關于風雨的作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的關于風雨的作文，希望對大家有所幫助。
關于風雨的作文1
我望著窗外……
風，微微的吹著。把我的幾縷發(fā)絲吹到了額頭上。瞧！那只黑白相間的小鳥飛到了那棵最高的樹頂上，另一只微胖的小鳥也緊隨其后，我想，那應該是它的媽媽吧。
風稍稍變大了點，樹葉開始搖曳，氣溫開始降低。
樹葉隨著風聲搖得愈發(fā)厲害了，小鳥好像也感到了微微的不安，飛到了另一棵樹上。
沒過一會兒，幾粒小小的毛毛雨落到了地上。小鳥的耳朵好像特別靈，它們焦急地飛到地上，尋找一個沒雨的落腳點。
雨突然下大了。天也突然變了臉：從可愛的`白臉變成了陰森的黑臉，讓路上的行人來了個措手不及。
風，無情的吹著；雨，瘋狂的下著；樹，拼命的搖著；行人，焦急的走著……
就在這時，一個笑話開場了：
“老姐，把攪拌機關了，吵死了！”我不耐煩的嚷著。過了一會兒，攪拌機的聲音還是沒有停，而且還一會兒大一會兒小的。我以為攪拌機壞了，于是又更大聲的叫了一下：“把攪拌機關掉——！”沒想到攪拌機的聲音不僅沒停掉，反而還更大聲了。我實在是受不了了，那聲音吵得我耳朵都起繭子了，同時我也很好奇，不知是我耳朵聽錯了還是攪拌機壞了，這聲音總是一大一小的。我走到攪拌機邊，攪拌機連電都沒插。后來我問了姐姐，才知道這聲音是暴風雨中的風聲。
其實當我聽到這個結果的時候，我自己也下了一跳�，F(xiàn)在我終于知道暴風雨為什么要叫做”暴風”雨了——因為暴風雨的主打戲不是雨，而是風。
關于風雨的作文2
雨中的身影在車窗外是模糊的，而在我的心中卻是那樣高大，那個農(nóng)民樂于助人，不求回報的品質(zhì)使我十分感動。
清明節(jié)，我們一家去掃墓，天空灰蒙蒙的，像要下雨的樣子。不一會兒，天上果然下起了小雨，大家都躲進了車里，向山外開去。
在泥濘的山路上，汽車吃力地開著，像一只烏龜在慢慢地爬行。突然，車身猛地一震，車子熄火了，大家探出窗外，原來是車子陷入了泥濘。一下，兩下，三下，車子發(fā)出了“咔咔”的發(fā)動聲，可是車子仍然停留不動。而后面的車子排起了長龍，不停地鳴著喇叭，大家不知道如何是好。
正在這時，一個身著樸素農(nóng)民裝的男子操著濃重的外地口音說道：“大兄弟，是不是車子遇到問題了？”哥哥連連點頭。“我來幫你推車吧�！鞭r(nóng)民的話又響了起來。他說完，向車尾走去，又對哥哥說：“我在后面推，你在里面開，我喊‘一二三’你就發(fā)動。”“一、二、三”農(nóng)民雄渾的聲音在車后響起，哥哥發(fā)動車子，車輪在泥潭里打轉，泥水頓時濺滿了他和全身，濺在了他飽經(jīng)滄桑的'臉龐上，濺在了他原本就破舊的衣服上；濺在了他粗糙的、長滿老繭的手上。車子搖晃了幾下，仍然陷在泥坑中出不來。只聽他的聲音又響了起來：“大兄弟，我再試試。一二三！”他額頭上的青筋暴出，臉漲得通紅，他咬緊牙關，猛地一用力，汽車開出了泥坑。哥哥把兩包煙塞在了他的手里，嘴里不住地說著：“謝謝！”我們大家都用感激的目光看著他。他被大家看得不好意思了，臉上泛起了兩團紅暈，他把煙塞回了哥哥手里，說道：“我這人，什么也不要，來幫你，也就圖個安心�！�
汽車開走了，那雨中的身影模糊了，但是他樂于助人的品質(zhì)，金子般的心令我感動。
關于風雨的作文3
