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放下的作文

時(shí)間:2023-12-01 17:18:23 關(guān)于作文 我要投稿

(精)關(guān)于放下的作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于放下的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

(精)關(guān)于放下的作文8篇

關(guān)于放下的作文1

  我們留著淚水,哭著來(lái)到這個(gè)世界上;最終又在別人的淚水中離開(kāi)這個(gè)世界。中間的這個(gè)過(guò)程,叫人生。

  在人生的道路上,我們?cè)诓粩嗟奶剿髋c追求,在不斷的獲得,同時(shí),也在不斷的失去。人生其實(shí)就是一個(gè)不斷追求,不斷獲得,又不斷失去的過(guò)程。

  我們?cè)谌松牡缆飞喜粩嗲靶,正如人們常說(shuō)的那樣,人這一生,不可能一帆風(fēng)順,沒(méi)有任何挫折。人生的`道路是充滿了艱辛,困難與挫折的。活在這世上,我們注定要得到一些東西,也注定要失去一些東西。有時(shí)候,我們往往會(huì)為了一件事或者一個(gè)東西,一個(gè)人將自我弄得遍體鱗傷。其實(shí),好好靜下來(lái)想一想,這樣做,不必須值得。

  人要拿得起,也要放得下。拿得起是生存,放得下是生活;拿得起是本事,放得下是智慧。

  有的人拿不起,也就無(wú)所謂放下;有的人拿起放不下,到頭來(lái),也只換得一身疲憊。拿不起,說(shuō)明你沒(méi)本事;放不下,說(shuō)明你始終太計(jì)較得失。拿不起,會(huì)使你一輩子甘愿庸庸碌碌。放不下,會(huì)使你憑空多出來(lái)很多的負(fù)擔(dān),會(huì)使你倍感壓力。

  人生就是這樣一個(gè)一邊得到,一邊失去的過(guò)程。放下,是一種生活態(tài)度,更是一門(mén)哲學(xué)。放下,也是為了能更好的前行。

  人生的道路很漫長(zhǎng),這一路上,有失亦會(huì)有得。正如那句老話所說(shuō)“舊的不去新的不來(lái)”人生中沒(méi)有什么是永恒不變的。

  人生路上,淡然一點(diǎn),學(xué)會(huì)放下,也是放過(guò)自我。人生之中,不如意之事十之八九,與其事事去操勞,用這些事來(lái)煩惱自我,不如寄情這山水,聆聽(tīng)風(fēng)聲里的故事。

關(guān)于放下的作文2

  嗯吶,新學(xué)期的第一周就這么快過(guò)去了,我卻還未從那始料未及的分班中緩過(guò)來(lái),感覺(jué)周圍的一切都變得如此陌生,踏入新班級(jí)的一瞬間,我突然感到一種莫名的孤單與恐懼,甚至還有一絲絲的自卑。

  我的思緒還飄忽不定在那如今已不存在的過(guò)去,愁緒的目光游移在那課間喧嚷的走廊上,希望能搜尋到一些熟悉的背影,來(lái)給我的內(nèi)心帶來(lái)一激流的溫暖。前天下午,上了一節(jié)歷史課,代課的老師是唯一一個(gè)以前的老師――我的前班主任,她那熟悉的聲音開(kāi)始激蕩起我的'血液,曾經(jīng)我總是覺(jué)得她有些嘮叨,管得太寬,可那一切都在她步入教室的一瞬間化為烏有。那節(jié)課結(jié)束,一種莫名的失落提到嗓子眼,我從未如此珍惜一節(jié)歷史課,F(xiàn)在,每次當(dāng)她那熟悉的聲音從走廊傳入,我都如同觸電似的,感覺(jué)是那樣的親切。

