關于比賽作文(優(yōu)選)
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的關于比賽作文，希望能夠幫助到大家。
關于比賽作文1
“喝彩”，多么熟悉的一個詞呀！可是，你有為自己喝彩的時候嗎？聽到這，我會自豪地說：“我有過！”
那一次，我們去參加舞蹈比賽，當我站在舞臺中央時，當我跳起優(yōu)美的舞姿時，當我不再認為自己是最差的時候，那一刻，全場的觀眾都為我們歡呼、喝彩。我剛一下臺，就情不自禁地為自己鼓起掌來，回味站在舞臺上的情景，仿佛自己從丑小鴨變成了白天鵝。那一幕，便永遠地留在了我的心中，成為了我最寶貴的瞬間。
我要為自己喝彩，永遠自信面對每一場比賽。
記得前段時間，我參加了托管組織的一次長跑比賽，剛開始的時候，我手心有點兒發(fā)汗。這時只見程老師用期待的眼神忘著我，那眼神里似乎想對我說很多很多的話。這時，我的力量傳遍了身體的每個角落，我在心里為自己喝彩：楊甜奕菲，你很棒的，你會勝出的。聽到心底的聲音，呼喚了我潛藏的自信，我相信我是可以的`。于是，我緊緊跟著第一名，一邊保存體力，一邊勻速前進。就這樣，我逐漸占據了優(yōu)勢，快了，最后10米、5米……我在心里慢慢盤算著，最后一秒鐘，��！我超過了前面的同學，沖到了第一名。全場的人都為我喝彩，我也情不自禁地為自己喝彩。
我為自己那努力后的結果而喝彩，為自己成功超越了別人而喝彩。這就是老師常說的“一份耕耘一份收獲”。我今后一定要更加努力，突破自我，成為一顆閃耀的星星。
為自己喝彩！
關于比賽作文2
哎呀，你們知道我為什么這么緊張碼？因為今天我要參加一個叫做 “天才小廚神”的比賽，你們一定見過歌唱比賽、舞蹈比賽、還有樂器比賽吧，今天這比賽的內容居然是—做菜！
來到現場，那里已經是人山人海了，大家手中提的都是一個個漂亮的飯盒，這可是我們的武器哦，我的武器呢？你們一會就知道了啊！終于輪到我了，一位阿姨給我穿上了雪白的廚師服，還系上了圍裙，現在就看我大顯身手吧。我首先拿出了我的武器—辣椒和花蛤，現在你們知道了吧，我的拿手好菜就是辣炒花蛤！倒上油，放入蔥姜，我把花蛤一股腦的倒進了鍋里，鍋內立刻發(fā)出了滋啦滋拉的聲音，我開始翻炒了，很快鍋里的花蛤開始張開了貝殼，露出了白色的.肉肉，哈哈，我的周圍彌漫著海鮮特有的香味，吸引了好多人上來圍觀。
菜炒好了，我把花蛤倒在了盤子里，小心翼翼的放在了評委面前，幾個評委都在品嘗后露出了微笑。而后是才藝表演環(huán)節(jié)，我表演的跆拳道特技“木板擊破”獲得了大家的一致稱贊，媽媽和我都高興極了。有點遺憾的是，我最后只獲得了二等獎，一個大姐姐憑借好幾種才藝和有創(chuàng)意的披薩餅獲得了第一名，還贏得了到北京參加全國總決賽的機會，媽媽說，我還不夠成熟，等我大了，也會這樣優(yōu)秀的！比賽結束后，舉行了頒獎活動，我的獎品不是平時常見的什么書、本、筆之類的，是一口精美的不銹鋼平底鍋，哈哈，我把它送給了舅舅作為新婚禮物，他們每次用這口鍋，都會想起我哦！
為了準備這次比賽，媽媽給我買了十幾斤花蛤，還一遍遍的輔導我整個過程，我覺得每一件事情都不是簡單地，都必須認真踏實的去學習，才能做好，下次我要更努力的學習，向更美味的菜挑戰(zhàn)！
關于比賽作文3
今天，我們玩了一場有趣而刺激的氣球大作戰(zhàn)游戲。
當老師提出要吹氣球比賽時，教室里響起了一陣陣歡呼聲。游戲規(guī)則是：在一定的時間內，誰吹的氣球越大誰勝。
第一回合是盧泓凱PK吳老師，比賽開始了，盧泓凱的氣球飛速地長大，不一會兒就快破了，看來盧泓凱要成為第一個震爆212的了，同學們都捂住了耳朵，生怕氣球吹爆了。盧泓凱似乎也意識到這個結果了，他終于不吹了。
