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關(guān)于他的作文(通用15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于他的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于他的作文1
在人生的旅途中，我們會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的事情，這些事情總會(huì)讓我們明白一些事情，感謝一些事情，讓我們無(wú)比地懷念那些事情。在我的印象中，他曾經(jīng)給我留下過(guò)一些美好的東西，一段難忘的時(shí)光，一些珍貴的回憶，還有很多值得珍惜和銘記的東西。
他給我?guī)?lái)了快樂(lè)的童年，讓我感受到了童年的甜蜜。他帶給我深刻的東西，讓我體驗(yàn)生活的酸；他給我?guī)?lái)了失敗，讓我感受到了失敗的'痛苦。在我困難的時(shí)候，他給我?guī)?lái)了困難。是他給我?guī)?lái)了很多東西，讓我感受到了生活的酸甜苦辣。
他，從不偏心，把他平均分配給每個(gè)人，讓那些人自由使用他，用不合適的人來(lái)償還壞賬；他很無(wú)情。想留住他的人什么都留不住，但想讓他離開(kāi)的人，他很堅(jiān)決的留在那里；他很多變，有時(shí)人們覺(jué)得他很長(zhǎng)，有時(shí)人們覺(jué)得他很短。
他有至高無(wú)上的能力，連上帝都受不了他。他能使一切有生命、無(wú)生命；他能使人死或活很久；他能讓人明白“每一寸時(shí)間都抵得上每一寸黃金，每一寸時(shí)間都很難買(mǎi)到”，他也能讓人明白“光陰似箭，日月如梭”。
我感謝他，因?yàn)樗屛颐靼琢恕笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。他讓我明白了“堅(jiān)持就是勝利”。他讓我明白了“失敗是成功之母”。他讓我明白了“歲月無(wú)情”.
我感謝他，敬佩他。他匆匆去世，一去不復(fù)返。他是“時(shí)間”。
關(guān)于他的作文2
在一個(gè)夜里，正值凌晨三點(diǎn)，整個(gè)房間黑得寂寞，黑得可怕。淡淡的月光透過(guò)紗窗照了進(jìn)來(lái)，使人隱隱約約看清房間內(nèi)的擺設(shè)。
這個(gè)床房間的床上，一個(gè)人剛被噩夢(mèng)驚醒，他望了望窗外，仍是一片漆黑。于是，他準(zhǔn)備將眼睛閉上繼續(xù)睡覺(jué)。忽然，他無(wú)意中看見(jiàn)了門(mén)外墻上的一幕：一片黑暗之中，一道明亮的月光射進(jìn)來(lái)（外面的`窗戶沒(méi)有窗簾），一個(gè)黑影被清清楚楚地照在了墻上。
他看見(jiàn)后，首先想到了《唐人街探案2》中的一個(gè)讓他難以忘懷的畫(huà)面：夜深人靜之時(shí)，一個(gè)公園里，路燈的暗暗燈光之下，一位身著黑大衣，頭戴黑帽子的殺手，手持一把尖刀，將一個(gè)活生生的人的心臟挖出來(lái)，消失在黑暗中
他越想越害怕，為了給自己壯膽，小聲嚷道：來(lái)啊，你敢來(lái)我就跟你拼了！隨后，他抓起床頭柜上的一根棍子，只待殺手一來(lái)，他便沖上去和他干�？蓪�(shí)際上，他早已做好逃跑的準(zhǔn)備。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，殺手還沒(méi)來(lái)。他想：或許是殺手想在我睡著時(shí)動(dòng)手。哼！那我就將計(jì)就計(jì)，打他個(gè)措手不及。之后，他假裝睡著，還打起呼嚕，另一面瞇著眼觀察動(dòng)靜，他雙手緊抓被子，兩腳冒汗，全身上下都在顫抖，生怕自己因短小身板和沒(méi)練過(guò)武術(shù)而敵不過(guò)殺手。
又過(guò)了好久，殺手依舊沒(méi)來(lái)，但他等不及了。他咚地一下跳下床，拿著棍子壯著膽，大步走出門(mén)外，尋了一番，竟是虛驚一場(chǎng)。原來(lái)那是樓梯欄桿的一根長(zhǎng)柱子的影子，我暗笑，回到房間繼續(xù)睡起覺(jué)來(lái)。