  我知道,我還總是留戀在過(guò)去,周圍更新的一切讓我失去了安全感。我總是那么惆悵,面對(duì)一切,我從事拿得起,放不下,那已消逝的過(guò)去總讓我每晚每晚用淚水來(lái)宣泄。但我要學(xué)著去接受,學(xué)著去適應(yīng),如今的我已不再幼稚。我已步入初三,需要正視眼前真正的一切,需要面臨競(jìng)爭(zhēng)激烈的中考。如今的新環(huán)境,完全取決于我的心態(tài),正視現(xiàn)實(shí),放下過(guò)去,微笑著面對(duì)生活,用多一份的理性來(lái)代替感性,將過(guò)去的記憶輕輕地折好,收藏在心靈的角落……

關(guān)于放下的作文3

  忘記過(guò)去,是對(duì)未來(lái)生活的向往;放下過(guò)去,是對(duì)未來(lái)生活的期待;丟掉過(guò)去,大不了重新再來(lái)。

  我媽媽是一只不會(huì)說(shuō)話的鳥(niǎo)兒,她一直受盡欺辱,但她一直默默地忍著。老天爺給她最好的回報(bào)就是把她許配給了一個(gè)會(huì)說(shuō)話,還長(zhǎng)得很好看的鳥(niǎo)兒。

  他們最終生下了一個(gè)也會(huì)說(shuō)話,長(zhǎng)得很漂亮的女兒,那就是我,我的名字叫小月。

  在一次覓食中,媽媽意外的被人們用彈弓射中了,從樹(shù)上掉了下去,不動(dòng)一動(dòng)。這時(shí)候爸爸飛到那個(gè)人的身上,拼盡全力去阻止那個(gè)射彈弓的人,不幸的是,射彈弓那個(gè)人死死的捏住了爸爸,他也停止了呼吸。這時(shí)我想上去替他們報(bào)仇,但是,我卻被一個(gè)同類拉走了。

  他把我拉到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方,停下來(lái)對(duì)我說(shuō):不要難過(guò),我的爸爸媽媽也是被可惡的人類給弄死的,以后就剩我們兩個(gè)人了。你以后不會(huì)孤單了。

  我們慢慢長(zhǎng)大了,有一天,我在地面上看見(jiàn)了一根羽毛,不由地想起媽媽,我對(duì)著羽毛說(shuō):媽媽,你不用擔(dān)心了,我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,你就和爸爸安心的走吧。說(shuō)完的瞬間,我的眼眶就紅了。

  我一個(gè)人站在樹(shù)枝上看落日,你看它那粉嫩嫩的`臉頰多像個(gè)害羞的孩子。小月!咦,是誰(shuí)在叫我,我左看右看,又低下了頭,小月,我在這里!我上瞅瞅下瞅瞅,你后面,我馬上扭過(guò)頭來(lái),又驚又喜,原來(lái)是我那個(gè)好朋友。

  她坐下來(lái)看著我說(shuō):我們要堅(jiān)持,雖然我們沒(méi)了父母,但我們不能放棄的生活,我們一定要放下過(guò)去重新來(lái)過(guò),因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)不可能回到過(guò)去,我們必須面向未來(lái)。我看著她使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭,然后一起看起了落日。

  忘不掉的是回憶,繼續(xù)的才是生活,是時(shí)候該放下的時(shí)候了,讓我們告別過(guò)去,一切重新開(kāi)始。

關(guān)于放下的作文4

  一如冰山走過(guò)嚴(yán)冬而在春日融為高原湖那樣靜謐,一如皓月?lián)荛_(kāi)云翳而將清光吻遍山川那樣安詳,一如紅葉在第一場(chǎng)雪后褪去最后一抹艷色那樣淡定,學(xué)會(huì)放下,就是學(xué)會(huì)欣賞,對(duì)美的欣賞。

  放下是一種心情,是“提得起,放得下”的心情。該“提起”時(shí),義不容辭;當(dāng)“放下”時(shí),毫不顧忌。放下的快意,是酷暑難耐時(shí)面對(duì)一池清水卸掉衣衫而縱身一躍的剎那;放下的輕松,是大汗淋漓背負(fù)重荷而艱難前行中的一砧可心的靠背石。放下不僅是一種心情,放下更是健康。

