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關(guān)于體育的作文（精選43篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于體育的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體育的作文 篇1
這周星期二，體育考試，我緊張死了。班級老師按學(xué)號來考試，我們被分成了幾個小組。一個個小組開始比了，慢慢的準(zhǔn)備到我這小組了。
得知我這小組里有陳佳鑫，我很郁悶。本來就很怕了，有了他，我更怕了。他跑步那么快，我怎么辦？我肯定跑不過他，若我輸了，我就是他的手下敗將了，我可不想。正在這時，他走過來，對我說：“你跑得這么慢，我k了你。”他說了這句話后，我剛才的'想法全沒了。我就算拼上哦命，也要跑過他。
開始考試了，班級老師說道；“備就位，預(yù)備，跑�！蔽以谶@一剎那沖了出去。我一想起陳佳鑫的那句話和那個表情（手指成個“V”字形，露出兩個大板牙）就憤怒。我一憤怒起來，就猛得向前沖，超過了陳佳佳，接著超過了姜霖，再接著超過了吳浚峰�，F(xiàn)在第二名，陳佳鑫遙遙領(lǐng)先。最后那100米。他沒力氣了。越跑越慢，我就開始沖刺上去，就超過了他。
考完試后，我真想對陳佳鑫說：“你還田徑隊呢！回家練一練你的跑步速度，再參加田徑隊吧！”
體育的作文 篇2
暑假我和同學(xué)們到神木玩兒。一路上有豐富多彩的活動，我最難忘的是射箭和打高爾夫球。
今天我是第一次射箭，剛開始我左手拿弓右手拿箭。然后先用力往后拉弓，再一松手，箭就“嗖”的一下飛了出去�？墒沁@次并沒有射中。我沒有換姿勢繼續(xù)射，試了好幾次都沒射中，但是我仍然沒有放棄的想法。我繼續(xù)努力射，可惜到最后沒有箭了。雖然我一次也沒有射中，但是還是很開心。
射完箭我看到爸爸正在打高爾夫球，于是我對爸爸說：“爸爸我也想打高爾夫球，但是我不知道我能不能打高爾夫球，而且我也不知道怎么打高爾夫球�！卑职终f：“你當(dāng)然可以打了，你不會打高爾夫球沒關(guān)系啊，我可以教你呀�！庇谑�，爸爸就教我打爾夫球。我用了一會兒的.時間就學(xué)會了。我拿起打高爾夫球桿，用力把球打了出去，但我打的不是很遠(yuǎn)，不過已經(jīng)打出去了。
這兩項運動我覺得很有趣，以后還想多練習(xí)練習(xí)。
體育的作文 篇3
體育，振奮人心;體育，撼動天地;體育，腳踏實地;體育，洋溢活力;體育，強身健體;體育，真實不偽。
體育，凝聚全國人民的情感，熔鑄民族的靈魂，發(fā)揚品德的傳遞，抒發(fā)真正的情感，延長人們的壽命，昭示偉大的力量，繼承不朽的精神，堅持不敗的努力，團(tuán)結(jié)支持的和諧``````體育，使無數(shù)名觀眾將仰慕，神往與歡愉融會在眼中，人們舉著鮮艷的紅旗，昂著頭，臉上的表情與旗幟凝成了一片緋紅的云霞。體育演繹了一個又一個神話，創(chuàng)造了一次又一次奇跡，體育使中國倍感驕傲，使外國不得不向我們投來敬佩的目光，中國用自己悠久的歷史和現(xiàn)在體育的偉績向全世界展示著那份榮耀。
這種團(tuán)結(jié)，拼搏，奮進(jìn)的.堅毅體育精神，使徐海峰實現(xiàn)了我國奧運金牌0的突破，使劉翔超越了極限，使姚明在nba的種種譏諷嘲笑中脫引而出，震懾了每個人的眼睛，使丁俊輝在史蒂夫，戴維斯等人那狡結(jié)的笑容中獲得了勝利，鄧亞萍單，雙打連取冠軍。
體育，心有多大，舞臺就有多大，人生的舞臺離不開體育!
體育的作文 篇4
今年，我們班新來了一位體育老師。雖然只上過他的兩節(jié)課，但他在我心中留下了難以磨滅的印象。
他，一頭烏黑的頭發(fā)，一張英俊的臉，一雙又黑又亮的眼睛，高高的鼻梁，一身健壯的肌肉。
他，人長得帥，教書育人的'脾氣也帥——堪稱魔鬼。一開學(xué)，他就給我們立下了許多規(guī)矩：
1每節(jié)體育課每人在400米的操場上跑5圈，不能抄小路！
2每節(jié)體育課做100個下蹲，必須蹲下去！
3每節(jié)體育課繞操場蛙跳2圈。
4每節(jié)體育課在太陽下站10分鐘，雙手自然垂下，雙腳并攏，抬頭挺胸，不能動。
5只要跑步?jīng)]跑完，再罰10圈；下蹲沒做完，再罰200個；蛙跳沒跳完，再罰5圈；站沒站好，罰15分鐘。
6一節(jié)課如果沒做完，下課繼續(xù)。上課時沒做完，下節(jié)課繼續(xù)做。
第一節(jié)課時，我們班許多同學(xué)都不相信。有一些同學(xué)故意沒有做完，被體育老師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果悲劇了，被老師罰了個痛快。
當(dāng)然，體育老師也有慈祥的一面。一些女生跑不動的時候，體育老師也會讓她們不要跑了。雖然男生沒有像女生那樣的“vip”享受；但是，如果有個別大胖子跑不動的時候也會讓他們休息的。
這就是我們班的體育老師，一個名副其實的魔鬼老師。
體育的作文 篇5
記得那是一個星期五的午時，教師宣布，從下周一開始我們學(xué)校要開展陽光體育活動，我們五年級的活動項目是每一天跑一千米，跑完后跳竹竿舞，跳完后再做廣播體操，整個活動持續(xù)30分鐘。我一聽就嚇得臉色發(fā)青，心里叫苦不迭：天哪，一千米！那就是每次都要繞操場跑五圈，那簡直是要我的命呀，要明白，我平時可是兩圈都跑不下來呀！
這可怎樣辦呢？放學(xué)后，我決定嘗試一下，直接從學(xué)校跑回家。因為我家離學(xué)校的距離差不多就是一千米。我能堅持下來嗎？我咬緊牙關(guān)一向跑呀跑，才跑了一半，人差不多就要累垮了！我坐在路旁的大石頭上，心想：自我到時候跑不動該多丟人呀！唉，都怪自我平時缺少鍛煉了。于是，我突發(fā)奇想：“此刻我就回家理解體能訓(xùn)練去�！被氐郊液�，我忙著做俯臥撐、仰臥起坐。姐姐笑話我是“平時不燒香，臨時抱佛腳”。我想：臨時抱佛腳總比什么都不做強吧。
星期一很快就到了，上了跑道后，心里還總在擔(dān)心自我能不能跑完全程，我一再勉勵自我：“必須要堅持住呀！”。
“哎呀！”后面?zhèn)鱽硪晃煌瑢W(xué)的驚叫聲，我回頭一看，原先，有一位六年級的同學(xué)跑著跑著因體力不支摔倒了。我能不能堅持住呢？我有點打退堂鼓了。還剩下三圈，我快跑不動了，腿像灌了鉛一樣，胸口像壓了一塊大石頭一樣難受。是堅持跑下下去，還是退出跑步的`隊伍呢？我望了望前方，決定還是堅持跑下去，可不能當(dāng)“逃兵”��！
于是我又奮力向前跑去，又跑了兩圈了，我已筋疲力盡了，真想立刻停下來，躺在地上好好休息�？墒�，只剩最終一圈了，我能前功盡棄嗎？當(dāng)然不能！我牙一咬，使勁全身最終的力量，向終點沖去。
我最終跑完了一千米！這時的我已是暈頭轉(zhuǎn)向，早就分不清東南西北了。但在這同時，我也有一種成就感，我戰(zhàn)勝了自我，我沒有半途而廢。
其實，堅持長跑真不錯。這些天來，我再也沒有像以前那樣動不動就生病了，身體變得強壯了，能吃飯了，人也變得精神抖擻了，做什么事都充滿了活力。
每一天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福歡樂一輩子。讓我們一齊參加到陽光體育活動中來，在陽光下茁壯成長！
體育的作文 篇6
星期五的下午,天氣不錯,我們興高采烈地在操場上觀看了老師們進(jìn)行的趣味比賽。
第一項比賽“跳麻袋”開始了,四個老師排成一排,鉆在麻袋里爭先恐后地向前跳,有一位男老師跳得最快,他第一個到達(dá)終點,在終點的黑板上寫下了“一飛沖天”,他好棒啊!其他的老師也你追我趕,不愿落后,恨不得長出一雙翅膀飛到終點。
還有更精彩的接力賽呢:每一位參加比賽的.老師都要先“跳繩”10次,再“搖呼啦圈”10下,然后做10個“俯臥撐”或“仰臥起坐”,然后再“踢毽子”10個,然后才能擊掌交給下一位老師。跳繩的老師速度很快,幾乎看不見繩在那里,只聽見“嗡嗡”的聲音,做俯臥撐的老師精神抖擻,憋足了勁,踢毽子的老師,眼睛隨著毽子靈活的轉(zhuǎn)動......
