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關(guān)于論語(yǔ)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于論語(yǔ)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于論語(yǔ)的作文1
“半部《論語(yǔ)》治天下”，由此“斑”可“窺”見(jiàn)《論語(yǔ)》之魅力，如日中之陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈；如夜之繁星，璀璨閃耀。
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，在媽媽的陪伴下我通背了《論語(yǔ)》一書(shū)，那時(shí)僅僅是懵懵懂懂。升入初一，學(xué)校要求背誦《論語(yǔ)》，萬(wàn)分有幸，再次和她相識(shí)相知，與她有了最美的遇見(jiàn)。
行的高標(biāo)>言的巨人
子曰：“古者言之不出，恥躬之不逮也。”意思是：古時(shí)候，言語(yǔ)不輕易說(shuō)出口，是怕自己的行動(dòng)跟不上而感到羞恥。誠(chéng)然，人們眼中的君子最重要的一點(diǎn)是“信”，說(shuō)到做到，就是最基本的誠(chéng)信。臧克家高度評(píng)價(jià)偉大的詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士聞一多：“他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)�！甭勔欢嗾嬲龅搅丝鬃友壑械模骸熬佑G于言，而敏于行” 。
子曰：“巧言令色，鮮矣仁” ，“其言之不怍，則為之難也。”。意思分別是：花言巧語(yǔ)，面貌偽善的人，仁德是很少的；一個(gè)人說(shuō)話時(shí)大言不慚，實(shí)踐起來(lái)一定很困難。生活中這種人很多，我也險(xiǎn)些落入此種地步，還好及時(shí)讀到了這些警句，才懸崖勒馬。每次話說(shuō)出口之前，我都要仔細(xì)掂量，看自己能不能做到，再謹(jǐn)慎的說(shuō)出。有時(shí)候頭腦一熱，就把“大言”說(shuō)了出去，那只好逼迫自己盡力做到。這些都是《論語(yǔ)》教給我的，要像聞一多一樣做一個(gè)言行一致的大寫(xiě)的人！
百學(xué)須先立志
孔子周游列國(guó)的14年里，幾次生命垂危，但仍未放棄，為什么？因?yàn)樗闹袘阎鴱?fù)興禮樂(lè)的志向與信仰，就像他說(shuō)的：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！币粋�(gè)普普通通的匹夫都要有志向，那孔子絕對(duì)有不可動(dòng)搖的信念，正是這股像上升的蒸汽一般的信念支撐著孔子周游列國(guó)14年，留給了世人一段傳奇與無(wú)數(shù)智慧。
昨天我看了一部電影《1921》，一群本不相識(shí)的青年，因?yàn)橛兄餐闹鞠�、共同的信仰，走到了一起。令我印象最深刻的`是李達(dá)在天臺(tái)上回憶往事，“中日二十一條”簽訂之后，全國(guó)開(kāi)始抵制日貨，李達(dá)第一個(gè)沖在前面，準(zhǔn)備把成堆的日貨燒掉，但他低頭看向火柴的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)火柴也是日本造的。這令李達(dá)痛徹心扉：“中國(guó)人連自己的‘火種’都沒(méi)有啊！”從此他立下了推翻舊社會(huì)、建立新中國(guó)的志向。而后，他和無(wú)數(shù)革命志士投身斗爭(zhēng)當(dāng)中，廢寢忘食，視死如歸，舍身取義……如果沒(méi)有他們的拋頭顱、灑熱血，哪里來(lái)的新中國(guó)？哪里來(lái)的國(guó)富民強(qiáng)？
