感人的作文[匯編7篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的感人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感人的作文1

　　知錯(cuò)就改是一個(gè)聰明的做法，做錯(cuò)了事卻死不承認(rèn)反而會把事情弄得更糟。俗話說的好，“大丈夫要敢做剛當(dāng)。”

　　如果一件錯(cuò)事發(fā)生了，是你先引起的，那便可以主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，紙包不住火。要先發(fā)制人，自己反省與批評，退一步海闊天空，而不是一味地把責(zé)任推到別人身上，要迅速地坦白和熱忱地承認(rèn)自己的'錯(cuò)誤。承認(rèn)的時(shí)候要口氣委婉，虛心求教，這樣才能大事化小，小事化了，最后大家都開心。

　　每一個(gè)人都有自我保護(hù)的心理，只有經(jīng)過自我反省才能使自我的爭強(qiáng)好勝被泯滅，或許犯錯(cuò)之人還會幫你開脫呢！

　　這種方法的確很明智。在對方開口之前，你很理智的把對他的批評轉(zhuǎn)成對對自己的責(zé)備，這種情況下，你只是在聽自己的批評，就比忍受別人對你的斥責(zé)而容易了多了。故而言中少了誣陷，態(tài)度就會顯得誠懇。這不單單是如此，自我反省從心理上來說，可以使人精神放松，當(dāng)大家心平氣和之后，矛盾就可迎刃而解。

　　另外，在一些雞毛蒜皮的小事上，不必和人計(jì)較太多。但如果是你犯了錯(cuò)，卻不承認(rèn)，那只會火上澆油，事情就會鬧得越來越大，最終成了無法挽回的場面。古人云：“君子失色于人，不失口于人”。就是說有道之人，待人應(yīng)彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，更不能出言不遜，只有文雅、和氣和寬容的語言，才能使人的心靈得到溝通。

　　犯錯(cuò)并不可怕，人人都會犯錯(cuò)，但犯錯(cuò)之后要學(xué)會禮讓，學(xué)會勇于承認(rèn)。一個(gè)有分析力和判斷力的人，如果犯了錯(cuò)，他一定會主動(dòng)承認(rèn)，因?yàn)樗啦徽J(rèn)錯(cuò)才是錯(cuò)上加錯(cuò)的笨法子。

感人的作文2

　　長得這么大，我崇拜的名人也不少，但我最崇拜的名人是霍金。雖然他不像明星那樣“火爆”，但是，我崇拜他，崇拜他那種精神，智慧，是常人無法比擬的。

　　想起霍金，我就想起了那位大科學(xué)家的事跡。它雖然全身癱瘓，唯獨(dú)只有三只手指可以活動(dòng)，但是他仍然堅(jiān)強(qiáng)的面對生活。他覺得自己并沒有失去太多，他的手指可以活動(dòng)；他的大腦還能思維；他有終生追求的理想；他有他愛的和愛他的親人和朋友；他還有一顆感恩的心。頭面對這么大的打擊，她還能這樣的面對生活，面對一切，可見，他的.精神是崇高的，信念是堅(jiān)定的，他不是平凡的人。

　　也許對科學(xué)稍微有興趣的人都知道，寫了一本《時(shí)間簡史》，在這本書里，霍金給大家講了黑洞，宇宙的起源和命運(yùn)，黑洞和時(shí)間旅行等等。他對量子宇宙論的發(fā)展逐出了杰出的貢獻(xiàn)�？墒谴蠹铱梢韵胂蟮玫絾�？他寫這本書是在完全失去說話能力的情況下寫的，剛剛動(dòng)好手術(shù)下寫的，當(dāng)然在他左手骨折，縫了１３針的情況下，不出兩天，他又投入到工作當(dāng)中，這是為什么呢？他對科學(xué)的熱愛和追求。雖然大家覺得他非常不幸，但他在科學(xué)上的成就卻是在他在病發(fā)后得的。他堅(jiān)毅不屈的意志，戰(zhàn)勝了病魔，創(chuàng)造可一個(gè)奇跡，也正明了殘疾并非成功的障礙，他對生命的熱愛和對科學(xué)研究的熱情是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　我佩服他，崇拜他，理由很簡單－－－－樂觀向上的態(tài)度和堅(jiān)持不懈地執(zhí)著的追求。