操場上一片歡騰,加油聲、笑聲、喝彩聲匯成了歡樂的海洋。
體育的作文 篇7
星期五的下午，我們的老師說：“今天我們班到操場上去參加學(xué)校舉行的‘陽光體育活動’�！贝蠹覙返靡槐娜吒�。
我們先排著整齊的隊伍來到操場的北邊，只見南邊有許多同學(xué)坐在一起圍了一個圈。原來，他們在玩丟手絹呢！西邊也有一群同學(xué)，他們在跳繩。老師讓女生跳，男生幫著數(shù)，活動才剛開始，女生在不停地跳，男生則在不停地數(shù)。
我們班玩的是跑步比賽，這也是最精彩的一個項目，我也參加了。隨著老師的一聲口哨，“預(yù)備，跑！”我們幾個就像脫僵的野馬一樣拼命地跑，大家只有一個信念，就是要超過對手，跑到最前面去。我們的同學(xué)則不停地為我們大喊加油！時間一眨眼就過去了，終點就在前面，我使出了吃奶的'勁使勁跑著，終于超過了徐健揚，獲得了第五名。大家都發(fā)出了尖叫聲。
啊，今天的陽光體育活動真精彩呀！
體育的作文 篇8
今天，陽光明媚，我呼吸著新鮮的空氣，我與弟弟哥哥，來到了體育場。
一到那里，我馬上走到40米處的地方，準(zhǔn)備扔球“三、二、一”，我馬上向前跑了五步，在用右手用力往前一扔，球飛一般的向前，然后又隆下去，從弟弟的腳下穿了過去，估計他跑了10幾米。當(dāng)他扔過來時，我以為第弟扔得不會太遠(yuǎn)，他果然扔得不太遠(yuǎn)，但是他剛剛打中了我的'臉，我氣沖沖地?fù)烨�，正想扔的時候，哥哥，覺得不太對勁，就說：“我們來練長跑吧！反正都快要運動會了�！�
接下來，我們就要400米長跑，因為我們要鍛煉身體要全面發(fā)展。正好看見一位身體強壯的叔叔，我們異口同聲：“叔叔，能幫我們當(dāng)一下裁判員嗎？“叔叔說：“行，預(yù)備開始”我與弟弟哥哥向前沖去，只有弟弟跑第一，這時候，我看了叔叔，叔叔喊：“加油，加油！”在最后60米時我飛奔起來，意想不到的事發(fā)生了，我與哥哥爭第一名，而弟弟在100米外跑著。
我覺得今天的收獲不少。我想，從今只要一有空就會去練跑步，使自己成為德、智、體，全面發(fā)展的好孩子。
體育的作文 篇9
多媒體教學(xué)是現(xiàn)代教育教學(xué)中提得最多的教學(xué)手段，具體運用到體育教學(xué)中我認(rèn)為有以下好處：
當(dāng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)訓(xùn)練時，必定需要指導(dǎo)學(xué)生掌握專項的運動動作技術(shù)，這是一項實踐性很強的活動，學(xué)生在掌握專項運動技術(shù)動作的初期主要靠教師的示范講解，教師的示范動作做的優(yōu)美、大方、準(zhǔn)確、輕松，給學(xué)生以美的享受，才能使學(xué)生建立起正確的身體動作形象，達(dá)到最佳效果，多媒體在體育教學(xué)中的作用。但是往往會出現(xiàn)這樣的情況：教師由于身體素質(zhì)的諸多原因，有些動作自己也不太標(biāo)準(zhǔn)。這時利用電腦多媒體技術(shù)就可以解決這些問題，體育論文《多媒體在體育教學(xué)中的作用》。
筆者是一位剛剛參加工作不久的體育教師，許許多多的體育項目并不是自己的專長，很多時候都會為此而苦惱。比如去年進(jìn)行的“教師基本功比武大賽”，我抽的教材是排球—正面雙手下手墊球，這下我可犯愁了，因為我對這一體育項目了解太少，很多技術(shù)動作我都無法示范，于是我選擇了利用多媒體教學(xué)手段來解決這一尷尬難題。在制作課件時我剪輯了大量的有關(guān)排球正面雙手下手墊球示范動作的圖片及錄象帶，將正面雙手下手墊球的技術(shù)動作通過控制速度播放、回放、暫停等方式使學(xué)生真正了解了正面雙手下手墊球動作的結(jié)構(gòu)、順序以及動作方向、路線，很快便達(dá)到了教學(xué)效果，同時深受各位評委老師的好評。
再者，將多媒體教學(xué)運用到田徑隊訓(xùn)練中也有諸多好處。田徑隊運動員在訓(xùn)練時教師由于時間和空間等原因，不可能將每一個項目的技術(shù)動作都準(zhǔn)確、無誤、及時地示范給學(xué)生。運用多媒體將那些在國際賽場上馳騁的體育健將的英姿展現(xiàn)在運動員眼前既解決了教師在時間上、空間上的困難。同時亦改變了學(xué)生單一模仿教師示范動作的枯燥教學(xué)，使學(xué)生能從中得到美的'享受并激發(fā)自己抓緊體育訓(xùn)練的欲望。
運用電腦多媒體進(jìn)行體育運動項目的技術(shù)動作教學(xué)與訓(xùn)練，使我感到電教媒體的特點或者說優(yōu)點是常規(guī)教學(xué)與訓(xùn)練所沒有的，也是無法達(dá)到的，他幫助我們解決了教學(xué)與訓(xùn)練的難點構(gòu)建了技術(shù)動作掌握過程中的一條外部反饋通道。
體育的作文 篇10
上個星期體育課課前準(zhǔn)備，我和同學(xué)玩摔跤，玩著玩著，一不小心，我的腳扭到了。但是，我不敢告訴老師，只好忍痛上完這節(jié)體育課�；氐郊液�，媽媽見我腳扭了。于是馬上就買來藥餅，把我的腳包起來，而且還叮囑我接下來先不要去上體育課。
星期一的時候，大家都去操場上上體育課了，只剩下我一個人留在教室。教室里非常安靜，我覺得很無聊，我一會兒望望外面的天空，一會兒看看樓下的'同學(xué)在干什么。周圍都沒什么人，不像平常那么熱鬧，而且沒事可做，我只好在座位上看書。
過了一會兒，下課鈴響了起來，同學(xué)們像箭一樣跑過來，沖進(jìn)教室，大口大口地喝水，一邊喝還一邊說我曠課。我說：“我想去上體育課也上不了��！”
第二天，有另一個同學(xué)的腳也扭了，上活動課時他和我一起留在教室里，說說話，聊聊天，有個伴也挺開心的。同學(xué)們問我們?yōu)槭裁床幌氯�，我們異口同聲地說：“腳扭了！”
不知道什么時候腳會好，不用再留在教室里。
體育的作文 篇11
星期四真是個好日子——第四節(jié)課是體育課!盼啊盼啊，終于盼到第四節(jié)課的上課鈴聲響了。同學(xué)們像一群小鳥從教室里飛到操場。
“立正，向右看齊，向前看!”體育委員早早地排好隊，等劉老師到來。我們焦急萬分，可那敬愛的.劉老師卻來遲了，還一臉嚴(yán)肅：“這節(jié)課進(jìn)行長跑訓(xùn)練!”啊?不是自由活動啊!我們蹦著的心一下子沉下去了。
留老師先讓我們繞著操場跑三圈，開始我的速度不行，漸漸的越跑越慢，最后索性停了下來變跑為走了，我見沒幾個人了，趁拐彎處沒人注意――溜了!正在我自以為聰明時，回頭看幾個同學(xué)還堅持在操場上，尤其是班上的小不點——于芮像只小螞蟻一樣在跑道上爬，只見他滿連通紅，腳下似乎有千斤重負(fù)，但她的目光是那么堅毅，眼神中透露出光芒，最后一個堅持到最后。
“啪啪啪!”劉老師帶頭鼓起掌來，同學(xué)們情不自禁地跟著鼓掌，我們心中油然而生一種敬意——在競技場上，那些跑到最前面的人固然可敬，那些明知落后卻堅持不懈的人更值得喝彩!