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)” 。生在新中國(guó)的我們，更要有一個(gè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。這不是掛在嘴邊的牛皮，而是讓你為她奮斗、為她拼盡一切的信仰。每天晚上躺在床上，我都會(huì)對(duì)照自己的目標(biāo)，“三省吾身”，讓自己見(jiàn)賢思齊，向善向美。
潛心品讀《論語(yǔ)》，一則則，一句句，猶如一盞盞明燈，驅(qū)除了我心頭的黑暗；恰似一座座航標(biāo)，指明了我前行的方向。感謝《論語(yǔ)》，讓我遇見(jiàn)最美的自己。
關(guān)于論語(yǔ)的作文2
科技時(shí)代高速發(fā)展，人們的腳步愈來(lái)愈快，城市煙火氣蔓延至各個(gè)角落，繁忙之余一定要捧起一本《論語(yǔ)》，慢慢翻閱，讓內(nèi)心變得安靜，讓情感得以升華。
“四海之內(nèi)，皆兄弟也�！薄浴墩撜Z(yǔ)·顏淵篇》。我從小性格內(nèi)向，害怕與人交往，在陌生的環(huán)境中從不主動(dòng)同他人交流，有時(shí)候一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候也需要在心里糾結(jié)很久，這讓我很苦惱，一度以為自己有社交恐懼癥。無(wú)意間，我看見(jiàn)這句話，仔仔細(xì)細(xì)讀了一遍，“天下之大，走到哪里都是朋友”，或許是內(nèi)心得到寬慰和疏解，又想起媽媽平時(shí)對(duì)我說(shuō)的話：“你要嘗試同別人的交流，把對(duì)方當(dāng)成你的朋友，只要你大大方方，自然不會(huì)緊張”。慢慢地，我的朋友越來(lái)越多，雖然現(xiàn)在我還沒(méi)完全克服內(nèi)心的障礙，但是我仍然感覺(jué)到我與人交往的能力在不斷提升，與陌生人的距離也越來(lái)越小，相信在未來(lái)的生活里，我終能敞開(kāi)心扉，大大方方同他人交流。
“道聽(tīng)而途說(shuō)，德之棄也�！薄� 摘自《論語(yǔ)·陽(yáng)貨篇》。小學(xué)的時(shí)候，我不小心丟了東西，有位同學(xué)因?yàn)槠綍r(shí)喜歡順手拿別人東西總遭到其他同學(xué)的排擠，我本對(duì)他有所偏見(jiàn)，也聽(tīng)信了同學(xué)們的話，認(rèn)為是他拿走了我的東西，二話不說(shuō)就去質(zhì)問(wèn)他，那位同學(xué)的不一定偷了東西，可是三番五次遭人嫌棄，也不去解釋太多，我沒(méi)再追究，但兩人之間產(chǎn)生了隔閡。后來(lái)看到論語(yǔ)上的這句話，經(jīng)過(guò)一番思索，再加上了解了事情的經(jīng)過(guò)，我才明白誤會(huì)了同學(xué)，可現(xiàn)如今早已分開(kāi)，我的愧疚只能壓在心底。我開(kāi)始改變自己的認(rèn)知，不能別人說(shuō)什么就是什么，凡事都要有根據(jù)，要堅(jiān)持眼見(jiàn)為實(shí)，不再對(duì)任何同學(xué)有偏見(jiàn)，不歧視任何人，如果社會(huì)上沒(méi)有歧視和偏見(jiàn)，那人與人之間便會(huì)多一分信任。
“往者不可諫，來(lái)者猶可追�！薄浴墩撜Z(yǔ)·微子篇》。本次期末考試，我的.數(shù)學(xué)發(fā)揮失常，考試結(jié)束后，我心里非常失落，撕爛卷子，趴在桌子上大哭，雖然朋友和老師都來(lái)安慰，我也久久未能平復(fù)�？吹秸撜Z(yǔ)這句話，我又回憶起考試那天中午回到家，努力讓自己不再去想那場(chǎng)不堪回首的考試，因?yàn)橄挛邕�有其他科目的考試，我不能影響情緒。在接下來(lái)的幾場(chǎng)考試中，我盡量保持鎮(zhèn)靜，果然，經(jīng)過(guò)自我調(diào)節(jié)，其他科目的考試沒(méi)有受到太大的影響，這剛好印證了“過(guò)去的事情已經(jīng)沒(méi)辦法挽回，但未來(lái)的事還來(lái)得及改正”。所以無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)該有一顆強(qiáng)大的心來(lái)包容萬(wàn)物，及時(shí)反思、調(diào)整，只有心胸寬廣，我們才能在成功的路上更加出彩。
