開(kāi)始，人生因?yàn)閴?mèng)想而美麗，我因?yàn)閴?mèng)想而快樂(lè)。雖然人生沒(méi)有幾個(gè)九年可以用來(lái)完成夢(mèng)想，但我始終相信我會(huì)用比九年更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)完成我的舞蹈夢(mèng)，

　　追夢(mèng)之旅，還很長(zhǎng)，而我一定會(huì)堅(jiān)持追逐，不放棄，直到等到那顆埋在心里的種子結(jié)出甜美果實(shí)的那一天。

　　關(guān)于夢(mèng)的作文 篇3

　　有時(shí)好像生活在夢(mèng)里不愿醒來(lái)。在起風(fēng)的時(shí)候拿著奶奶送給我小口琴在河床邊肆意的吹著，早晨頂著點(diǎn)點(diǎn)的魚(yú)肚白光著腳丫在露水中奔跑。傍晚的時(shí)候坐在小山坡上看看西下的余暉染滿(mǎn)半邊天。高興的時(shí)候去爬上高高的山站在山崖邊興奮的吶喊讓自己的聲音穿梭在空蕩蕩的山谷，平靜的時(shí)候走進(jìn)一片綠綠的闊葉林去聆聽(tīng)風(fēng)穿過(guò)樹(shù)梢時(shí)吟唱的神秘的歌謠。心情低落時(shí)可以坐在小河岸邊有氣無(wú)勁的扔著小石子打水漂�？粗�水圈搖搖晃晃的蕩向岸邊�；丶业臅r(shí)候穿過(guò)齊腰的蒿草。吟著安安靜靜歌謠。小狗在前邊仆玩小草。這是夢(mèng),一個(gè)不忍觸碰的夢(mèng)。

　　夢(mèng)里我可以肆意的歌唱，肆意的睡覺(jué)，肆意的哭泣。肆意的奔跑，肆意的想象，肆意的和陌生人搭訕，肆意的去旅行。肆意的喝可樂(lè)，肆意讀自己喜歡的書(shū)，肆意的涂鴉，肆意的耍脾氣。肆意的穿衣，肆意的裝扮，肆意的微笑，肆意的跳動(dòng)，肆意的“啦啦啦”哼個(gè)不停，肆意的選專(zhuān)業(yè)，肆意的取上課，肆意的去考試，肆意的...好多肆意。好多妄為，不必在意，不必計(jì)較。做自己喜歡做的事，想自己所喜歡的事。到處都是白白的`陽(yáng)光，到處都是香香的花朵，到處都是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。鳥(niǎo)兒肆意的飛翔，魚(yú)兒肆意的吐泡泡。天藍(lán)藍(lán)，水清清。無(wú)拘無(wú)束，海闊天空。那是一個(gè)干干凈凈的國(guó)度，沒(méi)有條條框框，沒(méi)有金科玉律。有的只是純潔，和善，自由。。。

　　現(xiàn)在長(zhǎng)大了，生活在城市里，連月亮都在鋼筋水泥的遮擋下變成了像死魚(yú)翻白得眼睛，慘淡的發(fā)著灰白的光有氣無(wú)力的拉攏腦袋。菜市場(chǎng)上嘈雜散亂，蠅營(yíng)狗茍。人與人之間都換上苦瓜臉。小汽車(chē)”嘟嘟“的使勁的按著不停，太雜，太亂，安靜不知去哪了。人人行色匆匆。天下熙熙皆為利希，天下嚷嚷皆為利往。熱鬧中的孤獨(dú)，忙綠中的空虛。笑談中的哽咽，這些有哽在喉讓我不吐不快。我不喜歡這樣的世界，但是我無(wú)能為力，又不能決絕，一切的一切，都不是我所愿的。。但是一切的一切卻像蒼蠅一樣佛之不去，揮之又來(lái)。讓人討厭之極。連原本以來(lái)我認(rèn)為夢(mèng)中樓閣大學(xué)校園也有這樣的光光點(diǎn)點(diǎn)。一次次的天真的嘗試我被現(xiàn)實(shí)打得遍體鱗傷，身心俱疲的我選擇晚上耳朵里插上耳機(jī)去圖書(shū)館后面的小山瞎逛。思索人生，思索未來(lái)，苦惱無(wú)助。。。但是作為一個(gè)積極而理性的人，我學(xué)會(huì)了對(duì)現(xiàn)實(shí)做出了妥協(xié)，甚至讓步。對(duì)于某些事我學(xué)會(huì)了默認(rèn)，但是因?yàn)檫@冰冷現(xiàn)實(shí)我更加珍惜樂(lè)志同道合的朋友，也學(xué)會(huì)了惺惺相惜，學(xué)會(huì)了放手，學(xué)會(huì)了分享。學(xué)會(huì)了即使是小草也有勇氣去親吻月亮的勇氣。有時(shí)我會(huì)想我會(huì)被同化嗎？不會(huì)，我不會(huì)。我不會(huì)改變，哪怕渾身僵硬，我也會(huì)為我內(nèi)心留下一片柔軟。用來(lái)接收一切美好。。我是我，現(xiàn)在的我。過(guò)去的我，一個(gè)不變的我，我永遠(yuǎn)都是一個(gè)向上的我。我的天空多么的清新，透明的全是過(guò)去的空氣。。像在我下載的”誰(shuí)叫我起床“這款鬧鐘軟件上一位網(wǎng)友說(shuō)：不管你欣賞不欣賞，喜歡或不喜歡，我就是我。一如既往的低頭走路，耳朵塞著耳機(jī)，看不見(jiàn)過(guò)往的人群，依舊很快穿越人群。即使被人夸耀，也還是低調(diào)自卑卻又高傲的我。這段話來(lái)自《走吧，張小硯》。

　　關(guān)于夢(mèng)的作文 篇4

　　中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)，是美好而又令人向往的生活。是一種理想一種不是多麼奢侈的想法。是可以實(shí)現(xiàn)的可以感知的可以觸摸的幸福。作為一個(gè)普普通的老百姓我們也是需要努力去實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。讓我們的生活更加幸福更加美好。但是這也是需要我們的努力才可以實(shí)現(xiàn)，我以本人觀點(diǎn)闡述我的中國(guó)夢(mèng)我們的中國(guó)夢(mèng)所要面臨的問(wèn)題，所要面臨的思想決策。以及所要走的方向。