體育的作文 篇12
在經(jīng)過幾個月的期待后，一年一度的體育節(jié)終于快要到來了，心里不免有些小激動。
生命在于運動，堅持體育活動，不僅可以增進(jìn)健康，而且可以預(yù)防疾病，我認(rèn)為，體育的作用不只是強身健體。還能有效地培養(yǎng)學(xué)生的思想道德品質(zhì)，開發(fā)學(xué)生的智力，提高心理素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，發(fā)展學(xué)生個性和增強學(xué)生適應(yīng)未來社會的各種能力。體育在教育中處于明顯的基礎(chǔ)性地位。體育節(jié)還可以增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生充分享受運動帶來的樂趣，積極展現(xiàn)健康向上的風(fēng)采。體育節(jié)以班級為單位，形成人人參與、人人共享的良好氛圍，體驗參與的樂趣，收獲成功的喜悅。
通過體育節(jié)活動還推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展，建設(shè)健康向上的校園文化。培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競爭和團(tuán)隊意識等
體育節(jié)里的項目也是多種多樣，有一百米、四百米、八百米、還有一千五百米，還有跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球等等。使我們有了更廣泛的選擇。
另外，體育節(jié)還有體育藝術(shù)展演，體育藝術(shù)展演項目要求把體育與藝術(shù)有機結(jié)合起來，要有創(chuàng)新性、觀賞性，而群體比賽項目有集體跳繩、袋鼠跳、綁腿跑以及各班級造型設(shè)計、棋類比賽等項目。
別看只是一次小小的體育藝術(shù)節(jié)，里面可蘊含了不少教育大道理。體育節(jié)增強了同學(xué)們的創(chuàng)新精神，每次體育藝術(shù)節(jié)上的比賽項目，要求有三分之一的節(jié)目是學(xué)生新創(chuàng)的.，學(xué)生為做到“標(biāo)新立異”，力爭創(chuàng)出新奇的花樣，這無形中激發(fā)了學(xué)生們的創(chuàng)造力；培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，由于每一項比賽項目都是集體完成，個人的表現(xiàn)再突出也離不開集體這個大背景，學(xué)生們的團(tuán)隊精神和集體主義觀念得到加強；改善了學(xué)生身心狀態(tài)，由于項目都是集體項目，練習(xí)時需要同學(xué)們在一起溝通交流，減緩緊張的學(xué)習(xí)壓力，實現(xiàn)調(diào)節(jié)心情的目的。
我希望，學(xué)校的體育節(jié)可以越辦越好。現(xiàn)在，我仿佛看到了同學(xué)們在操場奮斗的樣子了。
體育的作文 篇13
他長著一雙大大的眼睛，能很快地定位上下飛躥的毽子；他長著兩條有肌肉塊的胳膊，可以將壘球投擲到幾十米開外；他長著一雙大腳，能十分輕松地將足球踢到對方的球門內(nèi)；他長著一對有力的手，能讓籃球以迅雷幣及掩耳之勢飛進(jìn)球籃里。別看他的.個子不算太高，但是全身都是力量。他就是馬梓彧。
彧這個字在字典中本來是有文采、文質(zhì)彬彬的意思，但是馬梓彧卻恰恰相反，他是班級中當(dāng)之無愧的體育全能冠軍。
馬梓彧特別擅長踢毽子。什么盤踢呀，什么顫踢呀，他樣樣都會，樣樣都精，他是學(xué)校毽子隊中的精英。他連著能踢九十多個，一分鐘能提上一百個左右，連體育老師都贊嘆馬梓彧真是個天才呀！每次毽子比賽，體育老師會讓馬梓彧當(dāng)面踢毽子給體育老師們看，這表示馬梓彧踢毽子的技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步，連體育老師都要欣賞、學(xué)習(xí)呢。
馬梓彧的擲壘球的功夫也十分厲害，每次學(xué)校運動會上，馬梓彧都會報名參加該項目，并且次次都擲得最遠(yuǎn)，次次都獲得第一名，簡直就是“壟斷”。怪不得同學(xué)們都驚呼馬梓彧是神人啊！
馬梓彧的體育這么厲害，為我們班級爭光，他是我們大家的驕傲，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
體育的作文 篇14
這是最近兩個周來聽到的最多的一句話。
尤其是最近，在操場上，口號喊的是震天響�？墒牵綍r怎么不喊，到了運動會，口號喊的比誰都響。
這就是中國傳統(tǒng)觀念下的形式主義，這是中國人的悲哀！關(guān)于這個，我不想多說，其實大家心里也都明白。不過，由這句話我倒聯(lián)想到了中國的.體育現(xiàn)狀。
中國在雅典奧運會上豪取32塊金牌，名列金牌榜第二位。這在許多人看來中國已經(jīng)成為了體育大國。
何謂體育大國，中國人的普遍思維是金牌拿的多的就是體育大國，認(rèn)為比賽成績是衡量一個國家是否為體育大國的唯一標(biāo)準(zhǔn)。想想看，中國人向來就喜歡拿考試來衡量水平，比如高考，考的好的就上名牌大學(xué)，考的不好的就名落孫山，從沒考慮一個考生的綜合素質(zhì)（扯遠(yuǎn)了）。
真正的體育大國，它們體育的繁盛不在于金牌的多少，而在于人民平均水平的高低。記得看過這么句話“中國體育就是幾個人在臺上拿金牌，10多億人在電視機前看�！�
一邊是苦練一生為了金牌的運動員，一邊是長期脫離體育運動的國民。人家外國注重的是體育本身，而中國人注重的確是金牌。
看看中國國家隊的那些隊員，從小就放棄了學(xué)業(yè)，苦練半生，只為金牌。中國體育去追求那些代表著榮耀、榮譽的金牌，卻忽略了一個恰恰是最不應(yīng)該被忽略的團(tuán)體——廣大群眾。
什么是體育，一群人搞才叫體育。在外國，人們把體育當(dāng)作一種興趣，一種樂趣，人人都在參與。
而在中國有些體育項目，除了專業(yè)隊就沒有人參與了，純粹當(dāng)作了一種職業(yè)。其實可以看的出，中國的體育發(fā)展已經(jīng)背離了體育本身的精神。
但是，這口號該喊還是得喊啊。只是希望將來國家可以從培養(yǎng)運動員的巨資里拿出一些錢，投入到人民群眾的運動當(dāng)中，增強一下人民的體質(zhì)。
只有這樣，中國才能成為真正的體育強國。
體育的作文 篇15
今天是星期日，體育老師帶著我和其他同學(xué)上高郵比賽。早晨，我們六點半就到校了，老師先是請我們每人一碗雞蛋面。因為我九點就要比賽了，現(xiàn)在已經(jīng)大約八點鐘，等會兒還要去換運動服，所以吃得比較快。吃完后，我來到了賽場上坐在一旁休息，我心里有點緊張，就如同熱鍋上的螞蟻一樣，而且我現(xiàn)在心里還有些難過，因為昨天男子1500米我只跑了個倒數(shù)第二，在我眼里，1500米與800米我還是更擅長于1500米，所以我對這次的.800米比賽很沒有信心，我感到壓力山大。
比賽即將開始了，我先是做了做熱身運動，接著換好了衣服，然后便在跑道上就位。所有人都已到齊，比賽進(jìn)入倒計時，我環(huán)顧了一下四周，覺得四周都散發(fā)著一股強烈的殺氣，可我卻一點也不緊張，可能是我對拿到名次已經(jīng)不抱有任何希望了。可就在這時，體育老師又上來鼓勵我，幫我檢查了一下鞋帶，我頓時又有了點信心，心想最起碼不能跑倒數(shù)第一吧!
比賽開始了，因為我是在第一道，這對我十分不利，因為在外道的人與我相差的起跑距離太遠(yuǎn)了。果然不出我所料，一開始，我就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，直到最后一圈也都還是跑在最后面。在距離終點還有200米遠(yuǎn)時，我在前面的三個人已經(jīng)不能沖刺了，累得是滿天大汗、氣喘吁吁了，我立馬開始加速，他們已經(jīng)沒有力氣再跑過我了，所以我十分輕松地超過了他們，跑了個倒數(shù)第四。雖然我只跑了倒數(shù)第四，但我已經(jīng)很開心了，畢竟我800米沒有跑最后一名，這說明了我還是比以前進(jìn)步了。
經(jīng)過這一次的比賽，我明白了只要努力對自己充滿信心就能成功。
體育的作文 篇16
熱熱鬧鬧的體育節(jié)在這周開幕啦！為了體育節(jié)，我們努力訓(xùn)練，不論是集體項目還是個人項目，我們?nèi)σ愿埃瑺幦『贸煽儭?/p>
周二，我們最怕的長繩比賽開始了，比賽場地上氣氛異常緊張，李老師“嘟”一聲哨聲響起，我和裴兆豐就立馬甩起繩子，一刻也不敢開小差，繩子甩得飛快，同學(xué)們一個接一個地跳，宛如一條快速游動的長龍。三分鐘的時間到了，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們竟然跳了322個！我們歡呼雀躍，跑著跳著向秦老師匯報。當(dāng)然，普及組也很不錯，跳了140個，我們互相擁抱，蹦跳著回到了教室！
周四一大早，進(jìn)行的`是激烈壯觀的50米迎面接力，我們做好了充分的準(zhǔn)備，大家信心滿滿地來到比賽場地�？墒悄牧舷氲谝话敉瑢W(xué)和別的同學(xué)講話，竟然沒聽到哨聲，等別班快到第二棒時才跑出，哎呀！盡管大家努力追趕，但是越急越亂，中途掉了7次棒，有一次還把標(biāo)桿給弄倒了，唉，最后只拿了個第五名，慘痛的教訓(xùn)！
