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關(guān)于鼓勵(lì)的作文(精選51篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的鼓勵(lì)的作文,歡迎大家分享。
鼓勵(lì)的作文 1
人生道路上會(huì)遇到許許多多的新鮮事,會(huì)帶給我們不同的感覺和體會(huì)。如今的我。已經(jīng)踏入了初中的大門,新的感覺也隨之而來。雖然感到了壓力,但是我也明白了“人間處處有真情,人間處處有真愛!
進(jìn)入新學(xué)校的大門,面對(duì)全新的人或事。在興奮和激動(dòng)之余,也感受到了學(xué)習(xí)的壓力,面對(duì)初中的七門學(xué)科,我感到壓力倍增。我的同桌成績(jī)很好,我經(jīng)常向她請(qǐng)教問題,她每次都耐心的給我講解。我常常認(rèn)為,這就是上天給我的恩賜。
她在我的眼里是一個(gè)溫柔善良但又固執(zhí)的人。在一次星期三的下午,老師讓小組內(nèi)解決問題,她帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)。她給我們認(rèn)真的講題,浪費(fèi)著自己寶貴的時(shí)間,卻又擔(dān)心我們每一個(gè)人不明白。我問她:“你為什么怎么幫我們呢?”她笑笑說:“我不只是在幫你,而且也是在幫自己啊。每給你們講一遍,我自己就加深了一遍的印象,何樂而不為呢?”接著,她又繼續(xù)給我們講題。正當(dāng)我們講的津津有味之際,老師告訴我們,每一個(gè)小組要派一個(gè)代表上臺(tái)講題。她聽了這話,思考了一會(huì)兒說:“你去吧!”“我不行,我語言表達(dá)能力差。”“在咱們組除了我,你就是最明白了,你可是代表的我們組。你語言表達(dá)能力差,就是缺乏鍛煉,這是一鍛煉的好機(jī)會(huì),我們相信你會(huì)做到的!痹谒墓膭(lì)下,我只好“投降”了。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上講臺(tái),心里忐忑不安,像是很多的小兔子在蹦。我突然看見她在下面做了一個(gè)勝利的'手勢(shì),我瞬間有了自信,完完整整的將這道題明明白白的講給同學(xué)們。講完后,同學(xué)們都為我熱烈的鼓掌。因?yàn)樗麄儧]有想到曾經(jīng)一緊張就忘詞的我居然能講的那么好。她為我豎起了大拇指。
在我的心中,她絕對(duì)是一個(gè)好的組長(zhǎng),一個(gè)樂于幫助、關(guān)心、鼓勵(lì)別人的人。雖然在學(xué)習(xí)上她給我?guī)砹藟毫,但是我卻十分的幸福,因?yàn)槲医坏搅艘缓芎玫呐笥,我收獲了滿滿的友情。我很感激她。
鼓勵(lì)的作文 2
早晨,強(qiáng)烈的陽光照射在小屋里,顯得格外刺眼。朦朧的雙眼難以睜開,整個(gè)人被睡意籠罩著,但是一想到今天的鋼琴表演身體就不由自主的打了一個(gè)哆嗦。
我急急忙忙地起了床,“飛”進(jìn)了洗手間,洗漱完畢。我便急忙來到樓下,讓爸爸送我去,在車子里,我緊張極了,頭上冒著冷汗,爸爸看到我緊張的樣兒說到:“不要緊張,放輕松,寶貝女兒我知道你是最棒的!卑职值脑挘o了我很大的安慰,我也放松許多。但是,一想到萬一彈錯(cuò)了怎么辦,我心一下子仿佛被施了魔咒一般,開始怦怦地跳著,感到整個(gè)人都“雜亂無章”了。我默默地對(duì)自己說:靜下心來,我一定沒有問題。終于,來到了目的地,我原本放松的'心情,一下子被周圍的氣氛所感染了,場(chǎng)上到處都是人群,參賽的人也有許多,我急忙找了一個(gè)位子坐了下來,雙腿在不停地發(fā)抖,臉上和手心都是汗,我緊張的不得了。
過了一會(huì)兒,原本緊張的心已經(jīng)慢慢放松了,可輪到我上臺(tái)了,心一下子提到了噪子眼,仿佛要從口中跳出來似的。由于過度的緊張,我好像連走路也不會(huì)了,我看向觀眾席,發(fā)現(xiàn)媽媽和舅媽都在,還拉出了一張橫幅,上面寫著“你是最棒的!”看到這,我的身體猶如注入了一針鎮(zhèn)定劑,很快平靜了下來,可是眼淚卻感動(dòng)的在眼眶里打轉(zhuǎn)。想:“媽媽,她們對(duì)我這么有信心,我一定要爭(zhēng)氣!蔽易叩戒撉偾埃(zhèn)定的坐了下去,雙手彈出了優(yōu)美的音符,心情也慢慢的舒緩了許多。
一曲結(jié)束了,我站了起來,面向觀眾深深地鞠了一個(gè)躬,臺(tái)下傳來了熱烈的掌聲。我快速地走了下來奔向媽媽,緊緊地?fù)肀寢,在她耳邊輕輕說了聲說:“媽媽,謝謝您,給了我最大的鼓勵(lì)。”
任何時(shí)候,對(duì)于我來說,大家的鼓勵(lì),都是我最大的幸福。
鼓勵(lì)的作文 3
有一次,老師讓我們分享暑假趣事,我為此準(zhǔn)備了演示文稿。
上臺(tái)時(shí),我往電腦里插入U(xiǎn)盤,卻發(fā)現(xiàn)文件打不開。我有點(diǎn)慌,腦里一片空白。
老師和同學(xué)們鼓掌歡迎,我卻越來越緊張。后來,我看向好朋友,他們都在給我加油鼓勁。仿佛是接收到了朋友們傳來的力量,我終于開口了,但還是緊張,一連說了二十多個(gè)“就是”,“然后”之類的詞語。有些同學(xué)已經(jīng)不耐煩了,開始竊竊私語。
我見了,自然會(huì)不開心。突然,我眼角一瞥,看向了一個(gè)角落。那一個(gè)同學(xué)正悄悄豎著大拇指,再定睛一看,正是我的好朋友阿宋。他用鼓勵(lì)的'眼神看著我,我的心一動(dòng),用感謝的目光望著他。我似乎不緊張了,話語連貫起來,同學(xué)們也逐漸被我吸引了,不再竊竊私語了。
我順利地說了下來,一氣呵成。
當(dāng)我說完,同學(xué)們面帶微笑,熱烈鼓掌,那陣陣掌聲如音符般進(jìn)入我的大腦,那一刻,我仿佛置身于快樂之海中。
因?yàn)檫@片掌聲,我變得大膽了。每次上臺(tái)演講,我都忘不了那眼神,也忘不了那掌聲……
從那以后,我上課發(fā)言也積極了許多。每次上臺(tái),總有一股無形的力量推動(dòng)著我,向著成功前進(jìn)。而這些,都基于那片掌聲,那個(gè)眼神。
我永遠(yuǎn)忘不了那掌聲、那眼神,那我生命中無形的禮物。
鼓勵(lì)的作文 4
我和弟弟都養(yǎng)信鴿,我們有一個(gè)鴿舍。比較近的比賽是300公里的競(jìng)翔,飛到1000公里以上,回來的鴿子就很少了。有一個(gè)血統(tǒng)純良的小鴿子生下來卻是殘疾,它飛行時(shí)有一只腳是收不回去的,所以它每次飛行的時(shí)候都是轉(zhuǎn)圈成不了直線。很多朋友來看,都說這么好的鴿舍,竟有這樣一只在這兒影響形象!后來我們決定放棄它,送它參加一次數(shù)千公里的競(jìng)翔,從香港放飛,我們一共放了20只,其中19只都是非常厲害的角色,但結(jié)果出乎所有人的'意料,正是這只誰都看不上眼的瘸鴿奪了冠軍。
它一定什么都知道,它就是要爭(zhēng)一口氣,一定要飛回來。這個(gè)鴿子后來一直被我們寵愛,也上了央視十頻道的節(jié)目。通過這件事,我有一個(gè)感悟,要想不看走眼,竅門就是多鼓勵(lì)別人,多夸獎(jiǎng)別人。比爾·蓋茨的爸爸出了一本書,是關(guān)于怎么教育比爾·蓋茨的。中文版找我來作序,我讀完只記住了一句話“作為一個(gè)父母,什么都可以對(duì)孩子說,只有一件事情不能對(duì)孩子做,就是貶低孩子!蔽蚁M议L(zhǎng)多贊美你的孩子,希望領(lǐng)導(dǎo)多贊美您的下屬,也希望朋友之間多多鼓勵(lì),因?yàn)槲覀冞@個(gè)世界需要更多的鼓勵(lì),而不是貶低和打壓。
鼓勵(lì)的作文 5
“怎么搞的,這都練了多少遍了!怎么搞的,都說了多少遍了,聽錄音!聽錄音!真是的,音都是錯(cuò)的,還在那兒繼續(xù)聯(lián)系!不想練,你就不要練琴了!”想必大家在自己的生活中、學(xué)習(xí)中,都會(huì)遇到挫折,坎坷,困難……也會(huì)犯下種種錯(cuò)誤。
但到了這時(shí)候,你有沒有觀察過這時(shí)爸爸或媽媽的情緒變化呢?我想,可能有些家長(zhǎng)是揮著戒尺,吹鼻子瞪眼的看著你,躍躍欲試。還有的家長(zhǎng)干脆直接放棄,不管你了。
每當(dāng)這時(shí),我們心里最需要的就是鼓勵(lì)!只有這樣才能驅(qū)散自己心中的不滿、陰霾、憤怒。每個(gè)孩子做夢(mèng)都想聽到父母鼓勵(lì)的話語,還有表揚(yáng)和稱贊。這樣能給我們信心,它能推動(dòng)我們!給我們力量,讓我們有勇氣去面對(duì)困難!這就是鼓勵(lì)的力量!
可能有些人很疑惑,為什么有些學(xué)生那么喜歡上學(xué)?可能有些人認(rèn)為,如果不上學(xué)就學(xué)不到知識(shí),長(zhǎng)大找不到好工作;還有些人認(rèn)為,不上學(xué)會(huì)很無聊。而在這兒,我想說的是,凡是好學(xué)生都很喜歡上學(xué),那是因?yàn)樽约翰粌H可以和同學(xué)們一起玩,還能學(xué)到新知識(shí)!老師在教授我們知識(shí)的時(shí)候,不但會(huì)表揚(yáng)我們,給予我們很多鼓勵(lì),還能指出我們的過錯(cuò),并讓我們及時(shí)改正。
是的.,每個(gè)孩子都需要鼓勵(lì)。沒有鼓勵(lì),就算是自己的愛好,也未必能做好!不管是誰,在他成長(zhǎng)的道路上必定會(huì)有一個(gè)名字叫做鼓勵(lì)的加油站!雖然鼓勵(lì)這個(gè)東西人看不清也摸不著但他總會(huì)出現(xiàn)在你的腦海里,成為一股強(qiáng)而有力的力量。
鼓勵(lì)永遠(yuǎn)是一個(gè)無價(jià)之寶!