　　第一為何我們整體的生活水平都顯著提高。我們從溫飽問(wèn)題跨越到小康生活，甚至有的階級(jí)直接跨越到經(jīng)濟(jì)社會(huì)。因?yàn)槲覀兊纳�產(chǎn)力解放了。生產(chǎn)力解放了。我們就可以讓更多的生產(chǎn)力投入到國(guó)家的建設(shè)中來(lái)也可以讓更多的生產(chǎn)力創(chuàng)造更多的我們生活所需要的物品。也可以這樣間接的理解。正因?yàn)橛辛松�產(chǎn)力的解放所以才有人去造汽車(chē)，輪船，才有人去造更多的可以完善我們生活水平的的商品。所以我們的生活水平顯著提高了，我們的生活更加多樣化了�？此坪孟竦搅艘粋�(gè)極度充足的時(shí)代。我們仿佛已經(jīng)無(wú)法超越我們極限的時(shí)代。但是歷史不會(huì)終結(jié)也不會(huì)沒(méi)有盡頭。我們可以回顧過(guò)去展望未來(lái)�；蛟S未來(lái)和過(guò)去一樣只是方式不同罷了。

　　第二貧富的差距問(wèn)題。為何我們?nèi)缃裆鐣?huì)的公平以及貧富差距如此遭到質(zhì)疑。現(xiàn)在已經(jīng)不是封建主義社會(huì)，更沒(méi)有地主的剝削之類(lèi)。由此我不禁聯(lián)想到遠(yuǎn)古時(shí)期的人們文明的起源。那是人們就已經(jīng)學(xué)會(huì)了交易也就是用自己不需要的東西換取自己需要的東西。但是為何有的東西可以換取很多別人的東西有的物品卻兌換的很少。那就是價(jià)值的問(wèn)題。聯(lián)系到如今我們的社會(huì)價(jià)值決定價(jià)格。價(jià)值與價(jià)格決定我們財(cái)富積累的多少。農(nóng)民為何貧窮因?yàn)樗麄儎?chuàng)造的價(jià)值很少所以貧窮。例如你創(chuàng)造一個(gè)新款手機(jī)可以賣(mài)很多錢(qián)。因?yàn)樗��?價(jià)值在哪里。提到價(jià)值，我也不得不說(shuō)每個(gè)時(shí)代的價(jià)值都是不盡相同�；蛟S因時(shí)代的需求時(shí)代的變遷價(jià)值會(huì)不同，看我們能否可以抓住。所以說(shuō)貨幣只是一種工具對(duì)物質(zhì)價(jià)值的衡量我們貧富的差距根本在于價(jià)值的創(chuàng)造，價(jià)值決定你的財(cái)富積累。決定了貧富差距。

　　第三關(guān)于文化道德建設(shè)。現(xiàn)在的社會(huì)將我們中華傳統(tǒng)幾千年的美好品德都遺忘的體無(wú)完膚。但是到了這里我們不得不陷入沉思為何我們會(huì)這樣。為何我們的生活水平明顯提高但是道德缺失隨處可見(jiàn)。由此我不禁想到這么兩句話，民以食為天。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。在原來(lái)不是像如今這樣高度發(fā)達(dá)的時(shí)代人們將吃飽飯看作最重要的事情。但是這個(gè)時(shí)代溫飽問(wèn)題早已解決的情況下。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)顯得格外重要。和民以食為天同等重要。其實(shí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是道德建設(shè)我核心的主要方面。

　　那樣社會(huì)矛盾就會(huì)大大的減少，人們的生活水平會(huì)更上一個(gè)層次。這樣道德建設(shè)就被潛移默化的加強(qiáng)。

　　中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù)，我們的視線還在執(zhí)著，默默獻(xiàn)上自己微薄的力量。這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)被每一個(gè)中國(guó)人所深呼的夢(mèng)。我以心的維度仰視獎(jiǎng)牌下每一個(gè)奮斗的身影，傾聽(tīng)每一聲臨近中國(guó)夢(mèng)的足音，俯身捧起歲月流淌過(guò)的榮譽(yù)，揚(yáng)手敬禮，大聲喊出自己的中國(guó)夢(mèng)。

　　為了國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。就讓我們?nèi)谌雵?guó)家和民族的偉大事業(yè)。學(xué)會(huì)承擔(dān)起我們的責(zé)任，在追求理想中，為國(guó)奮斗中，激揚(yáng)無(wú)悔走過(guò)青春！

　　關(guān)于夢(mèng)的作文 篇5

　　沐浴著陽(yáng)光，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴，品讀著好書(shū)，這真是人生中最美好的時(shí)光，我的教師夢(mèng)作文。閉上眼睛，回想《窗邊的小豆豆》的故事情節(jié)，它就像電影一樣呈現(xiàn)在我的腦海中。在這里，沒(méi)有歧視和嘲笑。在這里，充滿(mǎn)關(guān)心和幫助。在這里，同樣也有無(wú)奈與悲傷。在這里，一切都是平等的。所有的一切，讓小豆豆成為了一個(gè)活潑開(kāi)朗、天真無(wú)邪、善良可愛(ài)的孩子，小林老師也經(jīng)�？渌�：“你真是個(gè)好孩子！”童年是快樂(lè)的，童年是幸福的，童年應(yīng)該是開(kāi)開(kāi)心心玩過(guò)來(lái)的。我們孩子不應(yīng)該承受那么大的壓力。一回到家，課內(nèi)一堆作業(yè)，課外又一堆作業(yè)，這書(shū)本就像兩座大山似的，重重地壓在孩子的身上。在小學(xué)時(shí)期，我們不僅是學(xué)課本知識(shí)，更應(yīng)該在玩中學(xué)。單純的知識(shí)只會(huì)讓人感到枯燥，死記硬背更會(huì)讓人感到又累又煩。我們應(yīng)該翻開(kāi)大自然這本繪聲繪色的大課本，在青山綠水中盡情地玩，在放松地玩中學(xué)，在快樂(lè)地學(xué)中增長(zhǎng)知識(shí)，在慢慢地增長(zhǎng)知識(shí)中不斷成長(zhǎng)。周末，不如空出一天時(shí)間去爬山，。

　　在山上，滿(mǎn)眼看上去都是綠色，路邊有一排排的樹(shù)木，迎面而來(lái)的是新鮮的空氣。走路時(shí)，說(shuō)不定還有意外的發(fā)現(xiàn)——有幾只昆蟲(chóng)趴在樹(shù)上，這時(shí)，你就可以好好研究一番。相信，這個(gè)天然的“氧吧”會(huì)讓你流連忘 返。其實(shí)，在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，有一位好老師是非常重要的。一位好老師能改變你的習(xí)慣，一位好老師能改變你的一生。就像小林宗作校長(zhǎng)一樣，他在孩子們的心中播灑下一顆善良的.種子，讓孩子們?cè)谙嗷�幫助的氛圍中快�?lè)地生活著。小林老師尊重孩子，樂(lè)于傾聽(tīng)，當(dāng)小豆豆第一次進(jìn)他辦公室時(shí)，說(shuō)了4個(gè)小時(shí)的話，并且不帶一點(diǎn)卡殼，小林老師不但沒(méi)有嫌煩，而且一直在耐心地聽(tīng)。我身邊也有這樣一位好老師——我的奧數(shù)杜老師。每次下課，我都有許多不懂的要問(wèn)他，他也總是耐下心來(lái)一題一題地教我。有時(shí)，一道難題把我困擾住了，杜老師說(shuō)了幾遍，我都沒(méi)聽(tīng)懂。這時(shí)，我們都有點(diǎn)煩躁。