周四中午，就是平踢平跳的比賽了。秦老師讓參加比賽的同學(xué)第一批吃飯，早做準(zhǔn)備。平踢我踢了59個，算是恢復(fù)了上學(xué)期水平了，還意外地得了個年級第一，太開心了！花踢我超水平發(fā)揮，從原來的15個提升到了24個！平跳繩時，我用了小技巧，腳稍稍離地，既可以節(jié)省體力又可以節(jié)約時間，最后我跳了219個�？墒沁�有些同學(xué)就沒有這么幸運了，少的只跳了150個，聽到結(jié)果后，我能想象他們內(nèi)心該有多難過呀！
豐富多彩的體育節(jié)，有我們成功的歡笑，也有我們失敗的淚水，真希望能邀請家長們也來參加我們的體育節(jié)！
體育的作文 篇17
毛澤東說過：“野蠻其體魄，文明其精神”。何為“野蠻”？就是強健的意思；何為“文明”？就是道德與堅持。如果一個人想在體壇上中外聞名，沒有持之以恒的鍛煉，那不就是在風(fēng)華正茂時的空想嗎？青少年，是人類的黃金時期，如果不在這時去加強體育鍛煉，那不就是油盡燈枯或是步入中年后的悔恨嘆息。所以，當(dāng)下我們要用體育，這帖最好的藥，來維持我們的健康，有了健康，才能夠陽光。
已固健體，則將培育精神。
他出生于廣東一個普通的工薪家庭，遺傳了父母一米七以上的身高，他生下來就比同齡人高了許多。
他三歲時，就會把各種物品拆得四分五裂，剛進(jìn)幼兒園一周，就要搞拆遷，打架。伴隨著同學(xué)的辱罵，老師的'疏遠(yuǎn)，他索性玩起了籃球，終日與籃球為伴，不管是樂是愁，他只會對籃球傾訴�？删退闶蔷氝\球，別人也只會罵他瘋子。
七歲那年，他跟一個學(xué)校很有名的老師練球，踏上了自己籃球生涯的第一步。
他曾信誓旦旦，卻被他人認(rèn)為是自我安慰；他曾苦練打球，卻被別人認(rèn)作是不務(wù)正業(yè)；他曾前程渺茫，卻逐漸自信自強——
他父親在一次游玩對他說：“孩子，成功其實就像我們爭先恐后地趕到山頂，若去坐觀光車，不知道要排到什么時候。”這句話烙印在了他心里，他開始自信，慢慢從小有名氣到享受美譽。他就是中國男籃——易建聯(lián)！
我以前最怕體育課，怕自己跑得慢，被嘲笑�？晌抑饾u喜歡上了籃球，熱愛上了體育。正是因為有了家人的支持，朋友的鼓勵；但我認(rèn)為最大的是我的自信，從而讓我超越自己，揚起了自信的帆！
體育魅力無限——是一次壓哨驚險的絕殺進(jìn)球；是一次用盡全力的穿過終點；更是人們不服輸?shù)木瘢?/p>
體育文化節(jié)將近，希望樹德學(xué)子在賽場上奮力拼搏，不要因為怕丟臉就畏縮不前�！坝颜x第一，比賽第二”希望你們能夠傳承體育道德精神；能夠揮灑自己的青春汗水；能夠樂觀向上，奮力拼搏，自信陽光，勇奪桂冠！
體育的作文 篇18
“德智體美勞”，體育是個人素美中不可或缺的一環(huán)。體育活動不僅僅是個人發(fā)展的必需，更是民族安危之所系。
“身體教育和知識教育之間必須堅持平衡。體育應(yīng)造就體格健壯的勇士，并且使健全的精神寓于健全的體格�！卑乩瓐D的一句話，道出了西方世界自古以來對體育的重視。觀彼希臘之繪畫雕塑，智者們無不是目光深邃、軀體健壯，貫徹著“體格加智識方才是完整人格”的理念。更莫提古老奧運會的`圣火在雅典燃起，那是人們心中崇尚體育的火焰。而在東方，顏回卒于而立，孔子悲慟幾絕，然而就算是圣人也未能看出體育的重要。能夠想象，顏回若不陋巷瓢飲、體質(zhì)羸弱，他甚至可能超越孔子，可惜他只能是驟亮而熄的火柴。
而在今日，不重視體育的現(xiàn)象仍舊存在。學(xué)校教師弗顧學(xué)生體質(zhì)下降、接連稱病，仍以學(xué)業(yè)為由排斥體育。體育課被擠占，“每一天一小時”淪為空談，甚至體育教師被迫帶頭“多病”。學(xué)校以外，健身卡辦完即忘；不少人在家捧著手機，寧愿沐浴輻射也不愿接觸陽光。失了體育，學(xué)生成績再優(yōu)異，也可是一茬病苗；經(jīng)濟(jì)實力再雄厚，總有一天也要盡數(shù)用于賠款。到頭來，無體育便無一切。
我們自不必仿知青下鄉(xiāng)那樣全盤勞動，但也不應(yīng)忘記體育對于自我的不可動搖的地位；我們亦不必效斯巴達(dá)全民皆兵之法，但必須意識到體育在民族興亡的關(guān)鍵作用。得體育者得興盛，失體育者難生存！
未來，體智皆全的人才能把控時代，重視體育的民族才能稱雄地球。體育活動，利己利國；體育事業(yè)，刻不容緩！
體育的作文 篇19
“頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)”是很多人給我們體育生下的定義�；蛟S其他同學(xué)甚至教師眼中，我們就是文化成績差的一類，所以有的人說我們狂、我們傲、我們目中無人、“同在一個學(xué)校內(nèi)，你們憑什么，你們有什么資本？”滿臉的不服氣還帶著質(zhì)疑。那好，此刻我就告訴你，我們憑什么！
多少的日子里我們以奔跑為目標(biāo)，多少的歲月里我們同操場打交道，多少次風(fēng)雨中的奔跑，多少次烈日下的沖刺揮汗如雨，多少次摔倒后的爬起，多少次受傷后的繼續(xù)、永不言棄；多少次的汗流滿面，多少次的血沾衣襟，依舊無怨無悔。有誰明白，我們?yōu)⑾碌暮贡群鹊乃�多，我們奔跑的.腳印足以踏遍萬水千山。
你們乘涼時，我們在烈日下一遍遍練習(xí)起跑；你們吹風(fēng)時，我們在暴曬中一次次重復(fù)沖刺；你們吃飯時，我們?nèi)栽谏晨永锞毩?xí)跳遠(yuǎn)；你們蹦蹦跳跳有說有笑時，我們肩頂杠鈴自娛自樂；你們捂著羽絨服躲避風(fēng)寒時，我們?nèi)盘炫艿脺喩泶蠛�；你們放學(xué)成群結(jié)隊進(jìn)超市時，我們卻得拎著臭鞋帶著一身疲憊去洗澡；你們上一節(jié)體育課跑兩三圈大喊累死了，可我們每一天訓(xùn)練累得連邁腿的力氣都沒有；你們受一點點傷有人疼，請假回家無人敢攔，可我們受傷了只能忍，要學(xué)會把疼痛降到最低，因為我們還要繼續(xù)；你們沒事講講八卦新聞，我們沒事要想如何把專業(yè)與學(xué)業(yè)更好的結(jié)合實際。你們高中三年把自我保養(yǎng)的又白又嫩，我們肩上的皮、手上的繭卻脫了一層又一層；你們學(xué)習(xí)好稱為天才，我們專業(yè)好卻被一些人說成“四肢發(fā)達(dá)”。
流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊，這句形容軍人的話，也成了我們每個體育生的至上名言，刻在骨子里。
練了體育才明白，夏天的太陽能會把人曬暈的；練了體育才明白，冬天的寒風(fēng)是能夠在身上劃出口子的；練了體育才明白，長跑下來連呼吸都是疼得要命的；練了體育才明白，操場上任何地方都是能夠當(dāng)床的；練了體育才明白，人是沒有克服不了的困難的；練了體育才明白，肌肉拉傷是很疼的；練了體育才明白，僅有用拼搏才能鑄就夢想。
三年的風(fēng)雨兼程，三年的同甘共苦，我們從未放松，我們從不言棄。我們敬佩胡楊，因為胡楊活著，一千不倒，倒下一千年不腐。我們是體育生，鋼一般的意志，血一般的豪情，除了軍人，我們最強。我，是體育生！
體育的作文 篇20
我與體育，能夠說是一對親密無間的朋友，因為它能幫我強身健體。說到體育，我最拿手的便是跳的.一套動作。助跑，起跳，跳下，我的連貫性高達(dá)百分之九十九，就連最難的跪跳動作都能一次成功，不費吹灰之力。
第二拿手的便是耐力訓(xùn)練—一分鐘跳短繩。即使是這短短的一分鐘，我也能跳130多下，并且中斷次數(shù)極少！那里教你個訣竅：跳繩時一開始慢一點，中間快一點，累了再慢一點。廣播體操，同樣是我的拿手好戲，手有力、動作規(guī)范……外加站立筆直，每節(jié)正確無誤，快慢適當(dāng)，經(jīng)常受到教師的表揚。
我也經(jīng)常參加校外體育活動。一次跑步比賽，一開始，我遙遙領(lǐng)先，一時疏乎大意，被人趕超，快到終點時，我破釜沉舟做最終一搏，最終以10秒8榮獲第二名。我喜歡體育的背后還有一個故事：小時候，我經(jīng)常生病，于是，媽媽帶我參加體育活動。雖然很累，可是我依然堅持，抵抗力變強了，我也漸漸喜歡上了體育。
體育，你能幫忙我強身健體，真是我的好朋友！
體育的作文 篇21
秋風(fēng)夾雜著桂花的幽香，拂過教學(xué)樓，掠過籃球場，在秋風(fēng)中，我們將迎來體育文化節(jié)，感受青春與活力。
伏爾泰說過：“生命在于運動。”運動，能讓人的身體更加健康。經(jīng)常參加體育鍛煉，對人體肺循環(huán)系統(tǒng)、心血管循環(huán)系統(tǒng)都有好處，它能增加心臟重量與體積，讓心臟具有更強的工作能力，而心臟的重量與體積增大、收縮力量增強后，可使每搏輸出量增多，也就能提供更多的氧給身體活動的需要；經(jīng)常參加體育運動，能對血管造成良好影響，它能使血管壁的彈性增加、減小血流的阻力、提高血流量，也利于血液循環(huán)；體育鍛煉對呼吸系統(tǒng)也有良好的影響，它使呼吸肌和呼吸輔助肌得到鍛煉，也加強了肺部的營養(yǎng)，提高了肺的機能。運動，能夠讓身體與生命更加富有活力。
