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關(guān)于奇跡作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的關(guān)于奇跡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于奇跡作文1
法國(guó)作家司湯達(dá)曾在他的小說(shuō)里寫(xiě)道;“奇跡的創(chuàng)造是一種必然的結(jié)果，而這種必然性取決于創(chuàng)造奇跡的過(guò)程�！蔽覀�(gè)人十分贊同這個(gè)觀點(diǎn)。就如司湯達(dá)所說(shuō)的，奇跡是一種結(jié)果。
奇跡是心懷大志的結(jié)果。俗話說(shuō);“人各有志。”每個(gè)人都應(yīng)該有自己的志向和目標(biāo)，一個(gè)想要?jiǎng)?chuàng)造奇跡的目標(biāo)，會(huì)為我們指明奮斗的方向。我國(guó)偉大的政治領(lǐng)袖--，他從青少年起就立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身革命。他在離家求學(xué)時(shí)寫(xiě)了一首詩(shī)給父親：“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還……”這種以天下為己任的大志向，大胸懷，使得--成為了中國(guó)的巨人。因?yàn)槭撬�，�?shí)現(xiàn)了自己的抱負(fù)，創(chuàng)造了奇跡---使得中國(guó)人民從此站了起來(lái)!
奇跡是不懈努力的結(jié)果�！逗┒瓜壬分泻┒瓜壬陌缪菡吡_溫。艾金森小時(shí)候呆頭呆腦，笨拙幼稚。成名之前，他遭遇過(guò)無(wú)數(shù)冷遇，曾被房東趕出住處，并不停的失業(yè)。挫折和失敗接踵而至，但他并沒(méi)有放棄。他在演藝圈默默無(wú)聞地耕耘了相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間�；侍觳回�(fù)有心人，后來(lái)，艾金森憑借“憨豆先生”這一角色，將英式幽默演繹的淋漓盡致，深受觀眾喜愛(ài)。他成了享譽(yù)世界的明星，甚至可以說(shuō)是創(chuàng)造了喜劇界的奇跡。正是因?yàn)榘鹕腵不懈努力，才成就了他今天的事業(yè)。
奇跡是把握時(shí)機(jī)的結(jié)果。在地中海東岸的沙漠里生長(zhǎng)著一種特殊的蒲公英。如若沒(méi)有雨，它們一生一世都不發(fā)芽，不開(kāi)花。但是只要有一場(chǎng)小雨，不論這場(chǎng)雨是在什么時(shí)候落下的，它們都會(huì)抓住這一難得的機(jī)會(huì)，迅速發(fā)芽、開(kāi)花，并在雨水被蒸發(fā)干之前，抓緊時(shí)間做完結(jié)子、傳播等所有的事情。這種懂得把握時(shí)機(jī)的蒲公英被中東地區(qū)的居民稱(chēng)作“奇跡之花”，因?yàn)榘阉裨诨ㄅ枥铮恍铦惨稽c(diǎn)水，它就會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花。我們創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)就像沙漠中的蒲公英遇到雨水一樣少得可憐，但只要我們和蒲公英一樣，果斷抓住機(jī)會(huì)，并大膽去實(shí)踐，就能取得成功。
人們往往驚羨梅花開(kāi)花時(shí)的美麗，卻不曾知曉它在開(kāi)花前所承受的痛苦。奇跡只是一種結(jié)果，關(guān)鍵是在創(chuàng)造奇跡的過(guò)程。做到心懷大志，不懈努力，把握時(shí)機(jī)，或許你就是下一位奇跡的創(chuàng)造者!
