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關(guān)于魚(yú)兒作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于魚(yú)兒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于魚(yú)兒作文1
“叮，叮，叮叮叮……”什么聲音？哦，原來(lái)是微風(fēng)吹來(lái)，我心愛(ài)的小風(fēng)鈴在唱歌呀！
這串風(fēng)鈴是媽媽的朋友大徐老師從云南帶回來(lái)送我的禮物，因此我特別喜歡。它可以分為上下兩部分：一條富有民族特色的“魚(yú)”和下半部分的“鈴”。
最上面是一根便于懸掛的毛線(xiàn)，上面串著兩顆不同顏色的彩色珠子。毛線(xiàn)的兩端分別連著一條大魚(yú)的頭和尾，魚(yú)兒的中間寫(xiě)著“好運(yùn)伴你”四個(gè)字，多么美好的祝福��！四個(gè)字的周?chē)�有許多五顏六色的點(diǎn)點(diǎn)。差點(diǎn)忘了，這條魚(yú)兒的臉上還有兩只大大眼睛呢！
既然是風(fēng)鈴，那當(dāng)然有鈴嘍，就在大魚(yú)下面穿了四根彩色的`線(xiàn)，掛在線(xiàn)下的就是最重要的鈴鐺啦，一共有四個(gè)，都是特別閃亮的金黃色！每根線(xiàn)上都有不同顏色的六顆珠子，三顆珠子之間，有一條彩色的小魚(yú)。
我把它掛在陽(yáng)臺(tái)上，風(fēng)吹來(lái)，鈴鐺就開(kāi)始“叮叮叮”地歌唱。這，就是風(fēng)中的“魚(yú)兒”，我好喜歡！
關(guān)于魚(yú)兒作文2
這天中午，我吃了飯后，爸爸帶了至少有七八條的鯽魚(yú)回家，帶回家后，他讓我把魚(yú)殺掉，并清理干凈，我答應(yīng)了.
這期間，已經(jīng)死了幾條魚(yú)了，于是我先拿死魚(yú)開(kāi)刀，首先，我用刀或者大姆指把魚(yú)鱗全部刮掉，再把魚(yú)的鰓扯掉，最后用剪刀在魚(yú)下腹上的一個(gè)小眼開(kāi)一個(gè)長(zhǎng)約七厘米的開(kāi)口嚼舌手把魚(yú)體里所有的東西都拉出來(lái).
最后，用水把魚(yú)腹和魚(yú)身上的血全部用清水洗干凈，一條魚(yú)就清理好了，但是，在殺活魚(yú)的時(shí)只能先扯掉腮，再刮魚(yú)鱗，還千萬(wàn)要小心魚(yú)的小刺，把我的手都割傷了.
嚇人的`是，有時(shí)候整理好一條魚(yú)，把它泡在水里，它會(huì)時(shí)不時(shí)動(dòng)一下，真嚇人!
讓我高興的是，媽媽回家了，看見(jiàn)了我的成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)了我一杯“街客“冷飲.
關(guān)于魚(yú)兒作文3
自從亞西生病以后，我每天都去醫(yī)院看它。上課時(shí)，我常常精力不集中，竟好幾次被同學(xué)們?nèi)⌒Α?/p>
一天，我意外地收到一封來(lái)信，信是這樣寫(xiě)的：
魚(yú)兒：
你好，請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱(chēng)呼你，我就是A博士。我知道你是由一條魚(yú)的化石變來(lái)的.，是我的藥水使你復(fù)活。出乎我的意料，你竟看到了報(bào)紙上的消息，并知道了自己的命運(yùn)。并且，我想告訴你，你的松鼠亞西并不是得了寵物醫(yī)生所說(shuō)的病癥，而是因?yàn)槭艿蕉喾矫娴那趾�，在地球上，有許多動(dòng)物瀕臨滅絕，我們科學(xué)小組決定請(qǐng)你一起加入來(lái)保護(hù)動(dòng)物。
關(guān)于魚(yú)兒作文4
我諸暨的舅公家有一個(gè)很大的魚(yú)塘。秋冬時(shí)節(jié)，正是抓魚(yú)的好時(shí)候，一個(gè)周末的中午，媽媽帶著我去舅公家看抓魚(yú)。
開(kāi)車(chē)來(lái)到舅公家，看到舅公家已經(jīng)來(lái)了很多人，都圍在魚(yú)塘邊。咦，原來(lái)很大的魚(yú)塘怎么變成小水塘了？媽媽告訴我：“把塘里的`水放掉些，魚(yú)就很容易抓了。”果然，我看見(jiàn)水塘里魚(yú)兒正活蹦亂跳，一些魚(yú)兒還跳到了小船上，然后又蹦回了水塘里，好調(diào)皮��！
一會(huì)兒，我就看到舅公搖著小船回來(lái)了，小船里裝著大大小小的魚(yú)，媽媽指著一條條魚(yú)告訴我：“這是鯉魚(yú)，這是草魚(yú)……”我一下子就知道了好多魚(yú)兒的名字。
傍晚，我們要回家了，舅公送了我們很多大魚(yú)，我們歡歡喜喜地滿(mǎn)載而歸。
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