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難題的作文

時(shí)間:2023-07-13 17:13:43 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于難題的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的關(guān)于難題的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于難題的作文

  難題的作文1

  早上,媽媽給我煎雞蛋,當(dāng)媽媽把蛋放到鍋里時(shí),只聽(tīng)“嗞”的一聲,油面翻滾起來(lái),“哎呦,痛死我了!蔽衣劼暸苓^(guò)去,原來(lái)媽媽的'手被油濺到了,油溫可有200多度呢!平時(shí)我們端著熱水就感覺(jué)燙,怪不得媽媽會(huì)痛得大叫。上學(xué)路上,我冥思苦想:一定得想個(gè)辦法,不能讓油再濺到手上了,我一直想啊想……

  第三節(jié)思品課上,老師讓我們看一些別人創(chuàng)造小發(fā)明的圖片,忽然,圖片上跳出了半個(gè)空油瓶,口中插著一把鍋鏟。我想:塑料能防得住溫度那么高的油嗎?下課后,我便去問(wèn)老師,老師說(shuō):“為什么不試試看呢?”放學(xué)后,我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尮膭?lì)我說(shuō):“你動(dòng)手試試看!闭f(shuō)干就干,我開(kāi)始忙活起來(lái)了。先把油瓶洗凈,接著,用小刀把油瓶攔腰割開(kāi),我拿來(lái)鍋鏟從瓶口插入,哎呀,插不進(jìn),鏟柄太粗,瓶口太小。我又拿起小刀把瓶口那圈割掉,剛好把鏟柄插進(jìn)。我把做好的“防油護(hù)手瓶”讓媽媽試試,媽媽立刻煎了一個(gè)雞蛋,果然很不錯(cuò),再也不用擔(dān)心油濺到手上了,媽媽一個(gè)勁地夸我是“小小發(fā)明家。”

  生活中碰到難題,要仔細(xì)觀察,善于思考,還要?jiǎng)邮謩?chuàng)造,那難題就統(tǒng)統(tǒng)變成浮云了!

  難題的作文2

  盼星星,盼月亮終于盼到了假期。提了作業(yè)一大包作業(yè)回家,連上大班的弟弟作業(yè)也多的不得了,于是假期我又多了一項(xiàng)任務(wù):督促弟弟寫(xiě)作業(yè)。

  吃過(guò)晚飯,我開(kāi)始清點(diǎn)他的作業(yè),幼兒園的老師好煩人啊,不是寫(xiě)五行就是寫(xiě)一張,寫(xiě)那么多做什么呢,我們抄英語(yǔ)單詞最多才抄三遍。弟弟沒(méi)覺(jué)作業(yè)多,我卻埋怨起來(lái)。你以為他也初中啊,他們剛學(xué)寫(xiě)字,不多練習(xí),怎么會(huì)寫(xiě)好。

  媽媽一邊做飯一邊答復(fù)我。接著呢,就要看弟弟寫(xiě)作業(yè)了,看著看著我開(kāi)始有些發(fā)困,弟弟卻寫(xiě)的很認(rèn)真。我特別擅長(zhǎng)一心二用,平時(shí)抄東西時(shí)經(jīng)常會(huì)塞著耳機(jī),如此壞的習(xí)慣,還是不教他的好。月亮升的很高時(shí),他終于完成了作業(yè)。

  弟弟拿著作業(yè)去給媽媽檢查,媽媽卻把我訓(xùn)斥了一頓,你白上了八年學(xué)!田字格都不會(huì)用,你弟弟出了那么明顯的錯(cuò)誤你都不知道我低著頭,在心里暗暗地說(shuō),誰(shuí)還會(huì)用田字格啊,阿拉伯?dāng)?shù)字需要寫(xiě)的'那么規(guī)范嗎拼音我早就忘了,字母倒都會(huì)。

  雖然只比弟弟大八九歲,可教他可真夠困難,我忽然想到老師們一點(diǎn)點(diǎn)教們記筆記,反

  復(fù)叮囑我們一些最簡(jiǎn)單的題,他們不煩嗎

  難題的作文3

  難題是每一個(gè)人不可避免都會(huì)遇到的,但我們不能選擇逃避,要滿懷信心去面對(duì)困難,自己才能成長(zhǎng)。

  在我三歲時(shí),哥哥拿著一顆糖,問(wèn)我:“弟弟,如果你能回答我的問(wèn)題,我就把糖給你。樹(shù)上有五只鳥(niǎo),一個(gè)獵人朝樹(shù)上開(kāi)了一槍?zhuān)蛩懒艘恢圾B(niǎo),樹(shù)上還剩幾只鳥(niǎo)?”我不假思索地回答道:“四只!彼笮Φ溃骸安粚(duì),樹(shù)上沒(méi)有鳥(niǎo)了!鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)槍聲,都飛走了!蔽矣X(jué)得他講得很有道理。

