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關(guān)于大合唱作文（通用25篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于大合唱作文，歡迎閱讀與收藏。
大合唱作文 1
下個(gè)星期，我們學(xué)校就要進(jìn)行大合唱比賽的初賽了。同學(xué)們的心情都十分得復(fù)雜。有高興，有興奮，有自信，有緊張……但肯定沒(méi)我們唱得好，一開(kāi)始，聲音有點(diǎn)兒小也有點(diǎn)模糊，但是后面聲音開(kāi)始變得清晰起來(lái)，大起來(lái)。
接下來(lái)是六二班的表演。當(dāng)他們唱到“樂(lè)學(xué)的興致”時(shí)竟然把這里唱成第二段的歌詞，記憶力真是有夠差的'，連歌詞都唱錯(cuò)，排名肯定不高。
過(guò)了好一會(huì)，我最期待的六九班上場(chǎng)了，因?yàn)槲蚁肟纯次冶斫隳堋白唷背雒葱α�，平時(shí)她個(gè)人比較靠譜，就唱歌方面不太行。
沒(méi)想到，他們唱得如此甚好，一點(diǎn)雜音都沒(méi)有，這可叫我目瞪口呆。
……
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的拼搏后，終于到我們了，我想這時(shí)大家都十分緊張，但我底氣十足。我個(gè)人認(rèn)為我們的歌聲十分嘹亮。唱完之后真是身滋潤(rùn)，心舒暢��！
這次活動(dòng)代表了小學(xué)生的精神，也是我們陽(yáng)光滿溢。
大合唱作文 2
今天，大合唱終于結(jié)束了�？嗑毩税雮�(gè)月，換來(lái)了今天，真不容易��！
訓(xùn)練時(shí)，有許多同學(xué)都不愿意訓(xùn)練。所以有許多同學(xué)故意把某個(gè)地方唱錯(cuò)，或者是動(dòng)作慢半拍，但老師還是耐心的指導(dǎo)我們。終于，到了最后關(guān)頭，可我們?nèi)允遣粫?huì)放松的。正如歌里唱的`一樣：“不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭(zhēng)！”
下午到了，最后時(shí)刻也到了，氣氛異常的緊張。
再過(guò)五個(gè)班就到我們了，而這時(shí)老師卻把我們最后一排秘密地叫到后面，說(shuō)讓我們學(xué)學(xué)怎樣拿鴿子。第一遍試完后卻又把鴿子裝到籠子里去了。我剛要問(wèn)，老師說(shuō)；“這一遍是試拿”。隔兩個(gè)班就要開(kāi)始，老師趕緊讓我們拿好，歸隊(duì)，準(zhǔn)備上臺(tái)。可是那鴿子的體溫實(shí)在太高了，把手都烤出汗了。我吸了口氣，定了定神，盡量把手放低，不讓別人看見(jiàn)。
上臺(tái)，唱到《團(tuán)結(jié)就是力量》時(shí)，我還是緊張得要命，生怕一不留神，鴿子先飛，或是舉得慢了而連累了全班。不過(guò)我還是勉強(qiáng)聚起精力，迫使自己按部就班地唱完整首歌。說(shuō)完最后一句話，做完最后一個(gè)動(dòng)作，我放松地幾乎要倒下來(lái)了。我拼盡全力，堅(jiān)持住，下了臺(tái)。
愿我們得到第一！
大合唱作文 3
為了給我的金魚買魚蟲，我大清早就來(lái)到市場(chǎng)——段甲嶺大集。雖說(shuō)才早上六點(diǎn)多，可市場(chǎng)里的“大合唱”已拉開(kāi)序幕。瞧、滾滾的人流；聽(tīng)，喇叭聲，叫賣聲；雞鴨喊聲；鳥(niǎo)雀的啼聲，好熱鬧啊。
我鉆進(jìn)人頭攢動(dòng)的`花鳥(niǎo)魚蟲市場(chǎng)，一位老人前擺放一盆火紅的石榴吸引了我，旁邊還有月季杜鵑六月雪還有許多我叫不出名的花，嘎嘎的鴨子喔喔的白鵝咕咕的花雞這些兩只腳的小伙伴不知是為主人兜售生意，或者在籠中憋難受表示抗議。一只大公雞在一邊小聲嘀咕似乎對(duì)剛剛過(guò)去的買主不賞識(shí)它產(chǎn)生不滿。
“青菜現(xiàn)摘的青菜，無(wú)農(nóng)藥有機(jī)肥，快來(lái)買�！�
“玉米玉米剛掰的大玉米，又大又甜快來(lái)買五塊錢三啊�！�
菜市場(chǎng)更是五彩繽紛：碧綠的黃瓜，雪白的茭白，火紅的辣椒，紫色的茄子……應(yīng)有盡有，任你挑選。
滋……好香啊。我轉(zhuǎn)身一看，一位胖胖老師傅正在炸油餅，看他：揪下小面團(tuán)，一掀一揉一捏一按一搟然后入鍋在一挑，一張金黃油光的餅就可以供您品嘗。
從這個(gè)人堆里擠出，再?gòu)哪莻�(gè)人堆中鉆入，我就愛(ài)聽(tīng)這曲“早市大合唱”。
大合唱作文 4
星期四上午，我們五年級(jí)要舉行一次隆重的大合唱。
上午八點(diǎn)，我們五年級(jí)一班到五年十二班陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)。當(dāng)我走進(jìn)這豪華的報(bào)告廳，被眼前的景象給驚呆了，五年級(jí)的同學(xué)都坐在那兒。在燈光照耀下，歌唱臺(tái)上的同學(xué)們感到無(wú)比興奮無(wú)比快樂(lè)。當(dāng)五一班的同學(xué)開(kāi)始唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，那聲音洶涌澎湃，氣勢(shì)浩大，讓我不得不佩服三分，當(dāng)唱《雄鷹之歌》的'時(shí)候。那歌美妙又動(dòng)聽(tīng)，我打從心里佩服，但是我們我們班是不會(huì)輸?shù)摹?/p>
大約過(guò)了半小時(shí)多，五年級(jí)2班、三班、四班、五班、六班、七班、八班、九班、十一班，把自己美妙而動(dòng)聽(tīng)的聲音，把自己內(nèi)心的興奮、喜悅?cè)诨梢魂囮嚫杪暋?/p>