　　但杜老師仍就能平定下來(lái)，繼續(xù)為我講題，直至我明白為止。他不僅教我做題，還讓我有思考的時(shí)間。當(dāng)講完題后，他會(huì)說(shuō)：“你看看這道題，還有什么地方不懂嗎？”我也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地看一遍，思考一會(huì)兒。杜老師特別歡迎我們有不懂的去問(wèn)他，特別有耐心地為我們講題，特別懂得孩子的心里。我真打心眼里喜歡他。也許，作老師的，應(yīng)該學(xué)習(xí)小林老師。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，不要張嘴就大罵，也許你在為他著急，但應(yīng)該慢慢地指引他走上大道。放假時(shí)，不要布置太多抄書(shū)、背書(shū)的作業(yè)，也許你覺(jué)得這對(duì)孩子有用，能增長(zhǎng)知識(shí)，但更應(yīng)該讓孩子開(kāi)心地玩、放松地玩、自由地玩，讓他們到大自然中去玩。開(kāi)學(xué)后，上交有關(guān)作文，例如《大自然的秘密》，同學(xué)之間還可以相互交流，互相補(bǔ)充……我為小豆豆驕傲，因?yàn)樗�有一位好老師；我也為小林老師驕傲，因�(yàn)樗�有一群天真可�?ài)的孩子。擁有一位好老師，成為一名好老師，是我的夢(mèng)，是學(xué)生的夢(mèng)，是老師的夢(mèng)，更是中國(guó)的夢(mèng)！

　　關(guān)于夢(mèng)的作文 篇6

　　20xx年11月29日，在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)指出：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想�！逼淠康氖翘�(hào)召全體中國(guó)人堅(jiān)持中國(guó)道路，弘揚(yáng)中國(guó)精神，凝聚中國(guó)力量實(shí)實(shí)在在地去干、去闖、去創(chuàng)造，不斷為人民造福，實(shí)現(xiàn)國(guó)富民強(qiáng)，大國(guó)崛起。這就是中國(guó)夢(mèng)的由來(lái)。

　　夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望；它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。伴隨著我們每一個(gè)人，使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定、走向成功。當(dāng)前社會(huì)上確有一些人，沒(méi)有信仰，沒(méi)有夢(mèng)想，整天渾渾噩噩，有人總想通過(guò)“走關(guān)系”、“拼爹”等方式投機(jī)取巧，有人期望“一夜暴富”、“一步登天”。就每個(gè)人來(lái)說(shuō)，過(guò)上幸福美好的生活也是最樸素的愿望必須正視，如果成天等著“天上掉餡餅”、守株待兔，或盼望別人來(lái)代勞，夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只能是“夢(mèng)想”，美好的生活最多只能是一座座空中樓閣。一分耕耘一分收獲，只有付出努力，付諸辛勞，夢(mèng)想才會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。也惟有每個(gè)人克勤克勉，踏踏實(shí)實(shí)付出汗水，惟有大家各自實(shí)現(xiàn)了自己的個(gè)人夢(mèng)，“中國(guó)夢(mèng)”才更充實(shí)更豐富。夢(mèng)想到底是什么？每個(gè)人的答案是不同的。在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是溫暖的燭火；在老女排隊(duì)員的眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍�，努力拼搏，不拋棄，不放棄；在航天英雄楊利偉叔叔眼里，�?mèng)想就是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的實(shí)踐。

　　梁?jiǎn)⒊�先生在《少年中�?guó)說(shuō)》中曾大聲疾呼“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)......”,作為當(dāng)代的中學(xué)生的.我們，當(dāng)仁不讓?zhuān)�就是中�?guó)夢(mèng)的暢想者、見(jiàn)證者、踐行者和受惠者。那么，我們要怎么做呢？

　　首先，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，作為一名中國(guó)的中學(xué)生，我們現(xiàn)在也只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是我們的權(quán)利更是我們的義務(wù)，不敢說(shuō)我們以后每一個(gè)人都是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，但是，我相信在接受了教育之后一定不會(huì)為我們的國(guó)家丟臉，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，是炎黃子孫，是華夏民族的一員！

　　其次，我們應(yīng)該多做一些有益于社會(huì)的小事，不需要驚天動(dòng)地。比如在過(guò)馬路的時(shí)候多多照顧那些手腳不靈便的老人、殘疾人，盡可能的讓他們先通過(guò)�？梢栽诠�車(chē)上給小朋友、老人、殘疾人讓座，不要自己圖快活，占著“老弱病殘?jiān)袑?zhuān)座”�？梢栽诎l(fā)生自然災(zāi)害時(shí)適當(dāng)?shù)�、力所能及的捐獻(xiàn)一些物資，可能在你看來(lái)不值錢(qián)的東西，在那些災(zāi)區(qū)會(huì)派上大用場(chǎng)，當(dāng)然，這是在力所能及的前提下。

　　最后，我們還應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。上帝給了我們每一個(gè)人一雙翅膀，一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦，讓我們?nèi)��?shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，就像雛鳥(niǎo)飛向它向往許久的藍(lán)天。

　　千里之行始于足下，我們應(yīng)該從小事做起，作為祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們要為了祖國(guó)美好的明天也為了我們的幸福生活而去努力、去拼搏！正如保爾柯擦金的那句至理名言：一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥！

　　關(guān)于夢(mèng)的作文 篇7

　　登上珠穆朗瑪峰，那是我一生的夢(mèng)想。

　　——題記

　　【開(kāi)端】

　　陽(yáng)光透過(guò)綠葉灑在大地上，森林老者貓頭鷹博士身邊圍著一群孩子。“孩子們，你們的夢(mèng)想是什么？”回答五花八門(mén)，有的要當(dāng)理發(fā)師，有的要做發(fā)明家，有的想做出世界上最美味的食物。唯獨(dú)蝸牛柒柒，他想要登上世界第一高峰——珠穆朗瑪峰。

　　這句話一說(shuō)出口，小蝸牛就聽(tīng)到一片嘲笑聲�！肮�哈，就他一只蝸牛也想登上珠穆朗瑪峰！”“真是太好笑了！”“為什么？其實(shí)……”柒柒沒(méi)有想到自己的夢(mèng)想會(huì)被歧視�！拔乙欢〞�(huì)成功的，一定！”他暗下決心。