關(guān)于他的作文3
清晨第一縷陽(yáng)光落在大地上，鳥(niǎo)兒輕輕歌唱，小草微微搖擺，做早操的老人揚(yáng)起雪白的衣袖，乳白色的公交車(chē)在路上來(lái)來(lái)往往。
校園里，讀書(shū)的聲音帶著微微的風(fēng)吹著，字鏗鏘。“等不起，白年輕頭，空難過(guò)！堅(jiān)定的語(yǔ)氣，專(zhuān)注的表情，他們?cè)诶щy面前背負(fù)著沉重的負(fù)擔(dān)，他們不屈服，勇往直前！
他們，一雙渴望知識(shí)的眼睛，盯著黑板，緊皺的眉頭仿佛在思考著什么，又仿佛害怕錯(cuò)過(guò)什么。他們手忙腳亂，舉著手，身影一個(gè)個(gè)站起來(lái)，一遍又一遍清晰響亮的回答，各種不同的見(jiàn)解，老師嘴角的笑臉，筆記本上跳躍的字跡，也顯示出他們的認(rèn)真和勤奮。
伴隨著國(guó)歌，他們看著五星紅旗在冉冉升起，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)。他們?cè)诩t旗下發(fā)誓要為中華民族的'決心而努力！
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，他們舒展著矯健的體態(tài)，他們永不放棄，然后在勝利的跑道上盡情炫耀，他們是運(yùn)動(dòng)員！
下課后，他們是快樂(lè)的小鳥(niǎo)，唱歌和玩耍。他們討論八卦，談?wù)搲?mèng)想，像朋友和親戚一樣和老師交談！
音樂(lè)廳里有他們優(yōu)美的聲音，美術(shù)館里有他們優(yōu)美的線條。即使衣服被汗水打濕，即使歌聲沉入大海，依然朝氣蓬勃！
他們是——，一群做夢(mèng)的少年！
他們就是我們，只是同學(xué)和少年，風(fēng)華正茂，有著很高的書(shū)的精神！
關(guān)于他的作文4
上個(gè)星期五剛剛期中考試了，小亮心里忐忑不安，七上八下，心想自己能否有一個(gè)好成績(jī)，因?yàn)樵诳紙?chǎng)上小亮有一道理解題不怎么確定。
今天是星期一，下午就要公布成績(jī)，小亮總感覺(jué)心口一塊石頭，沉甸甸，就連午飯也只是吃了一小碗白米。媽媽查覺(jué)到了不對(duì)勁，就找到小王，安慰他，小亮這才有所緩解。
到了下午，小亮頭壓得低低的，不敢直視老師。終于要公布成績(jī)了，小亮手搓著人衣角，手心的汗直往出冒，呼吸急促。這個(gè)這時(shí)老師突然說(shuō)道“小亮，數(shù)學(xué)一百分，英語(yǔ)一百分，語(yǔ)文九十五分，綜合一百分。”小亮一瞬間雙眼放出了激動(dòng)的光芒，雙手抓緊了衣角心中的石頭掉了下去，感覺(jué)全身都輕松了許多。
“請(qǐng)這幾位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，﹍﹍都是學(xué)習(xí)標(biāo)兵，大家為他們鼓掌。”老師又說(shuō)。小亮激動(dòng)到了極點(diǎn)，他甚至是一蹦一跳上了講臺(tái)的，臉上的笑容顯而易見(jiàn)。
看到了手中橙色的獎(jiǎng)狀，小亮仿佛拿著什么至寶，喜不自勝，他在一片熱烈的.掌聲中走下了獎(jiǎng)臺(tái)。
同學(xué)們，快樂(lè)，傷心，失望等不同的情緒都有一個(gè)故事。你也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧！
關(guān)于他的作文5
他的出現(xiàn)讓我們心潮澎湃，它的出現(xiàn)讓我們又哭又喜，他的出現(xiàn)讓我們無(wú)可奈何，他的出現(xiàn)讓我們追悔莫及。大多數(shù)人都盼望著他，而我卻討厭他。當(dāng)我把他告給媽媽時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：”努力，加油，我看好你�！爱�(dāng)我把他告給老爹時(shí)，老爹不吭不響，只顧自己的事，除了給我一個(gè)肯定的眼神。
