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(經(jīng)典)關(guān)于打籃球的作文15篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于打籃球的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于打籃球的作文1
晚上，媽媽帶領(lǐng)我、哥哥和賈蕭打籃球。
比賽開(kāi)始了!我和哥哥一隊(duì)，媽媽和賈蕭一隊(duì)。
開(kāi)始，我們有些輕視他們，接下來(lái)意想不到的事情發(fā)生了:賈蕭用精湛的傳球技術(shù)，把球遞給媽媽?zhuān)瑡寢屢蚕駛�(gè)十多歲的男孩，充滿活力，沖破一道道防線直奔禁區(qū)，然后雙手投籃，“球進(jìn)了!”賈蕭抑制不住內(nèi)心地興奮，振臂歡呼道。這下我才意識(shí)道，媽媽不可小視。
第二局開(kāi)始了，我們奮起直追，我追上賈蕭，乘他不備，從他手中奪過(guò)球，以最快的速度傳給哥哥。哥哥猛地躍起，幾乎要飛向月球，突然，哥哥來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē)，用力把球扣向籃框，“邦”地一聲，球在籃框里旋轉(zhuǎn)了幾圈之后，球進(jìn)了。圍觀的人群歡呼了起來(lái)，就在這時(shí)，又聽(tīng)到一聲巨響，原來(lái)哥哥由于用力過(guò)猛，在投完球后，無(wú)法控制身體的重心，摔了過(guò)去。這時(shí)歡呼聲演變?yōu)楹逄么笮�，只有哥哥躺在球�?chǎng)上痛苦的呻吟著，我跑過(guò)去扶起了哥哥。
休整了一會(huì)兒，哥哥說(shuō)不礙事了。我們接著比拼，我們的.賽事雖不及NBA精彩，但由于是親自作戰(zhàn)，那感覺(jué)就一個(gè)字“爽!”
天色很晚了，我們?nèi)齼哼�玩得不亦樂(lè)乎，在媽媽不厭其煩地催促聲中，我們只好和球場(chǎng)依依惜別。
關(guān)于打籃球的作文2
春節(jié)前某一天下午，我抱著心愛(ài)的籃球，興高采烈地跟著爸爸，來(lái)到了小區(qū)的8棟旁邊，一大塊空地上，打起了籃球。
一開(kāi)始，爸爸飛快地上了，一個(gè)我和爸爸都稱之為“自動(dòng)發(fā)球機(jī)”的墻板前，開(kāi)始投球。我也跟著爸爸發(fā)起了球。一會(huì)兒，爸爸看到我對(duì)投球的技術(shù)，掌握的.不太好。就讓我看一看他怎么投球的。首先，他拿起球，膝蓋彎曲，縱身一跳，就在跳到最高時(shí)，我看見(jiàn)爸爸把籃球投了出去。我高興地拍手，說(shuō)：“太好了，就這么簡(jiǎn)單!”。爸爸卻說(shuō)：“別急，還有一步呢!”，“還有一步嗎?”我好奇地問(wèn)�！皩�(duì)啊，球投出去之后，要趕緊跑上去，準(zhǔn)備接球啊�！卑职秩缡钦f(shuō)。
按照爸爸的提示，我嘗試了幾次，有感覺(jué)了，我的投球能力得到了提升。我開(kāi)心地笑了。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸和我玩了一個(gè)手運(yùn)籃球的游戲。剛開(kāi)始，我老是運(yùn)球不到位，我很生氣。爸爸看到之后，耐心地教我運(yùn)球的方法，有原地運(yùn)球的，也有在跑動(dòng)中運(yùn)球的，還有來(lái)回運(yùn)球的技巧等等。聽(tīng)了爸爸的指導(dǎo)，我用爸爸的方法做了很多次，果然有用。慢慢地我掌握了這些要領(lǐng)，運(yùn)球的速度越來(lái)越快。
這時(shí)，在旁邊玩的一些小孩，也加入到我們的運(yùn)球隊(duì)列中，越玩越帶勁，真的好玩。
天慢慢地黑了，我和爸爸也玩累了，依依不舍地離開(kāi)了那塊籃球地。這時(shí)室外的天氣寒冷，估計(jì)有6—7 度，但我覺(jué)得我的心、我的手、我的身體是熱的。