關(guān)于奇跡作文2
又要放寒假了，爸爸給我一元錢(qián)，說(shuō)是零花錢(qián)，我一蹦三尺高，我終于有零花錢(qián)了，雖然少了點(diǎn)，我開(kāi)始想怎么花光。
正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，爸爸突然沖我詭秘地一笑，對(duì)我說(shuō)："把你這一元錢(qián)給爸爸好嗎？爸爸幫你買(mǎi)一個(gè)驚喜。"
"驚喜？什么驚喜？"
爸爸笑道："既然是驚喜，當(dāng)然保密了！"
我想了想，覺(jué)得也是那么一回事，就一口答應(yīng)了。
我們上了車(chē)。坐在車(chē)?yán)�，我一直在心里琢磨著，爸爸幫我買(mǎi)的驚喜到底會(huì)是什么東西呢？玩具？零食？還是可愛(ài)的小狗？我早就想要一只小狗了。
車(chē)輪伴著我的想像向前馳騁著，就像給我的.想像伴奏似的。過(guò)了好一會(huì)兒，車(chē)停下了，我迫不及待地打開(kāi)車(chē)門(mén)，東望望西望望，可是我什么也沒(méi)看到。我突然有一種被爸爸戲弄了的感覺(jué)，一股怨氣就升了上來(lái)，心里想：爸爸可真小氣，他一定是想把那一元錢(qián)給騙回去。心里這么想著，嘴里也說(shuō)出來(lái)了："爸爸，你……你也太那個(gè)了吧？因?yàn)橐辉X(qián)，至于嗎？"
爸爸說(shuō)："我沒(méi)有騙你，那個(gè)奇跡，我已經(jīng)幫你買(mǎi)到了，你看路邊。"
我放眼一看，頓時(shí)被眼前這美麗的景色迷住了，茫茫的草原，鮮艷的花朵，被太陽(yáng)照耀得格外美麗，更何況，空氣里還飄著芳香呢！
�。∑孥E！這的確是令我驚喜的奇跡啊！
我被深深地吸引住了。頓時(shí)飛跑起來(lái)，一邊跑一邊叫著，在美景里流連忘返。轉(zhuǎn)眼，夕陽(yáng)就墜下去了，我又被日落的景色吸引住了：金黃的花朵、小草，全都像在陽(yáng)光里游泳似的，就連爸爸也變成了"小金人"……那天晚上，一直到天黑了，我們才依依不舍地離開(kāi)。
一元錢(qián)買(mǎi)一片美景，太值了！
教師評(píng)語(yǔ)：該文條理清楚，感情真摯，寓情于景，敘述細(xì)致，語(yǔ)言準(zhǔn)確合理。好文！
關(guān)于奇跡作文3
競(jìng)技場(chǎng)上，百米的沖刺也許不及彎道前的適時(shí)轉(zhuǎn)彎；商界中，多年的苦心經(jīng)營(yíng)可能只為彎道時(shí)的華麗蛻變；人生路上，彎道可以是機(jī)遇，可以是挑戰(zhàn)。
人生與事業(yè)的彎道，是絕處逢生的跳板。蘇軾被貶黃州，身敗名裂轟然而至卻志趣不減，赤壁之上把酒高唱“大江東去”，曠達(dá)廣遠(yuǎn)的胸襟使他在這一生最關(guān)鍵的彎道上甩下世故與煩惱，贏了萬(wàn)世流芳；曹公家道中落，在“茍活或追求理想”的彎道間堅(jiān)持自我，“粥不定時(shí)” 地寫(xiě)就《紅樓夢(mèng)》。在人生的彎道上，他們以絕妙的智慧把困難化為新的起點(diǎn)，終成大器。福特公司在家族經(jīng)營(yíng)面臨崩潰的`局面下果斷轉(zhuǎn)型，回歸“霸主地位”，海爾則把問(wèn)題機(jī)器統(tǒng)統(tǒng)砸碎，這些企業(yè)果斷地化危機(jī)為生機(jī)，達(dá)到事業(yè)的新高度。人生與事業(yè)中，彎道上不是超越就是被超越，但是加速與否的主動(dòng)權(quán)在自己手中。
