關(guān)于路的作文(集合15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關(guān)于路的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于路的作文1

　　在青春這個(gè)調(diào)色板中，人人都希望自己是一個(gè)卓越的畫家。但是夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感，如果我們不拼搏，不努力，不具備“越挫越勇”的骨氣，又何談成為卓越的畫家。

　　記得那次考試我滿懷期待，但語文試卷發(fā)下來時(shí)，我的成績卻只有71分。作文看著試卷上醒目的71分，我哭了，哭得好傷心，好傷心。為什么？為什么？為什么我辛辛苦苦的學(xué)習(xí)結(jié)果是這樣的呢？一氣之下我把那張?jiān)嚲砣喑蓤F(tuán)，狠狠地扔進(jìn)了垃圾桶，一旁的同學(xué)看見了我的“壯舉”，都過來開導(dǎo)我。我根本不聽，一個(gè)人躲在墻角抱著頭哭的天昏地暗的，直到下了第二節(jié)晚自習(xí)，我還在那里支支吾吾的罵自己：“我真是個(gè)笨蛋，真笨，真笨……”

　　不知何時(shí)，老師一直在我的旁邊看著我的一舉一動(dòng)，直到我累的不出聲了，她才俯下身來，語重心長的說：“孩子，一次沒有考好還有下一次，下一次沒考好還有下下一次�！痹谖覀兂砷L的路上少不了的是坎坷和挫折，難道你愿意因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的坎坷和挫折，就選擇放棄，就不敢再走下去，不敢去拼搏了嗎？這世界上比你遭遇更大災(zāi)難和困難的人，他們也以哭了事嗎？美國有一位作家叫海倫，她被上帝無情的剝奪了視覺和聽覺，但她對(duì)生活從來沒有放棄過，也沒有萎縮不前。她敢于與命運(yùn)抗?fàn)�，有人笑她的傻，也有人笑她瘋，但她卻用她的意志，用她的拼搏，用她的頑強(qiáng)戰(zhàn)勝了病殘，做出常人無法創(chuàng)造的奇跡，還出了著名的作品《假如給我三天光明》與她相比，你還覺得自己應(yīng)該在墻角哭泣嗎？

　　是啊！我只不過是一次小小的失敗，就喪失了拼搏的勇氣，怎能成大事，“天降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其肌膚”，沒有一個(gè)偉人的人生是一帆風(fēng)順的，如果一點(diǎn)小小的打擊都支撐不住，如何談成大事呢？一個(gè)成功的人，如果沒有經(jīng)過風(fēng)餐露宿，沒有重拾失敗的勇氣，那不叫成功。我想通了，我重新去拾起那份試卷，認(rèn)真分析錯(cuò)題，在下一次的`考試中，我終于取得了優(yōu)異成績。是啊！失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是失去了拼搏的勇氣，如果我們?cè)谑�敗中吸取教�?xùn)，下一次一定成功。

　　不要讓我們的青春在安逸中逝去，也不要讓青春在畏縮中被剝奪，誰的青春不坎坷？當(dāng)遇到坎坷時(shí)，不要放棄，用自己的拼搏去重新?lián)肀н@美好的青春，路很長，同樣也會(huì)有很多坎坷，但我堅(jiān)信，只要我努力，定能在這青春板上調(diào)出屬于自己的色彩。

關(guān)于路的作文2

　　那些在世間留下自己最美麗的痕跡的人，他們將永垂不朽，他們的靈魂永不磨滅，他留下的那美好記憶，如同星光閃閃引領(lǐng)我們向前。題記

　　長輩們的品質(zhì)是我們所學(xué)不來的，工作時(shí)，他們那堅(jiān)定不移的眼神，透露著多少內(nèi)心的酸苦！不抱怨，不喊累，這是多么純真的謊言。當(dāng)我再次回眸望到姥姥那雙深受疲憊且充滿無限希望的眼睛時(shí)，還是能體會(huì)到姥姥那為我操勞的一生。

　　姥姥已經(jīng)很年邁了，但是那種對(duì)生活的激情會(huì)越過這層界限。那雙內(nèi)凹深陷的.眼睛，看起來總是讓人感到信心四溢，高高的鼻梁讓姥姥顯出年輕時(shí)的豪邁姿態(tài)，她的衣服里肯定都少不了一個(gè)巴掌大的收音機(jī)，那個(gè)收音機(jī)是姥姥一直珍藏多年的，我本以為壞掉了早扔了，但是當(dāng)我再看到它的時(shí)候，總感覺到不可思議。原來是姥姥一直精心照料，現(xiàn)在看起來都蠻新的。姥姥很有作息規(guī)律，早起早睡，每天還沒等太陽探出頭，就能聽到我家的狗的歡呼，它一聲聲汪汪叫著，肯定是提醒姥姥要喂它了，姥姥忙不過來，還得給羊弄好水和草，這時(shí)小狗像個(gè)小孩子一樣，在地上打滾還不停的發(fā)出很不情愿的叫聲，真叫人歡心。

　　姥姥的腰不像以前那樣硬朗了，話也少了許多。在我還在讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，姥姥總是嘮叨個(gè)不聽，以前她苦口婆心地對(duì)我說，我卻一句沒放在心上，現(xiàn)在的姥姥卻不是那個(gè)每天能對(duì)我說成百上千句話的她了，甚至現(xiàn)在有一起聊天的地方她都要特意去避開。

　　記得那時(shí)的豐收季節(jié)，姥姥背著我去采棉花，一路上有點(diǎn)顛簸，不知不覺的就到了地里，姥姥只讓我坐在一個(gè)小土坡上，我只看著姥姥在棉花地里精心挑揀棉花，她時(shí)不時(shí)的會(huì)向我瞥兩眼，姥姥知道我很頑皮，畢竟是她帶大的，很不讓人放心。她的手卻從未停止過。她像是在撿寶貝，不讓任何一個(gè)潔白的棉花偷偷溜走。中午太陽升的很高，照耀在這片棉花田里，旁邊的沙土也變得溫?zé)�，天上的白鷺在四周尋找著陰涼地，地面上流落了許多珍珠，將地上的土打濕。姥姥汗流浹背，她先將我抱到樹陰下，自己還是繼續(xù)采棉花，直到西邊露出了那紅彤彤的云霞，面前兩筐滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)拿藁�，它們閃閃發(fā)光，在我眼中映出光芒，那是用汗水換來的，用姥姥那堅(jiān)不可摧的毅力換來的�，F(xiàn)在想起來，一種無與倫比的自豪感油然而生。姥姥告訴了我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，你的堅(jiān)持多一點(diǎn)就會(huì)取得很好的結(jié)果，那些在我心中滴落的珍珠，讓我能夠在逆境中永存！

