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關(guān)于風(fēng)波的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于風(fēng)波的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于風(fēng)波的作文1
記得那天下午放學(xué)時，媽媽因為有事，所以我只能一個人回家，這也不是第一次了。
來到車站，我左等右等也不見車來。等得我腳都發(fā)軟了，終于來了一輛車，我忙不迭地跳上車，找了個座位，一屁股坐了下來。
一路上，車子顛簸著，順著車子的搖擺，我漸漸地睡著了。
也不知過了多久，耳邊聽見有人在叫：“小朋友，小朋友，到站了，快醒醒吧！”我迷迷糊糊地睜開眼，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了。我剛下車，車子就開走了，車站上只剩下我一個人。我不免有些害怕，再向四周一看，哎呀！這是哪兒？我怎么不認(rèn)識？這時我才知道乘過了站，心里害怕極了，眼淚不自覺地流了出來。哭了一會也沒人理我，冷靜下來，我急中生智，不能打車回家嗎？對啊，就這么做。
一路上，我想：碰到什么事，哭是沒用的.，一定要冷靜思考。
關(guān)于風(fēng)波的作文2
最近一段時間，學(xué)校里gua起了一陣溜溜球風(fēng)。幾乎所有的男生都帶著溜溜球，溜溜球的形色各異，價格也不一樣。在帶溜溜球的人里面，有一些高手還會各種各樣的花樣，比如，搖籃、環(huán)繞世界… …在ju辦運動會的時候，侯老師還玩了兩下，他還說：“溜溜球可以duan練手的靈活性。”
可是好景不長，這陣風(fēng)沒有刮多久就被老師叫停了。原來玩溜溜球還出過事故。有一次，張一鳴在玩溜溜球的時候，一不小心砸到了趙靈靈的臉jia上，同學(xué)們跟著趙靈靈去老師辦公室，張一鳴生怕 老師說他。上課了，老師點了一下張一鳴的名字說：“趙靈靈的眼睛本來就不是很好，萬一打到了趙靈靈的.眼睛就不好了�！边�有一次，六班一位同學(xué)玩溜溜球的時候砸到了張一鳴同學(xué)的頭上。
這件事后，老師說不能在帶溜溜球了，玩玩溜溜球需要很大的空間，教室里人多空間小，玩溜溜球確實很危險。從老師說過這話后，教室里就見不到溜溜球的影子了。
關(guān)于風(fēng)波的作文3
就在昨天，我剛從臥室里走出來，手里拿吃剩的蘋果核，隨手就扔到了地板上。
這事讓媽媽看見了，她直接從廚房里跑了出來，那速度就像一陣風(fēng)，特別快，讓我感受到了媽媽的.威力。
媽媽跑到我身邊，對我說：“你不能亂扔垃圾，這樣會污染環(huán)境的�！蔽覅s不緊不慢地說：“怕什么，我就扔！”媽媽聽到了這句話，剛剛是輕柔的聲音，一下子就變成了巨響無比的聲音，對我喊：“你剛才說什么？我以前就是這樣教育你的？”我聽到了，也大聲喊：“我就扔！”
就這樣媽媽被我氣走了，我心里非常得羞愧：為什么要扔垃圾？為什么要氣走媽媽？
過了幾天，媽媽對我輕柔地說：“對不起，媽媽那時太沖動了，你能原諒我嗎？”我也對媽媽說：“對不起，媽媽，我也不該和你頂嘴，一定好好保護環(huán)境，你能原諒我嗎？”
就這樣，我和媽媽又過上了快樂的生活。
關(guān)于風(fēng)波的作文4
大課間時，班主任帶領(lǐng)我們做完室內(nèi)操，同學(xué)們都一反常態(tài)地坐在座位上。班主任告訴了我們事情的緣由，原來昨天放學(xué)時，有同學(xué)當(dāng)面對楊老師說了“不要批改作業(yè)，小心晚上心肌梗塞死了”的話。
班主任很自責(zé)，怪自己平時沒有教育好我們�！懊魈炀褪菞罾蠋�55周歲的生日，你們是她帶的最后一屆學(xué)生。你們設(shè)身處地地為老師想過嗎？當(dāng)你們付出的`時候，別人卻不理解你、諷刺你，那是什么樣的感受？”班主任已經(jīng)泣不成聲……
所有同學(xué)的臉上都沒了笑容，大家都在想著補救的方法。中午的時候，大家都不約而同地拿起筆，選擇用書信這樣傳統(tǒng)而又鄭重的方式，訴說著對楊老師的歉意。很多同學(xué)，一邊流著淚一邊寫，盡管有些同學(xué)并不擅長寫文章，但是他們也寫了很多很多。大家都想起了楊老師平時點點滴滴的好來，她敬業(yè)、耐心、大度、和氣，經(jīng)常犧牲自己的午休時間給我們指導(dǎo)、訂正……