關(guān)于打籃球的作文3
下午，我和同學(xué)去打籃球。來(lái)到操場(chǎng)后，便看見(jiàn)我們的對(duì)手4班，我們便對(duì)他們說(shuō)來(lái)一場(chǎng)比賽吧！他們爽快地答應(yīng)了。
首先，由他們發(fā)球，他們將球傳給了后衛(wèi)，他們的后衛(wèi)拿著球敏捷運(yùn)著球，運(yùn)到3分線時(shí)將球傳給了在籃下的前鋒，前鋒拿著球投球，但被我蓋了下去，球被蓋出了線。他們將發(fā)球權(quán)交給了后衛(wèi)，后衛(wèi)將球傳給了中鋒，中鋒拿到球后便被轉(zhuǎn)身投籃但沒(méi)有近，球彈朝了西南面，我當(dāng)時(shí)正好在這個(gè)位置上，便跳起來(lái)將球搶到，然后傳給了后衛(wèi)，后衛(wèi)拿到球以后運(yùn)過(guò)中線后，便將球傳給了我，我接到球運(yùn)到3分線，將球傳給了中鋒，中鋒拿到球后一邊保護(hù)球，一邊引開(kāi)敵人的`視線，以便給我們傳造投球的機(jī)會(huì)，但對(duì)方的視線完全被吸引住時(shí)，他便突圍出來(lái)，將球傳給我，我接到球后便投籃，球正正的投進(jìn)了，一個(gè)球就這樣進(jìn)了。球進(jìn)之后，對(duì)方也不甘示弱，奮力追趕比分，我方也不斷投球，比賽便得越來(lái)越激烈。
......
時(shí)間不知不覺(jué)中就離我們而去，我們也各回各家，各找各媽了，就這樣一場(chǎng)籃球比賽結(jié)束了，我今天真開(kāi)心呀！
關(guān)于打籃球的作文4
今天下午，爸爸帶我騎自行車(chē)回學(xué)校打籃球。
我們騎著自行車(chē)來(lái)到前門(mén)的門(mén)口向保安伯伯打了聲招呼就從前門(mén)的門(mén)口進(jìn)了學(xué)校，然后來(lái)到室外的`籃球場(chǎng)放下東西就開(kāi)始打球了。
爸爸叫我先運(yùn)五圈球，我一邊運(yùn)球一邊心里數(shù)著：一圈兩圈三圈四圈五圈。運(yùn)完五圈球，爸爸又叫我投籃。我站在罰球線上雙腳分開(kāi)、雙手抱著籃球的兩端放在褲叉的下面，然后用力把籃球往上前方一拋，籃球就飛向了籃圈。我原本以為籃球會(huì)被我投中籃圈，誰(shuí)知籃球卻砰的一聲撞在了籃圈旁，然后掉在地上。我跑過(guò)去撿到籃球后，又繼續(xù)用這個(gè)超超超超超笨的方法投籃，投了一個(gè)又一個(gè)，但還是一個(gè)都沒(méi)中。爸爸看見(jiàn)后，就教了我一個(gè)方法，并且示范了一遍給我看：雙腳分開(kāi)、雙手抱著籃球的兩端放在下巴的下面，然后用力把籃球往上前方一拋，籃球就飛向了籃圈。我原本以為籃球不會(huì)被爸爸投中籃圈，誰(shuí)知籃球在籃圈上轉(zhuǎn)了幾下然后就準(zhǔn)確無(wú)誤的掉進(jìn)了籃圈。于是我也跟著爸爸學(xué)了起來(lái)
雖然打籃球很累，但是打籃球既可以鍛煉身體，又可以增強(qiáng)體質(zhì)。我喜歡打籃球！
關(guān)于打籃球的作文5
打籃球作者江昊（河北省玉田縣開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)三年級(jí)）我最喜歡打籃球，每到周末或是放假的時(shí)候，我都會(huì)找上一些小伙伴們，到學(xué)校操場(chǎng)上去打籃球。今年暑假，剛一放假，我就迫不及待地叫上了陳光遠(yuǎn)去學(xué)校操場(chǎng)上打籃球。到了那里，我說(shuō)：“看看誰(shuí)能投進(jìn)十個(gè)球�！标惞膺h(yuǎn)同意了。先從我開(kāi)始。我穩(wěn)穩(wěn)了神，先把左手放在球底下，再把右手放在球上面，又瞄準(zhǔn)了籃板上的方塊，腳用力一蹬地，手往上一舉，用足了力氣，往球筐一投，球不偏不移地蹦進(jìn)了球網(wǎng)。我暗自為自己的“開(kāi)門(mén)紅”而高興。按順序，該陳光遠(yuǎn)投球了。