　　姥姥就是我成長道路上的恩師，當(dāng)我再次回眸，看到那雙深深內(nèi)凹，并對(duì)我?guī)в袗垡獾难劬�，我知道，那是姥姥在背后�?duì)我說：你一定行！

關(guān)于路的作文3

　　我來自農(nóng)村，小學(xué)的時(shí)候一天要回家三次；初中的時(shí)候要離開村子，去鎮(zhèn)里上學(xué)，一周回家一次；后來又上了高中，去了縣城，一個(gè)月才回家一次；現(xiàn)在上大學(xué)了，一學(xué)期才回家一次……我回家的周期變得越來越長。

　　每次放假，最但心的是能不能及時(shí)買到回家的車票，再也不愿意多在學(xué)校留一天，急著趕回早已被自己在若干人面前說得十分落后的家鄉(xiāng)。此刻，即使都市再繁華，也留不住那顆早已飛走的心；即使家鄉(xiāng)再落后，也擋不住回家的腳步。

　　每一個(gè)離鄉(xiāng)的人，心中總有一份對(duì)故鄉(xiāng)的牽掛，牽掛著那熟悉的人，牽掛著那熟悉的鄉(xiāng)音，牽掛著那熟悉的味道。

　　在他鄉(xiāng)，我總是很少向他人述說自己的童年，因?yàn)闊o論你用何種語言如何修飾你的童年，他鄉(xiāng)的人也不一定能體會(huì)你當(dāng)時(shí)的感覺，他只能很快的轉(zhuǎn)移話題述說著自己的童年。然而，當(dāng)我回到家鄉(xiāng)，和兒時(shí)玩伴回首往事時(shí)，即便是曾經(jīng)的我們偷了張家的梨、李家的瓜……這些小事都會(huì)勾起我們無盡的回憶，情不自禁地露出最真誠的笑容。

　　在諾大的城市，當(dāng)我遇到一個(gè)能用方言交談的家鄉(xiāng)人時(shí)，我的'心便覺得暖暖的，不管自己普通話說得多標(biāo)準(zhǔn)，也不管自己英文說得多流利，在鄉(xiāng)音，這些都成了彼此溝通的障礙+-，我們用自己最早學(xué)會(huì)的語言說著在普通話和英文里找不到的詞語。此刻，家鄉(xiāng)，便成了我們交流的話題；鄉(xiāng)音，拉近了兩個(gè)素不相識(shí)的陌生人之間的距離。

　　他鄉(xiāng)，只不過是去我人生旅途中的一個(gè)棲息地，他鄉(xiāng)的景再好，也比不上故鄉(xiāng)的那片竹林；他鄉(xiāng)的水再美，也比不上故鄉(xiāng)的那片湖；他鄉(xiāng)的人再熱情，也比不上回鄉(xiāng)時(shí)相親們親切的問候。在他鄉(xiāng)，我們最大的依靠是自己，即便是再微不足道的事情，也不會(huì)輕易麻煩他人。在家鄉(xiāng)，我們最大的依靠是鄉(xiāng)親，即便再大的事情，大家也會(huì)共同克服。

　　有好多人問過我，“上海好嗎？”說實(shí)話，我不知道怎么回答，在硬件設(shè)施方面，上海在全世界也算得上數(shù)一數(shù)二，但是，快節(jié)奏的生活早已入侵了人與人之間相互關(guān)懷的空間。在這里，自己永遠(yuǎn)是自己最大的靠山。

　　過年，成了我和全家人團(tuán)圓的日子，團(tuán)圓的那一刻究竟有多幸福只要那些終年漂泊他鄉(xiāng)的人才知道，用他們的話來解釋“幸�！钡母拍畈攀亲钭屓诵欧�的。然而十幾天后離家的心情，總是顯得異常沉重，但是還是緊咬牙根，頭也不回得的走了，不是不想回頭，而只是怕自己回頭了就走不了……-年年重復(fù)體會(huì)相聚時(shí)的幸福和離別時(shí)的心酸，這一切，只因我們還走在回家的路上…

　　為了理想，為了生活，我們遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，從我們踏出家門的的那一步起，便走上了回家的路，路不長，可我們卻要用一輩子才能走完。

關(guān)于路的作文4

　　海子曾說：“要有最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡�！庇肋h(yuǎn)不能給自己的人生設(shè)限，堅(jiān)信“腳比路長”。

　　梭羅在《瓦爾登湖》講述了這樣一個(gè)寓言“一個(gè)工匠想做一柄最完美的權(quán)杖，于是他日夜不息，任時(shí)空流轉(zhuǎn)百年，最終那權(quán)杖成了梵天世界最美的作品�！比酥灰獔�(jiān)持，沒有不會(huì)成功的，困難只會(huì)是你的附屬品，我們才是掌握困難的主角。

　　古往今來，也有許多人堅(jiān)信著“腳比路長”。中國雜交水稻之父袁隆平曾深情地談?wù)撟约旱墓ぷ骱驮竿�，這是一個(gè)在世界上都取得了巨大成功的人物，也許他也曾想放棄過，曾覺得自己不能完成這個(gè)任務(wù)，但通過他堅(jiān)持不懈的.的努力完成了這個(gè)造福于全世界人民的任務(wù)，因?yàn)樗麍?jiān)信“腳比路長，人生不能設(shè)限”。

　　回望歷史長河，又有哪一個(gè)的偉大成就不是源于創(chuàng)造者的努力？貝多芬的《命運(yùn)交響曲》洶涌而來，作為一個(gè)聾啞人的他，竟完成了多部音樂曲，雙耳失聰后的他是有多么的艱辛。但他從未放棄。愛迪生更是再熟悉不過了，通過一千多次的實(shí)驗(yàn)，最終找到了適合電燈的一種燈絲—鎢絲，也有人嘲諷他：都敗了這么多次還不死心。但他卻告訴他：“做了這么多次實(shí)驗(yàn)，我才能知道，哪些材料是不能用來做燈絲的�！辫蟾叩幕鹧嫔�向日葵，乃至牛頓的三大定律，哪一個(gè)不是他們堅(jiān)持、奮斗而來的結(jié)果。

　　沒有走不完的路，只有你自己不懂得堅(jiān)持，堅(jiān)信人的力量，堅(jiān)持的力量，“腳比路長”。

　　少年時(shí)王陽明“口出狂言”，小時(shí)候王陽明問老師：“什么事頭等大事呢？”老師很認(rèn)真地回答：“人生的頭等大事，就是好好讀書，將來你能像你父親那樣，登第做狀元�！蓖蹶柮飨肓讼耄瑧岩傻恼f：“登第做狀元，恐怕不能算是頭等大事�！崩蠋煼磫査�，而他卻說：“只有讀書做圣賢，也許算得上頭等大事。”這句話不巧被他父親王華所聽見，便笑著說：“憑你那德行還想做圣賢？”