體育鍛煉不僅能讓人的身體更健康，還能夠讓心理更積極更陽光。對我們來說，體育鍛煉至關(guān)重要。體育運動能調(diào)節(jié)情緒、舒緩壓力，當(dāng)一個人情緒低落時，進(jìn)行一些跑步、籃球運動，一種快感會不自覺地裹滿他全身，煩惱、憂愁也都似耳邊的風(fēng)一般飄然而去。它也能舒展人們疲憊的身心，當(dāng)勞累的人們結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)與工作時，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些體育活動，身體會更輕松；同時，它也有助于睡眠。體育鍛煉也是一種興趣與愛好，它同其它的愛好一樣，能夠陶冶情操，保持人的樂觀、積極向上的心態(tài)；它也能發(fā)揮個體的積極性、創(chuàng)造性與主動性，使身心更加健康。它還有一個極其重要的作用：進(jìn)行集體項目與團(tuán)體活動時可讓集體的成員們更加團(tuán)結(jié)，學(xué)會如何去協(xié)作。
在許許多多的體育活動中，也能見識與體驗到不少的`情感。在進(jìn)行鍛煉時，心情總是會變得愉悅?cè)f分，因為體育活動是有趣的；其次，少不了與他人競爭，在這個嚴(yán)肅的過程里，雙方都是全神貫注的，心里難免會有些緊張，但也飽含競爭的激動與獲勝的渴望，這三種情緒夾雜在一起，就成了一種刺激。之后也會感受到勇氣、拼搏、挫折甚至失敗，但未能取勝并不重要，重要的是你要重拾信心，更加自信，越挫越勇。
熱愛體育運動的人，心中往往懷著一種信念——超越。跑步比賽時超過前方的對手，是一種超越；足球比賽時反敗為勝，是一種超越……但超越，不一定是贏別人或贏得勝利，而是一種由內(nèi)心深處自然而然發(fā)出的積極的思想，它能促使你竭盡全力去拼搏，即使輸了比賽，也超越了自己甚至他人。
泰戈爾說：“禁止便是死亡，只有運動才能敲開永生的大門。”在體育文化節(jié)前夕，讓我們期待運動給我們帶來的莫大的快樂吧！
體育的作文 篇22
從小我就很喜歡體育，因為體育是我的最愛。
從上小學(xué)開始，我的體育成績就非常好。上3年級開始我就從學(xué)校練跑步，每次運動會跑步項目都少不了我，5年級時我在年級跑400米跑了全年級第一，我很高興，從那開始體育老師每次區(qū)里運動會都會讓代表學(xué)校去參加。
就在3月份的時候我們歷下區(qū)舉行了中學(xué)生田徑運動會，體育老師居然讓我去跨80米欄，我聽到這個消息，從心里就對自己沒有信心，更何況臨比賽還有3天時間只有2天練習(xí)的時間。
我想：不怕失敗，失敗了也沒關(guān)系，還有下次啊——于是，在這2天練習(xí)時間里，我穿著釘子鞋先練習(xí)加速，然后在試著去跨著試試。第二天練習(xí)，我看著76公分高的.欄，心里有些害怕，我做好起跑的姿勢，我跨完第二個欄的時候，我摔倒了，腿在流血，真的很疼，體育老師把我扶起來，問我明天還能夠參加比賽嗎？我說：“行！”我依然堅持著訓(xùn)練。
第三天，我來到比賽的跑道上，心里有些緊張，腿上的傷還有一絲痛意，和我一起來參加比賽的同學(xué)在為我加油！終于，我跨完了6個欄，我沒有摔倒，我成功了，在歷下區(qū)80米欄我獲得了第四名，雖然只是第四名，但對于沒有練過的我已經(jīng)很不錯了，所以，我很高興。
從小我為體育付出了很多，因為我是體育的守護(hù)神！
體育的作文 篇23
今日學(xué)校舉辦運動會。清晨的第一抹陽光照射到操場的時候?qū)W校里就開始沸騰了。聲勢浩大的運動會開幕式拉開了為期的運動會的序幕。
開幕式完畢之后就是比賽了。第一個項目是短跑，裁判員一聲令下比賽開始了，運動員們像離弦的箭一樣沖了出去。在同學(xué)們的助威聲中他們竭盡全力沖向終點。頓時人生鼎沸加油聲、喝彩聲響徹整個操場異常是快到終點時歡呼聲更是一浪高過一浪。
還有男子4乘200米的比賽，只見各班選手都已經(jīng)站在了各自的.跑道上，隨時準(zhǔn)備開跑，我班的運動員也在跑道上。各班的拉拉對也不閑著，擺好架勢準(zhǔn)備給運動員加油。
“砰”的一聲，運動員像離弦的箭一樣飛跑了出去，我班第一棒運動員一開始就跑到了第三的位置與第一、第二不分上下，第一棒運動員很快將接力棒傳給第二棒運動員，第二棒運動員不知今日怎樣了沒發(fā)揮好，漸漸的落到了后面，我們的心也提到了嗓子眼。當(dāng)?shù)诙暨\動員把接力棒傳給第三棒運動員是，我班已落到了最終，第三棒運動員雖然盡力追趕了，但還是追不上強勁的對手，接力棒到了第四棒手上，也是最終的沖刺階段，最終一棒運動員是出渾身解數(shù)，拼盡全力，最終追上了兩個人。
這次運動會我感受到了：有參與才能有體驗有體驗才能帶來樂趣和興趣。在歡樂的體驗中體會合作的樂趣感受體育的精彩。
體育的作文 篇24
體育使生命更健康，使生活更美麗，使人類不斷提高，使世界追求和平和發(fā)展，使不一樣民族特質(zhì)成為高尚而和平競賽的動力，使我們的生活更加甜蜜。
在眾多的體育項目中，我最喜歡的是游泳，一個個優(yōu)美的動作在水中展現(xiàn)出別樣的風(fēng)采，令人們喜愛和陶醉。而游泳運動起源于英國，最早是在江河湖海邊的古代人所創(chuàng)，為了生存，他們需要下水捕魚，在觀察模仿魚類，青蛙等動物在水中游泳的動作后，逐漸學(xué)會了游泳。隨著社會的發(fā)展，游泳逐漸成為人們增強體質(zhì)的`需要。1869年1月，把游泳作為一個專門的項目，二次大戰(zhàn)以后，游泳在全世界有了飛速的發(fā)展。此刻游泳已經(jīng)成為奧運會上令人矚目的大項之一。我一向認(rèn)為體育不是自我的強項，有一年的暑假里，同學(xué)約我一齊去水上樂園游泳，我欣然答應(yīng)了。于是我?guī)е斡救陀疽氯チ怂蠘穲@。當(dāng)好朋友建大我?guī)е斡救r，失望不已的對我說：“你怎樣還帶著游泳圈啊，不如讓我教你游泳好了�！甭犃诉@句話我欣喜萬分的點了點頭。走入池中，清涼明亮的水閃爍著耀眼的光芒，如顆顆鉆石般閃閃發(fā)亮，璀璨耀眼。周圍的人們有的在水中歡樂的游泳，有的人們正在激烈的玩著打水仗，有的正在玩游戲·····在一片喧鬧中，朋友把我叫到潛水去人少的地方教我游泳。同學(xué)像游泳教練一樣熟練地叫著我游泳，首先，我們要屏住呼吸，把頭沉入到水中憋氣，當(dāng)能夠長時間在水中憋氣時，便能夠平躺在水中，屏住呼吸，這時身子就會浮起來，
慢慢地就能夠?qū)W會了。我按照朋友說的方法，一步步的開始練習(xí)，起先，我反復(fù)練了很多遍都沒有成功，但我不甘示弱，在反復(fù)練習(xí)中，最終學(xué)會了游泳，我最終能夠不用帶游泳圈，像小魚一般自由自在的游來游去了，在學(xué)會游泳時，我心里像灌了蜜一樣甜，充滿了激動與欣喜。從這件事中，我體會到了堅持不懈和永不言敗的精神，使我更加熱愛游泳，熱愛體育。
游泳還能給我們帶來許多好處，能夠增強人體的肺活量，讓新陳代謝加快，促進(jìn)血液循環(huán)增強心肌功能供給運動器官更多的營養(yǎng)物質(zhì)，增強抵抗力，強身健體。
苦短的生命在體育中得到延伸，張揚，是我們有活力有朝氣，運動的樂趣讓人的生命感覺到了歡樂現(xiàn)實和萬物之長的自信心，體育能夠使我們不斷的發(fā)現(xiàn)著自我。
體育的作文 篇25
都說“臺上一分鐘，臺下十年功。”這次體育健康檢測到充分體現(xiàn)了此句老人們的口頭彈。
不說多了，先來論下此次的“赫赫戰(zhàn)績"吧。首先，50米11秒進(jìn)步了20多秒；400米則進(jìn)步了50多秒；600米則進(jìn)步大約1分鐘；仰臥起坐進(jìn)步了10個；跳繩由于前天受傷導(dǎo)致只進(jìn)步了79個，有點兒遺憾；座位體前屈進(jìn)步1cm�？吹萌绱丝上驳某煽�，竟回想起了暑假全家人對我進(jìn)行的“魔鬼訓(xùn)練”。
只記得那一天，“新聞迷"老爸十分嚴(yán)肅地說道：“你呀，中考即將百分制，你看你，一身肥膘考文化哪怕第一，都沒人要！”“是的嘍，一個廢物�！崩蠇屧谝慌哉f到。也許，正是這一句話，總?cè)剂宋业?斗志。當(dāng)晚，便開始了汗如雨下的“魔鬼周”。
夏日里驕陽低火，好似我那火一般的意志。此時的我，深蹲早已是舉手之勞，但當(dāng)時的我，卻一個也做不了。腦海里出現(xiàn)了一幅這樣的畫面：一個胖男孩十分吃力地做著深蹲，不時地會摔一個大屁墩，但他總是不知停歇地做著。要是我能穿越回去，告訴他如今的他已經(jīng)成功了，那該多好哇。
瞬即，畫面又轉(zhuǎn)到清晨，鳥兒的鳴叫聲中，一高一矮，一瘦一胖的兩個男孩跑著，各自趕超著，誰也不讓誰……畫面又變成了胖男孩在跳繩，他的雙腳好似灌了鉛一般，繩子甩得也很元力。猛然間，他好像變高了，變瘦了了許多，他還在跳，繩子在空中有力地劃著弧形，輕巧地彈跳著……
不知為何，我又看到了書桌與各類資料、書籍，又看到了窗外夜的寧靜與深沉。一個暑假的歷程再次如電影般回放時，突然覺得暑假令我有了可喜的蛻變，不再是一個浮躁，而是一塊石頭，更深，更沉更穩(wěn)，更加堅忍。也許，正是體育幫了我大忙。
我想，體育不僅僅是鍛煉鍛煉筋骨，更多的是磨煉、錘煉一個人的意志。這次體育測驗的進(jìn)步，也應(yīng)該象征著我的意志更加堅強了吧。
體育的作文 篇26
一天晚上，我和爸爸媽媽一起去體育場鍛煉身體。
體育場的人真多呀!有的在打籃球、有的再跑步、還有的'利用運動器材來鍛煉?體育場真是人山人海，到處都是人。我和爸爸媽媽來打羽毛球，爸爸總是撿球可是媽媽一上場我就敗她在了他的手下。
接下去是跳，聽說考中學(xué)也要跳繩過關(guān)呢!我和爸爸不分上下可媽媽一上場，我們倆就輸了。正在休息時外婆走過來牽著我的手，繞著體育館走了一圈，那時我已經(jīng)汗流浹背了。
回到家我痛快的洗了個澡，真舒服啊!