一場突如其來的狂風席卷了大地，黃沙遍布飛揚，籠罩了整個世界，這原本進入深夜的城市變得更加恐怖，接著便是一道閃電狂妄地劃過天空，接連不斷的雷聲震動大地，驚醒萬物，使寧靜的湖面頓時掀丈狂瀾，鋪天蓋地，猛浪飛濺，氣勢磅礴，傾盆大雨從天而降，宛如萬箭齊發(fā)，這漆黑滾動的天空仿佛要被炸得支離破摔，世界在凄慘的嚎叫，萬物都屏住了呼吸，這一切顯得那么暴躁不安，令人誠惶誠恐……
暴風雨持續(xù)了半天，然而最后被光明所吞噬。
清晨，第一束絢爛的陽光灑向萬物，鳥兒唱著歡樂的`歌，迎接著噴薄欲出的朝陽，被暴風雨折彎了腰的花草伸著懶腰，宛如剛從夢中蘇醒——突然，我感到眼前的一切好熟悉，我們似曾相識過，我慢慢走向花園，那里洋溢著泥土的芬芳，我倚靠在那棵魁梧健壯的梧桐樹下，享受那一絲絲陽光帶給我的溫暖，一滴清露在草縫間不知疲倦的徘徊著，我被這一切所感動了，我真覺得自己就像那束陽光——屢屢失敗的我在奮發(fā)努力下終于獲得成功，然而，暴風雨是家常便飯，經(jīng)歷過重重磨難，似乎發(fā)現(xiàn)它沒這么恐怖，一天激烈的苦戰(zhàn)后，我大獲全勝，我就像那與暴風雨混沌的陽光，堅持不懈，美麗絢爛……
暴風雨后的黎明是美好的，它象征著光熱與成功，盡管暴風雨的世界令人望而生畏，避退三舍，但無論如何，再大的困難也要去闖，蒼天不負有心人，總有一天，暴風雨會被我們徹底征服。
我就是那束陽光，在黑暗的世界里無盡地探索，從而留下最絢爛的足跡……
關于風雨的作文4
“陽光總在風雨后，每一次都會有彩虹。”小鳥不經(jīng)厲風雪，哪來翱翔？雄鷹不經(jīng)厲磨難，哪來現(xiàn)在的英姿颯爽？我們不付出辛苦，哪來回報？
在我們生命的道路上，總會有些坎坷，有些人倒下了，而有些人把這些絆腳石變成了墊腳石，他們靠的是頑強、是毅力。他們利用這道坎磨練了自己，使自己變得更堅強，更偉大！有這樣一則故事：
從前，有七個人一起去爬山，因為山很陡峭，想要爬上去不是一件易事。剛開始時，他們都很興奮，幾個人一口氣艱難的爬了20xx米，站在這半山腰上向下俯視，地下鮮花鋪滿大地，到處都是樹木，景色使他們美不勝收，3個人被這景色深深吸引了，不想再繼續(xù)堅難的前進，他們屈服了，他們滿足了，停下了腳步，他們決定留在這欣賞這美麗的風景；而另外4個人，他們并不滿足，決定繼續(xù)前進，經(jīng)歷了千辛萬苦終于又爬了20xx米，3人再次向下俯視，發(fā)現(xiàn)景色真的很美，即便是神仙都沒有見到過這么美的景色，他們的干糧吃完了，2個人滿足了，他們屈服了，唯獨那一個人知道山頂?shù)木吧珪�，于是他繼續(xù)前進，雖然饑腸轆轆，但是他為他的夢想努力著，他在荊刺中穿梭，終于他成功了，當他爬到山頂時，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)傷痕累累，但是在他向下俯視的.那一瞬間，他忘記了疼痛、忘記了饑餓，他看到了他的夢想，他以頑強的毅力完成了自己的夢想！
小鳥經(jīng)歷了風雪學會了翱翔；雄鷹經(jīng)歷了磨難變成了現(xiàn)在的英姿颯爽；我們付出了辛苦就會有回報。請朋友們記�。猴L雨過后才會看到彩虹迎來和煦的陽光！
關于風雨的作文5
這幾個禮拜是甲型流感流行期，只要一發(fā)燒就要去發(fā)熱門診看看是不是流感。沒想到一向身體健康的我也發(fā)燒了。
