關(guān)于學(xué)會(huì)生存作文錦集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)生存作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)生存作文 篇1
生存,是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的;生存是世間萬物的基本原則。當(dāng)今社會(huì)里,如果沒有掌握生存的方法,就會(huì)被社會(huì)所淘汰。 所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
記得那一天,月明星稀的夜晚,我獨(dú)自去買書回來,走在街道上,我發(fā)現(xiàn)有人一直跟著我,我走他也跟著我走,我的心怦怦直跳,不知如何是好。我想著迅速跑進(jìn)巷子了,然后讓他跟不到我,可后來我想了想,不行,這樣他就會(huì)知道我的家在哪里了。所以我就打消了這個(gè)念頭。在萬分危急的時(shí)刻,我冷靜下來思考,想到媽媽說過:“遇到壞人要往熱鬧的地方跑進(jìn)去,向里面的人請(qǐng)求幫助,這樣才可以讓他不會(huì)再跟著你。”哦,我明白了,正好看見前面有一家商場(chǎng),我飛快地跑過去,走了進(jìn)去,假裝在里面挑選東西,我左看看,右看看,把要買的`東西拿在手上。不慌不忙地向售貨員姐姐求助,讓她借我打電話,我打了電話給爸爸,對(duì)爸爸說:“爸爸,我剛才去買書回來,一路上有人總是跟著我,我現(xiàn)在在商場(chǎng)里面,你來接我回家吧!”
過了一會(huì)兒,爸爸來接我回了家,我和他牽著手走出了商場(chǎng)的門口。那時(shí)壞人還在門口東張西望,看見我和我的爸爸走了出來,就溜走了,我對(duì)爸爸指了指這個(gè)逃走的人,就是他一直跟蹤我的。爸爸叫來了這附近小區(qū)的保安,把他抓了起來。
回家后,媽媽看見了我,就對(duì)我說:“行!你可真行啊!竟然這么機(jī)智、沉著、冷靜。長大了,學(xué)會(huì)生存了!蔽也缓靡馑嫉卣f:“哪里,哪里,這些都是您教給我的!蔽覀兏吲d地笑了。
學(xué)會(huì)生存作文 篇2
寒假通過老師的推薦,我結(jié)識(shí)了《魯濱遜漂流記》。它就想是我的知心朋友一樣,在漫長的寒假中讓我懂得了兩個(gè)深刻的道理。
俗話說的好,“不聽老人言,吃虧在眼前”,在我眼中,老人就是大人,指經(jīng)驗(yàn)豐富者。而在這本書中,主人公魯濱遜克魯索因酷愛航海冒險(xiǎn),不聽父母勸阻,執(zhí)意出海航行。路途中,異常突如其來的風(fēng)浪襲擊了他們,他們險(xiǎn)些喪命?婶敒I遜仍不放棄,在做奴隸期間,找準(zhǔn)機(jī)會(huì)逃走了。在故事中,魯濱遜常常大難不死,但在他的心靈上也增添了不少的創(chuàng)傷,這都是不聽大人的話惹的禍,相信這次歷險(xiǎn),會(huì)讓他受益終生。聯(lián)系生活想想,每次我不聽大人的勸告,最終吃了虧,總會(huì)懊悔為何當(dāng)初不聽大人的,這是這本書教給我的第一個(gè)道理:聽從父母勸告。
魯濱遜再后來,逃到了一個(gè)幾乎沒有人煙的地方,徹徹底底地絕望了。但他用堅(jiān)強(qiáng)的意志鼓勵(lì)自己能行的,果然他掙作了起來,以超凡的'勇氣和智慧,存活下來了,并擁有了三幢用自己的智慧和汗水造的房子。這是他運(yùn)用自己先前的所知所學(xué),創(chuàng)造的奇跡。在他自己傷心時(shí),他會(huì)安慰自己,使自己的心情有所舒暢;在他開心時(shí),他會(huì)把自己的喜悅與“星期五”分享,“星期五”是魯濱遜收服的一個(gè)野人,當(dāng)作自己的仆人。他教了原本不會(huì)說人話的“星期五”一口流利的英文,使仆人能與自己交流。這就是奇跡,魯濱遜居然在島上存活了28年,最后找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸祖國。這教我們應(yīng)該把自己的所學(xué)所知,合理地利用起來,在困難時(shí),你的知識(shí)將會(huì)幫助你,使你脫離捆擾,這時(shí)你會(huì)感到知識(shí)是多么重要,所以平時(shí)更該多多積累一點(diǎn)一滴的知識(shí)了。這是第二個(gè)道理:學(xué)會(huì)獨(dú)立生存,合理利用知識(shí)。
