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關(guān)于孤單的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于孤單的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于孤單的作文1
從此，我不再孤單是誰指引我走出孤單的世界，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆�！ }記
曾經(jīng)的我，童心未泯，也許孤單過，但那又算什么呢？最后總能如雨過天晴般，驅(qū)走心中的孤單。過去的我，還未深刻的理解它的內(nèi)涵，只是片面上的意思，惟有往昔這種淡而澀的情感。
現(xiàn)在的我，已深刻理解，也許未曾有詞典的全面，但它比詞典來的`更有意義，更有價值。因?yàn)樗切撵`深處最真的情感。
記得“孤單的意義不是放棄，而是了解后的挑戰(zhàn)”這句話，雖然不是著名的人說的，可是它一直滋潤著我的心房。
我只記得，父親是我一生當(dāng)中，最堅強(qiáng)的人，他曾跟我說過：即使世界上再多的困難，再多的孤單，他們也有弱點(diǎn)。心中溫暖親近的人，當(dāng)孤單籠罩時，它將會被溫暖所融化，可心中冰冷的人，孤單來臨，只能被孤單拖入黑暗的地窖。我相信父親的話，我更相信人人都需要陽光，就好比一個，假如是一根蠟燭，它只可能被吹滅，當(dāng)無數(shù)根蠟燭一同時，即使是吹滅了，它也會再一次燃起希望之火。
讓孤單成為我們所遺棄的阻擋，勇敢去追求人類新的夢想。我們用微笑掃平孤單的烏云，去迎接更加輝煌的朝陽。
我品味著孤單，在黑夜朦朧中，我悄悄地吸收孤單，將它留下。
關(guān)于孤單的作文2
是誰指引我走出孤單的世界，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
曾經(jīng)的我，童心未泯，也許孤單過，但那又算什么呢？最后總能如雨過天晴般，驅(qū)走心中的孤單。
過去的我，還未深刻的理解它的內(nèi)涵，只是片面上的意思，惟有往昔這種淡而澀的情感。
現(xiàn)在的我，已深刻理解，也許未曾有詞典的全面，但它比詞典來的更有意義，更有價值。因?yàn)樗切撵`深處最真的情感。
記得“孤單的意義不是放棄，而是了解后的挑戰(zhàn)”這句話，雖然不是著名的人說的，可是它一直滋潤著我的`心房。我只記得，父親是我一生當(dāng)中，最堅強(qiáng)的人，他曾跟我說過：即使世界上再多的困難，再多的孤單，他們也有弱點(diǎn)。心中溫暖親近的人，當(dāng)孤單籠罩時，它將會被溫暖所融化，可心中冰冷的人，孤單來臨，只能被孤單拖入黑暗的地窖。我相信父親的話，我更相信人人都需要陽光，就好比一個，假如是一根蠟燭，它只可能被吹滅，當(dāng)無數(shù)根蠟燭一同時，即使是吹滅了，它也會再一次燃起希望之火。
讓孤單成為我們所遺棄的阻擋，勇敢去追求人類新的夢想。我們用微笑掃平孤單的烏云，去迎接更加輝煌的朝陽。我品味著孤單，在黑夜朦朧中，我悄悄地吸收孤單，將它留下。
關(guān)于孤單的作文3
飄落的雪花散滿天際，一朵雪花，在茫茫雪海，是那么渺少那么的卑微，它苦苦等待，那個可以不讓它孤單的同伴，那同伴可以是知已，愛人……它只是想有個人能陪著它，它只是不想，不想孤孤單單的留在凡塵。
于是它祈禱，守著寂寞等待那個可以陪它一世的同伴，只是一天又一天，冬天漸漸遠(yuǎn)去，冰雪都開始融化，它知道，它的生命快要結(jié)束�？墒牵辉敢怆S便去找一個同伴，它堅持的`是情投意合，向望的是天長地久，于是它沒有饑不擇食，忍著身體的消失，繼續(xù)期待……
只是，當(dāng)它成為水的那一刻，它所期待的都沒有實(shí)現(xiàn)。
雪花用它的生命去堅守著那分愛的信仰，相信愛，期待愛，也許會等到，也許永遠(yuǎn)也等不到，但是沒有關(guān)系，這等待的過程是那么那么讓人感動。不要因?yàn)楣聠稳ソ邮芤粋�人，更不要因?yàn)榧拍鴲凵弦粋�人，那不是愛，那只是一種寄托！
孤單與愛情無關(guān)，與曖昧有染！
孤單的等待那個生命里注定的有緣人，才是最幸福的！
享受它，體驗(yàn)它，也許你會體會到孤單不單單是痛苦！
關(guān)于孤單的作文4
有的時候，我甚至?xí)嘈�，我會一直孤單�?/p>
我喜歡一個人走在干凈的泊油公路上，在迷茫中走掉大段大段的時間；我喜歡一個人抱著零食以一個天荒地老的姿勢靜坐；我喜歡一個人在漫無邊際的黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)地數(shù)著自己的寂寞。