國(guó)家發(fā)展的彎道，是富強(qiáng)進(jìn)步的契機(jī)。當(dāng)我們習(xí)以為常的使用進(jìn)口商品，看海外大片，是否想到這在三十年前都是“天方夜譚”呢？而隨著三十年前改革開(kāi)放政策施行，這一切在短短的時(shí)間內(nèi)成為現(xiàn)實(shí)。在三十年前，中國(guó)面臨“姓資姓社”的彎道上走了最獨(dú)特的路，這才有了今日騰飛的國(guó)家�，F(xiàn)今我們不斷加大對(duì)外開(kāi)放力度，奧運(yùn)會(huì)世博會(huì)的召開(kāi)，讓世界在艷羨中了解中國(guó)。世貿(mào)組織，國(guó)際安全的加入，讓中國(guó)在世界舞臺(tái)上成為東方驕傲。這便是彎道力量，讓國(guó)家發(fā)展，民族富強(qiáng)。
在彎道前，如何超人一步。首先要學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，彎道是恐懼，其實(shí)我們應(yīng)將其看作給予！“牛奶風(fēng)波”中眾多企業(yè)遭到打擊，獨(dú)三元牛奶以其一貫的誠(chéng)信被消費(fèi)者認(rèn)可，三元巧妙地以此為契機(jī)，大刀闊斧地加速產(chǎn)業(yè)升級(jí)，于是便有了“首都標(biāo)準(zhǔn)，歐盟品質(zhì)”。
在彎道前，需要不放棄的堅(jiān)持。許三多的故事感動(dòng)這個(gè)年齡層的人，他“不拋棄，不放棄”的信條成為經(jīng)典，是啊，在人生旅途中，永不放棄的人，必能超越阻礙，在彎道上重獲新生！
彎道的奇跡，有你有我書(shū)寫(xiě)，讓我們超越自我，去追求更廣闊的世界！
關(guān)于奇跡作文4
林間雨霧朦朧，山谷如墜香甜夢(mèng)境，我騎單車(chē)緩緩而行，在大自然中漫無(wú)目的地尋找。
是探索嗎?絲絲略帶濕意的泥土氣息，著幾分花雨雜揉而成的芬芳，一起沁入胸腔。面對(duì)這突如其來(lái)的清新，我有些許的不知所措，糟糕的分?jǐn)?shù)如擦不去的潰爛黏附在心頭，我一頭扎入了這方林間絕境。這片從未踏足的自然圣境，步步指引著我，我無(wú)心細(xì)想，只愿逃離這山谷之外那噩夢(mèng)般的一切。我加快騎行的速度，繼續(xù)向前探索。
是饋贈(zèng)嗎?單車(chē)碾過(guò)枯葉，驚起片片細(xì)小尖叫。云雀藏在樹(shù)椏間，來(lái)回蹦跳，我悄悄窺視著它。它似乎也察覺(jué)到了我的目光，壯著膽子打量著我。我與這大自然的小精靈近距離的對(duì)視，心中卻涌現(xiàn)出難言的驚嘆。雨絲微涼，敲在肩膀，一點(diǎn)點(diǎn)蔓延至心臟。心臟如受鼓舞，猛然加速，欲將這如影隨形的陰霾心情撕扯殆盡。我感謝地環(huán)顧四周，一時(shí)間，花草，云鳥(niǎo)，雨葉，泥土，仿佛都躍動(dòng)著向我涌來(lái)，紛紛賦我以力量，一切仿如饋贈(zèng)。
是奇跡嗎?雨意漸濃，我向山谷盡頭駛?cè)ァ：龅�，一抹生機(jī)昂溢的粉色躍入眼前——一株野桃花。我驚嘆于她的美麗，不禁為她將遇暴雨擊打的命運(yùn)而嘆息，匆匆一撇便離去。雨勢(shì)未停，反而愈加兇猛。小路泥濘，寸步難行，我只得失望而歸。歸途中，路遇花草折斷無(wú)數(shù)，心里愈發(fā)的黯然。沒(méi)想到，我卻又一次遇見(jiàn)了那株野桃花。仍是那樣美麗，在滂沱的雨中依然充滿(mǎn)生機(jī)，粉嫩的花瓣雖然看起來(lái)那樣?jì)扇跻姿�，卻仍與暴雨相抵，不低頭，不彎腰，她就那樣在雨中傲然佇立。雖花枝凌亂，卻不失其半分光華，像極了奇跡。目睹這一切的.我，不由怔住了。奇跡!這不正是我一路走來(lái)，不斷探索，苦苦追尋的奇跡么?瞬時(shí)，一股力量從心里破殼而出，擊碎了所有不安，懊惱與懦弱。我緊緊握住這股力量——這屬于我的奇跡，是它給了我滿(mǎn)滿(mǎn)的信心，給了我勇敢向前的勇氣。暴雨未停，我重返征程，不再退縮，不再逃避。
生活里雖然坎坷遍布，但也充滿(mǎn)了奇跡，而我們只需心懷勇氣，風(fēng)雨無(wú)畏，一路前行，便可以欣賞到人生中最美的風(fēng)景。
生活的奇跡，在挫折背后，等著你!風(fēng)雨中的山谷，我擁抱了屬于我的奇跡。
關(guān)于奇跡作文5