他拿起籃球，惶惶張張就投了起來(lái)，再加上他力氣不足，用力不夠，結(jié)果連籃球筐的邊都沒(méi)挨著。我為他這精彩的表現(xiàn)哈哈大笑起來(lái)，他卻顯得很謙虛的樣子，說(shuō)：“我的'力氣不足�！苯又�，我又拿起籃球，很熟練地采用自己總結(jié)的投球秘訣：心穩(wěn)，力足，手準(zhǔn)連續(xù)投進(jìn)了四個(gè)球。我高興得不得了，在一旁觀看的陳光遠(yuǎn)也不得不佩服地連聲說(shuō)：“棒！真棒！”這次投球比賽，就這樣讓我輕而易舉地以4：0的比分大獲全勝，心里真是樂(lè)開(kāi)了花。對(duì)陳光遠(yuǎn)這樣的對(duì)手也有點(diǎn)滿不在乎了，心想：哪天，我非要和高手們比個(gè)高低不可。于是，我拉著光遠(yuǎn)的手，高高興興地走在回家的路上，成功獲勝的喜悅讓我忘掉了疲勞。
關(guān)于打籃球的作文6
今天下午的時(shí)候，我和一群小伙伴們一起去打籃球。
到了籃球場(chǎng)，我們便開(kāi)始分組，以“黑白K”的方式分組，我被分到了王逸塵這一組，而對(duì)方卻是李凈哲組。
一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了，羅開(kāi)宇和王逸塵雙手抱球，往上一拋，籃球便騰空而起。我望著籃球，感覺(jué)它好像是從宇宙掉下來(lái)的，離我越來(lái)越近了，眼看就要碰到我的'鼻子了，我當(dāng)機(jī)立斷地伸出手一把奪過(guò)，來(lái)了一個(gè)完美的投球，“耶”隊(duì)員們歡呼起來(lái)。“好樣的！陳屹然！”大家歡呼道。
當(dāng)我正沉浸在歡喜中時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始第二輪了，隊(duì)員們個(gè)個(gè)屏息疑視地盯著籃球，好像要把他吃掉似的。
經(jīng)過(guò)一段激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，完美的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都喪失了斗志，因?yàn)樗麄円呀?jīng)以10比4的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了我們，我們已經(jīng)不能再輸了，因?yàn)榻?jīng)過(guò)剛才的“戰(zhàn)斗”我們的隊(duì)員全部都沒(méi)有力氣了，他們一個(gè)個(gè)都是垂頭喪氣。
最后，是王逸塵然起了我們的斗志，因?yàn)樗呀?jīng)把分?jǐn)?shù)控制在10比10了，這是最后一球決定生死的時(shí)候到了，“戰(zhàn)士”們個(gè)個(gè)屏息疑視，只要球一飛，他們便向球的影子跑去，而我！卻是在后面攔著那些來(lái)?yè)屒虻娜�，可就是在這最后關(guān)鍵時(shí)刻，王逸塵進(jìn)了一個(gè)球，我們反敗為勝。大家非常的高興，我期待下次的繼續(xù)籃球。
關(guān)于打籃球的作文7
今天，我打破“歷史紀(jì)錄”了。
每個(gè)星期五都有一節(jié)體育課，我們籃球隊(duì)又可以打籃球了。
今天我的手感特別好，正想打破“歷史紀(jì)錄”呢！——自從我們學(xué)校的籃筐變小了以后，我們沒(méi)有一個(gè)人進(jìn)過(guò)空心球。可是今天我準(zhǔn)備試試看，能不能打破“歷史紀(jì)錄”。
剛上課，我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點(diǎn)怪。平常他讓我們圍著操場(chǎng)跑幾圈才能自由活動(dòng)，可今天卻直接讓我們自由活動(dòng)了。我們高興得蹦了起來(lái)，跑向了各自的'活動(dòng)場(chǎng)地......