　　這句“讀書做圣賢”的話聽起來實(shí)在讓大人覺得好笑，但王陽明后來真的做到了，他致力于解決人的精神問題，形成了一套自己的學(xué)問“陽明心學(xué)”。不能給自己的人生設(shè)限，堅(jiān)持努力，無論目標(biāo)有多遙遠(yuǎn)，勇敢邁出那人生的第一步，“腳比路長”。

　　冰心曾說：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲血雨�！笔前。�沒有思考的“奮斗淚泉”，沒有執(zhí)著的“犧牲血雨”，怎么有“成功之花”的“明艷”？思考你的思考，執(zhí)著你的執(zhí)著吧！因?yàn)樗�關(guān)乎你的成長，關(guān)乎你的成功，堅(jiān)持吧！不要放棄，因?yàn)槭篱g永遠(yuǎn)存在一個(gè)真理：“腳比路長”。

關(guān)于路的作文5

　　這是一條走了不止一千次的路，經(jīng)歷著春夏秋冬，跟隨著太陽升起落下，好像沒什么變化，又好像每天都有不同的故事發(fā)生。

　　這條路很寬暢，有四車通行的東西向馬路，兩道花壇將它與自行車道天然分隔�；▔�中低的有牡丹、薔薇、高的是常青松。5米左右的自行車道，只有在上下班高峰時(shí)才顯得有些擁擠。與路邊小店相鄰的是一條步行的青磚路，隔著3、5米種的是楊樹。

　　早晨從家里出來，行在這條路上，總是匆忙的。只要是晴天，迎面的太陽，總讓我有些睜不開眼睛。不太刺眼的時(shí)候，我會(huì)向天空上望去，有時(shí)看到一條巨龍橫空出世，有時(shí)是只可愛的白兔蹲在那里。兩邊的樹快速地向后飛奔，我常常驚慕路邊的花開得那么熱烈，一陣子是白的、紅的牡丹，一陣子是黃的、粉的'薔薇。

　　上班時(shí)候人都是不客氣的，尤其是在路口。自行車道上的人，你爭我搶的擠在一起。本來寬暢的路顯得像下雨前的魚塘，一條條魚都翻上翻下，不停地?fù)潋v，他的車頭碰上了你的車尾，大家頭都不抬一下，盡管往前擁。有脾氣暴的，嘴里開始咒罵，正如他口中說的那樣，被罵的人往往沒長耳朵，沒長眼睛只顧往前走。停下來罵人的悄然發(fā)現(xiàn)自己被左右來往的人夾著穿過，而被罵的人早已消失在熙攘的人群里……

　　天氣不好的時(shí)候，機(jī)動(dòng)車道上總能見到兩車首尾相連，閃著尾燈停在路上。嚴(yán)重時(shí)會(huì)有些汽車外殼的碎片在車旁散落，車上見不到人，不遠(yuǎn)處會(huì)看到司機(jī)，一邊打電話，一邊無意識(shí)地原地轉(zhuǎn)圈，滿臉焦急。原本來往通行的4車道變成了三車道。這對(duì)于上班早高峰來說，單行道無疑是雪上加霜。似乎是見了教訓(xùn)，車輛規(guī)矩很多，速度也慢下來，走S曲線的也不再左右穿行。

　　8點(diǎn)一過，路上的車少了許多，滴滴聲偶爾響上一聲，路口值勤的交警回警亭小憩。路邊原本關(guān)著門的小店，這個(gè)時(shí)候都開了門，卷簾門拉起的嘩嘩聲此起彼伏。行人多起來，老年人居多，前后腳趕著往菜市場(chǎng)走，好像都怕被別人把最新鮮的菜挑撿光了似的。

　　下學(xué)時(shí)路上人不多，還沒到下班時(shí)間。我們經(jīng)常在一家燒餅店附近停下，這是一家沒有名字的小店，只有一個(gè)門臉。二個(gè)中年男人在里面，忙得時(shí)候沒有抬過頭，只顧著手中的活兒，一個(gè)和面做餅胚，一個(gè)守著火爐翻面。冬天的時(shí)候，我喜歡靠近火爐，那里火很旺，他打開上面鐵蓋往里面放餅的時(shí)候，能夠看到火苗竄出來，登時(shí)我就覺得臉上一熱，渾身都暖和起來。這讓我對(duì)“火燒”這個(gè)名字有了更深刻地理解。我喜歡吃甜火燒，他們用芝麻來區(qū)分，黑芝麻是咸的，白芝麻是甜的。

　　就這么一路走，一路啃。剛到手時(shí)，熱得左右手不停地倒，嘴卻不舍得停，到家時(shí)，袋子里已然少了一個(gè)。

　　北京長安街有“十里長街”之稱，洛陽中州路則有“三十里長街”之譽(yù)。每天由這條路上學(xué)下學(xué)，日復(fù)一日，百轉(zhuǎn)千回。

關(guān)于路的作文6

　　星際變換，你無法預(yù)測(cè)；風(fēng)來無形，你無法捕捉；高山巍峨，你無法仰視。唯有專注腳下那一條印上你無數(shù)腳印的路，才是真實(shí)的存在，是你畢生所能夠追求的。

　　即使生活的世界充滿黑暗，也應(yīng)該專注腳下的那條路，它是你邁向成功的通道。一年一度的“星光大道”如約而至，而捧上冠軍獎(jiǎng)杯的卻是一位雙目失明的小伙——楊光。他沒有常人的幸運(yùn)，卻依然得到了上天的垂憐。不是他的才智有多高，而是他那一雙堅(jiān)韌的腳，即使在無光的世界里，也依然邁著堅(jiān)定的步伐，毫不畏縮，終于踏平黑暗，迎來勝利的曙光。楊光很陽光，他用不屈默默詮釋著四個(gè)大字——“專注腳下”。他用樸實(shí)的言語告誠著人們：黑暗并不可怕，可怕的是不肯專注腳下這條路，不肯努力尋找光明。

　　即使浩瀚的星空多么神秘，也應(yīng)該專注腳下的那條路，它是你永不跌倒的法寶。古希臘哲學(xué)家泰勒斯喜歡研究黑暗的星空，那神秘莫測(cè)的天空無時(shí)無刻不在召喚著他，吸引著他。有一次，他仰望星空，卻沒有專注腳下，以致于一腳踏空，跌入深坑，陷入困境。他看得見天上的事情，卻看不見腳下的東西，忽視了腳下的路。高貴的哲人啊，低頭看看你的腳下，專注腳下，不讓跌倒上演，你悟出的`不也是一個(gè)偉大的哲理嗎？溫總理說：“年輕人，既要敢于仰望星空，也要學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地�！比绻�在仰望星空時(shí)，也不忘腳踏實(shí)地，這樣我們就會(huì)永不跌倒，我們的生命才會(huì)演繹得更加圓滿。