這讓我很是傷心。媽媽走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)”沒(méi)事，你爸爸只是在心里鼓勵(lì)你，雖說(shuō)面上沒(méi)有表現(xiàn)，但你要相信你爸爸對(duì)你的信任！“我呆呆的看著他，不知說(shuō)什么才好。就那樣，我望著他，他望著我。面面相睽。終于我打破沉寂，對(duì)他說(shuō)：”為什么我的努力只有你，我不希望是你，只希望更好，比你好更多！“他依舊如此，面色無(wú)常，讓我無(wú)話可說(shuō)。我站起身，走向日歷，在遇見(jiàn)他的.那一天寫(xiě)下了29、106，這是對(duì)我的警示，一個(gè)推動(dòng)力，讓我知道，我要更加努力，更加完美。
在這么長(zhǎng)時(shí)間里，我不知道為什么，看見(jiàn)他就心煩意亂，覺(jué)得自己應(yīng)該更加努力，應(yīng)該奮發(fā)，不應(yīng)安于現(xiàn)狀。而他，是我上學(xué)的武器，我應(yīng)該讓他更高級(jí)，成為具有強(qiáng)大殺傷力的武器。不要因?yàn)樗屛覠o(wú)法上學(xué)，他將告訴爺爺，我是最棒的。我希望他更好，他是我努力的見(jiàn)證——成績(jī)！�。�
關(guān)于他的作文6
我是沖著微笑小天使才去看那個(gè)節(jié)目的，然后發(fā)現(xiàn)了一張熟悉的面孔。
認(rèn)識(shí)那個(gè)名字也是緣于他與我很喜歡的一位逆齡大哥的合作。
記得當(dāng)時(shí)那部還不錯(cuò)的劇，就因?yàn)榉劢z們的爭(zhēng)論，好好的.劇本偏是應(yīng)市場(chǎng)需求拍出了兩個(gè)不同的結(jié)局版本，反而讓旁觀者覺(jué)得好笑甚至是尷尬。
其實(shí)客觀的來(lái)看他當(dāng)時(shí)的表演，還是很不錯(cuò)的，并不會(huì)像那些帶濾鏡的人看來(lái)直接把人家抨擊的一無(wú)是處。其實(shí)反而從另一個(gè)層面顯得有點(diǎn)占人多勢(shì)眾欺負(fù)人的感覺(jué)。
但不管怎么說(shuō)，還是提升了他的知名度，讓更多人認(rèn)識(shí)了他。
后來(lái)基本上沒(méi)看過(guò)他什么作品，只知道他有一位有名的妻子，以及兩人后來(lái)靠著鬼靈精怪的女兒又火了一把。
只到后有有報(bào)道出一些他妻子的負(fù)面新聞，于是又把他推到風(fēng)口浪尖，各種言論都有，也許有同情，也許有看笑話。
但終歸是個(gè)讓人覺(jué)得不太舒服的新聞。
所以在這個(gè)節(jié)日中，看到他與微笑小天使的互動(dòng)中，其實(shí)他長(zhǎng)的很帥氣，而且時(shí)時(shí)刻刻那股拼勁與努力都差點(diǎn)要溢以言表了。
大家習(xí)慣了他的拼，并調(diào)侃著，但最近的一期看到了大家終是比較正面地去認(rèn)可。
其實(shí)與他來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)成長(zhǎng)吧，隔著屏幕也能感受到他的努力。
關(guān)于他的作文7
他，就是我的爸爸。他不僅是一個(gè)稱(chēng)職的爸爸，還是一個(gè)抖音迷。
就他喜歡刷抖音,太無(wú)聊的時(shí)候他就會(huì)刷抖音。刷到搞笑的或者好看的、好玩的,他就會(huì)先收藏一下，然后下班到家的時(shí)候就讓我扮演一下帶道具的那個(gè)人,然后發(fā)出去�？粗一臉幼�，他笑了，我也笑了！爸爸真喜歡刷抖音啊！
今天爸爸刷抖音刷到了一個(gè)會(huì)變臉的，首先，第一個(gè)是阿拉伯國(guó)王，然后我甩一下頭，就變成第二個(gè)是胖國(guó)王，緊接著我又甩了一次頭，就變成了第三個(gè)是瘦國(guó)王。然后讓我扮演一下。我一眼就看中了這個(gè)視頻，覺(jué)得不錯(cuò)，實(shí)在是很搞笑。于是我讓爸爸給我拍了一下，首先我甩了一下頭變成了第一個(gè)阿拉伯國(guó)王，然后又變成了第二個(gè)胖國(guó)王，最后又變成了瘦國(guó)王。真奇妙��！我第一次體會(huì)到了變臉的感覺(jué)，無(wú)比的'開(kāi)心！爸爸真喜歡刷抖音�。�
今天爸爸又找了一個(gè)很好的，說(shuō)讓我拍。嗯，爸爸又在搞什么名堂��？于是我看看爸爸收藏的那個(gè)視頻，是一個(gè)會(huì)縮小會(huì)放大的憤怒小鳥(niǎo)在跳舞。嗯，的確不錯(cuò)。于是我讓爸爸給我拍了。我坐在床上，爸爸把屏幕上的憤怒小鳥(niǎo)一下放到我的手上，然后找一個(gè)音樂(lè)開(kāi)始錄了。起先這個(gè)憤怒小鳥(niǎo)非常非常小，像一個(gè)指頭一樣大，然后院的越來(lái)越大，越來(lái)越大。變得比我還大哩！這個(gè)視頻真不錯(cuò)��！爸爸真喜歡刷抖音��！
爸爸真是個(gè)抖音迷！爸爸我愛(ài)您！
關(guān)于他的作文8
又到了村里一年一度的電影放映日。
白天里村民們都接到通知，興致勃勃，紛紛表示要去看。誰(shuí)知半下午開(kāi)始刮起的風(fēng)禁錮了大家的雙腿，誰(shuí)都不愿頂著大風(fēng)在敞著的村委會(huì)里看壩壩電影。晚飯之后，我“奉命”出門(mén)詢問(wèn)放什么片子，以此決定全家看否。
走出門(mén)，風(fēng)從四面八方灌入我的衣服內(nèi)，我抱緊雙臂，縮著頭艱難地移動(dòng)。路上的住戶大多將門(mén)緊閉，毫無(wú)出來(lái)的意思。
走進(jìn)村委會(huì)，那里已經(jīng)有一個(gè)叔叔在調(diào)試設(shè)備。他一個(gè)人，個(gè)子比較矮小，大概三四十歲，穿著春秋適用的單衣。我詢問(wèn)他放映內(nèi)容，他十分熱情地介紹各種科教片、戰(zhàn)爭(zhēng)片、紀(jì)錄片，末了，又悻悻地說(shuō)我們這樣的小孩子不會(huì)喜歡的'。
不知怎的，我覺(jué)得我聽(tīng)到了他言語(yǔ)中一份落寞。但是沒(méi)辦法，我貪圖安逸，眾人也都是貪戀溫暖。我只能在臨走的時(shí)候勸說(shuō)他，沒(méi)人的話就收拾收拾回家去吧。
我記憶猶新，他搖搖頭：“我放我的，我盡到了我的本分。他們不來(lái)看也是他們的損失呢！”過(guò)了一會(huì)兒，他加上一句：“記著給你家長(zhǎng)說(shuō)放的內(nèi)容哈！”說(shuō)罷又埋下頭擺弄他的“裝備”了。
我并沒(méi)有立刻走，而是從村委會(huì)柵欄縫中看他專(zhuān)心的身影。風(fēng)仍是很大，他也不緊緊衣服。沒(méi)有一個(gè)觀眾，他仍放著他的電影。
回到我的小房子，我立刻投身于溫暖的被窩，準(zhǔn)備開(kāi)始擱置一天的作業(yè)。
突然就想起這個(gè)男人。
瑟瑟寒風(fēng)中，他是他的觀眾。
關(guān)于他的作文9
他，一雙大大的眼睛，一對(duì)大大的招風(fēng)耳，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，他是我忘不了的朋友——潘昆江。
潘昆江和我打小就是一對(duì)鐵哥們兒。我們經(jīng)常在一起玩耍，有時(shí)我們互相關(guān)心，互相幫助。
那是一個(gè)星期天，潘昆江約我去崇義園玩，我們兩個(gè)在公園里自由自在地玩耍，真快活！
來(lái)到湖邊，我們停下來(lái)，準(zhǔn)備歇一會(huì)兒，突然我的腳不小心給扭了，打了個(gè)趔趄，好家伙，猛地一頭扎進(jìn)了水里，我用盡力氣劃向岸邊，用力抓著稻草往岸上爬，掙扎了半天就是爬不上去，那是因?yàn)樾犹啦簧先�，這時(shí)我在水中不知所措。
忽然潘昆江伸出了一只援助之手，他大吼道：“快抓住我的手”！當(dāng)時(shí)我的心里被一股暖流緊緊包圍著。他向上拉，我往上跑，經(jīng)過(guò)一番努力后，功夫不負(fù)有心人，我終于被拉了上來(lái)。
我看著濕淋淋的'衣服，心里又沮喪，又感動(dòng)。潘昆江過(guò)來(lái)幫我把衣服擰干，然后對(duì)我說(shuō)：“下次可別這么不小心了！我可沒(méi)勁拉你了”！我們對(duì)視而笑。