　　回到家，柒柒把自己的想法告訴了父親，父親會(huì)心一笑，撫摸著他的.腦袋說(shuō)：“好兒子，想法不錯(cuò)，不過(guò)你覺(jué)得有可能嗎？”“爸爸，為什么連你也不能理解我？為什么？”在柒柒心中，父親一直占據(jù)最重要的地位，可是現(xiàn)在，連父親都不支持自己的夢(mèng)想……

　　【起航】

　　從那天起，柒柒開(kāi)始變得少言寡語(yǔ)，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，每天一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人回家。

　　日子一天天過(guò)去，柒柒似乎已經(jīng)淡忘了那個(gè)夢(mèng)想。父親似乎也變了。以前的他每天都會(huì)按時(shí)給兒子準(zhǔn)備豐盛的晚餐；然而現(xiàn)在，父親直到晚上11點(diǎn)才會(huì)回來(lái)。父親的行為越來(lái)越異常，他總是買(mǎi)回來(lái)一大堆稀奇古怪的東西。

　　有一天清晨，父親突然把柒柒叫醒。

　　他說(shuō)：“兒子，我們要去登珠穆朗瑪峰了！”

　　“珠穆朗瑪峰？爸，你在開(kāi)玩笑吧！”柒柒感到十分不可思議，若不是父親提醒，他甚至已經(jīng)忘了那個(gè)可笑的夢(mèng)想。

　　這時(shí)，他才明白：父親每天那么晚回家都是在努力為他的夢(mèng)想做準(zhǔn)備。柒柒的鼻子酸酸的，他把頭埋在父親溫暖的懷中。他有好多好多話想對(duì)父親說(shuō)，卻又咽了下去。

　　【追夢(mèng)】

　　就這樣，父子倆踏上了追尋夢(mèng)想的漫漫長(zhǎng)路。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的趕路，他們終于到達(dá)珠穆朗瑪峰腳下。

　　柒柒抬起頭，使勁揉了揉雙眼，他不敢相信眼前的一切。只見(jiàn)珠穆朗瑪峰高聳入云，根本望不到山腰，但他并沒(méi)有因?yàn)檠矍暗睦щy而退縮。

　　登山的路上，風(fēng)大雪大，柒柒始終緊緊握著父親的手，兩只蝸牛在風(fēng)雪之中慢慢挪動(dòng)著。一步一步，一米一米，父子倆艱難地攀登著，不畏艱辛，風(fēng)餐露宿，只為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

　　三年后，蝸牛父子終于靠近山頂。他們長(zhǎng)舒了一口氣。

　　柒柒疲憊而激動(dòng)：“爸！太好了，還有十幾天我們就能登上山頂了！”

　　“嗯……”父親的眼神卻越來(lái)越暗淡。

　　“爸，你怎么了？”柒柒話音剛落，父親就倒下了。他緊緊摟住父親虛弱的身體，焦急地喊道：“爸，你快醒醒��！”

　　終于，父親慢慢地睜開(kāi)眼睛，他說(shuō)：“好，好兒子，你一定，一定要登上珠穆朗瑪峰！你知道嗎……這也是爸爸年少時(shí)的夢(mèng)想……”他那雙撫摸著柒柒的手緩緩垂了下來(lái)……

　　“爸爸——”在白雪茫茫的山間，柒柒顯得那么渺小。

　　【夢(mèng)想成真】

　　柒柒承載著自己與父親的夢(mèng)想，擦干眼角的淚水，邁著堅(jiān)定的步伐向山頂前進(jìn)。十幾天后，他終于登上了珠穆朗瑪峰。

　　站在山頂，他享受著夢(mèng)想成真的幸福，想起從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己都覺(jué)得不可思議。

　　他捧起山頂?shù)陌籽�，輕輕地吻了一下，然后含著淚仰望藍(lán)天，他知道，父親一定正在天上對(duì)著他微笑……

　　關(guān)于夢(mèng)的作文 篇8

　　每天我都會(huì)做夢(mèng)，有的夢(mèng)很平常，有的夢(mèng)很有趣，有的夢(mèng)很可怕，有的夢(mèng)又很可笑。今天給大家講一個(gè)昨天晚上我做的夢(mèng)，它是一個(gè)神奇的夢(mèng)。

　　昨晚，我早早進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里我穿越時(shí)空，來(lái)到了一個(gè)美麗而特別的城市，在這個(gè)城市中，不管是房子還是地面，不管是高山還是流水，不管是樹(shù)木還是小草，全部都是糖果做成的。我十分好奇，隨手摘一片樹(shù)葉，舔一舔，啊，真甜！懷著好奇的心我大著膽子向遠(yuǎn)處一座雄偉而且金壁輝煌的城堡走去，想看看里面到底住著什么。

　　走進(jìn)城堡，陸陸續(xù)續(xù)看到了很多“人”。說(shuō)他們是人，因?yàn)樗麄兊拈L(zhǎng)相與我差不多，可身高卻只有四五十公分，個(gè)子都在我膝蓋左右。而他們又不是人，因?yàn)樗麄兌际怯锰枪�做成的。我主�?dòng)與他們打招呼，剛開(kāi)始他們很害怕，以為我是個(gè)外星人呢。后來(lái)看到我沒(méi)有惡意，就與我交談起來(lái)，還把我領(lǐng)到了城堡的堡主，也就是這個(gè)城市的國(guó)王那里�！疤枪�城”的國(guó)王確實(shí)很特別，他的子民都是用黑巧克力做的，而他渾身雪白，看來(lái)是用白巧克力做的。他雪白的胡子很長(zhǎng)，估計(jì)是一位老者。老國(guó)王很熱情，也很友善。對(duì)我的來(lái)歷一點(diǎn)也不問(wèn)（其實(shí)就是問(wèn)了我也答不上來(lái)），還帶著我參觀了這座城堡和城市。

　　晚上，為了迎接我的到來(lái)，“糖果城”舉行了盛大的歡迎晚宴。在晚宴中，老國(guó)王給我說(shuō)了一件可怕的事情。他說(shuō)糖果城的旁邊有一個(gè)城市叫“水果城”，城市里的建筑和居民全部都是水果，而“水果城”的國(guó)王叫榴蓮�！疤枪�城”與“水果城”一直都是好朋友，相互之間貿(mào)易走動(dòng)頻繁。但在三年前，“水果城”國(guó)王的兒子在出海探險(xiǎn)時(shí)不幸被海盜殺害，而榴蓮國(guó)王以為是“糖果城”的人干的，相互之間就此勢(shì)不兩立，每年都會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生，就在一年前還把“糖果城”的王子俘虜過(guò)去，到現(xiàn)在還生不見(jiàn)人，死不見(jiàn)尸�！疤枪�城”的國(guó)王為此頭痛不已。我聽(tīng)了以后，當(dāng)即決定去救王子，并要把他們之間的仇恨講清楚，化干戈為玉帛。

