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關(guān)于小的作文（通用46篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的關(guān)于小的作文，歡迎閱讀與收藏。
小的作文 篇1
今天的語(yǔ)文課，老師讓我們用橡皮泥做小制作。
我左思右想，做什么呢？做什么呢？對(duì)了，就做水精靈！可是，怎么做呢？對(duì)了，先做外形，再做表情，然后，再做衣服給它穿上。 藍(lán)圖一下，我就動(dòng)手了。我先從橡皮泥盒子里找到藍(lán)色的橡皮泥，然后切了一小塊，把那一小塊揉成水滴形。為了可愛，我還把水精靈的頭上弄彎了一些，外形就做好了。
下面就要做表情了。我準(zhǔn)備給它做個(gè)笑臉。我找到粉色的`橡皮泥，揉了比芝麻粒還小的三個(gè)球，用兩個(gè)小球做眼睛，又用一個(gè)相對(duì)來說大一些的圓球做了嘴巴。這樣，笑臉就做好了，接下來就是做帽子了，對(duì)我來說這是最難的環(huán)節(jié)了。我想給它做一頂魔法帽。我先去揪了一塊很小很小的紫色橡皮泥，把它揉成水滴形，然后再把水滴形的下面捏扁，再做上裝飾，帽子就做完了。最后做衣服，我攤了一個(gè)咖啡色的長(zhǎng)條后，衣服的基本外形就做好了�？磥磉@是很簡(jiǎn)單的么，可誰知道，我往水精靈身上穿衣服時(shí)問題來了：我試著給它穿了好幾次都不成，不是“衣服”被勒斷了，就是把水精靈的腰勒地不成樣子。最后，我想了個(gè)辦法，把衣服攤在桌子上，再讓水精靈躺上去，然后像裹被子一樣小心翼翼地給水精靈穿上，還要保證“衣服”不從水精靈身上掉下來。最后，我用紫色小橡皮泥球做了扣子。這樣，水精靈就做好了。
今天做的水精靈，真是比我想象中的要難一百倍！
小的作文 篇2
今天課堂上，在韋老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了一次小制作活動(dòng)，同學(xué)們的興趣別提有多高興了。根據(jù)我?guī)У牟牧希易龅氖遣纪尥�，一個(gè)可愛的布娃娃。你們想學(xué)嗎？就讓我來告訴你們吧。
做布娃娃的材料很簡(jiǎn)單，廢舊的布、乒乓球、白紙、膠帶、水彩筆、剪刀等。首先，將乒乓球放在布中央，反向包裹，用線緊緊扎起來，布娃娃的.頭和身子就已經(jīng)有了雛形。布包裹的乒乓球做為布娃娃的頭，用水彩筆在一側(cè)畫上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴，并涂上兩個(gè)紅臉蛋。頂部用黑色的水彩筆畫上頭發(fā)，當(dāng)然，頭發(fā)的造型可以自由發(fā)揮，想畫成怎樣的造型，它就是怎樣的造型。接下來在布的兩側(cè)用剪刀剪兩個(gè)洞，用剩余的布卷出兩個(gè)胳膊，分別安裝在剪好的兩個(gè)洞內(nèi)，并用針線縫制好。然后，用剪刀將白紙剪上兩只手，用膠帶將手分別粘在兩只胳膊下端。最后，再用剩余的布卷兩條腿，用線縫好后，安裝在身體的后側(cè)，自然下垂即可。一個(gè)憨態(tài)可掬、可愛非凡的布娃娃便呈現(xiàn)在我們面前，向我們友好地問好，向世界無私地傳遞著幸福！把手塞進(jìn)布娃娃的兩只胳膊內(nèi)，布娃娃還能動(dòng)呢，一會(huì)兒向你招手示意，一會(huì)兒又向你擺手“bey-bey”，樣子可愛極了！怎么樣，要不你也來試試吧！盡量發(fā)揮自己的想象，說不定你比我做得更好呢！
教室里熱鬧非凡，同學(xué)們的小制作更是五花八門，花樣繁多。同學(xué)們都興奮地爭(zhēng)著給韋老師介紹自己的小制作呢！
通過這次小制作活動(dòng)，既培養(yǎng)了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，又豐富了我們的課堂生活。我看著自己的杰作，開心極了！
小的作文 篇3
說起我們班的小名人，大家都會(huì)不約而同地說出來：駱一鳴。的確如此，她的名氣可如鋼珠掉進(jìn)銅盆里——響當(dāng)當(dāng)。
駱一鳴本人有著一張紅通通的臉蛋，兩只烏黑的眸子忽閃忽閃的，閃爍著智慧的光芒，高高的鼻梁與小巧的櫻桃小嘴相交輝映，顯得十分可愛。
走進(jìn)駱一鳴的的房間，滿屋子的作文比賽的.獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯會(huì)令你目不暇接，市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)……看了這些作文比賽的榮譽(yù)和那融入情感的佳作，誰都會(huì)向她豎起大拇指。
記得有一次，駱一鳴和我一起參加了“拔芽杯”全國(guó)中小學(xué)生作文大賽，我們倆都同時(shí)闖入決賽。在總決賽時(shí)，由于我十分緊張，心里的頭緒都一掃面光，我再抬頭看看駱一鳴，她早已寫完了作文，正仔細(xì)地檢查呢。看著駱一鳴一臉輕松的樣子，我就更緊張了，趕緊斟字酌詞，越發(fā)緊張的我揮汗如雨。心想：駱一鳴平時(shí)的作文功底那么的好，這次總決賽又信心百倍，第一名非她莫屬。時(shí)間一分一秒地過去了，下課鈴響了，我交了作文，迅速地跑到駱一鳴跟前問：“駱一鳴，你寫作文這么好有什么竅門？”駱一鳴輕輕一笑：“老謝，其實(shí)寫得好作文并沒有什么竅門，而是多看書，這篇作文我之前練過，寫起來才會(huì)這么順�！甭犃怂囊环挘蚁耄赫媸枪Ψ虿回�(fù)有心人啊。最終，結(jié)果還是在我們的意料之中，駱一鳴在100名選手中脫穎而出，榮獲了第一名的好成績(jī)。
是啊，一份耕耘，一份收獲，駱一鳴之所以能取得如此的好成績(jī)，是跟她的不懈努力分不開的，她因此也成了我們班的小名人。
小的作文 篇4
那座小亭高高立在外語(yǔ)中學(xué)享園內(nèi)，古典精致的造型，襯托出它溫文爾雅的美，清風(fēng)徐徐，吹過那座小亭，鳥語(yǔ)鳴鳴，彌漫整個(gè)校園。
許多學(xué)生喜歡與伙伴靜靜地坐在上面，拿一本書，品花香，品書香。我也愛穿過那花園，小憩在長(zhǎng)椅之上�；ńk麗多彩，舞姿旖旎。各種顏色摻雜著，藍(lán)色的花深沉寧?kù)o，似學(xué)子心中的青春夢(mèng)想；白色的花純潔樸素，似乎象征著學(xué)生的心靈；紫色的花燦爛而熱烈，如奔放著的璀璨年華。
不少蝴蝶與蜜蜂游戲其中，正如詩(shī)中所說“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”一般，他們勤勞而愜意，每天游弋花叢中，嗅著撲鼻的芳香，自由自在無憂無慮。當(dāng)我捧著書坐在小亭時(shí)，輕翻書教，總能感覺到這濃濃的書香，配著蔚藍(lán)天空萬變白云，我愈加沉醉其中，幻想著漫游在廣闊無垠的.天涯，聞笛聲瀟瀟，閱金經(jīng)，調(diào)素琴，無案牘之勞形。
我十分欣賞這小亭的建筑藝術(shù)風(fēng)格，烈日炎炎，可以乘其陰涼，坐其中，與友閑談奇聞異事；雷雨交加，淡然躲小亭之下，對(duì)雷雨轟鳴置若罔聞；風(fēng)和日麗，休憩其中，望天邊云卷云舒，閑庭信步，隔離世外車水馬龍，門庭若市；靜待其下，俯視學(xué)生成群而走，結(jié)伴而行，直到一切漸漸變得平靜。
小亭中的生活，恬淡優(yōu)雅，萬籟俱寂之時(shí)，仰望星空碩碩，聽蟬鳴不斷，伴著清風(fēng)的撫摸，閉上眼……
我愛外語(yǔ)中學(xué)享園中的那座小亭！
小的作文 篇5
友情，如深秋的一絲晚風(fēng)清涼怡人；友情，如深山幽谷中的一股清泉純真雋永；友情，如一杯苦茶，心靜時(shí)仔細(xì)品味才能品出其中的美妙。
我寄愁心與明月
悠悠歷史間，揚(yáng)灑了多少志士的嘆息。李白將飄逸和豪放化為一壺酒，用筆蘸些奇思妙想勁吐幾句詩(shī)賦。朋友被貶離鄉(xiāng)，李白抑郁的心情無法言表，蒼茫的夜空下只見李白獨(dú)步的身影，夜風(fēng)中他的頭發(fā)被吹得像思緒一般蓬亂，是對(duì)朋友的同情，還是對(duì)同道人的'懷才不遇的感傷？只能將懷念之心托付給多情的月亮，帶一顆心飛向遠(yuǎn)方……