體育的作文 篇27
又到體鍛課了，真是歡心雀躍呀。
今天體鍛課，我們幾個大個子的抬箱子，箱子里有好多的體育器材，有跳跳球、跳跳袋、足球和軟質(zhì)呼啦圈。體鍛課開始的時候，小個子的同學(xué)就是從婁得月開始和比他矮的同學(xué)都要集訓(xùn)，訓(xùn)練踏步，因為他們早上做操的.時候七扭八歪的，顯得很沒力氣，手都抬不高。
他們要訓(xùn)練好了才能玩體育器材。我今天玩了跳跳球，媽媽問我跳跳球是什么樣的，怎么玩。我告訴她，跳跳球是一塊板子的上下都有兩個橢圓型的半球，兩只腳站在板子上要夾緊球，還要控制好平衡，才能跳。
開始媽媽還不明白跳跳球到底長什么樣，我只好在紙上畫了一個跳跳球給她看。
體育的作文 篇28
“劉翔的這枚金牌在我意料之中，他其實還可以跑得更快！”劉翔的爸爸劉學(xué)根在劉翔奪冠后第一時間接受記者采訪時這樣說。
北京時間28日凌晨兩點半，一個將被載入中國體育史冊的重要時刻。這一刻，20歲的上海運動員劉翔以12秒91的成績平了男子110米欄的世界紀(jì)錄，實現(xiàn)了中國運動員在體育會田徑短距離項目上金牌“零的突破”。
就在眾人紛紛猜測第一次征戰(zhàn)體育會的劉翔是否超水平發(fā)揮時，劉翔的爸爸給了大家一個響亮的回答：“其實劉翔還可以跑得更快。他訓(xùn)練時的最好成績是12秒51（手計時）”劉學(xué)根對兒子劉翔平日的訓(xùn)練情況非常了解，幾乎成了劉翔的“第二教練”。
28日晚，劉翔的啟蒙教練仲鎖貴說：“比賽前，劉翔有一個習(xí)慣：從不向外人透露自己的比賽目標(biāo)！因為在他心中，成績不是用說，而是用行動來證明的�！�
劉翔連創(chuàng)佳績憑啥？
一位資深的田徑教練員曾經(jīng)說過：幾乎所有高水平職業(yè)運動員或多或少都會飽嘗傷病困擾。然而，劉翔卻是個例外。他也保持著一個特殊的紀(jì)錄：中國體育代表團(tuán)中唯一一位沒有傷病的'冠軍。
劉翔媽媽是一名點心師，從小在媽媽用科學(xué)和營養(yǎng)調(diào)配出來的食譜中成長的劉翔，擁有著超乎同齡人的強壯體魄。良好的身體素質(zhì)為劉翔連創(chuàng)佳績奠定了基礎(chǔ)。
劉翔是個奇跡：他參加田徑訓(xùn)練10多年，從沒有在訓(xùn)練和比賽中發(fā)生運動創(chuàng)傷。熟悉他的人都知道，劉翔非常珍惜自己的身體，他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是：“運動只是事業(yè)的一部分，我不會只顧成績而不顧身體。如果身體和成績要選一個，我會毫不猶豫地選擇身體！健康才最重要！”也許正由于這種超然，才有了他在競技場上輕裝上陣、傲視群雄的一幕。
體育的作文 篇29
隨著體育來到了中國，體育精神也更加深入地影響到每一個中國人，人們對體育熱愛激情被點燃。
“更快、更高、更強”的體育精神隨著體育一起已經(jīng)走進(jìn)了中國人的內(nèi)心深處。支撐和造就“更快、更高、更強”的是“自信、自強、自尊”，這既是體育精神的原動力，更是體育精神的境界升華。我們要學(xué)習(xí)的，正是這種“自信、自強、自尊”的'精神。體育精神就是女排運動員那自強不息、頑強拼搏的精神，體育精神就是劉翔打破紀(jì)錄后“亞洲有我”那擲地有聲的自信，體育精神就是痛失金牌后的繼續(xù)努力與拼搏，體育精神是愈挫愈勇的自強與奮發(fā)！
體育影響著中國，改變著中國。雖然舉辦體育會的日子是短暫的，但體育會帶給我們的啟示卻是永恒的；雖然賽場上的勝負(fù)是暫時的，但自強不息的精神卻是永遠(yuǎn)的。
作為緊跟時代脈搏的中考，必然也會關(guān)注這一重大時事。作為中學(xué)生的我們，也應(yīng)繼續(xù)關(guān)注這一話題的閱讀和寫作，讓體育精神在我們筆下傳承。
體育的作文 篇30
星期四的體育課，是個悲劇。
體育課上，跑完了熱身三圈，氣喘吁吁地排好了隊。老師領(lǐng)著我們走到籃球場。
“同學(xué)們，我們來做個游戲：兩個人抱著中間的人的腿，把他抬到對面�！�
這個游戲倒是挺新鮮，像抬轎子似的，把同學(xué)抬到對面。不少男生已經(jīng)躍躍欲試：卷起袖子，做著熱身，摩拳擦掌地準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)了。
游戲開始了，不一會兒就已經(jīng)輪到我了。我和搭檔錢一起蹲下身，準(zhǔn)備抬起中間的陳麒樺同學(xué)。
抱住他的腿，用力往上一提，卻是分毫不動。使盡渾身解數(shù)，再試了一次，弄得面紅耳赤，卻是沒有動靜從來沒想過，他居然有那么重，看著正常的身材不知隱藏了多少體重。
一旁的老師也看不下去了，走過來，對我說：“還是算了吧，你抬不動的�！闭f著還樂呵呵地不停笑著。眼看抬人無望，也只能擺擺手放棄了。
第二個游戲是背人，與第一個游戲大同小異，顧名思義，就是背人到對面。見識過陳麒樺的體重，我只能退避三舍了。找看著比陳麒樺身形單薄的陳選鼎作伴。先是我背陳，比賽前，我還特意背著陳轉(zhuǎn)了一圈，感覺并無大礙，便放心了。開始游戲了，我背著陳穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走著，看沒有問題，便加了速。也不知是加速之故，還是背上的陳出了問題，一個偏身，重重地摔在地上。背上的.陳壓著我，摔的時候還滑出一小段。好一會兒才晃過神來，卻發(fā)現(xiàn)右腿已經(jīng)被壓麻了，沒有知覺了�？纯囱澒埽惨呀�(jīng)被染成了操場的紅綠兩色，此刻，我才知道什么是掛了彩，現(xiàn)在，我真的“掛彩”了。
體育課終于結(jié)束了，拖著狼狽的身軀，回了教室。
體育的作文 篇31
體育課是讓我們最興奮的課，跑步、跳遠(yuǎn)、仰臥起坐是我的最愛，但最有意思的莫過于跳長繩了。
這天，老師拿來了幾條長繩；分發(fā)給各個小組。長繩甩起來了，老師做示范，他跑過去，根據(jù)長繩拍地的規(guī)律跳一下，連忙跑出繩外，算是完成了。瞧瞧他那動作，如蜻蜓點水一般敏捷，沒出任何差錯，就這么大膽地沖了過去，也不怕繩子甩在身上，長繩打著是很疼的。
其實很簡單的，在長繩拍打到地面發(fā)出‘啪’的`一聲時，就可跑過去，又一次發(fā)出聲音時就可以跳了，跳完以后就跑出繩外。體育老師說，好！各小組練習(xí)。我看著前面的同學(xué)一個個都有所猶豫，但他們還是站在斜對面沖了過去，好像戰(zhàn)場上不怕死的戰(zhàn)士。有幾個僥幸跳了過去，表情輕松；大多數(shù)人都沒過關(guān)，還可憐兮兮地被敲到了頭。
輪到我了，我按照老師說的技巧做，雖然沒被拍到，可是也沒跳過。一排人很快又跳完了，我突然覺得時間流逝得好快。我定了定神，趁著長繩落下時跳起來。一系列動作我都會了。就這樣，我學(xué)會了跳長繩。
體育的作文 篇32
“趕緊的，葉哥，快來練練左右轉(zhuǎn)向！”偉滔同學(xué)向我喊道。昨天下午，我背著書包剛走進(jìn)教室，一聽到這話，就有些吃驚，問：“今天有體育課？”只見他神色嚴(yán)肅，不像開玩笑的樣子，說：“是啊，你忘了？！“唉，早不來晚不來，偏偏這個時候來！”我心里暗暗叫苦，回想起上節(jié)體育課上鄔老師下達(dá)的“死命令”，可真讓我直出冷汗。辦法只有一個——練，練到體育課之前給練會。于是，我就在教室那塊綠色的黑板前練啊練，轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦＃_卻一直不聽使喚，總想摔倒。有一次，差點摔個狗啃泥，幸好用手按住了黑板。要是不知情的瞧見，可能以為我傻了，腦子短路。我一直堅持到了班里來了差不多一半同學(xué)的時候，才停了下來。班長瞧見了，又為我示范了幾遍。體育課如約而至，我神情不安地來到了操場，時不時地望向背后，生怕鄔老師會突然出現(xiàn)。不久，鄔老師來到了我們面前，先讓我們做立正、向右看齊等一系列動作。后來，當(dāng)他喊道：“向右轉(zhuǎn)——”的時候，我神色緊張，汗流滿背，閉上了眼睛，長舒一口氣，按照練習(xí)時的.步驟試轉(zhuǎn)了一下，突然聽到旁邊的同學(xué)叫道：“葉哥成功了！葉哥成功了！”我這才睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己真的轉(zhuǎn)過來了，那心情如雨后的彩虹，好極了！我心里默念道：“終于擺脫了‘體育黑洞’這個稱號了�！笔堑�，這時我的心情如脫韁的野馬，為自己“脫韁”后而感到喜悅。