　　第二天，我拿著“糖果城”提供的武器只身一人來(lái)到“水果城”，“水果城”的守衛(wèi)還在睡夢(mèng)之中，我就神不知鬼不覺(jué)的溜進(jìn)城門(mén)，同時(shí)把守衛(wèi)綁在了柱子上。在走進(jìn)王宮時(shí)，一群水果士兵拿著各種武器向我沖來(lái)。由于他們個(gè)子很小，我根本不放眼里，大笑一聲：“熱身的`時(shí)候到了！”拿起流星錘使出橫掃千軍，一招就把所有士兵打飛了。我自言自語(yǔ)道：“真是不堪一擊�！蓖蝗晃矣X(jué)得有一個(gè)人在圍著我轉(zhuǎn)，一低頭，看見(jiàn)一個(gè)領(lǐng)隊(duì)模樣的人拿著一把槍對(duì)著我。我身手敏捷的躲過(guò)子彈，拿出一個(gè)煙霧彈扔了出去，趁他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)一下子把他打倒在地，像捆粽子一樣把他綁了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。這個(gè)領(lǐng)隊(duì)看到我很厲害，知道我是從“糖果城”來(lái)的，還以為我要?dú)⑺�，就不斷的求饒，求我放了他，還說(shuō)“水果城”的王子是他殺的，他編造謊言想激起兩國(guó)矛盾，讓兩國(guó)在相互殘殺兩敗俱傷時(shí)最終自己做國(guó)王。我聽(tīng)了以后帶著領(lǐng)隊(duì)找到了“水果城”國(guó)王，把事情的來(lái)龍去脈給他說(shuō)了以后，他立刻用劍刺死了領(lǐng)隊(duì)，放了“糖果城”的王子，兩個(gè)國(guó)家重歸于好。

　　為了這次和解，他們還專(zhuān)門(mén)舉行了盛大的慶典，給我戴上花環(huán)，披上寫(xiě)有“英雄”二字的授帶，他們的子民在歡慶之時(shí)把我高高的向空中拋起。

　　這一拋，一下子把我從夢(mèng)中驚醒，一睜眼我才知道，原來(lái)這是一個(gè)神奇的夢(mèng)��！

　　關(guān)于夢(mèng)的作文 篇9

　　每個(gè)人在世界上都與他人他物相互聯(lián)系，或通過(guò)空氣，或通過(guò)金錢(qián)，或通過(guò)學(xué)習(xí)上的幫助。

　　在讀小學(xué)的時(shí)候就有了九年義務(wù)教育政策，免除了我們的大部分的學(xué)費(fèi)，減輕了很多經(jīng)濟(jì)困難的家庭的壓力。我記得小學(xué)里，我的有些同學(xué)是外來(lái)務(wù)工人員的子女，他們家庭姊妹眾多，但父母文憑低收入很少，連吃住都很差勁，但是靠義務(wù)教育政策，他們都上起了學(xué)。班級(jí)里要買(mǎi)校服，學(xué)�？紤]到他們?yōu)樗麄兇虬胝鄣男７�費(fèi)。有個(gè)女生成績(jī)很優(yōu)秀但家里貧窮，父母又生病要回老家，老師怕她回老家不能再接受到教育和不忍受一位好的苗子因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因而被毀，便通過(guò)校方免去她的學(xué)費(fèi)，還讓她在學(xué)校免費(fèi)吃飯。國(guó)家化老師們個(gè)人幫學(xué)生助學(xué)的舉動(dòng)是非常有益的，不管他們最終堅(jiān)持到學(xué)習(xí)的哪一高度，但至少我們都曾伸出過(guò)援手，為他們改變?nèi)松�道路提供過(guò)機(jī)會(huì)，減輕了他們筑夢(mèng)路上的悲哀。

　　到了大學(xué)，我知道了有貧困生補(bǔ)助和助學(xué)貸款等好政策。我的身邊有些家庭困難的同學(xué)因?yàn)檫@些政策得以遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)繼續(xù)學(xué)業(yè)，其中不乏很多優(yōu)秀的學(xué)子。我相信這一平臺(tái)不僅幫助了學(xué)生的助學(xué)筑夢(mèng)鑄人，也為國(guó)家日后的發(fā)展帶來(lái)重大的益處，納稅人的錢(qián)用在這些正確的地方才是對(duì)的。

　　經(jīng)常在電視上看到報(bào)道，某某企業(yè)家資助貧困學(xué)生幫其圓夢(mèng)，最終那些受資助的大學(xué)生們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)并收獲了好的事業(yè)。還有像李盛蘭老人一樣貧困的`人群，自己平日里省吃?xún)�用靠拾荒資助學(xué)生。XX年的感動(dòng)中國(guó)人物中有一名叫徐本禹的支教老師。他從繁華的城市走向大山深處，用教育學(xué)生的愛(ài)心，扛住了孤獨(dú)和貧窮。他不愿看到那一雙雙渴望知識(shí)如同渴望活下去的眼睛，被大山無(wú)情的葬送了光芒。他的事跡感動(dòng)了中華大地，有不少的支教老師也相繼被搬上了熒幕受大家贊揚(yáng)，這是個(gè)好的接力。我現(xiàn)在也是一位大學(xué)生了，已近有能力為他人做出些貢獻(xiàn)，而且我的愿望也是成為一位優(yōu)秀的人民教師，為日后自己的學(xué)生提供學(xué)習(xí)生活上的幫助，這是我的愿望和義務(wù)。但我的思想水平里徐本禹等大人物還是有很大很大差距的。我僅僅參加了學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐部，和部長(zhǎng)們一起在社區(qū)里，陪外來(lái)務(wù)工人員的子女學(xué)習(xí)，與他們共同參與一些有意義的活動(dòng)。我相信在我的逐漸成長(zhǎng)過(guò)程中，我的愛(ài)心活動(dòng)能不斷擴(kuò)大，幫助到更多的學(xué)生，甚至幫助他們完成夢(mèng)想，塑造他們的人格。

　　我們學(xué)校擁有自信英語(yǔ)手下的早讀團(tuán)隊(duì)。大二大三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)無(wú)償教我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。他們每天堅(jiān)持早起，教我們?nèi)绾握�確發(fā)音，幫我們單獨(dú)糾音，還無(wú)數(shù)次的鼓勵(lì)我們，讓我們更加自信，堅(jiān)定夢(mèng)想，擁有愛(ài)心，讓我們成為一個(gè)不一樣的自己。我也參與其中，大家相互鼓勵(lì)相互影響，這是一種別具風(fēng)格但收益很大的教學(xué)。很多同學(xué)之后做了一些平日里不敢做的事情，突破了往日的自己，我也受益頗多。