當(dāng)11班唱完后，我們五（10）班緊跟著上臺(tái)，滿懷著各種心情，當(dāng)開(kāi)始唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，我們打起百分百的精神，用有強(qiáng)有力的歌聲。使臺(tái)下的觀眾們細(xì)細(xì)品味著歌聲。唱完第一首歌后，準(zhǔn)備唱第二首歌，我們女生先用柔情甜美的唱故鄉(xiāng)的小路第一段，在男女合唱，唱完這思念故鄉(xiāng)的歌唱完后，使我們被場(chǎng)下熱烈的掌聲而沉醉著下臺(tái)，（12）班唱的也不賴，美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律，只不過(guò)就是節(jié)奏有點(diǎn)快。
大概在九點(diǎn)三十分我們五年級(jí)陸續(xù)退場(chǎng)，有些同學(xué)還留戀的看了看報(bào)告廳。
大合唱作文 5
今天早上，我們排著整齊的隊(duì)伍去大合唱比賽，比賽場(chǎng)地是大教室，是我們很少去過(guò)的地方。
到了大教室，我看見(jiàn)一排排座位整齊地排在那兒，大教室上空還有許多電燈映在墻上，座位的前面就是我們唱歌的地方——大講臺(tái)。我們個(gè)個(gè)找好了自己的位子坐了下來(lái)，聽(tīng)別的班級(jí)唱著歌。
快輪到我們班級(jí)了，吳老師叫我們到大教室外面準(zhǔn)備上場(chǎng)，我們快速跑到外面，既緊張又害怕，排好隊(duì)后，吳老師在門口叫我們?cè)鯓尤雸?chǎng)，怎么樣退場(chǎng)，我們個(gè)個(gè)銘記在心里，生怕入場(chǎng)或出場(chǎng)走錯(cuò)，讓我們的分?jǐn)?shù)大打折扣。當(dāng)我們?nèi)雸?chǎng)時(shí)，大家衣服穿整整齊齊，個(gè)個(gè)精神抖擻，我小心翼翼地走上臺(tái)站在自己的.位子上，歌場(chǎng)開(kāi)始了，第一首歌我們大家一邊看著指揮，一看認(rèn)真嚴(yán)肅地唱著上，幸好沒(méi)有人一時(shí)緊張把歌詞唱錯(cuò)。第二首歌《踩雨》又開(kāi)始了，我們跟剛剛一樣看著指揮，我站在第一個(gè)，越來(lái)越緊張，都快要冒熱汗了，不想再唱下去，可是為了得第一，我們的信心戰(zhàn)勝了病魔，我們唱歌時(shí)仿佛走進(jìn)了下雨天，個(gè)個(gè)開(kāi)心地在雨天踩著雨，最終唱完了，我走下臺(tái)回到了自己的位子上。
當(dāng)五年級(jí)全部班級(jí)唱完時(shí)，校長(zhǎng)叫我們有序退場(chǎng)，大家就離開(kāi)了那間豪華的大教室。
大合唱作文 6
來(lái)到學(xué)校，混雜在一起的歌聲闖進(jìn)我耳朵。這時(shí)我才想起今天是大合唱比賽。
通往教學(xué)樓的幾條路上，許多同學(xué)正風(fēng)馳電掣的跑向自己的教室。
來(lái)到教室，老師見(jiàn)人數(shù)都到齊了，就喊：“排隊(duì)形！最后再練一遍！”
練完以后，我們來(lái)到報(bào)告廳。
報(bào)告廳真不愧是現(xiàn)代化建筑。中間一個(gè)大舞臺(tái)，舞臺(tái)前面當(dāng)然是觀眾的座位嘍。第一排肯定是評(píng)委坐的。燈嘛，當(dāng)然不會(huì)像那種老式電燈泡一樣，肯定是日光燈隔著一層天花板照的，其他的小燈每隔一定的距離裝一盞。座位是紅色的，旁邊還可以拿出寫字板，別提有多豪華了。
第一個(gè)進(jìn)場(chǎng)的`是五三班。主持人剛說(shuō)一句話臺(tái)下就響起一陣山呼海嘯般的掌聲當(dāng)歌聲停止時(shí)，臺(tái)下爆發(fā)出排山倒海的掌聲。節(jié)目進(jìn)展到三分之一，我說(shuō)：“去去去去！太難聽(tīng)了，還不如自己班呢！”
總算到我們了，我上了臺(tái)，全神貫注的投入歌聲之中……音樂(lè)停了，臺(tái)下再次爆發(fā)出山呼海嘯般的掌聲。
退場(chǎng)了，我走出來(lái)，只見(jiàn)一年級(jí)的小朋友緊張地準(zhǔn)備表演。
大合唱作文 7
下個(gè)星期，我們學(xué)校就要進(jìn)行大合唱比賽的初賽了。同學(xué)們的心情都十分得復(fù)雜。有高興，有興奮，有自信，有緊張……但更多的.，是期待。
一天下午，侯老師把我們帶進(jìn)音樂(lè)教室里。侯老師給我們安排好隊(duì)形之后，我們就開(kāi)始唱歌了。在悠揚(yáng)的琴聲中，我們唱起了朝氣蓬勃的校歌——我們的校園。
“向著燈塔，朝著光輝。我們攜手，我們合力揚(yáng)起風(fēng)帆。迎著陽(yáng)光，沐著春風(fēng)。我們團(tuán)結(jié)，我們努力駛向彼岸……”
人生最值得追求的財(cái)富莫過(guò)于一個(gè)目標(biāo)，有了目標(biāo)，人生才變得充實(shí)，異彩紛呈�！拔覀兊哪繕�(biāo)是全校第一名，我們要向高難度挑戰(zhàn)�！焙罾蠋熥孕诺貙�(duì)大家說(shuō)。
“好！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。
接著，侯老師又教我們唱二重唱。我們經(jīng)常會(huì)被唱另一個(gè)聲部的同學(xué)帶過(guò)去。不過(guò)，在經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)之后，我們的水平有所提高了。
團(tuán)結(jié)就是力量。同學(xué)們完美詮釋了團(tuán)結(jié)的含義。在那段練習(xí)的日子里，大家一起探討方法，相互指出錯(cuò)誤，共同奮進(jìn)，一起進(jìn)步。因?yàn)檫@是一個(gè)集體比賽項(xiàng)目，不能因某個(gè)人不統(tǒng)一影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)。
我相信，在同學(xué)們的共同努力下，我們班一定能夠取得佳績(jī)！
大合唱作文 8
美麗的學(xué)校里傳出了陣陣悠揚(yáng)的歌聲，這是我們的昭陽(yáng)實(shí)小正在舉辦的學(xué)校大合唱比賽。
