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讀書(shū)的作文

時(shí)間:2023-06-15 13:01:25 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于讀書(shū)的作文(合集15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于讀書(shū)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于讀書(shū)的作文(合集15篇)

關(guān)于讀書(shū)的作文1

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基的這句名言強(qiáng)調(diào)了書(shū)籍的重要性。毛澤東說(shuō):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!彼未膶W(xué)家蘇軾也說(shuō)過(guò):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。”古今中外的名人都強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)的重要。在老師的引導(dǎo)下在媽媽的陪伴下,我也逐漸喜歡上了書(shū),F(xiàn)在的我就是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。一日不讀書(shū),我就憋得慌。

  在暑假里,我也讀了不少的書(shū)。有科普書(shū),有神話書(shū),有歷史書(shū),還有動(dòng)物世界……

  每天我最開(kāi)心的就是讀書(shū)時(shí)刻,我端坐在書(shū)桌前,一面看書(shū),一面做讀書(shū)筆記。遇到好的成語(yǔ)或優(yōu)美的句子,就抄寫在本子上,每晚睡覺(jué)之前再拿出來(lái)讀一讀,天長(zhǎng)日久,我就積累了許多好詞好句。有時(shí)候還在書(shū)上做些批注。當(dāng)我看得入迷的時(shí)候,我的心情也會(huì)隨著故事的情節(jié)變化而發(fā)生變化,有時(shí)我會(huì)為主人公感到傷心,有時(shí)我會(huì)為壞人的所作所為而感到氣憤,有時(shí)我還會(huì)為主人公的遭遇感到著急……我讀《賣火柴的小女孩》的時(shí)候,哭的'稀里嘩啦;我讀完《海底兩萬(wàn)里》,認(rèn)識(shí)了許多勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)的人,也游覽了太平洋、印度洋等七大洋……我拿起書(shū)的時(shí)候,如魚(yú)得水,完全沉浸在茫茫書(shū)海中!

  書(shū)能引領(lǐng)人生,帶我們看世界,教我做人。以后,我要多多看書(shū),讓書(shū)引領(lǐng)我的人生之路。

關(guān)于讀書(shū)的作文2

  打開(kāi)家門,手里抱著裝新書(shū)的紙袋,我迫不及待的放下身上的包包,跑進(jìn)房間準(zhǔn)備好好“品嘗”我新買的書(shū)籍。

  我喜歡讀書(shū),在短短的下課時(shí)光中,我不會(huì)選擇待在教室,而是到學(xué)校的圖書(shū)館,盯著全是書(shū)籍的柜上,尋找我的天地;每當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū),就猶如打開(kāi)一扇門,走進(jìn)書(shū)中的世界,我可以是小公主中的莎拉,不放棄希望,最后找回她應(yīng)得的幸福;我可以是野性的呼喚中的巴特,努力和寒冷奮戰(zhàn),回到大自然;我可以像波西杰克森中的波西一樣,當(dāng)個(gè)偉大的英雄,和古神一戰(zhàn);我可以跟著三國(guó)演義的諸葛亮一起攻打魏國(guó)……

  孟德斯鳩曾說(shuō):“喜歡讀書(shū),就等于把生活中的寂寞時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻!弊x書(shū)使我快樂(lè),書(shū)中瑰麗的.世界,為我生命中一成不變的色彩增添光芒,但現(xiàn)在,許多人都比較喜歡躺在沙發(fā)上,手里按著遙控器,放任書(shū)柜上的書(shū)籍染上灰塵,在他們眼里的世界是荒無(wú)的平原,枯萎的樹(shù)木,虛無(wú)包圍他們,一切從來(lái)不曾改變。

  書(shū)是我心中的一扇面,帶我離開(kāi)灰白的世界,書(shū)中世界的瑰麗彷彿天上的繁星照亮我們,我讀書(shū),不只是為了應(yīng)付作文、考試、父母,而是真心希望書(shū)可以帶我到不同的世界,感受不同的生活感覺(jué)。<

  讀書(shū)帶給我的不僅僅是最易得、最廉價(jià)的樂(lè)趣,而是全世界!