勸君更盡一杯酒
初春的寒氣還未消釋，柳絲早已泛出點(diǎn)點(diǎn)綠意。樹下王維手執(zhí)酒杯為友人壯行。一杯酒，一次離別，一回心與心的安慰化為濃濃的酒味，悠長(zhǎng)而耐人尋味。不用太多的言語(yǔ)，男子漢，好男兒，喝掉這杯酒，出城后就見不到老朋友了，在千里之外，別忘了分別時(shí)友情的見證——濃烈的酒。
莫愁前路無知己
朋友離別后才知道珍惜，友情消失后才覺得痛楚。人生路漫漫，交一位好友難，“天下誰人不識(shí)君”的深深勸勉足以讓我們面對(duì)離別，面對(duì)未來并不孤單，也讓我們懂得前方的路雖然太凄迷，但并不迷茫。拭去眼角的淚水，撫慰心靈的傷口，迎著晚風(fēng)我們帶著友情啟航……
也許友情是太多的離別，也許友情是歲月的沉淀，也許友情是一種淡薄。然而這種離別告訴我們友情的堅(jiān)貞；這種沉淀告訴我們友情的珍重；這種淡薄告訴我們友情的平平淡淡而又真真切切。
友情，我們?cè)谟亚榈拈L(zhǎng)河里“沉醉不知?dú)w路”！
小的作文 篇6
我的房間里有一朵朵芳香的鮮花，有舒適的小床，還有夜夜伴我入眠的泰迪熊，但我最喜歡我的小鬧鐘，它是我過4歲生日時(shí)媽媽給我的禮物。
我的小鬧鐘是一個(gè)可愛的機(jī)器貓，機(jī)器貓的身上有著像天空一樣的藍(lán)色，雪白的臉蛋上，笑瞇瞇的眼睛望著我，好像月牙呀！它的鼻子好像馬戲團(tuán)小丑紅彤彤的鼻子。它還有細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的黑色胡須，一個(gè)像漂亮帽子一樣的嘴巴，常常對(duì)我咧開了笑臉。機(jī)器貓的肚子上有一個(gè)圓圓的表盤，表盤里有五彩繽紛的十二個(gè)數(shù)字，它們分布均勻。還有四個(gè)和睦的兄弟，老三跑的最快，老大跑的最慢。老三有著像飛毛腿一樣的速度，等老三飛快的跑了一圈，老二又競(jìng)走了一格，老大看著他們兩個(gè)，說：“跑的.快不一定好，像我慢悠悠的散步，多好！”等老二競(jìng)走一圈，老大慢吞吞的走了一格。而老四呢？他常常站在那里一動(dòng)不動(dòng)。我的小鬧鐘經(jīng)常給我說：“滴滴答，滴滴答，你該寫作業(yè)了！”
我和小鬧鐘之間還有好多好玩的故事，有一天，我練了半個(gè)小時(shí)的琴，這時(shí)小鬧鐘應(yīng)該提醒我呀！怎么，它不打鈴了呢？四兄弟也不跑了，我連忙去問媽媽，我說：“媽媽，四兄弟不轉(zhuǎn)了，怎么回事？”媽媽說：“應(yīng)該是沒電了，給小鬧鐘換上電池就好了�！蔽疫B忙給它換上電池，小鬧鐘又開始正常工作了，四兄弟也運(yùn)動(dòng)起來了！我特別高興。
滴滴答答的小鬧鐘常常提醒我：“珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間！”我覺得小鬧鐘說的很對(duì)，名言上說“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕！”名言上說的真有道理！我要學(xué)習(xí)小鬧鐘，和時(shí)間賽跑。
小的作文 篇7
有的人喜歡雍容華貴的牡丹，有的人喜歡不畏嚴(yán)寒的梅花，還有些人喜歡高大挺拔的松樹，而我卻只喜歡荷花。
六月的荷花是開的最漂亮的，它們猶如仙女下凡一般出現(xiàn)了，在池塘中有很多荷花，有的還是花骨朵兒，小巧玲瓏，有的荷花含苞待放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，有的荷花的花瓣全部都綻放開了，散發(fā)出了陣陣濃郁迷人的香味�；ò暧械凵�，粉紅色的，還有白色的……這些荷花的顏色五彩繽紛，真像一個(gè)亭亭亭玉立的仙女呀！
人們看荷花時(shí)，往往只關(guān)注著它的.花朵，卻忘了給它做陪襯的荷葉和蓮蓬，荷葉的形狀仿佛就是一把翠綠的小雨傘。在炎熱的夏天，小朋友們經(jīng)常把荷葉摘下，舉在頭頂為他們遮陽(yáng)，而蓮蓬中心有許多小孔，小孔里會(huì)長(zhǎng)出好吃的蓮子，蓮蓬的頭很大，而支撐那蓮蓬頭的是那根不是很粗的莖，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蓮蓬堅(jiān)韌不拔的精神。很多人可能會(huì)忽視長(zhǎng)在污泥中的蓮藕，蓮藕叢泥里面撥出來依然潔白無比，真是出污泥而不染��！
在這長(zhǎng)滿荷花、荷葉和蓮蓬的池塘中，還有很多小動(dòng)物，蜻蜓在綻放的荷花中飛來飛去，真如詩(shī)里寫的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上頭�！鼻嗤茉诔靥林虚_起了“演唱會(huì)”，像是沉浸在自己美妙的歌聲中，小魚在水中游來游去好不自在。
��！荷花真是太美了！
小的作文 篇8
今天上午，我和媽媽從圖書館回家得時(shí)候，看見在家門口得矮灌木叢旁，有兩只麻雀。我和媽媽剛走過去，其中一只麻雀就嚇得飛走了，但是還有一只麻雀在原地不動(dòng)。我和媽媽又走近了一點(diǎn)，看見這只小麻雀仍然沒有飛走，而是跳到離我和媽媽遠(yuǎn)一點(diǎn)得地方停了下來。因此，我和媽媽知道了這只小麻雀還不會(huì)飛！
我和媽媽覺得它很可憐，可能是因?yàn)樗軅�？還是因?yàn)樗×诉�不會(huì)飛呢？我們想過去抓住它，然后把它放到安全得地方，這樣它就不會(huì)被貓咪或老鼠吃掉了�？墒�，當(dāng)媽媽好心好意地過去想抓住它時(shí)，它卻一蹦一蹦地跳到灌木叢得小窄縫里去了�？磥硭遣幌肴吮蛔プ�，它也不明白我們是想幫助它。而且，剛才飛走得那只麻雀好像是它得伙伴或者媽媽，雖然飛走了，卻并沒有飛遠(yuǎn)，還在周圍呼喚它。我們就只好不再插手了�；丶液�，我仍然不放心那只小麻雀，我又想到了另一種能幫助它得辦法，于是，我拿了一把小米去喂它，可是，它依然不想過來吃我手上得小米。于是，我把小米放在了它挺著得小胸脯前面得地上，就走開了
我能幫這個(gè)小可憐得忙我都幫了，我希望這個(gè)小家伙得媽媽能夠快一點(diǎn)帶它回家，希望它能早一天學(xué)會(huì)飛，能夠保護(hù)自己，也希望小麻雀?jìng)兠恳惶於寄芸炜鞓窐返茫?/p>
下午，當(dāng)我出去玩得時(shí)候，我又特意去看了看小麻雀，發(fā)現(xiàn)小米少了許多，小麻雀也不見了！我馬上知道是怎么一回事了，是小麻雀吃了小米后，回家了！這下我終于放心了！
小的作文 篇9
小木偶知道了人類所有的表情，老木匠也明白了：笑是很重要的，但是只會(huì)笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
新的一天開始了，小木偶又來到了熱鬧非凡的大街上，小紅狐又碰到了小木偶，小紅狐紅著臉說：“上次搶你的背包是我不對(duì)，對(duì)不起！”說著說著，小紅狐的眼角，滾下了晶瑩的淚珠，小木偶連忙說：“如果你喜歡的話，那就送給你吧！”小紅狐立馬就不再傷心了，露出了笑容，這速度就像翻書一樣迅速�！翱墒恰毙〖t狐又說：“那你就沒有背包了呀！”“沒關(guān)系的.�！毙∧九颊f。接著就將紅背包送給他了。小紅狐得到了背包，心里美滋滋的。小木偶也知道了怎么安慰別人，讓別人開心。
小木偶走啊走啊，又遇到了昆蟲樂隊(duì)，分別由青蛙當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，蚊子和蟋蟀伴奏，蟬來當(dāng)副唱手，青蛙擔(dān)當(dāng)主唱，小木偶說：“聽說你們是很著名的樂隊(duì)，給我來一首吧！”“好的�！崩ハx樂隊(duì)的隊(duì)員們說。接著他們演奏起了動(dòng)人的樂章，小木偶聽著動(dòng)人的樂章，不禁為他們鼓起了掌，
欣賞完美妙動(dòng)人的音樂后，小木偶露出了驚訝的表情：“哇，好厲害！”
小木偶又遇到小兔子，小兔子說：“你會(huì)別的表情嗎？”“當(dāng)然會(huì)了�！毙∧九蓟卮穑妥隽藗�(gè)生氣的表情，他們彼此看了看，都開心地笑了起來。