　　即使理想的彼岸消失在天際，也應(yīng)該專注腳下的那條路，它是你到達(dá)理想之岸的帆船。如今，我們已進(jìn)入了高三后半學(xué)期，不少人陷入迷茫與苦痛之中。一次不理想的考試，也能讓他們心靈憔悴，失去方向。他們遙望著遠(yuǎn)方的“高考”——一個(gè)讓他們既興奮又畏懼的山峰。多少人望而生畏，怯懦不敢前進(jìn)，是那高度讓廣大學(xué)子覺得它是那么的遙不可及、高不可攀�？晌蚁胝f：“同學(xué)們，收回你們那茫然直視前方的眼睛吧！低下頭來，專注腳下的那條路，一步一個(gè)腳印地走！不遠(yuǎn)的將來，我們定會(huì)攀上“高考”之峰，俯看燦爛的人生！”專注腳下的這條路吧，即使理想是多么的遙不可及。走好這條路，你定會(huì)收獲別樣的人生！

　　路在腳下！魯迅說過：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”讓我們用堅(jiān)定的步伐，踏平人生的坎坷，踏平理想的坑洼，踏出一條通向成功的康莊大道！

關(guān)于路的作文7

　　提起火車,大家一定都不陌生,因?yàn)槲覀兾覀兇┑�、用的、玩的、吃的都離不開火車運(yùn)輸，我們出去旅游時(shí)，也要乘坐火車......但是,又有多少人保護(hù)過供火車行駛的鐵路呢？

　　鐵路是人民經(jīng)濟(jì)的動(dòng)脈，如果沒有鐵路，火車不能行駛，將給我們的生活帶來諸多不便，所以，鐵路與我們的日常生活有著不可磨滅的聯(lián)系。在生活中，我們時(shí)常能聽到鐵路上發(fā)生的一些重大事件，這是為什么呢？下面就聽我為你們講一講吧。

　　4月28日凌晨4點(diǎn)41分，膠濟(jì)鐵路淄博段發(fā)生兩趟列車相撞的重大安全事故，造成71人死亡，400多人受傷的嚴(yán)重后果，讓國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)蒙受重大損失，嚴(yán)重?fù)p害了鐵路的安全運(yùn)輸形象，造成了極其惡劣的社會(huì)影響；在1993年4月30日，044次貨 物列車與一違章?lián)屧綗o人看守道口的滿載春游學(xué)生的大客車相撞，造成30余名花季少年死于非命；在1998年8月5日，徐某在調(diào)車場(chǎng)穿越軌道時(shí)，被解體作業(yè)的流放車軋斷后腿，造成終生殘廢......你瞧瞧，這些人不認(rèn)真工作，造成了多大的安全事故，不僅自己受到了傷害，還讓家人跟著一起受苦，更讓列車上的乘客與他們的家屬受到了嚴(yán)重的打擊，自己的一次失誤將大家寧靜的生活打破，毀了別人一生的幸福，背上了一世的罪名，你們說，這樣值得嗎？

　　有些人貪圖一些小便宜，在鐵路上擰下一些螺絲，造成了嚴(yán)重的交通事故，為了眼前一元，兩元的小利益，而讓國家損失了百萬，甚至幾億，這樣的'人有資格在社會(huì)上立足嗎？有一位老人在鐵路旁散步，看火車沒開來，便在鐵軌上步行，走著走著，腳便卡在了鐵軌里，被一列飛馳而來的火車撞上，因此喪失了寶貴的生命，是火車司機(jī)的錯(cuò)嗎？我可以明確地告訴你，不是，他在屬于自己工作崗位上工作，而那位老人不懂鐵路法律安全知識(shí)，在不受人控制下，自己走上了鐵軌從而被火車撞和司機(jī)有什么關(guān)系呢？這些事故都是因?yàn)槿藗儾粣圩o(hù)鐵路而造成的。

　　讀了上文，你明白了嗎，破壞鐵路是多么愚蠢的行為？ 我們生活中的許多的工業(yè)原料、生活用品都是靠火車源源不斷地輸運(yùn)祖國的四面八方，如果沒有鐵路，我們的生活將無法想象，煤炭運(yùn)不出去，就不能發(fā)電，沒有電，我們的生活就不能和現(xiàn)在一樣用電煮飯，用電照明等，很多企業(yè)也不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)......總而言之，沒有鐵路，21世紀(jì)的我們就不能正常地生活了。所以，我們必須愛護(hù)鐵路，這是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。 同學(xué)們，保護(hù)鐵路，人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來，參與到知路 愛路 護(hù)路的行列中吧!使列車暢通無阻地馳向祖國的四面八方，也讓我們的生活更加方便！

關(guān)于路的作文8

　　從鴻雁傳書到紙筆書畫，從淺吟低唱到琴瑟和聲，無論是書札留言，還是詩詞歌賦，無論是高山流水還是游歷心得……自古以來，中國這個(gè)古老的國度就蘊(yùn)含著文化與溫情。

　　但在日益發(fā)展的信息時(shí)代，中華文化卻面臨著重大危機(jī)：提筆忘字的現(xiàn)象越來越常見，詩詞歌賦在日常生活中與我們漸行漸遠(yuǎn)，這些都不得不引起我們的高度重視。在物質(zhì)文化日益貧乏的今天，《朗讀者》出現(xiàn)了。

　　一經(jīng)播出就受到如潮好評(píng)的《朗讀者》，帶給了人們不同以往的震撼；讓人們明白通過朗讀經(jīng)典，可以表達(dá)自己的心聲；通過朗讀經(jīng)典，可以感受溫情；通過朗讀經(jīng)典，可以領(lǐng)略到中華文化的魅力。每一次深情投入的朗讀，都是一次對(duì)心靈的洗禮；每一滴真摯滑落的眼淚，都是對(duì)溫暖的真情訴說；每一次停頓，每一次沉思，都是一種對(duì)中華文化最好的傳承。