  切不要用勵(lì)志,給放不下找借口。勵(lì)志是人生態(tài)度,而放下是人生境界,一種以文化和修養(yǎng)為底色的境界。舍不得放下的人往往一葉障目,不懂得放下的人往往半懂人生。放得下的境界超脫如蔚藍(lán),舍得放下的心態(tài)大氣若滄海。強(qiáng)行一分嘔心瀝血,后退半步海闊天高。

  學(xué)會(huì)放下,如花在月下開(kāi)放一樣靜悄悄地美;學(xué)會(huì)放下,如夕陽(yáng)在山巒的坳口無(wú)聲地下沉一樣富于哲理;學(xué)會(huì)放下,就是學(xué)會(huì)潑灑一幅濃墨重彩的.武陵山水;學(xué)會(huì)放下,就是學(xué)會(huì)一種綿延了幾千年的目下被西洋人譽(yù)之為“哲學(xué)的天籟”的東方理想。

  放下的眼里瀏覽的全是美好,放下的心中儲(chǔ)存的盡是博愛(ài),放下的雙手只用來(lái)?yè)芘z竹,放下的歌喉只在夜深人靜時(shí)對(duì)自然傾訴。

  放下的世界里處處是仁慈和善良,放下的世界里清靜若佛,美妙若仙。學(xué)會(huì)放下,朋友,就是學(xué)會(huì)一種更高級(jí)的生活態(tài)度,一種更智慧的人生境界。

關(guān)于放下的作文5

  最偉大的勇氣,便是放下——為了一種追求,而放下另一種追求。最難的選擇,一旦選錯(cuò)就會(huì)遺憾終生,于是不想選擇,更不想放下,但是一種無(wú)名之聲始終催促:“放下!放下!放下!!”

  那放下,奪人所愛(ài),讓人深惡痛絕!

  然而,在經(jīng)過(guò)歲月的沖洗之后,你那充滿智慧的大腦才終醒悟:恩,放下,真美!

  每個(gè)人,都有屬于自己的人生。這人生,或精彩,或糟糕,可平凡,可偉大。這漫漫路上,無(wú)論直與曲,-凹與凸,總會(huì)有多個(gè)十字路口,四個(gè)方向,三個(gè)選擇,兩個(gè)放下,一個(gè)被拾起。

  放下那兩個(gè),全憑直覺(jué)。而這直覺(jué),又必須準(zhǔn)確。因?yàn)橐坏┓畔碌氖清e(cuò),將遺憾終生。這無(wú)數(shù)個(gè)放下,決定你的人生。但是否放對(duì)了,全都無(wú)從所知。若想知,只有你那周邊人可知,他們會(huì)綜合你的一生來(lái)判定,這時(shí)你的放下才會(huì)出現(xiàn)答案。

  一生的放下,或?qū),或錯(cuò),絕無(wú)半對(duì)半錯(cuò)可言。而這對(duì)與錯(cuò),又是不絕對(duì)的.。即使剛開(kāi)始選對(duì)了,但后來(lái)一旦信念動(dòng)搖,有可能會(huì)拾起那放下,于是,便錯(cuò)了。反之,原來(lái)錯(cuò)了,后能迷途知返,便可能放下那拾起。于是,便對(duì)了。只不過(guò)這時(shí)要走直角三角形那斜邊了。長(zhǎng)了些罷?這時(shí),才后悔當(dāng)初的草率……

  每時(shí)每刻,滿懷不滅的希望,前進(jìn)著,追逐夢(mèng)想。

  夢(mèng)在遠(yuǎn)方,

  放下在眼前。

  遠(yuǎn)方的勝利女神呵,

  等著我,等我放下,等我走到你身旁,

  接受你的懷抱!