本來肯定是開開心心過生日的，但卻被同學(xué)的話傷透了心，她一定多難過啊。
關(guān)于風(fēng)波的作文5
每當(dāng)我看到蜜蜂，就想到了那天課間，我們班來的不速之客——蜜蜂。
那天課間，我們正在玩耍時，忽然從窗外飛來了一只蜜蜂。我睜大眼睛盯著那個不速之客，它竟然飛到了我們班膽子最小的女生旁邊，那女生很害怕，只見她眉毛縮成團，眼睛害怕地瞇成一條縫，面色慘白，差點兒哭出眼淚。后來蜜蜂又飛到了我們班最膽大的女生旁邊，那位女生睜大眼睛，二話不說就打，差點就打住了。
我和同學(xué)們也很驚恐，有的'同學(xué)眉毛倒豎著，有的眼睛直發(fā)呆，臉蒼白，還有的同學(xué)小聲地的哭著。后來，我壯著膽子站在椅子上，拿著演草本“啪啪”打它，我還以為它已經(jīng)死了呢，誰知道它又飛走了。
突然，上課鈴已經(jīng)打響了。糟了，上課了，那只蜜蜂還不走。這時，老師走進了教室，發(fā)現(xiàn)了蜜蜂，老師二話不說，拿出本子‘’啪啪啪‘’，不速之客被打死了。最后，我和同學(xué)的臉色才緩和了，眉毛舒展了，我們?yōu)槔蠋煔g呼。
關(guān)于風(fēng)波的作文6
數(shù)學(xué)課上，知道要講評試卷的同學(xué)們，無論考得好與壞，都是兩眼放光地看著老師。
楊老師板著一張臉，把試卷往桌上輕輕一放，同學(xué)們臉上的表情瞬息萬變。
“昨天放學(xué)的時候，你們班的班長還特意提醒我，叫我晚上不要改試卷，怕影響我休息。我先謝謝你們班班長，不過呢，我想你們哪會考得那么差呢，這一章節(jié)還是比較簡單的。然后我還是晚上熬夜把你們班的.試卷改完了，結(jié)果呢？果然！又是考得那么差！居然還有不及格的！孩子們！你們這樣下去可怎么辦��！你們要抓緊��！看你們不抓緊我都愁！愁得又是一晚上沒睡著覺！”
在老師說到班長的時候，好多同學(xué)都扭頭去看班長，班長的表情也不太自然，有些不好意思�！跋旅嫖议_始講試卷，你們一定要好好聽，明天還有一次考試�！�
講臺下的同學(xué)們咽了口唾沫，想不滿地哀嚎一下也硬生生地縮回了肚子里。唉！誰讓咱考得不好呢！
關(guān)于風(fēng)波的作文7
“啪”的一聲，我的臉上立刻出現(xiàn)了五條鮮紅的手掌印，臉上感到火辣辣的。緊接著一聲“嘩啦”，畢業(yè)照被老爸撕成了兩半。我再也忍不住了，眼淚一下子涌出了眼眶。我真不明白，到底做錯什么了？
前天老師通知大家下午拍畢業(yè)照，同學(xué)們一個個興高采烈，每個人都渴望把自己最美的一面留在記憶里。同學(xué)們望眼欲穿終于盼來了攝影師。大家在老師的指揮下，按高矮個子迅速排成三隊。而我恰巧站在老冤家高李杰的前面。平時我倆的`關(guān)系就挺鐵，見面總愛打打鬧鬧，今天也不例外。隊伍剛剛站定，高李杰的“狗爪”就爬到我的頭上，我連忙把它打掉，并發(fā)布嚴(yán)重警告“注意形象”�？伤凰佬模覄傓D(zhuǎn)過頭，他又把手搭在肩膀上，我往旁邊一閃，他沒有準(zhǔn)備，重心不穩(wěn)差從桌上掉下去，幸好周圍的同學(xué)扶住他，惹得大家哈哈大笑。
經(jīng)過這段小插曲，我暗想：這下小樣該收斂了吧！攝影師要求同學(xué)們擺好造型，面帶微笑，一起喊“茄子”“咔嚓”，一張珍貴的畢業(yè)證誕生了。
關(guān)于風(fēng)波的作文8
在星期四的晚上，爸爸、媽媽去超市購物，我自己留在家里玩電腦。
我正在開心的玩著，突然，四周漆黑一片，伸手不見五指，我感覺害怕極了。正要站起身來，去書架上面找蠟燭，忽然，我看到窗戶上有一團黑色的東西。我心想：這是什么，不會是鬼來抓我了吧！我嚇的直發(fā)抖，仿佛看到了有一只黑色的大手抓住我后，一把塞進怪物的嘴里。
窗外，風(fēng)吹著幾棵枯萎的大樹，死神拿著鐮刀在我面前飄來飄去。一會兒外面又靜得出奇，以往吵鬧的犬吠、雞鳴都消失了，就連汽車的喇叭聲也沒有了。突然有一張白色的臉、嘴上都是鮮血、長頭發(fā)散披在肩上的惡魔向我逼近，我以為自己快要不行了的`時候，只聽“嗞——”的一聲響，來電了！惡魔、死神、怪物都消失了，只剩下我一個人在屋子里。