　　有故事的人才會(huì)對(duì)生活有感觸，這就像經(jīng)歷過朗讀并全身心投入其中的.人，才會(huì)明白通過這樣一種形式可以豐富自己、豐富精神世界。在這個(gè)不算太大的舞臺(tái)，柔和的燈光只要打開，你就會(huì)感到藝術(shù)的氣息撲面而來，典雅的裝修設(shè)計(jì)，引領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)別樣的朗讀者世界。在過去的數(shù)十期節(jié)目中，每一位到場(chǎng)的嘉賓都用樸實(shí)的話語訴說著他們有故事的人生，他們或朗讀自己的優(yōu)秀作品，或朗讀有名的經(jīng)典文學(xué)著作，或真情投入，或高聲誦讀，或慷慨激揚(yáng)，或沉郁頓挫。就拿鄭淵潔來說吧，一直以來，他在我們心中的形象都是帶給人無限歡樂的“童話大王”，但在他訴說過自己的故事后，我們才發(fā)現(xiàn)始終帶給他人歡笑的大師也有自己不可言狀的憂愁與煩惱；在他與父親朗讀自己的作品《父與子》后，我們才發(fā)現(xiàn)即便是再強(qiáng)大的孩子也離不開父母溫暖的懷抱。正如冰心的母親所說：“不為什么，因?yàn)槟闶俏业暮⒆��！边@樣的一次次溫暖訴說，不得不承認(rèn)，它帶給我們的不僅是表面上的清新與震撼，更是這背后一次又一次的愛與溫情的體現(xiàn)。

　　正是以這種催人淚下的朗讀方式，《朗讀者》成為了這個(gè)時(shí)代綜藝界的一股“清流”，它帶給我們的不僅是朗讀經(jīng)典的魅力，更是中華文化的魅力，是人與人之間情感流露的魅力。如果把人生比作一次旅途，那么一次朗讀便是你困乏時(shí)的一個(gè)驛站，在這里，你將擁有訴說心聲的機(jī)會(huì)；在這里，你將肩負(fù)傳承文化的使命；在這里，你將體驗(yàn)人生的一次次溫情瞬間。也許你會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨、艱難險(xiǎn)阻，但一次朗讀足以安慰你流離的心靈。

　　傳承經(jīng)典，流露真情；一次朗讀，一路芬芳。

關(guān)于路的作文9

　　小時(shí)候坐火車，常常能夠在列車轉(zhuǎn)彎時(shí)看見前方兩條光亮蜿蜒的鐵軌，伸向不知名的遠(yuǎn)方，沒有盡頭。兩旁是大片大片的田野，與灰色的天際相接。我們的列車則轟鳴著，不斷地向著未知前方狂奔。每當(dāng)這時(shí)，心中便會(huì)有一種難以名狀的感覺。時(shí)至今日，我才明白，那是一種找不到方向時(shí)的迷茫與悵惘。

　　人如果找不到方向那是一件非�？膳碌氖虑�。一個(gè)人若是找不到方向內(nèi)心就會(huì)覺得迷茫、焦慮甚至恐懼，然后隨波逐流，自己也不知道自己身處何方。而當(dāng)一個(gè)人在前往某地的路上時(shí)這種感覺表現(xiàn)得便更為充分。

　　在路上的人們心中只有一個(gè)目標(biāo)，他們決定前往。但是在漫長的旅途中，他們卻始終未能看見他們的目的地在天際出現(xiàn)。于是他們開始焦慮、迷茫，開始加速，試圖盡早到達(dá)。對(duì)于科技發(fā)達(dá)的當(dāng)今社會(huì)，這種路上的焦慮和迷茫并不是什么問題，高速公路的盡頭、鐵軌的終點(diǎn)一定是我們的目標(biāo)，目的地總會(huì)在路的盡頭出現(xiàn)。

　　可是在“心路”上呢？我們還能走對(duì)方向，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸嗎？一個(gè)少年來到少林寺學(xué)武。他問大師：“我要多少年才能學(xué)成？”大師答：“10年�！薄澳俏腋冻鲭p倍努力呢？”“20年。”“那我夜以繼日的練習(xí)呢？”“30年�！鄙倌甑姆磻�(yīng)便是在路上的焦慮。因?yàn)榭床坏浇K點(diǎn)而焦慮，因?yàn)榻箲]而盲目。大師的話意在提醒他別忘了看路，不要搞錯(cuò)了方向。心路與世間的路最大的區(qū)別就在于它本沒有路，它只是一片開闊的荒野，由于我們的走過它才有了路。所以對(duì)于心路上的旅者，搞清楚方向最為重要。

　　在這條漫長而曲折的路上，沒有人能與我們同行，我們更沒有GPS。我們只是隱約的'知道在那個(gè)方向有一個(gè)我們要去的地方。在路上我們會(huì)不安，會(huì)迷茫，會(huì)懷疑，會(huì)恨不得明天就到目的地�？汕�萬別急，別亂了方寸，別丟了方向，不要在乎風(fēng)言風(fēng)語，要踏出自己的步伐，找準(zhǔn)方向，讓太陽、讓月亮、讓北極星為你指路，淡然卻堅(jiān)定地一路向著那夢(mèng)中的“桃花源”從容走去。

　　找準(zhǔn)方向說著容易，實(shí)際上似乎不那么簡單�，F(xiàn)在有多少人迷失了方向呢？常�？吹饺藗兗影嗉狱c(diǎn)為了生活過的好一點(diǎn)，卻丟了眼前的幸福；常常聽到為了理想先找個(gè)穩(wěn)定的工作，最后卻把理想丟了；還有人徹底沒了方向，干脆自殺。他們都是在心路上失了方向，南轅北轍。人生在世，我們或許應(yīng)該時(shí)常想想我們活著究竟為了什么？我們想要什么？它是我們一生的方向嗎？

　　心中本沒有路，當(dāng)我們決定邁向那一個(gè)方向時(shí)便也成了路了。方向由我們自己決定。做出了決定就要時(shí)常校正，一路走到底。寫至此，感慨良多，遂得《采桑子》一闕云：條條大路通羅馬，進(jìn)也是路，退也是路，全看使君意如何。無方無向最可悲，生也無神，死也無神，虛度一生己不知。

關(guān)于路的作文10

　　報(bào)人董橋曾言：“月光照不亮瀝青路。”那是因?yàn)闉r青將月光漫反射，用堅(jiān)硬拒絕了月光的柔軟。我們的人生境遇大多也是由瀝青鋪成的道路，粗糙坎坷，找尋不到詩意。然而，當(dāng)機(jī)械的數(shù)字不再是我們追求的準(zhǔn)繩，心靈所想成為我們前進(jìn)的明燈之時(shí)，你會(huì)驚嘆于瀝青路面的透亮與光鮮，那是，月光穿越時(shí)空，來到了這飽含深情的路面。

　　的確，艱難的處境不應(yīng)成為我們追求風(fēng)景的阻礙。只要是心之所向，再粗糙的瀝青路也能被月光照亮。

　　在眾人摒棄的不毛之地，那位黨委書記盡心奉獻(xiàn)了八年。當(dāng)集結(jié)無數(shù)辛勞與夢(mèng)想的'山水出現(xiàn)在我腦海之時(shí)，顧城的一句“種子在凍土中夢(mèng)想春天”隨之而來。書籍便是那顆偉大的種子，在窮鄉(xiāng)僻壤中生根，發(fā)芽，長成如今天的參天大樹，為人們所景仰膜拜。