關(guān)于讀書(shū)的作文3

  “書(shū)中自有黃金屋”。這句話說(shuō)得好,在成堆的書(shū)中,一定能尋找出用知識(shí)累計(jì)而成的黃金屋,書(shū)是知識(shí)的源泉,品味它,你將趣味無(wú)窮;聆聽(tīng)它,你將受益終身。

  當(dāng)你讀著“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,你是否覺(jué)得有一股浩然正氣凝聚在你的心中;當(dāng)你讀著“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”時(shí),是不是有一種“一身豪氣,義薄云天”的感覺(jué)?;當(dāng)你讀著“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”時(shí),是不是在感慨李清照晚年的悲慘生活?

  是啊,中華民族五千多年來(lái)的歷史長(zhǎng)河中,能流傳到如今的優(yōu)美詩(shī)詞,怎能不使人回味無(wú)窮呢?

  同樣,閱讀國(guó)外的名家小說(shuō)也是受益匪淺啊。比如說(shuō)法國(guó)著名作家莫泊桑的力作《羊脂球》,這篇小說(shuō)寫得很精彩。羊脂球舍棄了自己換來(lái)了別人的順利前進(jìn),可是,別人非但不知恩圖報(bào),反而對(duì)羊脂球冷眼相待。我在唾棄這些忘恩負(fù)義的人的同時(shí),又不無(wú)對(duì)羊脂球的同情。

  還有一本書(shū)讓我著迷了很久,它就是美國(guó)著名作家馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。湯姆·索亞!這個(gè)馬克·吐溫筆下的小機(jī)靈鬼,向我們展示了孩子原汁原味的天真爛漫,這種童真也許過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋找,能讓我們找到的,也只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì)想起的兒時(shí)的甜蜜回憶。

  是啊,書(shū)給予我們的'實(shí)在是太多太多了,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)中的世界豐富多彩,書(shū)中的生活色彩斑斕,讓我們從書(shū)中尋找樂(lè)趣,讓我們從書(shū)中體驗(yàn)書(shū)籍給我們帶來(lái)的樂(lè)趣吧!

關(guān)于讀書(shū)的作文4

  這個(gè)寒假期間,我和媽媽一起閱讀了《感悟童心的300個(gè)成長(zhǎng)故事》。這是一本培養(yǎng)我們智慧的故事書(shū)。讀完這本書(shū),讓我更加學(xué)會(huì)愛(ài)父母,學(xué)會(huì)愛(ài)生命,學(xué)會(huì)感恩。

  書(shū)中的精彩小故事有數(shù)之不完,道之不盡的情節(jié)與內(nèi)容,如《困境即是賜予》、《小鷹長(zhǎng)大了》、《成為一只美麗的蝴蝶》等,是告訴我們遇到挫折和困難時(shí),不要逃避,不要悲觀失望,要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地面對(duì)一切,只要我們擁一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心,那么我們就能夠創(chuàng)造出人生的奇跡。《賣力救火的小松鼠》、《為自己創(chuàng)造一個(gè)奇跡》則是告訴我們:在人的一生中,總會(huì)遇到坎坷和災(zāi)難,我們只要積極冷靜地去面對(duì),去解決問(wèn)題,那么我們就能夠戰(zhàn)勝困難,創(chuàng)造出輝煌有意義的人生……

  成功者決不放棄,放棄者決不成功。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。要向《人生沒(méi)有障礙》里面的小男孩學(xué)習(xí),做任何事情不放棄,不退縮,向著目標(biāo)努力拼搏。

  簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ):小作者從每篇文章中都有所感悟,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、樂(lè)觀、冷靜的面對(duì)困境,表現(xiàn)了積極進(jìn)取的處事態(tài)度。讀好書(shū)是會(huì)使人受益終身的`,從書(shū)中可以學(xué)到很多人生的道理,希望你可以成為如你所言的勇敢、堅(jiān)定的人。

關(guān)于讀書(shū)的作文5

  我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女生。我把書(shū)當(dāng)成不可或缺的營(yíng)養(yǎng)品,看到就放不下,就像饑餓的人看到面包一樣。就像毛澤東說(shuō)的,你不能一天吃米飯,一天睡覺(jué),一天看書(shū)。

  好書(shū),如長(zhǎng)輩,諄諄教導(dǎo);像老師一樣,要有說(shuō)服力;像朋友一樣,我們是靈魂伴侶。讀一本好書(shū)意味著和許多高尚的人交談。