走著走著，小木偶又遇到樹爺爺，樹爺爺?shù)念^發(fā)不僅不白，還綠油油的，非常引人注意，小木偶說：“樹爺爺，您今年高壽多少？”樹爺爺回答：“我今年800了！”小木偶贊嘆說：“那您真是一棵長(zhǎng)命的樹啊！”……
小木偶知道了有人類所有的表情是多么好，當(dāng)初，只有笑這個(gè)表情時(shí)被別人誤會(huì)心里多難受��！還是這時(shí)開心。
小的作文 篇10
媽媽為了讓我觀察烏龜?shù)纳盍?xí)性，給我買了兩只烏龜，養(yǎng)在小魚缸里。
烏龜?shù)拇笮∮惺謇迕�，皮膚灰黑色，身上有個(gè)大硬殼，它的腦袋是三角形的，脖子伸縮性很大，脖子一伸，就露出黃綠相間的美麗花紋。它長(zhǎng)著四條腿，和頭一樣能伸縮，一條小尾巴，平時(shí)是縮進(jìn)去的，只有爬行的時(shí)候，才伸出來。
烏龜剛來到我家時(shí)很怕我，見我走近立刻把頭、腳、尾巴都縮到殼里。它很謹(jǐn)慎、膽小、總是小心翼翼，四周沒人時(shí)，它就伸出頭來張望，一見人來了，它就立刻縮了回去。
有一回，媽媽買回來肉，讓我去喂烏龜，我把肉系在一根線上，像釣魚一樣，烏龜看見我，立刻把頭縮了回去，我把肉放在它嘴邊，它聞見了味道伸出頭來，還沒等它張嘴，我馬上把線向上拉，烏龜經(jīng)不住誘惑，慢慢從缸邊向上爬，爬著爬著，小烏龜就摔了一個(gè)四腳朝天，只見它慢慢地把頭伸出來，然后用硬硬的嘴往下一頂，四只爪子抓撓著，掙扎了一會(huì)兒，終于翻過身來了，我又把肉放在它的嘴邊，這次它顧不上看我，猛地張開嘴，把肉一口吞了進(jìn)去。
有一次，媽媽給烏龜換水的時(shí)候，媽媽把魚缸里裝滿了水，把烏龜放進(jìn)去，小烏龜在水里撒歡，游過來，游過去，四只小爪子就像兩對(duì)小槳，不停地劃，小尾巴隨著左右搖擺起來。游過的`地方留下一條淡淡的痕跡，不一會(huì)兒就消失了。小烏龜還不時(shí)地把頭露出水面換一口氣，我查了一下資料，烏龜是用肺呼吸的，所以過一會(huì)兒，它會(huì)上來?yè)Q一口氣。
我有空時(shí)就會(huì)去觀察烏龜，它會(huì)給我?guī)順啡ぁ?/p>
小的作文 篇11
今天我在家庭實(shí)驗(yàn)室里又做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)名字叫旋轉(zhuǎn)走馬燈。
當(dāng)我聽到旋轉(zhuǎn)走馬燈這個(gè)名字時(shí)我非常的驚奇，因?yàn)檫@個(gè)燈只有在元宵節(jié)燈會(huì)才會(huì)看到。我好奇的打開了水晶老師發(fā)的視頻。一看材料是一根小牙簽、一根棉線、一支筆、兩個(gè)紙杯、一把剪刀、一個(gè)打火機(jī)、一個(gè)小蠟燭、一個(gè)膠帶這些這么簡(jiǎn)單的材料也能做成如此神奇的走馬燈。我?guī)е鴿M腦子的疑惑看完了這個(gè)視頻。原來這個(gè)走馬燈是靠火來工作的`。
我馬上去找來這些材料開始制作了。先在一個(gè)杯子靠近杯底的地方開了四個(gè)小窗戶，再在另一個(gè)杯子靠近杯底的地方開了兩個(gè)大窗戶，方便之后放蠟燭，兩個(gè)杯子窗戶開好了我把它倒扣中縫給它們粘了起來。這時(shí)我忽然想起開小窗戶這個(gè)杯子底部還得加個(gè)提走馬燈的繩子，我正著急地再使勁穿但怎么也弄不進(jìn)去，媽媽看到了幫我把這個(gè)繩子從小窗戶里穿進(jìn)去這個(gè)走馬燈馬上就可以拎起來了，我連忙把小蠟燭用打火機(jī)點(diǎn)燃放進(jìn)這個(gè)大窗戶的杯底，蠟燭燃燒了一會(huì)兒，我手提起走馬燈，走馬燈竟然開始工作了旋轉(zhuǎn)了，我開心地笑了，我的實(shí)驗(yàn)也做成功了。
我懷著高興的心情查了網(wǎng)上資料知道了這個(gè)走馬燈是利用加熱空氣形成了氣流，并以氣流推動(dòng)輪軸旋轉(zhuǎn)。又讓我增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)了，越來越喜歡這個(gè)家庭科學(xué)實(shí)驗(yàn)室了，期待下次的實(shí)驗(yàn)。
小的作文 篇12
小記者家庭科學(xué)實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)開始啦！
水晶老師教我們做的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是《浮在水面的金屬》。媽媽給我打開視頻，老師實(shí)驗(yàn)開始了。她先用手把硬幣放在水面上，硬幣很快沉了下去。接著，老師把硬幣放在叉子上，平穩(wěn)地放入水面上，硬幣居然浮在水面上了。這是為什么呢？
我迫不及待地也想試一下。我先找來了叉子、幾個(gè)一元的硬幣、回形針和訂書釘。接著我去接了一盆水。我嘗試著用手小心地把回形針平放在水面上，但回形針還是直扎水底。我學(xué)著老師的樣子，把回形針平放在叉子上，再輕輕地把叉子放在水面上，慢慢把叉子往下按，回形針浮起來了，我按耐不住心里的小激動(dòng)，又試了一次，又成功了！接著我拿來訂書釘，試驗(yàn)了幾次，都能浮在水面上。挑戰(zhàn)來了！我屏住呼吸，照前面的方法，把一元硬幣放下去，硬幣一骨碌就鉆入水底，我不氣餒，連續(xù)試了好幾次，但是都沒成功。媽媽說：一元硬幣太重了，換別的試試！奶奶翻出了家里的老古董幾個(gè)老版的'1角、1分、2分和5分。我分別試了一下，都浮起來了。
我很好奇，這些金屬為什么能浮在水面上呢？媽媽讓我自己?jiǎn)柊俣取Ｎ也榱艘幌�，原來，水的表面有張力，這張力足以支撐回形針、訂書釘、5分硬幣等的重量。
知道了這個(gè)奧秘，我又開始試起了別的金屬，有些能浮起來，有些不能浮起來。我猜是水的張力不夠大吧？
小的作文 篇13
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜�！边@是蘇軾的《飲湖上初晴后雨》中的詩(shī)句。三年級(jí)學(xué)習(xí)這首詩(shī)的時(shí)候，我就被老師描繪的西湖美景所吸引。我想，什么時(shí)候我能真的到杭州的西湖游覽呢？
愿望在今年暑假實(shí)現(xiàn)了！爸爸帶著我和妹妹，還有兩個(gè)哥哥，我們?cè)?月坐上了開往杭州的火車。
我們?nèi)サ牡谝徽揪褪俏骱Ｎ骱乃芷届o，讓炎熱的夏天變得清涼起來。湖邊垂柳隨風(fēng)搖擺，草坪茵茵，連湖邊的路上都有非常精美的石刻呢！
雷峰塔是西湖十景之一，是經(jīng)過重建的。它立在山腳下，被郁郁蔥蔥的樹木掩映著。新建的雷峰塔是磚身帶著飛檐，飛檐上掛著鈴鐺，風(fēng)兒吹過，鈴鐺便會(huì)叮當(dāng)響起。新建的雷峰塔安有電梯，這恐怕連傳說中被壓在塔下的白娘子也沒想到吧。登上雷峰塔，西湖山水和遠(yuǎn)處的城市盡在眼中，戴上望遠(yuǎn)鏡，我可以清晰地看到河對(duì)岸的音樂噴泉。
西湖還有一景叫“斷橋殘雪”，也與白娘子和許仙有關(guān)。傳說這是他們相會(huì)之橋，古時(shí)橋上有門，下雪的時(shí)候中間一段的雪都在門檐上，橋上只有兩頭有雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像斷了一樣，所以稱為“斷橋”。
西湖的蘇堤是蘇東坡在杭州做官時(shí)建的`，他這時(shí)很重視西湖的整治。我們?nèi)ダ追逅褪茄刂K堤去的。蘇堤穿過西湖，堤邊種著高大的香樟樹。湖邊還不時(shí)種有大片大片的荷花，真是美麗極了！
西湖還有白堤、三潭印月等美景。現(xiàn)在使用的紙質(zhì)的一元人民幣上就是“三潭印月”的景色呢！
西湖是杭州重要的景色，難怪有“上有天堂，下有蘇杭”之說呢！
小的作文 篇14
猴子大王管理著兩個(gè)城市，一個(gè)叫干凈凈城，一個(gè)叫臟兮兮城。
干凈凈城里的猴子們舉止文明，不會(huì)亂扔垃圾，破壞環(huán)境。個(gè)個(gè)和平相處，從來沒有發(fā)生過矛盾，這讓猴子大王和市長(zhǎng)不用擔(dān)心。而臟兮兮城，恰好相反，動(dòng)不動(dòng)就打起來，隨地吐痰等不文明現(xiàn)象每天都在發(fā)生。甚至有時(shí)每隔一小時(shí)就發(fā)生一起命案，這讓市長(zhǎng)十分頭疼，不知怎么辦才好。那里寸草不生，毫無一絲生機(jī)，更絕的是，在臟兮兮城，每隔十米就有一個(gè)警察局�？梢姶虻糜卸嗝磭�(yán)重了！