世界之大，相遇是緣，一路走來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，遇見(jiàn)你，是奇跡。——題記
蝴蝶飛不過(guò)滄海，海誓山盟也只是一粒塵埃，而你卻永遠(yuǎn)留在了我的心中，如絢爛綻放的花朵，芳香永不消逝。
曾記得，那次面對(duì)考試的失利，我一個(gè)人坐在樓梯上，心灰意冷的任淚滴落下來(lái)，你輕輕地走過(guò)來(lái)，安慰我，給了我一個(gè)擁抱。冷風(fēng)中，你的話傳到了我的心底，暖暖的。深深的烙在記憶的深處，永遠(yuǎn)不能散去。
曾記得，那次我生病了，喉嚨發(fā)炎，不能說(shuō)話，你卻默默的陪在我的身邊，你站起來(lái)，拿著我的杯子，幫我打了一杯熱乎乎的水，放在我的身邊，拍了拍我的肩膀，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“多喝點(diǎn)水，喉嚨就不疼了�！蔽铱粗潜�，頓時(shí)感動(dòng)的熱淚盈眶，水是熱乎乎的，我的心也是熱乎乎的。
曾記得，我和你第一次吵架，我們冷戰(zhàn)了很多天，我有好幾次想上去與你和好，卻始終沒(méi)有那個(gè)勇氣，我的內(nèi)心十分矛盾，我不知道你是否和我一樣忐忑。直到有一天……那天，櫻花開(kāi)的正旺，一半半的粉色櫻花落了下來(lái)，飄飄灑灑，正好我看到了你，你也看到了我，我們面對(duì)面走了過(guò)來(lái)，站到櫻花樹(shù)下，沐浴著櫻花的洗禮，我們不約而同的朝對(duì)方笑了笑。你說(shuō)：“我們以后不要再吵架了，好嗎?”我說(shuō)：“好，我們要做一輩子的好朋友�！蔽覀兙o緊的握住對(duì)方的手，臉上蕩漾著燦爛的笑容，那抹笑燦爛的，仿佛得到了全世界。那櫻花樹(shù)下的誓言，把我們系在了一起，直到永遠(yuǎn)。
那樓梯間的擁抱，那一杯熱水，那櫻花樹(shù)下的'誓言，共同見(jiàn)證了我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，不管是歡笑還是悲傷，不管是難過(guò)還是哭泣，你都默默的陪在我身邊，不離不棄。
林徽因詩(shī)曰：“你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天�！钡拇_，你像日，像月，是溫暖我的四月天!是你陪我走過(guò)漫漫人生中的一段路，這一路上因?yàn)橛心�，才�?huì)變得更加絢爛多彩。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的改變我自己。
遇見(jiàn)你，是我青春歲月的奇跡。
關(guān)于奇跡作文6
上帝在這個(gè)世界上，隱藏了一扇奇跡之門(mén)，可是，這扇門(mén)卻沒(méi)有一個(gè)把手，沒(méi)有一把鑰匙，至今只有極少的一部分人叩開(kāi)它，走進(jìn)去，感受它，去享受它。上帝為了扭轉(zhuǎn)這種現(xiàn)狀，增加了許多奇跡之門(mén)。
有一個(gè)青年，誤打誤撞，撞進(jìn)了奇跡大門(mén)之中，在他面前，有數(shù)以千計(jì)的小盒子，每個(gè)小盒子上，都注明了一個(gè)人的資料和他內(nèi)心深處的愿望，青年找到了他的盒子，于是迫不及待的打開(kāi)，里面只有一張紙條，青年看后，十分沮喪，但還是把那張紙放到襯衣的口袋中。也許是因?yàn)閷?duì)奇跡之門(mén)的沮喪，或者是對(duì)那張紙條的不解，青年在工作上也總是走神，而耽誤了公司的一個(gè)項(xiàng)目，被老板炒了魷魚(yú)，女友也離他而去。
在他處在了是生是死的邊緣時(shí)，他又看見(jiàn)了那張紙條，把自己憋在家中，終于讀懂了那張紙條上的字。第二天，他到了最有事業(yè)的朋友的公司求職，朋友是一個(gè)軟件公司的董事長(zhǎng)，對(duì)于故交的請(qǐng)求，朋友欣然同意，青年被派做銷(xiāo)售員，可他了解到朋友為錢(qián)不惜去騙顧客，這讓青年大為光火，之后他開(kāi)始挖掘，見(jiàn)解獨(dú)特思想真正清醒的人，十年后，青年利用這些人才，成了一個(gè)億萬(wàn)富翁，而他的前女友，只有無(wú)盡的失落和惋惜。