  讀書(shū),你知道字里行間有無(wú)窮的樂(lè)趣嗎?閱讀可以讓我們?cè)谥R(shí)的'海洋中暢游;讀書(shū)可以陶冶之桃的情操,使之高尚;讀書(shū)能讓我們體會(huì)到人生的真諦。

  閱讀是一種享受生活的藝術(shù)。吳柳先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),他很會(huì)讀書(shū),不求什么答案。每次他知道一些事情,他很容易忘記吃飯。無(wú)聊的時(shí)候,讀書(shū)可以讓你感到快樂(lè);在你茫然憂郁的時(shí)候,讀書(shū)可以讓你的心平靜下來(lái),讓你看清前方的路。閱讀是最美好的享受之一。這本書(shū)有自己的黃金屋。

  讀書(shū)可以豐富生活。沒(méi)有書(shū)的生活就像空心的竹子,空空如也。

  書(shū)是燈,照亮前方的路;書(shū)籍是連接彼此海岸的橋梁;書(shū)籍是船帆,是推動(dòng)生命的船只。愛(ài)書(shū)它是你知識(shí)的源泉,因?yàn)樽x書(shū)讓生活更精彩!

關(guān)于讀書(shū)的作文6

  每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,有的喜歡下棋,有的喜歡打球,有的喜歡養(yǎng)花,有的喜歡畫(huà)畫(huà),而我則喜歡閱讀書(shū)籍。

  記得那是我剛上幼兒園的時(shí)候,大約五歲吧。那天,我看到媽媽在看一本封面很好看的書(shū),等媽媽放下書(shū)后,我一個(gè)箭步?jīng)_上去,拿起媽媽的'書(shū)看了起來(lái)?赡菚r(shí)的我還不識(shí)字只看書(shū)上的插圖。媽媽看見(jiàn)了,便問(wèn)我:“彤彤,你是不是喜歡看書(shū)呀?”“嗯,嗯!”我沖著媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,“那我去買一些漫畫(huà)書(shū)給你,小說(shuō)你是看不懂的!”沒(méi)想到,第二天,媽媽真的買了幾本漫畫(huà)書(shū)給我,我看了以后便對(duì)它們愛(ài)不釋手。從那以后,我便愛(ài)上了讀書(shū)。

  讀一年級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始讀一些注有拼音的作文書(shū)和童話書(shū)。遇到不懂的字,會(huì)虛心向爸爸媽媽,老師和同學(xué)請(qǐng)教。

  升入了六年級(jí),我迷上了小說(shuō)。在我的書(shū)架上,擺滿了“陽(yáng)光姐姐”伍美珍,“辮子姐姐”郁雨君,作家楊紅櫻的各種小說(shuō)。我也學(xué)會(huì)了寫讀后感。這不僅使我學(xué)到了各種道理,還提高了我的寫作能力。

  閱讀書(shū)籍是個(gè)很好的愛(ài)好,它能通過(guò)各種“行徑”,是我們開(kāi)闊了視野,學(xué)到了知識(shí)。它像一把鑰匙,為我開(kāi)啟了成功之門;它像一葉扁舟,載著我駛向成功的彼岸;它像一架梯子,幫我登上了知識(shí)之山。

  閱讀書(shū)籍是我的愛(ài)好,它幫我提高了成績(jī),我要認(rèn)真學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)效祖國(guó)!

關(guān)于讀書(shū)的作文7

  小明是村里遠(yuǎn)近聞名的書(shū)呆子,家里藏書(shū)三千,小明整天只曉得讀書(shū)、看書(shū),滿腦子想的都是書(shū),做什么都離不開(kāi)書(shū)。

  小明家里有一只小貓,小明對(duì)它是寵愛(ài)有加,今天家里給小貓準(zhǔn)備的它最愛(ài)吃的魚(yú)被吃光了,這可怎么辦?小明急得焦頭爛額卻想不出一個(gè)辦法。忽然,小明想到了書(shū)上說(shuō)魚(yú)兒離不開(kāi)水。“那水里不就有魚(yú)嗎?”小明自言自語(yǔ)地說(shuō),“可哪里有水呢?”這里是大草原上的一個(gè)小村,方圓一百公里沒(méi)有一條河。突然,小明想到了居委會(huì)昨天才打通的`一口井,不由得一蹦三尺高!井里不是有水嗎?小明提著桶,扛著魚(yú)竿,揣著心愛(ài)的百科全書(shū)大搖大擺地走出家門,興致勃勃地來(lái)到了井邊,放下魚(yú)桶,架上魚(yú)竿就開(kāi)始釣魚(yú)了。