晚上十點，奶奶摸我的腳冰涼，我說我冷，奶奶把腳放在他胸口捂�？傻搅耸c半，奶奶又發(fā)現(xiàn)旁邊的我身上很燙。起初，奶奶以為是被子蓋多了，可我身上漸漸變得越來越燙，她覺得不對勁。于是叫我起來打電話給阿姑，我看都十二點了，就不想去打擾阿姑了，奶奶說：“你身上那么燙，嘴唇那么紅，這不是發(fā)燒是什么？”見她這么堅持，我也只好打了。12：40，阿姑來了，她背起我就往醫(yī)院跑。到了大街上，也沒有出租車，那時，天好像故意和我唱反調(diào)，下起了傾盆大雨。姑姑也顧不上打傘，淋著雨往醫(yī)院跑，那時我想起了媽媽，要是媽媽在多好，我可以趴在她懷里撒嬌。我哭著想：媽媽不在家，姑姑半夜背我上醫(yī)院，就像媽媽一樣。想到這，我一滴眼淚滴在姑姑肩上，雖然她不知道這是雨水還是淚水，但我知道，這不是想念媽媽流的淚，而是看姑姑這么關心我而感動的淚。
一瞬間，我的心里有股暖流襲過，頓時，冰涼的雨水在我身上感覺不到冷，而是感到那種曬太陽般的感覺。雖然下著大雨，但我看出了她頭上密密的汗珠，看得出來她很吃力。到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“只是扁桃體發(fā)炎引起的輕微發(fā)燒�！闭f完開了幾盒藥給我吃，姑姑這才松了口氣。
姑姑那在風雨中奔跑的身影，永遠刻在我心里，雖然天黑了，但我心中的'影子閃爍著金色溫暖的光芒！
關于風雨的作文6
每個孩子都有一個色彩斑斕的夢，我也執(zhí)著的追求著！
我是一個熱愛寫作的男孩，每當讀到好的文章或看到征文啟事，我總會在繁忙的學習生活中抽出時間去寫，去投……
第一次投稿，我足足投了6篇！滿懷希望的把這些珍貴的稿件用電腦發(fā)給各各網(wǎng)站，思緒也仿佛隨著這些文章飛了起來。一天，兩天，三天……時間漸漸過去，每當上完晚自習，電腦前就有一個焦急等待的身軀，在焦急的等待著什么。那，就是我，是我在等待那些文章的回應。
一個月過去了，我沒有得到任何消息。每當作文課時，老師都會表揚我去投稿，而有的同學卻說：“經(jīng)常投，就是一篇也沒上！”這時，我滿臉通紅，恨不得找一個地縫鉆進去。
回到家，淚水終于奪眶而出，望著自己那遺留的文稿，仿佛看到了自己的累累傷痕。經(jīng)過失敗的洗禮，我必須重新振作起來！我經(jīng)常鼓勵自己：傷心是不行的，只有拼搏，才能成功！一次又一次地寫，一次又一次地投，面對我的還是一次又一次的失敗已經(jīng)把從前那個脆弱的我，改變成了一個堅強、有自信的`全新的我！
漸漸地，我忘記了那些文章……
我的執(zhí)著終于感動了老師，我的文章在《電視報》上發(fā)表了。聽到這個消息后，我有點不相信，好像置身在夢境中一般。一種喜悅，一種激動在我心中油然而生。幾個星期后，我又上了幾篇。這次我又哭了，但與上次不同：這次是經(jīng)歷過風風雨雨后的結晶呀！捧著報刊，我癡了，我醉了……
是��！不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？經(jīng)歷了這幾次風雨的敲打，使我更堅信：陽光總在風雨后！
關于風雨的作文7
雨水敲打著地面，同時也敲出了我們心中的火熱，畢竟第一次這樣出來和別人交流，臉上掛著的總是笑嘻嘻的樣子，其實心里比誰都緊張呢！
經(jīng)歷之后我才知道，原來成功前的.那段期間，原來，會下的汗水是甘甜的，只有成功者才能真正地咀嚼到。