一年級(jí)的小朋友像一群排著隊(duì)的花蝴蝶飄上了舞臺(tái)，為我們唱起了《摘星星》：“天上的星星多啊，天上的.星星多……”在他們稚嫩的歌聲中，我仿佛看到了盛夏的夜晚，滿天滿天的星星在對(duì)著我們微笑。
之后是二年級(jí)的小朋友像一群可愛(ài)的小兔蹦蹦跳跳地走上舞臺(tái)，為我們唱起了《大風(fēng)車》：“大風(fēng)車，吱溜溜地轉(zhuǎn)，那里的風(fēng)景啊真好看……”在這美妙的歌聲中，我的眼前出現(xiàn)了遼闊的田野和一只只隨風(fēng)而轉(zhuǎn)的風(fēng)車。我的心陶醉了。
輪到我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)上臺(tái)表演了。我的心好緊張啊！我真想我們班的合唱會(huì)有如天籟之音，讓所有人都能為我們喝彩。我在忐忑不安中隨同學(xué)們開(kāi)始放喉高唱。我們唱的是《愛(ài)的人間》：“我在愛(ài)的人間長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的還有我的堅(jiān)強(qiáng)，只要我心中有個(gè)太陽(yáng)，心靈就不會(huì)黑暗無(wú)光……”唱著唱著，有一滴淚珠從我的眼中緩緩流出。這一刻，我想到了四川大地震，我仿佛看到了廢墟中有無(wú)數(shù)的兄弟姐妹正在經(jīng)受苦難。漸漸的，我已忘了我正站在學(xué)校的舞臺(tái)上，恍惚間，我仿佛已置身于我的兄弟姐妹之間，我正在對(duì)著他們歌唱，我要送給他們心中的太陽(yáng)，讓他們應(yīng)對(duì)災(zāi)難也無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。我投入地唱著，掌聲對(duì)我來(lái)說(shuō)已變得不再那么重要。
歌聲還在繼續(xù)，學(xué)校的上空陽(yáng)光明媚。我堅(jiān)信，災(zāi)區(qū)的天空也會(huì)一樣的燦爛！
大合唱作文 9
悠揚(yáng)的歌聲傳出教室，每個(gè)班級(jí)都在進(jìn)取為合唱比賽備戰(zhàn)，我們班也練習(xí)得如火如荼。
在合唱那天，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。教師看著急不可待的我們，笑瞇瞇地拿出一大包新的演出服，幫我們換上，并畫好了妝，同學(xué)們穿著衣服在教室里認(rèn)真地練習(xí)著。
我們整齊地走進(jìn)了表演室。“哎，你看，一群紅軍！”外班同學(xué)的目光尾隨著我們，我們剛一坐定，表演就開(kāi)始了。我們以前總不以為然的五年級(jí)同學(xué)表演得也十分精彩，臺(tái)上鑼鼓喧天，評(píng)委教師們也頻頻點(diǎn)頭，我的'頭上滲出絲絲冷汗，手也不由得握緊了，心跳隨著教師的點(diǎn)頭一上一下�！拔覀兊哪繕�(biāo)是第一，絕不能被比下去！”我沒(méi)心思欣賞臺(tái)上飄飛的布條，最終熬到了我們班上場(chǎng)！我深吸一口氣，踏上了舞臺(tái)，唱著伴隨著我們成長(zhǎng)的校歌，我的心仿佛回到了點(diǎn)點(diǎn)光斑的籃球架下；唱著用農(nóng)民和軍人汗水歷煉的《地道戰(zhàn)》，我仿佛看到了令人深惡痛絕的“小鬼子”妄想進(jìn)村的情景；唱著用百煉成鋼的大刀敲擊出的錚錚轟鳴配樂(lè)的《大刀進(jìn)行曲》，我好象看到了烈士們的熱血沸騰！我們?nèi)娜獾爻�，同學(xué)們專心致致地演著，一曲終了，臺(tái)下響起了一片掌聲。
最終，也不知怎樣的，我們班的合唱沒(méi)錄上，而我又因?yàn)橐s火車去姥姥家，來(lái)不及重錄，心中也有了一段“空磁帶”。我必須會(huì)在接下來(lái)的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中不缺不漏，努力讓自我為數(shù)不多的學(xué)校生活更精彩。
大合唱作文 10
星期四這一天，我早早的來(lái)到了學(xué)校。之后等待同學(xué)們的到來(lái)。當(dāng)教師來(lái)了叫我們排列的時(shí)候，我們以最快的速度把桌椅搬到了后面，準(zhǔn)備排列。排列兩三遍后，就有人開(kāi)始催了。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到合唱場(chǎng)地，我們?nèi)巳硕紤阎闷娑志o張的心境坐在椅子上。
在我們正中央是合唱的地方，那兒設(shè)有多個(gè)話筒，以便唱大聲。我們坐的椅子都是汽車、飛機(jī)的那種，打開(kāi)扶手，把里面的東西拉出來(lái)，那就是一個(gè)餐盤或是寫字板。在合唱地方的后面就是配音室了，它會(huì)按照每班唱什么歌而放音樂(lè)的。在舞臺(tái)前面還有幾位教師來(lái)打分。
秦校長(zhǎng)講完事件后，開(kāi)始大合唱。主持人用了響亮的聲音對(duì)觀眾表示合唱開(kāi)始。第一班唱的是共產(chǎn)主義接班人、故鄉(xiāng)的小路，他們用了他們動(dòng)聽(tīng)的聲音告訴觀眾他們是最棒的。第二班唱的是共產(chǎn)主義接班人、雪花亮晶晶。他們用豪邁的.聲音告訴我們，他們是不可戰(zhàn)勝的。一班又一班，輪到第八班的時(shí)候，我們就去準(zhǔn)備了。
最終輪到我們出場(chǎng)了，我想：我們班以前都是拿倒數(shù)的，雖然我以前不能為班級(jí)爭(zhēng)光，此刻我要一展歌喉的唱出來(lái)。告訴別人，我們不再會(huì)是倒數(shù)了。我們?nèi)嗑臀�，開(kāi)始唱歌。我們用嘹亮的聲音，甜美的語(yǔ)氣唱完了共產(chǎn)主義接班人和故鄉(xiāng)的小路。唱完后，我們又回到座位上，繼續(xù)觀看合唱。
九點(diǎn)多的時(shí)候，我們又排著整齊的隊(duì)伍回到教室。
今日的大合唱可真有意義！
大合唱作文 11
還有四個(gè)月我們就要踏上實(shí)習(xí)的道路。這次的文藝匯演是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校參與的最后一次了，我心中五味雜陳。