　　不管是國(guó)家，團(tuán)體，還是個(gè)人，多多參與這些有益的活動(dòng)，相信投資教育可能比投資股市更有收益。

　　關(guān)于夢(mèng)的作文 篇10

　　“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡�！�

　　——海子

　　“埋下一些美好的種子，只為心安;許下一些美好的愿望，等待繼續(xù)”。青春年少，正是懷夢(mèng)之際。隨手折下一枝桂花枝，輕輕一吹，便有紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒鋪散開(kāi)來(lái)，飛向那遙遠(yuǎn)的地方。

　　幼時(shí)，我常常待在祖父母身邊。老家的木屋東側(cè)有一個(gè)小菜園，里面種滿(mǎn)了白菜和向日葵，春意盎然之時(shí)，還偶爾竄出幾簇雛菊，不起眼卻滿(mǎn)園散布。菜園一角，有一顆蒼老的桂樹(shù)，粗大的樹(shù)干滿(mǎn)是傷痕，凹凸不平。“葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”。輪輪刺刺的樹(shù)葉高昂起頭，樹(shù)冠像極了一把寬大的綠傘，撐起了那炎炎夏日中的一絲陰涼。太陽(yáng)微微泛紅的時(shí)候，晨光傾灑下來(lái)，吃力的穿透濃密的樹(shù)葉，零落的灑在園子里。夏末，鄰屋上初中的姐姐總跑來(lái)這兒來(lái)習(xí)字、讀書(shū)，我總是好奇地跑過(guò)去，蹭地坐到她的身旁，湊過(guò)去瞧�；蚴锹曧懱�大，驚擾了姐姐書(shū)香中的蝴蝶，每每這時(shí)，她總會(huì)拍拍我的肩，不屑的指指它處，示意著讓我到別處去玩。我卻裝作沒(méi)看到，仍然直勾勾的盯著這本對(duì)當(dāng)時(shí)的我是天書(shū)的“玩意兒”。也許，那一刻在我幼小的心中已經(jīng)種了棵樹(shù)，似已微微萌芽……

　　又大了一些，進(jìn)小學(xué)，初接觸作文。當(dāng)時(shí)老師要挑選三篇優(yōu)秀作文，如若被選上，就可去見(jiàn)一位知名作家，班里一時(shí)暗波涌動(dòng)。我激動(dòng)之余更多的是不明朗的慌亂，只因我在班級(jí)中的寫(xiě)作能力并不拔尖。當(dāng)晚我遲遲不敢下筆，生怕一次難得的機(jī)會(huì)會(huì)在我筆鋒交芒之間滑落。終于決心下筆，一直修修改改至深夜，臺(tái)燈熄滅后，唯有月光給我披上了衣。“有志者事竟成也”，我的作文被選上了，喜極而泣。

　　當(dāng)淚的潮涌漸漸退遠(yuǎn)，理想的島嶼就會(huì)浮現(xiàn)。微風(fēng)輕撫，在發(fā)間綿延，思緒重回夢(mèng)開(kāi)始的地方。鄰屋姐姐又坐在桂花樹(shù)下，陣陣花香襲來(lái)，又是那年初夏�！坝米执�聯(lián)項(xiàng)鏈，為文制作彩衣”，是一縷縷芬芳的啟迪，是一次次潮流的涌現(xiàn)。我知道，幼時(shí)種下的那顆樹(shù)已慢慢長(zhǎng)大……

　　又一次回鄉(xiāng)，冒著疏疏的雨。秋末，風(fēng)細(xì)，雨斜斜。順著山崖邊的阡陌走著，望下去，濃稠的.水霧在田坎間浮浮沉沉。午后，太陽(yáng)出來(lái)，我又踏上了那條通往菜園的坑洼泥路，又“遇見(jiàn)”了那棵桂花樹(shù)。陽(yáng)光斜照在園子里，醇厚柔韻，桂樹(shù)的影子細(xì)細(xì)碎碎。落花無(wú)聲，不覺(jué)桂花落了滿(mǎn)地，芳香縷縷侵入心房。藏著是花開(kāi)的幸福，幸福在心中，回憶時(shí)暗香蔓延。我再一次席地而坐了，闊別已久卻又分外熟悉。攤開(kāi)一本書(shū)，油墨味直沖腦門(mén)，仿佛又感到有人在拍我的肩。大雁飛過(guò)，只留下了天空中云朵的痕跡，和在我書(shū)頁(yè)上的倒影。

　　如今的桂樹(shù)葉早已變得黑綠，在桂樹(shù)葉細(xì)細(xì)密密的間隙中，心中那棵大樹(shù)卻仍然長(zhǎng)青。

　　離開(kāi)時(shí)再次回首，望著那棵桂花樹(shù)，靈魂似已捆綁，越發(fā)不舍;離開(kāi)后，園子仍有活力，卻又似乎都沉寂，我知道那朵桂花一定在期待著我歸回久坐，歸回最初的地方，那是夢(mèng)開(kāi)始的地方。

　　汪國(guó)真說(shuō)：“你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地”。我卻想，夢(mèng)想存心，自在為徑，自然會(huì)一路花開(kāi)，花開(kāi)有聲。

　　關(guān)于夢(mèng)的作文 篇11

　　燕語(yǔ)鶯歌的季節(jié)，漫山遍野都是花開(kāi)的歡顏，一握流光都是浪漫。天空蔚藍(lán)，借來(lái)一抹風(fēng)情就明媚盛大了一場(chǎng)春天，我從遠(yuǎn)處走來(lái)，入眼的是一汪純凈蔚藍(lán)的湖水，身體里盛放著繁華的迷惘，宿命的春風(fēng)綻開(kāi)一臉微笑，擁簇著我踉蹌到宿命方向。漫山遍野都是笑聲，入耳流金。紅衣翠袖紛亂朦朧，如同流光溢彩的經(jīng)幡，迷亂的花影，瀲滟的水天，光怪陸離了視線。所有擦肩而過(guò)的都是陌生的面孔，卻隱約著隔世的熟識(shí)，湖中奇幻的延伸著一條小徑，親著一身草色碧綠，色澤光潤(rùn)溫柔，讓所有的憂(yōu)傷都足以柔軟一下。漫步其上，盡頭是鱗次櫛比的黛瓦白墻，那是兒時(shí)迷路的地方。