咀嚼之后我才明白，原來這個世上的成功在于去嘗試，總是坐在那里，把一切看得太遙遠那種人只能一直停留在山腳下。
嘗試之后我才醒悟，原來自己并不像想象中的那么虛弱，因為我敢去嘗試，我愿意與別人交流了。
交流之后我才恍悟，原來社會并不那么空虛，很多事情凡人努力了也能過做到，但不一定要比別人好。
努力之后我才清楚，原來看到希望就要去做，爭取把它做好，事情總會有個結果的，如果失敗不能氣餒，因為它并不代表下一次。
做好之后我才懂得，原來希望并不是海底撈針，成功也是磨練出來的，不要把它看得那么遙遠，要把它夠著才有意義。
夠著之后我才領會，原來成功像彩虹之出現(xiàn)在風雨之后，想得到那必須留下經(jīng)歷的足跡。
留下之后我才理解，原來只有在經(jīng)歷的那一刻，留下我們的身影，那么，那一天則是一本書中最精彩的一頁。
只有經(jīng)歷后留下的身影才最深刻，讓成功的身影一直回蕩在好又多里吧！
夢蝶小組，加油！像鷹一樣，在空中留下最靚的弧線！成功不止一次，夢蝶小組，永不言棄！
關于風雨的作文8
常常在夢里聽流水潺潺，微風徐徐與細雨飄落，起來卻發(fā)現(xiàn)喉頭干渴，全身火熱，觸摸額頭才發(fā)現(xiàn)問題的存在。至柔的風與雨，讓生命渴望；至剛的風雨，讓人畏懼；而至柔與至剛的結合，則是唯一的無瑕；盡管世間有爾虞我詐，有污穢丑陋，也有懲惡揚善。風與雨總是鋒芒直入，因為這是世人最普遍的東西。
風是縹緲無形，雨是柔軟有聲。
因為生活，我們總是匆忙地與她們擦肩而過，過后卻是無思的茫然。我們忽視甚至忽略了她們的存在。也許只有肆虐的臺風與無情的洪水降臨之時，才能使信念存在。風并未做錯什么，雨也如此。她們只是愛的代言人，是真誠的宣傳者。卻被冠上了無情的罪惡的罵名。
風是無意，雨是無奈。
因為學習，我們總是固守紙堆，深鎖在巨大的.教室內(nèi)。風與雨卻與我們相隔一墻，不能親密，倘若想看雨的真意與風的貞潔，那么請鏈接網(wǎng)絡，下載幾張圖片，可以盡情感嘆�？墒牵侵皇菆D片，缺失實際的風韻，也只能是虛無的“感嘆”。唉！風失雨去，讓人乏味，“使人聽此凋朱顏”。及是也！也許這只是風雨與學習二者不可兼得吧！在此，我又怎能進行抉擇呢？風雨過的過，失去的失去，我只有在刮風下雨的早晨，斜視她們的孤寂。
風雨雙守窗外，我獨坐室中。
曾經(jīng)看過那些作家寫風寫雨，寫得春意盎然如癡如醉，我也去憧憬是何等境界風邃是什么樣喜悅，可是一切都是空洞。
風雨也許只有一個無家浪子，徘徊著，只將一些真摯的東西留存與世，而自己卻揮手而去。
關于風雨的作文9
在我們的人生中，存在著很多的風風雨雨。因為風雨，有人的頭頂可能永遠是一片烏云，一蹶不振。因為風雨，有的人就可以在天空繪制一道美麗的彩虹。風雨后的人生是怎樣的，完全取決與自己，并非任何人。
每個人對風雨都有不同的理解和認識，有的人把風雨看作阻擋自己的困難，有的人把風雨看作磨礪自己的利劍。
記得一個故事：有兩只小鳥，同時在一片雨林里。一天，雨下的很大，其中一只小鳥就因為那傾盆大雨而放棄前行，他對另一只小鳥說：“你看看這么大的雨，沒準以后會經(jīng)常下，我看咱們是出不去了，還是在這蓋個小窩吧�！倍硪恢恍▲B卻反駁道：“不，我要堅持，因為，成功只留給那敢于堅持，遇到困難不放棄的人�！庇谑莾蓚�小鳥分開了，一只去找東西，在森林里蓋窩。另一只“傻傻”的向前飛，鍛煉自己，磨礪自己。雨一直在下，那只沒走的小鳥雖然暫時躲過了風吹雨打，可他忘了一個重要的東西——食物，最終，他也沒有走出森林。而另一只小鳥經(jīng)過不斷的磨礪，翅膀強勁了很多，終于飛出雨林。