鼓勵(lì)的作文 6
因?yàn)橛泄膭?lì),奇跡就會(huì)發(fā)生,不可能完成的任務(wù)就會(huì)完成。操場(chǎng)上,男子1000米考試開始了。此時(shí)正是陰天,冷風(fēng)不時(shí)刮在臉上,但不是感到很疼。操場(chǎng)上,一大群同學(xué)都在賣力地跑著。誰都想要爭(zhēng)第一,誰都不想不及格。
臨時(shí)要跑步的時(shí)候,我身旁的“小豆芽”陳宇翔抱著兩只胳膊蹲了下來,嘴里不停地喘著粗氣。“喂,同志,我們這個(gè)組還沒跑呢,你喘啥?”高個(gè)子的石偉鴻在一旁揶揄道!拔摇摇液ε隆,“哈哈哈”!小胖子蘇延閏笑得合不攏嘴。宇翔只是蹲在一邊,沒吭聲!澳氵是和威霖一樣放棄吧,像你這樣怎能受得了?”同學(xué)們你一言我一語。宇翔仍然不為所動(dòng)。
“第二組男生集合!”宇翔咬了咬牙,挺著胸脯大踏步往集合區(qū)走去,我知道此時(shí)他心里很虛,一點(diǎn)底都沒有。他的“鐵哥們”陳銘耀在一旁陪著他,還不住地拍拍他的.肩頭:“翔哥啊,加油,你一定能像啟哥那樣過關(guān)的!我能過關(guān),你也可以過關(guān)!”不知不覺中,隨著一聲清脆的哨響,千米大戰(zhàn)開始了。
“咦,那不是宇翔嗎?加油!加油!”我和麗娜在終點(diǎn)處大聲為“小豆芽”助威。許多同學(xué)不屑地往跑到上瞟了一眼,只見平日里身體時(shí)常原因缺氧的宇翔嘴成了“○”形,嘴里重重地喘著粗氣,用力地甩著手臂,吃力地跑著,那雙腳好似灌了鉛一般。人群中發(fā)出了一陣陣“嗤嗤”的嘲笑聲。這時(shí),銘耀憤怒地轉(zhuǎn)過頭來,抱起雙臂,提醒那些嘲笑“小豆芽”的人。大伙兒立刻止住了笑,因?yàn)殂懸娜^不是好惹的。那笑聲逐漸退去,銘耀緊繃的臉逐漸舒展開了。他調(diào)皮地朝我們扮了個(gè)鬼臉,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)消失在我們眼前。
同學(xué)們快到終點(diǎn)了,我和麗娜緊張地等待著。老師先后評(píng)出了第一、第二、第三以后,跑道不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一棕一黑兩個(gè)小點(diǎn)。近些,再近些――原來是宇翔和銘耀!此時(shí)“小豆芽”似乎體力不支,速度逐漸慢了下來。銘耀在他身旁陪跑,還不時(shí)地?fù)]著自己的校服:“翔哥啊,別慢下來!堅(jiān)持住,只差一點(diǎn)點(diǎn)了!”宇翔深吸一口氣,使出渾身解數(shù),像一頭發(fā)怒的小公牛一樣直往前方撞去!暗谒模 庇钕璧昧说谒拿!這真是讓人出乎意料的事!而另一邊,銘耀激動(dòng)得將宇翔舉起來,口里還不斷地念叨著:“翔哥,太棒了,你贏了!你完成了一個(gè)對(duì)你來說不可能完成的任務(wù)!
老師正在終點(diǎn)記分,就在這時(shí),偉鴻氣喘吁吁地跑過終點(diǎn)線。老師清點(diǎn)了一下人數(shù),只有12人,就是不見了蘇延閏。我們目光一齊投向遠(yuǎn)處,延閏正慢吞吞地跑呢!“你看你,長(zhǎng)得又高又壯,你怎么還會(huì)輸給宇翔!多沒面子!”淀根哈哈大笑,偉鴻羞得面紅耳赤。
宇翔能夠取勝的原因,是因?yàn)樗麑?duì)自己有自信、有毅力,但更重要的是來自好友的鼓勵(lì)。想想看,假如我們生活中缺少了鼓勵(lì),那我們的生活會(huì)是什么樣?
鼓勵(lì)的作文 7
甲組女子八百米賽跑開始了!一起去看看吧!
當(dāng)時(shí),我正站在操場(chǎng)上,“呯”只聽得一聲槍響,選手們飛快地跑著。我們都為班上的人加油!凹佑!加油!”我興奮地喊著。“減油!減油!”這聲音是從哪來的?聽著好耳熟,趕緊想一想,想一想。過了一會(huì)兒,有“人選”了:方歡。我迅速地向四周望去,看到了方歡在我的身后興奮地喝著倒采!我非常氣憤地瞪了他一眼,沒想到,他并沒有因?yàn)槲业难凵穸ε,停下來,反而更加地興奮了,我心里非常憤怒,但是,我后來又一想:現(xiàn)在關(guān)鍵的是比賽,可是到現(xiàn)在為止,比賽還沒有亮點(diǎn)出現(xiàn),我沒有素材可寫文章。
只聽得班長(zhǎng)一聲尖叫“有亮點(diǎn)了,有素材了!”班長(zhǎng)興奮地用手指著那個(gè)地方,我順著手指的方向望去,看見一位老師正和選手們一起跑呢!“真是個(gè)好素材!”我大聲叫起來。只聽那位老師喊著“加油!加油!勝利就在眼前,不能前功盡棄!你的一小步就是勝利一大步啊!”那位女選手好像聽到了老師的.呼喚聲,她鼓起勁,奮力地向前一沖。終于,她們倆如愿以償,獲得了第一名,我也如愿以償?shù)玫搅怂夭模?/p>
鼓勵(lì)的作文 8
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上,總會(huì)遇到各種大大小小的困難和挫折,它會(huì)影響我們的心情,讓我們變得灰心喪氣。但是,如果有人給你鼓勵(lì),你就會(huì)走出低谷,重拾信心,充滿力量。
記得有一次,我考試沒考好,一直悶悶不樂。下課時(shí),同學(xué)來找我玩游戲,我一口拒絕了她。老師看出了我的心思,便溫柔地摸著我的'頭,對(duì)我微微一笑,然后鼓勵(lì)我說:“沒關(guān)系,這次沒考好不要緊,老師相信你下次一定可以考好的,千萬不能氣餒哦!”我聽了,頓時(shí)感到一股暖流傳遍全身,馬上又充滿了信心。
還有一次,那是我第一次學(xué)騎自行車,一開始,我在前面騎著,媽媽在后面幫我扶著,騎得很順利,但媽媽一松手,我就摔倒在地,一連摔了很多次,身上青一塊紫一塊,我很泄氣,生氣地說:“什么破自行車,我不學(xué)了!”媽媽拉著我的手,溫柔地對(duì)我說:“做任何事情都不可能一蹴而就,遇到困難,必須勇敢面對(duì),努力克服,這樣才能成功。只要有恒心,鐵杵也能磨成針的。加油,相信你一定行的!甭犃藡寢尩脑挘覝喩碛殖錆M了力量,馬上把自行車扶起來,然后又認(rèn)真地學(xué)了起來。最后,經(jīng)過我辛苦的努力,終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
因此,如果每個(gè)人在失敗中都能得到別人的鼓勵(lì),那么他就會(huì)對(duì)生活充滿信心,從而激發(fā)內(nèi)在的力量,做出更大的成績(jī)。
鼓勵(lì)的作文 9
星期一早上,第一節(jié)數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師念綜合能力試卷的分?jǐn)?shù)。結(jié)果我得了一百分,得了第一名,我聽了,心里開心極了,因?yàn)檫@次考試是我這個(gè)學(xué)期,考得最好的成績(jī)。
回到家里,我高興地跟媽媽說:“媽媽,你猜我這次數(shù)學(xué)綜合能力考試考了多少分?”本來以為媽媽一定猜不出來,誰知媽媽一下子就猜中了,我驚訝地對(duì)媽媽說:“你怎么知道的?”媽媽說:“看你一副高興的樣子就知道啦!”“哇!媽媽真聰明!”
但是,媽媽嚴(yán)格地對(duì)我說“這次雖然考到了一百分,但是不能驕傲,不能粗心大意,這樣才能不斷的`進(jìn)步。現(xiàn)在是復(fù)習(xí)階段,要認(rèn)真復(fù)習(xí)課文內(nèi)容,要更努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取期末考試能考出好的成績(jī)。”聽了媽媽的話,我有點(diǎn)失望,心想:我都能考100分了,怕什么。媽媽好像知道我在想什么,于是又跟說了許多道理,講了好多關(guān)于“驕傲”的故事,最后媽媽還說:“只要你肯努力,我相信你一定是最棒!甭牭竭@句話,我心想:一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)每一門功課,爭(zhēng)取考到好成績(jī),不要讓媽媽失望。
第二天,老師發(fā)了獎(jiǎng)狀和本子給我。又想起來媽媽的鼓勵(lì),我心里很高興,我想我一定會(huì)是最棒的!
鼓勵(lì)的作文 10
愛是什么?在你眼中,也許是一種安慰,也許是一桌飯菜,也許是……在我眼里,愛是鼓勵(lì)。
記得我上幼兒園的時(shí)候,有一天老師教我們跳繩。我看到別人一下跳了20個(gè),我就想:我應(yīng)該也能跳20個(gè)。可是到我跳的時(shí)候,剛跳1個(gè)就摔跤了。等到了放學(xué),媽媽來接我時(shí),看到我的情緒很低落,就問:“寶貝你怎么了?”我就把跳繩這件事的來龍去脈告訴了媽媽。我想:媽媽聽了一定會(huì)不開心吧!可是媽媽卻說:“這么厲害,跳了1個(gè),媽媽可是一個(gè)也跳不了呀!”聽了媽媽的話,我開興極了。信心十足地跟媽媽說:“明天我一定要跳20個(gè)!”回到家后,媽媽顧不上休息,趕緊用電腦幫我查找跳繩技巧,并且耐心地教我,為了教會(huì)我腿都摔破了,但媽媽依然堅(jiān)持疼痛教我,還鼓勵(lì)我?粗鴭寢屇枪膭(lì)的眼神,我充滿了自信心,終于學(xué)會(huì)了跳繩。第二天,我在幼兒園一次就輕松的跳了49個(gè),并且得到了老師和同學(xué)們的掌聲。真的好開心,是媽媽的.鼓勵(lì)和堅(jiān)持教會(huì)了我不管今后遇到多大困難都要克服,只要肯努力,您就會(huì)有收獲。讓我明白了一份耕耘,一份收獲!
都是因?yàn)橛袐寢屇墓膭?lì),我才這么優(yōu)秀,我愛您媽媽。
鼓勵(lì)的作文 11
當(dāng)小朋友沒有考好時(shí),鼓勵(lì)是老師激勵(lì)的話語;當(dāng)你做事兒灰心時(shí),鼓勵(lì)是媽媽給你的安慰。
媽媽的愛是無私,永恒的,又是平凡的。在我學(xué)習(xí)的時(shí)候,媽媽總會(huì)給我端來一杯牛奶;在我看書的時(shí)候,給我端來一盤新鮮的水果。學(xué)輪滑時(shí),你摔跤灰心了,媽媽給你的鼓勵(lì);考試考得不理想時(shí),媽媽告訴你:“沒事的.,下一次考試要努力哦!”……這些鼓勵(lì)我都牢牢地記在心里。
其中,令我最難忘的是,才上一年級(jí)時(shí),有一次語文考了六十幾分。我很傷心,很沮喪,更擔(dān)心回家會(huì)受到責(zé)備和懲罰。我邁著沉重的腳步回到家后,媽媽看到試卷,再看看了我,輕輕地摸著我的頭,溫和地對(duì)我說:“雯雯,你這次怎么考得這么低,是知識(shí)掌握得不扎實(shí),還是不適應(yīng)考試,你要找到其中的原因哦。在你找到這次沒有考好的原因后,在今后的學(xué)習(xí)中要改正,并且要比原來更加努力。我相信我的女兒一定可以穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)步,把倒數(shù)兩個(gè)字去掉。”我答道:“好的,媽媽,我一定會(huì)更加努力!”