第二回合是朱帥宇PK楊辰昕，只見楊辰昕左手插在口袋里，如同一位武林高手。而朱帥宇呢，邁著輕快的步伐，好像勝券在握。開戰(zhàn)了，朱帥宇脖子上的青筋暴出，費力地吹著，好在他有心，不然的話就要成為暴震彈了。
金裕博PK黃柘錦，兩個肺活量之間的比拼，金裕博將氣球吹得有他的腦袋那么大了，而黃柘錦的氣球還只有掌心那么大，就像吹不大的鉛球。黃柘錦一慌，氣球從嘴中飛了出來，像一只蝴蝶在空中翩翩起舞，就像剛來到一樣，要參觀參觀我們的.教室。金裕博贏了，他拿起針給氣球來了個痛快。
第四場，郭辰PK王驍亦，郭辰如復聯(lián)中的滅霸，神奇十足地向講臺走去。比賽開始，王驍亦一鼓作氣，猛吹一口氣，立馬就吹起巴掌大的氣球來。郭辰的氣球還沒吹起來，他一時沒有掌握技巧，吹出的氣往球口外跑，氣球不甘心被吹大。郭辰心一慌，隨即眼珠子一轉，一個歪點子閃現出來。之間他一邊吹自己的氣球，一邊騰出一只手，想將王驍亦的球給打落。就這樣，兩人一邊襲擊，一邊躲避，打得不亦樂乎，看到下面的同學們一陣歡笑。
游戲結束了，可歡樂的笑聲久久蕩漾在我們每個人的心間。
關于比賽作文4
每個人都有難忘或印象最深的事情，這件事可以是可以是一堂課或一次活動，在我的生活中，這些點點滴滴的事情，滋潤著我讓我的生活更加美好。在這些點點滴滴中，最讓我難忘的是一場跑步比賽。
星期三下午，我們學校舉行了一場運動會，我是其中的一名運動員，隨著時間的流逝，比賽在一秒一秒地逼近，我的心弦都在不停顫抖，‘‘一、二、三、嘟___’’在裁判員的哨聲下比賽開始了，啦啦隊不停的為我們加油，我跑的飛快，可一圈過去時我體力已經不支，漸漸地、漸漸地、我落后了，只聽啦啦隊不停喊讓我不要氣妥加油，聽著拉拉隊的加油，我也情不自禁地在心里喊道“一 二、一 二、--------”。我加快步伐，使出渾身解數，“還有最后一圈”其他的運動員也有點體力不支，我又飛快的跑了起來，超過了一個運動員，超過二個運動員，“還有100米，加油”我來了個沖刺，我的頭上不停的流汗，頭上的'汗珠如雨露般大，背上濕了一大塊，我不停的喘著氣，“還有50米，”一二 、一二、馬上就要到終點了，嘟____,跑步比賽終于結束了，我獲得第4名。
這次跑步比賽讓我記憶深刻，拉拉隊不停的為我加油，我感受到每個人對我的關懷和愛，雖然我的跑步成績不好，但我已經努力了。
關于比賽作文5
盼星星，盼月亮，盼的落日的余暉灑滿天，盼著月亮爬上樹梢，終于盼到了升3段的比賽，我滿懷激動地去參加圍棋比賽。
第一局我對陣的是一個大哥哥，看起來很厲害，我心里怦怦跳。可打起來，他就潰不成軍，一塊厚勢，在他手上就當上了廢物，最后厚勢差點被我殺了，第一盤輕松解決。
第二局，我對陣的是一個不講理的小孩子，他氣勢洶洶的向我沖來，我靈巧和他周旋，和他激戰(zhàn)起來，他落了子還移，不講理，不是君子所為，君子坦蕩蕩嘛，落子無悔，雖然對方打起來很勇猛，但最后還是輸了，182子，我小勝。
第三局我是我最冤的一盤棋，因為我馬上把對手打爆時，突然裁判一聲令下，收棋，我被搞崩了心態(tài)，一蹶不振，最后對手182子勝出，我惜敗。
中午，我先休息一會兒，再吃了一碗面，稍作修整，便繼續(xù)下棋去了。
下午第一盤棋，我對陣的是吳彥普，別看吳彥普和我在一個班，絲毫不手軟，他把我殺得片甲不留，再用一把尖刀把我的子沖散，我急的眼淚都落下來了，只能認輸。
下午第二盤棋，我調整好心態(tài)，和一位對手下，這位對手仿佛是剛學圍棋似的`，我?guī)ьI部隊往他們的營帳殺去，他卻把空讓給了我，我有缺陷，他也絲毫不領情，最后實在沒辦法，只能認輸。
最后一盤棋了，這位對手實力和我不相上下，我們激戰(zhàn)幾十個回合，不分勝負，最后數子，我贏了!