這一節(jié)課所學(xué)的齊步走和踏步走，我也全都學(xué)得有模有樣，身旁的男同學(xué)驚呼：“葉哥好厲害！”搞得我怪不好意思的。
昨天的這節(jié)體育課，是我初中以來表現(xiàn)最完美的一節(jié)。這讓我明白：努力，是會有收獲的。
體育的作文 篇33
今天下午的體育課，我和同學(xué)們在操場上站了好長時間，劉老師還不來，只有體育委員祝江宇管著紀(jì)律。
給三年級上課的徐老師看沒人給我們上課，就說：“今天我來給你們上課�！睏羁挛囊宦犑治枳愕钙饋�，徐老師看到了，指著楊柯文叫：“那個同學(xué)，跑步，one two three fourfive……”楊柯文只好硬著頭皮跑了整整5圈。徐老師對三年級也這樣，沒上一會兒課，在操場上跑的人就多了起來�？磥�，罰同學(xué)跑步是徐老師的.特色。
徐老師還對我們說：“我?guī)У娜昙夁@個班里大多是長跑運動員，都是被罰而練出來的。”徐老師接著又說：“有個同學(xué)不聽話，老師罰他跑5圈，他說‘簡單’，老師讓他跑1節(jié)課，他說‘簡單’，老師讓他跑一下午，他不說話了……”
我們現(xiàn)在都有一個共同的想法，那就是：這真是一個又嚴(yán)厲又叫人喜愛的體育老師。
體育的作文 篇34
今天是星期五，也是體育課上要測試的日子。
在這個特殊的.日子里，體育老師們一個個拿著各班的過關(guān)表，來給我們測試各項體育項目。
我們來到了操場，并非是像以前那樣，只要我們?nèi)喽急憩F(xiàn)好了，就可以解散，在操場上自由活動了。
可是，這一次可沒有那么輕松了，每當(dāng)我們看見那張過關(guān)表，都知道有可怕的事情即將要發(fā)生了。
這次測試的體育項目，居然這么多！有跑步、踢足球、肺活量等等，好多好多體育項目，在等待著我們一項一項去過關(guān)，體育運動好的同學(xué)，不用擔(dān)心，只要一項任務(wù)接著一項任務(wù)去給老師過關(guān)，結(jié)束后便可以自由活動。
這些體育運動對我來說是輕而易舉的事情，我只用了十來分鐘就把所有體育項目統(tǒng)統(tǒng)搞定了，因為我平時喜歡鍛煉身體，所以我不用害怕體育項目。
但有的同學(xué)可是在“蒙混過關(guān)”啊！看著他們笨拙的樣子，感覺好慘��！
體育的作文 篇35
我最喜歡的一堂課就是星期五的體育課，運動有益健康，又可以使心情愉快，所以我最喜歡上體育課。
有一次上體育課時，老師讓我們和一年一班一起練習(xí)賽跑，因為校慶體與發(fā)表會那一天，一年級要舉辦五十米賽跑。老師告訴我們要跑在自己的跑道上，全力沖刺向前跑，快到終點線的時候，要加速沖刺通過終點線，要是沒有老師的提醒，我們還真的不知道呢！有些同學(xué)還以為看到終點線，要減速慢慢停下來呢！我們做完暖身操后，我們分組比賽跑步，大家都很緊張，特別是我。我怕跑步的時候會掉鞋子，又擔(dān)心跑歪了跑到別人的`跑道。大家都準(zhǔn)備好了，一聲“預(yù)備!嗶”開跑了，我好緊張跑得好喘，不過就算再累，我也絕不松懈，繼續(xù)努力的跑，終于，我追慢慢的超前，最后，我得了第一名，我真的好高興，高興到快要飛上天了。
我覺得上體育課非常好玩，但是也要注意安全，受傷了對身體也不好，所以運動前要先做暖身操。上體育課可以運動和鍛煉身體，而且還可以增強免疫力，對身體有很大的幫助，所以我非常喜歡上體育課。
體育的作文 篇36
并不多見的朝霞，趾高氣揚地掛滿了隆冬的天空。道旁的銀杏樹也綴滿了黃澄澄的“小精靈”。陽光下、寒風(fēng)中，翩翩起舞，或留住你的腳步，或親吻你的雙肩。啊!多么美好的景象，多么美好的時節(jié)。
我們更滿懷喜悅地迎來了歌樂山小學(xué)“浪花體育節(jié)”的隆重開幕。體育節(jié)、運動會，我呀呀學(xué)語時，參加過;我手牽伙伴、排隊前行時，參加過。但不管是趣味運動會，還是競技運動會，也不管是春季體育節(jié)，還是冬季體育節(jié)，都比不上這次“浪花體育節(jié)”，讓我感慨萬端。國旗、校旗，在強勁的運動員進(jìn)行曲中，引領(lǐng)著朝氣蓬勃的全校師生，步入新落成的浪花廣場。
浪花廣場的主席臺，有一堵喻意豐富的主題墻，每一位路過校門口的行人，都能被它深深地吸引住。我們大江小學(xué)，也就成為全區(qū)第一所建有特色主題墻的.小學(xué)。望著這立體的墻，我的思想在放飛：有紅有綠、有黃有藍(lán)的樹形柱，哪不是低年級同學(xué)“藏貓貓”的童話森林嗎?有高有低、有遠(yuǎn)有近的立體空間，哪不是我們歌唱祖國、贊美春天、抒發(fā)感恩的最好舞臺布景嗎?
我想象著一個個美麗的舞姿在展現(xiàn)，一場場扣人心弦的課本劇在誕生。我越想越興奮，越想越得意忘形。“呀!我的小黃旗呢?”我們班首次作為全校彩旗隊，我更是首次領(lǐng)隊，一時走神，也不知什么時候，手里只剩一個光禿禿的旗桿了。
“我的小黃旗呢?”只見旁邊的幾個老師，偷偷地捂著嘴笑。我“唰”的一下羞紅了臉�？纯�，只顧去想主題墻、只顧去幻想舞姿、課本劇，把小黃旗都不知丟到哪里去了……接下來的競技項目，我就更認(rèn)真了。
因為我又有了新的發(fā)現(xiàn)、新的感受。學(xué)校新建的塑膠操場，平時我們做操、上體育課，已有了些感受，但作為競技場地，作為與同學(xué)們一較高低，這還是第一次。你看，50米接力、400米沖刺，每一位選手都奮力爭先，因為他們再也不用擔(dān)心腳下打滑、摔交。場邊的同學(xué)們也大聲吶喊助威，也不擔(dān)心象過去的水泥場地那樣的飛揚、灰塵撲面了。新的主題墻、新的塑膠操場、新的運動員角色，一切都在變，一切都在創(chuàng)新。我驕傲、我更信心倍增，我要以新的成績，感謝我們的老師，感謝我們的學(xué)校。
體育的作文 篇37
從我們體育課上發(fā)出的頻頻笑聲，你也能知道我們的體育課有多么的有趣了。以前沒這么有趣，現(xiàn)在變有趣了，純粹是因為我們體育老師戀愛了。當(dāng)然，這是題外話了，我還是從他給我上的體育課開始講起。
以前我們的體育課，一個詞便能概括：無聊。我們體育老師戀愛后的體育課，忽然就變成了我們所有同學(xué)心中最有趣的課了。因為在體育課上，老師會用很多冷笑話來幫助我們提升對體育的熱愛，讓本來不喜歡體育課的.同學(xué)都能夠在那些寥寥數(shù)語卻又道盡真理的冷笑話里愿意來上體育課�，F(xiàn)在的體育課上，老師也會把考試或者比賽什么的藏在一些小游戲里面，還沒等我們樂完，老師其實已經(jīng)把我們的體育成績給統(tǒng)計好了。這個統(tǒng)計我也說不清到底是好還是不好，我只知道在上了這樣的體育課之后，我們一個個都更加快樂了，學(xué)習(xí)起來也有勁了，這堪比腦白金的效果，都是老師戀愛后的功勞，或者說體育老師女朋友的功勞吧，是她讓我們體育老師打開了自己，讓我們也獲得了快樂。
現(xiàn)在我們上別的課都沒有上體育課積極，因為在體育課上，我們都能夠在游戲中盡情的打開自己，沒有了考試的緊張感，更沒有了對自己胖了還是又瘦了的擔(dān)憂。心情一好了，自然吃飯睡覺都更正常了，胖子們不再暴飲暴食，瘦子們也開始愛吃飯了，再也不用臨到考試那會兒，擔(dān)心體重報表或者得去抓一把小石子重稱。一開始沒那么快都有好成績，可是老師也不會一下就給我們判了“死刑”，他會在成績單上批注“繼續(xù)保持，會越來越好的”這樣簡單的話語，讓我們所有的人不再在擔(dān)心文化課成績的同時還要擔(dān)心體育成績。
體育的作文 篇38
今天，我們班要利用體育課的時間配合電視臺拍節(jié)目。我們各個都是激情澎湃，興致勃勃。
終于等到體育課了，去操場的路上大家表現(xiàn)得似乎十分安靜。到操場了，大家見沒有拍攝人員就開始有些松散起來了。課代表整好隊伍，體育老師說：“先是準(zhǔn)備活動，繞操場跑兩圈，女生帶隊，跑步走！”
我傻眼了，不是要錄制節(jié)目嗎，怎么和往常一樣？我?guī)еi團(tuán)跑完了兩圈，進(jìn)入眼簾的是整齊的四排障礙物：火圈架、墊子、長板凳、跳高墊。難道今天的體育課我們的任務(wù)就是穿越這些障礙物？