關(guān)于放下的作文6

  今天中午到家,我把用了兩年的舊包掏空,把它扔掉。

  掏包的時(shí)候,在中間的夾層里,發(fā)現(xiàn)幾張裝修房子時(shí)買東西的票據(jù),有地板磚、水電用料、燈具等發(fā)票。它們躺在我的包里已有半年了,總認(rèn)為可能用得上,就一直留著,其實(shí)是沒(méi)用的。于是,我把它們都拿出來(lái),揉成一團(tuán),仍進(jìn)了垃圾筒里。

  家里總是會(huì)收一些無(wú)關(guān)緊要的.東西,像各種票據(jù),買東西的包裝紙箱,不穿的衣褲,一收就是兩三年,既占了空間,又舍不得扔掉。其實(shí),它們就是雞肋,食之無(wú)味,棄之可惜。

  就像人心,會(huì)被各種各樣的欲望和繁瑣沾滿,成了堆滿雜物的煩惱場(chǎng),于是整天昏昏沉沉,唉聲嘆氣,怨天尤人,自暴自棄,沒(méi)了生活的激情和向往。

  曾看過(guò)一個(gè)禪宗故事,很受啟迪。

  有一個(gè)人拿著兩個(gè)花瓶去拜獻(xiàn)佛祖。他來(lái)到佛殿前,佛祖看到了他手中的花瓶說(shuō):“扔掉!”

  那個(gè)人像個(gè)聽(tīng)話的孩子,扔掉了左手的花瓶。佛祖又說(shuō):“扔掉!”他又扔掉了右手的花瓶。佛祖仍然說(shuō):“放下!”那個(gè)人看著坐在殿堂上的佛祖說(shuō):“我把兩只花瓶都扔掉了呀!”

  佛祖見(jiàn)他沒(méi)有開(kāi)悟,對(duì)他說(shuō):“我讓你扔掉的,你沒(méi)有扔掉;沒(méi)有讓你扔掉的,你卻扔掉了!蹦莻(gè)人滿心疑問(wèn):“兩只花瓶我都扔掉了,沒(méi)有什么可扔的了啊?”“你的心被花瓶填滿,你心中的欲念還沒(méi)有扔掉,你應(yīng)該扔掉的是六根、六塵!”

  那個(gè)人恍然大悟,明白了佛祖的心思。

  我們也像這個(gè)故事中的人一樣,常常舍不得扔棄一些并不重要的東西,而忽略了心靈的清凈與豐盈,把各種欲念背在身上,舍不得放下,于是,煩惱就像茂盛的春草,不斷地滋長(zhǎng)。

  不是塵世里沒(méi)有凈土,而是我們的心靈里長(zhǎng)滿了許多雜草,以至于迷失了自我,忘了為什么而出發(fā)。其實(shí),學(xué)會(huì)放下,才能快樂(lè)地活著。

關(guān)于放下的作文7

  那個(gè)以往,我喜歡安靜的坐在教室里面,聽(tīng)著我熟悉的音樂(lè),癡癡的向外遠(yuǎn)望。微風(fēng)飄動(dòng)著小樹(shù),樹(shù)葉為之不停地飄動(dòng)。我會(huì)想念,那個(gè)消逝卻又清晰的一切,以往教會(huì)我成熟教會(huì)我事理的地方。我喜歡你打籃球的樣貌,喜歡你離去的帥帥的背影。我會(huì)想到因?yàn)闊o(wú)知而彼此荒廢的完美時(shí)光,但那看起來(lái)卻又是如此的幼稚。我會(huì)習(xí)慣傻傻的看著你,想著我們會(huì)成為千萬(wàn)人當(dāng)中的.一個(gè),會(huì)無(wú)聲無(wú)息的離開(kāi)對(duì)方,會(huì)變成彼此熟悉卻又不相知的尷尬陌生人。你給予了我最完美的一段青春,在這期間我一向歡樂(lè)的笑著。彼此看著、依偎著對(duì)方,像兩個(gè)稚嫩又單純的孩子般玩耍。