  太陽(yáng)升起了又落,月亮出來(lái)了。云朵飄走了,又飄回來(lái)。小蟲(chóng)飛走了又飛回來(lái)了。小明先前的興致已由郁悶代替,雨沒(méi)釣上一條,破襪子、死老鼠、臭鞋子卻出來(lái)不少。小明想:書(shū)上說(shuō)魚(yú)兒離不開(kāi)水,可這半天沒(méi)上來(lái)一條是怎么回事?他拿出百科全書(shū),手指把書(shū)頁(yè)來(lái)回翻動(dòng),不知看了多少遍,突然,他一拍腦瓜,恍然大悟:“書(shū)上沒(méi)說(shuō)水里一定有魚(yú)呀!”

  小明釣魚(yú)的故事告訴我們,讀書(shū)不能死讀書(shū),要充分地思考,要多想才能明白其中的大道理。

  讀書(shū)也不能讀死書(shū),要靈活地運(yùn)用,要多實(shí)踐,才能靈活地掌握在手。

  所以讀書(shū)要“活讀書(shū)!讀活書(shū)!”

關(guān)于讀書(shū)的作文8

  幼年時(shí)的我不愛(ài)看書(shū),但是從八歲起,書(shū)就悄悄的進(jìn)入了我的生活,成為我生命中不可缺少的部分。

  那時(shí),我才讀小學(xué)三年級(jí),周末媽媽帶我去寶安圖書(shū)館閱讀,在一排排花花綠綠的書(shū)里急切尋找一本叫《小豬唏哩呼!返墓适聲(shū),心想:昨天看到哪一頁(yè)了?小豬有沒(méi)有被壞灰狼抓?找到書(shū)了!于是我拿著書(shū)坐在椅子上津津有味地看了起來(lái),又從頭閱覽了一遍,看了兩個(gè)多小時(shí),媽媽想帶我家了,我就讓媽媽延長(zhǎng)了半個(gè)小時(shí),可是半個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了,我還想再看一會(huì)兒,媽媽卻硬拉著我走了,手中的書(shū)也沒(méi)有放回書(shū)架,眼看要到出口了,前臺(tái)經(jīng)理看見(jiàn)我手中拿著書(shū)便對(duì)我說(shuō):小妹妹,你要把借閱的書(shū)放回書(shū)架。也可以買下那本書(shū)。我便央求媽媽買下那本書(shū),媽媽就只好答應(yīng)了我。

  到了晚上,我便踏上了讀書(shū)的'旅程,書(shū)中的小豬善良的內(nèi)心打動(dòng)了我,我便看上癮了,直到十一點(diǎn)也不想睡,可是我的眼皮打架了,我就用風(fēng)油精抹了抹太陽(yáng)穴,一口氣看完了那本書(shū)。

  毛主席說(shuō)過(guò):飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!就這樣我心里就住下了書(shū)。

關(guān)于讀書(shū)的作文9

  有的同學(xué)讀書(shū)讀得非常早,在幼兒園時(shí)就開(kāi)始讀書(shū)了。那時(shí)同學(xué)們很小,不識(shí)字,只看有趣的圖畫(huà)。現(xiàn)在大了,也讀了許多書(shū),但是讀得不仔細(xì),效果不好。我想,讀書(shū)不能讀死書(shū),要把書(shū)讀活,便摸索出了適合自己的讀書(shū)法:一次不一定只讀一本書(shū),可以讀兩三本書(shū),不同的書(shū)交換著讀。比如讀一本讓人心情愉快的書(shū)后,再去讀一本讓人感動(dòng)的書(shū),你的心情就會(huì)有不同的體驗(yàn),記得特別牢。

  在學(xué)習(xí)中,我還采用了“積累讀書(shū)法”。把書(shū)上的`好詞好句記在筆記本上,對(duì)不理解的詞語(yǔ)通過(guò)查字典理解這個(gè)詞語(yǔ)的意思,并在詞語(yǔ)旁邊做上一些記號(hào)。這個(gè)讀書(shū)法不但可以積累到好詞好句,還能提高我們的寫作能力。