　　如果說八年已足夠震撼，那么半生該有多長多久呢？如果說窮鄉(xiāng)僻壤是帶有引號(hào)的不毛之地，想必南海上的孤島便是名副其實(shí)了吧。

　　在被洶涌波濤環(huán)繞的島上，時(shí)而飛起的海鷗便是視野中唯一可見的活物。然而南海戰(zhàn)士們駐守在那里：“只要守住方寸礁堡，我們就能為祖國爭得一片一百二十平方海里的海域�！庇谑牵�遠(yuǎn)隔萬里的我們更加珍惜腳下的國土，他們的精神呼吸更不斷激勵(lì)我們?yōu)閲�奉獻(xiàn)的腳步。

　　我們不難想象孤島上的生活枯燥與了無人煙帶來的恐慌，然而戰(zhàn)士們卻堅(jiān)持了，情景后半生年華，因著對(duì)土地輕輕眷愛，他們欣賞到了不一樣的風(fēng)景。島嶼不過是瀝青路，戰(zhàn)士們卻用心靈之光將它裝點(diǎn)，讓它熠熠生輝，光彩照人。

　　我曾親眼觀賞過敦煌莫高窟的壁畫，頓覺我貧瘠的辭藻無法導(dǎo)出那樣的絕美�；蛟S是眼前之景叫人驚嘆，又或許是它背后蘊(yùn)藏的無數(shù)真實(shí)可感的奉獻(xiàn)。一對(duì)夫婦在接受記者采訪時(shí)說：“我們，以及很大一群藝術(shù)家們，每天來到這個(gè)洞中，只是想讓它像今天一樣完整地呈現(xiàn)于世。時(shí)間也不久的，不過四十年。”

　　一句“不過四十年”道出了他們的心甘情愿。洞中的生活固然無味，固然艱苦，四十年來，洞穴之中是不不變的黑，他們的頭發(fā)卻日日地白。他們每天用不同顏色的墨線勾勒，只為恢復(fù)千年前遺留下來的畫片。

　　終于，人們驚嘆與那千年不懂而今又飄飛的裙裾，那堅(jiān)然屹立卻神態(tài)自若的佛像，那一刻，時(shí)光破了石壁如萬馬奔騰。

　　洞穴本只是“瀝青路”，而那一群人，早已成為超越“月光”的存在。

　　恰如那位黨委書記所言：“心在哪里，風(fēng)景就在哪里�！敝灰�心靈有所期盼，有所追求，艱難的環(huán)境沒有理由成為我們登頂?shù)慕O腳石。

　　月光燈能照亮瀝青路，當(dāng)火光迸發(fā)于內(nèi)心。

關(guān)于路的作文11

　　十幾年的生命歷程中，那伴隨著“書香”的感覺，著實(shí)值得聊聊。

　　從懂事起，各種帶有拼音的童話書就成了我的“精神糧食”，年齡稍長，自然就開始了“殖民擴(kuò)張”，什么獲獎(jiǎng)作文，古典名著都成了我“征服”的對(duì)象。父母見我“沉迷”于書的世界中不能自拔，于是宣布禁令：“吃飯時(shí)不準(zhǔn)看書，晚上睡覺時(shí)不準(zhǔn)看書……”我表面詐降，實(shí)際上還是偷偷地背著他們可勁地讀著。但是“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，最終還是被父母發(fā)現(xiàn)了。盡管父母給我下死命令，告誡我不準(zhǔn)玩命地讀，那樣身體會(huì)吃不消的。但我依然我行我素，直至“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。

　　之所以能這樣，是因?yàn)闀�中的世界�?duì)我而言確實(shí)是妙不可言的。思?jí)验�，則有金戈鐵馬，大河澎湃；想清新，則有小橋流水，江南紅杏；品幽遠(yuǎn)，則有秦時(shí)明月，漢時(shí)雄關(guān)；訴悲涼，則有骨橫朔液，魂逐風(fēng)蓬；說凄婉，則有淚灑斑竹，情寄瀟湘；論哲思，則有廬山真面，柳暗花明……怪不得會(huì)將我迷得“神魂顛倒”。

　　書本更是一位循循善誘的老師，他將歷代文人墨客的精神品格一一地展現(xiàn)在我的面前。陶淵明的“少無世俗韻，性本愛丘山”，是對(duì)世俗禮教的一種反叛；李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，是對(duì)權(quán)貴的蔑視；岳飛的“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅”，是在民族危亡的生死關(guān)頭發(fā)出的吶喊；龔自珍的“九州生氣恃飛雷，萬馬齊喑究可哀”，是對(duì)國家革故鼎新的'渴望……這些對(duì)人生，對(duì)自然，對(duì)社會(huì)民族，對(duì)親情民生的思索和感悟，成就了中華民族燦爛的精神瑰寶。當(dāng)我品讀這些內(nèi)容時(shí)，心靈就像接受了一次次洗禮，那純潔的人格和高尚的情操把我陶冶，慢慢地融入到我的血液之中。

　　有時(shí)心情不好，也會(huì)隨手翻開一本笑話集或漫畫來緩解大腦的疲勞，在一陣哈哈大笑中忘掉那令心靈“窒息”的煩惱。書，不僅是我的良師益友，更是我成長路上調(diào)節(jié)心情的“調(diào)節(jié)器”。

　　已經(jīng)品讀過的書籍，都整齊地排列在我的書架上，每本書上都留下了我翻閱的痕跡，有的甚至出現(xiàn)了破損。但不管怎樣，我都識(shí)它們?nèi)缯鋵�，在以后的生活與學(xué)習(xí)中，我會(huì)一如既往地，一直把它們珍藏，也會(huì)根據(jù)需要隨時(shí)再去閱讀，從而不斷地從中獲取知識(shí)的營養(yǎng)和生活的快樂。

　　我相信，在成長的道路上，有了書本的陪伴，無論遇到多么復(fù)雜的困境，我都不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)退縮。

　　也許，當(dāng)我老了的時(shí)候，我依然會(huì)一邊曬著太陽，一邊拿出陪我一路走過的老朋友――書本，在撫摸書本上那一道道歲月痕跡的同時(shí)，慢慢品味這一路上的“柳暗花明”和那逝去的青春年華。

　　這一輩子，上天決定了我是一個(gè)愛讀書的女孩，我堅(jiān)信：一路有你，我將幸福一生。

關(guān)于路的作文12

　　成長路上，一路有你。年幼的我，如一顆未發(fā)芽的種子，沒有目標(biāo)，沒有方向，是您，給我?guī)�來了第一縷清風(fēng)，第一滴露水，第一絲暖陽。年少的我，如一縷炙熱的火苗。不知天地，激情四射，是您，給我細(xì)心的教導(dǎo)，慢慢的指引，讓不知天高地厚的我，走上安全的航道，成長路上，你牽著我，帶我觀看世界，一路有你，真好……