在媽媽的鼓勵(lì)和關(guān)懷下,經(jīng)過努力,現(xiàn)在我的成績(jī)已經(jīng)穩(wěn)定在九十分以上。鼓勵(lì)使人進(jìn)步與成長(zhǎng),我以后也一定會(huì)去多鼓勵(lì)別人,讓鼓勵(lì)的力量傳播下去。
鼓勵(lì)的作文 12
在臺(tái)上的我拼命向高跳起,繩子飛快的從腳下飛過,咬緊牙關(guān)。我實(shí)再堅(jiān)持不住了。慢慢的,我的動(dòng)作放慢了,直喘氣!斑@次的成請(qǐng)肯定不理想!蔽倚睦锇蛋迪。
就在這時(shí),我突然聽到了一陣“加油!加油!堅(jiān)持!不要放棄!"的聲音,回頭望去,只見她兩只小手舉到嘴邊,嘴巴一張一張的,潔白的牙齒露了出來。
她的聲音好似一股力量注入到了我的身體里。我皺緊了的眉頭,又舒展開來。我感覺周圍的一切都變的很安靜。唯獨(dú)她的加油聲在我耳邊回蕩,我的手逐漸快速的抖動(dòng)起來。手中的跳繩從我的`頭上,腳下飛過。在空中發(fā)出“咻味”聲,
也隨之加快了速度,繩子在地面上發(fā)出了“嗒嗒”的響聲。我的呼吸聲,腳步聲以及心跳聲,匯集成了一首完美的旋律。
一陣哨聲傳來,我停下了腳步,一下子蹲在地上,又努力的站起來,一步一步走下場(chǎng)去。她跑過來,遞了兩張紙巾讓我擦汗,然后說:“只要努力,就有收獲,別失落啦!”她拍拍我的肩,回座位去了。此時(shí),我久久地望著她瘦小的背影。
我最愛的聲音,不是流行歌曲,而是她甜美又堅(jiān)定的聲音。我最愛看的,不是電影大片,而是她美麗純真的笑容!
鼓勵(lì)的作文 13
一場(chǎng)激動(dòng)人心的拔河比賽開始了,要不是他們的鼓勵(lì),我們不可能取得如此好的成績(jī)。
“嗶”的一聲,裁判下了命令,期待已久的拔河比賽正式開始,安靜的校園突然爆炸。第一場(chǎng)比賽是我們班男生組和41班男生組之間的比賽。又是一聲哨響,場(chǎng)上的男生,用盡全力把手中的長(zhǎng)麻繩往自己的方向拉。運(yùn)動(dòng)員脖子上有藍(lán)色的.血管,頭上有汗水。盡管如此,兩隊(duì)的成績(jī)還是持平的。幾十秒過去了,兩隊(duì)都累了。
突然,一群隊(duì)員猛的一用力,瞬間就把麻繩拉到了自己身上。當(dāng)我們恢復(fù)的時(shí)候,我們也不甘示弱。就在我們絕望的時(shí)候,一個(gè)熟悉的作曲聲音在我們耳邊響起:“加油,別讓我們失望!”是我們班的一個(gè)女生!就是一個(gè)平時(shí)經(jīng)常和我們吵架的女生!我沒想到他們會(huì)為我們歡呼。
他們的鼓勵(lì)似乎喚起了我們內(nèi)心的宇宙。我們大喊“!不能辜負(fù)女生對(duì)我們的信任!蔽覀冇帽M全力喂奶,終于把麻繩上的紅線一點(diǎn)一點(diǎn)拉回了自己的領(lǐng)地!耙覀冓A了!”歡呼聲和尖叫聲傳遍了校園。后來我們考上了,終于拿到了“四年級(jí)拔河小師傅”的榮譽(yù)證書。
這種特殊的鼓勵(lì)解決了班上男孩和女孩之間的矛盾,加強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)。如果你把別人的鼓勵(lì)變成自己的動(dòng)力,你就能化腐朽為神奇!
鼓勵(lì)的作文 14
小時(shí)候,我還不會(huì)下棋,有一點(diǎn)兒會(huì)了,便立馬跑去和爸爸玩,我很得意,似乎自己已經(jīng)下的很棒了?吹桨职趾芸炀桶盐掖驍×,我很傷心,“哇”的`一聲哭了起來,用手把棋盤掀翻,還不時(shí)地說著“再也不跟你玩了,再也不跟你玩了!”那時(shí)候我雖然很任性,但是爸爸總是寬容我,耐心地教我怎樣下棋才會(huì)贏,可是我并不懂得爸爸對(duì)我的愛。
漸漸地,我長(zhǎng)大了。再次和爸爸下棋下輸時(shí)我不再哭了,只是很生氣。爸爸很高興,說:“有進(jìn)步!”聽到了表揚(yáng)的我立刻從陰轉(zhuǎn)晴,對(duì)下棋也越來越感興趣了。
再后來,我下棋又輸時(shí),我已經(jīng)不會(huì)生氣了,甚至還會(huì)替爸爸高興。一次,學(xué)校開展了君子峰棋類比賽,有軍旗和五子棋,老師讓我參加軍旗。爸爸一聽見這消息馬上跟我一起練習(xí),告訴我怎樣走才有勝算,要先以防御為主,看看對(duì)方會(huì)不會(huì)下……爸爸不厭其煩地說著,我認(rèn)真地聽著。到了比賽那天,那個(gè)三年級(jí)的選手竟然不到十分鐘就把我下贏了,我很失望。一回家,爸爸見我那么不高興,就說:“別灰心,在多多練習(xí)吧!蔽液桶职钟珠_始下起了棋,驚奇的事情發(fā)生了,我居然和爸爸下成平局,這真是很大的突破。
突然!我明白了!這都是爸爸的鼓勵(lì)!
鼓勵(lì)的作文 15
一次鼓勵(lì),牽動(dòng)我的情思,鼓勵(lì)就是一種激勵(lì),使我突然信心百倍,使我在人生道路上平穩(wěn)而不驕傲。
小時(shí)候,很不喜歡英語,所以英語成績(jī)很差,每次發(fā)到卷子,我都會(huì)很失落。我很迷茫,不知怎樣才可學(xué)好英語。
那天放學(xué),剛想和朋友們?nèi)ネ,忽然聽見有人叫我,回頭一看原來是英語教師。他把我叫到教室,原來這是對(duì)英語不好的同學(xué)的輔導(dǎo)。滿教室都是不認(rèn)識(shí)小朋友,很是害怕,就躲在教室的角落里。教師走過來,看我還沒開始讀,便把我叫起來,這時(shí)我更害怕了,竟流出了眼淚,他們也紛紛議論起來。教師見此情景,似乎也有些無奈,便讓大家一同對(duì)我說:“你最棒!你最棒!”
頓時(shí)我感受到了溫暖,不再那樣害怕,而是敞開心扉和朋友們一同交流,一起讀英語,學(xué)英語。
從此,我每天堅(jiān)持留下來補(bǔ)習(xí)英語,每天,教師總是和同學(xué)們鼓勵(lì)我:“你最棒!你最棒!”逐漸的,英語成績(jī)穩(wěn)步提升。
一個(gè)學(xué)期過去了,補(bǔ)習(xí)結(jié)束了,那句“你最棒,你最棒:一直在我耳邊回蕩著。之后,每當(dāng)我因前方路的.艱難而失去信心時(shí),常常會(huì)默念這句話,鼓勵(lì)自己,于是便有了勇氣、信心去面對(duì)困難挫折。
鼓勵(lì)的作文 16
“千萬別抽到我呀!我暗想道。學(xué)習(xí)委員又在抽取明天演講的名單。就在我暗暗祈禱時(shí),學(xué)習(xí)委員一下子抽到一個(gè),大聲說:“32號(hào),明天演講的是武泓希,請(qǐng)你做好充分的'準(zhǔn)備!卑。坎粫(huì)吧?我像是從夢(mèng)中驚醒一般,明天演講的是我。我的心情一下子“晴轉(zhuǎn)陰”。
回到家里,我第一件事就是趕緊跑回臥室,拿起演講稿,背了起來。明天課前3分鐘十分重要,我一定要把握好機(jī)會(huì),一定要贏得老師與同學(xué)們的贊嘆和掌聲!
時(shí)間飛逝,一眨眼,就到了明天。我來到學(xué)校,我放好書包,就熟練地背起了演講稿。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,學(xué)習(xí)委員來到了前面說:“郭厚雄到前面演講!碧昧,不是我,下節(jié)語文課才是我背演講稿。
出乎我的意料,郭厚雄沒有背下來,所以,讓我來到前面,背演講稿。
我故裝從容地來到了前面,開始熟練,流利,大聲地演講,講述的是環(huán)衛(wèi)工人的辛苦勞動(dòng)。
過了一會(huì)兒,我的背誦結(jié)束了,同學(xué)們說我氣勢(shì)不夠。但是同學(xué)們?cè)u(píng)分時(shí),全是五十分,全班“響”起了鼓勵(lì)的掌聲。
劉老師和我握了一次手,并激動(dòng)地說:“以后有主持人節(jié)目一定找我!
劉老師,謝謝給予給我的鼓勵(lì),我不會(huì)讓您失望的!
鼓勵(lì)的作文 17
在我成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到很多困難,但是正是因?yàn)檫@些困難才讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
數(shù)學(xué)考試結(jié)束了,我的心情十分復(fù)雜,仰天長(zhǎng)嘆,這次又失利了;氐郊液筇稍诖采喜恢涝撛趺疵鎸(duì)明天的成績(jī)。
早上起床就感覺到不寒而栗,但是終究要面對(duì)。第一節(jié),是數(shù)學(xué)課,李老師公布考試成績(jī),“彭麗雯76分!甭牭竭@個(gè)分?jǐn)?shù),我仿佛聽到了父母的責(zé)罵聲、訓(xùn)斥聲。天。∥以撛趺崔k?