結束比賽，現在就是要看結果了，我屏住呼吸，看著手機上名次"媽媽，你看我成功了，我成功升段了!"(第八名，我貓碰死老鼠在二段升三段的比賽中，我在我們棋院第一名)幸運之神，是留給做好準備的人，是離不開平時的努力。加油，明年向四段進發(fā)!
關于比賽作文6
第一次足球對抗賽嘟！隨著老師的一聲哨響，我們跟著老師和二班擊掌，全部擊掌過后，老師有吹了一聲。比賽開始了！
首先二班發(fā)球他們直接往后轉，交給他們的全隊核心張鋒碩。張鋒碩，直接一個大腳開到我們門前來，一上場就給我們來了下馬威。使我們驚慌失措，不知該怎樣。而且居然還進了，我的.天�。∥覀儼l(fā)球，王韻琦往前帶，張君皓來輔助，雖然沒進，但有一個角球，角球進了，太好了。對方發(fā)球，他們回傳給張峰碩，他一個大腳開過來，幸好，我們立刻回防守門員防住了。守門員果然是守門員啊！居然只會用手，不會用腳。自己把球帶到門里了。二比零，這個進攻好快，尤其是這個烏龍球。把王韻琦氣的要當守門員，這下完了，王韻琦那性子，他鐵定要當守門員，但是最主要的是，他是我們隊的進攻球員��！
現在，不光防守不行，進攻也欠缺很多。我們常試跟，王韻琦說說，還是讓王帝凱守門，可他就是不聽。我們剛要發(fā)球時上半場比賽結束了。中場，雙方拉拉隊，展開了精彩的舞蹈。
下半場開始了，二班連續(xù)進了好幾個球，哎！當比分八當比一時我們終于要進了，我們三個人往前沖，現在這是韓志宇守門，有一個人在后面，王韻琦自己帶，快要進了。球傳到了我的腳下，最終把球傳給了隊友一腳打門，太好了，最終以十一比二落幕。失敗是成功之母，沒有失敗那來的成果。
關于比賽作文7
星期四下午兩節(jié)課后，三到六年級進行拔河比賽。
下課鈴一響，籃球場上頓時沸騰起來。我們三年級段在裁判老師的指揮下準備比賽。我們班首先和三（1）班比。只見參加拔河比賽的同學個個摩拳擦掌，一副躍躍欲試的樣子。而沒被選上的那些同學好羨慕那些參加比賽的同學呀，不過他們也沒閑著，他們站在一旁給大家做起了啦啦隊。
正當大家做好充分準備的時候，裁判老師一聲令下，“各就各位，預備——開始！”我們紛紛使出吃奶的力氣，使勁向后拉。我死死地拽住繩子，生怕一不小心，繩子被三（1）班的'同學給拉了過去�？粗K子中間的紅領巾，一會被拉到左邊，一會兒又被拉回右邊，始終搖擺不定。啦啦隊在一旁大聲地給我們鼓勁“加油！加油！”蔣茂秋同學一邊雙手高舉毽子，一邊大喊：“加油！加油！”同學們的士氣更加高漲了。不過三（1）班的同學同樣不甘示弱，在一陣陣的“加油”聲中，團結一致。不知怎么的，一個失誤。我們班竟然被三（1）班拉過去很多，最后我們敗下陣來。
后來我們又和三（3）班進行了比賽。大概是因為第一場輸掉了，同學們的士氣還沒恢復吧，所以第二場才會輸了，得了個第三名。
一場精彩的拔河比賽在陣陣加油聲中終于謝幕。同學們帶著遺憾回到教師，但是下次我們一定會反敗為勝！
關于比賽作文8
在今天早上，我去我家旁邊的游泳池那里看比賽，就在昨天，比賽就已經開始了，還有我們班同學也有三個人參賽了，黃嘉藝、麥亦來還有饒心源，但是我都沒有看到，今天我一早就出發(fā)了，我就不信還看不到我的同學！