《論語(yǔ)》是儒家文化的珍寶，它流傳至今教給我們學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的道理，孔子先生的諄諄教誨不會(huì)終止于我一字一句的話語(yǔ)中，而是會(huì)激勵(lì)我的一生。
關(guān)于論語(yǔ)的作文3
經(jīng)過(guò)了寒冷而又漫長(zhǎng)的冬天，迎來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，而在春天到來(lái)之際，開(kāi)學(xué)考試這一“煎熬”便也隨之而來(lái)。
坐在考場(chǎng)上，我苦惱的抓著頭發(fā)，筆尖在草稿紙上隨意的滑動(dòng)，眼睛盯著卷紙上一道道《論語(yǔ)》的默寫(xiě)題，我不禁開(kāi)始后悔整個(gè)寒假都沒(méi)有好好的背誦。本是還有些寒冷的初春，但汗液卻從我的頭上冒出，背上也因怕這次成績(jī)出來(lái)后面臨家長(zhǎng)的責(zé)罵而大片的被汗水浸濕。我似一個(gè)被冰凍的池塘，整個(gè)人都僵住了，大腦一片空白。最后，隨著鈴聲的敲響，我垂頭喪氣的走出了考場(chǎng)。
考試結(jié)束后，成績(jī)也自然很不理想，而此時(shí)，老師要求我們背《論語(yǔ)》，我從心底冒出一種要把論語(yǔ)背好的'覺(jué)悟。打開(kāi)《論語(yǔ)》，我一眼就看到了“譬如為山，未成一簣，止，吾止也。譬如平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也�！边@一句，我很疑惑的看完了這句的翻譯，接著我又自行的上網(wǎng)查找這一句的意思，于是我像是得到了它的激勵(lì)，開(kāi)始注重我的學(xué)習(xí)，要使自己能夠扎實(shí)的掌握知識(shí)，要在下一次的考試中綻放光彩！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的努力學(xué)習(xí)，我們迎來(lái)了第一次月考，而它就像是一個(gè)對(duì)我的審判一樣，我感到無(wú)比的沉重，這一次我在考場(chǎng)中，沒(méi)有焦慮，沒(méi)有苦惱，而是穩(wěn)重的用筆寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)我有萬(wàn)分把握的答案。 這一次的成績(jī)較上一次有了很大的進(jìn)步，我很高興的看著自己的成績(jī)，但我不能止步于此，于是我的腦海里又出現(xiàn)了那句“譬如為山，未成一簣，止，吾止也。譬如平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也。”于是我下定決心，在接下來(lái)的日子里，堅(jiān)持不懈，將這樣的成績(jī)保持住并且要有進(jìn)步。
很快，夏日的烈陽(yáng)曬走了春風(fēng)，街上的樹(shù)木早已長(zhǎng)滿繁茂的綠葉，天上則是淡藍(lán)色的沒(méi)有一朵云彩，只有那似火球一般的太陽(yáng)，照射著大地，但地上的花草沒(méi)有因這烈陽(yáng)而退縮，而是挺立著腰身，在陽(yáng)光下綻放自己，我也如這接受考驗(yàn)的花草一樣，迎來(lái)了期末考試，而這一次，我將那句話猶記心中，并且經(jīng)過(guò)了努力的學(xué)習(xí)，這一次的期末考試，我定要拿下好的名次！
這一次，考場(chǎng)上沒(méi)有了初春的寒意，而是夏日的炎熱，但這股炎熱，很快便被空調(diào)的冷氣吹走，我也沒(méi)有了開(kāi)學(xué)的那種稚嫩，我緊緊地握住了筆，猶如戰(zhàn)士一樣，在自己期末考試的戰(zhàn)場(chǎng)上，消滅了一個(gè)又一個(gè)的“敵人”，我屏息凝神，看著每個(gè)熟悉的題型，寫(xiě)出了令我自己滿意的答卷。這一次，我是笑著從考場(chǎng)出去的。