謝謝《魯濱遜漂流記》帶給我的啟迪。
學(xué)會(huì)生存作文 篇3
在我們身邊有許許多多的事情會(huì)發(fā)生。在校園或身邊就有許多了。如:打架、吵架、同學(xué)爭辯等等。
最近我們學(xué)校開始請(qǐng)保安來保護(hù)我們的安全。在某個(gè)地區(qū)里發(fā)生了殺人案,殺的不是大人,也不是老人,而是那些還不懂事的小學(xué)生們。在歹徒來殺人在時(shí)候,一名女清潔工,拿著掃把和歹徒在大街上打斗,那掃把劃破了她的手。此時(shí),我不禁淚潸潸了。我不明白那些和歹徒打斗的人為什么那么勇敢,他們勇敢是因?yàn)樗麄冇小?/p>
在我們身邊也會(huì)有一些不可意料的事,經(jīng)過那次我不敢早到校,因?yàn)槲颐靼祝喝说纳挥幸淮,如果不好好珍惜,生命就?huì)永遠(yuǎn)離開我們。
此時(shí),我聽到了那些被傷害的學(xué)生們的哭泣,看到了那血淋淋的場(chǎng)面,我想到了我們就應(yīng)學(xué)會(huì)自我保護(hù),自我生存。
在我10歲那年的暑假時(shí),我和哥哥去一個(gè)沒有人明白的小河玩水,我們?cè)谀轻烎~、游泳。突然,我的.腳抽筋了,我想游回岸上但是游不回去,我急忙叫哥哥,哥哥看到我抽筋了,用閃電般的速度把我拉到了岸上。我還喝了好多的河水,我感受到河水是那么甘甜。
經(jīng)過那次的教訓(xùn),我在也不敢和哥哥去游泳了我明白了:要下水之前要做熱身運(yùn)動(dòng),要用水淋濕身體的每一部分。
我們就應(yīng)學(xué)會(huì)自我保護(hù),學(xué)會(huì)自我生存!
學(xué)會(huì)生存作文 篇4
“生存”對(duì)于許多人而言是陌生的,但對(duì)于我來說并不陌生,在我7歲那年,我經(jīng)歷了一次前所未有的恐怖而驚險(xiǎn)的經(jīng)歷,但從這次經(jīng)歷中,我明白了生存的意義。今天,我向大家一一道來。
那天晚上,我跟隨著外婆和媽媽來到廣場(chǎng)游玩,在廣場(chǎng)上,各種各樣的玩具映入我的眼簾,幼稚的我對(duì)那玩具釣魚十分有興趣,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著玩具,外婆看出了我的'心思,便在我的苦苦哀求下答應(yīng)了我,我高興的不得了,我飛快地跑到玩具邊,老板娘看見了我,把我拽到了那里,等我轉(zhuǎn)過身時(shí),便不見了外婆,心急的我便立馬哭了出來,我一邊走一邊哭,不知不覺的走到一座賓館,我走了進(jìn)去,里面叔叔阿姨看見了我,立馬走過來問我:“小姑娘,你找誰?”我結(jié)結(jié)巴巴的對(duì)阿姨說:“我……我找……找外婆。”阿姨聽見了,發(fā)現(xiàn)我走丟了,便問我:“那你知道你外婆的電話嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便把外婆電話告訴了阿姨,便找到了外婆。
事情離現(xiàn)在已經(jīng)有有6年只多了,可我還記憶猶新,假如當(dāng)時(shí)我不記得外婆的電話,那后果將會(huì)是怎樣呢?
學(xué)會(huì)生存作文 篇5
學(xué)會(huì)生存是人生中的必備手段,不管在什么樣的突發(fā)情況下都要以各種手段頑強(qiáng)地生活下去。閱讀了《魯濱孫漂流記》這篇課文,我更加明白了“學(xué)會(huì)生存”這句話的道理。
《魯濱孫漂流記》講的是一個(gè)名叫魯濱孫的人因?yàn)樵谝淮魏胶V杏龅酱箫L(fēng)暴,船失事了,他則漂流到一個(gè)荒無人煙的小島上,獨(dú)自生活了二十八年之多!