　　推開(kāi)門(mén)，居室明亮，信步走到熟識(shí)的地方，一個(gè)個(gè)名字開(kāi)始呼應(yīng)著臉龐。你從陽(yáng)光里最后走來(lái)，攪亂了花香，今日你身著一襲鵝黃，如同一身明媚的迷宮，總給我說(shuō)不出的惶恐和惆悵。靜靜的笑靨如同砰然投入心胡里的小石子，在你的心里和臉上綻放開(kāi)來(lái)，如此心照不宣。畫(huà)面無(wú)數(shù)次的'被定格，意念開(kāi)始渙散，所有有情的和無(wú)情的，新的和舊的開(kāi)始不斷的轉(zhuǎn)身，所有相約邀好同行的人終于在門(mén)檻這平淡的渡口離散。紅塵陌上，又只剩下我一個(gè)人獨(dú)自行走，綠蘿拂過(guò)衣衫，云天寥落諾言。山水開(kāi)始兩兩相忘，日月總是毫無(wú)瓜葛，你的背影牽走我三世的細(xì)水長(zhǎng)流，留下我一個(gè)人踉蹌中邂逅浮世的清歡。那些影影綽綽的眾生，微服于我生命里的神吶，你讓每一次相逢都成了永遠(yuǎn)，也使所有的轉(zhuǎn)身都成了隔世。

　　我開(kāi)始漫山遍野的奔跑，身旁萬(wàn)象叢生，內(nèi)心卻始終一清二白，山明水秀。紛呈的世相中終于尋覓到湖中那條碧綠的小徑，開(kāi)始追問(wèn)你的名字，不停的呼喊著，沒(méi)有人回應(yīng)。所有的笑臉在漫山遍野的身影臉上開(kāi)始荒蕪，有一個(gè)聲音開(kāi)始在心頭響起，他死了，溺水了，溺水了……曾被人間故事填滿(mǎn)的背囊如今終于釋然了，內(nèi)心卻更加放肆的空落，我開(kāi)始在春風(fēng)之中尋覓，握緊你背影攪亂空氣的余溫，典當(dāng)所有相關(guān)和無(wú)關(guān)的日子來(lái)滋養(yǎng)情懷，喂養(yǎng)寂寥，溫習(xí)傷勢(shì)。

　　意識(shí)，意識(shí)又一次開(kāi)始渙散。明媚的陽(yáng)光開(kāi)始摻雜了一絲雜質(zhì)，坍塌的土墻里又是熟識(shí)的位置，形只影單的和影子對(duì)視。風(fēng)這最虔誠(chéng)稱(chēng)職的信差，開(kāi)始把離別在我的世界里謠傳�！安粫�(huì)來(lái)了，不會(huì)來(lái)了……”如流的往事混著避不開(kāi)的車(chē)馬喧囂，在我身軀這故國(guó)里卷土重來(lái)，沖垮了修籬種菊的南山。我終于迷失荒徑，純凈的絕望，頹然磐石上，啜泣落花前。時(shí)光微涼，那一場(chǎng)夢(mèng)魘的荒誕糾纏著所有的往事就這樣被春水浸泡，秋風(fēng)吹拂，早已洗去鉛華，清絕明凈。曾經(jīng)以為經(jīng)歷人生聚散無(wú)常，嘗盡凡塵繁華煙火，應(yīng)該淡然了人世所有滄桑，夢(mèng)醒了忽然明白，流年一直安然無(wú)恙，故城依舊毫發(fā)無(wú)傷，只是曾經(jīng)信誓旦旦有過(guò)承諾的年華，慢慢的荒蕪了，成了手中瘦瘦的一抔，細(xì)雨混著舊夢(mèng)慢慢的清瘦，而所有幻想的邂逅終將遠(yuǎn)去，留給自己的是一生支離破碎的沖動(dòng)，徒勞的筑夢(mèng)。

　　關(guān)于夢(mèng)的作文 篇12

　　孤館獨(dú)處，只身獨(dú)人，秋聲蕭瑟，閑愁難禁。

　　清風(fēng)明月，樓臺(tái)煙雨，更兼閱讀與之，自是一陣愜意。人者皆有夢(mèng)，而我的夢(mèng)，在閱讀中飛翔、升華。

　　書(shū)香四溢，飄入人的靈魂使之得以升華，靈魂圣潔從而于世俗之中彰顯超凡脫俗，這廝類(lèi)似于耶穌受“天啟”，大智也。物質(zhì)哺育我等的身體，而書(shū)香哺育人的靈魂，人因其靈魂圣潔故而顯其光輝、偉大。

　　猶記曾，自幼開(kāi)始，閱讀走進(jìn)了我的生命里。我于《賣(mài)火柴的小女孩》里閱盡人海滄桑、世態(tài)炎涼，不禁淚落素衣為之惋惜、垂憐。我還于《精衛(wèi)填海》《愚公移山》里，嘗得那份執(zhí)著，鍥而不舍，為達(dá)目標(biāo)堅(jiān)持努力不言棄，故而對(duì)其深感欽佩。我又于《夸父追日》之中，領(lǐng)略夸父勇于挑戰(zhàn)大自然的凜然，亦開(kāi)始向往光明，向往美好的生活，神游云天蒼茫處。我的夢(mèng)，在閱讀中飛翔!

　　隨著年齡愈長(zhǎng)，故而我閱讀的書(shū)籍亦愈多，識(shí)之亦廣矣，當(dāng)然，我才疏學(xué)淺怎敢居多。在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我領(lǐng)略其中，百折不撓，樂(lè)觀堅(jiān)毅，閱讀著我已為其所折服。言念于此，不由心生敬佩之情。人生世事恍如陌上飛塵，天有不測(cè)風(fēng)云人有旦夕禍福。既來(lái)之，則安之。謂“天生我材必有用”，任其天災(zāi)人禍，不妨把酒歡歌，何必為昨日而悲。哪怕身殘，唯志猶堅(jiān)。福乃禍所倚，何必作繭自縛哀嘆昨日不幸。做自信自己，活好每一天。雖閱之不少，然象至深、感觸至深的.，次者當(dāng)屬居里夫人。自閱《居里夫人傳》，數(shù)次復(fù)閱，我看到了歐洲的前景一片光明，這源于一份對(duì)工作對(duì)事業(yè)之熱忱。居里夫人的工作環(huán)境何談優(yōu)?可卻能鍥而不舍從事研究數(shù)載，何等堅(jiān)毅。對(duì)于這份執(zhí)著，我不由自慚，更帶深深崇敬。不僅如此，他把所得獎(jiǎng)金全數(shù)捐于科學(xué)研究基金，且將大大小小的獎(jiǎng)?wù)掠栊『⒆魍嫖铮�這等淡泊名利，令我由衷佩服，心生敬仰。盛世紛繁如煙，竟能把金錢(qián)名利視作過(guò)眼云煙，實(shí)屬難得。確鑿，傾世繁華終為流景罷。通過(guò)閱讀，自是勉勵(lì)自我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)。我希望自己亦可以學(xué)習(xí)他們那對(duì)工作的熱忱與對(duì)事業(yè)的執(zhí)著兼奉獻(xiàn)，從而為學(xué)業(yè)人生而執(zhí)著，造就非凡人生。心靜思遠(yuǎn)，志行萬(wàn)里。我的夢(mèng)，在閱讀中飛翔!