其實(shí)，那張紙條上的字，是一般人注意不到的普通道理：
用自己的腦子走路，但不要在人生路上用腦子坑人。
奇跡雖然很難實(shí)現(xiàn)，可是實(shí)現(xiàn)奇跡的條件，卻如此簡(jiǎn)單，上帝布置的這個(gè)玄機(jī)，無(wú)疑是一個(gè)對(duì)人的篩選。
所有實(shí)現(xiàn)的奇跡，都是對(duì)世界有意義的.，它們促進(jìn)了世界的發(fā)展，目的都是為了讓世界上的一切生物更好的生存繁衍下去，盡量減少物種的悲劇發(fā)生。
奇跡中都貫穿了愛(ài)，正因?yàn)槿祟?lèi)心中有很多的愛(ài)，才會(huì)迅猛的發(fā)展，有今天幸福的生活。
人生中也是如此，我們要積極地去尋找創(chuàng)造奇跡的條件，去實(shí)現(xiàn)它，但是在尋找奇跡的過(guò)程中，不要忘記去收集愛(ài)，不斷的把愛(ài)給予別人，那樣，離奇跡還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
關(guān)于奇跡作文7
今天，語(yǔ)文課上，朱老師突然心血來(lái)潮，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做個(gè)說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的游戲，就是讓個(gè)別同學(xué)隨便寫(xiě)半句古詩(shī)或一句名言，放在信封里，讓我來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看，就能聽(tīng)出里邊的字來(lái)�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)嘰嘰喳喳的討論起來(lái)。
有的同學(xué)說(shuō)：“有可能，不然老師怎么會(huì)冒這個(gè)險(xiǎn)，來(lái)讓我們見(jiàn)證呢？”有的同學(xué)則說(shuō)：“不可能，絕對(duì)不可能，老師又不是超人，怎么會(huì)有特異功能？”……隨后老師又叫我、趙凌越、蘭正璽來(lái)寫(xiě)。為了預(yù)防老師偷聽(tīng)，他還它特意走出教室。我接過(guò)信封，拿起小紙條，跟同桌討論起來(lái)：“哎，你覺(jué)得我寫(xiě)什么才能讓老師猜不出來(lái)呢？”“這簡(jiǎn)單，你寫(xiě)得越難，老師不就越猜不出嗎？”“我覺(jué)得不對(duì)，咱要來(lái)個(gè)出其不意，越普通，老師就越想不到，對(duì)，就這么干！”我抬起筆，“唰唰唰”地寫(xiě)了下來(lái)：湖光秋月兩相和，再把紙條折疊好，隨后放進(jìn)信封里，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交給了老師，但心里還是疑惑不解：“他這葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥呀？”