一個(gè)人在一個(gè)荒無人煙的小島上生活了二十八年,靠的是什么?如果是我,我又會(huì)依靠什么......?讀完這篇文章,我陷入了深深地沉思。
在那樣的情況下,魯濱孫竟然沒有自暴自棄,而是依靠著自己“生存下去”的信念在小島上過了二十八年不可思議的與世隔絕的生活。如果是我,我一定會(huì)放聲大哭,萬念俱灰。因?yàn),在這種情況下,我會(huì)有何種生存手段?我只有在一個(gè)荒島上等死。
我不能不說我生存手段的匱乏,的確,從牙牙學(xué)語直至走進(jìn)校園,在家人的`呵護(hù)下,我們像坐上了筋斗云——一天比一天好。沒有經(jīng)歷過挫折,沒有大風(fēng)大雨的洗禮,我們又怎么會(huì)想到學(xué)習(xí)這些知識(shí)?種菜、打獵、畜養(yǎng)......這些詞在我們看來是那么陌生,更別提依靠它們生存了。
讀了《魯濱孫漂流記》,我的心靈在這個(gè)坎坷而曲折的故事中得到了蕩滌。學(xué)會(huì)生存,是人生中一塊必不可少的基石,我一定要好好補(bǔ)補(bǔ)這一課,在今后的生活中鍛煉自己的生存能力,在困難和逆境中做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
學(xué)會(huì)生存作文 篇6
人的生命十分短暫,也下分脆弱。一個(gè)人從生下來到老死,中間的過程就如一場(chǎng)夢(mèng)。任何一點(diǎn)小小的傷害也很有可以能結(jié)束我們的生命,所以我們應(yīng)該珍惜生命,盡可能地避免意外的發(fā)生。在遇到危險(xiǎn)時(shí),我們應(yīng)該開動(dòng)頭腦,尋找正確的逃生方法。
我從一本書上看到一個(gè)孤兒,他因?yàn)轲囸I結(jié)識(shí)了一個(gè)小偷,然后一直被小偷所利用。當(dāng)他有所察覺時(shí),他已經(jīng)為小偷做了許多的`壞事。有一天晚上,小偷讓他進(jìn)入一戶人家的屋里把大門打開,他進(jìn)去以后心里想著逃生的辦法。終于想到了,他從窗子爬進(jìn)屋里,爬到了房間叫房主叫醒,告訴了他一切經(jīng)過。房主順利的抓住了小偷,他十分感激那個(gè)孤兒,將他收留了,孤兒的生活從此發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
這個(gè)故事告訴我們,在遇到危險(xiǎn)時(shí)要開動(dòng)頭腦,不能盲目行動(dòng)。孤兒以他聰明的頭腦逃脫了小偷的利用,還幫助房主抓住了小偷,改變了他的生命。如果孤兒沒有去叫醒房主,而是替小偷開門,那他將永遠(yuǎn)被小偷所利用,就遠(yuǎn)見不到光明。
在我們遇到危險(xiǎn)時(shí),不能慌張,先保住性命在旦夕,因?yàn)闆]有了生命,什么也做不成。然后再開動(dòng)腦子,仔細(xì)思考,尋找一條最有效的逃生方案。這樣我們的生活就會(huì)十分幸福,快樂。作文
學(xué)會(huì)生存作文 篇7
我們這些同齡的孩子們個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,個(gè)個(gè)都是掌上明珠,寵兒。這使我們不具備太多的生存能力,當(dāng)我們遇到危險(xiǎn);我們?cè)撛趺崔k?多數(shù)同學(xué)會(huì)傷及自己的生命,所以我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些生存方法。我在一本書中看到過一件事,講了一個(gè)小女孩的故事。那天中午,人人都在午睡,只有這個(gè)小女孩在玩耍,突然她聞到一股煤氣味,他知道煤氣會(huì)中毒,他猛地想起了老師教給她的方法,冷靜地迅速的光上了煤氣閥門,又打開了所有的門窗。
最后她到室外撥打了110,120救了自己父母一命。20xx年印尼海嘯中,一名10歲的英國小女孩利用了老師教給的地震知識(shí),在一個(gè)海灘上救了幾百人的性命。他叫緹利,地震發(fā)生的時(shí)候緹利正在泰國普吉島的一個(gè)海灘上和家人度假。當(dāng)時(shí)緹利說,上學(xué)期老師告訴他們地震是什么,怎么發(fā)生海嘯,他看見了很多的'泡泡,然后浪就打了過來,他就意識(shí)到這里將發(fā)生海嘯。他利用了廣播及時(shí)通知了大家,讓大家有足夠的時(shí)間疏散撤離,使幾百人成功逃生。這兩個(gè)事例讓我們知道了:生存對(duì)于我們來說是多么的重要,學(xué)習(xí)生存在必要的時(shí)候會(huì)救了自己也會(huì)救了別人。
學(xué)會(huì)生存作文 篇8
生存說簡單也不簡單,說艱難也不艱難,對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來說,無論在怎樣的情況下,生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí),我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措,積極開動(dòng)自己的大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來使自己化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。
記得以前媽媽給我講過這樣一個(gè)故事:一個(gè)小男孩上四年級(jí),一天中午放學(xué)后走回家的'路上,一拐賣小孩的騙子截住了這個(gè)小男孩的去路,說:“小朋友,去哪呀!”說著騙子拿出了一盒哈根達(dá)斯,來引誘這個(gè)小孩跟著他們走,孩經(jīng)不起誘惑跟著拐賣犯上了車。走了一會(huì)小孩感覺出來有什么不對(duì)勁,他想了想對(duì)拐賣犯說:“叔叔我餓了!薄昂,你在車上等著,別亂跑!庇谑,拐賣飯下車給小孩買飯,小孩趁這個(gè)時(shí)間跑下車,看見一對(duì)老人開了藥鋪,他飛奔著跑的兩位老人旁邊,說清楚了事情的來龍去脈,老人非常同情他并讓他先到床底下躲一躲。騙子回來后找不到孩子,非常著急四處尋找,老人看著他沮喪地走了以后,讓小男孩出來報(bào)了警,警察把他安全的帶回了家。
這件事告訴我一個(gè)道理,不要吃陌生人的食物,當(dāng)遇見壞人時(shí),要保持冷靜,正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護(hù)的目的。
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