我們籃球隊(duì)員是一定要打籃球的。一共八個(gè)人，正好四人一隊(duì)，打起了比賽。
我們一開(kāi)始互不相讓?zhuān)虻貌豢砷_(kāi)交，誰(shuí)也沒(méi)有得分。就在這時(shí)，我前場(chǎng)斷球，三分射籃，把比分打成3比0。緊跟著，他們也不甘示弱，馬上回?fù)粢磺颉？墒谴騺?lái)打去，我們隊(duì)總是領(lǐng)先一分�？煜抡n時(shí)，他們投進(jìn)了一個(gè)關(guān)鍵三分，反超我們兩分。我知道時(shí)間已經(jīng)不多了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我馬上把球推到前場(chǎng)，可是對(duì)方的同學(xué)還是死死纏著我不放，我做了一個(gè)敏捷的假動(dòng)作，晃開(kāi)了他，見(jiàn)況，我馬上翻身跳投——就在這時(shí)，下課鈴響了�？墒乔騾s穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間�！巴郏荷谌挚招慕^殺�！蔽覀儦g呼起來(lái)，“贏了！贏了！我們贏了！太好了！”“我打破“歷史紀(jì)錄”了�！�
就這樣，我留下了這個(gè)難以打破的“歷史紀(jì)錄”。
關(guān)于打籃球的作文8
今天的大課間老師讓我們打籃球。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)高高興興，每人抱著個(gè)籃球，跑到大操場(chǎng)上去玩。我們來(lái)到操場(chǎng)上，興奮地拍球、運(yùn)球、投球……同學(xué)們好快樂(lè)。
老師來(lái)了，讓我們排好隊(duì)開(kāi)始投籃。我們有的大個(gè)子同學(xué)像姚明一樣大扣籃，有的`小個(gè)子同學(xué)像端水盆一樣投球，千姿百態(tài)，有趣極了。最有趣的是王心雨投籃，只見(jiàn)她像捧水盆一樣，使足了勁把籃球向上扔去，結(jié)果，用力過(guò)了頭，球越過(guò)球籃，“鐺、鐺、鐺”在球籃鐵架上跳了三下，落到了小操場(chǎng)上，同學(xué)們頓時(shí)哈哈大笑，開(kāi)心極了。
呀！我光顧看了，輪到我了，我站在三分線后，向前投去，結(jié)果球在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈，馬上就要倒入籃筐了，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我的球被一個(gè)突如其來(lái)的不速之球弄下了籃筐。我飛快地跑過(guò)去，拾起那個(gè)球一看，球上寫(xiě)著“王心雨”三個(gè)大字。我跑去對(duì)王心雨說(shuō)：“王心雨！你把我的球弄下來(lái)干什么？”王心雨說(shuō)：“sorry，sorry。我看你的球老不下來(lái)，怕你的球會(huì)轉(zhuǎn)上一天，便把它弄下來(lái)了！”我和旁邊的同學(xué)說(shuō)：“王心雨呀，哪有球會(huì)轉(zhuǎn)上一天的！真是癡人說(shuō)夢(mèng)！”“叮零零！”下課鈴打斷了我們的興致。
晚上，我把打籃球的事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)他們小時(shí)候，一個(gè)學(xué)校只有一個(gè)籃球，一個(gè)籃筐，班里四十多個(gè)人搶一個(gè)籃球。我想，我們打籃球的條件比爸爸他們小時(shí)候的條件好多了，我們真幸福呀！
關(guān)于打籃球的作文9
今天是周末，媽媽看我寫(xiě)完作業(yè)就說(shuō)“我們下去打球吧！”
到了籃球場(chǎng)一看，來(lái)的人可真不少！有玩羽毛球的、溜冰的、滑板的、打籃球的……可真熱鬧！
球場(chǎng)上設(shè)有四個(gè)籃球筐，我和媽媽加入了其中一組，這一組只有一個(gè)小哥哥在玩。我倆要來(lái)個(gè)“單挑”，媽媽來(lái)當(dāng)裁判。只聽(tīng)媽媽煞有介事地說(shuō)“這次比賽我們都要遵守一個(gè)規(guī)則：友誼第一，比賽第二！”看媽媽認(rèn)真的樣子，還真像一個(gè)公平的裁判呢！