  我五歲的時(shí)候,老師笑瞇瞇地問(wèn)我樹(shù)上打鳥(niǎo)的問(wèn)題,我回答道:“沒(méi)有鳥(niǎo)了,鳥(niǎo)都被槍聲嚇跑了!崩蠋熌托牡亟忉尩溃骸安粚(duì),是只剩四只。你把簡(jiǎn)單的問(wèn)題想復(fù)雜了,不過(guò)你的.腦筋轉(zhuǎn)得挺快。”雖然我答錯(cuò)了,但老師還是表?yè)P(yáng)了我。

  多年后,一次中秋節(jié),我們小區(qū)舉行猜燈謎活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)那些燈謎都好難,正打算放棄,看見(jiàn)另一邊有一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目,其中一張紙上的題目很是熟悉,啊,是樹(shù)上打鳥(niǎo)!我馬上把紙條取下來(lái),前去兌獎(jiǎng)。我胸有成竹地告訴他答案:“沒(méi)有了,鳥(niǎo)都被槍聲嚇跑了!彼f(shuō):“不對(duì),鳥(niǎo)躲開(kāi)了子彈,所以還有五只!

  這個(gè)樹(shù)上打鳥(niǎo)的問(wèn)題真難,有這么多答案,我要回答哪個(gè)好。

  難題雖然是很難,但只要有信心,就一定能克服。

  難題的作文4

  生活中我們一定會(huì)遇到許許多多,大大小小的問(wèn)題,有的成了為難住你的難題,有的則被自己輕松解決。但無(wú)論怎樣,難題都會(huì)有解決他的方法。

  遇到難題時(shí),首先要獨(dú)立思考,要是想不到的話,可以向書(shū)本請(qǐng)教。書(shū)上要是沒(méi)有的話,再向家長(zhǎng)或者老師請(qǐng)教。

  今天,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題,上面說(shuō):如果學(xué)校的男生和女生一樣多,放學(xué)后,甲說(shuō):“學(xué)校里最早出來(lái)的兩個(gè)學(xué)生都是男生的可能性大!币艺f(shuō):“學(xué)校里最早出來(lái)的兩個(gè)學(xué)生中一個(gè)是男生,一個(gè)是女生的可能性大!蹦阏J(rèn)為他們誰(shuí)說(shuō)的'對(duì),說(shuō)明理由?赐旰螅矣X(jué)得乙說(shuō)的對(duì),因?yàn)轭}目中告訴男生和女生同樣多。后來(lái),我又想,這道題不會(huì)這么簡(jiǎn)單。于是,我又去問(wèn)爸爸媽媽。

  爸爸說(shuō):“甲說(shuō)的可能性大,因?yàn)槟猩艿每!?/p>

  媽媽說(shuō):“甲和乙說(shuō)的結(jié)果都有可能!

  經(jīng)過(guò)我們討論,我們覺(jué)得爸爸說(shuō)的有道理。

  這件事讓我懂得了一個(gè)道理,無(wú)論是在生活中還是學(xué)習(xí)中,遇到任何的問(wèn)題和難題,我們都用應(yīng)該秉承著不恥下問(wèn)的心態(tài)虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí),這樣難題自燃就不再是難題。

  難題的作文5

  我是一個(gè)冰雪聰明的女孩,是老師和同學(xué)心目中公認(rèn)的好學(xué)生

  我雖然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,可是有一次,一道難題難倒了我.。

  有一次,我在學(xué)校早早地完成了所有作業(yè),.我捧起書(shū)來(lái)開(kāi)始津津有味的'“品嘗”它?粗粗,突然,我看到了一道題:

  小明和小蘭參加一次比賽,他們倆的總分是168分,已知小蘭的成績(jī)是小明的2倍還少42分問(wèn)小明考了多少分?