這就是我真正的朋友，他永遠(yuǎn)在我心中。
關(guān)于他的作文10
有一次課間，我突然想到了一個(gè)游戲——跳馬，也就是跳山羊，于是我叫上王君予跟我一起玩。
剛開(kāi)始，她看了我的示范十分害怕，說(shuō)這樣很危險(xiǎn)，但我還堅(jiān)持讓她試一試。為了面子，她只好照我說(shuō)的試試看。我先把背調(diào)整到低一點(diǎn)的高度，結(jié)果她直接跨了過(guò)去，我只好高一點(diǎn)，她猶豫起來(lái)，我好說(shuō)歹說(shuō)，她才答應(yīng)雙手撐著我的背，用力一跳。
落地的一瞬間，她的眼睛睜得大大的，叫道“真好玩，我要再玩一次！”第二次，我又把難度升高了一點(diǎn)，她又順利地跳了過(guò)去。只見(jiàn)她落地后猛跳了三下，仿佛教學(xué)樓都有點(diǎn)震動(dòng)了！她的.眼神放出喜悅的光芒，臉紅通通的，異常興奮，大喊著“跳馬真好玩！”我被他這樣的表現(xiàn)嚇了一跳，這與他平時(shí)淑女的樣子真是截然不同。
她繼續(xù)讓我當(dāng)馬，時(shí)不時(shí)讓我高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)。我想讓她休息一下，但她好像沒(méi)有聽(tīng)到似的，沉浸在跳馬游戲中。直到上課鈴打響，她似乎才回到現(xiàn)實(shí)中，悻悻地回到教室。不過(guò)她的臉還是紅通通的，洋溢著興奮的笑容。
自從王君予學(xué)會(huì)跳馬后，每次課間都纏著我一起玩。不管是跌跤了還是跳累了，她的臉上總是掛著笑容。
關(guān)于他的作文11
他是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工。每天清晨，東方剛魚(yú)肚白時(shí)，我的窗前總會(huì)傳來(lái)掃地的聲音。掃帚掃地的聲音，已成了我的鬧鐘。有一天，我?guī)е鸫矚�，不耐煩地罵了句：“小聲點(diǎn)啊！”
接著，聲音便不見(jiàn)了。我往窗外看，原來(lái)是他在用手撿垃圾。大的垃圾還好，但小的、碎的卻撿不起來(lái)。對(duì)此，我心里只閃過(guò)一絲的愧疚感。接著便倒頭大睡。
但是從那以后，我的窗前不再有掃地聲了。終于有一天，我習(xí)慣性的沒(méi)定鬧鐘，睡過(guò)了頭，遲到了。校車(chē)決然地離去，不顧在車(chē)后我的'吶喊聲。也是，車(chē)窗里，誰(shuí)聽(tīng)得見(jiàn)呢？
那一刻，我的心里是對(duì)他的埋怨。我認(rèn)為，如果不是他斤斤計(jì)較，一個(gè)大人，就因?yàn)槲艺f(shuō)了一句話，便一直計(jì)較于心。真不咋地！
但我在心里暗自決定，要跟他說(shuō)清楚。
在一個(gè)周六的清晨，我提早起床，站在窗前左顧右盼地等候著。終于，朦朧的晨霧中，看到了他的身影。他穿著灰色的外套，帶著一雙白色的布手套，手里拿著掃帚，低著頭走向我的窗前。他習(xí)慣性地放下了掃帚，用手撿著垃圾。
話剛要出口，我卻有些慫了。
在嗓子眼，怎么樣說(shuō)不出。他認(rèn)真的撿著，五分鐘左右，起身要走了。終于，我咳了兩聲。他猛地抬頭看著我，一臉驚訝。我對(duì)他說(shuō)：“那天我不是故意的，你別在意，繼續(xù)掃吧，我上學(xué)的鬧鐘就是這個(gè)掃地聲�！彼α诵�，點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此以后，周一到周五，掃帚聲悠悠響起，周六周日，卻寂靜無(wú)聲。這正是我滿意的結(jié)果。
關(guān)于他的作文12
在人群中，有這樣一個(gè)人，他長(zhǎng)相平凡，毫不起眼，但他有遠(yuǎn)大理想。