比賽規(guī)定：每人投兩次，如果投中一次或二次，就再投1——2次。
第一局，我先投，中了！但第二次我興奮的過(guò)了頭，沒(méi)投中。結(jié)果小哥哥卻三投兩中！我輸了！
第二局，我不甘示弱，下決心要超過(guò)小哥哥。別看我個(gè)頭矮，卻有一股子拼勁。后退幾步，瞄準(zhǔn)籃球筐，雙手使勁往上一投，籃球在筐的邊上轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，哈！進(jìn)去了！我一鼓作氣接連三投三中！小哥哥兩投一種中，這一局我勝了！
接下來(lái)的'兩局，我和小哥哥打成了平手。
第五局，我充滿信心，準(zhǔn)備再贏他一回！可當(dāng)哥哥連中兩回時(shí)，我的心提到了嗓子眼！但小哥哥最關(guān)鍵的一球卻好像跟他開(kāi)玩笑似的，在邊上轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈后，“啪”的一聲——落地了！這一局我又贏了！冠軍理所當(dāng)然的歸我了！哥哥對(duì)我豎起大拇指：真厲害！
媽媽看我們倆都筋疲力盡、氣喘吁吁，讓我們休息一下再玩。
今天玩得真痛快！
關(guān)于打籃球的作文10
星期六的時(shí)候，我在家里不停地發(fā)呆，電腦被爸爸占去了，電視被媽媽占去了，我本來(lái)是要出去找人玩的，可是爸爸媽媽卻叫我去看書(shū)，這時(shí)我的一些小伙伴從后門(mén)叫我去打籃球，于是我躲過(guò)了爸爸媽媽的眼睛從后門(mén)出去了。
我和小伙伴帶著籃球來(lái)到了西山公園的籃球場(chǎng)，我們開(kāi)始分隊(duì)了先由我和王晨宇，邱楊峻為一隊(duì)。楊朝鏗、徐豪杰和王旭升為一隊(duì)。我們之間的籃球之戰(zhàn)現(xiàn)在正式開(kāi)始了。
先由我們隊(duì)控球我們正在沖向?qū)Ψ降那蚩�，這時(shí)王晨宇的前面出現(xiàn)了一只攔路虎——徐豪杰，這時(shí)王晨宇把球傳給了我，我?guī)蛲皼_穿過(guò)了楊朝鏗這個(gè)障礙，馬上那個(gè)就可以投中球了，這時(shí)王旭升擋在了我的前面，王旭升正要來(lái)?yè)屒蛭矣职亚騻鹘o了邱楊峻，球楊俊在沒(méi)人防守的時(shí)候把球一投，投進(jìn)了去了我們隊(duì)得了一分�，F(xiàn)在由另一隊(duì)控球，先由楊朝鏗帶球沖了上來(lái)，王晨宇上前阻擋，經(jīng)過(guò)了左當(dāng)右當(dāng)?shù)膿屒蛲醭坑罱K于把楊朝鏗手上的球搶了過(guò)來(lái)，我們的.隊(duì)伍漸漸的沖了上去，終于經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的搶奪，終于我們的隊(duì)伍獲勝了。
這就是我們的籃球比賽。
關(guān)于打籃球的作文11
相信大家的特長(zhǎng)是不同的。有的同學(xué)喜歡打乒乓球，有的同學(xué)喜歡唱歌，還有的同學(xué)喜歡彈琴……我非常喜歡打籃球。因?yàn)樗坏梢藻憻捝眢w，而且還對(duì)我們有幫助。每天下午，我和同學(xué)們拿著籃球興高采烈的沖向操場(chǎng)。
到那里，我們先練直線運(yùn)球，接著練習(xí)三大步上籃。這些基本知識(shí)練完后，就去打比賽。
開(kāi)始打了，對(duì)方發(fā)球，我站在一旁，隨時(shí)接他們傳過(guò)來(lái)的球。對(duì)方開(kāi)始傳了，正好被我們隊(duì)員搶住，于是，對(duì)方把他圍的是水泄不通，他無(wú)法傳球，他一個(gè)手臂放左側(cè)，就這樣，貓著腰運(yùn)著球，用力撞別的隊(duì)員，別的`隊(duì)員是防不勝防，我們這個(gè)隊(duì)員突圍出去了。這時(shí)，他站在那里，用力一跳，一投球，只見(jiàn)籃球像箭一般地向籃筐飛去。嘿！進(jìn)了。同學(xué)們都為他喝彩，他高興極了。