23日早上，老師進(jìn)來(lái)興奮地說(shuō)，“我們班的朗誦選上了了，并且排在了教師合唱的后面，班級(jí)節(jié)目的第一個(gè)。除了兩名朗誦同學(xué)，還要找8個(gè)合誦的同學(xué)，”老師笑著說(shuō)，“要找嗓門大點(diǎn)的�！鳖D時(shí)，教室里，熱鬧活躍起來(lái)。也只有在我們學(xué)校能體會(huì)到真正愉悅的歡快雀躍的心情。同學(xué)們有的說(shuō)，“老師，讓哼哈二將上!”她們是我們班很活潑幽默的女生，一個(gè)經(jīng)常哼哼的笑，另一個(gè)則哈哈大笑。老師點(diǎn)了幾個(gè)名，有的`女生可愛(ài)的撅嘴、害羞;有的說(shuō)，“老師我嗓門不大啊!”爽朗的笑聲，瞬間充斥在整間教室。
我們班的相聲是小胖和海翔表演的，十分的精彩�？催^(guò)相聲的每個(gè)同學(xué)都開(kāi)懷大笑。其中，引用了些典故——愚公移山、精衛(wèi)填海、哪吒鬧海。海翔將“哪吒”說(shuō)成了“哪拖”。哪吒的兵器說(shuō)成手絹和呼啦……我們不禁懷疑，他學(xué)錯(cuò)了專業(yè)，應(yīng)該學(xué)表演。
今天大家在教室觀看了老薛和俏俏的朗誦——《承繼·出發(fā)》。當(dāng)說(shuō)到：“護(hù)士，要救助別人救助不了的患者!救助別人不敢救的患者!救助我們應(yīng)該救助的患者!”時(shí)，聲音慷慨激昂，跌宕起伏，振奮人心，尤其是還有同學(xué)們的合聲，更加的震撼。整體的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)，讓我有感動(dòng)到落淚的沖動(dòng)。
我們每個(gè)人此刻的心境，應(yīng)該正如班主任說(shuō)的“珍貴最好，不舍最好�！�
大合唱作文 12
今日是一個(gè)緊張又激動(dòng)的日子，我們四（2）班要代表年級(jí)組去參加學(xué)校的學(xué)雷鋒大合唱比賽。
“叮鈴鈴”午休時(shí)間到了，張教師又帶著我們抓緊一分一秒的時(shí)間進(jìn)行排練。一首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，同學(xué)們不厭其煩的練了一遍又一遍，動(dòng)作重復(fù)了一次又一次。因?yàn)槲覀冃睦锒加型粋�(gè)心愿——要把我們最好的一面展示給全校的師生。之后張教師還帶著我們到表演場(chǎng)地進(jìn)行了實(shí)地彩排，讓我們注意步伐、走姿，抓住每一個(gè)不到之處給我們糾正，直到做好為止。
比賽正式開(kāi)始了，我們身著統(tǒng)一的校服、統(tǒng)一的褲襪，統(tǒng)一的黑皮鞋，精神飽滿地踏著整齊的步伐走上舞臺(tái)。我的心里像敲小鼓一樣“咚咚咚”緊張了起來(lái)。當(dāng)我們站好隊(duì)面向全場(chǎng)觀眾時(shí)，臺(tái)下立刻給我們響起了鼓勵(lì)的掌聲。這時(shí)我的心里無(wú)比的激動(dòng)、自豪。隨著伴奏音樂(lè)聲響起，高亢嘹亮的歌聲也跟著唱響。我們熟練地變換著各種唱法，各種動(dòng)作。在全場(chǎng)觀眾贊許的.眼神中我們結(jié)束了比賽，臺(tái)下頓時(shí)響起了陣陣熱烈的掌聲。回到班級(jí)休息時(shí)，張教師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，興奮地說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，我們班得了第一名！”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，大家興奮地歡呼雀躍起來(lái)。“但這是我和董教師給大家評(píng)的”。隨著這句話的響起，炸開(kāi)了的鍋又漸漸冷卻了下來(lái)�？磥�(lái)大家都在急切盼望著得到“第一名”的好消息！
“付出總有回報(bào)”相信經(jīng)過(guò)我們的努力，我們班必須能在這次比賽中取得令人滿意的成績(jī)。
大合唱作文 13
還有四個(gè)月我們就要踏上實(shí)習(xí)的道路。這次的文藝匯演是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校參與的最終一次了，我心中五味雜陳。
23日早上，教師進(jìn)來(lái)興奮地說(shuō)，“我們班的朗誦選上了了，并且排在了教師合唱的后面，班級(jí)節(jié)目的第一個(gè)。除了兩名朗誦同學(xué)，還要找8個(gè)合誦的同學(xué)，”教師笑著說(shuō)，“要找嗓門大點(diǎn)的�！鳖D時(shí)，教室里，熱鬧活躍起來(lái)。也僅有在我們學(xué)校能體會(huì)到真正愉悅的歡快雀躍的心境。同學(xué)們有的說(shuō)，“教師，讓哼哈二將上！”她們是我們班很活潑幽默的女生，一個(gè)經(jīng)常哼哼的`笑，另一個(gè)則哈哈大笑。教師點(diǎn)了幾個(gè)名，有的女生可愛(ài)的撅嘴、害羞；有的說(shuō)，“教師我嗓門不大��！”爽朗的笑聲，瞬間充斥在整間教室。
我們班的相聲是小胖和海翔表演的，十分的精彩�？催^(guò)相聲的每個(gè)同學(xué)都開(kāi)懷大笑。其中，引用了些典故——愚公移山、精衛(wèi)填海、哪吒鬧海。海翔將“哪吒”說(shuō)成了“哪拖”。哪吒的兵器說(shuō)成手絹和呼啦……我們不禁懷疑，他學(xué)錯(cuò)了專業(yè)，應(yīng)當(dāng)學(xué)表演。
今日大家在教室觀看了老薛和俏俏的朗誦——《承繼·出發(fā)》。當(dāng)說(shuō)到：“護(hù)士，要救助別人救助不了的患者！救助別人不敢救的患者！救助我們應(yīng)當(dāng)救助的患者！”時(shí)，聲音慷慨激昂，跌宕起伏，振奮人心，尤其是還有同學(xué)們的合聲，更加的震撼。整體的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)，讓我有感動(dòng)到落淚的沖動(dòng)。