走在回家的路上,星星在向我調(diào)皮地眨眼睛,好像在嘲笑我。我恍恍惚惚地回到家,像一個(gè)木頭一樣杵在房間里,默不作聲。
沉悶的.空氣在加熱,壓得我喘不過氣來。一陣風(fēng)吹過,全身不由自主地顫抖了一下,雙腿也不聽使喚了,腦子里一片空白。
不一會(huì)兒,我的鄰居,也是我的同學(xué)文詩琪來到我家,走進(jìn)我的房間,耐心安慰我:“考試考砸了不要緊,重要的是找出原因,錯(cuò)在哪里?下次注意就好。一份耕耘,一份收獲,只要你努力,就一定會(huì)有收獲的!闭f完,她便給我講起試卷來,在她的細(xì)致講解中,我弄清楚了錯(cuò)的原因,并進(jìn)行了訂正。
有了同學(xué)的鼓勵(lì),我重振信心,勇往直前,成績(jī)也越來越好。
鼓勵(lì)的作文 18
媽媽的鼓勵(lì)像明燈,讓我有了方向。媽媽的鼓勵(lì)像魔力棒,讓我有了動(dòng)力。去年那次學(xué)習(xí)滑旱冰,媽媽溫柔的鼓勵(lì)聲還時(shí)常響在我耳邊。
那時(shí),天氣格外的`好,媽媽把給我買的旱冰鞋拿了出來,帶我來到了旱冰場(chǎng),旱冰場(chǎng)里有許多人,他們?cè)诨鶑S中心自由自在地滑著旱冰,好羨慕啊。頓時(shí),我對(duì)滑旱冰已經(jīng)心馳神往了。
我迫不及待地穿好了旱冰鞋。猛的站了起來,不料,腳向前一滑,身體稍向后傾斜,頭就順著身體向后倒,這一刻,我就漸漸失去平衡,摔在地上。我生氣了,把旱冰鞋脫掉。用力一扔在了地上,不想學(xué)了。
媽媽看見了,走過來溫柔的說:‘’文晗,學(xué)習(xí)旱冰鞋首先要勇敢,不怕吃苦,不怕困難。如果你遇到這么一點(diǎn)困難就退縮,一定學(xué)不會(huì)滑旱冰的!拔业椭^,是啊,媽媽說的有道理,于是我再次穿上了旱冰鞋,站起身來,手扶著欄桿,腳慢慢向前滑,可還是摔倒,不過在媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)聲中,我掌握了滑旱冰的技巧。勇敢的放開了手,終于很快就能一下子在場(chǎng)里滑十幾圈了。那清涼舒服的微風(fēng)吹過我臉頰,我感受到了媽媽的鼓勵(lì)無比強(qiáng)大。 這次學(xué)滑旱冰,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,我不但掌握了滑旱冰的技巧,而且收獲了媽媽的鼓勵(lì)。在媽媽的鼓勵(lì)聲中,我不斷成長(zhǎng)。
鼓勵(lì)的作文 19
大課間時(shí),我們最喜歡跳長(zhǎng)繩。
可是,我長(zhǎng)繩跳得不好,所以較少和同學(xué)們一起跳。
今天,看著同學(xué)們?cè)谔,我有點(diǎn)心癢癢的,想和同學(xué)們一起跳,可是她們說:“你跳得不好,會(huì)影響我們的。你還是先去跳短繩吧!甭犃诉@話,我好傷心,只好耷拉著頭,垂頭喪氣地走到一邊去跳短繩。我一邊看著她們跳,一邊在心里默默地念叨:我好想跳長(zhǎng)繩,你們?yōu)槭裁床蛔屛壹尤耄?/p>
看著她們一群人在跳,我好失落。“欣鈿,你怎么在這兒跳短繩呢?”這聲音嚇了我一跳,我回頭一看,原來是陳凡!皼]······沒什么!蔽彝掏掏峦碌卣f。“欣鈿,你是不是想跳長(zhǎng)繩?”陳凡說。 我看著她,不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭!翱晌也惶珪(huì)跳!薄白撸液湍阋黄鹑ツ莾禾!标惙舱f。說著,陳凡拉著我到另一邊,又叫上其它幾個(gè)同學(xué),陪我練習(xí)跳長(zhǎng)繩。我邊跳邊學(xué),陳凡還不斷地幫我糾正動(dòng)作,我也慢慢有了跳長(zhǎng)繩的感覺。上課鈴響了,陳凡說:“下次,我們?cè)賮砭毩?xí)!睅滋旌,我在陳凡的'幫助、鼓勵(lì)下,終于學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩。
現(xiàn)在,大課間時(shí),我都能和同學(xué)們一起跳長(zhǎng)繩了。我很感謝她——陳凡,是她給了我勇氣。
鼓勵(lì)的作文 20
在我記憶的心扉中,有無數(shù)件事。
這些事就好比小河里的水,事有多少,小河就有多長(zhǎng),但有一件事最令我難以忘記。
那一天,我坐在車?yán),正往家趕。
外面在下雨,雨滴落到車上,發(fā)出“滴答”“滴答”的聲音,聽起來就像小雨滴們?cè)谘葑嘁皇讱g快的樂曲?删退闶沁@樣,也沒法讓我開心起來。
為我書包里裝著一張數(shù)字不高的考試成績(jī)單,它很不開心。以前,它不都是開開心心地回家的.嗎?而今天,它就像一個(gè)要接受審判的人,也像一個(gè)無家可歸的孩子。它期待有一個(gè)溫暖的家,它期待有家人的擁抱,它期待吃一頓美味的大餐……
回到家后,看到平常對(duì)我來說是大餐的飯菜,竟然覺得沒有胃口。我胡亂吃了幾口就回到房間里,哭了起來。蝴蝶結(jié)、燈、燈、燈、燈柱、紅蝴蝶結(jié)、路燈、路燈、路燈、松樹、圣誕節(jié)、節(jié)日、歷史性、歡樂、溫暖、黃色、紅色、綠色、歡樂、沙礫、多云
這時(shí),媽媽走了進(jìn)來,拿到試卷明白了一切。
她對(duì)我說:“失敗是成功之母!
我想,對(duì)呀,失敗是成功之母,我以后努力學(xué)習(xí),下次一定能考好!
試卷也高興起來,好像在說:謝謝您,媽媽!是您帶我走出了失落的低谷。
鼓勵(lì)的作文 21
每一次看學(xué)校的體育班去頒獎(jiǎng)典禮時(shí),許多得獎(jiǎng)?wù)呋虼砩吓_(tái)發(fā)表感言時(shí),總是會(huì)熱淚盈眶,感謝許多人,接著,在臺(tái)下如雷貫耳的掌聲中,高興獎(jiǎng)杯大聲說:“我會(huì)努力!”、“這是值得的!”、“謝謝大家!”……
六年級(jí)上學(xué)期,合唱團(tuán)代表學(xué)校參加比賽,如果榮獲第一名,還可以參加全國(guó)賽。在比賽的前幾個(gè)月,每天都要提早十到二十分鐘,先到活動(dòng)中心跑三、四圈,然后開始練唱。有時(shí)候午休時(shí)或下課也要趕到音樂教室練習(xí)。那時(shí)候,總覺得自己是上班族,一下要跑到學(xué)校,一下又要回家?guī)兔;有時(shí)候覺得我們是天使,努力唱出最好的聲音,讓大家滿意,也投入歌曲的情境轉(zhuǎn)換自我心情。
大多數(shù)的'練習(xí)的時(shí)間,我們花少部分的時(shí)間在作發(fā)聲練習(xí),才能夠抓到音準(zhǔn);而大部分的時(shí)間在討論,在考試,討論完后常常一個(gè)個(gè)考,關(guān)于大小聲,和臉上的表情……我不覺得這是一種機(jī)械式的訓(xùn)練,相對(duì)而言,是一種心志的磨練及成長(zhǎng);侍觳回(fù)苦心人,在多日的努力下,我們果然獲得亮麗的成績(jī)。一聽到這件事情,有些人的眼淚盈滿眼眶,有些人開心地抱在一起,那一天我們大聲地說:“老師!謝謝您!”
掌聲是一種鼓勵(lì),鼓勵(lì)可以幫助困境中的人看到希望,同時(shí)也是在鼓勵(lì)自己。
鼓勵(lì)的作文 22
生活中,我們會(huì)面臨許許多多的困難。這時(shí),鼓勵(lì)是克服困難的最好良藥,它讓人恢復(fù)自信,闖過難關(guān)。
記得剛上五年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師要進(jìn)行一次摸底考試,我感到非常緊張。因?yàn)槲遗聰?shù)學(xué),擔(dān)心考不好被人嘲笑。
我愁眉苦臉地回到家。媽媽似乎看出了我的心思,笑了笑,輕松地說:“這有什么緊張的,不就是一場(chǎng)考試嗎!考試,是老師的法寶,學(xué)生的責(zé)任。還沒考試,你就退縮了,學(xué)習(xí)上有困難,解決了就不是問題。再說,你語文學(xué)得那么好,數(shù)學(xué)也差不到哪里去!問題是你要有信心。我相信自己的女兒,會(huì)考好的!”媽媽的.話,像和煦的春風(fēng)溫暖著我的心,我情不自禁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,深深地記住了媽媽的話。
考試前,我一絲不茍地復(fù)習(xí)。考試這天,我的手心仍不斷冒汗,心在顫抖。我盡力控制住自己的情緒,媽媽的話回響在耳邊。我對(duì)自己說:“周雅雯,你行的!”試卷發(fā)下來了,我深深地吸了一口氣,緊張的心情平靜了下來。我全神貫注地做著,一會(huì)兒就順利做完了。然后,我仔細(xì)復(fù)查兩遍,交了試卷。分?jǐn)?shù)出來后,我考了97分,非常高興。盡管沒有考到第一,但我看到了自己的實(shí)力。
從此以后,我不再畏懼?jǐn)?shù)學(xué),我衷心感謝媽媽,感謝媽媽的鼓勵(lì)!
鼓勵(lì)的作文 23
在一個(gè)陽光明媚的早晨,我與父母早早便來到了廣場(chǎng),這是要干什么呢?沒錯(cuò),正如你所想,我要去學(xué)騎自行車了!
在廣場(chǎng),我開始了學(xué)騎自行車的旅程,我小心翼翼地向前邁出了那極其害怕的一步——我踩上了自行車的其中的一個(gè)踏板,待我發(fā)現(xiàn)自行車不僅沒有倒,而且紋絲不動(dòng)時(shí),我想:“看來這自行車也不過如此嗎。我剛才的舉動(dòng)肯定多此一舉,真是虛驚一場(chǎng)!”于是,我便踏上了另外一個(gè)踏板,正準(zhǔn)備兩只腳齊頭并進(jìn)時(shí),我意想不到的事情發(fā)生了,只見這輛自行車在放下支撐的.鐵桿時(shí)的一瞬間,自行車就似一個(gè)淘氣的孩子一樣應(yīng)聲摔倒,我猝不及防,也隨著自行車摔了下去!斑@自行車太恐怖了,我不想再練了!蔽异话、驚魂未定地對(duì)爸媽說道。“沒關(guān)系的,加油,寶貝!”“我們?yōu)槟慵佑!”……幾句普通的言語就如強(qiáng)心針一樣,注入了我的心靈。我聽到這幾句話后,便打起勇氣,想要再試一試。
第二次,失敗了,沒關(guān)系,再試一次。第三……終于,我經(jīng)過幾次練習(xí),學(xué)會(huì)了,現(xiàn)在我了如指掌的騎自行車。
是啊,要學(xué)好本領(lǐng)是沒有投機(jī)取巧的捷徑的,所以,這次鼓勵(lì)才顯得尤為重要,我應(yīng)該謝謝這無價(jià)的鼓勵(lì),這使得我一鼓作氣,勇往直前!