第二局開(kāi)始了，只見(jiàn)隊(duì)員們都死死的守住一個(gè)地方，把球你傳我，我傳你，來(lái)去自如。忽然，有個(gè)同學(xué)來(lái)了個(gè)360度抱球旋轉(zhuǎn)，結(jié)果不能再運(yùn)球了，他把球傳給了我，我用力一蹦，接住了球，就一只手放左側(cè)，用力頂著，快速跑到離籃筐很近的地方，猛然一投球，進(jìn)了個(gè)空心。我們隊(duì)員連忙說(shuō)；“好，好樣的�！蔽衣�(tīng)了這句話，心里像喝了蜜一樣甜。
我們勝利了，都非常開(kāi)心、高興，希望以后勝利都屬于我們的。
關(guān)于打籃球的作文12
“滴滴，滴滴……”鬧鐘一響，新的一天又開(kāi)始了。我抱著籃球跑去學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校組建了一支精英足球隊(duì)，我就是其中之一。每天，我們堅(jiān)持跑步，練習(xí)抓球和運(yùn)球。
比賽的日子終于到了，我們和霍峰狼隊(duì)pk天地?zé)o極隊(duì)。
“來(lái)吧，火狼隊(duì)！風(fēng)火狼必勝！”賽場(chǎng)上的.啦啦隊(duì)吶喊聲此起彼伏。有了這些拉拉隊(duì)的支持和我們一個(gè)月的訓(xùn)練，就穩(wěn)操勝券了。
裁判一發(fā)球，我就是主力前鋒，眼睛都快搶到球了。天地?zé)o極隊(duì)的主力前鋒在和我對(duì)抗，場(chǎng)上已經(jīng)是一片興奮。我就要進(jìn)球了。我一直在拖延時(shí)間。突然，在對(duì)手沒(méi)看的時(shí)候，他進(jìn)球了，觀眾在歡呼�，F(xiàn)在比分1—0。然后籃球落到天地?zé)o極隊(duì)小前鋒手里，小前鋒把球扔了出去。我艱難地“跳”了一下，擋住了他的球。然后，我又用了一招“扣籃”進(jìn)球，歡呼聲再次響起。
中場(chǎng)休息時(shí)間到了�，F(xiàn)在比分23：15。我們遙遙領(lǐng)先。
比賽結(jié)束前五分鐘，裁判一發(fā)球，球就被天地?zé)o極隊(duì)大前鋒搶走，比賽進(jìn)入了一個(gè)不平凡的階段…
比賽終于結(jié)束了，我們隊(duì)贏得了冠軍。
關(guān)于打籃球的作文13
我有很多愛(ài)好，比如打乒乓球；踢足球；打牌等。但是我最喜歡的是打籃球。
雖然我是一個(gè)胖乎乎的小男孩，光看外表什么也做不了，但是我全心全意的想好好帶球，長(zhǎng)大成為一個(gè)偉大的籃球明星。我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
這學(xué)期體育課，陳老師教我們打籃球，我們都很開(kāi)心。我學(xué)習(xí)很努力很努力，累到腰酸腿疼！然而，我的'努力并沒(méi)有白費(fèi)。過(guò)了幾個(gè)星期，我已經(jīng)能三步運(yùn)球，投球，臥倒了。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了打籃球的基本技巧。我很興奮我的演奏技巧比以前有所提高。
后來(lái)，我在網(wǎng)上搜索關(guān)于籃球的知識(shí)。后來(lái)，我參加了青年活動(dòng)中心的籃球課。后來(lái)，我買(mǎi)了一些關(guān)于籃球的書(shū)。每當(dāng)我有時(shí)間，我就看籃球書(shū)。有一次，爸爸讓我煮一壺水。他說(shuō)他想喝水。我漫不經(jīng)心的答應(yīng)了，就把鍋裝滿水，放在電磁爐上，又去看書(shū)了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸來(lái)喝水，發(fā)現(xiàn)水不熱了。原來(lái)是我太粗心，沒(méi)按開(kāi)關(guān)，所以水不熱。爸爸反復(fù)叫我“籃球迷”。
有時(shí)候，陳先生把我們分成兩組，打籃球。雖然我們的技術(shù)和水平一般，但我一直堅(jiān)持學(xué)好籃球。我在球場(chǎng)上打架，比賽，每次投球都很開(kāi)心，開(kāi)心，開(kāi)心。