　　至今已然初中，閱書(shū)漸多，自問(wèn)受益匪淺。于《大學(xué)》《中庸》之中，此時(shí)我始知天地倫理。其授人以大學(xué)之道、君子之道，自是修身養(yǎng)性明德，提升個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)。我自以為，禮德兼?zhèn)�，則賢士也。力求修身養(yǎng)性，真正心靜如止水，洗盡鉛華，真正超凡脫俗，追求大“道”。今廣泛接觸詩(shī)詞歌賦，怡然也。于塵殤幽靜的一隅，清香馥郁之香茗縈繞下，閱讀唐詩(shī)宋詞，品味人生經(jīng)典。讓我與君攜手，共同領(lǐng)略“今朝有酒今朝醉”的快意，“零落成泥碾作塵，只有香如故”那孤芳自賞的超凡脫俗，“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天”的逸興壯思，以及高唱“大江東去、浪淘盡”的豪邁奔放，言念于此不由心生豪氣。把酒賦詞頌這大好河山，撫琴高歌揚(yáng)我萬(wàn)丈豪情。心之所望，他朝一日真正滿(mǎn)腹經(jīng)論，能像蘇子那樣才情橫溢，攜同摯友伊人，用詩(shī)詞歌賦來(lái)謳歌壯麗降生與吟頌大千。我的夢(mèng)，在閱讀中飛翔!

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有盤(pán)中栗。讀書(shū)，一門(mén)人生藝術(shù)，閱讀向汝盡釋人生智、誠(chéng)之大道!敝人愿于此與君共之，懷揣夢(mèng)，步入閱讀之殿堂，讓夢(mèng)飛翔其中，成就汝的夢(mèng)!

　　我的夢(mèng)，在閱讀中飛翔!

　　關(guān)于夢(mèng)的作文 篇13

　　音樂(lè)，它對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅僅是聆聽(tīng)，還是我要去追尋的夢(mèng)。就算我只是一只瘦弱的小蝸牛，我慢慢爬行嗎？就算遍體鱗傷，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)行嗎？就算夢(mèng)想離我有多遠(yuǎn)，我不放棄行嗎？用一輩子，夠了嗎？小時(shí)候我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是畫(huà)家。我很喜歡栩栩如生的圖畫(huà)。后來(lái)聽(tīng)了一位歌手的歌，便愛(ài)上了音樂(lè)�，F(xiàn)在非常想成為一名職業(yè)歌手，工作做的是自己最?lèi)?ài)的事，我覺(jué)得好幸福，再苦再累，也是值得的吧。再說(shuō)了，成不成功都不知道，就是要一直努力努力再努力。要是天上真能掉餡兒餅就好了，但老師說(shuō)了：“就算真的上正的掉餡兒餅，你也必須要比別人起得早，否則就什么都沒(méi)有了，留給你的只有西北風(fēng)，是吧？”是啊，這話對(duì)極了。音樂(lè)的美，不是每一個(gè)人都能體會(huì)到的。一首有生命的歌曲，都有背后感人的故事。有些人不僅不喜歡音樂(lè)，反而討厭音樂(lè)，我不知道為什么。至少我愛(ài)，它是我的心臟，如果一個(gè)人沒(méi)有了心臟，他將會(huì)如何，他將變成什么？許嵩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“如果一個(gè)人的眼睛被魔鬼深深的凝視過(guò)了，那么他的眼睛就會(huì)瞎掉；如果一個(gè)人被這首歌深深的帶入了。那么他的耳朵就會(huì)幻聽(tīng)�！边@是多么高的境界��！有多少人達(dá)到了呢？事實(shí)上，我喜歡音樂(lè)有很多理由，其中最主要的理由就是人們的無(wú)情與冷漠。上學(xué)期學(xué)了一個(gè)新的'成語(yǔ)，“樂(lè)以教和”。他的意思是；音樂(lè)是用來(lái)教育感化人并使人和諧相處的。我也一直堅(jiān)信著�，F(xiàn)在有許多人都冷酷到了極點(diǎn)，才會(huì)導(dǎo)致人與人之間沒(méi)有了信任，才會(huì)讓天空灑滿(mǎn)了謊言；才會(huì)導(dǎo)致社會(huì)沒(méi)有了和平，才會(huì)讓世界充滿(mǎn)了黑暗。

　　以前我望著那似棉花糖的白云，思索著：人類(lèi)到底是進(jìn)步了還是退步了？不知道想了多少遍，終于明白：人類(lèi)是科技進(jìn)步了，情意卻在減少，一直往后退，往后退。。。最后直到無(wú)路可退。如果少年們都如此冷漠，那我們的未來(lái)怎么辦？祖國(guó)母親的未來(lái)又怎么辦？仿佛又看到祖國(guó)母親好不容易愈合的傷口，又被我們——祖國(guó)母親的孩子們，用火再燒她，用鹽水鞭在抽打她，那可是我們的母親啊，你們?nèi)绦膯�？那種痛苦，無(wú)可言說(shuō)。所以我希望大家都可以喜愛(ài)音樂(lè)，做到樂(lè)以教和，讓未來(lái)不是夢(mèng)！可在那一天，我親耳聽(tīng)見(jiàn)，居然有人說(shuō)：“真的，我對(duì)中國(guó)沒(méi)有夢(mèng)。”這話說(shuō)得我心都涼了。不知道說(shuō)這句話的時(shí)候，是不是就代表了你對(duì)中國(guó)失去了信心？那么我要告訴你：夢(mèng)，絕對(duì)有，一定有，必須要有！信心，不可丟失，不能丟失，死都不可以丟失！因?yàn)橐院蟮氖虑闆](méi)人會(huì)知道，或許在某一次的偶然中，就改變了中國(guó)，改變了一切。在哪里都會(huì)有奇跡！說(shuō)不定，蝸牛在明天就長(zhǎng)出了翅膀，在天空自由翱翔呢！人人都應(yīng)該知道，無(wú)論是怎樣的夢(mèng)想，都必須要付出，要行動(dòng)，嘴上說(shuō)說(shuō)可不行，更不可以天天做白日夢(mèng)！音樂(lè)，它是夜空中最閃爍最耀眼的星星，它有一種神奇的魔力，讓我不知不覺(jué)，想要抓住它，想要追隨它，想要擁抱它，想要和它一起讓中國(guó)更美好，更富裕，更強(qiáng)大。一個(gè)小小的夢(mèng)，一個(gè)大大的夢(mèng)。樂(lè)以教和！

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