  在作文課上,老師教我們寫作文時(shí),我就用到了我積累的好詞好句:“我焦急得像熱鍋上的螞蟻”……老師在閱讀我的作文時(shí),嘴角一翹開(kāi),開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“你一定是用到了平時(shí)的積累!蔽倚南,“積累讀書(shū)法”還真是好。

  以后,我要多讀書(shū),摸索出一種適合自己的更好的讀書(shū)法。

關(guān)于讀書(shū)的作文10

  閱讀是一個(gè)令人享受的過(guò)程,讓人身臨其境。走進(jìn)書(shū)中,體驗(yàn)樂(lè)趣,品讀經(jīng)典,感受與眾不同的世界。一本好書(shū),猶如一杯清茶,匆匆喝完,淡然無(wú)味,細(xì)細(xì)品味,才能感到縷縷清香,才能悟到其中的樂(lè)趣。

  書(shū)籍就像一個(gè)充滿淡雅之氣的神秘世界,拿起智慧之匙,開(kāi)啟閱讀之門,里面有光照古今的千古名篇,有浩如煙海的文化典故。透過(guò)閱讀,我們可以看到清晨花瓣上露珠的晶瑩,看到第一縷霞光斜射大地的絢麗;透過(guò)閱讀,我們可以看到午后陽(yáng)光投下樹(shù)影的斑駁,感受燥熱中的那份清涼與寧?kù)o;透過(guò)閱讀,我們可以看到夜空中的繁星萬(wàn)點(diǎn),看到草叢中螢火蟲(chóng)攜帶的幽光。

  享受閱讀,在智慧的殿堂漫步,踏著進(jìn)步的階梯,探索著無(wú)邊無(wú)際的知識(shí),向著更好的人生前進(jìn)。若蔚藍(lán)的天空是漫漫人生,那么閱讀就是高掛的驕陽(yáng),學(xué)會(huì)閱讀,才能綻放無(wú)限光芒;若洶涌的大海是坎坷命運(yùn),那么閱讀就是黑夜的明燈,指引我們到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

  閱讀是人生中必不可少的一部分,它讓我們更好地學(xué)習(xí)知識(shí),不斷地超越自我。品讀文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的`呼喊,感悟魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡氖难裕I(lǐng)略李清照“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的豪氣,欣賞李白“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁。

  油墨書(shū)香中,每一個(gè)故事,每一段經(jīng)歷,都是一滴水珠,匯聚成與眾不同的人生,折射出五彩斑斕的未來(lái)。

關(guān)于讀書(shū)的作文11

  一提到書(shū),有些人就會(huì)頭昏腦脹。書(shū)中的那些煩瑣的語(yǔ)句,冗長(zhǎng)的故事情節(jié),一讀就得花上好幾天,還不如看電視來(lái)得簡(jiǎn)單養(yǎng)眼,還不如音樂(lè)來(lái)得輕松自在。而我恰恰相反,偏偏鐘情于書(shū)。在一個(gè)幽靜的下午,倒上一杯水,坐在沙發(fā)上獨(dú)自沉浸于書(shū)的海洋,這可是一種高雅的享受啊!

  我從小就養(yǎng)成了靜坐看書(shū)的習(xí)慣,是“少壯不努力,老大徒傷悲”這句哲理教育了我。日復(fù)一日,年復(fù)一年,時(shí)間長(zhǎng)了,更是讓我受益匪淺。朋友,姐妹勸我出去玩,我總是紋絲不動(dòng)。江山易改,本性難移嘛!誰(shuí)又能像我一樣知道“坐擁書(shū)城其中的歡笑和愜意呢?它給我的是一份真誠(chéng)的`坦然和心靈的凈化。

  在風(fēng)雨交加的日子里,我捧讀書(shū)本思緒萬(wàn)千。聯(lián)想到書(shū)中提到的世間萬(wàn)物:那會(huì)發(fā)光的星星;那照亮我們前進(jìn)路的太陽(yáng);那純凈、皎潔的月亮;那青山綠水,花鳥(niǎo)草蟲(chóng),那山山水水,蕓蕓眾生;那西墜的夕陽(yáng),絢麗的晚霞——————任自己的思緒發(fā)揚(yáng)游蕩,任自己的思想飛馳狂奔,直到黑暗彌漫整個(gè)天空,清幽的月光不知不覺(jué)中投到了我的身上——————