最近有許多臟兮兮城的小猴子來到干凈凈城來玩，弄得干凈凈城整天烏煙瘴氣。干凈凈城的猴子們不愿自己的家園被破壞，于是全部來到了市中心的噴泉旁商量。這時(shí)，一只年邁的老猴子開口了：“看來我們只有打仗了，依靠咱們自身的力量來感染它們�！贝蠹乙恢沦澩按蛘獭�，從此開始。
干凈凈城的猴子們帶上干糧與水就出發(fā)了。它們來到臟兮兮城的“兮兮賓館”住下了。長(zhǎng)老喊了一句：“一屋不掃，何以掃天下？”話還沒說完，大家早已開始了清理工作。不到一個(gè)月，整個(gè)臟兮兮城早被打掃得一塵不染。臟兮兮城的猴子們擁有了一個(gè)干凈的環(huán)境，為了報(bào)答干凈凈城的`居民，它們?yōu)槊恐桓蓛魞舫堑暮镒佣紲?zhǔn)備了一點(diǎn)珍貴的“可可糧”，并在各個(gè)角落都掛上了“咱要講衛(wèi)生，森林才干凈！”的布條子。
干凈凈城的長(zhǎng)老感動(dòng)地說：“一塊倔強(qiáng)的巖石，終于被干凈感化了！”大家拉著彼此的手，沖向了下一個(gè)城市。從此，臟兮兮城再也不叫臟兮兮城了，卻擁有一個(gè)好聽的名字：亮晶晶城！
小的作文 篇15
今天，我閑著沒事干，便去看小烏龜“上”，只見它頭、腳和尾巴都縮起來了，東西一點(diǎn)兒也沒吃，我想他一定是太孤單了吧！于是，我便跑出去又買了一只烏龜，順便帶了二盒飼料，這只新烏龜“上”和“下”一樣，就是尾巴大了點(diǎn)，但它們是大家族巴西龜?shù)囊环葑印?/p>
回到家之后，我把“下”放了下去，“上”沒反應(yīng)，當(dāng)我撒下龜食的時(shí)候“上”沖上前去，它要吃東西拉！只見它碰了碰飼料，確定飼料軟硬程度后再吃，“上”只吃軟的，一至將二毫米的`飼料一口吞下，二毫米以上長(zhǎng)的它需要用嘴巴磨碎再吃。我笑了笑，看來“上”餓了！而這時(shí)的“下”在悠閑地水中漫步，二只烏龜絲毫沒有敵意，相處的很好。
一般一星期給小烏龜吃一次，一只烏龜一次吃四顆左右，我養(yǎng)了二只，一星期八顆龜食就夠了，它們胃真小。我瞪著眼睛足足看了二個(gè)半小時(shí)，我揉了揉眼睛，便回房了。
今天又中午，我去看小烏龜，在陰暗的陽(yáng)臺(tái)里，它們居然睡的像豬一樣！我很奇怪，不是大白天嗎？暗了點(diǎn)而已。我打開燈，沒過一會(huì)兒，小烏龜眼睛掙開了，慢慢地活躍了，當(dāng)我關(guān)掉燈后，小烏龜四肢不動(dòng)，幾分鐘后頭竟鉆起一個(gè)大貝殼，一會(huì)兒就沒動(dòng)靜了，原來只要周圍一黑，它就會(huì)睡，我還以為它們晚上才睡呢！
小烏龜睡時(shí)你把它拿起來，它會(huì)呆一會(huì)；后來四肢緩慢擺動(dòng)，但眼睛不會(huì)掙開；如果不把它放開，他就掙著眼瘋狂擺動(dòng)；然后停止，養(yǎng)足力氣；到最后關(guān)頭，它會(huì)使出“九鷹白骨爪”！讓你不得不把它放下。
兩只烏龜都差不多一次睡覺兩個(gè)小時(shí)左右，除非整天房間都很暗，我的“上”就曾經(jīng)睡過三天三夜！
噓——小烏龜被吵醒了！下次在說。
小的作文 篇16
今天放學(xué)回家，我和爸媽看了《尋找最美麗的孝順少年》頒獎(jiǎng)晚會(huì)�？赐曛螅覀兌几袆�(dòng)得流下了眼淚。
這個(gè)節(jié)目主要講十個(gè)最漂亮最孝順的少年，他們沒有一個(gè)完整的家庭。他們從小像大人一樣照顧家人和父母，但并沒有因此放棄學(xué)業(yè)。相反，他們樂觀開朗，成績(jī)名列前茅，這讓我很佩服他們。其中，十六歲的黃鳳最讓我感動(dòng)。他的'父親不幸從樓上摔下來，癱在床上，面對(duì)母親的離去。那時(shí)，年僅六歲的黃鳳勇敢地肩負(fù)起照顧父親的重?fù)?dān)，試圖帶著父親四處看病。她的孝順也感動(dòng)了很多好人，得到了一些幫助。她幫爸爸翻身，幫他擦背，喂藥十年，真的很神奇。
看完這個(gè)節(jié)目，我的心久久不能平靜�，F(xiàn)在想想我，張著嘴，伸著衣服，優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件，真的是錯(cuò)的。正如張老師在給我們的信中所說，我們的父母并不指望我們每天幫忙洗衣服做飯，但我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)向父母表達(dá)我們的孝心，并回報(bào)他們。
小的作文 篇17
我的學(xué)校統(tǒng)一看了央視的《最美孝心少年》節(jié)目，深深的打動(dòng)了我。這個(gè)節(jié)目講述的是單親、留守兒童或失去父母的孩子，與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)�，用雙手支撐著這個(gè)“家”的故事。都是少年。像這個(gè)年紀(jì)的普通孩子一樣，被父母寵在懷里，過著安逸的生活。然而，他們從早到晚都在工作，為了什么？這個(gè)家？不僅僅是這個(gè)家庭，還有“孝”字、“孝”字、中華傳統(tǒng)美德，都流傳在這一代孩子的手中，表達(dá)著他們從未為年邁的爺爺奶奶、殘疾的父母喊過“苦”、“累”。節(jié)目里有一個(gè)場(chǎng)景，是一個(gè)名字記不住的女生，但是有一個(gè)場(chǎng)景我永遠(yuǎn)忘不了。她照顧她殘疾的父親。父親說：“女兒，你累了嗎？”女孩說：“沒有，你生我養(yǎng)我的時(shí)候沒喊累。現(xiàn)在輪到我照顧你了。你不喊累，我更沒資格�！睅锥魏�(jiǎn)短的.對(duì)話，有血濃于水的父女之間的真情流露，也有女兒對(duì)父親的孝順和感激。他們用飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手維護(hù)家園。還有一幕，姐弟倆照顧年邁的奶奶。為了謀生，姐姐放棄了錄取通知書，決定留下來照顧奶奶。每次看到姐弟倆真的笑了兩天，都覺得莫名的難過。他們是多么可愛的孩子，但命運(yùn)終究無法改變，但他們是幸福的。他們用單純善良來詮釋血濃于水的親情。他們渴望“家”。他們想維護(hù)這個(gè)“家”。我記得我姐姐和哥哥說過：“我真的很害怕有一天我奶奶不在了，我們就沒有家了。我真的很害怕。他們向世界展示了他們的力量。他們沒有辜負(fù)“孝順”二字！
《最美孝心少年》不僅是一個(gè)精彩的節(jié)目，還包含了很多原因，值得深思。與其說是節(jié)目，不如說是對(duì)孝道的最好詮釋。
小的作文 篇18
早上，我在西山公園的`草地上跟蹤兩只麻雀。
我和兩只小黑麻雀一起躡手躡腳地走著，小心翼翼地靠過來，越來越近，越來越近。我每走一步都很溫柔，怕打擾他們。顯然，他們已經(jīng)知道我在他們身后，他們一邊尋找食物一邊加快腳步。突然，兩只小麻雀爭(zhēng)奪一點(diǎn)食物�！拔蚁日业降�！”“我先看到的！”.聊天。最后兩個(gè)人都沒有理對(duì)方，而是和我玩捉迷藏，躲在樹枝里蹲在土里，但是我都找到了。我趁他們不注意溜了回來。沒想到，他們一直跟著我，好像在說：“再來追我！”
后來，我不情愿地離開了草地。再見，麻雀！
小的作文 篇19
這時(shí)，我突然想到一個(gè)主意：放了麻雀。因?yàn)轼B是人類的朋友，雖然麻雀有時(shí)候會(huì)偷吃，但是不管什么樣的鳥都有飛翔的權(quán)利！況且麻雀那么熱愛大自然，如果硬要和我生活在一起，它也不會(huì)幸福。放手吧。
帶著這樣的想法，我解開繩子，打開窗戶，伸出雙手，放開麻雀，看著遠(yuǎn)處麻雀的身影。我開心的笑了…
我想，此時(shí)此刻，麻雀必須和它的`朋友們一起自由地飛向天空和它的夢(mèng)想。
小的作文 篇20
也許窗玻璃反射的虛幻景象構(gòu)成了另一片美麗的藍(lán)天。而它的.理想就是一直向前飛，靠近藍(lán)天。甚至飛出去尋找另一片未知的天空。今天，它終于看到了“天空”，于是它窒息而死，艱難地沖上去.