我和爸爸媽媽風塵仆仆的來到游泳場，我赫然發(fā)現，幾乎所有的參賽選手戴上了泳帽還有游泳眼鏡之后，都差不多，更別提要從中間中到黃嘉藝她們了，沒辦法，我只好按照他們的生活習性來找了，我斜眼掃視了一番眾人，果然發(fā)現了他們。
我看到有一群人在那里打架，沒錯，是打架，根據我的觀察和判斷，那個用“連環(huán)飛拳”一連打了一個男孩半分鐘的`女孩應該就是饒心源了，只有她才有和男孩子一對一對打的勇氣和實力，后來麥亦來說，只有她才會這樣，繼續(xù)觀察，發(fā)現我的這位編輯已經去報到了。
反正現在離開時比賽的時間還早，我們去吃了一頓早餐，才繼續(xù)回來看，正巧，剛好趕上饒心源他們組的比賽開始，只見饒心源往前一跳，用蝶泳前進，饒心源的蝶泳游的是最好的，在到達對面是，已經是微弱領先，但是，饒心源在回來的時候得仰泳游的不是很好，爸爸說饒心源身材很好，但是手拉得不夠后面，結果被原來的第三名追上了一大截，落后到了第四名，隨后的蛙泳和自由泳都很拼命，但沒能挽回名次，只得了第四名。
算了，饒心源，你游泳第四名，說明你都努力了，下次要加油��！
關于比賽作文9
星期四下午，陽光明媚，萬里無云。界首一小在西操場舉行了一次三年級廣播操比賽。
比賽按抽簽順序進行，首先從三（8）班開始。看，他們穿著校服，戴著紅領巾，排著整齊的隊伍，從操場的東邊走向操場中心……在富有節(jié)奏的廣播樂曲聲中，他們一絲不茍地做著每一個動作�？粗粗仪椴蛔越刈匝宰哉Z起來：“做得多整齊呀！”
不一會兒，就輪到我們三雙班了。同學們邁著矯健的步伐，高呼著“鍛煉身體，增強體質；友誼第一，比賽第二”的口號，雄赳赳、氣昂昂地走進了賽場。這時，我往前一看，只見主席臺上座無虛席。我不禁心里一驚，但很快便鎮(zhèn)靜了下來。我在心里默默地對自己說：“別緊張，只管專心致志地做操，其它什么也別想�！�
音樂響起來了，同學們隨著樂曲的節(jié)奏開始做操。無論哪一節(jié)的`動作，同學們都做得非常認真，該把手伸平時就伸平，該把腿抬高時就抬高，該跳時就跳，該下蹲時就下蹲。此時此刻，同學們的心都被口令聲緊緊地系在了一起。我邊做邊暗暗地告誡自己：一定要盡力而為，不能留下絲毫的遺憾。最難做的要數跳躍運動了，可全班同學卻跳得那么整齊，那么輕快，有時像蹦蹦跳跳的小兔，有時像歡躍的小鹿，有時又像展翅欲飛的雄鷹……全班同學宛如一幅幅隨著音樂跳動的畫。
廣播操做完了，同學們在場下都豎起耳朵，焦急而耐心地等待著最后的得分。當聽到我們班得了高分時，同學們高興得手舞足蹈，邱老師也在一旁欣慰地笑了。
比賽結束后，校長宣布了比賽結果，我們班得了第一名。此時，我深深地感受到：集體的榮譽并不是一兩個人奪得的，而是大家齊心協(xié)力共同努力的結果！
關于比賽作文10
上課了，老師走進教室，拿起粉筆在黑板上寫了舉重比賽幾個大字，同學們看到后便不約而同地討論起來，平靜的教室，如同一滴水滴到了油鍋里，炸開了鍋，教室沸騰了。老師拿起啞鈴，同學們一看都笑得剎不住車了，老師大聲喊道：安靜，誰能最成功的舉起啞鈴，誰就能贏得這場比賽。這也太容易了吧？同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