關(guān)于讀書(shū)的作文12

  每個(gè)人都有自己心目中的書(shū),高爾基心目中的書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,莎士比亞心目中的書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品……而我心目的書(shū)是知識(shí)的海洋。

  書(shū)是知識(shí)的海洋,里面的知識(shí)多得數(shù)不清。劉向說(shuō)過(guò):“書(shū)猶如藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”但并不是說(shuō)人們都很愚笨。因?yàn)槿藗兛偸菚?huì)有不知道的事情,一本好書(shū)從中可以獲得我們以前不知道的知識(shí),趕走我們的愚昧和無(wú)知,讓人們懂得更多。一本好收,每讀一遍,都會(huì)發(fā)現(xiàn) 新的知識(shí),所以我們要多讀書(shū),讀好書(shū)。

  我就是一個(gè)小小書(shū)迷。讀書(shū)時(shí)猶如在書(shū)中神游,讀得如醉如癡,世界對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛都消失了,我在知識(shí)的海洋里遨游。

  在一個(gè)星期五岳晚上,我睡不著,就看起了書(shū)。我隨手抓起一本《安徒生童話》看了起來(lái)?粗粗,就看得出神了。賣火柴小女孩那悲慘的命運(yùn)讓我傷心落淚,白雪公主過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活讓我覺(jué)得高興。不知不覺(jué)的一本書(shū)就看完了。我忽然覺(jué)得剛才好象就像做了一場(chǎng)夢(mèng)。我覺(jué)得看的不過(guò)癮,正準(zhǔn)備從床頭的.書(shū)柜上再拿一本書(shū)來(lái)看時(shí),鄰居家的大公雞突然叫了起來(lái),我往窗外一看,天已經(jīng)亮了,不知不覺(jué)中我已經(jīng)讀了一夜的書(shū)了。

  書(shū)的重要性就好象我們每天都要吃飯一樣,它讓我們?nèi)绔@至寶,更讓我們視野寬廣;它給我們營(yíng)養(yǎng),更給我們方向;它教會(huì)我們懂得道理,更陶冶我們的情操。

  讓我們多讀書(shū),讀好書(shū)吧,它會(huì)給我們插上理想的翅膀,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

關(guān)于讀書(shū)的作文13

  有人厭煩讀書(shū),不愛(ài)那黑白無(wú)味的紙墨;有人把讀書(shū)當(dāng)作對(duì)人生的救贖,用來(lái)填補(bǔ)生命的空虛。而我樂(lè)于讀書(shū),樂(lè)于找尋黑字背后多姿多彩的世界。

  兒時(shí),童話應(yīng)是我心底最大的滿足,與父母共捧一本童話,間接地體會(huì)那無(wú)形的快樂(lè)。有時(shí),為白雪公主的遭遇感到不平;有時(shí),為丑小鴨終于變成白天鵝而激動(dòng);還有時(shí),對(duì)小鹿斑比的童年生活感到向往。這些童話似一塊塊亮麗的色彩,把我幼小的心靈裝扮得耀眼繽紛。我相信童話中的真善美會(huì)伴我永生。

  長(zhǎng)大了,眼光多了些“毒辣”,把那些兒時(shí)的珍寶拋在腦后。開(kāi)始喜愛(ài)曹文軒催人淚下的《黑癡白癡》,那甜蜜中夾雜的悲涼,兄弟二人的遭遇無(wú)不刺痛我的心靈。開(kāi)始欣賞查爾斯狄更斯《圣誕夜的頌歌》,這本被稱為“英國(guó)瑰寶”的名作,那一個(gè)個(gè)性格不同的幽靈,那一次次與不同自己的相遇,讓我感嘆人世間的'滄海桑田,人性的詭異多變。也開(kāi)始迷戀楊絳先生的《我們仨》,淡淡的憂傷與苦澀融在那亦真亦假的文章中,令人看后為之淚目。這一篇篇文章,這一個(gè)個(gè)人物,這一條條路,無(wú)不為我揭示成功的謎底,那就是——閱讀。

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,這句人人皆知的名言,完美地詮釋了閱讀的真諦,閱讀是進(jìn)步,閱讀是修行,如果你的人生沒(méi)有閱讀,那你的人生將會(huì)是不完整的人生!

  放下手機(jī),離開(kāi)電視,把那短時(shí)間的快樂(lè)拋掉。與我一起加入閱讀的行列,品嘗著受益終生的書(shū)籍,走向成功之路!