　　從小時(shí)候開始，我就是一個(gè)開朗的孩子，喜歡到處瘋跑，母親您老是叫我瘋孩子。我也沒有辜負(fù)您這個(gè)外號(hào)，抓鳥，爬樹，上房，我一樣也沒少，但是你總會(huì)在我玩樂時(shí)，默默的跟著我，每當(dāng)我受傷時(shí)，母親總是會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)，為我撫平傷口。但隨著年齡的增長，我逐漸不喜歡母親跟在我的身后，總感覺不耐煩，經(jīng)常揮一揮手，就示意母親離開�？赡菚r(shí)的我，卻看不到母親的落寞，哀傷的眼神，那孤單，一步一步離開的身影……

　　十幾歲，正是，人生最好玩的時(shí)候，那時(shí)的我，無心學(xué)習(xí)，以至于成績下降，每當(dāng)父親成績單上發(fā)紅的數(shù)字，都?xì)獾南胍�打我。是母親，擋住了父親，告訴他孩子這么大了，怎么還能被打呢，而且被鄰居看到也不好……說了好久，才讓我脫離魔掌，但當(dāng)時(shí)的我依舊沒有悔改之意，直到一天……。

　　清晨的第一縷陽光灑落在我的窗前，把我給叫醒，走到了窗前，我看到母親在為桃樹施害蟲藥，我跑了出去，問母親：“為什么您老是在為樹放治害蟲的藥呢？”母親看了看桃樹，用手撫摸著它的樹根說：“我照顧了它三年，它卻不曾開過一次花，結(jié)果一次果，無論我怎么澆水施肥，也不見他有過動(dòng)靜�！蹦赣H又轉(zhuǎn)過身，目光灼灼，盯著我說：“如果它再不開花，大家都會(huì)認(rèn)為它是一棵無用的樹了，所以才給它施藥，告訴鄰居是得了蟲害才不開花……”我頓了頓，心里突然如刀割一樣疼，我不就同這桃樹一樣嗎？任性，倔強(qiáng)，無論怎樣耐心照顧，就是不知悔改，原來我讓母親耗費(fèi)了這么多的心血，這么多的感情，我卻茫然不知，只知肆意揮霍她的耐心，一次又一次傷她的.心……

　　輕輕的我走到母親的身前，用手抱住了母親的腰，這才發(fā)現(xiàn)，母親的身子，早已不像當(dāng)初那般挺拔，時(shí)光，不曾在母親身上駐足，我在母親耳邊輕吟：“母親，我明白了……”母親微笑的看著我，說：“知道了……”那么溫柔，那么綿長……

　　從那時(shí)開始，我不在只知玩樂，更多的把心思放在學(xué)習(xí)上，不再對(duì)母親冷眼相對(duì)，因?yàn)橹�道了長大的不易，漸漸地，我在向更好的自己前進(jìn)，母親一直一路相伴，連那桃樹，也在第二年春，發(fā)了芽……

　　時(shí)光如水，從不停留，但在身旁，總會(huì)有人一路相伴，一路有你，真好！

關(guān)于路的作文13

　　我在人生路上走走停停，憧憬與懷戀。無時(shí)無刻不在尋找著通向未來的路，又無時(shí)無刻不在沉浸于過去走過的路，迷茫與明朗。

　　曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事，事情雖不大，可精神感動(dòng)了每一位聽眾。

　　在大山環(huán)繞中，坐落著一個(gè)小小的村莊。村民們?cè)绯鐾須w耕田種地，他們有些孩子就到村里唯一的一所學(xué)校就讀。學(xué)校條件十分簡陋，幾十張大桌子，幾條長板凳，教室里光線并不那么明媚。這里僅有一個(gè)老師，他是村里唯一的老師。他在這所學(xué)校不僅僅是老師，同時(shí)是孩子們的父母。因?yàn)閷W(xué)校離孩子們的家很遙遠(yuǎn)，曲折的山路，波濤的激流也抵擋不住孩子們求學(xué)的腳步。老師教孩子知識(shí)，為孩子們做飯，細(xì)心呵護(hù)著這里的每一顆幼苗。

　　然而，時(shí)代在進(jìn)步，人們的生活水平越來越好。孩子們的父母大多都把他們接到大城市居住，讓他們享受城市的繁華。這所學(xué)校變得冷清，孤寂。可那個(gè)老師依然每天站在校門口張望著那僅有的幾位同學(xué)的到來，給他們講課，做飯，做游戲。后來，有一兩個(gè)同學(xué)家里甚至不讓他們?cè)賮碜x書，在家里幫忙干農(nóng)活。老師沒有說什么，只默默前往他們的家中，為他們補(bǔ)課。只記得他們說，那個(gè)老師說了一句話：“學(xué)習(xí)這條道路是永無止境的，我既然選擇當(dāng)一名人民教師，就會(huì)盡我的全力教好我的每一位學(xué)生，永遠(yuǎn)不會(huì)后悔，更不會(huì)放棄！”這句話觸動(dòng)我們每一個(gè)人的心靈。這個(gè)老師用行動(dòng)詮釋著他的人生理想。每天清晨，他高唱國歌，升起五星紅旗，看著她迎風(fēng)飄揚(yáng)，然后他專注地給他的學(xué)生講解課文。每天晚上在學(xué)生家中，他無怨無悔地為學(xué)生補(bǔ)課，他身上閃耀著無盡的光芒。

　　由此，我就會(huì)想到自己，在人生路上，未知的前途，時(shí)常會(huì)找不到方向。

　　行走，是為了多看一眼路邊的風(fēng)景，是為了追求一份合理的.答案，是為了眺望前方的路。有時(shí)，想脫離行走在路上的束縛，自由地翱翔，但是，現(xiàn)實(shí)總會(huì)讓我不如意。碰壁之后，我清醒的認(rèn)識(shí)到，既然上天給予我們行走的能力，就讓我邁大腳步踏實(shí)地上路，去追逐自己的夢(mèng)想。

　　因此，我不想再眷戀身后沒有看夠的風(fēng)景，我不想再停留昨日陽光灑下的溫暖。我只想去感受那遙遠(yuǎn)的大海的波瀾壯闊，我只想去感悟那高山的蕩氣回腸。讓我在自己選擇的這條路上，走過年復(fù)一年的春夏秋冬，跨過時(shí)間的輪回，伴隨著笙歌燕舞行走在這漫長的道路上，去尋找屬于自己的美麗天空。