首先上場的是李柏林，只見他胸有成竹的走了上來，那步調大模大樣，真有點海軍上將的派頭。李柏林半蹲身子，慢慢的把啞鈴舉到腿邊，他咬緊牙關使出了吃奶的勁，憋得滿臉通紅，舉到脖子那兒就再也舉不起來了。觀眾都大喊加油，不知誰說了一句：你如果贏了，我請你吃龍蝦。李柏林可是我們班的大吃貨，每次吃美食都少不了他。李柏林聽到后兩眼放光，張大嘴巴，牙齒咬的吱吱直響，瞪圓雙眼，大吼一聲呀一一他舉起來了，觀眾們都為他歡呼歡呼聲，都要把天花板給震翻了。李柏霖雄赳赳，氣昂昂地回到座位上，好像打了勝仗的大將軍一樣。
第二位上場的'是呂政卓，他就是我們班的大力士，只見他從桌子上跳了下來，雙手被口水洗劫了一番后，便開始了他的表演，只見他不慌不忙地伸出小拇指頭，放到啞鈴的下邊，輕輕松松的就贏得了比賽，臺下卻沒有一點掌聲，可能是觀眾們意識驚呆了，沒反應過來，覺得呂錚著表演的太假了，太沒意思了吧！
第三位是李梓瑞，他沒有成功，這也不能怪她失敗，因為他是我們班的瘦猴。
我喜歡這場比賽，希望體育運動精神能一直發(fā)揚下去！
關于比賽作文11
上個星期，學校舉行了校園集體舞《童心舞動》比賽。 上午是四年級表演，他們每個班帶著特色，口號嘹亮的進入了賽場，每個人都表現出了最好的一面。
下午，三年級和一、二年級先表演，我們專心致志的觀看他們的表演。三年級，雖然跳的不標準，但可以看出他們已經很努力。一、二年級跳的舞雖然比我們的簡單，但是跳得很整齊。
終于該六年級表演了，六（六）班上場后我們班已經在后面準備了。他們班口號嘹亮，跳得整齊，但沒有押住我們班的勢力，反而使我們更加有信心。六三班和六五班表演后，終于輪到我們班了，上場前，我的.心里像有一只小兔子在怦怦的跳，但一想到不能給班級丟臉，為了班級的榮譽，我們都付出了努力，我頓時又充滿信心�！吧韵ⅲ⒄��！迸碛矸朴庙懥恋穆曇羰俏覀冏龊脺蕚��！鞍l(fā)展體育運動，增強人民體質�！蔽覀儙е诹恋目谔栠M場了。一步步程序做完后。
開始表演了。我努力使自己鎮(zhèn)靜下來，認真做好每一個動作，可是越緊張反而越是容易出錯，我不由得跟不上節(jié)拍，就在這時候，我的頭腦里突然出現了同學們冒著酷暑在操場上刻苦訓練的一幕，我深深地知道，自己的疏忽有可能影響班級的成績，想到此我立刻緩和了一下緊張的情緒，努力使自己進入狀態(tài)。當我看到周圍的同學在鼓掌時，我知道我又一次戰(zhàn)勝了自己。
下場后，我著急的看完一個又一個班的表演當郭主任宣布比賽成績時：一等獎：“六（七）班……”我們頓時歡呼雀躍。 運動能磨練人的意志，增強人的體質。多運動，運動好。
關于比賽作文12
在一片茂密的森林里，住著許多小動物。有聰明的小白兔，機靈的小猴子，可愛的小熊貓，還有歌聲動聽的百靈鳥，他們都是好朋友。