鼓勵(lì)的作文 24
鼓勵(lì)是沙漠中的一泓清泉;鼓勵(lì)是黑暗夜晚中的一首歌;鼓勵(lì)是嚴(yán)寒中的一絲溫暖。在我的世界里也曾有過這樣的鼓勵(lì)。那個(gè)人是誰?他就是幽默風(fēng)趣的張老師。
記得那是一個(gè)美好的春日,處處彌漫著泥土的芬芳,心里好不歡喜?赡84分的卷子宛如一個(gè)晴天霹靂,一下?lián)糁辛宋。使我陷入了沉默。正是那時(shí),張老師碰巧遇到了我,笑吟吟地對(duì)我說:“考得怎么樣?”此時(shí),我最怕別人知道我的成績(jī)。含含糊糊地說:“84,我以后肯定考不好了!睆埨蠋煹脑拝s出乎我的預(yù)料,他意味深長(zhǎng)的說:“對(duì)呀,因?yàn)槟阕约憾紱]有考好的.決心,又怎么能考好呢!闭f完就輕輕的走了。
我猛然醒悟,對(duì)呀,不對(duì)自己有信心又怎么能考到好成績(jī)呢。我打起精神,孜孜不倦的學(xué)習(xí),思考。終于,在下一次的考試中,我靜下心來寫,結(jié)果考得了優(yōu)異的成績(jī)。
我要感激你的鼓勵(lì),只有對(duì)自己有信心才能成功,反之若是對(duì)自己沒有信心,是很難成功的。關(guān)鍵是看心態(tài),感謝你,張老師,我會(huì)銘記在心的。
鼓勵(lì)的作文 25
小草需要陽光的滋養(yǎng);花兒需要泥土的栽培;而我們,需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)。有了別人的鼓勵(lì),我們才能更相信自己,勇往直前。
我一直喜歡奧數(shù),每個(gè)學(xué)期,每個(gè)寒、暑假都會(huì)報(bào)奧數(shù)班,在學(xué)習(xí)的途中,我都會(huì)很努力。
四年級(jí)暑假,我也報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班。前幾講我學(xué)得很好,可到了后幾講,我就學(xué)得一塌糊涂了,我很不高興,并且老為期末考擔(dān)心。媽媽知道后,多帛了些時(shí)間陪我一起學(xué),一起復(fù)習(xí)。過了幾個(gè)星期,學(xué)得明顯好我了。
快到考試時(shí),我很怕,爸爸媽媽知道我的情況,都稱沒問題,并且時(shí)不時(shí)就來鼓勵(lì)我?guī)紫。每次聽完他們鼓?lì)我的話,心里便有一種一定要考好的沖動(dòng)。所以我就相信自己,好好復(fù)習(xí),結(jié)果考了全班第一!
很多家長(zhǎng)對(duì)孩子從來是嚴(yán)格說事,什么都按他們說的做,從不給予孩子一點(diǎn)鼓勵(lì),他們認(rèn)為孩子一鼓勵(lì)就驕傲,只有嚴(yán)格教育才能使孩子聽話,更學(xué)得好。其實(shí)不是的.,孩子得不到家長(zhǎng)的鼓勵(lì)就會(huì)以為自己做得不好,就會(huì)懷疑自己,只有得到鼓勵(lì),孩子才會(huì)更相信自己,勇往直前。
我們年少,我們都是孩子,我們不管是在學(xué)習(xí)上,還是在生活上,都需要家長(zhǎng)那句充滿對(duì)我們的希望的鼓勵(lì)的話語。
鼓勵(lì)的作文 26
一個(gè)小男孩獨(dú)自在灑滿月光的后院玩耍,不知道為什么,她總是一次一次縱身跳向那一輪又大又圓的月亮,媽媽覺得很奇怪,邊大聲問:“愛的,你在干什么?”子認(rèn)真的回答:“媽,我想跳到月球上去.”年輕的媽媽沒有像其他父母嘲諷或者責(zé)怪孩子的異想天開,而是微笑地說:“好啊,記得要回來哦,否則媽媽會(huì)想你的!”
這句話不經(jīng)意鼓勵(lì)了小男孩的信心,他將此作為自己的理想,在接下來的日子為之而努力,奮斗........若干年后,這個(gè)男孩真的“跳”上月球了,他就是人類第一個(gè)登上月球的人----美國(guó)宇航員尼爾·阿姆斯特朗。
還有,一天,晨晨的媽媽帶著孩子在散步,和另外的兩個(gè)媽媽不約而同走在一起,他們討論著孩子的事情,這三個(gè)媽媽都說著自己的孩子這不好那不好,感嘆著........三個(gè)媽媽談?wù)摵⒆,三個(gè)孩子在前面跑,組成多么溫情的畫面。〉珛寢寘s不會(huì)注意到----他們的言行對(duì)孩子的影響。
孩子眼里的世界是豐富多彩的,他們每時(shí)每刻都在試圖用自己的'方式揭開世界上無數(shù)的謎,父母應(yīng)該給孩子寬容的微笑和溫暖的鼓勵(lì),保護(hù)好孩子那雙高飛的翅膀。
鼓勵(lì)的作文 27
記得小時(shí)候父母曾因?yàn)橐患露蛭,我不理解,長(zhǎng)大之后我才明白那是愛的鼓勵(lì)。
9歲與10歲之間這兩年發(fā)生了巨大的變化,記得四年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)橄胪妫圆幌雽懽鳂I(yè),爸爸媽媽不怎么管我,所以有一次作業(yè)沒寫,老師跟我媽媽打電話說把你們家的孩子領(lǐng)導(dǎo)回去補(bǔ)作業(yè),我媽媽說怎么回事,他說寫完了,在那兒喋喋不休的一問,過了一會(huì)兒我媽媽來了,二話沒說就把我領(lǐng)走了,到家之后只見我媽媽迅速的.把門打開,然后拉我進(jìn)去,我媽媽氣急敗壞的問我,你怎么不寫作業(yè),我說忘記寫了,我媽媽立刻又生氣了,眼看就要打我了,這時(shí)我爸爸回來了。
我這個(gè)思想又好的爸爸來幫我了,我爸爸說孩子要管教好,可是你打他他也改不了壞毛病呀,那你說怎么辦?讓他先補(bǔ)作業(yè)吧,補(bǔ)完之后我媽媽又說要是敢有下次我非打哭,你不可再見之后我以后再也不敢不寫作業(yè)了。
幾年過后我才發(fā)現(xiàn)我很幸福,我有一個(gè)嚴(yán)格的母親還有一個(gè)慈祥的父親,因?yàn)樗麄兌己軔畚,所以他們?duì)我嚴(yán)格,我謝謝你們父親母親我愛你們。
鼓勵(lì)的作文 28
在我的生活中,有一個(gè)人,時(shí)時(shí)刻刻都用自己的微笑來鼓勵(lì)我,她就是我的姐姐。
還記得有一次,我拿著一張考卷,上面一個(gè)鮮艷的紅色數(shù)字,嘿,是八十三,或許這是我考過最差的一次成績(jī)了,拿起成績(jī)單,細(xì)細(xì)一瞧,多少多的題目我都會(huì)啊,可是呢?不就是因?yàn)榇中拇笠舛e(cuò)了嗎?
我用鑰匙打開家門,忽略了家人們的關(guān)懷,背著書包走回房間,關(guān)上了門,考卷放在桌子上,我趴在桌子上,頭頂仿佛籠罩著一層烏云。依掙開雙眼,就看到了那一個(gè)紅色的數(shù)字,我嘆了一口氣,看著窗外的美景發(fā)呆。
突然,一只手搭在肩上,我慌張的'蓋住試卷,轉(zhuǎn)過頭。映入眼前的是姐姐那面帶微笑的臉,我別過目光,心中更加慚愧。
姐姐笑著摸了摸我的頭:“考得不好嗎?下次要努力,不要?dú)怵H!苯憬愕奈⑿Γ缤欢渚`開的花朵,撥動(dòng)著我的心弦,一顆小小的太陽驅(qū)散了頭頂?shù)臑踉,我笑著點(diǎn)頭,許下若言,下一次,我一定會(huì)努力的。
姐姐的笑容,就是鼓勵(lì),帶給我了渾身的力量。
鼓勵(lì)的作文 29
明天要發(fā)成績(jī)單了,而我卻一點(diǎn)兒也不緊張,我想我這次考試一定能考好。所以一下午我都在玩電腦或看漫畫書。
媽媽看了,生氣地拉著我的領(lǐng)口要我做作業(yè),而我死活不肯,媽媽更生氣了,就狠狠地給了我一巴掌,還對(duì)我說:“看你這么開心,看來你考得很好呀!我倒要看看你到底考了多少分?”,媽媽說著就拿起了話筒,拔打了楊老師的電話,在對(duì)話中,我知道了我數(shù)學(xué)只考了93分。在媽媽和李老師通話時(shí),每說一句我都好像是有一把無形的寶劍向我刺了過來,通話完了后,我心中無比的寒冷,媽媽對(duì)我瞄了一眼,就又立刻把目光掃了過去,眼睛里充滿了憤怒,好像要把誰吃了的。媽媽不說話了,她把我抓進(jìn)了房間,自己出去了,這一下午,媽媽都沒有和我說話,當(dāng)我們的目光相聚在一起時(shí),她就立刻把頭扭過去,不想看到我?吹綃寢屵@樣生氣,我心中非常亂,我想對(duì)媽媽說,我錯(cuò)了,卻又不敢。
晚上,媽媽的氣漸漸的`消了,她意味深長(zhǎng)地對(duì)我說:“小雪呀!你真要好好學(xué)習(xí),不要再考這么點(diǎn)分了,你要多學(xué)習(xí)、多努力呀!”聽了媽媽的話,我握了握拳頭,心中涌起一股股熱流,我想我一定要在以后的日子里做個(gè)好學(xué)生,不能讓媽媽失望。
鼓勵(lì)的作文 30
今天,爸爸送給我一套精美的法拉利汽車車模,全款六輛,三種顏色非常漂亮,雖然這是我很早就想要的禮物,可是在今天我卻高興不起來。
其實(shí),在一個(gè)月以前,我和爸爸就已經(jīng)有了約定。這次期末考試我的平均成績(jī)要能考到八十五分以上,爸爸才能送給我這款精致的車模,要是低于八十五分,就不給我買了。為了得到這款車模,我很努力的學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)了一個(gè)月。可是等到成績(jī)發(fā)下來一看,離我們約定的分?jǐn)?shù)還差了一大節(jié),我非常懊惱。雖然在我的心里還是非常希望爸爸能送給我,我好幾次想跟爸爸開口要,話到嘴邊又咽了回去。因?yàn)槲覜]有完成爸爸的要求。時(shí)間過去很長(zhǎng)一段時(shí)間了,這個(gè)事情在我心里已經(jīng)慢慢的淡忘了。就在今天,爸爸一回到家突然拿出一套嶄新的法拉利車模送給了我,我激動(dòng)的.不知道該說些什么,我還是掩飾住內(nèi)心的高興,默默地收起來。
終于又一次,我問爸爸“爸爸,我沒有考好,你為什么還送我車模”?爸爸撫摸著我的頭微笑著對(duì)我說“兒子,沒關(guān)系,咱這次沒考好,下次,我們一起努力爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī),車模就算給你的鼓勵(lì)吧!”爸爸的話使我感動(dòng)了 。
我暗下決心。以后,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)來報(bào)答爸爸,也會(huì)一直收藏著爸爸送給我的車模。
鼓勵(lì)的作文 31
我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮,大大的眼睛上架著一副眼鏡,總愛梳著一個(gè)馬尾巴辮,她很愛鼓勵(lì)人。
我小的時(shí)候,媽媽給我買了一架鋼琴,我很高興,但是,我漸漸才知道,彈琴不容易,所以,我練琴很不情愿。有一次,我彈琴的時(shí)候,心情很不好,媽媽好像一個(gè)神探似的,一下子就看穿了我的心思,她馬上說“寶寶,你不要不情愿,每個(gè)鋼琴家都是經(jīng)過艱苦的.努力才成功呀!所以你一定要堅(jiān)持到底!蔽衣犃藡寢尯驮捄,心里感到很漸愧,暗下決心,一定要百尺竿頭——更進(jìn)一步。于是我就天天刻苦練琴,終于得了很多獎(jiǎng),這些獎(jiǎng)里有著媽媽的鼓勵(lì)。
還有一次,我在步行街學(xué)溜冰,我學(xué)抬腳的時(shí)候,不小心摔倒了我就想“哼!學(xué)溜冰這么難,不學(xué)了!”于是我就在那里不動(dòng)了,可是媽媽過去了,就鼓勵(lì)我說“寶寶,你不是想成為溜冰能手嗎?所以,你一定要刻苦練習(xí)才行,我相信肖舒瀚是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子,一定能夠戰(zhàn)勝困難!蔽衣犃藡寢尩脑捯院,不知從哪來了力量,下定決心,練習(xí),練習(xí),再練習(xí),終于抬腳自如,馳騁“賽場(chǎng)”了。
我的媽媽愛鼓勵(lì)我,聽了她的鼓勵(lì)使我信心百倍。我非常喜歡她。
鼓勵(lì)的作文 32
今天早晨11點(diǎn)15分,媽媽陪我到音樂之聲學(xué)鋼琴。今天我不讓媽媽進(jìn)去陪我,我要自己一個(gè)人,證明給媽媽,我能行!課堂上,我認(rèn)真聽老師講,并盡量做到眼不看琴鍵,改正以前的不良習(xí)慣。45分鐘后,我出來讓媽媽看老師給我獎(jiǎng)勵(lì)的兩個(gè)紅紅的“優(yōu)”,媽媽高興說:“孩子,你真棒!”