結(jié)果可想而知，他的頭撞到了玻璃上，血順著他的小腦殼流了下來，他用力拍了一下吃了，在藍(lán)天面前留下了最后一眼。然后，咔嚓一聲，他摔倒了，暈了過去。我想它一定還在幻想著自己不可能實(shí)現(xiàn)的藍(lán)天夢(mèng)想。
只是這一切不會(huì)再發(fā)生了。如果一切皆有可能，他的選擇不會(huì)改變嗎？
我來到他身邊，用手輕輕撫摸它，把他埋在門前的樹下，那將成為它永久的家。
夢(mèng)，就像一朵失落的櫻花，從枝頭分開，就無聲無息的落下，很難過，很無助。人們總是在她跌倒的那一刻感知到她的美麗。
小的作文 篇21
一天，一只麻雀在一棵特別茂密的樹干上建造了一個(gè)溫暖美麗的家。
不久之后，麻雀媽媽孵出了她的第一個(gè)寶寶，并且陸續(xù)孵出了幾個(gè)寶寶。麻雀媽媽很高興看到她的寶寶們快樂地唱歌跳舞。
好景不長(zhǎng)。一天，一場(chǎng)猛烈的臺(tái)風(fēng)襲擊了麻雀的家。樹倒了，房子被毀。麻雀寶寶看著自己破敗的家，傷心地哭了。然而，麻雀媽媽并沒有因?yàn)榇煺鄱艞�。她決心為孩子們找到一個(gè)重建家園的好地方。
辛苦有了回報(bào)，麻雀媽媽終于找到了合適的住處，在那里她擁有了生活所需的.一切。嬰兒和他們的母親一起建造他們自己的家，一些用干草，一些用羽毛。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)堅(jiān)固的家建成了，它不怕自然災(zāi)害的危險(xiǎn)。麻雀媽媽雖然身心疲憊，但看著自己和寶寶們一起重建的家，開心的笑了。
從此，麻雀媽媽和寶寶們過上了富裕幸福的生活。
小的作文 篇22
寒假的.某一天很冷，媽媽準(zhǔn)備開空調(diào)。她拿出遙控器，輕輕一按，空調(diào)開了，卻吹出了冷風(fēng)。媽媽說：“喂，怎么回事？”我說：“你按左邊的按鈕把溫度調(diào)高。”我媽照我說的做了，遙控器顯示“30，但是空調(diào)還沒吹暖空氣。我說：“等一下，還是看說明書�！蹦赣H看了說明書，奇怪地說：“我做得對(duì)�！比缓�，她關(guān)了空調(diào)，又開了。過了沒多久，她不耐煩地說：“怎么不熱？”我說：“再等一會(huì)兒�！钡俏覌尣宦�，開了，關(guān)了，開了。她重復(fù)了很多遍，說：“空調(diào)壞了嗎？”我說：“等爸爸回來再說吧。”
爸爸回來了，我趕緊把一切都告訴了他。爸爸說：“沒門，空調(diào)不會(huì)壞的�！蔽铱匆娝_了空調(diào)。我就跟我媽一樣按，剛開始也不熱。四五分鐘后，房間暖和了。我一本正經(jīng)地對(duì)媽媽說：“凡事忍耐�！�
小的作文 篇23
老師有多寬容，老師的胸懷有多寬廣？都說宰相肚里能撐船，但自古以來又有幾個(gè)宰相能肚里撐船。但是我的老師陸可以。
那天一大早，陸先生剛進(jìn)教室，學(xué)習(xí)委員就向老師匯報(bào)：“彭兆福今天沒交作業(yè)�！甭牭竭@句話，我真的`很想揍彭兆福。我以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，但他平靜地對(duì)彭兆福說：“肖鵬，你為什么不交作業(yè)！”“我沒有作業(yè)本，”彭兆�？粗旎ò逭f，這說明他根本不尊重老師。我們?nèi)喽己苌鷼�。我說：“別撒謊。我不知道你書包里有多少練習(xí)本。那天看見你和別人打游戲。”他看著我說：“管好它。”陸老師走過去和他坐下，說：“我給你幾本書！”彭兆福沒說什么。老師告訴他很多關(guān)于閱讀的事情，并讓他下午補(bǔ)作業(yè)。彭兆�？诳诼暵暣饝�(yīng)了。
下午，老師問他：“肖鵬，你做完作業(yè)了嗎？”他不理老師，大家都知道他肯定不會(huì)再做了，都很討厭。老師又問了他一遍，才說：“我忘了做�！崩蠋熯�是不生氣，讓他當(dāng)著自己的面做。上了一小段課，老師去看他怎么樣了，他抄了題目，什么也沒寫。老師一遍又一遍地教他怎么做。
第二天，老師問他作業(yè)做完了沒有。他仍然出于各種原因推卸責(zé)任，但老師仍然像昨天一樣教他這樣做
過了幾天，老師讓我們做一份試卷。彭兆福其實(shí)只得了7分。學(xué)生們都責(zé)備他辜負(fù)了老師的期望，但老師一點(diǎn)也不失望。
這是我的老師魯。他的頭腦無法衡量。他不僅能坐船，還能稱出比船還重的東西。
小的作文 篇24
《三國(guó)演義》是四大名之一。既然看了和《三國(guó)演義》有關(guān)的電視劇和漫畫，就忍不住認(rèn)真看了一下原名—— 《三國(guó)演義》。
小時(shí)候《三國(guó)演義》讓我知道了“周瑜打黃蓋——，一愿打一愿”，“三個(gè)臭皮匠打一個(gè)諸葛亮。”等待口耳相傳的歇后語(yǔ)和俗語(yǔ)；我了解了桃園三結(jié)、三訪草堂、赤壁之戰(zhàn)、草船借箭的著名故事.
我大一點(diǎn)的時(shí)候看的青春版大概是《三國(guó)演義》。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說，是一本關(guān)于當(dāng)年歷史的小說，給我留下了無盡的回味。因?yàn)樗屛颐靼琢酥T葛亮的足智多謀，關(guān)羽的忠勇，張飛的粗中有細(xì)，周瑜的狹隘性情.《三國(guó)演義》創(chuàng)造的與眾不同的形象我還是能清晰的分辨出來。
現(xiàn)在，我終于翻開了羅貫中這本書，它承載著歷史，有厚度，充滿著濃郁的書香。在微弱的黃光下，這本書似乎有些年頭了�？戳恕度龂�(guó)演義》，他讓我明白了很多道理，知道了該如何做人，知道了當(dāng)年的'歷史。
《三國(guó)演義》里的描寫并不都是現(xiàn)實(shí)的，比如曹操，《三國(guó)演義》里羅貫中把他描述成殘忍奸詐的反面代表。歷史上，曹操的性格很復(fù)雜。也許用現(xiàn)代的話來說，他可能是一個(gè)雙重性格的人。一方面，他足智多謀，樣樣精通，生活節(jié)儉。和人說話聊天的時(shí)候，他總是很幽默。他也是中國(guó)歷史上一流的政治家、軍事家、文學(xué)家。另一方面是他稱霸天下的野心，而《三國(guó)演義》的作者羅貫中夸大了曹操的野心，突出了他的狡詐，卻忽略了他的優(yōu)秀品質(zhì)�！度龂�(guó)演義》中有很多與現(xiàn)實(shí)不符的人物，但這本書對(duì)我們來說也是一本很好的小說，幫助我們學(xué)習(xí)歷史，也為此提供了很好的模板。
最后，我想用《三國(guó)演義》，《臨江仙》里的詩(shī)句，“滾滾長(zhǎng)江東流，浪淘盡英雄。無論是與非，還是與失敗，到現(xiàn)在都是一場(chǎng)空，已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝消失了。青山依舊存在，太陽(yáng)依舊升起，夕陽(yáng)依舊落下。河邊的白發(fā)隱士早已習(xí)慣了歲月的變遷。遇到一個(gè)老朋友，喝了一杯酒。古今多少事是為笑付出的�！北磉_(dá)我對(duì)三國(guó)英雄的感情。
小的作文 篇25
我今天看了一部動(dòng)畫片。有一對(duì)父子在去兒子繪畫興趣班的路上。
父親像兒子的奴隸一樣，給兒子撐傘，給兒子背書包和畫板，給兒子買零食。兒子呢？有了雨傘和零食的庇護(hù)，我悠閑地走著，絲毫不顧父親的汗水。這幅漫畫的上方寫著兩行字：畫的不背畫板，背畫板的不畫。
看完這部漫畫，我也有同感。作者被現(xiàn)實(shí)生活中的“小皇帝”“小公主”現(xiàn)象深深打動(dòng)。為什么我不是？有一次，我在公園里看到了這么有趣的.事情。一個(gè)6歲的男孩被一大群人包圍了。好像是小男孩的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，但在“小皇帝”面前卻是一個(gè)個(gè)“忠臣”。零食喂飽了，飲料喝完了，電子游戲還在玩，讓他很開心�！盎实邸备吲d的時(shí)候，“臣民”也高興。過了一會(huì)兒，小男孩想玩滑梯了，幾個(gè)“被試”準(zhǔn)備接住下面的小男孩�！八�！”小男孩滑了下去，可惜很多人都很迷茫，沒有接好。小男孩摔倒了，這種事故發(fā)生在《天國(guó)》。加油！奶奶一直哄孫子，爺爺一直罵爸爸，爸爸低頭認(rèn)錯(cuò)，拿出零食“震”小男孩。