好了，現(xiàn)在緊張的.時(shí)刻到了，請(qǐng)屏住呼吸。只見(jiàn)老師把信封挨到耳朵邊，閉上眼睛，邊聽(tīng)還邊說(shuō)：“外面的世界總是喧鬧的。”突然，他眼睛一睜，說(shuō)：“這是描寫(xiě)月亮的，而且還有平靜的湖面，就是湖光秋月兩相和！”全班響起經(jīng)久不息的掌聲，我頓時(shí)呆若木雞，被嚇得目瞪口呆，仿佛整個(gè)地球都停止了運(yùn)轉(zhuǎn)。接著，老師又聽(tīng)了另一個(gè)信封，連連點(diǎn)著頭說(shuō)：“這個(gè)字寫(xiě)得剛勁有力，一定是趙凌越的，寫(xiě)得是 ‘唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流 ’！”趙凌越本人也驚了一聲：“哇哦！”剩下最后一封一定是蘭正璽的，可這次老師先讓卞子睿聽(tīng)，他聽(tīng)了會(huì)兒說(shuō)：“我聽(tīng)到了‘砰砰’的聲音。”老師拍了拍他的頭說(shuō)：“那是你的心跳聲！”這下，可搞得全班笑聲連篇嘍。然后又叫陳佳喜聽(tīng)，陳佳喜全神貫注地聽(tīng)著說(shuō)：“蘭正璽的字好丑�。 崩蠋熆滟澦f(shuō)：“陳佳喜高水平，不錯(cuò)不錯(cuò)！”老師自己又只稍稍聽(tīng)了聽(tīng)就說(shuō)：“床前明月光。”看了老師那么多次的表演，讓我百思不得其解，更讓我佩服得五體投地。
是要你懷著一顆樸實(shí)的心，去鉆研探究，去學(xué)習(xí)，奇跡就會(huì)發(fā)生……
關(guān)于奇跡作文8
奇跡是什么？字典給它下的定義是想象不到的不平凡的事情。
就像100個(gè)人眼中有100個(gè)《紅樓夢(mèng)》一樣，奇跡一詞也不只是只有字典給它下的定義。
北京時(shí)間5月29日凌晨，在遙遠(yuǎn)的里斯本光明球場(chǎng)上演了歐冠決賽。這可是一場(chǎng)驚動(dòng)世界的比賽，我也從被窩爬起，看起了直播。
馬德里競(jìng)技隊(duì)早早地用一個(gè)頭球吊射打開(kāi)了皇馬的'球門(mén)，最后的10幾分鐘，盡管皇馬的各員大將朝馬競(jìng)的球門(mén)猛攻。但是潮水般的攻勢(shì)仍然無(wú)法動(dòng)搖馬競(jìng)固若金湯的后防線。
90分鐘的比賽時(shí)間已到，裁判宣布補(bǔ)時(shí)兩分鐘。臺(tái)上的皇馬球在默默地守候著，而馬競(jìng)的球迷已經(jīng)開(kāi)始躁動(dòng)，他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，冠軍是那樣無(wú)限接近著自己。
皇馬依舊瘋狂進(jìn)攻。他們很頑強(qiáng)，他們堅(jiān)信奇跡。但馬競(jìng)的后衛(wèi)們似乎更頑強(qiáng)，他們不知疲倦地跑著，力保城門(mén)不失。
隨著C羅的一腳腳射門(mén)被封出，場(chǎng)邊響起了陣陣噓聲。
第93分鐘，本場(chǎng)比賽的最后一個(gè)角球，這也是皇馬最后的、唯一的機(jī)會(huì)了。
莫德里奇開(kāi)出角球，拉莫斯向前拿頂，球進(jìn)了！
全場(chǎng)沸騰了，皇馬球迷們盡情地?fù)]舞著手上的橫幅，大聲歡呼而在他們對(duì)面，有一群沉默的人們，一位馬競(jìng)替補(bǔ)球員掩面痛哭。
那一刻，我真真切切地感到了奇跡的存在。它在意料之中，又在意料之外，那個(gè)進(jìn)球是他們應(yīng)得的，一波波高效率的攻勢(shì)必須得有個(gè)結(jié)果。
最終，皇馬以4：1的大比分擊敗馬競(jìng)，奪得桂冠，上演了神奇的逆轉(zhuǎn)。
馬競(jìng)輸了，他們輸給了上帝。
皇馬贏了，他們贏在了堅(jiān)持。
事后，我們同班的小余對(duì)我說(shuō)：我爸看歐冠直播，看到第92分鐘的時(shí)候，拋下一句，皇馬踢得什么爛東西便洗洗睡了。我和他大笑起來(lái)，他爸當(dāng)時(shí)肯定想不到在幾秒后會(huì)發(fā)生什么。
奇跡并不如字典所說(shuō)的那樣高高在上，遙不可及皇馬的球員用自己的行動(dòng)給奇跡下了定義，只要你想讓奇跡發(fā)生，只要你堅(jiān)持，它就會(huì)在下一秒出現(xiàn)，它只是一個(gè)再普通不過(guò)的事。重要的是你的態(tài)度。
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