上完鋼琴課,我們又趕緊去唐曲藝校學(xué)拉丁舞,11.30-1點(diǎn)。早晨起的晚沒有吃飯,媽媽在樓下買了一籠小籠包,我吃了八個(gè):“媽媽夸我,你真棒!”我以后都要這樣好好吃飯。
教室在四樓, 我先一個(gè)人上拉丁課,媽媽去辦點(diǎn)事,然后再來看我。等媽媽來到時(shí)已經(jīng)12:40了,朱老師說:“你來晚了,你沒有看到你女兒精彩的表演!边@堂課我的確上得很好,改正了腳位的不良習(xí)慣,而且動(dòng)作優(yōu)美。下課后,媽媽來到老師跟前說,“陳思凝昨天回家就很高興,說老師說她跳的好,還帶了一遍呢!說明老師想了辦法,鼓勵(lì)了孩子,效果好,老師也要再接再勵(lì),多想辦法把孩子教的更好!”朱老師說:“陳思凝真的跳的很好,之前是有一個(gè)過程的`,現(xiàn)在真的很好,非常好!”
鼓勵(lì)的力量可真大!
鼓勵(lì)的作文 33
我是一個(gè)偏胖的女生,跑步,跳遠(yuǎn),體育課這些詞我一聽到腦袋就炸了。所以,每次跑步我總是堅(jiān)持不了,只是那一次,我超越了自己。
又是一節(jié)最讓我頭疼的體育課,體育老師還是重復(fù)著每節(jié)課都會(huì)說的話:“跑四圈,最后一百米沖刺!逼渌瑢W(xué)都躍躍欲試,早已習(xí)慣的她們都覺得這挺輕松,只有我,在心里默默地嘆氣。
“預(yù)備,開始!”隨著體育老師一聲令下,我們班便整整齊齊地在操場(chǎng)上跑著。雖然是慢跑,可對(duì)我來說還是很累,于是不到兩圈我就挺不住了。正當(dāng)我想像平常一樣停下來的時(shí)候,我的閨蜜芳芳跑過來了。她拉著我的胳膊,一字一句地對(duì)我說:“別放棄,你一定可以的.!”看著她堅(jiān)信的眼神,我心中涌起了一股力量,便趕快跟著隊(duì)伍向前跑。雖然在途中有幾次我跟不上了,但我還是堅(jiān)持了下來,因?yàn)槲乙恢毕胫挤嫉哪蔷湓挘骸澳阋欢ǹ梢缘!?/p>
跑完步后,體育老師表揚(yáng)了我,大家都為我鼓掌,而芳芳,她為我豎起了兩個(gè)大拇指。
感謝芳芳,她的話是我堅(jiān)持下去的動(dòng)力,使我受益頗深。
鼓勵(lì)的作文 34
鼓勵(lì)如同和煦的春風(fēng),可以溫暖我們的心田;鼓勵(lì)就像淋漓的小雨,可以滋潤(rùn)我們的心靈;鼓勵(lì)好似火紅的秋葉,可以裝點(diǎn)我們的'世界。
一句鼓勵(lì)的話語,可以使人斗志激揚(yáng),可以讓人重新找回自信,我就是在奶奶的鼓勵(lì)下,讓我成長(zhǎng)的。
這次月考我的數(shù)學(xué)竟只考了80分,老師狠狠地批評(píng)了我,我沮喪極了:為什么我學(xué)習(xí)不在狀態(tài)上?為什么簡(jiǎn)單的題我都回答不上來?為什么我……
回到家,我把自己關(guān)在屋子里發(fā)呆,我看著這刺眼的分?jǐn)?shù)流下了眼淚。
突然奶奶敲敲門,走進(jìn)來了,她看看我,像是看懂了我的心思,坐在我身邊,拍拍我的肩膀:“不就是小測(cè)試嗎?有什么大不了的,成績(jī)只能說明以前,卻不能說明未來,只要你努力,一定會(huì)獲得成功的,失敗是成功之母嗎?還有期中考試呢,你仔細(xì)分析一下原因,下次就會(huì)考好的,奶奶相信你!”
奶奶的一番話,讓我不在沮喪,忽然感覺輕松起來。是呀,一次小小的測(cè)試,至于這樣嗎?
一次又一次,每當(dāng)我失落之時(shí),奶奶總會(huì)微笑著鼓勵(lì)我。
成長(zhǎng)離不開鼓勵(lì),就像鳥兒離不開翅膀,船兒離不開船槳一樣。就這樣,在奶奶的不斷鼓勵(lì)中,我茁壯成長(zhǎng)!
鼓勵(lì)的作文 35
令人鼓舞的母親。
我媽媽很漂亮。她大眼睛上戴著一副眼鏡,總是扎著馬尾辮。她喜歡鼓勵(lì)人們。
小時(shí)候媽媽給我買了一架鋼琴,我很開心。但是我漸漸意識(shí)到彈鋼琴不容易,所以不愿意練琴。有一次,我在彈鋼琴的時(shí)候,心情不好。我媽好像是個(gè)偵探,突然看穿了我的心思。她馬上說:“寶貝,別舍不得。每一個(gè)鋼琴家都是經(jīng)過努力才成功的!所以一定要堅(jiān)持!甭犃藡寢尩.話,我心里覺得很慚愧,下定決心要進(jìn)一步進(jìn)步。所以我每天都很努力,最后拿了很多獎(jiǎng),都是媽媽鼓勵(lì)的。
還有一次,我在步行街學(xué)滑冰。學(xué)會(huì)抬腳的時(shí)候,不小心摔倒了,心想:“哼!學(xué)滑冰這么難,別學(xué)了!”所以我留在了那里,但是當(dāng)我媽媽經(jīng)過的時(shí)候,她鼓勵(lì)我說:“寶貝,你不想成為一個(gè)好的溜冰者嗎?所以,一定要努力練習(xí)。我相信蕭淑珍是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子,能夠克服困難!甭犃藡寢尩脑,我不知道自己的力量從何而來。我下定決心,練習(xí),練習(xí),再練習(xí)。終于,我自由地抬起腳,馳騁在“競(jìng)技場(chǎng)”上。
我媽很愛鼓勵(lì)我,聽她的鼓勵(lì)讓我很自信。我很喜歡她。
鼓勵(lì)的作文 36
鼓勵(lì)是無形的,他需要用心靈去感受;鼓勵(lì)是永恒的,它給人無窮的力量;鼓勵(lì)是無窮的,它使人終身難忘。母親、父親、爺爺、奶奶......他們都給予我鼓勵(lì),但是母親的鼓勵(lì)卻使我終身難忘。上幾個(gè)月數(shù)學(xué)老師給全班同學(xué)布置了一個(gè)任務(wù),就是辦手抄報(bào)。
老師又說,我們班五年級(jí)辦過手抄報(bào)的同學(xué),這次還要辦,并且一定要努力。我五年級(jí)辦過手抄報(bào),并且都被選上了,我這次一定要努力,爭(zhēng)取都被選上。放學(xué)一回到家里,我就趕緊放下書包,跑到柜子前找了一張白紙,又掏出了鉛筆和橡皮準(zhǔn)備辦手抄報(bào)。我又是畫花邊兒,又是畫方格,畫了很長(zhǎng)時(shí)間,擦擦又畫畫,就是畫不好,為此我喪失了信心,不想畫了。
這時(shí),媽媽走了過來,看到了灰心喪氣的我,安慰我說:“別灰心,失敗是成功之母,我相信你一定會(huì)畫好的!蔽衣犃藡寢尠参课业脑,頓時(shí)又充滿了信心。于是,我又重新畫了一幅,并寫好了內(nèi)容。媽媽看到了也會(huì)心地笑了。母親的.鼓勵(lì)給予了我很大的幫助,讓我看到了前方燦爛的陽光;母親的鼓勵(lì)我永遠(yuǎn)也忘不了,一直使我終身難忘。
鼓勵(lì)的作文 37
我是個(gè)有點(diǎn)文弱的小姑娘,知女莫若母。媽媽經(jīng)常對(duì)我說:“記住,你能行!無論遇到什么問題,都不要自暴自棄,要自強(qiáng)不息,堅(jiān)持就是勝利!
媽媽的話像一盞溫暖明亮的指路明燈,時(shí)刻陪伴著我的成長(zhǎng)。 就拿去年的一件事來說吧!金秋十月,學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),老師要選1名學(xué)生參加400米跑步比賽,我高興極了,我這個(gè)飛毛腿可算是派上用場(chǎng)了!老師的話音一落,全班數(shù)我的`手舉的最高,老師看我那渴望的樣子,就選了我,我心里甭提有多高興了! 到了賽場(chǎng),老師剛一點(diǎn)我的名字,我的心就像小兔子一樣蹦的極高?匆豢促悎(chǎng)上高年級(jí)同學(xué)的比拼,一個(gè)比一個(gè)跑的快
?吹竭@激烈的場(chǎng)面,我的老毛病又來了,心里想:哎!都怪我,舉著手要來參加比賽,這個(gè)個(gè)都跑的那么快,我肯定是沒希望了。忽然,媽媽充滿期待的話語又回蕩在我耳邊:“你能行!堅(jiān)持就是勝利,”我立馬振作起來了。發(fā)令槍響后,我像離弦的箭一樣向前沖去。媽媽的鼓勵(lì)像一股無形的力量,助我向終點(diǎn)沖去。最終我取得了第二名的好成績(jī)。全班同學(xué)都為我歡呼,連老師都夸我!我心里像吃了蜜一樣甜! 媽媽,謝謝您!孩子的成長(zhǎng)需要你,我的每一個(gè)腳印都寄托著您的愛心、鼓勵(lì)!