往后一看，怎么這么眼熟？她不就是明日之星的主持人丁當(dāng)姐姐嗎。我心里既激動又興奮，心想要和心中的偶像一起錄制今天的節(jié)目，一起出現(xiàn)的電視屏幕前，那是多么榮幸的一件事！
丁當(dāng)姐站在我們中間，同學(xué)們都圍著丁當(dāng)姐，有的做鬼臉、有的打手勢。其實，他們只是為了搶鏡頭！我怎么擠也擠不過去，前面的同學(xué)一個勁地說，“這是我的位置，請你不要搶�！蔽倚睦镞�嘟噥著這人怎么這么自私呢，后面的同學(xué)快要占了我的`位置了。
這時體育老師吹起了哨子，我們整整齊齊地排列著四路縱隊。體育老師開始發(fā)話了：“今天我們玩一個穿越障礙物的接力比賽，學(xué)習(xí)解放軍叔叔不怕吃苦、不畏艱難的精神，我們將鉆過火圈、匍匐前進(jìn)、過獨木橋、躍過跳高墊、繞過桿子，然后按照去的行程原路返回�！�
接著老師把我們被為四組，要求大家一起完成以上任務(wù)，最先完成的一組就是今天比賽的冠軍隊。我們有些迫不急待，只聽丁當(dāng)姐一聲令下，我們就出發(fā)了�！凹佑�，加油！”的聲音此起彼伏。
第一組隊員都是飛毛腿，不多一會就領(lǐng)先其他組了。第二組因為攙雜了幾個特慢兵，所以隊伍拉在第一組的后面。第三組的前面有幾個胖子，拖累了后面的人，所以始終沒有好的起色。我所在的第四組最慢，主要是因為整體沒配合好，加上個別隊員特胖，影響了全隊士氣的發(fā)揮。有人甚至在隊伍中直接喊道：“黃軒慧太胖了，動作慢了一拍，急死人了！”比賽的過程中，我注意到有一個攝相頭一直跟蹤著我們比賽的場面。
比賽結(jié)果出來了，我們的第一組男生是第一名，第二組男生是第二名，第三組女生是第三名，第四組女生是第四名。也許是叮當(dāng)姐姐不知道我們班的特點（男生在這方面永遠(yuǎn)比女生強），為了讓大家都玩?zhèn)�過癮，再來了一次。比賽結(jié)果是意料之中的，第一名第一組，以次類推。
叮當(dāng)姐姐說，我們明天還可以去電視臺錄制節(jié)目，她還要給我們分發(fā)小禮品呢。下課鈴聲響了，我們在歡笑中結(jié)束了體育課。
體育的作文 篇39
今天是一周一節(jié)的體育課，時間是下午第一節(jié)課。
我們開學(xué)以來這是第一次上體育課，第一次因為有雨，所以導(dǎo)致課程無法繼續(xù)，所以我們沒有上體育課；第二次上課，結(jié)果遇見了中秋佳節(jié)，中秋節(jié)正好把周一的.時間占用了，所以我們又一次不能上體育課，有節(jié)日沒辦法；原本以為今天的體育課也不會上，因為大一新生入學(xué)需要軍訓(xùn)，但是突然通知，軍訓(xùn)一周以后再開始，所以我們今天就可以在操場上體育課，原本以為今天會下雨，因為多日以來陰雨連綿，而且天氣預(yù)報也預(yù)報有雨，但是結(jié)果就是天氣晴朗，所以我們必須要去上體育課！
我們的體育課是足球，聽許多人都說這個十分容易過，不會掛科，除非你自己發(fā)生一些事情，所以我們在這些問題綜合考慮之后，一個宿舍同時選擇了最容易過的足球，因為籃球，羽毛球，甚至武術(shù)我們都不擅長！
足球，我希望簡單易過就好！
體育的作文 篇40
在這學(xué)期，我們的體育老師換成了一個嚴(yán)厲愛罰跑圈的老師，他不像以前的體育老師那樣慈祥又溫柔。
星期二，我們剛好有一節(jié)體育課在早上。上課鈴響了，我們拿起跳繩準(zhǔn)備排隊去操場，等待體育老師的到來。老師來到操場讓我們練了一下左右轉(zhuǎn)，又把我們分成了1號和2號，老師說2號同學(xué)向后轉(zhuǎn)，有許多同學(xué)都變成了面對面，有男的`和女的相對，也有男的和男的相對，我班中有兩位很愛玩的同學(xué)笑得很大聲，老師聽到了，叫這兩位同學(xué)跑大操場五圈，我們的班主任說，沒了這兩位同學(xué)班里會安靜許多，這句話說得真對，果然沒了這兩個人，我這支隊伍里沒有那么吵了，老師說我們表現(xiàn)很好，就讓我們跑大操場一圈。
那兩位同學(xué)跑了五圈氣喘吁吁，有一位同學(xué)體力好沒事，有一位體力差的同學(xué)就趴在地上起不來了，他還非常想吐。跑好后老師說我們要練一練手臂力量，有很多男同學(xué)說是不是練拳能？老師回答：“no！”他給我們做了一下示范，同學(xué)們馬上回答是平板支撐，我們準(zhǔn)備好，老師說“一”我們就下去，老師說“二”我們就起來，我們煎熬地等著老師叫，有些同學(xué)力氣小支撐不住就被老師罰跑步，我們可真累啊！我們來回做了8次，就已經(jīng)不行了。
做好后有很多同學(xué)都累得精疲力盡，過了幾天有一些同學(xué)手還很痛，那節(jié)體育課真是艱苦時刻。
體育的作文 篇41
今天下午的第二課，在體育課上，老師的我們說:“同學(xué)們，下面大家自由活動.。體育老師萬歲，體育老師萬歲，在同學(xué)們歡呼的那一瞬間，同學(xué)們開始了游戲，有跳皮筋的.，有扔沙包的，還有踩地雷的；
我們玩踩地雷，我和胖子；陳康；劉旭東等人一伙。
開始了，我和同伙議論，我說：“你們先移開他們的注意，我去偷襲，我們來一個聲東擊西。沒有一個不同意，于是我擔(dān)當(dāng)了這個重任，我悄悄的走進(jìn)了他們的基地，一步一步的靠近，我終于到了，我一腳踩上去，我們贏了。
叮鈴鈴—放學(xué)了，我們依依不舍的回家了。
體育的作文 篇42
今天早上，雖然地面上的雨水還未干，但是我們?nèi)匀簧狭梭w育課。
包老師先叫我們練習(xí)原地高抬腿，然后說：“馬上站好隊，去跑步，不過在這之前先要練20個高抬腿才可以，還要用手摸到強�！�
劉歡筱、鴉一禾、鄧米佳都跑完了，先在輪到我跑了。包老師沒有吹口哨的時候，我的.手已經(jīng)開始發(fā)抖了，等老師口令一喊出發(fā)，吳彥文已經(jīng)沖了出去，凌文軒也是，我就更加緊張，使出全身的力氣努力趕超。還有5米不到，我已經(jīng)跟吳彥文差不多并列成一排了，我突然想到包老師說手要摸到墻，我使勁伸出手臂，緊接著吳彥文也沖了上來。
比賽結(jié)束了，手因為碰到墻壁的時候用力過度，所以手還是有點痛，不過心里還是很開心的!
體育的作文 篇43
我第一次遇到他，是在2014年那次世界杯。當(dāng)時，我被內(nèi)馬爾身上散發(fā)出來的力量深深吸引著。我的眼睛緊緊盯著那個瘦得像一支細(xì)鋼筆的少年，看他如何玩轉(zhuǎn)足球。我的身體情不自禁地向前傾，眼轉(zhuǎn)子似乎就要蹦到內(nèi)馬爾的那張臉上，雙腳就要從地板上撲地蹦起來……
內(nèi)馬爾，這個足球天才，我以前幾乎從沒有聽說過這個名字。后來，我在報紙、電視上不斷地了解著他。內(nèi)馬爾在一瞬間一舉成名，這可以說是一次璀璨的崛起，也可以說是壯麗的開始。一個小小的足球竟然能在他周圍自由起落、盤旋、甚至可以說是飛翔，就單單這幾個動作，我就成為了他的忠實粉絲。有一個報道，說內(nèi)馬爾早在20歲就達(dá)到了一生中第100個職業(yè)進(jìn)球。一些大家追捧的足球天才，如梅西、C羅都沒有他那么早，這說明他希望跑在別人面前，總會很努力地做到最好，很努力地去接近，去實現(xiàn)自己的種種目標(biāo)。
別以為內(nèi)馬爾的這一些不得了的成就得來不費功夫，他在小的時候也只是一個只會在街角玩玩的小男孩，只是他做的一切都符合“臺上一分鐘，臺下十年功”。他用雙腳踢出的一切不就是通過努力的'練習(xí)得來的嗎？這才是真正的足球天才。在內(nèi)馬爾的成長中，當(dāng)然遇到了許多坎坷，但他靠著那支團(tuán)隊化解了很多困難。他自己也僅僅只把他當(dāng)作大海中的一滴水，沙漠中的一粒渺小的沙。為了成為世界上最棒的足球運動員，內(nèi)馬爾逐漸學(xué)會了謙虛，而且愿意付出一切。我還想知道更多關(guān)于他的信息，如他是怎樣走上球星之路的？是誰帶領(lǐng)他走上這條路？它能沿著這條路一直走下去嗎？
羅納爾多曾這樣評價過他：“內(nèi)馬爾是一個不可思議的足球天才，我認(rèn)為他可以成為巴西國家隊的未來�！蔽磥�，希望內(nèi)馬爾能成為更閃亮的足球巨星！
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