我們每個(gè)人此刻的心境，應(yīng)當(dāng)正如班主任說(shuō)的“珍貴最好，不舍最好�！�
大合唱作文 14
結(jié)束了暑假兩個(gè)月的假期，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，一年一度的教師節(jié)也隨著到來(lái)，學(xué)校的教師和學(xué)生們都對(duì)這次教師節(jié)很重視，九月十號(hào)當(dāng)天安排了很多節(jié)目來(lái)慶祝教師節(jié)，有歌唱表演，舞蹈表演，詩(shī)詞朗誦，我很榮幸被學(xué)校選為教師節(jié)合唱隊(duì)隊(duì)員。
我們天天排練著為教師們精心準(zhǔn)備的節(jié)目——合唱《每當(dāng)我走過(guò)教師窗前》。9月9日，我們吃完中飯，急忙來(lái)到階梯教室化妝，化妝完，我們坐上大巴，向著展示我們檀楓小學(xué)風(fēng)采的地方出發(fā)了。
最終要站上舞臺(tái)了，我們既興奮又緊張，覺(jué)得腿都軟了。當(dāng)聽(tīng)到熟悉的音樂(lè)響起，我們又個(gè)個(gè)精神飽滿，不緊不慢地排著隊(duì)，有順序地走上舞臺(tái)，站好自我的位置。舞臺(tái)被我們這些穿著七彩校服的孩子們襯托得格外漂亮，這時(shí)，臺(tái)下傳來(lái)教師們熱烈的`掌聲。
“靜靜的深夜群星在閃爍……”我們的歌聲一響起，劇院入口處，緩緩地走來(lái)兩排手捧蓮花燈的同學(xué)，他們繞過(guò)觀眾席，就與我們合唱隊(duì)會(huì)合了。
表演很快就結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)有順序地給教師送上了自我親手折的千紙鶴，還對(duì)教師說(shuō)了一聲：“教師教師節(jié)歡樂(lè)，您辛苦了！”教師們聽(tīng)了，說(shuō)：“多謝你……”說(shuō)得我們都不好意思了。
今年的教師節(jié)，我給全定海區(qū)的教師們送上了最真心的祝福，使我終身難忘。
大合唱作文 15
相信大都有自己的煩惱，今天，我就把自己的煩惱拿出來(lái)，與大家分享。
“煩惱低聲部”：“小豬”
不知是什么原因，爸爸總是叫我“小豬”。我猜，也不過(guò)就是因?yàn)槲覍儇i，愛(ài)拱惹我生氣的人（這是我的秘密），還有就是我有一點(diǎn)點(diǎn)（只有一點(diǎn)點(diǎn)）胖而已嗎！叫叫也就算了，還成天把我“擬豬化”。管我的手叫“豬蹄”；讓我洗手不說(shuō)洗手，說(shuō)“洗豬蹄”……好討厭啊！
“煩惱中聲部”：身材
上面我也提到了，我有一點(diǎn)點(diǎn)胖。其實(shí)這也沒(méi)什么，我們班比我胖的人有好多呢！但是，每當(dāng)我和媽媽去逛街，看到一條好看的褲子時(shí)，我就去試。多數(shù)情況下，總是穿起來(lái)不好看，因?yàn)榘盐业耐榷伎嚻饋?lái)了，顯得我更胖了。
個(gè)子高也是我的煩惱。有一天，我和媽媽上街，我看上一套非常漂亮的帶綠色條紋的襯衣。賣貨的叔叔翻了好長(zhǎng)時(shí)間，竟然沒(méi)有我這么大號(hào)的`，我只好“忍痛割愛(ài)”了。
“煩惱高聲部”：頭發(fā)
用三個(gè)字來(lái)概括我頭發(fā)的特點(diǎn)就是：厚、硬、亂，這三個(gè)特點(diǎn)可給我?guī)?lái)了不少麻煩。每天早上梳頭的時(shí)候，首先因?yàn)椤昂瘛�，媽媽總是抱怨：“你的頭發(fā)能有別人的兩個(gè)厚了！”我的心里很不爽；然后因?yàn)橛玻瑡寢尶偸且竞芏嗨畞?lái)把它弄軟，水都掉到我衣領(lǐng)上了；最后因?yàn)閬y，每梳幾下，總要刮掉幾根頭發(fā)，很痛的。這樣日復(fù)一日……
這三個(gè)煩惱，困擾我好久了，而且這個(gè)“大合唱”，每天仍在繼續(xù)。
大合唱作文 16
元旦立刻來(lái)臨，也就證明大合唱快開(kāi)始了。
每個(gè)班都在加緊練習(xí)，我們班也不例外，也想奪第一。
在12月25日那天早上，我們開(kāi)始比賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都十分激動(dòng)開(kāi)心，一個(gè)個(gè)都想唱出自我的風(fēng)采，把自我最好的狀態(tài)拿出來(lái)。
不久，教師來(lái)了，說(shuō)：“上臺(tái)之后必須一動(dòng)不動(dòng)，坐在座位上不要?jiǎng)觼?lái)動(dòng)去。”教師說(shuō)完就帶我們?nèi)?huì)議廳了。
到了那里坐下來(lái)之后，五二班就已經(jīng)開(kāi)始合唱了，在唱的同學(xué)果真站得一動(dòng)不動(dòng)，如果一動(dòng)臺(tái)下看的都清清楚楚。
我們坐在椅子上，看了一班又一班的.合唱，都十分精彩，可是無(wú)論多好我們也必須要超過(guò)他們，因?yàn)槲覀冇?xùn)練了那么就不能白練了。
就要到我們了，教師先把我們帶下去，我心里十分激動(dòng)，這畢竟是我打一次在會(huì)議廳合唱，并且還是帶著這么多人面合唱。在我們前面的班級(jí)唱完了，我們走上“舞臺(tái)”合唱，我走上去之后站在了自我的地方，一動(dòng)不動(dòng)，連平日好動(dòng)的陳允杰也一動(dòng)不動(dòng)，那我更不能動(dòng)了。
我們先唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌之后又唱故鄉(xiāng)的小路，猛然我后背有一股癢，我又想起教師說(shuō)的話，上臺(tái)之后無(wú)論多癢也不能動(dòng)不然就前功盡棄了，我又忍了下來(lái)。表演完之后又看了兩個(gè)班表演之后便陸續(xù)退場(chǎng)了。