其實，無論什么時候，困難都在我們身邊，風雨也都在我們面前。而我們做的不是在原地等待著風雨的停止，而是沖出風雨，追求美麗的彩虹和晴朗的明天。
人生就像各種各樣的.天氣：晴朗、陰天、刮風、下雨。只有你努力了，那么風雨后的人生才能充實，才能精彩。
相信自我，樂觀生活——生命的快樂才能體會。
努力拼搏，勇于創(chuàng)新——生命的力量才能爆發(fā)。
風雨無阻，困難不棄——生命的價值才能展現(xiàn)。
困難就是上帝給你的機會，他能夠淘汰沒有意志的人，而留下來的人，經(jīng)過風雨的磨練，風雨后的人生，必能出現(xiàn)一道美麗的彩虹，一片美麗的藍天！
關于風雨的作文10
堅持，就是成功；堅持，就是一種美好品質(zhì)·······而我認為，堅持，就像風雨。風雨過后，就是亮麗的彩虹！
一年一度的體檢又來到了，我一點也不放在心上。第二天，開始跑400米，我下決心爭前幾名。
“1,2,3，跑！”體育老師下了命令。我迅速起步，可還是比別人慢。緊接著，我跑了起來，排在八個人中的第七名。
只見旁邊的張格格飛快的.跑著，一點累的樣子也沒有。我也加快了步伐。再看左邊考前的贠佳琦，跑的可真快。還有郭怡帆，她們都爭先恐后地奔跑，好像十分有信心似的，竭盡全力地去跑。
比賽仍很激烈，這次比賽是要記時間，還要排名次的，大家都想上光榮榜。開始跑第二圈了，才跑了四分之一，我的腿就抽筋了，也岔氣了，肚子非常疼。十分吃力地喘著粗氣，上氣不接下氣。我越來越慢了，有幾個同學從我身邊跑過。雖然我全身上下“遍體鱗傷”，但我仍然堅持著，一定要到終點！
肚子仍在疼，腿也仍在抽筋，每跑一步就要疼一下，讓我想放棄爭前幾名。這時，我耳邊仿佛響起了一首歌：“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功······”這讓我想放棄的決心動搖了，我一定要堅持下去，即使不是前幾名也算勝利了。頓時，我心中充滿了信心與堅定的信念。在離終點還有50米左右，我沖刺了，我忍著疼痛，超過了王琦萱，也從鄭云清身旁跑過，我十分堅定，我一定能堅持下去。
最終，我依靠堅定的信念取得了八個人中第三名的好成績。是堅持，讓我風雨過后見彩虹！
關于風雨的作文11
夏天，每當下完一場傾盆大雨時，天空中總會出現(xiàn)五彩繽紛的彩虹。有人會贊嘆彩虹的美好，我卻從中學到了人生的哲理：風雨過后才見彩虹。木經(jīng)火燒成炭，人經(jīng)挫折成才。不經(jīng)歷風雨，哪里有彩虹？
人生路上必有挫折，有些人經(jīng)不住挫折，倒下了，他們情愿做碌碌無為，無所事事的平凡人。而有些人不會，他們會盡其所能，讓挫折這只高傲的攔路虎在他們面前底下高傲的頭！而這些人最終會取得成功！就比如說家喻戶曉的林肯，他的人生經(jīng)歷了幾十次失敗，但最終競選成功成為了美國總統(tǒng)，他的人生起起落落，但是他勇敢的面對了挫折，勇敢地挑戰(zhàn)了命運，獲得了空前的`成功。所以，不要畏懼挫折，永不言敗！勇敢地面對風風雨雨，就會得到屬于自己的彩虹。挫折是上帝賜予我們的禮物，挫折是成功的入場卷，挫折是人生必修課。人生不可能一直一帆風順，總會有大波大浪，只要勇敢地面對，就可以使其風平浪靜。