爸爸、媽媽回來時，我把這些事講給了他們。聽完我這一席話，爸爸笑著說：“世界上哪有鬼啊，鬼就在你的心里，以后別自己嚇自己了�！�
關(guān)于風(fēng)波的作文9
在一個風(fēng)和日麗的下午，陽光明媚，晴空萬里。
小白兔、小烏龜和小松鼠三個好朋友決定去動物園的圖書館看書。到了圖書館它們各自挑選了自己最喜歡看的書，便坐在長椅上津津有味的看了起來。
過了一會兒，一只小刺猬拿著一本書輕輕的走了過來。它看見小白兔旁邊有個空位，就坐了下去。剛坐下就聽見小白兔“噌”的一聲跳了起來說：“喲，真刺人�！弊诹硪粡埖首由系男觚敽托� 松鼠也莫名其妙的看著它們倆，不知道發(fā)生了什么事。
原來，小刺猬身上的刺一不小心扎住了小白兔。小刺猬紅著臉對小白兔說：“對不起，你坐吧！”說完，小刺猬傷心地轉(zhuǎn)身要走，這時，小烏龜急忙叫住小刺猬說：“你別走。我身上有堅硬的殼，不怕 你的`刺扎，咱們倆一起坐吧！”站在一旁的小白兔和小松鼠都驚呆了，說：“小烏龜你真聰明，這真是一個好辦法�！�
于是，他們四個又開開心心的坐在長椅上看書了。瞧，它們看的多認(rèn)真呀！
窗外，陽光更加燦爛，天空更加湛藍！
關(guān)于風(fēng)波的作文10
今天我和胖墩王文杰留堂了，因為我們班的一位同學(xué)不見了一本《查理九世》的書。不巧的是我和胖墩王文杰今天也帶了這本書回學(xué)校，而且湊巧的是不見的`那本書剛好跟我這本是同一集的，所以我們都被老師留下來詢問了很久，直到七點才回到家。
其實我們每個同學(xué)都能證明我們的書都是自己買的。因為那本書是在第二節(jié)信息課后才不見的，不知道不見書的那位同學(xué)有沒有將不見書的時間告訴老，而我和胖墩都是今天早上帶回來的，為了查個水落石出，老師把我們兩個留下，仔細(xì)的詢問，我們也很無耐，誰叫我們今天偏偏帶了這本書呢。
在放學(xué)的時候，老師把我叫去了辦公室。跟我說了幾句話，在出辦公室之后我就淚流滿面了。同學(xué)問我怎么回事我沒有答。直到七點鐘事情才水落石出。我也放學(xué)回家了。
關(guān)于風(fēng)波的作文11
一天，我?guī)е沦I的漫畫書到英語補習(xí)班看。
我們補習(xí)班也有一個人和我一樣喜歡漫畫，所以他隨口就問我：“可不可以把這本漫畫書借給我?guī)滋�？�?/p>
我搖了搖頭說：“不行，這是我剛買的.，我自己還沒有看呢！”
“哼，不借就不借，小氣鬼�！�
我一聽這話，十分憤怒，因為我最討厭別人把我叫小氣鬼。我攥緊拳頭，立刻反駁到：“這是我自己的物品，我有它的管理權(quán)�！�
“你有它的管理權(quán)，我知道，那就不能借我看一看嗎？”他說。
我說：“那你得讓我先看完吧！”他不知道該怎么說，上來就打了我一拳，我心想：真是莫名其妙。我不甘示弱，也踹了他一腳，同學(xué)們拉也拉不住。
你們想知道結(jié)果嗎？結(jié)果就是老師來了，把我們狠狠批評了一頓。最后我們在老師的幫助下和好如初。
關(guān)于風(fēng)波的作文12
上課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑進教室，葛老師走進教室，給我們講解了比喻的運用手法。
老師在講臺上講了一會兒，我們也在聚精會神地聽。老師的目光就死盯著一個角落，我們覺得奇怪，就順著老師的目光回過頭看，我們都驚呆了，王海天把紅領(lǐng)巾系在手上和腳上，像個罪犯一樣，老師輕輕的'喊了一下:王海天。王海天根本沒聽見，葛老師有提高嗓音地喊了一聲，王海天才應(yīng)了一下，王海天手忙腳亂的解開手上的紅領(lǐng)巾，可是一著急，打了結(jié)，弄了半天才弄出來，剛想走時，腳上的紅領(lǐng)巾把王海天給絆倒，逗得我們哈哈大笑。
王海天走了過來，老師說:“如果你還想系，我來幫你!”說完，拿起他的紅領(lǐng)巾把他的手和腳系了起來的，可王海天輕輕松松地把它解開，還以為自己很了不起，老師和藹可親地對王海天教育了一番，王海天不好意思地低下了頭地回到自己的座位，拿起語文書，擋住自己那張羞紅的臉。
啊，這節(jié)課可真有趣啊!