即使我們無(wú)法或的第一可是我們大家都盡力了。
大合唱作文 17
今日是12月27日，在我們心中是一個(gè)十分重要的日子因?yàn)榻袢帐俏覀儼啻蠛铣荣惖娜兆�。并且我還是領(lǐng)唱呢，想起臺(tái)下那注視的眼神，我就要緊張死了！
在路上，我們班竟格外安靜起來(lái)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到音樂(lè)教師，心中竟立即恐慌起來(lái)，不由產(chǎn)生了想逃跑的想法。站在音樂(lè)教室外，想起黎教師對(duì)我說(shuō)的：“加油，你是我們班的主力！嘴型與表情都很好�！蔽衣�(tīng)到這句話和教師當(dāng)時(shí)流露出的那種欣慰的表情讓我渾身像沖了電一樣，門打開(kāi)了，有個(gè)班走了出來(lái)，看到他們那自信滿滿的眼神我又像泄了氣的皮球心中不免擔(dān)心：“還有期望贏嗎？他們好像很強(qiáng)的樣貌！不行了吧！”
但我看到牛路還像往常那么活躍嬉皮笑臉逗著大家，我心中想：“不能這樣，我們班是最強(qiáng)的，練了這么久，所謂養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)��！要是這是泄氣就一點(diǎn)贏得機(jī)會(huì)都沒(méi)有了！”我們要進(jìn)場(chǎng)了，我咬緊下唇，為了不讓我太過(guò)緊張，也許這樣能提醒自我，很不錯(cuò)吧，在臺(tái)上望著臺(tái)下的`評(píng)委與攝像機(jī)，我不再害怕了，我要為班級(jí)爭(zhēng)光，想到那里我坦然了許多，露出真誠(chéng)與自信的微笑。我們的音符如鈴鐺一般響徹全場(chǎng)！看到臺(tái)下那評(píng)委與教師贊賞的目光，我們唱得更賣力了。
回來(lái)班上，我們開(kāi)始進(jìn)取議論這場(chǎng)比賽，因?yàn)檫@其中凝聚了我們每個(gè)人的汗水與3個(gè)日日夜夜，無(wú)論結(jié)果如何，握我們沒(méi)有遺憾了！
大合唱作文 18
國(guó)慶節(jié)前幾個(gè)星期，老師就告訴我們國(guó)慶后要舉行大合唱比賽，我們既激動(dòng)又緊張。于是，大合唱“三步曲”就拉開(kāi)了序幕。
第一步曲——學(xué)唱
既然要參加比賽，就得先學(xué)歌，不然上臺(tái)就會(huì)啞口無(wú)言。瞧，咱班正在專心致志地學(xué)歌呢!在鋼琴地伴奏下，一陣陣歌聲從我們嘴中飛出，班中幾個(gè)男生唱得脖子上的青筋都暴出來(lái)了。雖然有時(shí)我們會(huì)慢半拍，但至少我們會(huì)唱了。
第二步曲——練唱
會(huì)唱了，不練怎么行?于是，每天葛老師都會(huì)抽出十幾分鐘陪我們一展歌喉。開(kāi)始時(shí)，老師讓我們輕輕地跟著錄音唱�？墒俏覀儼嗟哪菐讉�(gè)男生就是奈不住，大吼一唱。結(jié)果把我們?nèi)喽紟苷{(diào)了，他們也不害羞，只是一笑了之……
第三步曲——“決戰(zhàn)時(shí)分”
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的訓(xùn)練，終于到比賽的時(shí)候了。我們排著整齊的隊(duì)伍，信心十足的'入場(chǎng)。我們班是倒數(shù)第三個(gè)節(jié)目�？粗皫讉�(gè)班級(jí)的表演不凡，我們的信心倍增�？偹爿喌轿覀兞�，我們走上臺(tái)，看著臺(tái)下那千百雙眼睛，我不由得緊張起來(lái)。在指揮楊璐那強(qiáng)勁有力的拍子中，優(yōu)美的歌聲在校園中回蕩。但是讓我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，在一個(gè)同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)喽汲炝�。走下臺(tái)，我們就開(kāi)始自責(zé)起來(lái)，都怪自己平時(shí)不好好練�；氐浇淌�，老師鼓勵(lì)我們，說(shuō)：“大家努力了就好……”
通過(guò)這件事，讓我明白了一個(gè)道理：做事一定要認(rèn)真，只有認(rèn)真了，才會(huì)取得成功。
大合唱作文 19
黃河素有“千年一絕，歷代宗盛”的美稱，不久前，我隨父母便特地一睹它的風(fēng)采。
“轟轟轟”一聲巨響讓我回到了現(xiàn)實(shí)，黃河到了。震撼人心的是那構(gòu)成水簾的瀑布，一層之后一層，一聲連著一聲。我們趕忙向岸灘跑去，那一瀉千里的黃河岸堤，那丈尺浪高的黃河波濤，無(wú)不令我拍手稱絕；腳下的綿沙舒適可人，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，心境舒暢；捧一把清涼的河水向臉上一澆，有一些細(xì)小的沙礫在臉頰上逗留，我心中頓時(shí)倍感清涼，全身上下充斥著黃河若有若無(wú)的英雄氣概，恍若脫胎換骨，飄欲飛天；河堤上，那若隱若現(xiàn)的潮漲在沙上吻出一道道痕跡，疾風(fēng)吹勁土，野馬殊道歸。果真是不折不扣的英雄氣概，果真是大快人心的氣吞山河。
也許是享富盛名的緣故吧，我隱約覺(jué)得黃河充滿不卑不亢、謙虛有禮的完美品德。那訇然作響的水勢(shì)轟鳴，那氣勢(shì)磅礴的山谷回應(yīng)，令無(wú)數(shù)游人癡迷駐足，一覽風(fēng)景。我光著腳丫在黃河岸堤上隨意奔跑著，任清涼的.水珠浸濕我的衣襟，跳躍著、呼喊著。似又重溫耳邊語(yǔ)、兒時(shí)夢(mèng)。
滾滾黃河，滔滔駭浪，我內(nèi)心無(wú)一點(diǎn)嘈雜，更多的是平心靜氣，這可能是我另外一番感受吧。我坐在石景上，任微風(fēng)吹拂我的發(fā)絲，些許黃河激流濺起的浪花撲打在我面頰上，心里沒(méi)來(lái)由的感到放開(kāi)與瀟灑。
有平靜有舒緩，有高亢有低沉，有豁達(dá)有含羞，這一個(gè)個(gè)不一樣的詞組成一頁(yè)頁(yè)動(dòng)人的音符，一首首動(dòng)聽(tīng)的歌。它們的母親叫黃河，它們的名字——黃河大合唱。