他喜歡演奏鋼琴，這是一種高雅的藝術(shù)。那優(yōu)雅的琴聲，時(shí)急，時(shí)緩，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，能把人帶進(jìn)一種美好的藝術(shù)境界，使人獲得高雅的藝術(shù)享受。因此，他從小就特別崇拜那些鋼琴巨匠：巴赫、莫扎特、貝多芬、肖邦……崇拜他們的演奏技巧，崇拜他們的愛(ài)國(guó)思想。有一回，他聽(tīng)了貝多芬的《月光》，在那如夢(mèng)如幻的意境中陶醉了很久。他心中便產(chǎn)生了一個(gè)美好的愿望：“總有一天，我也要到音樂(lè)家的搖籃、世界音樂(lè)之都——維也納去演奏鋼琴！”
他最喜歡的鋼琴曲是波蘭音樂(lè)家肖邦的鋼琴曲《C小調(diào)練習(xí)曲》，這首樂(lè)曲悲憤、激昂，曲調(diào)忽而上升，忽而下降，像一匹烈馬在咆哮、奔騰，表現(xiàn)出波蘭民族在華沙起義失敗后頑強(qiáng)不屈的意志和剛毅、堅(jiān)強(qiáng)、大無(wú)畏的英雄氣概。
他最希望自己將來(lái)能當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師，他認(rèn)為，世界上最美的職業(yè)是教師。他忘不了清晨老師陪他早讀，忘不了操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬，忘不了老師誨人不倦的`專(zhuān)注神情，忘不了老師在燈下備課的身影。老師為了備好一堂課，有時(shí)要鉆研很多資料；老師仔細(xì)批改作業(yè)，有時(shí)直到深夜。別人八小時(shí)工作制，老師的工作又何止八小時(shí)？別人有兩天休息日，老師又何曾有過(guò)真正的周末？老師的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，無(wú)法用工作量來(lái)衡量；老師的工作是無(wú)限延伸的，無(wú)法用時(shí)間來(lái)衡量。教師，是一個(gè)美麗而辛苦的職業(yè)。
他就是我，一個(gè)喜歡音樂(lè)的我。
他就是我，一個(gè)追求夢(mèng)想的我。
關(guān)于他的作文13
每個(gè)人都有陶醉的時(shí)候，令他們陶醉的或許是一處風(fēng)景，或許是一首歌曲，或許是一件物品……在我身邊，有一個(gè)人，他陶醉的樣子讓我印象深刻。
我的弟弟從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就喜歡拼樂(lè)高，每次一提到樂(lè)高，他便滔滔不絕。它不但能按照?qǐng)D紙拼出來(lái)，還能創(chuàng)造新的`樂(lè)高模型。瞧，在客廳里，一個(gè)小小的身影正在埋著頭，拼著他心愛(ài)的樂(lè)高。他時(shí)而臉上露出胸有成竹的笑容，看著圖紙從盒子里快速的拿出需要的零件，準(zhǔn)確地拼搭好；時(shí)而緊鎖著眉頭，手里拿著一塊積木，盯著圖紙，遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，還自言自語(yǔ)道：“明明對(duì)的呀，問(wèn)題究竟出在哪里呢？”說(shuō)完又自顧自地研究著。我看了看時(shí)鐘，一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)……不知不覺(jué)，弟弟坐在那兒拼了兩個(gè)多小時(shí)，仿佛世界就只有他自己。
到了吃飯的時(shí)間，媽媽燒了許多弟弟喜歡吃的菜，菜的香味從餐桌上傳來(lái)。平時(shí)，喜歡吃的弟弟這時(shí)一定會(huì)立刻奔向餐桌，可是今天媽媽喊了他好幾次，他都沒(méi)一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，直到我站在他面前，大聲喊“吃飯了”，他才抬起頭，依依不舍地離開(kāi)了客廳。
弟弟陶醉在樂(lè)高海洋里認(rèn)真的樣子很特別，專(zhuān)注的他真可愛(ài)。
關(guān)于他的作文14
“學(xué)會(huì)關(guān)心”是聯(lián)合國(guó)教科文組織為迎接新世界而提出的口號(hào)。我們?cè)诤跎磉叺娜藛幔?/p>