  我很喜歡鉆研難題,看到這兒,我來(lái)了興趣。我雙手托著腮,又在紙上畫(huà)了畫(huà)圖表示,可還是沒(méi)思考出來(lái)。想來(lái)想去,正當(dāng)我要問(wèn)問(wèn)同學(xué)的時(shí)候,我忽然來(lái)了靈感:既然是2倍還少42分,那加上那42分不就正好2倍了嗎?按照這個(gè)思路,慢慢的,我解開(kāi)了這道題。

  這件事讓我明白了:做事情要?jiǎng)幽X勤思考,沒(méi)有難題能難得。

  難題的作文6

  我在生日之前,早早定下請(qǐng)哪些同學(xué)參加我的生日會(huì)。

  但是小g我不確定該不該請(qǐng)她,請(qǐng)不請(qǐng)她,就像在做考題,而且還是一個(gè)十足的難題。

  好像有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)理由讓我請(qǐng)她,又有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)理由讓我不請(qǐng)她,為什么呢?請(qǐng)你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  請(qǐng)她么,怕她會(huì)影響生日聚會(huì)的快樂(lè)氣氛。怎么說(shuō)呢?因?yàn)樾她一會(huì)兒像林黛玉,一會(huì)兒像花木蘭。每次我們要玩“捉迷藏”,她偏要玩“卷心菜”。一旦我們不聽(tīng)她的,她就像林黛玉一樣哭起來(lái),止也止不住。之后,她又像花木蘭,用她的“鐵頭”去撞那幾個(gè)反抗她的人。所以,我們都不去惹她,對(duì)她敬而遠(yuǎn)之。

  不請(qǐng)她么,又怕她的“鐵頭”,更何況她的生日也請(qǐng)了我呢!就像“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”的那句話:“出來(lái)混,總是要還的!蔽揖蜎Q定回請(qǐng)她。

  算了,還是征求一下家庭主婦——老媽的'意見(jiàn)吧!我跑到廚房,問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)以摬辉撜?qǐng)小g啊?”沒(méi)想到媽媽的回答如此爽快:“當(dāng)然了,你應(yīng)該回請(qǐng)她呀!”

  我又回到房間,這時(shí),我的面前仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)黑白小人,一個(gè)堅(jiān)持請(qǐng)她,一個(gè)堅(jiān)決不請(qǐng)她。最后,我猶豫再三,還是選擇了請(qǐng)她。

  可誰(shuí)想生日那天,小g有事不能來(lái)。我欣喜若狂,終于兩全其美地完成了這道難題。

  難題的作文7

  轉(zhuǎn)眼過(guò)去的日子,充滿了對(duì)初中的憧憬與遐想,卻也迷離著很多心事,遇到了一些難題。對(duì)我來(lái)說(shuō),最大的難題莫過(guò)于想家了。沒(méi)有了父母的呵護(hù),我該怎么辦?離開(kāi)家的我,會(huì)不會(huì)哭?

  每當(dāng)夜晚來(lái)臨,想家的念頭就籠罩著我的心頭,望著天上皎潔的月亮,就想起了媽媽?zhuān)瑴I水這時(shí)也不爭(zhēng)氣地涌上了心頭,總是哭著哭著,才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

  早晨起床,望著紅紅的眼圈,一股莫名的念頭又涌上了心頭,于是又渾渾噩噩地度過(guò)了一天。晚上再一次不爭(zhēng)氣地想起來(lái)了在遠(yuǎn)方的家,我強(qiáng)忍住淚水,才勉強(qiáng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  起床后,我在沉思,我為什么要想家?就像老師說(shuō)的,跟同學(xué)在一起,不也很快樂(lè)嗎?身為獨(dú)生子女的我們哪有這種長(zhǎng)時(shí)間與朋友玩耍的機(jī)會(huì)呢?學(xué)校是一個(gè)大集體,我們班不就是一個(gè)小家嗎,這里有我的兄弟姐妹,他們和我一同在陽(yáng)光下奔跑,一起曬過(guò)太陽(yáng)軍訓(xùn),一起淋過(guò)大雨歡笑,我還想什么家,在學(xué)校不是一樣很快樂(lè)嗎?