大合唱作文 20
今天下午，我們學(xué)校要舉行大合唱、廣播體操、眼操的比賽。上午，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，練得不亦樂(lè)乎。
中午，大家穿著整齊的服裝來(lái)到了教室。老師耐心地教我們把合唱練了又練。終于老師通知我們：“現(xiàn)在去音樂(lè)教室，同學(xué)們拿著紅五星就上樓了。剛上樓梯就傳來(lái)清脆的歌聲。原來(lái)是三年一班唱的。他們唱的真好！我們比得過(guò)他們嗎？我的心里在打鼓，七上八下的�？晌矣洲D(zhuǎn)念一想，他們平常不比我們多練，只要認(rèn)真，就一定能超過(guò)他們！想到這兒，我挺直了腰，終于輪到我們了，我們邁著整齊的步伐來(lái)到臺(tái)上。向前一看，咦？這不是吳老師嗎？我們四目以對(duì)，我會(huì)心一笑。我想，今天一定好好表現(xiàn)。一開(kāi)始的.誦讀，我很認(rèn)真，老師也露出了滿意的笑容。
開(kāi)始合唱了，因?yàn)榫o張，我的面部表情太刻板、沒(méi)有精神，特別是在這么多老師面前，我的嗓子有點(diǎn)不爭(zhēng)氣，嘴張的很大，聲音卻很小。紅五星舉得也不太好，真擔(dān)心出錯(cuò)給班級(jí)抹黑。幸好老師暗暗提示我。過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始投入了，慢慢地我的聲音洪亮起來(lái)，眼睛睜大了，腰挺直了，面部帶微笑了。不知不覺(jué)我的動(dòng)作開(kāi)始合節(jié)拍了，頓時(shí)，我精神了許多，唱著唱著音樂(lè)停了，合唱結(jié)束了，我們有序地回到了教室。
后面的廣播體操和眼操都發(fā)揮的很好。
我這次沒(méi)有唱好，明天的比賽我一定繼續(xù)努力，發(fā)揮出最好水平！
大合唱作文 21
大自然的聲音十分奇妙，只要你用心傾聽(tīng)，每一種聲音都帶著奇幻的色彩。
盛夏的午后，那里進(jìn)行一場(chǎng)山谷大合唱。先是傳來(lái)幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲，“嘰嘰喳喳……”原先，是一只鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)寶寶在對(duì)話。聽(tīng)，那一聲稚嫩的鳥(niǎo)叫聲，仿佛是鳥(niǎo)寶寶在說(shuō)：“媽媽，那邊的景色好漂亮！”又傳來(lái)一聲充滿慈愛(ài)的鳥(niǎo)叫聲，仿佛是鳥(niǎo)媽媽在說(shuō)：“是��！唉？螞蟻搬家了！要下雨了，快回家�！敝�，又傳來(lái)很多鳥(niǎo)叫聲，可能是鳥(niǎo)媽媽在警告別的小鳥(niǎo)快回家吧！
聽(tīng)！那“呼呼”的聲音是風(fēng)聲吧？那“滴答答”的聲音是下雨的聲音吧！“布谷——啾啾——”又傳來(lái)小鳥(niǎo)的歌聲，仿佛在傾吐著歡悅呢！
這時(shí)，“轟隆隆”——打雷了，“嚶——”仿佛小鳥(niǎo)們嚇壞了。之后，傳來(lái)一陣陣“嘩啦啦”的聲音，那必須是大雨吧！雨聲越來(lái)越響，越來(lái)越清晰，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……這時(shí)，鳥(niǎo)兒又唱起了婉轉(zhuǎn)的歌曲：“唧唧喳喳，”昆蟲們也叫了起來(lái)：“吱——”連青蛙也來(lái)伴唱了：“呱呱。”
“呼呼……”風(fēng)又刮了起來(lái)，“轟隆隆……”又了一雷。��！這簡(jiǎn)直就像一首無(wú)字的歌謠，每一種聲音都帶著奇幻的色彩。
雨慢慢地停了，“嘀嘀，“這是什么聲音？哦！是凝聚在樹(shù)葉上的'水滴，滴在小水洼中的聲音吧！“淅瀝瀝……”小溪水也唱起了歌，快活地向遠(yuǎn)方流去。
慢慢地，山谷里又恢復(fù)了往日的平靜。
山谷大合唱多奇妙�。∽屛覀兏惺艽笞匀坏耐昝�，用心去傾聽(tīng)大自然的聲音吧！
大合唱作文 22
我們學(xué)校馬上要舉行大合唱比賽了，同學(xué)們都在賣力的練習(xí)，我們班有的同學(xué)唱的嗓子都啞了。
星期五下午，同學(xué)們都把自己打扮的漂亮極了，女同學(xué)的頭發(fā)也梳的很漂亮，就連不喜歡化妝的男生，也簡(jiǎn)單的化了淡妝。
我們班是第一個(gè)上臺(tái)，我心里又激動(dòng)又緊張，我擔(dān)心上場(chǎng)出丑鬧笑話，但我也怕我們班進(jìn)不了前三名。我們排著整齊的隊(duì)伍走上了臺(tái)，站到臺(tái)上，我發(fā)現(xiàn)大廳里坐滿了家長(zhǎng)和同學(xué)們，有的同學(xué)的爸爸媽媽手里拿著照相機(jī)在照相，有的學(xué)生穿著干凈的校服，一個(gè)個(gè)神氣的跟一個(gè)個(gè)小將軍似的，他們排著整齊的隊(duì)伍，坐在椅子上。家長(zhǎng)們幾個(gè)幾個(gè)的在一起，有的家長(zhǎng)拿著孩子的.衣服看著我們。千萬(wàn)只眼睛都在看著我，我心里很緊張。當(dāng)指揮王一然走上來(lái)，對(duì)音樂(lè)老師打了個(gè)手勢(shì)，正當(dāng)我們要唱的時(shí)候，音響里發(fā)出一陣刺耳的聲音，音樂(lè)老師修了修，可是好像電腦死機(jī)了，我真想笑起來(lái)，可又想起張老師的話，我屏住了笑，過(guò)了十幾分鐘的樣子，電腦又“活”過(guò)來(lái)了。我們又可以唱歌了，我們唱到“蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)” 的時(shí)候，磁帶又卡了，發(fā)出陣陣刺耳得聲音。我想：��！又唱不成了。我真想讓磁帶好起來(lái)。
唱完以后，下了臺(tái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了口氣�；氐浇淌�，張老師夸了我們，我想這真是一次愉快的合唱��！
大合唱作文 23
元旦馬上來(lái)臨，也就表明大合唱快開(kāi)始了。