這不是我第一次看到這樣的事情！在現(xiàn)代生活中，人們的生活水平提高了，家庭變得富裕了�，F(xiàn)在的新生代，已經(jīng)是過著張口伸手拿衣服的生活了。另外，他們是獨(dú)生子女，父母更寵我們。但是他們從哪里知道呢？他們以為是送我們上天堂，其實(shí)是在把我們推向地獄！窮繼承風(fēng)，父母遍天下，快醒醒！
小的作文 篇26
今天看了一組漫畫，名字是《戰(zhàn)斗的星期天》。
這組漫畫主要講述：凌晨3~4點(diǎn)的時(shí)候，大頭兒子在讀英語(yǔ)“a”“b”“c”“d”“e”“f”“g”的音，小頭父親站在后面監(jiān)督大頭兒子的學(xué)習(xí)。外面的鳥被大頭兒子吵醒了。早上，大兒子彈鋼琴，發(fā)出“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”的聲音。我媽看著小兒子拿著雞毛撣子在后面學(xué)習(xí)。下午，烈日當(dāng)空，小爸爸帶著大兒子去藝術(shù)學(xué)校學(xué)藝術(shù)，滿頭大汗。到了晚上，大兒子累得暈過去，被送進(jìn)了醫(yī)院。
看完這部漫畫，我感到很難過，不僅是為了小男孩在“戰(zhàn)斗”中度過星期天的'悲傷，也是為了小男孩父母的無知，甚至是為了身邊的同齡人。因?yàn)�，在現(xiàn)實(shí)生活中，在我身邊，在我的伴侶身上，類似的事情發(fā)生了！他們也沒有星期天，因?yàn)楦改柑焯炫沃升垼沃俗兂渗P凰，想盡辦法，花光了所有的錢，絞盡腦汁讓孩子學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，讓孩子過完星期天再過星期天，花一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，上課外班，希望孩子掌握十八般武藝，成為神童。然而，結(jié)果是什么呢？他們有的因?yàn)檎n業(yè)繁重而疲憊不堪，有的因?yàn)閷W(xué)了不想學(xué)的東西而染上逃課的壞習(xí)慣，有的因?yàn)楦改附?jīng)�！氨浦鴮W(xué)”而與父母產(chǎn)生代溝，有的因?yàn)椴簧险n外班而離家出走.一個(gè)接一個(gè)比《戰(zhàn)斗的星期天》更可怕的案例在我們身邊不斷的被鍛煉。最終的結(jié)果不是失去金錢和精力，也是讓孩子失去學(xué)習(xí)的興趣。
想看到兒子成龍女兒變成鳳凰的父母，我們理解你們的感受。
但是，請(qǐng)不要強(qiáng)迫我們?nèi)ド喜幌肷系恼n外興趣班，因?yàn)檫@種“興趣”不會(huì)長(zhǎng)久，不但學(xué)不好，還會(huì)放棄原來的夢(mèng)想。請(qǐng)不要讓我們一直學(xué)習(xí)，因?yàn)楹湍阋粯�，我們也需要休息和調(diào)整。最后，請(qǐng)不要讓周日成為一個(gè)戰(zhàn)斗的日子，一個(gè)美麗的謊言，一種緊張的放松，一種奢侈，一個(gè)愿望和一個(gè)神話。
小的作文 篇27
想起漫畫書《蛙母刺字》湖北省洪湖市實(shí)驗(yàn)小學(xué)604班易大偉今天，我讀了一本有意義的漫畫書《蛙母刺字》。這幅漫畫展示了兩只青蛙，一只是青蛙媽媽，另一只是小青蛙，它們的媽媽和兒子非常開心�？膳碌囊惶靵砹�。有一天，小青蛙正躺在荷葉上曬太陽(yáng)，媽媽回來了，背上背著一把大叉子，血流不止。青蛙媽媽含著眼淚說：“孩子，你要小心那些傷害過我的可惡的人類�！笔虑槭沁@樣的：當(dāng)青蛙媽媽在田里抓到害蟲時(shí)，被幾個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了。一個(gè)孩子拿了一把大叉子給她背上；當(dāng)另一個(gè)孩子舉起青蛙媽媽時(shí)，青蛙媽媽掙扎著，孩子嚇壞了，手松開了，青蛙媽媽趁機(jī)逃回去了。青蛙媽媽講完故事，忍著疼痛，拿起一根尖尖的長(zhǎng)樹枝，在小青蛙背上刻上了字。小青蛙雖然很痛苦，但是想想那些成為中餐的兄弟姐妹，這種痛苦是什么？當(dāng)青蛙媽媽刻完最后一筆，看著小青蛙背上寫著“我是益蟲”的字樣時(shí)，她崩潰了。
看完這部漫畫，我非但沒有笑，反而陷入了深深的沉思和羞愧之中。我想起了我們吃過的青蛙肉和賣益蟲賺錢的.人。我覺得這些人為了自己的胃口或者一點(diǎn)點(diǎn)私利什么都可以，真的很自私。我們應(yīng)該愛護(hù)益蟲，保護(hù)未來自然的生態(tài)平衡，讓我們的地球更加美麗和諧。
小的作文 篇28
這幾天看了一部動(dòng)畫片，叫《假文盲》。雖然只是很短的漫畫，但是讓我覺得很沉重。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，一對(duì)母子出門坐公交車，火辣辣的太陽(yáng)照在母親臉上的汗水上，很難受。在車站的一端，有一條叫“母子上車”的捷徑，是專門為了方便抱孩子的.乘客而設(shè)置的，但為什么今天這里卻出現(xiàn)了幾個(gè)高大的身影？
原來有四個(gè)又大又壯的男人站在那里，堵住了狹窄的通道，車站的人數(shù)慢慢增加，但這四個(gè)大男人只是盯著人群中被你推來推去的母子，卻無動(dòng)于衷。
無助的母親用求助的眼神看著四個(gè)“文盲”大叔，他們卻視而不見，甚至閉上了眼睛。這時(shí)，太陽(yáng)逐漸變暗，失去了原來的光澤。“母子上車”五個(gè)字特別明顯。
看到這里，我不禁開始討厭這四個(gè)損人利己的偽文盲。為了自己的方便，他們完全無視別人的感受。他們真的是文盲嗎？不，他們?yōu)榱俗约旱姆奖阊b文盲。他們得到的“便利”會(huì)讓他們感到幸福嗎？現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步，科技發(fā)達(dá)，文盲可以說是少了，但是道德文盲呢？
雖然這只是一部漫畫，但卻生動(dòng)地揭示了生活中的一些丑惡現(xiàn)象�，F(xiàn)實(shí)生活中，雖然大部分人都是文明人，但這種偽文盲現(xiàn)象并不少見：在圖書館里，明明寫著“不準(zhǔn)大聲喧嘩”，卻有多少人在打打鬧鬧？公交車上有老弱病殘?jiān)械膶Ｗ�，但有多少人視而不見，若無其事的坐在上面？
我記得俄羅斯著名作家屠格涅夫曾經(jīng)說過：“人需要有一顆犧牲自己私利的心�！比欢�，這部漫畫揭示了我們生活中的許多人沒有一顆美麗的心，只考慮自己的利益，而不顧別人的感受。
我們21世紀(jì)的孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)給予，而不是自私。奉獻(xiàn)是超越情感的升華，高于一切情感。只有懂得付出，才能不成為華筆下的偽文盲。
小的作文 篇29
漫畫具有很強(qiáng)的諷刺性和幽默性。畫家用夸張和隱喻來諷刺和批判某些人和事。
今天，我在語(yǔ)文書上看到了華的漫畫《假文盲》。這幅漫畫說：在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，汽車站擠滿了人，人們?cè)诖坦堑暮L(fēng)中嘆息：“唉！好冷�！闭l不想上車離開這里到達(dá)目的地？候車區(qū)中間立著一塊牌子，上面寫著：母子倆上車的地方幾個(gè)醒目的大字。不是文盲，不是瞎子，誰都看得懂。但是看，有四個(gè)高個(gè)子男人站在標(biāo)志旁邊。他們都把手插在口袋里，悠閑地等著車，甚至懶得看標(biāo)志。看標(biāo)志的另一邊。有一對(duì)可憐的母子，被他們推了出來。母親無助地看著男人。
漫畫里的四個(gè)人真的是文盲嗎？顯然不是。為了自己的方便，他們不講公德，不遵守公共秩序。這是一個(gè)不和諧的景觀！
這個(gè)漫畫告訴我，這些男人為了自己的利益，想快點(diǎn)上車，把母子倆擠到一邊。他們的行為讓我覺得他們不是文盲，是偽文盲。生活中，有很多像他們一樣的文盲。例如，公園的.草坪上豎立著“不要踐踏草坪”的標(biāo)志。有的人就像文盲一樣在草地上玩耍，丟果皮，亂踩草坪，甚至踩出一條小道……這樣的行為是可恥的！
我們應(yīng)該從虛假的文盲中吸取教訓(xùn)，努力創(chuàng)造一個(gè)相互尊重和關(guān)心的和諧美好的社會(huì)。我相信在我們的共同努力下，社會(huì)會(huì)變得越來越美好。“偽文盲”現(xiàn)象會(huì)慢慢消失，成為人們共同唾棄的可恥行為。