鼓勵(lì)的作文 38
一次體育課上,老師讓我們做仰臥起坐,我和陸籜被分為一組。
仰臥起坐一直是我的弱項(xiàng),做幾個(gè)就會(huì)肚子疼。我皺了皺眉頭,咧了咧嘴,手不由得握成了拳頭。陸籜好像看出了我在想什么,就說:“千然,加油,你能行的!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,不過還是不太自信。
輪到我們這一組了,我不情愿地躺在墊子上,雙手抱頭,腿彎起來,做好準(zhǔn)備動(dòng)作。老師一吹哨,我們就開始做動(dòng)作,陸籜壓著我的`腳,同時(shí)幫我數(shù)數(shù)。剛開始,我做的很快,可漸漸地感到力不從心了,肚子上仿佛有塊大石頭壓著,讓我起不來。此刻,我好想放棄直接躺在墊子上不動(dòng)啦!正在這時(shí),陸籜的聲音在我耳邊響起:“加油千然,再堅(jiān)持一會(huì)兒!”聽到陸籜的加油聲,好想有一種看不見的力量從我的身體里長(zhǎng)出來,我又努力做了起來,最后一共做了21個(gè),是個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)。陸籜也做了很多,我們高興地抱在了一起。
真沒想到仰臥起坐我還可以取得這么好的成績(jī)。我想這與好朋友的鼓勵(lì)分不開。好朋友的鼓勵(lì)是一種看不見的力量,我要永遠(yuǎn)珍藏在心中。
鼓勵(lì)的作文 39
我是一名蕭山日?qǐng)?bào)的小記者,參加由蕭山日?qǐng)?bào)組織的軍事夏令營(yíng)活動(dòng),去體驗(yàn)軍人艱苦的訓(xùn)練和軍營(yíng)生活。 我懷著激動(dòng)和好奇的心情來到了西湖少年軍校。我們把物品放到宿舍,舉行了開營(yíng)儀式,下午就開始了軍訓(xùn)。 大伙陸陸續(xù)續(xù)穿上厚厚的`迷彩服(軍服)來到操場(chǎng),我看看火紅火紅的太陽,又看看被太陽曬得滾燙滾燙的地面,我驚呆了,在這么熱的“鬼地方”軍訓(xùn)。我想退縮,但耳邊仿佛有一個(gè)人在鼓勵(lì)我“小軍人,你不能退縮!边@短短的一名話,讓我心里充滿了勇氣。 我們頂著炎炎烈日在操場(chǎng)上軍訓(xùn)。立正、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向右看齊等等動(dòng)作,每一個(gè)都那么難。這樣訓(xùn)練了一會(huì)兒,突然,我感到頭昏腦脹,腿腳發(fā)麻,口干舌燥。
此時(shí),我真想喊一聲“報(bào)告”,然后到樹蔭下喝上一口水,放松休息一會(huì)兒再去軍訓(xùn),就在要喊“報(bào)告”的時(shí)候,耳邊仿佛又響起了那句話“小軍人,你不能退縮!边@短短的一名話,又讓我充滿了力量。 我沒有退縮,就因?yàn)槟蔷湓,有你在鼓?lì)著我。我知道,真正的軍人還要艱苦千百倍,等我長(zhǎng)大了,也要成為一名真正的軍人,去保衛(wèi)自己的祖國(guó)。
鼓勵(lì)的作文 40
在一個(gè)陽光明媚的星期天,森林里將有一場(chǎng)特別的運(yùn)動(dòng)會(huì)。聽到這個(gè)消息,小動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后地參加比賽。
馬拉松馬上就要開始了,我看到所有的小動(dòng)物都在搓手?释麌L試,像一只小老虎下山。只聽“砰”的一聲槍響,小動(dòng)物們像離弦的.箭一樣向前沖去。我看到兔子遙遙領(lǐng)先,后面的小狗也不甘示弱,緊緊跟在后面。他們大汗淋漓地跑著,卻不稱自己苦?斓浇K點(diǎn)的時(shí)候,小兔子回頭一看,發(fā)現(xiàn)小狗的速度慢慢降低了。小兔子心里很高興,但轉(zhuǎn)念一想:我們平時(shí)是最好的朋友,狗也經(jīng)常幫我,我應(yīng)該幫幫它。于是,他大聲喊道:“加油,小狗!勝利就在我們腳下。”當(dāng)狗聽到鼓勵(lì)時(shí),它又充滿了信心。他忍不住加快了腳步,很快就趕上了。他們又一起跑,互相鼓勵(lì):“加油!堅(jiān)持就是勝利,冠軍屬于我們!
他們終于沖到了終點(diǎn)線的紅線,小狗獲得冠軍,兔子獲得亞軍。他們緊緊地?fù)肀г谝黄,森林里響起雷鳴般的掌聲。小狗興奮地說:“謝謝你,兔子。要不是你的鼓勵(lì),我也不會(huì)拿冠軍!”小兔子也高興地說:“誰告訴我們我們是好朋友!”
從此,小兔子和小狗的友誼加深了。
鼓勵(lì)的作文 41
今天老師說要總結(jié)期中考試成績(jī),給成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
上午第四節(jié)課,潘老師宣布:“現(xiàn)在給中考成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)頒獎(jiǎng)!贝蠹叶己荛_心,只有我一個(gè)人不開心,因?yàn)槲移谥姓Z文成績(jī)很差,只考了89分,所以我覺得我不會(huì)得獎(jiǎng)。在學(xué)生們的討論中,老師不斷地點(diǎn)名獲獎(jiǎng)的學(xué)生,包括王、和.九個(gè)同學(xué)的獎(jiǎng)品很快就發(fā)了,我想我拿不到獎(jiǎng)品了。89分的語文成績(jī)太被忽視了。我坐在椅子上,靜靜地聽著第十個(gè)學(xué)生的名字。但是空氣好像形成了兩個(gè)塞子,堵住了我的耳朵,讓我聽不到聲音。然后老師說:“只剩下一個(gè)本子了,最后一個(gè)給數(shù)學(xué)最好的學(xué)生!甭犃诉@句話,我激動(dòng)了,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)考了最好的.分,我考了99分。雖然99分看起來不多,但是只有一個(gè)人99分,而不是100分。那個(gè)米老鼠筆記本一定是我的!“劉夢(mèng)琪”,我高興地走上講臺(tái),拿到了我的獎(jiǎng)品。我站在那里,手里拿著筆記本,同學(xué)們用熱烈的掌聲祝賀我們。
這次老師給了我一本米老鼠筆記本,算是對(duì)我的鼓勵(lì)。下一次,我一定要學(xué)好語文,努力爭(zhēng)取老師的表揚(yáng)。
鼓勵(lì)的作文 42
得到老師的關(guān)愛、贊賞是每個(gè)孩子的渴望,特別是長(zhǎng)期處于學(xué)習(xí)與紀(jì)律后進(jìn)角落里的孩子,他們更希望得到教師鼓勵(lì)的話語和關(guān)注的眼神。為了更大的調(diào)動(dòng)這些孩子的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)他們的自信,除了為考試成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀外,還決定給進(jìn)步的同學(xué)頒發(fā)進(jìn)步獎(jiǎng)。
還記得單元過關(guān)考試結(jié)束,宣布完成績(jī),我班的劉彥君同學(xué)悄悄地走到我身邊,對(duì)我說:“老師我考了83分,可以得進(jìn)步獎(jiǎng)嗎?”說實(shí)話,她的成績(jī)只是比以往多了三四分,進(jìn)步幅度真的是不大?粗释难凵,我的心中有一份感動(dòng)。平時(shí)她是一個(gè)很少跟老師說話的`孩子,今天,羞澀的她竟然鼓起勇氣和我說起了悄悄話,她是多么渴望老師的鼓勵(lì)呀!我笑著對(duì)她說:“當(dāng)然可以,因?yàn)槟愕倪M(jìn)步真快!”孩子會(huì)心地笑了,她的笑容是那樣燦爛,我知道,我的笑容此時(shí)和她一樣燦爛。
不知為什么,無獨(dú)有偶,又一個(gè)單元過關(guān)考試結(jié)束,剛剛宣布完成績(jī),一向調(diào)皮的董子奇跑到我面前,怯怯地說:“老師,我可以得獎(jiǎng)狀嗎?”我給他一個(gè),他還我一個(gè)燦爛的微笑。
鼓勵(lì)的作文 43
“嘔耶!”我高興地叫道,興高采烈地回家了。想知道是什么原因嗎?那我告訴你吧,不過得從頭說起。
“親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們,一天的學(xué)習(xí)或工作已結(jié)束了……”學(xué)校廣播響了,放學(xué)了,我們都收好了書包,正準(zhǔn)備走的時(shí)候,數(shù)學(xué)王老師把我叫住,要我改錯(cuò)。因?yàn)殄e(cuò)的不多,我又心急,所以幾分鐘就改好了。但王老題又叫住我,說:“馮政雄,你把作業(yè)也做了吧!蔽掖饝(yīng)了王老師,在教室里做作業(yè)。
我認(rèn)真的做,一分鐘、二分鐘、十分鐘……時(shí)間過得可真夠快啊,我終于把作業(yè)做完了,王老師拿著計(jì)算機(jī)算了一算,全對(duì)。她拿著我的作業(yè)抄答案,我心里開始癢癢了,因?yàn)橐坏├蠋煶瓕W(xué)生的作業(yè)答案,就說明作業(yè)做的全對(duì)。我還是頭一次見到老師抄我的答案,而且還是我。我可真的'不敢相信這件事,所以我特別高興。我興奮地回到家,馬上去做語文作業(yè)了,沒過多久,我就做完了。我想,老師抄我作業(yè)的答案這件事,我一定要給大家說一說,這事可真是新奇呀!