每個(gè)班都在加緊練習(xí)，我們班也不例外，也想奪第一。
在12月25日那天早上，我們開(kāi)始比賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都十分激動(dòng)開(kāi)心，一個(gè)個(gè)都想唱出自己的風(fēng)采，把自己最好的狀態(tài)拿出來(lái)。
不久，老師來(lái)了，說(shuō)：“上臺(tái)之后必須一動(dòng)不動(dòng)，坐在座位上不要?jiǎng)觼?lái)動(dòng)去。”老師說(shuō)完就帶我們?nèi)?huì)議廳了。
到了那里坐下來(lái)之后，五二班就已經(jīng)開(kāi)始合唱了，在唱的同學(xué)果真站得一動(dòng)不動(dòng)，如果一動(dòng)臺(tái)下看的都清清楚楚。
我們坐在椅子上，看了一班又一班的合唱，都十分精彩，不過(guò)無(wú)論多好我們也一定要超過(guò)他們，因?yàn)槲覀冇?xùn)練了那么就不能白練了。
就要到我們了，老師先把我們帶下去，我心里十分激動(dòng)，這畢竟是我打一次在會(huì)議廳合唱，而且還是帶著這么多人面合唱。在我們前面的班級(jí)唱完了，我們走上“舞臺(tái)”合唱，我走上去之后站在了自己的地方，一動(dòng)不動(dòng)，連平日好動(dòng)的.陳允杰也一動(dòng)不動(dòng)，那我更不能動(dòng)了。
我們先唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌之后又唱故鄉(xiāng)的小路，猛然我后背有一股癢，我又想起老師說(shuō)的話，上臺(tái)之后無(wú)論多癢也不能動(dòng)不然就前功盡棄了，我又忍了下來(lái)。表演完之后又看了兩個(gè)班表演之后便陸續(xù)退場(chǎng)了。
即使我們無(wú)法或的第一可是我們大家都盡力了。
大合唱作文 24
今天早上，興沖沖地來(lái)到學(xué)校。因?yàn)榻裉鞂W(xué)校將舉行慶祝元旦“大合唱”比賽。所以上午一直在排練，只有那任性的數(shù)學(xué)老師還是堅(jiān)持給我們上課。
臨近比賽時(shí)，需要化妝，剛開(kāi)始化妝就意外連連，當(dāng)馮老師給同學(xué)們臉上打粉底時(shí)，有一位“馬大哈”可能是由于過(guò)敏，狠狠的打了一個(gè)打噴嚏！把老師手上的粉餅一個(gè)噴嚏打的滿天飛了。接著又在臉上涂面油，可能是由于氣味不好聞，有的同學(xué)直接用手去擦拭，還有一位同學(xué)，由于課堂人太多，擠來(lái)擠去，直接導(dǎo)致老師的畫眉筆從眼角重重的劃到了嘴角！場(chǎng)面真的是很滑稽。
好不容易化完妝要上場(chǎng)了，又出意外了，有位同學(xué)把老師剛用定型水整理好的發(fā)型，用手亂抓，結(jié)果瞬間變成鳥(niǎo)巢了,還有人把臉上的妝用手抹下來(lái)又搽在自己衣服上了，而上了場(chǎng)，居然發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地的音響設(shè)備及其差勁，我們都聽(tīng)不出音律來(lái)，結(jié)果導(dǎo)致我們男女生原本要交替進(jìn)行的順序打亂了，更可笑的是，唱完下場(chǎng)時(shí)候，居然還有人因?yàn)闆](méi)有注意腳下，而重重的摔了一跤，來(lái)了個(gè)“與地面親密接觸”。
回到觀眾席，我們的小群體又變成了小型菜市場(chǎng)，因?yàn)榉N種原因，我們的'成績(jī)已經(jīng)可以想象了，沒(méi)得最后一名已經(jīng)是萬(wàn)幸。老師說(shuō)要給每個(gè)人懲罰我的心十分慌，到了最后竟然是寫作文，我大舒了一口氣，老師呀老師，你干嘛要嚇我們。
這次大合唱是失敗的絕對(duì)的失敗，實(shí)在是太讓人掃興了太掃興了！
大合唱作文 25
今天是12月27日，在我們心中是一個(gè)十分重要的日子因?yàn)榻裉焓俏覀儼啻蠛铣荣惖娜兆�。而且我還是領(lǐng)唱呢，想起臺(tái)下那注視的眼神，我就要緊張死了！
在路上，我們班竟格外安靜起來(lái)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到音樂(lè)教師，心中竟立即恐慌起來(lái)，不由產(chǎn)生了想逃跑的想法。站在音樂(lè)教室外，想起黎老師對(duì)我說(shuō)的：“加油，你是我們班的主力！嘴型與表情都很好�！蔽衣�(tīng)到這句話和老師當(dāng)時(shí)流露出的'那種欣慰的表情讓我渾身像沖了電一樣，門打開(kāi)了，有個(gè)班走了出來(lái)，看到他們那自信滿滿的眼神我又像泄了氣的皮球心中不免擔(dān)心：“還有希望贏嗎？他們好像很強(qiáng)的樣子！不行了吧！”但我看到牛路還像往常那么活躍嬉皮笑臉逗著大家，我心中想：“不能這樣，我們班是最強(qiáng)的，練了這么久，所謂養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)啊！要是這是泄氣就一點(diǎn)贏得機(jī)會(huì)都沒(méi)有了！”我們要進(jìn)場(chǎng)了，我咬緊下唇，為了不讓我太過(guò)緊張，也許這樣能提醒自己，很不錯(cuò)吧，在臺(tái)上望著臺(tái)下的評(píng)委與攝像機(jī)，我不再害怕了，我要為班級(jí)爭(zhēng)光，想到這里我坦然了許多，露出真誠(chéng)與自信的微笑。我們的音符如鈴鐺一般響徹全場(chǎng)！看到臺(tái)下那評(píng)委與老師贊賞的目光，我們唱得更賣力了。
回來(lái)班上，我們開(kāi)始積極議論這場(chǎng)比賽，因?yàn)檫@其中凝聚了我們每個(gè)人的汗水與3個(gè)日日夜夜，無(wú)論結(jié)果如何，握我們沒(méi)有遺憾了！
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