伴隨著愈發(fā)炎熱的夏季，我的成績(jī)也愈發(fā)的好了起來(lái)，而這都是《論語(yǔ)》的激勵(lì)，“譬如為山，未成一簣，止，吾止也。譬如平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也�！彼刮以趯W(xué)習(xí)的道路上，永不滿足，奮勇直前。
關(guān)于論語(yǔ)的作文4
在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子問(wèn)他的學(xué)生們：“如或知爾，則何以哉？”意思是，如果有人對(duì)你們有知遇之恩，你們將怎么做來(lái)報(bào)答他們。
子路性急，他首先表達(dá)了自己的想法：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”這是何等宏大的目標(biāo)！現(xiàn)今的老師如果知道自己的學(xué)生如此知恩圖報(bào)，理想遠(yuǎn)大，一定會(huì)對(duì)其贊賞有加�？鬃觿t不然，“夫子哂之”�？鬃佑靡恍Ρ磉_(dá)了他對(duì)子路的不滿。在后文孔子對(duì)曾皙講明了他笑的原因：“為國(guó)以禮，其言不讓?zhuān)枪蔬又�。”孔子嫌子路在回答�?wèn)題時(shí)不夠謙讓?zhuān)环稀岸Y”的要求�？墒�，在心中有了答案之后，為什么就不能慷慨陳詞說(shuō)出一番豪言壯語(yǔ)呢？
以我——一個(gè)現(xiàn)代人的眼光來(lái)看，孔子這種對(duì)“禮”的要求可以說(shuō)太僵化了。由于孔子的“笑”，接下來(lái)，曾皙、冉有、公西華的言辭都變得異常謙遜。公西華明明很有才華，卻只談自己要當(dāng)一個(gè)穿著禮服的小相�？鬃右仓拦魅A很有才華，為什么非要引導(dǎo)公西華說(shuō)出使自己大材小用的話呢？如果這樣做僅僅是為了符合“禮”的要求，那么“禮”此時(shí)便不是一樣好東西了。無(wú)論用什么樣的方式表達(dá)，擁有豪情壯志總是值得鼓勵(lì)的，但孔子沒(méi)有，他只看到子路沒(méi)有遵守“禮”�？鬃訉�(duì)“禮”僵化固執(zhí)的追求，大大削弱了談話的.主題。
就我而言，我還是喜愛(ài)一節(jié)大家爭(zhēng)論得很激烈的課，這樣思想才能產(chǎn)生激烈碰撞，涌現(xiàn)出更多靈感的火花。孔子如此強(qiáng)調(diào)謙虛，是否也在一定程度上鉗制了他學(xué)生的思想呢？春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，百家爭(zhēng)鳴，重點(diǎn)在“爭(zhēng)”字，許多學(xué)說(shuō)在競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展完善。要想使自己的學(xué)說(shuō)被君主采納，成為“顯學(xué)”，怎能不與其他學(xué)派的學(xué)者據(jù)理力爭(zhēng)？而這似乎又不夠謙讓?zhuān)缓虾酢岸Y”。但是孔子不也一直在堅(jiān)定地宣傳自己的學(xué)說(shuō)嗎？
在現(xiàn)代社會(huì)中，我們同樣不能一味謙讓。比如在應(yīng)聘過(guò)程中，我們?nèi)粲泻玫南敕ɑ虿邉�，一定要敢于展示出�?lái)。倘若像孔子和其學(xué)生那樣刻板地“依禮而行”，你就會(huì)把機(jī)會(huì)白白地讓給別人。
不知道我對(duì)《論語(yǔ)》的理解是否到位，但這只是我的觀點(diǎn)。觀點(diǎn)無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)。我不否認(rèn)孔子是“萬(wàn)世師表”，是“圣人”，但至少在我這個(gè)“今人”看來(lái)，這次“侍坐”中，孔子的言辭與表現(xiàn)著實(shí)有不妥之處。
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