我喜歡一個人，喜歡孤單。
盡管很多人都對我說，孤單的人是這么的.蒼涼，這么的感傷，這么的落魄，甚至這么的狼狽。然而我卻不在為孤單而煩惱，因?yàn)槲乙呀?jīng)慢慢習(xí)慣了孤單，在孤單中學(xué)會平時學(xué)不到的東西。
就像劉若英用沙啞的聲音唱道；當(dāng)孤單已經(jīng)變成一種習(xí)慣習(xí)慣到我已經(jīng)不再去想該怎么辦就算心煩意亂就算沒有人做伴。
也許只有在孤單的時候，才可以學(xué)會一個人慢慢長大，才可以仔細(xì)聆聽細(xì)水長流的幸福。
這樣生活，比較不那么容易疲憊。
凱恩在面對著大海時，他幽幽地說，我是多么孤單啊！
小王子倒在沙漠時，他說，我曾經(jīng)那么的孤單。
小人魚躺在石頭上時，她也流者淚說，我是孤單的。
而我，一個平平凡凡的女孩站在青春的十字路口上，回首，說，我想我會一直孤單，一輩子都這么孤單。
關(guān)于孤單的作文5
一個人在深夜里沉思著，寂靜的夜里，歲月在流逝！留下的只有歲月帶給我無限的長思… …靜靜的夜，靜靜的.我，時間如水在一滴一滴靜靜流淌著。
白天，在忙碌中，似乎忘了什么是痛與寂寞？快樂并幽默著，也總覺得與人同樂才是交往處事的有效法則。繁忙的工作，讓我沒有時間去想一些不愉快的事情。當(dāng)夜趾蹉的腳步來臨，我的世界和心出奇地靜。茫然不知所措中，不知道活著是為了什么。是生活得更好？還是再次地失去人生的方向和目標(biāo)？
累，痛，壓力，失意，茫然，讓我在靜靜的一個人的世界里想哭，欲哭卻無淚。淚，早已退化去。夢想和失落在偷偷地交替，我艱難地前行。步伐沉重了我的難以超幾脫俗的心。每一條道路都是孤獨(dú)的，每一個生命的過程都是孤獨(dú)的。放棄了一些情感，遺忘了一些人。微笑，就像曾經(jīng)匆匆地來，現(xiàn)在決定告別離開。一個人去流浪，一個人在旅途中跳舞。
關(guān)于孤單的作文6
孤單，也許很可怕；孤單，也許讓你的生活沒有活力；孤單，也許讓你感受不到有意的存在……一直以來，孤單如同跟屁蟲，時時刻刻地再我身后，不肯離去。
幼兒園畢業(yè)后，就要跨入小學(xué)的我總是憧憬著：學(xué)校是什么樣的呢？媽媽說過，學(xué)校就是你學(xué)知識的地方，那里有很多小朋友，都和你一樣大�！笆菃�？”我常常這樣想，“那我要快快上學(xué)！”等到開學(xué)那一天，媽媽、爸爸、奶奶吧我?guī)У搅藢W(xué)�！鎸@陌生的教學(xué)樓，我有些害怕，難道我要呆在這個陌生的地方學(xué)習(xí)嗎？還有那一張張陌生的面孔，要伴我上學(xué)嗎？頓時，孤單從我身后冒了出來，緊緊地跟著我不放。走進(jìn)一（1）班教室，找了一個座位坐了下來。隨后，有許多張陌生的面孔映入我的眼睛。
過了好幾天，我都是一個人獨(dú)來獨(dú)往。因?yàn)槲沂莻�內(nèi)向的.人，向來不主動與別人交朋友，因此我獨(dú)來獨(dú)往。每天，雖然我身邊有許多同學(xué)和我一起學(xué)習(xí)，可是我還是感到孤獨(dú)。每一天的學(xué)習(xí)生活都是枯燥乏味的，沒有生機(jī)。直到有一天，一個女同學(xué)主動和我來說話了，并和我成為了好朋友。
從此，我不再孤單。
孤單這個跟屁蟲不再跟著我�，F(xiàn)在，我都會主動和不認(rèn)識的新朋友打招呼，成為好朋友！
我終于不再孤單了！
關(guān)于孤單的作文7
那天下午，驕陽似火，我獨(dú)自一人坐公交車去學(xué)英語，車廂里又悶又熱，好比一個大蒸籠。不知為啥，車廂劇烈抖動了一下，只聽“嘭”的一聲，一位老大爺暈倒在地。車廂里頓時一陣騷動，人們紛紛露出關(guān)切的眼神，有人喊司機(jī)上醫(yī)院，有人小聲地議論著什么，我猶豫著，就在這時，一位眉清目秀的阿姨挺身而出，她一手托著老大爺?shù)念^，一手拿著礦泉水和餐巾紙，用餐巾紙為老大爺擦額頭上的`汗珠，又?jǐn)Q開瓶蓋，給老大爺喝水降溫，還把礦泉水倒在餐巾紙上，為老大爺擦臉。漸漸地，老大爺?shù)暮粑巾樍�，慢慢地睜開了雙眼，當(dāng)他看到眼前的那位阿姨時，他緊緊握住了她的手，連聲說著：“恩人，太謝謝了！”阿姨只是笑了笑說：“不用謝！搭把手，不孤單！”車廂里的人們也紛紛動容，慶幸老爺爺沒有事。
至少在下一次別人需要我這雙手的時候，我會毅然地伸出去�！按畎咽�，不孤單�！蔽医K于懂得了。
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