  有了這種積極向上的想法,接下來(lái)的一天,克服了想家的.我,再也不渾渾噩噩,而是快快樂(lè)樂(lè)的,漸漸地,我再也不會(huì)想家了。

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順,遇到困難時(shí),我一定會(huì)努力,再努力,以一種積極的心態(tài)渡過(guò)難關(guān),相信這樣定能找到成功的希望。

  難題的作文8

  這個(gè)星期天,我又到外婆家了,本以為能給自己放假了,沒(méi)想到外婆卻給我一個(gè)大任務(wù)——洗文蛤。

  外婆剛買(mǎi)了二斤文蛤,讓我把它們洗干凈,我想:這有啥難得。外婆看透了我的心思,說(shuō):“要把里面也洗干凈!蔽一帕,這玩意嘴又不張開(kāi),咋辦。我想把任務(wù)推給姐姐,可一想這是外婆交給我的唯一的`任務(wù),咋能推給姐姐關(guān)于難題的

  我先找來(lái)一把刷子,把每個(gè)文蛤刷了一遍,又用清水洗了一遍,外面應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了,里面呢,怎么辦,總不能用刀把它們一個(gè)一個(gè)劈開(kāi)來(lái)洗吧,我絞盡腦汁,沒(méi)有辦法。忽然我想起爸爸說(shuō)過(guò)有問(wèn)題可以上網(wǎng)查,我打開(kāi)電腦一查,有了,用盆打來(lái)清水,加入適量的鹽,把外殼洗干凈的文蛤往里一倒,好了,萬(wàn)事大吉。我去看電視,做作業(yè)了.。

  吃飯時(shí)外婆還表?yè)P(yáng)我說(shuō)我干活又快又好。

  原來(lái)生活中有許多難題,只要我們?nèi)ハ耄傆修k法解決的,多動(dòng)腦多思考,好多事可以事半功倍。

  難題的作文9

  咚,咚,咚時(shí)鐘敲了7下,7點(diǎn)鐘了。我?guī)Вㄎ业睦硐胱魑?00字)著疲憊的身子回了家。晚飯還沒(méi)來(lái)不及吃,就要去完成作業(yè)。之所以這樣,是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)馬上就要期末考試,就多占了20多分鐘。還布置了許多作業(yè)。開(kāi)始很簡(jiǎn)單。只用了幾分鐘。就只剩1道題?蛇@道題沒(méi)見(jiàn)過(guò)。題如;一倉(cāng)庫(kù)送給二倉(cāng)庫(kù)四袋大米就一樣多,一倉(cāng)庫(kù)是二倉(cāng)庫(kù)的二倍。一倉(cāng)庫(kù)有多少袋大米突然我靈機(jī)一動(dòng),好像以前在數(shù)學(xué)書(shū)上見(jiàn)過(guò)。找了半天。連個(gè)影都沒(méi)看見(jiàn)。

  我腦中拂過(guò)一個(gè)念頭:不做作業(yè)了,這么難的'題一定會(huì)有許多人沒(méi)有完成。我自言自語(yǔ)地說(shuō):但老師說(shuō)必須完成作業(yè),不然會(huì)責(zé)罵我的。但是可我的作業(yè)怎么完成呢我的身旁似出現(xiàn)兩只精靈,一只天使,一只惡魔。天使說(shuō):老師布置了的作業(yè)一定要完成。惡魔說(shuō):不做了,不做了。一定有很多同學(xué)沒(méi)做。最后惡魔打敗天使,我躺在床上卻怎么也睡不著,腦?偸歉‖F(xiàn)那道題。

  于是,我想了很久,還是覺(jué)得要完成。立刻起床做作業(yè)。

  難題的作文10

  我們班一直有個(gè)難題——不團(tuán)結(jié)。

  比如……

  那是一節(jié)游戲課,我們班一起玩“網(wǎng)捕魚(yú)”,這是一個(gè)靠團(tuán)結(jié)才能玩的游戲。

  游戲開(kāi)始了,由我們投票決定由跑得最快的學(xué)生來(lái)抓,我們投出的人有:葉同學(xué),宋同學(xué)。好了,不團(tuán)結(jié)的毛病開(kāi)始出來(lái)了……

  “讓王同學(xué)來(lái)抓!薄安粚(duì)!讓葉同學(xué)來(lái)抓!薄笆撬瓮瑢W(xué)才對(duì)!”這一聲聲的`音波形成了海浪,推向操場(chǎng),哦!真煩!“我來(lái)抓好了!太煩了!”因?yàn)槿~同學(xué)的自告奮勇,才平息了局面。

  我們定好奔跑范圍后,游戲真正開(kāi)始了!葉同學(xué)跑來(lái)跑去,抓了十多個(gè)人,糟了,他們準(zhǔn)備圍攻我了。我?jiàn)^力向前跑去,眼看就要被追上了,可在突然間,人網(wǎng)破了!