我想，人生如果不經(jīng)歷磨難與挫折，恐怕就難以獲得成功。據(jù)個例子，如果一個人從小就在父母的庇護下長大，沒有經(jīng)歷過失敗的話，如果長大后參加什么職務，就不可能。因為他不知道挫折是什么，不會從容地面對失敗，如果失敗了就不會振作，理由就這樣簡單。風雨過后才有彩虹，挫折過后才有成功，朋友們，一起從容地面對挫折吧！
關于風雨的作文12
彩虹，你是美麗的，彩虹，你是高尚的，彩虹，你是純潔的！
在我們河南，很少下暴雨，所以我也很少見到彩虹。但是在多雨的內(nèi)蒙古地區(qū)，就很多見了！ 在我的奶奶家，我見到了暴風雨過后的一抹五彩的畫卷——彩虹！
有一天，外面陰沉沉的，樹木耷拉著腦袋。小草垂下了頭，天上烏云密布。隨時可能下一陣大雨。突然，外面狂風大作，烏云越來越暗，也越來越低。向地面壓下來。雷聲轟響，突然，下起了暴雨。
狂風在怒吼……雷聲在轟響……大雨在狂下……
豆大的雨點從天空中劈頭蓋臉的砸下來。雨越下越大，雨越下越大，花草都耷拉著腦袋——被雨點打的一點精神都沒有了。
雨一直下了很長時間，才雨過天晴。這時，天空出現(xiàn)了彩虹。
這如此漂亮的.美景，我還是第一次見到。全家人都贊不絕口。 只見彩虹是由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫7個顏色組成的五彩橋。還有幾朵白花花、軟綿綿的云做橋墩。“彩虹小橋”就牢牢的搭在那個綠油油的小山上。這條彩虹又細又長，像彩綢子一樣掛在空中�？瓷先ズ孟褚粋�五彩繽紛的大橋。我立刻拿起照相機照了幾張漂亮的相片，永遠記住了著美麗、高興、美好的時刻。
我認為這里的紅色代表親情，黃色代表友情，藍色代表優(yōu)雅，綠色代表清春，青色代表純潔，橙色代表快樂，紫色代表華麗。這時，我記起了一個關于彩虹的故事“相傳，彩虹是太陽的7個女兒——紅是大姐，橙是二姐，黃是三姐……這七個女兒緊緊的團結在一起，到處送給人們歡樂。”
關于風雨的作文13
那天晚上，一場“暴風雨”襲擊了我們班。可惡的“暴風雨”刮走了我們心中的驕傲，淋濕了我們的心靈。我們的'心都像是被老師從水中撈出的一樣，冰涼冰涼。
那天晚上，老師們都去開會了。那時是看電視時間，沒有人管我們，我們自己管自己。就在這時，“暴風雨”悄悄地來臨了。
起初，同學們都靜靜地坐在座位上，全神貫注地看電視�？粗粗赡芡瑢W們看膩了，就在教室里玩，我在安安靜靜地看書。不知因為什么事，小明和小亮打了起來，教室里發(fā)出乒乒乓乓的聲音，那場面啊，簡直比孫悟空大鬧天宮還厲害�！班枥锱纠玻∴枥锱纠�！咚！咚！咚……”
我心里難過極了，但是我又無法去阻止他們，只能自己在心里為他們難過，為整個班級難過。我想對“暴風雨”說：“暴風雨啊，你為什么要來襲擊我們班啊！你以前不是說過，不會來我們班搗亂嗎？但是今天你為什么又來了呢？你為什么食言了呢？”
這時，我突然發(fā)現(xiàn)，教室里一個人也沒有了。正在我百思不得其解時，同學們又一窩蜂地擠了進來。他們個個面紅耳赤，氣喘吁吁。我剛想問他們：“你們干什么去了？為什么這般樣子？”話還沒出口，老師就進來了。
老師讓我們站到講臺上，語重心長地教育我們：“同學們，你們今天違犯了紀律，這是我萬萬沒想到的。我原以為你們已經(jīng)變成了將要展翅高飛的小鷹，今天我才發(fā)現(xiàn)，你們的羽毛不但沒有長豐滿，而且個個都像胡打亂鬧的小鳥……”聽了老師的話，我們慚愧地低下了頭。