學(xué)會(huì)關(guān)心：在公交車(chē)上，有些老人沒(méi)有座位，我們就讓座；一起坐車(chē)的同學(xué)吐了。我們上前幫他(她)清理嘔吐物，問(wèn)他感覺(jué)好點(diǎn)了嗎……那次，我也學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。
今年是母親節(jié)。我早早起床，躡手躡腳的洗漱，去廚房把米放進(jìn)鍋里，洗洗米。我小心翼翼，生怕吵醒熟睡的父母。我關(guān)上他們的門(mén)，跑回廚房，開(kāi)了火，煮了粥。粥煮好之后，我在父母的碗里一個(gè)一個(gè)的冷卻。大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我爸媽就起來(lái)看著我忙忙碌碌，當(dāng)我還沒(méi)做早飯的時(shí)候。我媽抱著我，一直夸我“還不錯(cuò)，女兒長(zhǎng)大了�！甭�(tīng)完我的'心比蜂蜜還甜，因?yàn)槲抑涝趺慈リP(guān)心父母和別人。
在生活中，我們可以從小事做起，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。舉個(gè)例子，如果你在同桌那里聽(tīng)不懂什么，那我們就幫他(她)理解一個(gè)問(wèn)題，這也是一個(gè)關(guān)心的問(wèn)題，不是嗎？
有句話說(shuō)得好：“如果你有一壺炭火，別忘了給那些冷得發(fā)抖的人。如果你有泉水，不要吝嗇給長(zhǎng)途跋涉的人一壺清水�！笔堑�，如果你給別人炭火，你的心會(huì)比火更溫暖；如果你給一壺清泉，你的心會(huì)比春風(fēng)更舒服。你給別人關(guān)心，別人當(dāng)然會(huì)關(guān)心你。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)吧，讓我們關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)優(yōu)秀的小公民！
關(guān)于他的作文15
我為他感到驕傲。廣東省汕頭市澄海區(qū)華僑小學(xué)602班陳。在我六年級(jí)的生活中，給我留下深刻印象的是一個(gè)樂(lè)于助人的大叔，也就是門(mén)對(duì)面的大叔。他平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，但是寫(xiě)了好幾本書(shū)。我父親經(jīng)常讓我向我叔叔學(xué)習(xí)。
叔叔喜歡在業(yè)余時(shí)間種花，經(jīng)常教我關(guān)于花的知識(shí)。有時(shí)他們給我們花和肥料，有時(shí)他們借給我一些關(guān)于花的書(shū)。后來(lái)才知道，這些東西都是他出的錢(qián)。
以前我們樓下的`車(chē)經(jīng)常亂停亂放，尤其是洋車(chē)，連看門(mén)的叔叔都無(wú)能為力。對(duì)門(mén)的大叔看到了，就在樓下的帖子上寫(xiě)了幾個(gè)字，要求大家把車(chē)停在自己的車(chē)位上，這樣車(chē)輛的秩序就好一些。有一段時(shí)間，外賓經(jīng)常在錯(cuò)誤的樓層按錯(cuò)門(mén)鈴。我叔叔得知后，在每個(gè)門(mén)口都寫(xiě)了門(mén)牌號(hào)。我們?cè)跇翘萆涎b了防盜器，因?yàn)槭菍?duì)講門(mén)鈴，需要電源。應(yīng)該從誰(shuí)那里接？沒(méi)人說(shuō)話。見(jiàn)大家都不說(shuō)話，舅舅就說(shuō)：“從我電表里撿�！彪m然電費(fèi)是居民分?jǐn)偟�，但是大叔的行為感�?dòng)了所有人。
我欽佩對(duì)門(mén)的叔叔助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)。我以他是我的鄰居為榮！
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