  原來(lái)又是不團(tuán)結(jié)因素惹的禍。五個(gè)人要去抓高同學(xué),七個(gè)人要抓我,因?yàn)閮晒刹煌牧α,所以,“網(wǎng)”才被掙斷了。我們又開(kāi)始爭(zhēng)論起來(lái),“抓她,梁同學(xué)”“梁同學(xué)跑得太快了,還是先抓高同學(xué)吧!”一爭(zhēng)又一論,下課鈴響了,要回教室了,都怪這爭(zhēng)論,要不是這沒(méi)意思的“爭(zhēng)論”,我們肯定還能再玩會(huì)兒,哼!這可惡的不團(tuán)結(jié)因素。

  看,這就是我們班的缺點(diǎn),我們都很不喜歡。不過(guò),我相信,我們一定會(huì)改正缺點(diǎn),從大局出發(fā),團(tuán)結(jié)一致,為班級(jí)爭(zhēng)光。

  難題的作文11

  星期六,吃完早飯,便開(kāi)始奮斗。八點(diǎn)鐘,寫(xiě)作業(yè)!做了一會(huì)兒,我便停下來(lái),不做了。原來(lái)——我被一道數(shù)學(xué)的找規(guī)律的題目給難住了!

  題目是這樣的':3.125...12.5...100。看到這道題,我頓時(shí)傻了眼,我心想:這是什么題目哇!規(guī)律都沒(méi)有,怎么還能叫“按規(guī)律填空”呢?我無(wú)語(yǔ)了,只好在題目的小標(biāo)題上畫(huà)了個(gè)“☆”表示不會(huì)。嘆了口氣,繼續(xù)奮斗。

  寫(xiě)完所有的作業(yè)(除周記),我便接著研究此題。我正思索著,忽然突發(fā)奇想:這道題會(huì)不會(huì)就是四年級(jí)張老師所說(shuō)的差倍題呢?我懷著好奇心,拿出計(jì)算機(jī),按下了“12。5÷3.125=”,跳出來(lái)“4”。我頓時(shí)感到希望大大增加。就接著探索。按下“100÷12.5=”,跳出來(lái)“8”,太棒了,我做對(duì)了!

  4÷2=2,3.125×2=6。25,這么說(shuō)的話,第一條橫線上就應(yīng)該填“6.25”了。6.25×2=12.5,耶,對(duì)了!12.5×2=25,照前面的說(shuō)法,那么第二條橫線上就應(yīng)該填“25”了嘍!25×2=50,這兒填“50”毫無(wú)疑問(wèn)。50×2=100,歐耶!

  哈哈,我找到了難題的克星——認(rèn)真思考!

  難題的作文12

  今天下午的第三節(jié)課是美術(shù)課,但是我沒(méi)有帶水彩筆,我很難過(guò)。

  剛一上課,老師掃視了一下全班,但并沒(méi)看見(jiàn)我沒(méi)有帶水彩筆,過(guò)了一會(huì)兒,老師又掃視了一下全班,發(fā)現(xiàn)有四個(gè)同學(xué)沒(méi)帶水彩筆,老師讓我們向周?chē)耐瑢W(xué)借,我發(fā)了一會(huì)兒呆,直看著我的畫(huà),心想:向誰(shuí)借呢?

  我想了一會(huì)兒,看見(jiàn)我后面的同學(xué),他的同桌向他借水彩筆,我是不是也可以向他借呢?我猶豫了一下,最終鼓起勇氣對(duì)后面的同學(xué)說(shuō):“給我借一下你的水彩筆行嗎?”后面的同學(xué)說(shuō):“可以!蔽倚睦锖芨吲d。

  當(dāng)我用完她借給我的'第二支水彩筆的時(shí)候,我同桌拍了一下我,說(shuō):“咱倆用一個(gè)可以嗎?”我感激地看著他說(shuō)了聲:“謝謝!”