  樹(shù)依然在搖,風(fēng)一向在飄,這棟樓依然每一天在許多學(xué)生的喧鬧聲中度過(guò)。這幾年我們都成長(zhǎng)了,事物不曾因什么而改變,可是我們那顆久違重逢的單純的內(nèi)心,卻隨著時(shí)間的消遣,漸漸的清晰起來(lái)。我們中就會(huì)離開(kāi),也許有許多許多的記憶,有驕傲的,有卑微的,卻也都浮此刻眼前,我會(huì)把它當(dāng)成青春的又一篇章,我也會(huì)困惑人生所謂的亮麗風(fēng)采就是不斷擁有,之后又失去嗎原本兩個(gè)在一齊的心,為什么卻明明舍不得對(duì)方,卻裝出一種不在意的心境。我不會(huì)忘記,是你對(duì)我的不放棄,是你伴隨著我,盡管哭泣,盡管歡樂(lè),因?yàn)槲颐靼啄闶俏易顖?jiān)強(qiáng)的精神支柱。在背后的辛酸苦辣,僅有你讓我振作。那個(gè)屬于我們的夏天,屬于我們的汗水與記憶。想那些已經(jīng)隨風(fēng)飄逝的云煙,想到那里,我還是堅(jiān)強(qiáng)著沒(méi)有哭,可是眼淚卻留了下來(lái)。

關(guān)于放下的作文8

  放下,是一種思考。放下,是一種做法。放下,是一種責(zé)任。放下,是一種信念。放下,是一種成功。放下,是一種尊重。放下,是……

  學(xué)會(huì)放下,也許會(huì)改變你的人生,去贏得屬于自己的勝利。

  春暖花開(kāi)之時(shí),是世界上所有生物萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié),也是為世界滋潤(rùn)的時(shí)節(jié)。放下手中的武器,禁止砍伐樹(shù)木,去擁抱大自然的溫暖、甜馨。去保護(hù)生物的生命,去感受它那溫暖的陽(yáng)光照在這開(kāi)闊的大地上滋潤(rùn)萬(wàn)物。

  夏至炎炎的到來(lái),是炎熱酷熱的時(shí)候,你會(huì)感到不耐煩,不滿情緒會(huì)隨之爆發(fā)、不斷想發(fā)泄,你要學(xué)會(huì)放下心中的怨念,去用心感受大地上的靈魂,去感受它那股炎熱,讓那股炎熱化心于暖,讓它變成屬于自己的溫暖驅(qū)除心中那些怨念和憎恨的暴躁心理。

  秋風(fēng)落葉的到來(lái),也預(yù)告生命的終結(jié),它會(huì)使環(huán)境收到破壞,人也會(huì)受到危害,心中怨念更深“為什么要亂這個(gè)安靜美好干凈舒馨的環(huán)境”,放下這種心中的麻煩,拿起手中的工具,去認(rèn)真細(xì)心的打掃落葉,讓他們安穩(wěn)的離開(kāi),給他們一個(gè)溫馨,溫暖,舒適的方式離開(kāi),他們和我們?nèi)艘粯佣几挥猩鷻C(jī)勃勃的生命。我們要像對(duì)待自己和對(duì)待家人一樣去對(duì)待大自然中的.每一個(gè)生命!

  天寒地凍的來(lái)臨,預(yù)告生命的結(jié)束,會(huì)給世界大自然增加無(wú)比寒冷的溫度以至于生物的死亡,放下心中的痛恨和傷心,去接受世界隨時(shí)間的生命變化,隨著越來(lái)越寒冷,生物也會(huì)越來(lái)越繁少,生命也會(huì)隨之慢慢消失。

  大自然中的萬(wàn)物富有活潑、生機(jī)勃勃、感情、美麗……他們也知道世界給他們的生命有限,他們也會(huì)去坦然接受那失去和痛苦。我們要學(xué)會(huì)去用心感受、接受、放下、理解等,那會(huì)使我們獲得成功、驕傲。

  學(xué)會(huì)放下會(huì)迎來(lái)自己所努力而獲得的成功,去適當(dāng)選擇放下生命中的一部分吧!

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