小的作文 篇30
小，萬物之根基也。大地因一粒粒泥土而廣闊無垠；樹林因一棵棵樹木而生機(jī)勃勃；老師因一名名學(xué)生而桃李天下。萬物不過是一個(gè)個(gè)細(xì)胞組成而來。小，你能忽視嗎？
大，不過是小的凝聚而已。摩天大樓因小小磚塊而轟然倒塌，下所謂“千里之提，潰于蟻穴�！碑�(dāng)今社會(huì)人才必備素質(zhì)之一，那便是團(tuán)隊(duì)精神，一個(gè)人的才能再高，恐怕敵不過三四個(gè)平庸的人吧，比如三國(guó)奇諸葛孔明一人獨(dú)攬政務(wù)，竭力光復(fù)漢字室，怎奈老天不逐人愿，不及魏國(guó)眾多臭皮匠。
強(qiáng)，不過是小的堅(jiān)持而已。不，自來是溫柔女子的代名詞，然而水滴石穿，只源于堅(jiān)持。祖狄聞雞起舞，年復(fù)一年，堅(jiān)持著理想，不斷從基礎(chǔ)打起，終成一代名將。難道成功之小都天生異才，只他們?cè)敢鈴男￠_始的，一日一日的堅(jiān)持。曾國(guó)藩先生應(yīng)該算做晚清為數(shù)不多的良臣，然而他卻有一段軼事：一小偷偷偷爬上梁柱準(zhǔn)備等主人家睡下而行偷，但他意料不到的事，這個(gè)主人家讀一篇文章讀了一晚，小偷忍無可忍，跳下梁柱揚(yáng)長(zhǎng)而去，而這讀書人便是曾國(guó)藩先生。他雖“小”，但堅(jiān)持使他變成了“大”。
善，不過是小的平凡而已�！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸��！边@是劉備給阿斗的.遺言，身為君王的劉備尚能知此，更何必說我們平民呢？善，不單單指做了什么驚天動(dòng)地的大事，也是指如微不足道的小事，當(dāng)我們看到“頒白者不負(fù)戴路”時(shí)，難道不感到和諧嗎？這些只是平凡的事，卻能散發(fā)出不平凡的光芒，你既然感到“大”善與我們太遠(yuǎn)，為什么不嘗試“小”善？
世界因小而大，人們因小而強(qiáng)，社會(huì)因小而善，或許你不屬于“小”，但，你會(huì)“小”嗎？
小的作文 篇31
“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的�！绷趾Ｒ舻倪@句名言一向深深刻在我心中，對(duì)于我來說書是最完美的禮物。
書帶給我知識(shí)。海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》讓我明白了殘而不廢的真諦；法布爾寫的《昆蟲記》讓我走進(jìn)了昆蟲王國(guó)；《寶葫蘆的秘密》讓我懂得了貴重的物品不必須就是最好的`……書帶給我歡樂，別的孩子能夠經(jīng)過游戲機(jī)、美食等方式來獲得歡樂，可我并不羨慕，因?yàn)閷?duì)于我來說，有一本書就足夠了。
從小到大，我得到過許多禮物，多的我都數(shù)可是來�？墒�，我認(rèn)為最好的禮物就是用我童年的時(shí)光，盡情讀書。阿拉伯諺語(yǔ)有這樣一句話：“去尋找的人，才會(huì)有收獲；去敲門的人，才會(huì)等到開門。”讀書為我打開了知識(shí)的大門，這是我一生中最完美的禮物。
小的作文 篇32
我們的生活中有著許許多多的小事，如果覺得它微不足道，不值一提，這樣想你就完全錯(cuò)了�！扒Ю镏�，毀于蟻穴”。有的時(shí)候，在一些小事上不注意或許能夠壞了大事。
就拿粗心這方面來說，在學(xué)習(xí)中我總是“丟三落四”。那里缺個(gè)減號(hào)，那里多個(gè)加號(hào)；數(shù)字重復(fù)，或者把加號(hào)看成減號(hào)，把乘號(hào)看成除號(hào)。不只是在學(xué)習(xí)上，在生活中我也是吊兒郎當(dāng)?shù)�。寫完作業(yè)后，桌面都被橫七豎八的作業(yè)占領(lǐng)啦，剩余的空間小得連一支鉛筆都容不下。爸爸常常因?yàn)槲襾y扔?xùn)|西而批評(píng)我，我很不理解。不就是亂扔了東西嗎？放回去不就好了，何必發(fā)那么大的火呢？
之后有一件事讓我吃了苦頭。在星期四的.時(shí)候，我本來應(yīng)當(dāng)很順利地把作文教師留的作業(yè)交上去，可是我卻找不到寫好的作文本了。我又焦急又害怕，生怕交不上去作文被媽媽和教師責(zé)怪。于是我只好把家里放本子的地方翻了個(gè)遍，最終在書包里找到了。
這次交了作業(yè)以后，給我的教訓(xùn)已經(jīng)夠多了，可是我還是改不了亂放東西的壞毛病。誰來救救我�。�
直到有一次，我偶然看到一則報(bào)道：1986年，美國(guó)著名的“挑戰(zhàn)者”號(hào)宇宙飛船在進(jìn)行第10次太空任務(wù)時(shí)，竟因?yàn)橐活w小小的螺絲釘沒有擰緊而炸得粉身碎骨！這則報(bào)道讓我很驚訝，原先小事情做不好有這么嚴(yán)重的后果！
老子以往說過：“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)�！彼�，小事真的不小。僅有做好小事，才能為將來的大事做好準(zhǔn)備。
我必須要改掉粗心的毛病，打敗強(qiáng)大的粗心鬼。
小的作文 篇33
前幾天我和爸爸到微微文具店去買種子�；氐郊�，我們倆迫不及待地把種子播在盆子里。等外婆發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)在上頭蓋好了土。
過了三天，我發(fā)現(xiàn)我播的種子有一個(gè)白白小芽鉆出了泥土，并且一天一個(gè)樣慢慢長(zhǎng)大�？墒歉绺绲姆N子不見動(dòng)靜，哥哥的.著急樣兒，真像熱鍋上的螞蟻。之后外婆把哥哥的種子挖了起來，把上頭的土減少了。過了不久哥哥的種子也發(fā)芽了。我們倆高興地又蹦又跳。
外婆告訴我們：“播種子很有講究，種子上頭蓋土不能太多，也不能太少，要適中……”真想不到一粒小小的種子還有那么大的學(xué)問。
小的作文 篇34
放暑假了，教師布置我們寫觀察日記，我不明白從哪下筆。晚飯后，奶奶就把我?guī)У叫^(qū)的院子里觀察植物，眾多的樹叢中，銀杏樹鶴立雞群，格外引人注意。我們不由得停下腳步。
烈日炎炎的夏天，銀杏樹枝桿挺拔、樹干分出許多樹杈，樹杈上又分出小枝，上頭長(zhǎng)滿了扇形的淺綠色的葉片。銀杏的葉子薄薄的，有大有小，一片片葉子像一把把小扇子。奶奶把葉子倒過來，
讓我看，哈！像我芭比娃娃穿的裙子；兩片合在一起更像一只蝴蝶；太神奇了，我平日里怎樣沒注意到呢？所以說啊，只要你熱愛生活，那生活中處處都有驚喜。
我們?cè)鹤拥腵銀杏樹，還不太大，等它長(zhǎng)成參天大樹，小朋友們就能夠在樹下盡情玩耍。我要陪著它長(zhǎng)高，要觀察它的四季變化。
小的作文 篇35
在五月中旬，學(xué)校為了讓我們與大自然而有一次親密的接觸，而舉行了一次有意義的活動(dòng)——親近大自然。于是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下我們來到了湖濱公園，一起去觸摸大自然。
一進(jìn)公園，一股春的'氣息便迎面而來。小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞，大自然呈現(xiàn)給了我們一片生機(jī)盎然的景象�；▋涸谙蛭覀兾⑿ΓG樹在向我們招手。大自然將他的另一種美展此刻我們面前。微風(fēng)吹來，好像一雙手在撫摸著我們的臉蛋春天是多么完美，春意是多么濃郁�；ㄏ�，徘徊在我們鼻邊。草綠，停留在我們眼前。春天的景色令我們陶醉，春天的氣息令我們流連往返。
春，給了我們驚訝，春，給了我們一種綠色的感覺。大自然美，春天美，春天的氣息更美！春天我愛你！大自然我愛你！
這次然親近大自然活動(dòng)讓我們深深地愛上了是自然，我們必須要好好保護(hù)大自然。
小的作文 篇36
乍一看，那河塘像一片綠色的海洋。
那河塘里一片汪洋，綠色的荷葉千姿百態(tài)。有的像一個(gè)個(gè)高腳杯立在眼前；有的像一把把綠傘撐到頭頂上。陽(yáng)光像一個(gè)魔術(shù)師，把綠得新鮮的`嫩葉染成了金色的，還閃著光斑。
一陣微風(fēng)吹來，整個(gè)河塘都搖擺起來，像似海水在涌動(dòng)。荷葉們互相鞠躬，莖挨著莖，手拉著手，一派生機(jī)勃勃。