  這是老師走過(guò)來(lái),拍拍我的頭說(shuō):“你的人緣真好呀!下次別忘了要幫助別人。”我用力的對(duì)老師點(diǎn)點(diǎn)頭。

  通過(guò)這次美術(shù)課,我明白了做什么事情都不能丟三落四,而且要做個(gè)樂(lè)于幫助別人的人。

  難題的作文13

  馮老師要從今天起每天中午出兩道奧數(shù)題,還定了以下幾個(gè)規(guī)矩:前十名做對(duì)的獎(jiǎng)三顆星叫擂主,前十名做錯(cuò)了在公布答案之前訂正的獎(jiǎng)兩顆星,沒(méi)有前十名但全做對(duì)的也獎(jiǎng)兩顆星,公布答案后抄對(duì)的獎(jiǎng)一顆星,三顆星等于一分,學(xué)期結(jié)束期末成績(jī)加上這里的`分?jǐn)?shù)算總分。。〈耸抡媸顷P(guān)系重大,我每次一定要成為擂主,才能實(shí)施我的LN計(jì)劃。

  中午一點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)攻擂。抄題目時(shí)我發(fā)現(xiàn)這題在故事會(huì)里看過(guò),還是世界五百?gòu)?qiáng)面試題呢!我沒(méi)動(dòng)腦筋就做出來(lái)了,第二題是移一火柴棒真是屋漏偏逢連綿雨!我最不擅長(zhǎng)這種題目,我絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)已經(jīng)有兩個(gè)人想出來(lái)了,我記得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我憑著超常的第六感發(fā)覺(jué):這道題的重點(diǎn)是符號(hào),原先是62——63=1只要改成62=63——1就行了,我快興奮瘋了,原來(lái)這么簡(jiǎn)單。最后我沉了第二名擂主。

  下午放學(xué)后,我跟媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)考上哈弗和復(fù)旦有希望,因?yàn)橹形绲膴W數(shù)題是復(fù)旦和哈弗大學(xué)的入學(xué)面試題。

  難題的作文14

  前天,媽媽?zhuān)夤屯馄沤o我買(mǎi)了一只燒雞,我垂涎三尺,恨不得一口把這盤(pán)燒雞吃掉。

  正當(dāng)我吃得津津有味時(shí),突然,感覺(jué)到嗓子很難受,讓媽媽一看,原來(lái)我的嗓子卡了一塊小骨頭。

  我很難受,自己想咽下去 ,可是不行,想吐出來(lái),也不行,我急得快要哭了。

  外公說(shuō):“快喝點(diǎn)醋,醋能把骨頭軟化。”我喝了一口醋,好酸好酸,可是沒(méi)用,我更難受了,我說(shuō)不行不行,他們只好想別的.辦法了。

  外婆靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“吃饅頭能把刺咽下去。”我急忙吃了一口饅頭,又吃了一口,可是還不行,怎么辦呢?我使勁發(fā)出“咔咔”的聲音,希望通過(guò)振動(dòng)把骨頭吐出來(lái),我覺(jué)得嗓子沒(méi)那么難受了,我又使勁兒“咔”了幾聲,雞骨頭終于吐出來(lái)了。我們都松了一口氣。

  通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理:吃東西一定要細(xì)嚼慢咽,不論干什么事,只要認(rèn)真,堅(jiān)持不懈就一定能夠成功。

  難題的作文15

  “世上無(wú)難事,只怕有心人!碑(dāng)我讀到這句名言,就會(huì)想起小時(shí)候發(fā)生的一件事。

  記得我八歲那年,剛上小學(xué),對(duì)小學(xué)的一切都不習(xí)慣,一次做作業(yè)時(shí),我遇到了一道沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題目,我一時(shí)摸不著頭腦,就去問(wèn)同學(xué),可他們都不會(huì),幸好老師讓我們帶回家寫(xiě)。一回到家,我就迫不及待地把作業(yè)拿給媽媽看,問(wèn)媽媽那題怎么做,媽媽和藹地對(duì)我說(shuō):“璐璐,你已經(jīng)上小學(xué)了,要學(xué)會(huì)動(dòng)腦子,不要再依賴(lài)別人的.答案了!薄澳呛冒伞!蔽覠o(wú)奈的回答。

  我苦思冥想,還是做不出,“算了,還是明天回學(xué)校問(wèn)老師吧!蔽易匝宰哉Z(yǔ)。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),她見(jiàn)我還沒(méi)寫(xiě)出答案,就對(duì)我說(shuō):“璐璐,你聽(tīng)過(guò)一句名言嗎?‘世上無(wú)難事,只怕有心人!灰銏(jiān)持不懈,努力做一件事,世上就沒(méi)有做不到的事。”

  我聽(tīng)后恍然大悟,馬上又思考了起來(lái)。大約過(guò)了半小時(shí),我終于做出了那道題,立刻寫(xiě)上了答案。第二天,我回到學(xué)校,把作業(yè)交給老師,那題竟然對(duì)了。