關(guān)于路的作文14

　　太陽輕悄悄地爬上了小半邊天，縷縷晨光穿透了層層霧靄，暖和而溫潤的陽光環(huán)抱萬物，為這條濱江路，涂抹上了一層明麗的色彩。

　　它坐落在東江河畔，依山傍水，每一回來都帶給我不同的驚喜。

　　早晨空氣清新，潔白的石磚路上還殘存著昨夜青黃的落葉，和煦的陽光照射在東江上，微光粼粼，像一顆顆跳動(dòng)的星星；照射在岸邊沾了露珠的綠葉上，熠熠生輝，像一個(gè)個(gè)玲瓏剔透的水晶球。江對(duì)岸連綿的山峰，翠色欲滴。你瞧！那江中奇麗的山景，水中歡快的游魚，一波又一波的漣漪泛起，如同一幅意境幽遠(yuǎn)的水墨畫。

　　午后的陽光正猛，濱江路被陽光照得散發(fā)出金黃色的光芒。倚在路邊的石欄上，向江邊望去，那翠綠的江灘上，竟有幾個(gè)釣魚愛好者支起了一頂頂小棚子，坐在棚下悠哉悠哉地拋起了魚竿。風(fēng)貼著江面吹起來，垂釣的人頭發(fā)被吹得凌亂，可他們還是一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地等著魚兒上鉤。

　　時(shí)間稍縱即逝，安靜的午后就這樣悄悄地隨著江水逝去了。紫紅色的天邊，一輪如蛋黃一般的夕陽，懸掛在空中。一些游泳愛好者踩著一雙人字拖，帶著一個(gè)救生圈，走過這條濱江路，一頭扎進(jìn)東江水里，濺起了漂亮的水花。

　　飽飯過后的人們，一家老小也來到濱江路散步。走在江邊的`這條路上，任清風(fēng)拂過臉龐，一身疲憊在這一刻全然卸下。江水跟著漸沉的夕陽安靜了下來，道路兩旁的樹木卻仍不甘寂寞，盡情地舞動(dòng)自己笨拙的姿態(tài)。散步累了，看看一望無際的天，一片片壯觀的火燒云令人陶醉。霞光籠罩，遠(yuǎn)處連綿的山，近處的江，眼前的人，一切都是如此的美好。

　　夜色逐漸涌起，如繭一般包圍著天上的云，慢慢的，慢慢的，將最后一點(diǎn)兒光亮也吞噬了。坐在樹旁的石椅上，江上璀璨的燈火，身后川流不息的車流，面前悠閑自在的人群，心中好似有一輪明月冉冉升起。散步的人漸漸多了，江對(duì)面的燈也亮了起來，五彩斑斕的霓虹燈照亮了黑暗的夜空，與天上的星光相映襯。起風(fēng)了，頓時(shí)，風(fēng)吹過樹梢時(shí)的沙沙聲，人來人往的談笑聲，演繹了濱江路獨(dú)有的熱鬧與繁華。

　　突然，一簇簇奇麗的“花”在空中綻放，砰砰的響聲引得人們駐足觀看。一朵朵各具姿態(tài)的煙火如一朵朵蓮花般燦爛。耀眼的紫色，紅色，金色，綠色點(diǎn)綴其間，孩子們激動(dòng)地趴在石欄上，明亮清澈的眼睛如放了光一般，臉上的笑意舒展了開來，發(fā)出了咯咯的笑聲。

　　濱江路上過往的人依舊絡(luò)繹不絕……

關(guān)于路的作文15

　　人生就似一場(chǎng)旅行，旅行時(shí)起初也曾有過動(dòng)搖，也曾漫無目地的走在每一個(gè)角落，也曾經(jīng)在一個(gè)又一個(gè)的十字路口停下自己的腳步，不知道走哪一邊，也許每走錯(cuò)一次，都會(huì)有一些意想不到的結(jié)果。這時(shí)的我們走在路上，心中也許會(huì)有著無限的迷惘，但是只要我們堅(jiān)持不懈的奮斗，在走的過程中就會(huì)領(lǐng)略到不一樣的風(fēng)光，收獲到很多。而我也是這漫漫長路中的'一員，在路上慢慢尋找與收獲一切未知的東西，在慢慢成長。

　　小時(shí)候走在路上那是無知的，需要大人們的耐心指引才能走過一條又一條的道路，這時(shí)候總會(huì)發(fā)生一些有趣的事情，還記得我小時(shí)候給小貓剪指甲的事，那時(shí)的我因?yàn)榭匆娔赣H在給我的手剪指甲，聽著指甲咔擦的聲音我又好奇，心又癢癢的，那時(shí)我又什么都不知道，什么都想碰。于是我的人生在行走的過程中鬧了一次小笑話，我趁母親上班時(shí)去給小貓剪，我躡手躡腳的抓住了小貓，將它抱在手里，說著一些安撫的話，然后使勁一剪，可是剪了第一個(gè)它就松開了爪子，馬上從我的身上跳下去，并在我的手上抓了三條痕跡，當(dāng)時(shí)不太痛，過了一會(huì)就火辣辣的了，它站在地上，身子拱起，發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音，嚇得我手足無措，最終以母親帶我去醫(yī)院收了場(chǎng)，雖然我搞不懂那時(shí)我為什么會(huì)這么幼稚，但是畢竟我成長了，我又走了一大段路程，不在傻兮兮的被毒蘑菇所迷惑，但是我還要繼續(xù)向前走，我還要繼續(xù)的走在人生的道路上……

　　上學(xué)后，我有了識(shí)別路徑的方向感，不再鬧出這樣那樣的笑話，可是道路上的荊棘卻向我撲面而來，對(duì)于沒有經(jīng)歷太多世事的我，是一次不小的考驗(yàn)，我與朋友約定好星期六上午八點(diǎn)半去圖書館，我興高采烈的跑去那里，等待朋友的到來，可是已經(jīng)過去了半個(gè)小時(shí)了，我的心這時(shí)撲通撲通的跳，臉也頓時(shí)紅了起來，生怕他不來，可是意外還是發(fā)生了，是我同學(xué)的母親來了，她說同學(xué)有事，不能來了，我聽了，雖然沒有說什么，也沒有與同學(xué)鬧矛盾，只是心里有一點(diǎn)說不清楚的感覺，也許我度過了荊棘卻留下傷疤吧，當(dāng)星期一我聽同學(xué)說是因?yàn)樗�發(fā)燒，又不想讓我擔(dān)心，故意說有事時(shí)，我就知道我的傷疤痊愈了。于是我又在不斷成長，在路上堅(jiān)定的行走，成為了現(xiàn)在的我。

　　現(xiàn)在的我依然在孜孜不倦地行走著，以后也許會(huì)遇到各種各樣的困難，不管是荊棘、還是美麗的毒蘑菇、還是……但我們不停地在前行，在打敗這些困難。我們堅(jiān)定不移地走在路上，迎接未來的曙光！

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