小的作文 篇37
一陣風(fēng)吹來，池中的荷葉輕輕搖曳著，好像整個(gè)池都隨著荷葉輕輕搖晃著。那風(fēng)中的一片片荷葉，像一把把風(fēng)中的雨傘，不斷地?fù)u著，晃著。
過了一會(huì)兒，風(fēng)停了，一片片荷葉停止了搖晃，在池中靜靜地站著。錯(cuò)落有致的`荷葉使池水只露了一點(diǎn)在外面，從外面看仿佛一個(gè)池全是綠色的。
小的作文 篇38
池中種荷，夏日開花。其葉，大者如盤，小者如錢。原來，荷葉真如小古文描述的.那樣！微風(fēng)吹來，荷葉如同在舞臺(tái)上跳著歌舞，搖曳生姿，好看極了！站在那兒一動(dòng)不動(dòng)的時(shí)候，又如一把把傘，想為我們遮雨呢……
荷葉綠綠的，遠(yuǎn)看，就像沉浸在一片綠海一般。近看，就是一個(gè)個(gè)高腳杯，杯里子還盛著一顆顆晶瑩的露珠呢……
小的作文 篇39
自然界中有無數(shù)的鳥，如啄木鳥、森林醫(yī)生、云雀和巨大的鴕鳥.其中，我最喜歡小可愛的麻雀。
麻雀外表很普通，頭上戴著一頂灰褐色的帽子，身上長(zhǎng)著褐色的羽毛。眼睛遠(yuǎn)，爪子尖，嘴巴尖。最引人注目的`是它的臉頰上有兩個(gè)黑點(diǎn)。
麻雀的叫聲很清晰。有時(shí)它們成群結(jié)隊(duì)地飛到樹枝上尖叫，仿佛在排演一場(chǎng)合唱；有時(shí)它們?cè)诓莸厣媳膩肀娜ィ氖巢葑�，得意洋洋地哼著歌，真讓人羨慕。
在我眼里，麻雀的表情是最豐富的。有時(shí)像小紙條一樣站在樹枝上；有時(shí)候你追著我，像一群活潑的孩子在天上玩耍；當(dāng)它們生氣時(shí)，它們會(huì)豎起全身的羽毛，發(fā)出刺耳的聲音。
我喜歡麻雀，因?yàn)樗鼈兪俏覀兊暮门笥�。一只麻雀一年能吃兩萬只昆蟲。我們都必須保護(hù)它。
小的作文 篇40
我喜歡小狗，小貓，小猴子.其中，我最喜歡小麻雀。
麻雀喜歡停在我家的小陽(yáng)臺(tái)上。一雙紅色的爪子緊緊地抓著陽(yáng)臺(tái)。它的顏色很鮮艷。它頭上的羽毛是金色的，像一個(gè)圓形的金球。它背上的羽毛是黑色的，像一件黑色的外套。它腹部的`羽毛是赤褐色的襯衫。它的體態(tài)小巧玲瓏。在一雙明亮靈活的眼睛下，它有一張又長(zhǎng)又尖的嘴。
我做作業(yè)的時(shí)候，它在陽(yáng)臺(tái)上梳理羽毛。每當(dāng)我看它的時(shí)候，它就嘰嘰喳喳幾聲，好像在說“小心點(diǎn)，快點(diǎn)把字寫好”。
每當(dāng)我不開心的時(shí)候，它就給我唱歌，讓我開心。
他喜歡吃蟲子。他每天放學(xué)回來，我就去山上抓蟲子。我把蟲子一個(gè)個(gè)扔進(jìn)他嘴里。他呢？張開嘴，把頭翹起來，撿起蟲子，捏住脖子，把好吃的蠶放下。然后，唧唧喳喳，開心地說：“真好吃，謝謝你，你真好”。有時(shí)候，我把蟲子扔到地上，讓它們自己吃，讓它們自己來。
它喜歡飛向天空。它飛的時(shí)候上上下下，吱吱叫著又落地，很調(diào)皮。
我非常喜歡它——小麻雀。
小的作文 篇41
我早起開門的時(shí)候，一只小麻雀從屋檐上掉下來，拍打著翅膀，卻飛不起來。它只是靠拍打翅膀的力量在地上移動(dòng)。我下意識(shí)地抓住了它，想和鄰居家的孩子一起玩。受傷的麻雀驚恐地看著我，眼里有些懇求。我知道，受傷的生物一旦成為孩子手中的玩物，就注定沒有生存的希望，于是我產(chǎn)生了憐憫之心，放過了它。麻雀落地后，在翅膀的支撐下在地上拼命地移動(dòng)，移到院子角落的水泥臺(tái)板下的角落棲息。
后來開了幾次門，就看到受傷的麻雀試探性的.從角落里走出來，在院子的地上東張西望，尋找食物，尋找逃生的方法，或者想著藍(lán)天。麻雀發(fā)現(xiàn)我要出去，就趕緊躲在一個(gè)小角落里。
晚上沒再看到麻雀。它是死在角落里了，還是被老鼠咬了還是怎么的，還是恢復(fù)了力氣飛回了藍(lán)天？
恐怕是跑了！
小的作文 篇42
這幾天氣溫突然下降，天氣極其寒冷。即使在房間里，我也能感覺到寒冷�？粗鴱淖炖锖舫龅撵F氣，我知道冬天真的到了。每年冬天，我都想躲在床上24小時(shí)，拒絕接受瑟瑟發(fā)抖的冷空氣。但是今天發(fā)生的一件事讓我很久都覺得很溫暖。
今天放學(xué)，我照常走出校門。這時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)吹得我渾身顫抖。寒風(fēng)讓我走不動(dòng)了，蜷縮成一團(tuán)。街上依舊像往常一樣充滿了各種哭聲，讓冬天的`冷清感少了很多，但我卻沒有時(shí)間去打理。我只想快點(diǎn)回家，逃離冰雪。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影走了過來。啊，我看見我媽媽了。她面帶微笑的走到我面前，抱住我說：‘寶貝，好冷。媽媽會(huì)帶你去吃點(diǎn)熱的東西。一股暖流涌上心頭。這就是母愛的力量。讓我在這寒冷的環(huán)境里感受到這份溫暖。有時(shí)候越冷越覺得暖和。這個(gè)冬天似乎不再漫長(zhǎng)。母愛讓我擁抱春天。
小的作文 篇43
下雪了，所以你可以在樹林里玩。
清晨，連接兩座樹林的橋梁變成了銀河上的銀橋。天空像一只白天鵝，雪花像白天鵝的銀白色羽毛。好一張?zhí)禊Z羽毛圖！
中午，整個(gè)森林是一面銀色的鏡子，反射著一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，讓森林閃閃發(fā)光。雪羽似乎是一個(gè)美麗的女孩。羽雪鋪在地上，變成了白狼地毯，比云還白。
啊，冬天的.森林多美�。�
小的作文 篇44
冬天來了，寒流來了，天上下著雪，北風(fēng)吹著。臘梅在大雪中盛開，它的香氣吸引了更多的人來觀賞。松樹在大雪中挺立著，竹子穿著白色的`衣服。
螞蟻在洞里吃夏天準(zhǔn)備的食物，刺猬蹺著二郎腿睡覺，蟒蛇在冬眠。孩子們穿著厚厚的衣服在玩游戲。他們中的一些人正在跳繩、滑雪和滑冰，他們玩得很開心。
我喜歡冬天。冬天真美！
小的作文 篇45
我愛冬天。我不僅喜歡它白雪皚皚的冬季景色，也喜歡它呼嘯的北風(fēng)。我最喜歡它迷人的魅力。
沒有春天的纏綿，沒有夏天的狂熱，沒有秋天的無情；冬天，像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，高昂著頭守護(hù)家園；像一個(gè)頑皮快樂的男孩；像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。
冬天是快樂的，周圍都是白雪皚皚的場(chǎng)景。孩子們組織打雪仗。孩子們?cè)谖L(fēng)中開心地笑著。好奇的孩子觀察掛在樹上的冰棒。它們真的像“水晶樹”一樣美麗。一切都是那么的純粹奔放。
冬天淘氣。有時(shí)下雪，有時(shí)下大雨，這很難預(yù)測(cè)，但正是這些淘氣的人帶來了無盡的驚喜和幸福。
冬天太棒了。它就像一個(gè)魔術(shù)師。在一個(gè)晚上的功夫，一個(gè)高高的“雪山滑梯”被建立起來供孩子們玩耍。孩子們笑著滑下高高的'小雪山�？炜矗∧切┖⒆佣嘈腋０�！魔術(shù)師又開始施法了。晚上，趁人睡覺，他用魔杖悄悄指著窗戶，窗戶上會(huì)有冰花。這真的是一部充滿強(qiáng)烈冬季魅力的作品！
快樂、頑皮、幻想，沒有包裝上的矯情，只有純粹的簡(jiǎn)約，這些都是冬天的特點(diǎn)，這也是冬天的魅力所在。哦，冬天無拘無束，我佩服你；冬天很涼爽，我很感激你！
小的作文 篇46
早上起來伸了個(gè)懶腰。不小心發(fā)現(xiàn)下雪了。它像雪花和一粒米一樣大。它是銀白色的，很漂亮！雪花像銀蝴蝶一樣飛舞。
雪花給房子戴上大帽子，你也可以出力，給小樹穿上銀白色的連衣裙，讓它們?cè)诙煲材芨械綔嘏�，給草蓋上溫暖的被子，讓草在寒冷的冬天也能舒舒服服的睡覺。
我推開門，伸出雙手。雪花落在我的手心。太酷了！就像這可愛的雪在問候你，告訴你冬天來了，一切都被白雪覆蓋，仿佛在一個(gè)白色的.世界里，雪花仿佛是冬天。
天空中的精靈帶你進(jìn)入一個(gè)寒冷而奇妙的世界，這些可愛的精靈會(huì)陪你到春天。
雪花好美！它們不僅給我們帶來美麗，也給我們帶來快樂。
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