  從這件事中,我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:世上沒(méi)有辦不到的事,只要你認(rèn)真做,認(rèn)真想,不管做多久,總會(huì)成功的。 “世上無(wú)難事,只怕有心人。”它令我受益匪淺,永生難忘。

  難題的作文16

  一個(gè)星期過(guò)去了,周末 已經(jīng)來(lái)到了。老師發(fā)下了兩張?jiān)嚲恚粡埵钦Z(yǔ)文,一張是數(shù)學(xué)。星 期五下午我回到家里,就從書(shū)包里拿出試卷來(lái) 。 我開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,寫(xiě)了幾題,又寫(xiě)了好幾題,我突然有一題有我不會(huì)做的一道題目,我沉思片刻想也想不起來(lái),我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著這道題目,又開(kāi)始想了起來(lái),我想啊想,想不起來(lái)。我就愁眉苦臉,臉中好像傷心的年邁的老奶奶一樣,我痛心極了!

  媽媽看見(jiàn)了,就說(shuō):“我的好寶貝,子霞,你為什么這么傷心呢?

  我說(shuō):”我有一題不會(huì)做,這題真是好難好難呢?“

  媽媽走過(guò)來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地看了那張?jiān)嚲,又讀了一下題目,好像明白了什么,還點(diǎn)了點(diǎn)頭呢!又說(shuō):”你再讀一下這題,了解這句子中關(guān)鍵的詞語(yǔ)!

  我聽(tīng)了媽媽的.話,什么事都好像好了,我腦袋里全部是這一題,一下子我想了出來(lái),我把字寫(xiě)好看一點(diǎn),寫(xiě)在卷上。

  這時(shí),爸爸看見(jiàn)了,笑容滿面地說(shuō):”霞霞,你是棒棒的好孩子!“

  最后,爸爸改了我的試卷,100分,真是太好了!

  難題的作文17

  今天的數(shù)學(xué)作業(yè)上有一道難題,我想了半天也沒(méi)想不起來(lái)。于是就丟下來(lái)先做別的題。等到讓媽媽改作業(yè)的時(shí)候,我問(wèn)媽媽那道題怎樣做。媽媽給我講了講,我立刻就會(huì)了。

  這道題是這樣的:甲乙兩數(shù)的和是264,把甲數(shù)的`小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位,則兩數(shù)相等,甲乙兩數(shù)各是多少?

  猛一看這道題,我覺(jué)得根本就沒(méi)法做,我不知道已知條件是什么?媽媽是這樣給我講的。因?yàn)檫@兩個(gè)數(shù)的和是264,所以可以知道甲乙兩數(shù)都是整數(shù)。從甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位和乙數(shù)相等,可以知道甲數(shù)的個(gè)位數(shù)上一定是〇,而且甲數(shù)必須是三位數(shù)。因?yàn)榧讛?shù)的各位是〇,知道乙數(shù)的各位是4,甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位,〇就可以省去了,原先的三位數(shù)就變成兩位數(shù),和乙數(shù)相等。乙數(shù)的各位是4,甲數(shù)的十位數(shù)一定也是4,乙數(shù)的十位上一定是2,甲數(shù)的百位上就是2了,甲乙兩個(gè)數(shù)分別是240和24。

  呵呵,經(jīng)過(guò)媽媽這樣一講,我一下子就明白了。覺(jué)得這道題非常簡(jiǎn)單,真是“難者不會(huì),會(huì)者不難”。

  難題的作文18

  小說(shuō)《父親的難題》是一篇發(fā)人深省的丈章,它向我們講述了保蘿和他的父親對(duì)龜兔賽飽中烏龜取勝原因魄不同看法。我侄向于父親的者法—路實(shí)和韌性是取勝的法寶。

  誠(chéng)然,鳥(niǎo)龜?shù)南忍觳蛔闶强陀^存在的,而且烏龜取勝與兔子中途睡覺(jué)有很大關(guān)系,但是如果烏龜不路路實(shí)實(shí)、憑普韌性一步一步地向前爬,那么兔子睡的時(shí)間再長(zhǎng),勝利的桂冠也不為烏龜獲得?梢(jiàn),要取勝,沒(méi)有鳥(niǎo)龜那種玲實(shí)精神和韌性是不行的。