我覺得這是老師對(duì)我最大的信任和鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)的作文 44
有時(shí)老師給我們個(gè)鼓勵(lì)的眼神,讓我覺得沐浴在陽光下,感到很溫暖。
我感受最深的,是一次上課語文課時(shí)老師給我的鼓勵(lì)。
“叮零零”上課了,語文老師和藹地對(duì)我說:“趙臣聰,你起來背一下《趙州橋》前兩段。”真是擔(dān)心什么就來什么,我站了起來,吞吞吐吐地背起來。我感覺老師是在跟我作對(duì),這篇課文我還沒背熟練,老師就專門叫我。終于,我背不下來了,卡住了!袄蠋,求您不要和我作對(duì)了!蔽倚睦镎f。
這時(shí)候,老師溫柔地對(duì)我說:“沒事,你慢慢想一想,老師相信你,自己盡最大的努力想!薄拔矣X得沒有什么是你不會(huì)背的,你的記性好。”我撲通撲通的心,慢慢變得平靜下來。我鼓起勇氣,接著背:“趙州橋非常雄偉,橋長(zhǎng)五十多米,有”幾分鐘后,我終于背完了,感覺出了一身冷汗。我感覺自己像一個(gè)外星人,被人類圍攻。沒想到啊沒想到,自己竟會(huì)這樣狼狽,當(dāng)時(shí)我覺得很尷尬。老師卻表揚(yáng)了我:“我就說嗎,你一定會(huì)背下來的!甭犃死蠋煹墓膭(lì),我高興極了,不再尷尬了。后來,我更喜歡語文課了。
老師的.鼓勵(lì),讓我終身難忘,讓我學(xué)到很多知識(shí)。我在老師的鼓勵(lì)下茁壯成長(zhǎng)。
鼓勵(lì)的作文 45
“無論遇到了多大的困難都不可以輕易放棄”。這是爸爸說的話,它給了我莫大的鼓勵(lì),
在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,老師將考卷發(fā)了下來,開始做的時(shí)候我得心應(yīng)手感到很輕松,暗自喜道:這題真簡(jiǎn)單,這次我肯定能考得很好,可是,做到應(yīng)用題時(shí),我就找不著東西南北了,感到這題很深很難,一個(gè)個(gè)數(shù)字在我眼里打轉(zhuǎn),時(shí)間卻一秒秒地流逝,我在草稿本上畫來畫去,算來算去,就是找不到突破口,心焦如焚的我冒著像豆子一樣大的汗珠,就在我不想再做的`時(shí)候,“無論遇到多大的困難,都不可以輕易放棄”這句話連續(xù)不斷地在我耳邊響起,我恍然大悟心里默認(rèn)是。o論遇到多大的困難,都不可以輕易放棄。便又繼續(xù)做應(yīng)用題。也下定了決心:一定不要讓家人老師失望,過了幾分鐘,我終于找到突破口的藏身之處,把每道題都做了出來?荚囍,我的成績(jī)出乎意料,考進(jìn)了全級(jí)10名內(nèi),并受到老師和家人們的贊揚(yáng)。
那次之后,“無論遇到多大的困難,都不可以輕易放棄”成了我的座右銘,也總在我遇到困難時(shí)告誡我,激勵(lì)我,讓我一次又一次地渡過難關(guān)。
鼓勵(lì)的作文 46
一生中,有很多人幫助過我,安慰過我,保護(hù)過我。但讓我印象最深的,還是媽媽的鼓勵(lì)。
記得那件事發(fā)生在新年。您陪著我去老舅家拜年。到了那里,我蹦跳著進(jìn)了院子。首先看到的是一棵柿子樹。高大而又挺拔的大樹,堅(jiān)實(shí)的樹干上掛滿了黃澄澄的柿子。我看見了,非常的想吃。我就對(duì)您說:“媽,我想吃樹上的柿子!蹦f:“行,我拿網(wǎng)套給你摘一個(gè)!蔽艺f:“不行不行,我想自己摘一個(gè)!币婚_始您并不同意,后來無奈只好讓我自己摘柿子。我看了看那棵柿子樹。突然又不敢摘了。我怕自己摔下來。您卻鼓勵(lì)我,說:“沒事,我在下面穩(wěn)住梯子,你爬上去摘,行不。”可我還是猶豫了。是您在不斷地鼓勵(lì)我。于是我決定爬上去摘一個(gè)。其實(shí)我知道,您比我還害怕,還擔(dān)心,因?yàn)槟挛宜は聛,?dāng)您先鍛煉我。于是便沒有反對(duì)。后來,我小心翼翼的爬下梯子。當(dāng)時(shí)出于害怕,心里并沒有奢求摘一個(gè)又大又好的.柿子。于是,我看到一個(gè)小柿子,便心滿意足了。于是伸手把那個(gè)小柿子摘了下來。后來,我爬下梯子,您笑著對(duì)我說:“你真棒。”
媽媽,因?yàn)橛心阄业娜松艜?huì)更精彩。
鼓勵(lì)的作文 47
在生活中,人與人之間鼓勵(lì)和關(guān)愛是不可缺少的。我經(jīng)常遇到困難,但我從不退縮,因?yàn)槲矣幸晃欢霉膭?lì)和關(guān)愛我的爸爸。
有一次,我正在跑步的時(shí)候,一不小心摔倒了,這時(shí)我感到非常疼,正要哭的.時(shí)候。爸爸跑過來安慰我說:“沒有關(guān)系的,男子漢不能輕易掉眼淚,而且要做一個(gè)從哪里摔倒就從哪里站起來的好孩子”。在爸爸的鼓勵(lì)下,我把眼淚擦干,勇敢地站起來,心理默默地對(duì)自己說:“你能行的,加油,加油!”
還有一次,是剛上一年級(jí)的時(shí)候,在一次語文考試,由于我沒有聽老師的話,好好復(fù)習(xí),結(jié)果我語文才考了70分。當(dāng)我拿到試卷,腦子都呆住了,一想到回到家,就會(huì)被媽媽嘮叨,提心吊膽進(jìn)了家門。結(jié)果媽媽不在家,于是我把試卷遞給了爸爸,心里想肯定會(huì)被爸爸批評(píng)了。過了一會(huì)兒,沒有想到爸爸不但沒有批評(píng)我,還對(duì)我說:“沒有關(guān)系,這次沒有考好,下一次好好努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步”。接著爸爸還給我分析了這次的錯(cuò)題,幫把我不明白和不懂的問題都弄懂。
正是因?yàn)橛邪职值墓膭?lì),才讓我學(xué)會(huì)遇到問題要有克服困難的勇氣和決心。
鼓勵(lì)的作文 48
在生活中,有許多令人們感動(dòng)的事,它們就像萬花筒一樣多姿多彩,今天就讓我回顧最精彩的片段,來和大家一起分享吧!
就在前兩天,我突然萌發(fā)了一個(gè)想法——學(xué)獨(dú)輪車,獨(dú)輪車也是自行車的一種,只不過它是由兩個(gè)小輪子和一個(gè)大輪子組成的。
爸爸知道后,變滿足了我的愿望,把獨(dú)輪車買回了家,那紅紅的.車身,真讓我愛不釋手。但我又想:“我也不會(huì)騎,萬一摔了怎么辦呀!”正當(dāng)我想這,媽媽好想知道我的心思一般,邊微笑邊對(duì)我說:“女兒,不要怕,你可以學(xué)會(huì)的!”聽完,我的自信心又回來了。
又是一個(gè)晴朗的下午,我隨媽媽一起下樓學(xué)獨(dú)輪車,可一騎上它,我的心里就像十五個(gè)吊桶___七上八下一般,我剛一起上獨(dú)輪車就出師不利,睡了一個(gè)大跟頭,媽媽看了,用溫暖我心田的微笑對(duì)我說:“女兒,你一定可的!”聽了媽媽的鼓勵(lì),我突然感覺有一股暖流從我心中流出來了。
雖然那個(gè)下午我沒有學(xué)會(huì),但結(jié)果并不重要,成功與失敗都無所謂了,唯獨(dú)我最在乎的就是媽媽鼓勵(lì)我的話語!
鼓勵(lì)的作文 49
在人生的道路中,許許多多的親人或朋友會(huì)給你力量,支持,安慰等;這樣使你有了做事情的動(dòng)力,使你把你想要做的事情做得更好。
記得有一天早上,我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試,我本來數(shù)學(xué)就不好,就在試卷上慢慢的寫,下課了,我一半都沒寫完,對(duì)此,我徹底失去了信心,到了第二天,我的試卷發(fā)了下來,對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)我還是挺熟悉的,因?yàn)槲也恢挂淮尾患案窳。一回到家,媽媽滿心希望的問我考試及格了沒有,我非常生氣,氣我為什么考不好,因?yàn)槲铱匆娏藡寢屇请p期待的.眼神,媽媽,我是不是一生下來就這么笨,我怎么每次都考不及格,我明明很認(rèn)真聽課,為什么就是聽不懂。媽媽聽了我的話,快速的走過來摸著我的頭,說:別灰心以后要更認(rèn)真聽課,好好學(xué)習(xí),回到家好好復(fù)習(xí),相信你一定會(huì)考好的,媽媽相信你。聽了媽媽的鼓勵(lì),我特別開心。媽媽,相信我,我一定不會(huì)讓你失望的。第二次考試,我有史以來第一次及格,我高高興興的回到家,看見了媽媽彎彎的嘴角,我覺得也值了,下次,我一定要考到優(yōu)秀。
謝謝你,媽媽,你給了我最大的鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)的作文 50
我還記得有一年期末考試,我緊張極了?荚嚽耙惶欤以趽(dān)心明天的考試。
我有一個(gè)好朋友。每當(dāng)我難過、難過、焦慮的時(shí)候,她都能看透我的心事,給我鼓勵(lì)和安慰。
有一個(gè)學(xué)期結(jié)束的很快,期末考試壓力很大。那次考試,我頭疼。從考試前一天開始擔(dān)心。她注意到了我的心。我不在學(xué)校的時(shí)候,一句話也沒說。我非常焦慮。她走過來對(duì)我說:“王婉茹,答應(yīng)我,我明天會(huì)好好考試的!”我沉默了,心里卻在想,考不好怎么辦?我還沒來得及想,她馬上給了我一個(gè)溫暖的擁抱,對(duì)我說:“我相信你,我們拉鉤吧!本瓦@樣,我終于放心了?荚嚹翘欤襾淼暮茉,比平時(shí)早。我拿著課本,找了個(gè)安靜的地方學(xué)習(xí)。沒多久,她來了,給了我一顆糖,說:“我的糖有魔力,能保證你考個(gè)好成績(jī)。”
這次的.鼓勵(lì)讓我記憶深刻。這次的糖果也是我吃過最甜的糖果。我很感激有這樣一個(gè)可以一直陪伴我的好朋友。
時(shí)間擁有你,回憶變成花朵。謝謝小婉。希望畢業(yè)后我們還是不會(huì)打架,不會(huì)罵,不會(huì)吵架的好朋友!
謝謝你讓我的記憶里有你,讓我的記憶豐富多彩!
鼓勵(lì)的作文 51
在這個(gè)世界上,誰沒有沐浴過父母的愛,誰沒有體會(huì)過父母的關(guān)懷?我也擁有無時(shí)無刻不在惦記著我,關(guān)心著我的爸爸和媽媽。
我的爸爸干活不怕臟不怕苦掙錢養(yǎng)活我們他對(duì)我十分關(guān)心總是給我買好吃的,還經(jīng)常給我零用錢,對(duì)我也很寬容。我干了什么錯(cuò)事,當(dāng)媽媽嘮叨我時(shí),爸爸總站出來為我說話。有一次他在吃肉,看見了我,就把肉給了我自己不吃。他還經(jīng)常領(lǐng)我出去玩,為了我從來都不會(huì)不舍得花錢。以前我以為爸爸上班很容易,可是有一天,我到他工作的地方,看見他正扛著很粗的鐵管,當(dāng)是太陽熱地快要把人燒焦了,可是爸爸行扛著這么重的鐵管,衣服都濕透了,可他在家里從不說一聲怨言,他真是我的好爸爸
我的媽媽是典型的“慈母”。她對(duì)我的`吃、穿十分關(guān)心,對(duì)我總是無微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好,她絞盡腦汁地做一些好吃的,給我解饞。每周周末她顧不上休息,就開始洗我換下的臟衣服,第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時(shí)候,媽媽又是倒水,又是遞藥,半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好……
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