同學們回到座位上，開始認真地學習，他們真正意識到自己做錯了，都下決心改正。我為他們，也為我們這個班感到高興。這場“暴風雨”過去很久了，可我的心還沒有完全晾干。
關于風雨的作文14
有一個身影永遠留在我的腦海里，她是誰？她就是我的母親。
一年前，在一個風雨交加的夜晚，天空烏云密布，不一會兒，雨伴著閃電急瀉而下，路邊的'小樹都被吹得東倒西歪。我拿著雨傘到路邊接在田間勞動的母親。我等了好長時間，才看到母親挑著一擔稻谷，冒著風雨艱難地走著。在這風雨交加的夜晚，她顯得那么瘦小、軟弱，我呆了，站在路邊，任暴雨從我臉上流過，這時，我分不清是雨水還是淚水。
記得還有一次，也是一個下雨刮風的傍晚，放學了，我一個人走在路上，突然，一陣陣狂風呼嘯而來，凍得我渾身直打哆嗦。可不知為什么，一下子我就感到了溫暖，我回頭一看，原來是母親把一件衣服披在我的身上。她神秘地出現(xiàn)在我面前，我感覺她是那么疲憊，又是那么慈祥。走在路上，媽媽全身都濕了，而我在雨傘下安然無恙。我對媽媽說：“你身體不好，還是你把衣服穿上吧！”她笑了，對我搖搖頭。在風雨中，她牽著我的手，我感到一股股暖流涌進我的心田。
這樣的事情還有好多好多，媽媽總是默默地關心著我，從不抱怨，從不傷感，她省略了人間的苦楚、孤寂與委屈，留下的只是對我的愛，對周圍人的愛。啊！是媽媽讓我懂得了生活，懂得了品嘗為別人的利益而犧牲了自己的快樂。我愛她，她為我付出了那么多，我要永遠記住她對我的好。
關于風雨的作文15
我俯在桌子上，絞盡腦汁地解著幾道奧數(shù)題。忽然天邊出現(xiàn)了一團烏云，它們迅速地移動著，如千軍萬馬集結，浩浩蕩蕩，不可一世地俯視著大地，瞬間吞噬了剛才的萬里晴空。
突如其來的反差，使我不安地停下了筆，仰望著這烏天黑地�？耧L是繼烏云之后的第二波襲擊，一股又一股強風將粗壯的榕樹一次又一次吹彎，將根淺蒂松的小樹直接推倒在地。我知道，山雨欲來風滿樓。果然，沒多久，一陣又一陣暴雨“刮刮刮”撞擊我的耳膜，撞擊著我脆弱的心靈，撞擊著我早已想放棄的意志。一陣恐懼襲上心頭。
我快速地了關上窗戶，正欲癱坐在床上好好休息一下，卻不小心碰掉了桌子上的書本，我彎腰去撿，卻被作文薄上的一段話吸引住了，那是我小學語文老師給我寫的作文的評語：“逃避，你可以有一時的安逸；面對，你將會有一生的斗志。距離小升初考試還有一個月，你是選擇消極逃避？抑或是積極面對？”
老師的話很有道理，六年的小學之路，多少場風雨，我都挺了過來，現(xiàn)在只剩下最后一個月了，我怎么能為眼前的困難嚇倒呢？
沒有經(jīng)過洗禮的人生是稱不上人生的。只有經(jīng)歷過風雨洗禮的人生才更有價值，更有意義！我突然茅塞頓開，毅然站起來，打開窗戶，一陣凜冽的狂風夾著雨水撲面而來，我看著遠處的天空，天空依舊烏云如墨，狂風大作；仍舊雨勢不減，排山倒海。但我心頭的恐懼，卻一點一點褪去了。窗外仍是狂風暴雨，我心中卻漸漸地放晴，我大步流星地向著書桌走去……
一年后，我如愿考上了心目中的'重點中學，并且在那里揮灑汗水，努力拼搏。如今，我可以無懼窗外的風風雨雨，懷著不屈的斗志和遠大的理想，繼續(xù)與命運的風雨抗衡。我堅信，風雨之后，我定能到達心目中的香格里拉。
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