  事實(shí)上,也有許多“先天不足,,者憑粉玲實(shí)和韌性,在人生的競(jìng)技場(chǎng)上獲得了成功。鄧亞萍,這個(gè)在巴塞蘿那奧運(yùn)會(huì)上兩金在千的運(yùn)動(dòng)員,甘獲得過(guò)無(wú)數(shù)次珠榮。誰(shuí)會(huì)相信,這是一個(gè)身材接小——只有1.50來(lái)高的人的戰(zhàn)績(jī)!她與歐灸那些優(yōu)秀選手相比,舟體條件雖然差得多,但她正是金路實(shí)和韌性,每天在臺(tái)前扣殺上萬(wàn)次,腳上還娜若一雙常人走百步便大汗琳滴的沙攀,錄終練出了迅雷不及掩耳之勢(shì)的凌厲扣殺,擊效了所有的付手,為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮番。

  我們正處在一個(gè)竟?fàn)幍腵時(shí)代,稿不留神就會(huì)被淘汰,特別是“先天不足”者。我們要發(fā)揚(yáng)烏龜精神,以玲玲實(shí)實(shí)和堅(jiān)持不懈的努力、去學(xué)習(xí)、去工作、去創(chuàng)造美好的未來(lái),去奪取一個(gè)又一個(gè)的勝利。

  難題的作文19

  所謂的數(shù)學(xué)課,就是下課后我們要做老師布置的課堂作業(yè),聽(tīng)今天上課的內(nèi)容。

  上完課后,王老師大聲嚷道,說(shuō):“今天課堂作業(yè)是63頁(yè)的思考題!巴瑢W(xué)們異口同聲的尖叫起來(lái)。我慢吞吞的翻到63頁(yè)看到思考題心想:“天哪!這么難的`題誰(shuí)會(huì)做呀!“我頓時(shí)感覺(jué)十分懊惱。

  我漸漸煩躁起來(lái),心不甘情不愿地想了大半天這道思考題,細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō):“我這死腦筋,想了這么久還想不出來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,我想到了一個(gè)“天衣無(wú)縫”的方法。嘻嘻,就是向同學(xué)請(qǐng)教,因?yàn)閱?wèn)也是一種學(xué)習(xí)方法。

  我聽(tīng)了這位同學(xué)滔滔不絕地一番話后,我又沮喪地說(shuō):“我還是不懂!蔽沂刈呦蛄硪晃煌瑢W(xué),細(xì)心認(rèn)真地給我講后,我懂了,便快速地做完,幸虧有她的幫助,不然我就死定了。我一定要報(bào)答她,因?yàn)檫@道題,所以我下了決心,一定要多加練習(xí),讓死腦筋變成靈活的腦袋瓜。

  我自己創(chuàng)造了煩惱,也同時(shí)消除了煩惱。

  難題的作文20

  一天,馬良神情焦慮地站在荒漠邊,手中的神筆無(wú)力地垂著。天空中傳來(lái)一陣陣嘶啞的鳥(niǎo)叫聲:“馬神筆啊,你快點(diǎn)幫幫我,我都快要孵小寶寶了,卻連一棵做窩的樹(shù)都找不到,你快點(diǎn)幫我畫(huà)一棵樹(shù)吧!蔽羧盏纳种,那威風(fēng)八面的獅子神情憔悴、含著熱淚帶著它的那群“地球村”村民,兔子、狐貍、猴子等低聲哀求:“馬良啊,馬良,你快幫幫我們,我們的森林沒(méi)了,我們的草地沒(méi)了,我們的花沒(méi)了,我們的小河干了,我們沒(méi)有家了,快幫我們畫(huà)一個(gè)森林樂(lè)園吧!

  想當(dāng)年,馬良的`神筆幫助了許多窮苦百姓,實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想,讓他們過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的日子。可今天,面對(duì)此情此景,馬良搖了搖頭無(wú)可奈何地說(shuō):“我畫(huà)的再快,也趕不上人類(lèi)亂砍亂伐的速度!瘪R良不由地一聲長(zhǎng)嘆:誰(shuí)來(lái)幫幫我?

  我們來(lái)幫你,馬良!沒(méi)有了森林草原,我們?nèi)祟?lèi)最終也會(huì)失去家園。我們?nèi)祟?lèi)要勇敢地站出來(lái),改正自己的錯(cuò)誤,堅(jiān)決不亂砍亂伐,我們要植樹(shù),我們要造林,我們要恢復(fù)青山綠水。這樣才能保護(hù)好我們共同的家園。

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