關(guān)于風(fēng)波的作文13
一天，有一群野狼生活在一個山洞里。有一天，這群野狼出去捕獵，突然他們看見一群老水牛。于是，野狼盯著一頭水牛。野狼等過了一段時間便開始跑去，用鋒利的尖牙啃牛的脖子，用力吃掉了水牛。其它水牛都害怕地跑了，于是野狼開始吃美味大餐了。忽然有一頭老虎經(jīng)過這里，正好看見了野狼在吃一頭水牛，便走向前去了。老虎說：“小野狼，把水牛的肉給我。要不然把你們所有的野狼給吃了�！币袄穷^子說：“我們捕的食物并不是你捕的�！崩匣⒄f：“去你的，我是森林的霸主，你捕的`就是我的食物�！币袄且幌�?lián)湎蚶匣⒌牟弊�，把老虎給吃了。
野狼再也不怕老虎了。
關(guān)于風(fēng)波的作文14
楊老師進來了。平時，楊老師都是面帶微笑的，但是今天，楊老師繃著一張臉。大家小心地猜測：應(yīng)該是考試考得不好，她生氣了。楊老師示意大家停下早讀。同學(xué)們合上書，抬頭看著老師。
“試卷我改完了，不好意思，我是活著進來的�！睏罾蠋熞婚_口，滿腔的怒火就冒了出來。大家都不敢吱聲，教室里只有楊老師的聲音在回蕩。大家有些疑惑，這究竟是怎么了？
“你們有人咒我死，我可不能死，我的父母養(yǎng)我也不容易，我還有女兒，他們也不希望我死！我教了這么多年的.學(xué)生，沒有一個詛咒我的！”
楊老師是一名老教師，她教書多年，經(jīng)驗很豐富，所以我們都很敬重她。在學(xué)習(xí)上，楊老師每次都準(zhǔn)備了很多拓展的題，希望我們能多學(xué)一點。老師平時對我們那么好，怎么會有同學(xué)咒她呢！
窗外不知何時下起了雨，淅淅瀝瀝，窗內(nèi)楊老師傷心的淚水無聲地流下。一股歉意和愧疚的情感在同學(xué)們的心中彌漫。
關(guān)于風(fēng)波的作文15
我有一個非常要好的朋友，她叫劉若茜，我和她已經(jīng)做了三年好朋友了。
一天，我買了四只彩頭的鋼筆。她看見了，就跑過來向我借筆。有點不樂意，但是最終還是借給了她。
我和她說好了，數(shù)學(xué)自習(xí)課下了還給我，她答應(yīng)我：“好。”
下課了以后，我找她要筆，她把她的另一只筆遞給我說：“那只筆我弄丟了，我把這支筆賠給你�！�
這時我生氣地說：“那只筆是我新買的，你都不能好好保管嗎？”
她說：“我都把筆賠給你了，你不要就不要，哼！”
我聽到了這句話，傷心的`離開了她的座位。
回到家，我把今天發(fā)生的事情給媽媽說了以后，媽媽建議我：“還有三支筆可以用就用著吧，畢竟友誼是用多少錢都買不回來的�！�
我聽了媽媽這番意味深長的話，說：“我知道了，謝謝你媽媽�！�
第二天她買了一模一樣的筆還給我說：“對不起，我錯了。”
我拍拍她的肩膀說：“沒關(guān)系。”
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