感人的作文3

　　在我們身邊，藏著許許多多感人的事，但常常會被我們忽略，而有一件事卻令我感動(dòng)至今。

　　一天下午，剛剛下過雨，路面很滑，我騎著自行車，在小區(qū)騎行。正當(dāng)我在光滑的瓷磚地上騎的時(shí)候，突然間，剎車失靈，失去控制，我一下子栽倒在地上。我感覺到腿很痛，就用手輕輕按著撞痛的地方。這時(shí)，旁邊有一位老人正在鍛煉身體，他看到我摔倒了，連忙跑過來把我扶起來，并扶著我到一邊的椅子上，他拉開我的褲腿一看，膝蓋已經(jīng)摔破了，有紅色的血珠往外冒。老人連忙問我住在哪一棟樓，當(dāng)?shù)弥�大人都不在家時(shí)，他連忙帶我去他的家里，并拿出藥來幫我涂傷口。他輕輕地按住傷口，邊按邊說：“以后要多注意一下，太滑太濕的地方最好不要騎車，這樣會很危險(xiǎn)的`。你先休息一下，回頭等大人回來了，我再把你送回去�！崩先说脑捯徽f完，仿佛是一束溫暖的陽光直射進(jìn)我的心田，讓我覺得暖融融的。

　　回到家之后，我回想起這位我從來不認(rèn)識的老人的所作所為，覺得只要人心是溫暖的，我們才能和諧相處。

　　有的時(shí)候，短短的一兩句話，一個(gè)幫助就能撫慰受傷的弱小的心靈，就能改變一個(gè)人的一生。我今后也要多幫助別人，讓別人也能感受到快樂。這件事將永遠(yuǎn)記在我的心里。

感人的作文4

　　在海拔5300米的塔克遜軍營里,發(fā)生了一件讓我深受感悟的事。事情是這樣的,在海拔約5300米的塔克遜――一個(gè)寸草不生的地方,在春天時(shí),神圣般地長出了一棵頑強(qiáng)的小草,在這種環(huán)境下居然能長出綠色的生命,可以說是生命的奇跡,所以戰(zhàn)士們對這棵小草是格外地愛護(hù)。從這個(gè)簡單的故事中,我知道了生命需要頑強(qiáng),頑強(qiáng)也能創(chuàng)造出奇跡,就像文中的小草一樣,如果小草沒有頑強(qiáng)的生命,那就有可能不能發(fā)芽,我想:生命也是如此!

　　就像張海迪姐姐一樣,她五歲的時(shí)候患上了脊髓血管瘤。病情反復(fù)發(fā)作,五年中做了三次大手術(shù),但最后還是不幸癱瘓了。她看著小伙伴們高高興興的上學(xué)去,她幼小的心靈被痛苦壓碎了。她狠狠地捶打雙腿,傷心的說:“我要上學(xué)!”

　　爸爸給她買書籍,媽媽給她講高寶玉刻苦自學(xué)的故事,講奧斯特羅夫斯基雙目失明全身癱瘓仍然寫小說的故事。張海迪姐姐在勇敢的號召下,她決定做一個(gè)生活的.強(qiáng)者。

　　張海迪姐姐是一個(gè)生活的強(qiáng)者。她面對不幸,卻始終保持著昂揚(yáng)的人生態(tài)度,靠自學(xué)讀完小學(xué)、中學(xué)的全部課程,還自學(xué)了英語、日語、德語和世界語。被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。

　　張海迪姐姐就像寸土不生的——塔克遜軍營里的第一株探頭的小草,一樣頑強(qiáng)。創(chuàng)造出了奇跡!

感人的作文5

　　大家別以為只有人才有感情哦！其實(shí)，動(dòng)物也一樣有人的感情，下面，我就要用一個(gè)小故事來證明這一點(diǎn)。

　　一個(gè)家庭主婦準(zhǔn)備炸幾條黃鱔魚來作為今天晚餐上的一道菜。于是，她把買來的幾條大大小小的`黃鱔魚都放進(jìn)水里，撒下能讓魚吐出肚子里臟東西的鹽巴。過了一會，覺得魚肚子里已經(jīng)沒有臟東西了的家庭主婦被水盆端進(jìn)了廚房里，把魚放進(jìn)油鍋里炸。一般的黃鱔魚進(jìn)了油鍋后便會掙扎到死亡，而這條最大的黃鱔魚沒有，這引起了家庭主婦的好奇心。她把大黃鱔撈了出來，用刀切開肚皮，發(fā)現(xiàn)它的肚子里還有一條活蹦亂跳的小黃鱔。