一天，森林里舉行了一場跑步比賽。小白兔、小猴子、小熊貓都參加了這項比賽，由百靈鳥當評委。比賽規(guī)則如下：誰在1分鐘內跑的最遠，就獲勝了。哨聲一響，比賽開始了，參賽選手們就像上了發(fā)條的鬧鐘似的沖了出去，飛快地跑了起來。一分鐘很快到了緊張激烈的比賽結束了。大家都很想知道自己的'成績，猴媽媽走了過來，她左手拿著卷尺，量了量大家的距離，笑著說：”我有許多問題要問你們�！蠹耶惪谕暤卮鸬溃骸澳鷨柊伞！薄靶⌒茇�，你1分鐘跑了120米，你平均每秒跑了多少米？”小熊貓想了想，說：“1分鐘等于60秒，120米除以60等于2米。所以我每秒跑了2米�！薄昂芎谩焙飲寢屨f＂小猴子，你1分鐘比小熊貓多跑60米，你平均跑了多少米？“”120加60等于180米，再用180米除以60等于30米，所以我每秒跑了30米�！靶『镒訐狭藫项^說。”小白兔，你1分鐘跑的是小熊貓的2倍，你平均每秒跑了多少米？“猴媽媽笑瞇瞇地問。”用120米乘2除以60等于4米，我平均每秒跑了4米�！靶“淄枚湟回Q，腦筋一轉�！焙⒆觽�，你們真棒，我為你們感到驕傲！＂猴媽媽豎起大拇指。
該輪到百靈鳥出場為大家慶祝一下了，她編了首兒歌：學數學，真奇妙，算式種類數不清；一不認真就出錯，小朋友們要細心。說它難，也不難，說它簡單，也不簡單；只要看你怎樣對待。
兒歌還沒唱完，就響起了一陣熱烈的掌聲，小動物們圍著百靈鳥唱啊，跳啊，開心極了！歡慶之際，他們也懂得了生活處處離不開數學，數學又是多么重要啊。
關于比賽作文13
“加油，加油!”吶喊聲響徹天穹。此時，拔河比賽已進行到白熱化的程度，我們班同學個個急紅了眼，咬緊牙關，不顧一切地用力。對方也個個粗氣大喘，青筋爆出。
自三年級以來，拔河比賽上(2)班和(1)班一直是死對頭，直到六年級還是難分難解，真是冤冤相報何時了啊。今天是小學階段的最后一次拔河比賽了，他們一定要和我們一決雌雄，分出個高下。而我們呢，也正好借這次機會送給諶老師一件開學禮物。我們剛剛和實力較強的六五班PK一場，三比二險勝，體力透支，戰(zhàn)斗力下降。可是(2)班休息了好一陣子，養(yǎng)精蓄銳，這樣雙方的`實力懸殊，所以第一局我們輸了。第二句很關鍵，決不能輸，否則最后一場拔河比賽我們就會以失敗告終，還得向揚眉吐氣的(2)班彎下小蠻腰�！俺烧邽橥鯏≌邽榭堋甭�。
交換場地以后我們如狼似虎，用盡全身之力拼搏，想把(2)班扼殺在搖籃里，可努力如泥牛入海，沒有發(fā)出一丁點兒響聲。(2)班看上去力量不強，可力如泉涌，我們用勁拔，他們竟然穩(wěn)如泰山。我心里一驚，倒抽了口冷氣，大家全力拉繩，他們巋然不動，力量和技巧絕不亞于我們，倒還有可能在我們之上。雖然對方體格不占優(yōu)勢，可他們的力量連綿不斷，讓我們沒有可乘之機。(2)班像一條蛇，軟綿綿地與我們纏斗，只要稍有不慎，它就會抓住機會，將對手窒息而亡。
不出我所料，當我們力量漸漸減弱時，他們抓住機會奮力一拉，我們原本以為可以獲勝了，沒有想到對方忽然變成兇猛的狼一樣撲了上來，我們頓時士氣大跌，再也無力回天了。(2)班穩(wěn)操勝券一舉獲勝。我班同學躺在草地上，青衫濕遍。
一場你死我活的戰(zhàn)斗結束了。
關于比賽作文14