在學(xué)校，同學(xué)們都叫我“籃球迷”奧尼爾；在家里，爸爸媽媽都叫我“籃球迷”�；@球可以讓我開(kāi)心，也可以讓我難過(guò)，籃球也可以讓我痛苦，但是我還是打籃球，因?yàn)槲蚁矚g打籃球。
關(guān)于打籃球的作文14
雖然說(shuō)我胖乎乎的，看起來(lái)體育可能不會(huì)盡人意，但如果我沉浸于體育比賽中，就會(huì)使比賽的勝利權(quán)穩(wěn)握在我手中。
那是一次別開(kāi)生面的比賽，我們班的單號(hào)同學(xué)與我們班的雙號(hào)同學(xué)進(jìn)行比賽，我擔(dān)任我們單號(hào)隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)。
比賽開(kāi)始了，爭(zhēng)過(guò)一番后，球就如吸鐵石一樣吸在雙號(hào)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)手里。我們隊(duì)的兩位“偏將”看見(jiàn)了，便伸手去奪，但一只“猛虎”難道敵不過(guò)兩只“小白兔”?轉(zhuǎn)眼30分鐘過(guò)去了，比分成6比2。中場(chǎng)休息以后，球落到了我的手里。頓時(shí)，我的意志遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了流出的汗水，力爭(zhēng)要把勝利奪到我們手中。我從三分線一投，在籃板的反彈后，球成功的入籃，我不禁輕聲說(shuō)了一聲：“好球!”2次傳球后，雙號(hào)出界，而時(shí)間也僅剩下1分鐘了。在僅剩罰球的.時(shí)間里，第一球“輕而易舉”的進(jìn)了，而第二球是整局比賽中最重要的一球，如果球沒(méi)投進(jìn)，那么單雙號(hào)就打平，如果進(jìn)了，那就是我們單號(hào)贏了。我身為罰球手，不由的緊張得要命，虛汗從手里、額頭上釋放出來(lái)。衣服早已濕了一大片，連籃球都不免感到拿不穩(wěn)了。最后下定決心，咬了咬牙，皺了皺眉頭，便把球擲了出去，最終以一個(gè)完美的空心球收局，我們贏了!
關(guān)于打籃球的作文15
隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，我也飛快地跑向籃球場(chǎng)，那兒將進(jìn)行一場(chǎng)激烈的籃球賽。
一聲哨響，比賽開(kāi)始了。吳雨萌用力地把球往上一扔，球高高的飛起，天遂我愿，只見(jiàn)球穩(wěn)穩(wěn)地落在我方球員手中。敵方見(jiàn)勢(shì)不妙，趕忙派出奪球能手——侯睿宸，只見(jiàn)他箭一般地奔向籃球，真是氣勢(shì)洶洶，來(lái)者不善。我方便迅速轉(zhuǎn)移球的方向，但天有不測(cè)風(fēng)云，球像一個(gè)頑皮的.娃娃，不沿預(yù)定路線前行，卻落到了敵方運(yùn)球能手——陳峻松手里。我懊惱萬(wàn)分，這下可幫了敵方大忙，因?yàn)榫刹粌H運(yùn)球厲害，還是個(gè)投籃高手，假如球沒(méi)有直接落到他手里，那么就算敵方搶到球再傳給他，肯定也要面對(duì)我方的一次次攔截，過(guò)程曲折，可是現(xiàn)在絲毫不花一點(diǎn)力氣就被峻松搶到了，真令人遺憾又覺(jué)得心有不甘��！突然，我想到一個(gè)計(jì)策，趁著峻松有點(diǎn)得意忘形的樣子，我從旁邊猛地躥過(guò)去，像一路奇軍，把球搶了過(guò)來(lái)，再腳下發(fā)力，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把球靈巧地投進(jìn)了我方籃筐。
快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，上課鈴聲響起，我們又一窩蜂地跑進(jìn)了教室。我坐在座位上，回味著剛才那精彩的瞬間，禁不住沾沾自喜……
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