關(guān)于讀書(shū)的作文14

  閱讀是一件快樂(lè)的事,我在閱讀中得到了快樂(lè)。

  每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)的世界,會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)先哲智慧的內(nèi)心,在萬(wàn)千世界中找到心靈的慰籍。當(dāng)我讀到“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!睍r(shí),會(huì)領(lǐng)略李白灑脫無(wú)畏豪放曠達(dá)的傲岸;當(dāng)我讀到“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”時(shí),會(huì)領(lǐng)略我們偉大的女詞人李清照的憂傷情感與一些憂國(guó)之情;當(dāng)我讀到“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”時(shí),會(huì)領(lǐng)略蘇軾表達(dá)豪放的思想感情和雄渾壯觀的景物,氣勢(shì)豪邁,雄健奔放……

  閱讀讓我變得堅(jiān)強(qiáng)!都t巖》讓我知道了革命先烈是多么的堅(jiān)強(qiáng);《名人傳》讓我知道了如何向命運(yùn)抗?fàn);《假如給我三天光明》教會(huì)我如何面對(duì)命運(yùn)的不公……閱讀,讓生性柔弱的我,變得堅(jiān)強(qiáng)、成熟,也讓我有一份快樂(lè)的心情去勇敢的'面對(duì)一切。

  閱讀,滋潤(rùn)著我的精神。當(dāng)我讀完《賣火柴的小女孩》時(shí),小女孩凍死在街頭使我心里充滿了悲哀,不禁淚落紛紛;當(dāng)我讀完《雷鋒》時(shí),發(fā)現(xiàn)雷鋒叔叔是那么舍己為人;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我讀懂了人生該怎樣度過(guò);《魯濱遜漂流記》讓我明白了苦難對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的意義……

  走進(jìn)閱讀的世界,我會(huì)為諸葛亮的智慧所驚嘆,會(huì)為孫悟空的機(jī)制靈活所折服,會(huì)為林黛玉的多愁善感所傷心……

  我們要用積極的心態(tài)去讀書(shū)。

  只有認(rèn)真讀書(shū)才會(huì)從中學(xué)到一定的知識(shí),只有認(rèn)真閱讀才會(huì)從中體會(huì)到閱讀的快樂(lè)。

關(guān)于讀書(shū)的作文15

  對(duì)我們大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō),都會(huì)認(rèn)為童年生活是豐富的,多彩的,快樂(lè)的,而讀書(shū)則是艱苦的,疲勞的,無(wú)味的。

  其實(shí)他們對(duì)讀書(shū)的這種看法是錯(cuò)誤的,他們沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的精彩。只要你認(rèn)真讀書(shū),體味其中的樂(lè)趣,你就會(huì)知道,讀書(shū)是精彩的。它不僅可以使我們豐富知識(shí),提高道德素質(zhì),開(kāi)闊人的視野,還可以豐富人的生活,使我們的生活變得精彩。

  會(huì)讀書(shū)的人,喜歡讀書(shū)的人,每天都會(huì)從書(shū)本中得到樂(lè)趣。讀不同的書(shū),我們會(huì)找到不同的.樂(lè)趣。

  讀語(yǔ)文,那些豐富的詞匯、精美的句子,讓我們的表達(dá)更加流暢;讀英語(yǔ),那些單詞、短文,讓我們了解世界各國(guó)人民的不同生活、風(fēng)俗習(xí)慣;讀數(shù)學(xué),那些計(jì)算題、證明題,讓我們的思維變得越來(lái)越靈活,反應(yīng)越來(lái)越敏捷;讀物理,那些實(shí)驗(yàn)、定律,讓我們了解科學(xué)家的發(fā)明、創(chuàng)造;讀歷史,那些英雄事跡、外交發(fā)展,讓我們了解過(guò)去,展望未來(lái);讀政治,那些權(quán)利與義務(wù)、公平與正義,讓我們明白了怎樣做人,提高了我們的道德水平;讀地理,那些地圖知識(shí),各地工農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,讓我們了解中國(guó)的面貌日新月異;讀生物,那些原始生物、生物進(jìn)化,讓我們知道了人類自己的過(guò)去,了解了生物的生活習(xí)性。

  同學(xué)們,努力讀書(shū)吧,它是時(shí)代賦予我們的歷史使命。

  讀書(shū)的確很精彩。

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