　　對大黃鱔來說，那條小黃鱔不一定是他的孩子，但它還是在鹽水中痛苦的把它吞了下去，而且在幾百度的高溫油鍋里拼死保護(hù)它。如果換成人類，即使是至親，又會有多少人能做到呢？

　　也許有人會覺得，魚兒或者其它有些動(dòng)物長大了就是用來給人類填飽肚子的，那他們就錯(cuò)了，因?yàn)閯?dòng)物們也是有思想有感情的。而人類的有些行為有時(shí)甚至還不如這些動(dòng)物的本能 呢！

感人的作文6

　　我的媽嗎是一位盡職盡責(zé)的母親。

　　我的媽媽梳著短發(fā)，看著非常精神，一雙大眼睛炯炯有神。媽媽在各方面都做得非常優(yōu)秀。

　　媽媽在工作上兢兢業(yè)業(yè)，經(jīng)常收到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。媽媽有時(shí)帶病堅(jiān)持工作，由于勞累過度，常�；氐郊荫R上就躺在床上睡著了�？吹綃寢屗�熟的樣子，我多想為媽媽分擔(dān)一些，媽媽就不會這么累了。

　　媽媽不但是一位優(yōu)秀工作者，還是孝敬老人的模范。只要有假日的時(shí)候媽媽就會去看外公，我也跟著去，媽媽真是一個(gè)孝敬父母的好女兒，當(dāng)然媽媽更孝敬奶奶了，我從小就和奶奶生活在一起，這么多年，我沒聽到過媽媽和奶奶吵過架，甚至沒紅過臉，奶奶逢人就說：“媽媽是我的`貼心小棉襖�！钡拇_如此，吃飯時(shí)媽媽總會把好吃的端到奶奶面前，奶奶穿的衣服都很時(shí)尚，都是媽媽在商場里精心挑選的，別看奶奶年近百歲，顯得可年輕了。

　　媽媽不但無微不至的孝敬奶奶，對我的學(xué)習(xí)也非常關(guān)心。從一年級開始，媽媽有時(shí)間就督促我學(xué)習(xí)，讓我學(xué)習(xí)更進(jìn)步。

　　我想對媽媽說：“您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您！”

感人的作文7

　　一想起這件事，溫暖就會滋潤我的心田，讓我品味到母愛的味道。

　　三年級下學(xué)期，才開學(xué)兩天，可能是因?yàn)檫�沒有適應(yīng)小學(xué)生活吧，晚上，老師留的作業(yè)很少，我三下五除二就做好了。我對媽媽說：“媽媽，作業(yè)寫完了看，我能不能出去玩會兒��？”媽媽說：“好啊，不過先讓我看看作業(yè)！”“好！”我一邊說，一邊從書包里掏出作業(yè)來給媽媽看。一開始，媽媽還高興呢，不過，過了一會兒，媽媽溫和的面孔突然嚴(yán)肅起來：“怎么搞的？數(shù)學(xué)還好好的，語文怎么書寫這么亂？重新寫！”媽媽怒氣沖沖的把作業(yè)本放到桌子上，走了，只留下我一個(gè)人對著作業(yè)本發(fā)呆 我想了一會兒，終于想出了一個(gè)錦囊妙計(jì)：我工工整整的把作業(yè)寫一遍，再寫一個(gè)檢查，媽媽一定會原諒我的。說干就干，我以迅雷不接掩耳的速度找來了語文書、數(shù)學(xué)書，準(zhǔn)備寫作業(yè)。作業(yè)寫完后，我又飛快地找來稿紙，準(zhǔn)備寫檢查。一切安排妥當(dāng)后，我走出房間，對媽媽說：“媽媽，我知道我錯(cuò)了，我以后再也不敢了。”說完，就把作業(yè)和檢查交到了媽媽手上。媽媽看了一下，說：“嗯，這還不搓，希望你以后都寫成這樣。”因?yàn)槲已a(bǔ)作業(yè)用了很長時(shí)間，現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)了。我問媽媽：“什么時(shí)候吃飯��？”“現(xiàn)在就行！”媽媽說。媽媽的`話音剛落，我的肚子就咕咕的叫了兩聲，我和媽媽都笑了起來 我要把這件事記在心里，作為一個(gè)教訓(xùn)。

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