最近，我們又迎來了一年一度的長跑比賽，學校讓每個班選出6名隊員參賽。由于我跑得快、耐力好，所以班主任第一個就選定了我參加。
終于到了比賽的那一天了。裁判首先公布了比賽規(guī)則：每名隊員要圍繞操場跑五圈，每兩個班進行PK，對每名隊員的長跑時間計時，用時最短的班級取勝。
“三、二、一，跑！”隨著裁判的一聲令下，所有參賽隊員立即像離弦的箭一樣沖出起跑線，我們班觀戰(zhàn)的同學們一起喊：“侯皓博，加油！侯皓博，加油！”
在剛開始跑的時候，我不慌不忙，只是保持在隊伍第六名的位置進行勻速跑，跑了半圈后，有同學開始掉隊了，我便慢慢跑到了第二名，隨后就亮出了我的'“王牌”本領——耗力法，始終不緊不慢地跟在第一名的身后。等到跑到第三圈的時候，第一名也逐漸體力不支慢了下來，于是我看準時機，一鼓作氣超過了他。跑完四圈，我感覺體力還比較充沛，便如同身后有一頭獅子追趕我一樣進行全力沖刺，將所有的隊員遠遠的甩在了后面……同學們更加賣力地給我加油：“侯皓博，你真厲害！”最終，我以優(yōu)異的成績取得了第一名，參賽隊員紛紛來向我祝賀，校長也親自給我頒發(fā)了獎狀，我的心里美滋滋的。
通過這次比賽我明白了一個道理：只要平時刻苦訓練，比賽中保持一個良好的心態(tài)，運用合理的戰(zhàn)術，一定能夠取得勝利！
關于比賽作文15
“在20xx年NBA總決賽的賽場上，是由西部已取得九連冠的火箭對陣東部老大騎士隊。這時，比賽還有3秒，火箭落后2分�；鸺焖購暮髨霭l(fā) 球，騎士采取了全場緊逼的戰(zhàn)術，在中場，只見一個體形較小的身影唰的一下穿了過來，球到了他的手上，這時離比賽結束還有2秒，只見騎士球員上來蓋他的帽， 他沒有投籃，而是做了個假動作晃過去，這時離比賽結束還有1秒，只見他迅速跳起，在中場投籃，他的表情是那么鎮(zhèn)定。那球像被球框吸著，向網奔去，嘩！球進 了，火箭再次贏得了比賽”。
這就是我的理想，做一名NBA籃球運動員。
NBA大家都應該有看過，這項賽事里，涌入了許多籃球天才，一些名字我們也如雷貫耳。像什么科比，麥迪，詹姆斯。他們都是一個球隊的核心人物。 但是最讓中國人民驕傲的'，也是NBA里一大怪人的姚明，也是大名鼎鼎，他被人們稱呼為小巨人。他身高達到2米26，是全聯(lián)盟最好的中鋒。可是NBA里中國 人畢竟就他一個，我希望能有更多的中國人去參加NBA。
要想去打NBA，籃球技術必然少不了，要天天空想，那這個夢想就太遙遠了。從現在開始，我一定要加緊練好籃球，打籃球首先靠的是運球的基本功， 所以我每天要堅持運球1000個，然后也要提升我的速度，因為我的個子不高，跟別人抵身體是不可能的了，只有靠靈活了。其次態(tài)度要認真，想要成為一個專業(yè) 的運動員，就要不怕吃苦，不能沒練幾天就放棄了。最后才是多學，多練。沒準，咱還真能去打NBA呢！
“全場觀眾站了起來，為這為球員歡呼，他就是火箭在十年前挖來的另一為中國球員，他是全過人民的驕傲，也是全世界的驕傲！
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